校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

时间:2019-05-14 04:07:54下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案》。

第一篇:校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

榆中县龙泉小学

校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

为确保广大师生生命安全,确保正常的教学秩序,确保学校的稳定,增强学校应对与处置突发性事件的能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,把事故损失、事件影响降低到最低限度,根据上级有关规定和我校的实际情况,特制定本预案。

一、建立校园内犯罪分子持刀行凶事件应急领导组织机构

1.领导小组 组 长:白存功

副组长:高君 吴红

成 员:门卫 全体后勤教师 各班班主任

2.工作小组

组 长:吴红 副组长:周建清

成 员:周建清 汪学仁 周宝贵 任忠汉 巩尚林 马虎 李晓君

3.应急救援小组

根据学校特点和需要,分别设置:

(1)通讯联络小组负责人:周建清

(2)疏散引导小组负责人:周宝贵

(3)医疗救护小组负责人:邴立家 张静

(4)保卫小组负责人:巩尚林

(5)排险抢救小组负责人:任忠汉

(6)后勤保障小组负责人:汪学仁

(7)善后处理小组负责人:吴红 5.抢救突击队成员:全体男教师 班主任

6.报警电话:110 7.门卫值班电话:***

二、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序

本应急程序的要点是:预防为主,及时控制。

建立健全学校内部安全管理规章制度,加强校内安全防范机制建设。立足防范,抓早、抓小、抓源头,认真开展安全隐患排查工作,强化信息的广泛收集和深层次研判,做到早发现、早报告、早控制、早解决,把校园突发公共事件控制在萌芽状态,控制在基层,控制在学校。迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。

1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值周老师或学校领导报告,并同时打110报警。

2.学校值周领导立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。

3.学校事故处理人员宣布学校进入全面应急状态,各应急小组立即实施应急救援行动。相关人员迅速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略

4.学校事故处理人员应集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,做好现场的安抚工作,防止事态扩大。劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5.各班主任负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。组织疏散、救助。

6.学校医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

7.及时向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场。

8.学校保卫组组织人员实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。

9.在处置校园内犯罪分子持刀行凶事件突发公共事件过程中,要把保护师生生命安全作为首要任务。凡是可能造成人员伤亡的事件发生前,要及时采取人员避险措施;校园突发犯罪分子持刀行凶事件发生后,首先开展抢救人员和控制事态扩大的应急行动。应急处置工作做到合情合理、依法办事,切实维护师生的合法权益。

10.事件发生后,学校应当立即向教育局报告。

三、后勤保障

为保证应急救援工作的有效实施,学校平时做好应急装备的后勤保障。

1.通讯器材:有关人员手机要保证畅通。

2.抢险装备:应急灯、手电筒、梯子、绳索、及维修工具。

3.防暴自卫器械:棍棒、绳索等。

4.音像摄录器材:摄像机、照相机、录音机等。

四、责任追究

校园内犯罪分子持刀行凶事件应急工作准备不周,责任落实不到位、组织指挥不利、造成人员伤亡的,要追究相关人和负责人的责任。

第二篇:校园内群体性斗殴事件应急处置预案

校园内群体性斗殴事件应急处置预案

一、事故预防

1.加强对学生的文明礼仪、道德法制教育,提高学生的文明素质和法制意识。

2.教师要经常深入学生,了解学生的动态。

3.不允许学生将管制刀具等危险、违禁器具带进校园。4.学校要加强课间值班,及时处置偶发事件。

5.充分发挥学生会的作用,设立学生文明监督岗等,发现问题,及时报告。

二、事故应急处置程序

1.获得斗殴事件信息的任何人员,都应当在第一时间向值班领导和学校负责人报告;若事态已经失控或后果严重,应立即打110报警。

2.学校领导应迅速集结优势力量赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。

3.若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。4.若有校外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。

5.若有学生受伤,应立即进行救治,或打120送医院,并及时与家长联系。

6.分离斗殴双方,由学校领导、班主任等进行调查、询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。

7.对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交警方处理。8.对外校学生,应与其就读的学校联系。

9.对参加斗殴的学生进行教育,对情节严重的给予必要的处分,防止此类事件再次发生。

10.要对斗殴事件的校内、校外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。

11.学校负责人应当将斗殴事件有关情况及时向市教育局值班室和镇政府(办事处)值班室报告。

第三篇:平田小学校园内群体性斗殴事件应急处置预案

平田小学校园内群体性斗殴事件应急处置预案

一、事故预防

1.加强对学生的文明礼仪、道德法制教育,提高学生的文明素质和法制意识。

2.教师要经常深入学生,了解学生的动态。

3.不允许学生将管制刀具等危险、违禁器具带进校园。4.学校要加强课间值班,及时处置偶发事件。

5.充分发挥学生会的作用,设立学生文明监督岗等,发现问题,及时报告。

二、事故应急处置程序

1.获得斗殴事件信息的任何人员,都应当在第一时间向值班领导和单位领导报告;若事态已经失控或后果严重,应立即打110报警。

2.学校领导应迅速集结优势力量赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。

3.若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。4.若有校外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。5.若有学生受伤,应立即进行救治,或打120送医院,并及时与家长联系。

6.分离斗殴双方,由学校领导、班主任等进行调查、询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。

7.对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交警方处理。8.对外校学生,应与其就读的学校联系。

9.对参加斗殴的学生进行教育,对情节严重的给予必要的处分,防止此类事件再次发生。

10.要对斗殴事件的校内、校外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。

11.单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向县局和政府报告。

第四篇:校园内群体性斗殴、打架等事件的应急预案

富顺县互助镇中心小学校 预防群体性打架斗殴事件应急预案

为有效预防、及时控制和妥善处置重大群体性、突发性事件,建立快速反应机制,提高应急处理能力,切实维护学校安全稳定,根据教育主管局、镇人民政府及富世中心校有关文件精神,结合我校实际,特制定本工作预案。

一、指导思想:

预防和处置重大群体性、突发性事件的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六大精神,深入分析和正确判断当前稳定安全工作面临的复杂形势,牢固树立稳定压倒一切的思想,坚决克服麻痹、松懈和侥幸心理,不断增强做好稳定安全工作的紧迫感,扎实工作,确保校园安全稳定大局。

二、预防和处置重大群体性、突发性事件的工作原则:

(1)“统一指挥,层层负责”的原则。学校发生重大群体性、突发性事件时,由校稳定安全工作领导小组负责对事件统一指挥,并及时向有关部门报告。

(2)“系统联动,群防群控”的原则。学校发生重大群体性、突发性事件时,稳定是全校压倒一切的大局,全体师生要听从指挥,共同做好稳定安全工作。

(3)“教育疏导,有效控制”的原则。按照“可疏不可堵,可散不可聚,可顺不可激,可解不可结”的工作原则,充分发挥全体师生多方面的作用,积极疏导,尽力化解,有效控制事态的进一步蔓延,力争把问题解决在校内。

(4)“快速反应,以快制快”的原则。学校发生重大群体性、突发性事件后,校稳定安全工作领导小组成员要立即赶赴事发现场,按照预案中的快速反应机制和相应的应对措施,抓紧工作,以快制快,防止事态扩大。

校外遭到殴打。

校领导应将斗殴、打架事件有关情况及时向上级部门报告。

第五篇:校园内群体性斗殴、打架等事件的应急预案

校园内突发群体等事件的应急处置预案

为有效预防、及时控制和妥善处置重大群体性、突发性事件,建立快速反应机制,提高应急处理能力,切实维护学校安全稳定大局,根据教育局、镇政府有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本工作预案。

一、指导思想与工作原则

1.预防和处置重大群体性、突发性事件的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六大精神,深入分析和正确判断当前稳定安全工作面临的复杂形势,牢固树立稳定压倒一切的思想,坚决克服麻痹、松懈和侥幸心理,不断增强做好稳定安全工作的政治责任感和紧迫感,以对党和人民高度负责的精神,团结一致,扎实工作,确保校园安全稳定大局。

2.预防和处置重大群体性、突发性事件的工作原则是:(1)“统一指挥,层层负责”的原则。学校发生重大群体性、突发性事件时,由校稳定安全工作领导小组负责对事件统一指挥,并及时向有关部门报告。

(2)“系统联动,群防群控”的原则。学校发生重大群体性、突发性事件时,稳定是全校压倒一切的大局,全体师生要听从指挥,共同做好稳定安全工作。

(3)“教育疏导,有效控制”的原则。按照“可疏不可堵,可散不可聚,可顺不可激,可解不可结”的工作方针,充分发挥全体师生多方面的作用,积极疏导,尽力化解,有效控制事态的进一步蔓延,力争把问题解决在校内。

(4)“快速反应,以快制快”的原则。学校发生重大群体性、突发性事件后,校稳定安全工作领导小组成员要立即赶赴事发现场,按照预案中的快速反应机制和相应的应对措施,抓紧工作,以快制快,防止事态扩大。

二、组织机构与工作职责

建立健全预防和处置重大群体性、突发性事件指挥体系。为切实做好我校稳定安全工作,确保学校安全稳定大局,根据上级教育主管部门有关文件精神,结合我校工作实际,经校委会研究决定,我校稳定安全工作领导小组成员如下:

长:组 长:

副组长: 成 员:

工作职责:

1.定期分析研究学校稳定安全工作形势,全面安排部署学校稳定安全各项工作。

2.研究制定学校预防和处置重大群体性、突发性事件 的工作方案和具体措施。

3.统一指挥学校重大群体性、突发性的事件的快速反应和应

急处理工作。

1.深入一线开展工作并及时听取工作汇报,拟定下一步工作策略。

2.审定信息上报的时机和内容。

3.研究决定学校稳定安全工作方面的奖惩事宜。

一、具体措施

本应急措施的要点是:迅速制止斗殴、打架,避免人员伤亡。1.获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间,向值班主管和学校领导报告。若事态已经失控或后果严重,就立即打110报警。

2.学校领导应迅速集结优势力量(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。

3.若斗殴、打架者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。4.若有校外人员参与斗殴、打架,应设法不让他们逃离。5.若有学生受伤,应立即进行救治,或拨打110送医院,并及时与家长联系。

6.分离斗殴、打架双方,学校领导,班主任等进行询问,了解斗殴、打架原因和过程,并做好笔录。

1.对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交警方处理。2.对外校学生,就与学生就读的学校联系。

3.对参与斗殴、打架的学生进行教育,对情节严重的给予必要的处分,防止此类事件再发生。

4.要对斗殴、打架事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生要校外遭到殴打。

5.校领导应将斗殴、打架事件有关情况及时向上级部门报告。

二O一三年一月

下载校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案word格式文档
下载校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    事件应急预案(范文大全)

    事件应急预案在生活、工作和学习中,有时会有一些突发事件出现,为降低事故造成的损失,常常要根据具体情况预先编制应急预案。写应急预案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理......

    校园内大风天气应急预案(5篇可选)

    校园内大风天气应急预案在日常的学习、工作、生活中,有时会发生突发事件,为了避免造成重大损失和危害,时常需要预先制定应急预案。应急预案要怎么编制呢?以下是小编为大家收集的......

    群体性事件应急预案(DOC)

    广成路社区群体性事件应急预案 一、编制目的 建立健全我社区群体性事件应急处置机制,推进群体性事件应急处置工作,提高处置能力,最大限度地预防和减少群体性事件的发生,降低事件......

    放射事件应急预案

    申 诚 医 院 放射事件应急预案 一、 指导思想 为加强辐射事故的管理,及时有效地处理辐射事故,减轻事故造成的不良后果,本着思想上引起高度重视,组织机构健全,管理上可行,设施上落......

    食品安全事件应急预案[范文模版]

    食品安全事件应急预案在生活、工作和学习中,有时会突发意外事故,为了避免造成重大损失和危害,时常需要预先制定应急预案。那么什么样的应急预案才是好的呢?下面是小编为大家整理......

    泄密事件应急预案

    泄密事件应急预案 1、风险分析与事件分级 1.1、事故类型与危害分析 公司在生产经营过程中,存在发生重大失泄密事件的风险。失、泄密事件有造成公司或集团公司、国家经济损失,......

    斗殴事件应急预案

    金沙县新化乡中心幼儿园 园内群体性斗殴事件应急处置预案 (一)事故预防 1.加强对幼儿的文明礼仪、道德法制教育,提高幼儿文明素质和法制意识。 2.教师要经常深入幼儿,了解幼......

    突发性事件应急预案

    宝鸡幼儿园突发性事件应急处理预案 为了加强安全管理,确保在应对突发事件时能够及时、迅速、高效、有序的处理,保证师生生命安全和身心健康,保护公共财产,维护校园稳定,结合幼儿......