观里中学社会实践活动计划

第一篇：观里中学社会实践活动计划

观里中学2011-2012学年第二学期

社会实践活动计划

为认真开展素质教育，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长知识，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，现就我校学生社会实践活动计划如下：

一、指导思想和目的

学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

二、社会实践活动的主要形式和内容

（一）社会实践活动总时间预计12天（每学年不少于20天）。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

（二）社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

（三）初

一、初二学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；初

三、初四学生的社会实践活

动包括社会调查（参观访问）、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在本市范围内。

三、组织开展社会实践活动的原则

（一）坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

（二）坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

（三）坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。

（四）坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。教师和家长（监

护人）要教给学生自救和自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。到社会实践场所（含校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等）班主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。学生在实践活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》的相关精神解决处理。

四、活动安排

1、利用有纪念意义的节假日组织参加短期社会实践活动。

主要活动：结合清明节进行纪念抗日烈士的扫墓活动（1天）；结合五一节进行以劳动体验为主题的实践活动（2天）；结合端午节进行民俗调查活动（2天）。

2、利用暑假组织较长时间的社会实践活动（7天）。主要活动：①便民服务活动；②环境保护活动；③义务劳动

观里中学 政教处 2012年3月15日

第二篇：观里中学开展寒假学生社会实践活动总结

观里中学开展寒假学生社会实践活动总结

为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，观里中学于2011-2012学年寒假开展了主题为“感受亲情、传承文化”的寒假社会实践活动，活动总计历时10天。现将活动情况总结如下：

一、学习

1、所有学生都读了一本健康有益的书籍，并写出读后感想。学校组织人员进行评选，共评出一等奖19名、二等奖19名、三等奖35名、优秀奖23名。学校为获得一等奖的同学颁发了荣誉证书；所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在2012年1-2月份班级考核中进行加分。

2、所有同学都根据每天读报、看报，收看、收听时事新闻情况，完成了1份新闻简报。学校组织人员共评选评出一等奖27名、二等奖20名、三等奖23名、优秀奖25名。所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在2012年1-2月份班级考核中进行加分。

二、感恩

以感恩父母、回报家庭为导向，在寒假期间，开展了以“我的假期我当家”为主题的家庭劳动体验活动，以及以“感恩父母”为主题的实践活动，让同学们在家庭这个社会最基本的单元开展社会实践活动。

针对以上两个活动，学生以《谢谢您们，我的爸爸妈妈》为题，每人写出一段“感恩”心得，体验父母的不易，珍惜父母对自己的关心、爱护，感谢他们对自己的养育之恩。学校组织人员共评选评出一等奖18名、二等奖20名、三等奖38名、优秀奖21名。学校为获得一等奖的同学颁发了荣誉证书；所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在2012年1-2月份班级考核中进行加分。

通过本次活动，使学生在实践中“学会求知、学会交往、学会感恩”，充实了自己的寒假生活，培养了学生自理、自立、自强的意志品质，引导学生从书本走向生活；从学校走向社会，促进了学生个性全面、和谐、健康发展。

观里中学政教处

2012年2月28日

第三篇：观里中学清明节扫墓活动实施方案

观里中学清明节扫墓活动实施方案

4月4日,又是一年清明节,中华民族祭祖扫墓、缅怀先烈的日子。忘记过去就意味着背叛。先烈们把生命献给了他们热爱的祖国和人民,只留下一个个平凡而又崇高的名字,一行行简短而厚重的事迹。那些烈士纪念建筑物,是一座座革命先烈舍生忘死、英勇斗争的丰碑,是一部部凝固的中国革命史,是一面面激励后人为崇高理想而奋斗的旗帜。这些建筑物,正因为留下了英雄奋斗的足迹,掩埋着先驱的骸骨,浸透着烈士的鲜血,才有了光耀千载的历史价值,才值得后人瞻仰、凭吊、怀念……

为了号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，经学校政教处、团委、关工委研究决定，报请校长室批准，于2012年4月4日到烈士陵园进行祭扫、宣誓活动。通过本次活动使学生了解清明节的来历，初步了解我国的传统文化，知道我市的革命事迹、过程，培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。增强社会主义荣辱观。同时教导学生讲究卫生，爱护环境，增强环保意识。

组织安排：

1、政教处召开班主任会议，做好宣传安全工作并联系好单位，确定活动时间。团委负责准备扫墓用品，并主持宣誓。各班主任具体负责途中安全工作。

2、参加人员： 政教处领导、全体班主任、全体团员

3、所有参加人员于4月4日早7:00在学校大门口集合。

4、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任跟好队伍，保证学生安全。

5、做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手

握拳举至耳旁）

6、在带往烈士陵园途中强调学生注意队资、注意形象、注意安全。

7、各班级在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，在烈士墓前向烈士敬献花圈。

8、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食，注意仪容仪表。

活动程序：

（一）团委书记宣布清明祭扫活动现在开始

第一项：出旗、敬礼

第二项：唱国歌

第三项：向烈士献花圈

第四项：全体肃立，向革命先烈默哀

第五项：老教师代表致辞（史殿胜）

第六项：学生代表致辞（王春艳）

第七项：全体团员在烈士纪念碑前庄严宣誓

（二）近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观陵园。

（三）清明扫墓活动结束,集合队伍，回校

观里中学 政教处

团委

关工委

2012年3月28日

第四篇：观里中学清明节扫墓活动实施方案

观里中学清明节扫墓活动实施方案

4月4日,又是一年清明节,中华民族祭祖扫墓、缅怀先烈的日子。忘记过去就意味着背叛。先烈们把生命献给了他们热爱的祖国和人民,只留下一个个平凡而又崇高的名字,一行行简短而厚重的事迹。那些烈士纪念建筑物,是一座座革命先烈舍生忘死、英勇斗争的丰碑,是一部部凝固的中国革命史,是一面面激励后人为崇高理想而奋斗的旗帜。这些建筑物,正因为留下了英雄奋斗的足迹,掩埋着先驱的骸骨,浸透着烈士的鲜血,才有了光耀千载的历史价值,才值得后人瞻仰、凭吊、怀念……

为了号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，经学校政教处、团委、关工委研究决定，报请校长室批准，于2012年4月4日到烈士陵园进行祭扫、宣誓活动。通过本次活动使学生了解清明节的来历，初步了解我国的传统文化，知道我市的革命事迹、过程，培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。增强社会主义荣辱观。同时教导学生讲究卫生，爱护环境，增强环保意识。

组织安排：

1、政教处召开班主任会议，做好宣传安全工作并联系好单位，确定活动时间。团委负责准备扫墓用品，并主持宣誓。各班主任具体负责途中安全工作。

2、参加人员： 政教处领导、全体班主任、全体团员

3、所有参加人员于4月4日早7:00在学校大门口集合。

4、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任跟好队伍，保证学生安全。

5、做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）

6、在带往烈士陵园途中强调学生注意队资、注意形象、注意安全。

7、各班级在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，在烈士墓前向烈士敬献花圈。

8、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食，注意仪容仪表。

活动程序：

（一）团委书记宣布清明祭扫活动现在开始 第一项：出旗、敬礼 第二项：唱国歌 第三项：向烈士献花圈

第四项：全体肃立，向革命先烈默哀 第五项：老教师代表致辞（史殿胜）第六项：学生代表致辞（王春艳）

第七项：全体团员在烈士纪念碑前庄严宣誓

（二）近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观陵园。

（三）清明扫墓活动结束,集合队伍，回校

观里中学 政教处

团 委 关工委

2012年3月28日

第五篇：中学社会实践活动计划3篇

中学社会实践活动计划3篇

（1350字）

为更好贯彻党的教育方针，实施中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，结合我市我校实际，提出进一步加强和改进学生参加社会实践活动的计划。

一、充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义，进一步强化社会实践环节;要把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，并作为学生毕业资格考核评估的一项内容，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。

二、社会实践形式：

1、社会调查;

2、社区服务;

3、勤工俭学;

4、科技文化活动;

5、生产实习;

6、公益活动;

7、军事训练;

8、志愿者活动;

三、社会实践时间安排：

1.初一新生入学安排在八月底，两天时间;

2、公益活动：

校园晨扫(每天半小时)，校园保洁(课余时间)，大扫除，寒暑假返校日;

3、社会调查：

①课时(语文作文课指导怎样写好社会调查报告);

②研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告);

③周日进行社会调查;

④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动;

⑤组织各种形式暑期夏令营(学生干部夏令营、科技夏令营)

4、科技文化活动：

①各年级开设电脑课(每周一节);

②“班班有歌声”活动(每年5月份);

③小歌手比赛(纪念“

12、9”学生运动);

④元旦文娱会演;

⑤开展一系列读书活动;

⑥组织秋游、春游。

5、生产实习：

①组织各年级到农村基地劳动锻炼，校内外植树(“

3、12”植树节)、“

6、5”世界环境日等等;

②花圃护绿活动;

6、社区服务：

要逐步建立学生假日社区服务制度，以团员干部为主，以自愿为原则，组织假日社区服务小组，开展服务活动;

7、志愿者活动：

组织学生参加校环保自愿者行动小组，开展一系列活动。

三、建立校内外学生社会实践活动基地：

校内基地：

1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境;

2、生产实习类：爱护校园花草树木;

3、科技文化活动类：图书馆、文化节、“三小”活动、“班班有歌场”合唱活动、小歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育(每周一课时);

4、志愿者活动类：为离退休教师服务，清扫图书馆、科学楼等。

校外基地：

1、生产实习类:

2、军事训练类：

3、科技文化节类：文化馆、科协等;

4、社区服务类：电信局、派出所。

四、管理方式：

1、学校管理：采用“中学生社会实践活动登记卡”和“中学生社会实践活动考核表”，每生一学期分发一张，按学期登记入卡，每一学年由班主任根据学生登记卡材料记入“考核表”。一学年结束后上交年级组，交德育处保管，学生一学年根据“考核表”及时登入“中学生社会实践活动登记表”。

（1693字）

一、指导思想

以加强社会主义荣辱观教育的重要思想为指导，以党的教育方针、政策为指南，加强和改进中学生的思想政治工作，引导学生健康成长，促进中学生全面素质的发展，培养和提高中学生的实践和创新能力，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，培养理论联系实际的能力，扩大学生视野，增长社会经验，进一步延伸课堂，加强思想政治教育、品德教育，纪律教育、法制教育工作，提高为人民服务、为社会主义服务的意识，从而树立正确的人生观、价值观、世界观，使学生成长为“四有”新人。

二、活动目的：

培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干，做到理论联系实际，课内外、校内外知识有机结合，增强社会责任感，实现知、情、意、行的真正统一，为将来走上工作岗位打下良好基础。

三、活动主体：

面向全体学生，以团委会、学生会为龙头，以年级部、班级为具体落实单位，形式多样，内容丰富，有条理、有组织地开展各类实践活动。

四、领导机构

组长：王海赳

副 组 长：李建邡

成;员：黄生元 於学林 杨耀荣 师奇铭 朱其颂

五、工作内容简介：

1、国防教育：

（1）军政训练：对高一年级学生进行为期一周的军事训练，培养学生吃苦耐劳的精神，同时进行纪律教育、集体主义教育和爱国主义教育，学习人民军队的优良传统，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

国防知识教育：73803部队的同志开军事讲座和时事报告会，增强学生国防意识，树立作为社会主义接班人的豪情壮志。

举行军校共建的相关活动：利用暑期举办军事夏令营、参观部队，到共建单位体验军营生活。

2、爱国主义系列教育：

（1）纪律教育：利用班会、升旗仪式和其他各种场合途径对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，强化行为规范的养成。认真学习《木渎高级中学学生手册》

（2）革命传统教育：请老红军、老党员等革命老前辈作报告，参观爱国主义教育基地，参观取档案纪念馆，教育青少年学生继承并发扬老一辈革命者的优良传统，树立健康、积极、向上的人生观、价值观、世界观。

（3）形势教育：请党、团有关同志作形势报告，组织学生参观农村、工厂、认清形势，感受改革开放以来农村和城镇的巨大变化，更加坚定走有中国特色社会主义道路的信念和决心。

3、进行法制教育：

（1）法制报告：请镇派出所领导做法制报告，宣传、贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律、法规，让学生增强法制观念，也为普法教育尽一份力。

（1360字）

暑期社会实践是提高学生社会实践能力和团结协作能力的重要途径，是服务群众、磨练意志、增长才干、丰富阅历，增强社会责任感和使命感的有效方式。为鼓励和引导学生积极参加各种形式的社会实践教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，按照学校德育工作计划和《文山中学社会实践、社区服务实施方案》，现对xxxx年暑假社会实践和社区服务活动作如下安排：

一、主要内容

1、社会参观活动

参观、访问、考察（本地各处革命遗址；家乡英雄人物、模范人物、杰出人物，家乡现代化建设成果；市政工程、工厂、高新技术产业运作情况参观等……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

登陆潍坊文明网，开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动，争当美德少年。认识一位道德模范，通过网络、电视等媒体，了解全国道德模范候选人的事迹；或采访一位身边的好人，了解平凡人的善举，开学后在班会上进行交流。

2、社会调研活动

（1）关于生活用水状况调查研究、关于生活垃圾分类处理的可行性调查、市区白色污染调查研究，践行节能低碳、建设美丽家园方案等。

（2）市区交通安全问题研究、市民交通意识及对策、市区道路状况及改进意见等。

（3）预防未成年人违法犯罪的调查与研究、未成年人违法犯罪的成因分析等。（4）中学生的消费观念与行为研究、中学生饮食与营养问题研究、中学生休闲生活调查研究以及中学生学习习惯的调查与研究等。计算中学生成长的成本和代价等。

各分校可以根据年级特点设计其它活动内容，学生也可以根据个人特长、爱好、兴趣及所处环境等实际情况，选择研究课题和社会实践项目

3、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

二、活动要求

1、就近就便。活动要按照就近就便的原则，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村庄开展活动。

2、注意安全。各班级要对参与社会实践活动的学生进行安全知识的宣传教育，提高学生的安全意识，注意活动期间个人的人身和财产安全，做到安全第一。活动前要征得家长的同意。

3、文明实践。参加实践活动的同学，要时刻注意自身形象，展现文山中学学子的精神风貌和良好素质。

三、活动具体安排

（1）xxxx年7月5日——7月11日，各分校、班级宣传动员，学生3—6人组成一个社会实践活动小组（每组以所在村落、社区就近组队），推选出组长自主选题，聘请1名指导教师（教师或家长），初步制定小组社会实践活动方案。

（2）xxxx年7月16日—8月20日。开展社会实践活动。

（3）开学一周内，各分校向政教处提交下列社会实践总结材料：

①社会实践活动记录卡、社区服务记录卡、实践活动照片资料等。

②社会实践活动调查报告。优秀作品（字数要充足，书写规范，附照片）及登记表单独打包。

③每个分校的活动计划、总结各1份。

（4）xxxx年9月社会实践活动成果总结、评比、展览。

每个分校选出优秀社会实践报告60篇。其中一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。政教处统一奖励获奖学生，组织社会实践活动成果展。

本次评选结果将计入9月份班级量化管理积分。

xxxx年七月一日