第一篇：温度检测与高温警报系统
《单片机原理》 实训报告
姓名：
沈俊卫
学号：
1145533129
班级：
11电气1班
专业： 电气工程及其自动化
学院： 电气与信息工程学院
江苏科技大学（张家港）
2014年12月
目录
一 设计内容及要求...........................................................................................................2 二 设计方案......................................................................................................................2 三 硬件系统设计..............................................................................................................2
1、STC89C52............................................................................................................2
2、时钟晶振..............................................................................................................3
3、LED指示灯.........................................................................................................3
4、数码管..................................................................................................................3
5、矩阵键盘..............................................................................................................3
6、蜂鸣器..................................................................................................................4
四、软件系统设计............................................................................................................4
五、程序代码....................................................................................................................6
基于51单片机的温度检测与高温报警系统一 设计内容及要求
设计内容：基于单片机的室内温度检测LED数码管显示及高温报警 要求：检测室内温度变化，并进行显示；
可进行正常运行与报警不同状态的显示；
可预设报警温度，一旦超过该温度进行报警；
温度报警：超出温度上下限BEEP报警。
二 设计方案
测温部分：采用18B20作为温度传感器，有一个由高低电平触发的且不因掉电而丢失的报警功能。
控制部分：STC89C52实验开发板 显示部分：八段数码管显示。
三 硬件系统设计
1、STC89C52 8k字节Flash，512字节RAM，32 位I/O 口线，看门狗定时器，内置4KB EEPROM，MAX810复位电路，3个16 位定时器/计数器，4个外部中断，一个7向量4级中断结构（兼容传统51的5向量2级中断结构），全双工串行口。另外 STC89C52 可降至0Hz 静态逻辑操作，支持2种软件可选择节电模式。空闲模式下，CPU 停止工作，允许RAM、定时器/计数器、串口、中断继续工作。掉电保护方式下，RAM内容被保存，振荡器被冻结，单片机一切工作停止，直到下一个中断或硬件复位为止。最高运作频率35MHz。（如图1所示）
图1 STC89C52引脚图
2、时钟晶振 原理图如图2所示。
图2 时钟晶振原理图
3、LED指示灯 原理图如图3所示。
图3 LED灯原理图
4、数码管
原理图如图4所示。
图4 数码管原理图
5、矩阵键盘
矩阵键盘原理图如图5所示。设计中用S2作为设定确认键，S3和S4分别作为温度加和减的设定键。
图5 矩阵键盘
6、蜂鸣器
原理图如图6所示。
图6 蜂鸣器原理图
四、软件系统设计
系统设计原理：
本次设计是基于单片机的数码管温度计设计，在开始设计的之前学会使用KEIL软件。根据设计要求选择好器件，编写好程序运行成功之后进行程序调试，验证系统是否正确。通过筛选，选用单片机STC89C52作为主控制系统；用数码管作为温度数据显示装置；智能温度传感器采用DS18B20器件作为测温电路主要组成部分。
程序流程图如图7-9所示。
图7 主程序流程图
图8 读取温度流程
图9 数码管显示流程图
五、程序代码
#include
//数码管1从右至在 #define display2 0xfd
//数码管2从右至在 #define display3 0xfb
//数码管3从右至在 #define display4 0xf7 //数码管4从右至在 #define display5 0xef //数码管5从右至在 #define display6 0xdf //数码管6从右至在 //===以下IO定义请根据您硬件的连接修改=== sbit dula=P2^6;sbit wela=P2^7;sbit led=P2^5;sbit TMDAT=P2^2;
//根据实实际情况设定 sbit set=P3^4;//设定 sbit up=P3^5;//加 sbit down=P3^6;//减 sbit ld7=P2^4;
//输出指示
//负温度标志led sbit point=P0^7;
//小数点显示 sbit sound=P2^3;uchar tempint,f,bb,tempth,settemp;
//温度整数部分和小数部分 int tempdf,c;code unsigned char ledmap[]={ 0x3f,0x06,0x5b,0x4f, 0x66,0x6d,0x7d,0x07, 0x7f,0x6f,0x40};
//7段数码管0～9数字的共阳显示代码和负号位代码（最后一位）
void set_ds18b20();
//初始化DS18B20子程序 void get_temperature();
//获得温度子程序
void read_ds18b20();
//读DS18B20子程序
void write_ds18b20(uchar command);//向DS18B20写1字节子程序 void delayms(uchar count);
//延时count毫秒子程序 void disp_temp();
//显示温度子程序 void keyscan();void high_LED();
void main(){
set_ds18b20();
write_ds18b20(0xcc);
//发跳过ROM匹配命令
write_ds18b20(0xbe);
//发出读温度命令
read_ds18b20();
//将读出的数据
settemp=tempth;
//将TH读到单片机
P1=0xfe;
SP=0x60;
//设置堆栈指针
bb=0;
led=0;
while(1)
{
keyscan();
if(bb==0)
{
get_temperature();
//获得温度
high_LED();
}
disp_temp();
//显示温度
} } //***********************初始化DS18B20子程序********************************** //**************************************************************************** void set_ds18b20(){
while(1)
{
uchar delay,flag;
flag=0;
TMDAT=1;
delay=1;
while(--delay);
TMDAT=0;
//数据线置低电平
delay=250;
while(--delay);
//低电平保持500us
TMDAT=1;
//数据线置高电平
delay=30;
while(--delay);
//高电平保持60us
while(TMDAT==0)
//判断DS18B20是否发出低电平信号
{
delay=210;
//DS18B20响应，延时420us
while(--delay);
if(TMDAT)
//DS18B20发出高电平初始化成功，返回
{
flag=1;
//DS18B20初始化成功标志
//初始化成功LED标志
break;
}
}
if(flag)
//初始化成功，再延时480us，时序要求
{
delay=240;
while(--delay);
break;
}
} } //***********************获得温度子程序*************************************** //**************************************************************************** void get_temperature()
//温度转换、获得温度子程序 {
set_ds18b20();
//初始化DS18B20
write_ds18b20(0xcc);
//发跳过ROM匹配命令
write_ds18b20(0x44);
//发温度转换命令
disp_temp();
//显示温度，等待AD转换
set_ds18b20();
write_ds18b20(0xcc);
//发跳过ROM匹配命令
write_ds18b20(0xbe);
//发出读温度命令
read_ds18b20();
//将读出的温度数据保存到tempint和tempdf处
} //***********************读DS18B20子程序*************************************** //**************************************************************************** void read_ds18b20(){
uchar delay,i,j,k,temp,temph,templ;
j=3;
//读2位字节数据
do
{
for(i=8;i>0;i--)
//一个字节分8位读取
{
temp>>=1;
//读取1位右移1位
TMDAT=0;
//数据线置低电平
delay=1;
while(--delay);
TMDAT=1;
//数据线置高电平
delay=4;
while(--delay);
//延时8us
if(TMDAT)
//读取1位数据
temp|=0x80;
delay=25;
//读取1位数据后延时50us
while(--delay);
}
if(j==3)
templ=temp;//读取的第一字节存templ
if(j==2)
temph=temp;//读取的第二字节存temph
if(j==1)
tempth=temp;
//读取的第3字节存tempth
TH的值
}while(--j);
f=0;
if((temph & 0xf8)!=0x00)//若温度为负的处理，对二进制补码的处理
{
f=1;
//为负温度f置1
temph=~temph;
templ=~templ;
k=templ+1;
templ=k;
if(k>255)
{
temph++;
}
}
tempdf=templ & 0x0f;
//将读取的数据转换成温度值，整数部分存tempint,小数部分存tempdf
c=(tempdf*625);
tempdf=c;
templ>>=4;
temph<<=4;
tempint=temph|templ;//两字节合并为一个字节
} //***********************写DS18B20子程序*************************************** //****************************************************************************
void write_ds18b20(uchar command){
uchar delay,i;
for(i=8;i>0;i--)
//将一字节数据一位一位写入
{
TMDAT=0;
//数据线置低电平
delay=6;
//延时12us
while(--delay);
TMDAT=command&0x01;
//将数据放置在数据线上
delay=25;
//延时50us
while(--delay);
command=command>>1;
//准备发送下一位数据
TMDAT=1;
//发送完一位数据，数据线置高电平
} } //***********************显示子程序*************************************** //**************************************************************************** void disp_temp(){
uchar tempinth,tempintl,cnt,tempinbai,shifen,baifen,gefen,mi;
if(bb!=0)
{tempint=settemp;
tempdf=0;
cnt=2;}
else
{cnt=100;}
tempinbai=tempint/100;
tempinth=tempint%100/10;
//整数取模
tempintl=tempint%10;
//整数取模
baifen =tempdf%10000/1000;
shifen=tempdf%1000/100;
gefen=tempdf%100/10;//小数取模
mi=tempdf%10;
while(--cnt)
{
if(tempth>tempint)
ld7=1;
else
ld7=1;while(f==1){
dula=1;P0=ledmap[10];
dula=0;if(tempinth==0){ wela=1;
P0=display1;
wela=0;
delayms(1);
goto loop;} else {P0=0xdf;} } delayms(1);
dula=1;
P0=ledmap[tempinbai];
dula=0;
wela=1;
P0=display1;//开百位
wela=0;
delayms(2);
dula=1;
P0=ledmap[tempinth];
dula=0;
wela=1;
P0=display2;//开十位
wela=0;
delayms(2);
loop:dula=1;
P0=ledmap[tempintl];
point=1;//小数点显示
dula=0;wela=1;P0=display3;
//开个位
wela=0;delayms(2);
dula=1;
P0=ledmap[baifen];
dula=0;wela=1;P0=display4;
//开分位
wela=0;
delayms(2);
dula=1;
P0=ledmap[shifen];
dula=0;wela=1;P0=display5;
//开十分位
wela=0;delayms(2);
dula=1;
P0=ledmap[gefen];
dula=0;wela=1;P0=display6;
//开百分位
wela=0;delayms(2);
}
} //***********************延时count ms子程序*************************************** //**************************************************************************** void delayms(uchar count)//延时count ms子程序 {
uchar i,j;
do
{
for(i=5;i>0;i--)
for(j=98;j>0;j--);
}while(--count);}
//***********************键盘扫描子程序*************************************** //****************************************************************************
void keyscan()//键盘扫描
{
if(set==0)
{
delayms(1);
}
if(set==0)
{
bb++;
while(!set);//循环在此 非0=1
}
if(bb==1)
{
if(up==0)
{
delayms(1);
}
if(up==0)
{
disp_temp();
if(settemp<125)
{settemp++;}
while(!up)//非0=1
{
disp_temp();
}
}
if(down==0)
{
delayms(1);
}
if(down==0)
{
disp_temp();
if(settemp!=0)//不等于0为真执行
{
settemp--;
while(!down)// down为（非0=1）循环执行
{
disp_temp();
}
}
}
}
if(bb==2)
{bb=0;
set_ds18b20();
//初始化DS18B20
write_ds18b20(0xcc);
//发跳过ROM匹配命令
write_ds18b20(0x4e);
//发温度转换命令
write_ds18b20(settemp);
//写TH 3
set_ds18b20();
//初始化DS18B20
write_ds18b20(0xcc);
//发跳过ROM匹配命令
write_ds18b20(0x48);}} //***********************温度过高提示*************************************** //**************************************************************************** void high_LED(){ if(settemp<=tempint){
led=1;
P1=0x00;
sound=0;
led=0;} else if(bb==0)
{
led=1;
P1=0xfe;
sound=1;
led=0;
} }
第二篇：汽车检测与维修毕业设计(论文)-温度传感器检测与维修-精品
吉 林 交 通 职 业 技 术 学 院
毕业论文
温度传感器检测与维修
系 别: 汽车工程系 专 业: 汽车检测与维修 班 级: 汽检09373 学 号: 姓 名: 指导教师:
2011年12月23日 吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
摘要
发动机控制系统用传感器是整个汽车传感器的心，种类很多，包括温度传感器、压力传感器、位置和转速传感器、空气流量传感器、气体浓度传感器和爆震传感器等。这些流量传感器向发动机的电子控制单元（ECO）提供发动机的工作状况信息，供 ECU 对发动机工作状况进行精确控制，以提高发动机的动力性、降低油耗、减少废气排放和惊醒故障检测。
关键词： 发动机、温度传感器、压力传感器、位置和转速传感器 吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
目录
第一章 绪论.............................................................................................................3 第一章 温度传感器工作原理..................................................................................4
2.1 温度传感器简介.......................................................................................4 第三章 温度传感器常见故障分析与检测（或者：典型温度传感器故障分析与排除）.......................................................................................................................6 第四章 总结.............................................................................................................7 致
谢.......................................................................................................................8 参考文献...................................................................................................................9 吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
第一章 绪论
随着电子技术的发展，汽车电子化程度不断提高，传统的机械系统已经难以解决某些与汽车功能要求有关的问题，因而将逐步被电子控制系统代替。传感器作为汽车电控系统的关键部件，其优劣直接影响到系统的性能。目前，普通汽车上大约装有几十到近百只传感器，豪华轿车上则更多，这些传感器主要分布在发动机控制系统、底盘控制系统和车身控制系统中。下面我们主要分析一下各个传感器的控制。
绪论是对要写内容及相关内容的论述，包含发展历史、现状、发展前景等。吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
第一章 温度传感器工作原理
2.1 温度传感器简介
主要检测发动机温度，吸入气体温度、冷却水温度、燃油温度、催化温度等，将它们转变成电信号，从而控制喷油嘴针阀开启时刻和持续时间，以保证供给发动机最佳混合气并达到排气净化效果等。实际应用的温度传感器主要有线绕电阻式、热敏电阻式和热电偶式。线绕电阻式温度传感器的精度较高，但响应特性差；热敏式传感器灵敏度高，响应特性较好，但线性差，适用温度较低；热电偶式传 感器的精度高，测温范围宽，但需考虑放大器和冷端处理问题。温度传感器又分为 接触式度传感器和非接触式温度传感器。如图2-1
图2-1温度传感器 吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
2.1.1、温度传感器功用
温度传感器的功用包含 1.2.3.2.1.2、温度传感器分类
温度传感器分为三类 2.1.3、温度传感器结构
2.1.4温度传感器工作原理
吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
第三章 温度传感器常见故障分析与检测（或者：典型温度传感器故障分析与排除）
吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
第四章 总结
对所写内容进行总结。
吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
致
谢
本论文是在某某老师的指导下完成的。我熟知老师专业知识的渊博，不管是理论课还是实训课，我们都是在一种心情愉悦的状态下去接受，不能不说是老师那种略带幽默的讲课方式带来的，可以说，老师或多或少都对我造成一些影响，至少改变了我对那些课程的学习态度，让我学习到了一些专业知识，并且学到很多处事道理，很感激老师谢谢我论文导师王贵荣老师，老师在我写论文的过程中为我提出许多宝贵意见，指正了我论文中的许多不足，使我的论文得以顺利完成，在此对导师的细心指导表示衷心感谢！吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
参考文献
[1] 王刚．汽车构造．北京：人民交通出版社，1997（五号字，宋体）
吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
Summary
Introduction With the development of electronic technology, automotive-increasingly, traditional mechanical systems have been difficult to solve some issues related to the functional requirements with cars, which will be gradually replaced by electronic control system.。Sensor as a key component of automotive electronic control system, its advantages and disadvantages of direct impact to system performance。At present, probably equipped with dozens of to nearly one hundred sensors on the ordinary car, luxury cars are more, these sensors are mainly distributed in engine control system, chassis control system and automobile body control system.Next, we focused on the control of each sensor.吉林交通职业技术学院2013届毕业论文
译文：
第三篇：《温度与气温》参考教案
温度与气温
教学目标
科学概念
气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。过程与方法
选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。情感、态度、价值观
保持对气温变化的研究兴趣，理解长期测量和记录数据的重要性。教学重点
选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。教学难点
正确测量，能坚持记录。教学准备
1.课前布置分小组记录一天中清晨、上午、中午、下午和傍晚的气温。2.每组一张温度填充图。3.每个小组或每人一支温度计。教学过程：
一、复习温度计的使用： 1.每个小组发一根温度计。
2.认识温度计上的刻度。（温度计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间分成5或10个相等的小格，每个小格代表1摄氏度或2摄氏度。）
3.寻找温度计上水结冰的温度（冰点）和水沸腾的温度（沸点）。
4、.估计在寒冬和烈日时节分别测量温度时温度计的大致范围。（随机课件）5.小活动；测量手心温度。（要把温度计放在手心1－2分钟，待液柱稳定时再读数。读数时，视线要与温度计的液柱平行。）
二、室内外温度的测量与比较：
1.教室内和教室外温度一样吗？哪一个温度会高一些？你是怎么知道的？ 2.测量室内外温度，完成作业本4面活动记录2题。
测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录在“室内外温度记录表”上相应的地方。汇报测量的结果，对各组（同学）之间的温度差别进行分析，认识误差，并指导学生在测量时尽量减少误差。
测量室外温度。带学生到室外，每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。
3.回到教室，把室内外测得的温度进行比较，并思考：室内外的温度相同吗？哪儿的温度高（或低）？哪一个温度可以反映当地的气温？
三、气温的测量：
1.教师小结：室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。
2.测量不同时间的气温，汇报不同时间所测到的气温。
3.出示气温图表，讨论，从这张图表中，我们可以获得有关气温的哪些信息？（什么时候的气温最高？什么时候的气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？）
4.为了准确的填写我们的天气日历，每天测量的时间该怎么确定？（如果想知道每天的最高气温和最低气温，应分别选择什么时间测量？）5.教师小结
第四篇：温度与温度计 教案
12.1温度与温度计
三维目标
知识与技能
1.知道温度的概念,能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描述生活中的“热”现象。
2.了解体温计的工作原理,熟悉使用温度计的过程,掌握它的使用方法,并学会摄氏温度的读法和写法。
3.知道温度的常用单位和国际单位制中的单位。过程与方法
1.养成使用仪器和探究其物理原理的好习惯,体验学会使用一种新仪器的愉悦心情。
情感、态度与价值观
1.通过探究,使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的兴趣。2.体会对温度进行准确测量的必要性,养成采集准确数据的好习惯。3.培养学生的观察能力。
4.鼓励学生自己查找资料,培养学生自学的能力。教学重点
温度的定义、单位、读写，温度计及其使用。教学难点
识读零下温度，温度计的使用。教学过程 【引入新课】
热现象是指与物体的冷热程度有关的物理现象,例如,大家在小学自然课中学过的物体的热胀冷缩就属于热现象。
我们生活中都用哪些词来形容物体的冷热程度。(学生思考探究)
在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来形容物体的冷热程度。这样是否就能准确区分物体的冷热程度呢?
学生议论。
教师讲述:这样的形容非常的粗糙。如:开水和烧红的铁块都很烫,但它们烫的程度又有很大的区别(认同所研究的问题)。所以,在物理学中,为了准确地描述物体的冷热程度,我们引入了温度这一概念。用温度的数值比较准确区分物体冷热程度。【新课教学】
一、从水之旅谈起
1.水的三种状态：固态、液态、气态
2.物态变化：指的是物体在固体、液体和气体三种状态下的相互转化。
二、温度
1.温度:表示物体的冷热程度。
在生活与生产中常用摄氏度(℃)作为温度的单位。
在科学研究中使用热力学温度,有关热力学的温度,请同学们阅读课文中“加油站”的内容。2.单位: 摄氏度(℃)3.摄氏温度的规定
冰水混合物的温度规定为0℃,一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃,在0℃到100℃之间分成100等份,每一份就是1℃。4.热力学温度(T)与摄氏温度(t)的换算关系:T=273+t
教师讲述:我们对于温度高低的判断往往用皮肤的感觉。现在请同学们根据实际情况猜想下：三只烧杯中分别装有热水、温水和冷水,将左手食指伸入热水中,右手食指伸入冷水中,停留一段时间后,将两个食指同时放入温水中。
比较两手指的感觉,说明了什么?
教师讲述:凭感觉来判断物体的温度高低是不可靠的,要准确地判断就必须进行测量,要进行测量就要选择科学的测量工具—温度计。
三、测量工具──温度计
1.液体温度计的工作原理:根据液体的（热胀冷缩）原理制成的。2.常用温度计的种类:
教师向学生介绍常用的温度计,分别是实验室用的温度计、寒暑表、体温表。
(提示:常用温度计的测温物质应处于液态,才能正常使用。根据用途不同,实验室用的温度计、寒暑表、体温计的量程不同。参考值:实验室用的温度计:-20℃~110C;寒暑表:-20℃~50℃;体温计:35℃~42℃)(1)温度计
(2)寒暑表
(3)体温表 ①特殊结构:缩口
教师讲述体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口,测体温时水银膨胀能通过缩口回升到上面玻璃管里,读体温计时体温计离开人体,水银变冷收缩,水银柱来不及退回玻璃泡,就在缩口处断开,仍然指示原来的温度。所以体温计离开人体后还能表示人体的温度。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里,可以拿着体温计上端用力向下甩(不是体温计的普通温度计不能甩)。②液体—水银 量程:35℃~42℃ 分度值:0.1℃ 4.液体温度计的正确使用
（1）使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。（2）测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。
（3）测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器的底部。
（4）待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读书时视线要与液面相平。【课堂小结】 【布置作业】
1.认真看书复习本节课的知识,预习下部分内容。2.书上作业第1-4题。3.练习册1-3页 【教学反思】
第五篇：温度与温标教案
7.4 温度和温标
学习目标
1、知道是状态参量，什么是平衡态
2、理解热平衡的概念及热平衡定律，体会生活中的热平衡现象。了解热力学温度的应用
3、理解温度的意义
4、知道常见温度计的构造，会使用常见的温度计
5、掌握温度的定义，知道什么是温标、热力学温标，以及热力学温度的表示。理解摄氏温度与热力学温度的转换关系。
学习重、难点
热平衡定律又叫热力学第零定律是本节的重点
学法指导
自主学习，合作完成、教师点拨
知识链接
1．初中物理中对“温度”的定义是：
2．摄氏温标是如何规定的？
3．你还知道哪几种温标？
学习过程
【自主学习】：仔细反复研读教材初步掌握本节内容，完成下列任务：
1、状态参量：在研究系统的各种性质（包括几何性质、力学性质、热学性质、电磁性质等等）时需要用到一些物理量，例如，用体积描述它的几何性质，用压强描述力学性质，用温度描述热学性质，等等。这些
，叫做系统的状态参量。
2、平衡态与非平衡态（可以举例说明什么是平衡态与非平衡态）
【补充说明】
①
在外界影响下，系统也可以处于一种宏观性质不随时间变化的状态，但这不是平衡态。比如：一根长铁丝，一端插入1000C的沸水中，另一端放在00C恒温源中，经过足够长时间，温度随铁丝有一定的分布，而且不随时间变化，这种状态不是平衡态，只是一种稳定状态，因为存在外界的影响，当撤去外界影响，系统各部分的状态参量就会变化。
②
热力学系统的平衡态是一种动态平衡，组成系统的分子仍在做无规则运动，只是分子运动的平均效果不随时间变化，表现为系统的宏观性质不随时间变化。而力学中的平衡是指物体的运动状态处于静止或匀速直线运动
③
平衡态是一种理想情况，因为任何系统完全不受外界影响是不可能的。系统处于平衡态时，由于涨落，仍可能发生偏离平衡状态的微小变化。
3、两个系统达到了热平衡是指
【说明】热平衡概念不仅适用于相互作用的系统，也适用于两个原来没有发生过作用的系统。因此可以说，只要两个系统在接触时他们的状态不发生变化，我们就说这两个系统原来是
4、热平衡定律又叫
，其内容表述为：。
5、温度的概念：
6、决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量是
；一切达到热平衡的物体都具有相同的。实验室常用温度计的原理是：
例如：在一个绝热的系统中，有一块烧烫的铁块，还有一些较冷的沙土。使两者接触，铁块会慢慢变冷，沙土会慢慢变热，后来她们变得一样“热”了，就不再变了。这种“冷热程度相同”就是他们的“共同性质”。这个“共同性质”的物理量即为
。[
7、温度计与温标：
用来测温度的仪器叫，自从
制造了第一个温度计后，温度就不再是一个主观感觉，而形成了一个客观的物理量。到目前，形形色色的温度计已经应用在各种场合。
如果要想定量地描述温度，就必须有一套方法，这套方法就是
。也就是说，为了表示出温度的数值，对温度零点、分度方法所做的规定，就是温标。
【补充说明】生活中常见的温标有摄氏温标、华氏温标等。不同的温标都包含三个要素：第一，选择某种具有测温属性的测温物质；第二，了解测温物质随温度变化的函数关系；第三，确定温度零点和分度方法。
8、热力学温标表示的温度叫做，它是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号
表示，单位是
，符号是
。摄氏温度与热力学温度的关系是。
【例1】关于热力学温标的正确说法是（）
A、热力学温标是一种更为科学的温标.B、热力学温标的零度为—273.150C。叫绝对零度.C、气体温度趋近于绝对零度时期体积为零
D、在绝对零度附近气体已经液化.【导练1】以下说法正确的是()
A、绝对零度永远达不到.B、现代技术可以达到绝对零度
C、物体的绝对零度是—273K
D、物体的绝对零度是—273.150C.【例2】关于热力学温度下列说法正确的是（）
A、-330C=240.15K。
B、温度变化10C，也就是温度变化1K.C、摄氏温度与热力学温度都可能取负值
D、温度由t0C升至2t0C，对应的热力学温度升高了273.15K+t 【导练2】关于热力学温标和摄氏温标，下列说法正确的是（）
A、热力学温标中每1K与摄氏温标中每10C大小相等.B、热力学温标中升高1K大于摄氏温度升高10C C、热力学温标中升高1K等于摄氏温度升高10C.D、某物体摄氏温度100C，即热力学温度10K 【思考与练习1、4】
布置作业
思考与练习T2、3
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