践行科学发展观必须弘扬“五种精神”

第一篇：践行科学发展观必须弘扬“五种精神”

践行科学发展观

必须弘扬“五种精神”

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针。深入学习实践科学发展观，用一句话概括，是更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的需要。这是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的时代要求。

面对新形势、新挑战、新要求，特别需要学习实践科学发展观，必须弘扬解放思想、求真务实的精神，开拓创新、勇攀高峰的精神，迎接挑战、攻坚克难的精神，奋力赶超、争先进位的精神，一心为民、无私奉献的精神。这五种精神是在学习实践科学发展观活动中推进科学发展，实现国家富强的时代要求。

践行“科学发展观”，必须弘扬解放思想、求真务实的精神。解放思想、求真务实是马克思主义的精髓，是社会变革、进步和发展的强大精神动力。纵观社会发展历史，每一场重大的社会变革，每一次社会的进步，无不以解放思想为前提和先导，我国改革开放和现代化建设30年的历程，也无所不在的伴随着解放思想的深入和发展。

以实践是检验真理惟一标准的大讨论为标志的思想解放行动，开辟了我国改革开放的新时期和新道路。邓小平同志的《解放思想，实事求事，团结一致向前看》的讲话，是这场思想解放运动的宣言书。这是“文革”后在我国兴起的首轮思想大解放。这轮思想解放运动，打破了“两个凡是”的思想禁锢，确立了社会主义初级阶段的理论。1990年，以邓小平南巡讲话和党的十四大为标志，思想解放进入一个新的阶段，对于我们党领导全国人民，继续沿着有中国特色社会主义道路前进，起到了至关重要的作用。

江泽民同志1997年5月29日在中央党校的重要讲话和党的十五大报告，标志着解放思想推进到一个新层次和新境界。这次解放思想运动，既是前两轮思想大解放的延续和深化，又是世纪之交改革开放和社会主义现代化建设进入一个新阶段而发出的新呼唤。这次解放思想的主题和关键就是要在公有制实现形式的多样化上取得重大突破，解决了许多重大理论问题，使我们的事业在新时期获得新的发展，江泽民同志“七一”的重要讲话，充分体现了解放思想，实事求事的精神，是中国共产党进入新世纪的政治宣言。

在国际金融危机中出现的新情况、新问题、新矛盾。必须以危机司法意识，用法律的智慧和政治的智慧解决矛盾和问题。最高法院提出“调解优先，调判结合”的原则，是新形势下人民司法的一大创新，是解决社会矛盾纠纷，力促社会和谐稳定的重要成果，在发展中同样需要发扬解放思想、求真务实的精神。有了这样一种精神，我们就能够在许多领域大胆探索，勇于实践。可以说，没有解放思想、实事求事的精神，就不会有“东方经验”，不会有调解优先的原则，也不会有和谐司法。

践行“科学发展观”，必须弘扬解放思想、求真务实的精神。一切从实际出发，学习实践科学发展观，用解放思想、求真务实的观念和精神来认识和分析一系列重大理论和实际问题，创造性地运用胡锦涛总书记关于科学发展观的党的创新理论和思想，研究新情况、解决新问题。

践行“科学发展观”，必须弘扬开拓创新、勇攀高峰的精神。抓住机遇，加快发展，是一个民族、一个国家赢得主动，赢得优势的关键所在。面对全球范围内的经济科技竞争，必须加快社会主义现代化建设的步伐。而要做到这一点，就必须用科学发展观武装头脑，弘扬开拓创新、勇攀高峰的精神。

邓小平同志作为第二代领导集体的核心，作为改革开放的总设计师，是开拓创新、勇攀高峰的典范。他紧紧把握时代发展的特征，紧跟时代发展的方向，提出了许多对我们党和国家事业具有开创意义的思想，包括社会主义本质，社会主义初级阶段，社会主义市场经济，等等。以江泽民同志为核心的第三代领导集体，坚持用邓小平理论观察当今世界、观察当代中国，不断总结实践经验，作出新的理论概括，不断开拓创新，在创造性地推进建设有中国特色社会主义伟大事业的进程中，形成了一系列新的科学理论成果，特别是提出了“三个代表”重要思想，进一步丰富和发展民马克思主义。30年来，我们党领导人民进行改革开放和现代化建设取得伟大成就，都是与我们党不断进行创新分不开的。

践行“科学发展观”，必须弘扬开拓创新、勇攀高峰的精神。要求我们各级干部要善于把握客观情况的变化，及时察觉和研究前进中的新情况新问题，不断改进我们的工作。新的世纪是新事物、新知识、新发明层出不穷的时代。我们要好学深思、探索求知、勇于创新，为推进科学发展创造更好的司法环境。

践行“科学发展观”，必须弘扬迎接挑战、攻坚克难的精神。我们现在从事社会主义现代化建设是前无古人的事业，任重而道远，充满艰辛。要将现代化的蓝图变为现实，需要一代又一代人不懈奋斗，需要在全党和全国人民中弘扬迎接挑战、攻坚克难的精神。

中国革命的成功，许多仁人志士为了独立、解放、发展和振兴的每一个胜利，都是在迎接挑战、攻坚克难中取得的。从党诞生到新中国成立，我们用了28年的时间，献出了数千万优秀儿女的生命，为国家振兴奠定了基础。新中国成立以来特别是改革开放30多年来，我们在开辟建设有中国特色社会主义的新天地。

连云港东部城区是江苏沿海开发建设重点，这里有外资企业600多家，“国字号”企业近300家，还有中央以及各省市进驻机构240多家。由于受国际金融危机的影响，买卖合同、物流代理合同纠纷等具有港口特点的案件大幅上升，尽委托合同纠纷案件同比上升了10倍，给维稳工作带来了挑战。为维护经济秩序，保障沿海开发和“三外”工作的科学发展，连云区人民法院充分发挥审判工作的职能优势，在百名法官进千家企业活动中，以解决突出问题为突破口，不等、不靠，本着先易后难的原则，积极争取各级党委政府和有关部门支持，解决最现实、最迫切的问题，带动其他问题的解决。对涉及司法保障工作中的政策性问题，法院主动提出司法建议，并与有关部门协调，共同解决。对一时解决不了的问题，及时向当事人说明情况。工作中，连云法院在依法审理企业债务纠纷案件时，重点解决因资金链断裂而引发的纠纷，对于因金融危机而导致的涉诉案件，当事人提出申请保全的，实行优先保全的同时尽量减少对企业银行帐户的冻结和企业生产的原辅材料、半成品的查封扣押，以免影响企业的生产。该院还对因资金短缺仍处于生产状态的负债企业，慎用财产保全措施，支持企业生产，不裁员不减薪。

对申请破产的企业，连云法院严格按照法规强制启动清算程序和破产程序，对于有挽救希望的企业鼓励破产重组、债转股等，尽量维持企业的生存与发展。对于挽救无望的企业，实行“三个优先”，即：优先保护职工债权、优先保障国有资产、优先支持管理方对破产企业的债权清收。对转移或隐匿的资产，坚决予以追回。

践行“科学发展观”，必须弘扬奋力赶超、争先进位的精神。敢于直击金融危机，把危机变为机遇，为科学发展作贡献。当前面临的国际金融危机是一种考验，更是推进科学发展的重大机遇。我们要明确“三保”的目标任务，始终保持旺盛的热情和奋发有为的斗志，不断开创科学发展新天地。要发扬奋力赶超、争先进位的精神，就能战胜各种艰难险阻，力保强劲增势，推进科学发展，提升跨越后劲，实现逆势奋飞，为连云港的后发先至而努力奋斗。

践行“科学发展观”，必须弘扬一心为民、无私奉献的精神。为人民服务是我们党的根本宗旨，也是检验学习实践科学发展观成效的重要指标。成就伟业、创造辉煌，大力开展为民服务，让人民满意的活动，就必须弘扬一心为民、无私奉献的精神。在应对国际金融危机中，连云法院建立了社会矛盾纠纷“大调解”机制，适应了形势和任务的需要，按照项目建在哪里，服务就延伸到哪里的原则，充分发挥诉前调解、立案调解的作用，为和谐开发和“三保”创造了良好的聚客安商司法环境。在建立完善指导人民调解网络方面，和辖区各大单位建立了社会矛盾纠纷调解工作联系会议制度，充实和加强了巡回法庭力量，开展了巡回办案。建立了“诉调对接”机制，实现司法调解资源与社会调解资源的有机结合，使矛盾纠纷调处化解从“平面式”走上“立体式”，审判方式实现了根本转变。对涉及征地拆迁、补偿安置等纠纷案件以及小额债务纠纷等案件，采取委托调解、协助调解、联合调解等方式，较好的实现了矛盾纠纷有效处置，把调解作为高水平的审判，运用有效的调解艺术和方法化解矛盾纠纷，是人民法院的天职。只要弘扬一心为民，无私奉献的精神，一切从人民的利益的出发，用科学发展观武装我们的头脑，我们将永远立于不败之地。这是共产党人应有的追求。不仅是时代的要求，也是科学发展的需要，更是为人民服务的宗旨所决定的。我们要有强烈的事业心和高度的责任感，以对党极端负责，对人民极端负责的态度。提高践行科学发展观自觉性和坚定性。应该看到，一个人取得的成绩，没有党的培养，没有同志们的帮助，没有广大群众的支持，个人的力量和作用是有限的。党员干部特别是领导干部要有这样的宽阔胸怀，有这样的精神境界。我们在进行伟大的科学实践，只有把党和人民的利益放在首位，不计名利得失，不计荣辱进退，吃苦在前，享受在后，才能在伟大的科学实践中创造更大的辉煌。

第二篇：弘扬焦裕禄精神,践行科学发展观

弘扬焦裕禄精神,践行科学发展观

——能源与环境学院“走进兰考”社会实践报告

实践活动项目背景：

为了响应党中央贯彻落实科学发展观的号召，响应中共河南省委关于新形势下深入学习大力弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定，中原工学院能源与环境学院按照校党委、校团委的部署要求，以学习贯彻落实科学发展观为契机，特组织此次为期三天的“走进兰考，学习焦裕禄精神”的暑期实践活动。把“弘扬焦裕禄精神”作为此次活动的重点，组织志愿者走进兰考，缅怀焦裕禄全心全意为人民服务的无私奉献精神，并义务为兰考朱庄小学支教。

实践活动前期筹备：

实践主题：“弘扬焦裕禄精神，全心全意为人民服务” 实践时间：09年6月28-30日

实践地点：焦裕禄纪念馆、开封兰考东坝头乡朱庄小学实践组织者：中原工学院能源与环境学院团总支实践参与团队及分工：

团长：能环学院团总支书记李士杰负责实践活动的整体协调和安排。联络员：辅导员卜艳萍建环061 马衍明环境061 吴限摄影员：建环074 方远建环061 王德民环境072 任欣欣记录员：安全061 杨聘卿热能062 郭江涛安全061 张妍子后勤：建环073 白玉娟建环073 王一凡建环073 刘新会义务支教自愿者：以上全部参与人员

实践活动具体内容：

一、不忘先烈奉献精神，深切缅怀焦裕禄同志 2009年6月28号上午，我们怀着无比崇敬的心情来到焦裕禄陵园，深切缅怀党的好干部，人民的好公仆焦裕禄同志，以便更加深入地学习领会科学发展观重要内涵。革命烈士纪念碑、纪念馆、烈士墓前无不留下我们沉重的足迹，我们瞻仰了焦裕禄同志的画像，仔细观看他留下的遗物和纪念片，从中我们好像看到了他鞠躬尽瘁的身影，他立党为公、执政为民的光辉形象。

为解决乡亲们的衣食温饱，尽快的改变兰考的贫困面貌，他凭借着为民造福的赤诚和“困难面前逞英雄”的硬骨头精神，带领全县人民不畏困难，艰苦奋斗，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害顽强斗争。他踏遍了兰考的每一处碱沟、风口和沙岗，制定了根治灾害的方案，绘制发展生产的蓝图；他深入百姓家，喝咸水，查冷暖，问良策。他心里装着36万兰考人民的疾苦，肩负带起领人民走上幸福

之路的光荣使命。为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。

我们看到，在石碑上刻这样一句话：“活着没有把沙丘治好，死了也要看着沙丘治好”，这坚毅的话语深深打动了我们。焦裕禄在生命的最后一刻还惦念着人民，惦念着兰考，在他的心中充满了大爱，所以他才会如此无私，如此伟大。我们冒着酷暑参加实践学习，就是要缅怀先烈的崇高精神，继承先烈遗志，延续焦裕禄精神！

我们要学习焦裕禄，把人民群众的安危冷暖、挂在心头。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，我们目前的生活水平总体上有很大的提高，但由于人口的不断增多，消费水平的不断提高，仍然需要我们共产党员和当代大学生尽自己的最大努力想民众所想，急民众所急，多为民众办实事，办好事，像焦裕禄同志那样，扎根基层，努力钻研，克己奉公。既要向工作好的同志学习经验，更要和问题较多、矛盾尖锐的同志一起解决问题。

我们要学习焦裕禄，要廉洁奉公，勤政为民。立党为公，执政为民。要像焦裕禄同志那样，坚定共产主义的远大理想，以身作则，带头廉洁自律，使我们当代大学生形成一心为公的精神面貌。

我们国家需要很多诚心为人民服务，诚心为社会主义革命和建设事业服务的人，焦裕禄同志就是这样的人。焦裕禄同志是党的好党员、好干部，他不为名、不为利，不怕苦，不怕死，一心为革命，一心为人民，完全彻底为人民服务。焦裕禄同志是我们永远学习的好榜样！

二、弘扬焦裕禄精神，义务支教东坝头朱庄小学

“弘扬焦裕禄精神”“全心全意为人民服务”“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”这些都不仅仅是口号，我们要以实际行动来证明向焦裕禄同志学习的决心。炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不再是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实现自我价值。人生中有许许多多的第一次，东坝头，这个紧靠黄河边上的陌生乡镇，这个毛主席视察过的地方，我们将第一次与小学生这么亲近地交流，第一次以准老师的身份走上讲台，第一次家访„„

1、简单动人的欢迎仪式在离学校有几百米的地方，就听见稚气的童声在高呼“欢迎、欢迎、热烈欢迎”我们刚下车就被孩子们包围了，但是他们谁也没有说话，只是用纯洁清澈的眼睛看着我们，还有着紧张和害羞，炙热的空气让这些孩子们汗水不停的在滴。到了学校我们举行了一个简单的欢迎仪式。仪式上领队李老师首先代表中原工学院向小学捐赠了爱心书包和笔记本等学习用品。东西虽少，我们能帮上的忙虽然很小，但是我们送去了中原工学院一万五千分莘莘学子的关怀和祝福。小学校长接过我们捐赠物品时的激动，让我们一行人无不为之动容。

2、学生代表分享成长历程

我们派出了三名大学生代表进行发言，他们真诚而富有激情的发言，从不同的侧面讲述自己刻苦求学经历，以及是怎样战胜重重困难和挫折，最后迎来阳光。勉励同学们要学会知难而进，迎难而上，；条件不可较、汗水不可惜、得失不可计；更重要的是要学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩学校，感谢一切关心支持你的朋友和亲人，带着感恩的心好好学习、茁壮成长。

3、与小朋友们零距离交流

第一次和小朋友们这样零距离接触，共同学习和交流。我们看到他们开设的课程很多，除了一般教学包括的语、数、英、体、美、音外，他们还开设了别具一格的综合课和毛笔课，学习氛围很浓。

对于高年级学生，已经开始懂事的他们可以很好的接受一些理论知识，我们先通过唱歌游戏活跃气氛，然后给他们讲一些学习的方法和社会对他们的要求，最后给他们自由想象的机会，画一些图案让他们去想象那是什么物品；对于低年级的学生，我们又用生动幽默的课堂气氛博得同学们的热烈响应，课堂气氛异常的活跃。我们让同学们自由提问，自己喜欢问什么就问什么，以拉近与他们的距离。在下课时小学生们依依不舍地拉着我们的手大喊：老师再上一节课吧，再上一节课吧……

4、星星之火可以燎原

虽然学校的硬件设备不是很好，许多课程的教学受到了限制，可是这并没有阻挡同学们学习的热情。在音乐课上，当同学们齐声唱起“想唱就唱”时，我们的心，突然抽动了一下，“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢地自我欣赏；想唱就唱，要唱得漂亮。就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒„„”

孩子们的歌声告诉我们，生活的舞台，同样属于山里这些有梦想的孩子们！

实践活动心得体会：

时间是短暂的，紧凑而充实的暑期实践过去了，给我们留下了无尽的回忆和财富。学习焦裕禄精神，以前它只是句口号，但在这个不平凡的暑假，这次不平凡的实践全面而真实的为我们诠释了什么是焦裕禄精神，以及我们该怎样学习焦裕禄精神。

我们要用实际行动来点燃这些孩子的希望之火，让他们知道还有许多人关心着他们的成长，他们的前途是光明的。虽然在成长中他们会经历许多的挫折与困难，但是我辈岂是蓬蒿人！兰考精神不会垮，不会灭，因为有无数的好心人在背后支持着他们。同时也是这些孩子教会了我们，人生中有许多事是不能由自己决定的，但我们可以选择抗争，用自己的力量去征服它，摆脱它，让自己在生活的惊涛骇浪中不断前进！

走进兰考，感受兰考，感受焦裕禄。我们在这仅有的短暂时间里和兰考的小朋友们建立了深厚的感情，在他们依依不舍的告别中我们离开了。此次的小学支教经历让我们学到了很多的东西，我们相信，小家伙们同样是颇有收获。看到孩子们一双双稚幼无邪的眼睛，我们突然明白了，什么是爱，什么是奉献。为人民服务，让这些孩子无忧无虑的成长，让人民过上好日子，多么情愿而又快乐的行动！多么纯洁而高尚的精神！“鞠躬尽粹、死而后已”我们都要继承先烈的无私精神，做辛苦并快乐着的当代“焦裕禄”！

实践活动经验总结：

感觉还没有把该做的事情做好做完，短短的行程就已经结束。虽然我们走了，但是我们与孩子们有了共同的目标，那就是等我们成材了，一定一起建设家乡，像焦裕禄那样全心全意为人民服务；像焦裕禄那样廉洁奉公，勤政为民；像焦裕禄那样为祖国的迅速腾飞鞠躬尽瘁、死而后已。相信这种信念能够更快更强的激发我们奋发图强的斗志，让我们坚定“没有不可翻越的高山”的信念，让这种不服输的劲头永远鞭策着我们努力的学习、工作、生活。

中原工学院能源与环境学院暑期“三下乡”社会实践服务团

2009年7月1日

第三篇：践行科学发展观

践行科学发展观，铸就优秀品德

各位领导、各位挂友们：

下午好，今天我演讲的题目是“践行科学发展观，铸就优秀品德”。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展重要思想的继承和发展，是统揽全党全国一切工作的总纲。在全党开展深入学习实践科学发展观活动的大潮中，我想作为一名党员、一名带着组织重托的挂职干部，学习好、落实好科学发展观，把科学发展观贯穿于实际工作中，是我义不容辞的责任。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日无德”。做人要讲道德，做官更要讲官德，在践行科学发展观中，培育和铸就优秀品德，我认为有五个方面需要把握,这也是我努力的方向。

一是要铸就勇于尽责的品德。尽心尽责是中华民族的优良传统。“天下兴亡、匹夫有责”，表达了数千年一脉相承的使命感和责任意识。排民忧、解民难、助民富的工作还有很长的路要走。做为一名远道而来的挂职干部，我想我们要有民不富、责未尽的使命感，始终保持勇于尽责的高尚品德。

二是要铸就勤奋好学的品德。古人讲“非学无以广识，非学无以明智，非学无以立德”。《本领恐慌》的作者在书中曾说过：“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退”，是呀，当今社会，科技进步日新月异，知识更新不断加快，如果不积极热忱地学习新知识、增强新本领，认识就会落后于形势，思想就会保守，观念就会陈旧。只有不断加强学习，把学习作为一种生活方式，坚持终身学习，我们才能始终与时俱进，创造性地开展工作。

三是要铸就以民为本的品德。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。作为一名国家干部，我想我们应该以民为本，做一个有心的人，用心了解社情民意；做一个心重的人，把群众的事情看得比泰山还重；做一个心诚的人，诚心诚意帮助群众解决困难。心系民艰，多听民声，多排民忧，多谋民利，体现一种为民的情怀。

四是要铸就踏实干事的品德。干事是一个人成长进步的前提，只有踏踏实实干事才能干成事。《你在为谁工作》这本书中曾说过，一个人对待工作的态度决定了他对待人生的态度。我想无论我们现在做什么工作，无论面对的工作环境是松散还是严格，我们都应该踏实干事，因为踏实干事是提高自己能力的最佳方法，而一个人的能力远比金钱重要万倍，它不会丢失也不会被偷盗，将让我们终身受益。

五是要铸就团结协作的品德。团结是胜利之本。万众一心，众志成城。汶川大地震的那一刻我心里是莫大的感动！正是这些平凡而又可爱可敬的中国人呀，用行为表示出我们民族同心同气的凝聚力！

作为异地挂职干部的我们都为了共同的目标走到一起，应当珍惜这种缘分，珍视团结，维护团结，加强团结。大家学习锻炼上合心，工作上合力，努力把挂职队伍打造成团结、奋进、向上的模范集体。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我区正站在抢抓机遇，加快发展的新的起跑线上，我们挂职干部在践行科学发展观的活动中，只要能够铸就勇于尽职，勤奋好学，以民为本，踏实干事，团结协作的优秀品德，就一定能够打造一支高素质的队伍，就一定能为开创挂职工作新局面作出更大贡献。

历史的最强音

尊敬的各位领导、同事们: 大家好！

我是来自二十里店镇挂职点的库尔班，今天我要演讲的题目是《历史的最强音》。大家可能会很奇怪，是什么话能长久印刻在历史的长卷之中，是什么话能深深铭刻于全国人民的心里。从革命到建设，再到发展。听听吧，这些话一句句铿锵有力，激励鼓舞着每个中国人，推动着我们党的各项事业步步迈进、滚滚向前！

马克思主义的道理千头万绪，归根到底，就是一句话——造反有理！这句话年长者大都记得，这是毛主席说过的话。按照这句话的指引，全国人民就翻身做主闹革命、齐心协力搞建设。的确，我们新中国就是靠造“三座大山”的反、革“反动派”的命这个根本道理建立的。这种革命的斗志、革命的激情和革命的精神，无疑到今天我们仍然继承和发扬着。

发展才是硬道理！

这个时代没有人会忘记小平同志说过的这句话，因为他带来的不仅仅是十年“文革”浩劫后的拨乱反正，不仅仅是经济社会的飞跃发展，更是亿万人民实实在在的幸福生活！这就是真理，是全国人民集体实践检验出来的真理！按照这个真理，我们迎来了改革开放，我们取得了举世瞩目的辉煌成就。所以，我们听到了春天的故事；所以，我们感受到了改革开放的春意盎然。

必须坚持用发展的办法解决前进中的问题！

江泽民同志的这句话现在仍然发挥着它指引的光芒。十三届六中全会作出的《决定》，提出了当前全面加强党的建设的根本问题，进一步强调了发展是实现党在新的历史时期的总任务、总目标的一项根本措施，这为我们在建设有中国特色社会主义宏伟大业的征途上取得一个又一个胜利奠定了坚实的基础。

贯彻落实科学发展观！

在改革发展承前启后、继往开来的关键时期，以胡锦涛同志为总书记的党中央审时度势、高屋建瓴地提出了这句话！按照这句话的指引，就是要以人为本，统筹兼顾，全面、协调、可持续发展，大力构建和谐社会；就是要全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。所以，我们才有破凝冻、抗地震的万众一心；我们才有胜利举办北京奥运的举国欢庆、万方景仰；我们才有神州七号漫步太空的惊世之举。

有这样一句话：当语言和文字都无以说明事实时，真实的数据可以证明一切！所以，我们再来听一组数字：以十一届三中全会为标志，30年来，我国经济从一度濒临崩溃发展到总量跃居世界第四、进出口总额位居世界第三、外汇储备世界第一、国内经济总量占世界的比重由1978年的1%上升到了2007年的5%以上，人民生活从温饱不足到总体小康！从伟人的声音再到反映经济发展累累硕果的数据，我们其实早已真切的感受到发展其实就在身边，比如您每逢假日想到得是该如何度假才快乐、比如我返回四百公里外的家乡现在只需要四个小时、比如您的孩子参加的兴趣爱好学习班一个接着一个，只担心他学不过来……这样的比如还有很多，但无疑告诉了我们一个事实：我们的国家发展与时俱进、进步日新月异！我作为一名青年共产党员，在追求科学发展的征途中，该去做些什么？我觉得毫无疑问还是那句老话：老老实实做事、踏踏实实做人，认真学习、深入实践，在失败中成熟、在困境中成长、在磨练中进步。

说到这样，我有一种强烈的感觉，就是我们今天的演讲活动就好比一双徐徐拉开序幕的手，所要迎接的将是我们机关蓬勃开展的深入学习实践科学发展观的系列活动。我有理由相信，经过这次学习实践活动的洗礼，我们的党性会得到进一步升华，我们的事业会书写出新的篇章，我们的人大机关也会在和谐中不断发展，在发展中更加和谐！

谢谢大家！

青春在挂职中闪光

今天，我们相约在这里，向各位领导和挂友们汇报异地挂职锻炼中的一些收获、心得和感想。

春秋轮回，光阴如梭，回顾自己一年来在胡图壁这块热土上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，可谓感慨万千„„

第四篇：践行科学发展观

学习科学发展观，提高自身工作能力

一、体会与收获

科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。它是对马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战思想。

这次开展学习实践活动，就是要求我们准确掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践。推动科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到我们的实际工作中。

自从我校根据教育局党委要求开展深入学习实践科学发展观活动以来，我按学校党总支制定的方案认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《十七大报告》及上级领导的重要讲话等有关文件，写了三万多字的笔记。结合局党委《关于认真做好学习调研阶段“回头看”和分析检查阶段工作的通知》要求，我围绕学校工作实际和分管的工作认真开展了“五查五看”，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求；查工作作风，看是否做到了为民、务实、清廉；查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展；查工作措施，看是否服务教学和保证学校党总支和行政确定的各项工作得到有效落实。认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想，组织纪律，为人民服务宗旨，实事求是方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便今后更好地开展工作。

在学习实践活动中，通过学习取得了一定的收获。归纳有四点：一是对科学发展的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面，协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步的理解；二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了更深一层的认识，即：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠；三是坚持用科学发展观来统领工作，指导工作的意识有了进一步增强；四是对在突出“实践”特色。边查边改方面做了一些努力。比如通过调研，分析了我校教育、教学、教研等方面存在的突出问题，并积极思考解决问题的办法与措施，并且在校总支行政会上提出自己的建议，狠抓了教研活动中的流于形式，听课评课中的走过场的突出问题。

二、现状与问题

1．对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，断章取义，没有深刻认识其思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2．深入教学教研第一线开展调查研究较少，由于自己知识的缺陷，不能充分了解各科教学、教研实际情况，教学上只停留在大而空的带共性的理论说教上。教研活动只停留存每周教研检查人头上，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面，深入细致地了解和掌握，在教情、研情、学情上还有一定距离。深入各年级、各学科调查研究少，指导教研、教学工作不够细致。虽然自己能够经常带着一些问题到各教研组、备课组了解一些情况，但很少做“解剖麻雀”，掌握详细情况的工作。

3．理论知识与实际工作不完全适应，存在相互脱节的现象。在实际工作中，由于自己忙于事务多，思考自己的教学、备课、批改作业的时间多。自觉学习时间少，对党在教育教学方面的各项路线、方针、政策掌握得不够全面。尤其是对高中课程改革。改变课堂教学模式，提高单堂教学效益研究不深。从客观上总是强调工作忙，高三教学任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。造成自身理论知识跟不上形势的发展。不能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

4．自卑意识。自己从事教育教学工作三十二年了，1982年就加入了党组织，担任过备课组长、教研组长、团支部书记、年级主任、教务主任。仅担任教务主任就近二十年了。三十二年的工作，四次调动都是组织的要求，到如今年龄五十三了，职务上不去了，且学校五十岁以上带课的就我一人。有时想起来，不免有些自卑感，以致在工作中存在可做可不做，可紧可慢。总认为自己分管的教务处工作，上有书记、校长把舵，下有年级主任把关，中间还有分管教学的副校长指挥。缺了我学校教学工作不会造成什么

邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作。树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的历史方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，力争达到精通业务，提高工作能力。围绕“办好人民满意的教育”这一主题，以生为本，使全校教育教学工作全面，协调，可持续发展。

2．分清主次，树立全局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识，坚持上下互动，协调一致，取长补短。教学工作是学校的生命线，而教研活动是促进教学质量的有效途径，落实教学的各个环节是提高教学质量的有力保证。平时我们只有齐心协力抓好这一主线工作，才能使全校的教育教学工作处于不败之地。学校发展的关键是教师，市场经济特别是社会道行失范等对教师的灵魂会产生冲撞，至使有的教师失去了为师者的风范，甚至失去了道德底线。这样的教师，不但不可能教育好学生，还会成为学生生命成长的障碍，进而影响学校的整体发展。由此，我们就紧紧抓住教师师德修养这一主旋律。

3．坚持以科学发展观为指导，提高驾驭学校教学工作发展的本领，提升为师生服务的能力和水平。

4．增强党性修养，努力改造世界观。通过民主生活会及学习调研，努力做到自我教育，自我改造。对老师们提出的意见和建议，有则改之，无则加勉。进一步完善自我，善于从政治上提出问题和解缺问题，牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力改造世界观。以胡锦涛同志提出的“八荣八耻”作为自己工作的出发点，时刻要求自己，约束自己。做到生活正派，情趣健康，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求。

5．切实转变工作作风。注重调查研究，积极为学校各项工作建言献策，把深入教学教研工作开展调查研究，与各教研备课组长密切联系作为行使职能的重要途径，发扬从教师从来到教学中去的工作方法，切实转变工作作风，深入调查。掌握教学规律，遵循教学规律。践行科学发展观，努力提高工作能力。

第五篇：践行科学发展观

践行科学发展观

推进环境卫生精细化管理

金平区环卫局局长

吴炎城

环境卫生管理是城市公用事业的重要组成部分，加强精细化管理提高环境卫生质量是环卫行业实现可持续发展的必然选择。环卫必须结合自身职能职责和实际工作情况，以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目标，积极探索和制定环境卫生精细化管理标准，以精细化管理加强环卫管理内涵建设，建立起精细化管理长效机制，通过加强组织领导，强化责任，全面提升城市精细化管理水平，创造出最佳的人居环境。

一、制定环境卫生精细化管理标准，建立健全精细化管理监督考核体系

在环境卫生管理方面引入精细化管理，通过对环卫管理制度等的系统化和细化，运用程序化、标准化和数据化的手段，推动环卫管理各环节精确、高效、协同和持续运行。精细化管理标准的制定要坚持注重细节、立足专业、科学量化等基本要求和特点，并随着当前经济发展和社会进步不断完善和改进。制定环境卫生精细化管理标准要着重考虑两方面的内容，一是要逐步完善科学的管理制度，如我们目前的制度建设、质量标准等管理方法，按照以人为本，制度至上，精细管理的工作思路，组织人员，采取自上而下、自下而上的方式，从工作内容、工作时间、工作标准、工作效率、工作程序等方面着手完善全局的精细化管理制度。二是要优化和细化日常工作流程。通过对环境卫生日常业务流程进行综合分析，以优化流程为契机，对全局岗位和工作机制进行一次普查，合理划分工作职责，清晰界定工作职能权限，通过机制的优化，减少管理层次，减少管理成本，优化劳动组合，全面提高环卫管理效能。

建立健全环境卫生精细化管理监督考核体系的根本目的是通过监督考核全面、真实、及时反映环境卫生精细化管理状况，查找存在的问题和不足并及时反馈、监督改正，核心在于促进环境卫生精细化管理的持续改进。在实际工作中通过关注细节将环境卫生精细化管理的制度和标准落实到每个人、每个工种、每个岗位、每道工序、每项工作，力求建立起科学合理、切实可行的环境卫生评价体系和监督考核机制。

二、明晰环境卫生精细化管理内容，建立健全精细化管理长效机制

实施环境卫生精细化管理是一项带有探索性、实践性的工作，是对环卫行业的组织领导、环卫工人综合素质和能力的严峻考验，也是对环卫发展观念、发展思路、工作方法的一场深刻变革和检验。建立环境卫生精细化管理长效机制是打造环卫行业核心竞争力的重要举措，是对环卫管理工作的深入拓展和有效提升，要从精细化管理团队建设、工作质量机制、快速反应机制、安全生产机制和应急预案机制等方面进行重点强化和提高。

1、加强环卫职工队伍建设，打造高素质的一流环卫团队。用一流的服务打造环境卫生品牌是环卫工人的共同愿景，“爱岗敬业、无私奉献”是环卫工人工作精神的真实写照，规范管理、优质服务、科学发展是环卫工作的发展要求，这对环卫人提出了更高要求。要通过加强环卫职工队伍建设，不断提高环卫工人的思想理论水平和业务素质，提高环卫工人的向心力、凝聚力和战斗力，打造出一流的环卫团队，更好的适应和推动城市环境卫生事业又好又快发展。要从以下方面抓起：一是加强环卫职工的有针对性的学习和培训，不断提高环卫工人素质，实现学习工作化、工作学习化，从而达到快乐的学习，快乐的工作的目的。二是按照精细化管理的要求定岗定责，科学配置，充分发挥环卫工人的能动性和主动性，立足岗位，提供让每一个环卫工人在精细化管理中实现人生价值的舞台。三是建立激励机制，促进环卫工人努力争取成为岗位工作的能手和人才。四是加强精神文明建设和引导，引导环卫工人爱岗敬业，在推行精细化管理中实现人生价值和环卫事业的共赢。

2、建立健全环卫工作质量管理机制，全面提高环境卫生精细化管理水平。建立环境卫生精细化的长效管理机制必须引入质量管理机制，工作质量要贯穿在环卫工作的一线生产、后勤保障工作中的各个环节，环卫作业的各个程序和环节都要严格按照精细化管理的要求和标准保质保量运行，如：道路清扫必须确保“横到边、纵到底、不留死角、不留空隙”，强化作业质量，优化作业流程，提高作业效能，达到提高道路清扫保洁质量的目的。同时要建立问责机制，对工作质量不达标的现象要及时查找原因并及时整改、及时处理，确保环境卫生精细化管理始终达到满意的质量标准。

3、建立快速反应机制，不断提高环境卫生管理效能。实施环境卫生精细化管理还应关注工作时间与工作质量的联系，在环卫管理工作中要求不留死角，同样要求不留空挡。在完成工作的前提下还要保证环卫工作的时效性，面对环境卫生管理过程中的许多不确定因素如垃圾量的突增、道路废弃物的不定时出现、路面污染、环卫设施设备的突然损坏等情况需要及时发现和快速应对解决，因此要建立起环境卫生快速反应机制，在巡回管理的基础上建立快速保洁队全面提高道路卫生精细化管理水平，使瞬间抛扔的废弃物滞留时间尽快缩短，安排好替班车辆等确保及时应对垃圾满溢情况等，以维护良好的环境卫生秩序，提高环境卫生管理效能。

4、建立安全生产机制，确保环卫各项工作顺利运行。安全生产是环卫工作中的重中之重，主要包括环卫工人人身安全、环卫工作安全和环卫事业安全。建立安全生产机制主要做法有以下几点：一是提高安全生产意识，通过安全生产知识教育不断提高环卫工人的安全生产意识，如通过对驾驶员进行了交通安全知识测试、通过对一线环卫工人作业安全教育等方式让安全生产深入人心。二是强化安全生产技能培训，通过环卫行业专项技能培训提高安全生产技能，如通过车辆维修工技术培训和技术比武提高车辆维修水平，通过驾驶员技术比武和专用车辆培训提高驾驶员驾驶车辆水平等。三是规范安全生产程序，通过对环卫行业各工种作业程序进行科学系统的规范提高安全生产水平，如对垃圾车操作程序进行规范，对垃圾清运装卸工作业进行规范，提高作业安全程度等。四是做好后勤安全保障，通过环卫作业方面用水用电和日常管理，使安全生产深入人心，确保安全生产顺利进行。五是加强安全配合。环卫队伍大，配合非常重要，作业车辆如垃圾车、洒水车、清扫车、管理车，作业工种如驾驶员、装卸工、维修工、清扫工、果皮箱保洁员等都需要相互配合、相互照应、工作到位。六是建立环卫工人人身和环卫车辆保险制度，增加抗风险能力。七是科学规划环卫发展，及时应用环卫新技术新方法提高环卫事业安全。通过结合环卫工作实际，注重技能提高学会安全本领，用安全促技能，用技能保安全，学会我要安全，我会安全。

5、建立应急预案机制，积极应对各项环境卫生突发事件。为有效处置环境卫生工作中的各项重大突发事件（包括大雨后道路严重污染、台风过后的消除灾痕等突发事件），维护城区大环境卫生质量，根据有关规定，结合环境卫生工作实际，建立应急预案机制，制定出环境卫生突发事件应急预案。一是建立突发事件应急处理的工作程序、组织领导、工作分工和应对措施。发生突发事件后，局领导要及时赶赴现场，加强指挥，协调有关力量，对一些重大问题做出决策，各部门负责人及干部职工要迅速到达现场并开展工作，并按规定及时上报。二是成立“三防”抢险队。按应急预案要求建立抢险队伍。三是启动应急预案。当应急预案规定的突发事件产生，按照应急预案要求立即启动应急预案，第一时间赶赴现场开展工作。其他各部门负责人要协助做好本部门的人员、车辆安排，带领广大职工积极工作。四是突发事件结束后，要对事件进行总结。对原应急预案进行评审，必要时予以修改、补充、完善，以更好的应对今后环境卫生工作中的各项重大突发事件。

总之，科学发展观要求我们要在实际工作中通过强化优质服务、建立创新机制、打造精细化管理等活动来不断丰富精细化管理内涵。结合环卫行业自身特点，要以人为本，通过落实科学发展观和树立精细化管理理念，提高环卫职工职业道德素质，突出环卫服务特色，强化环卫社会承诺，在社会上树立起可信赖的环卫形象，积极探索推进环境卫生精细化管理之路。