辩论赛流程

第一篇：辩论赛流程

中天国际初中辩论赛方案

一、奖项设置：

校级辩论赛设校最佳辩手4名。辩论赛优胜小组1组

二、辩论赛流程：

班级辩论赛——班级推荐人员至年级组——年级内选拔四人参加校辩论赛

三、辩论赛赛场布置及前期准备：

1、班级赛场由班主任自行安排布置；选定人员后组织培训并分配任务，准备资料等。

2、校级赛场由学生处负责布置。并选拔相应的人员参赛。

3、人员安排：（1）校级赛场布置：（2）主裁、副裁：

（3）音响设备等技术支持：（4）选手培训：

四、辩论赛流程：

1、立论阶段：

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

2、驳立论阶段：

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

3、质辩环节：

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

4、自由辩论：

（九）自由辩论：每方各5分钟。

（1）请以“请问对方辩手”为开始；以“我的表达完毕”未结束。（2）自由辩论中需保持礼貌。

（3）双方辩手辩论完毕，观众亦可针对某一方提问，答问时间为5分钟。

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

五、赛制具体说明：

（一）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节： 这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有五分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始。

（五）结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场。

六、评判标准：

（一）团体部分：以辩论赛的通行办法为准，共300分。

（1）按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分

攻辩：40分

攻辩小结：20分

自由辩论：60分

回答观众提问：20分

总结陈词：30分

（2）综合印象分，计100分

语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分

（二）个人部分：以辩论赛的通行办法为准，共100分。（1）陈词和说理，用语与措辞：（50分）

（2）提问和回答，反驳与反应，见解与协作：（30分）（3）个人基本素养，台风与辩风：（20分）

（三）评分原则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出相应的分数分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问恰当，回答中肯，反驳有力，反应机敏，见解独到，协作有序。（3）个人素养优异，台风与辩风稳重强力。辩论赛选题：

1、生活老师需要以对待老师的礼仪来对待；生活老师不需要以对待老师的礼仪来对待。

2、合作比竞争，更能使文明进步；竞争比合作，更能使文明进步。

3、经常性购买和食用零食是否是科学的生活方式。

4、晚就寝后，是否可以将时间用于写作业等其它事项。

5、现代电子产品如手机是利大于弊还是弊大于利。

6、远亲不如近邻；近邻不如远亲。

7、网络的实用性比娱乐性大；网络的娱乐性比实用性大。

8、纪律会促进个性的发展；纪律会限制个性的发展。

9、代沟的主要责任在父母；代沟的主要责任在子女。

10、效率必然牺牲平等；效率不一定牺牲平等。

11、小错会造成大错；小错不会造成大错。

12、在人生的道路上，机遇更重要；在人生的道路上，奋斗更重要。

13、理想人才以“仁”为主 理想人才以“智”为主。

14、情在理先 理在情先。

15、功可以补过 功不可以补过。

辩论赛选题：

1、网络语言是否有利于语言发展

2、成才以仁为重，成才以智为主

3、校内开设超市利大于弊，校内开设超市弊大于利

4、学习语言听、写比读、说重要，学习语言读、说比听、写重要

5、教学中先学后教更重要，教学中先教后学更重要

6、春晚应偏向于传统，春晚应偏向于潮流

7、以成败论英雄是否可取（结果和过程哪个更重要）辩论赛选题:

1、网络语言是否有利于形成良好的语言习惯

2、成才以仁为重，成才以智为主

3、校内开设超市利大于弊，校内开设超市弊大于利

4、学习语言过程中书面表达和口语表达哪个更亟需

5、教学中先学后教更有效，教学中先教后学更有效

6、春晚应偏向于传统，春晚应偏向于潮流

7、成长和成果应更看重哪个 辩论赛选题：

1、网络语言有利于形成良好的语言习惯；网络语言不利于形成良好的语言习惯

2、成就学业情商比智商更重要；成就学业智商比情商更重要

3、校内开设超市利大于弊；校内开设超市弊大于利

4、机遇对成功更重要；努力对成功更重要

5、精彩的人生，应更看重成长过程；精彩的人生应更关注收获的结果

6、顺境更有利于中学生成长；逆境更有利于中学生成长

注：

1、辩论赛后请将班内最具竞争力的选手（1至2名）和本班选用的辩题报知年级组。

2、班级内的辩论赛由第四周正式开展，第三周主要是学习赛制和确定人员，准备资料。

3、校级辩论赛第五周正式开始，由年级组内推选四名选手，校级辩题就是全校各班选用最多的那一个辩题。

第二篇：辩论赛流程

辩论赛流程

介绍评委，嘉宾，参赛队伍

本次比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛，下面让我来为大家介绍参加本届辩论赛的所有队伍。

让我们为所有的参赛队伍掌声鼓励。

下面请允许我为大家介绍今天到场的各位评委。

今天到场的嘉宾有：

感谢各位评委和嘉宾的到来。

大赛流程和评分标准（第一场）

下面我为大家介绍一下本次大赛的流程和评分标准。

流程：（1）正方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。

（2）反方四辩盘问正方一辩，时间为一分三十秒，反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（3）反方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。

（4）正方四辩盘问反方一辩，时间为一分三十秒。正方四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（5）正方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。

（6）反方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。

（7）正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止。

（8）正方三辩盘问，时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。（除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（9）反方三辩盘问，时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。（除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（10）正方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

（11）反方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

（12）自由辩论，时间各四分钟。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃

发言。

（13）反方四辩总结陈词，时间为三分钟；（14）正方四辩总结陈词，时间为三分钟。

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

评分标准：

（一）团体部分：

1．审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

2．展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

3．辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4．配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

5．语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。6．辩风：在比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

7．形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

（二）个人部分：

1．陈词流畅，说理透彻，用语得体；

2．提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解； 3．台风与辩风。

（三）胜负判定：

1．由评委投票决定，票数居多的队伍胜出。若票数相同，由评委商议后做最后决定。2．各校区分别进入复赛的四支队伍，其中三支为初赛胜出队，另一支为落败队伍中所获票数最多队，若出现两支及两支以上队伍票数相同的情况，则由评委商议做最后决定。

3．评委投票决定最佳辩手的人选，票数居多者为最佳辩手，若出现两人及两人以上票数相同的情况，则由评委商议做最后决定。

4．点评：每场比赛均有一位点评嘉宾作现场点评

比赛开始

我们今天的辩题是“”

介绍正反双方辩手

接下来请允许我来介绍一下本场的辩论双方。坐在我右手边的是正方，是来自，他们的观点是：

那么坐在我左手边的是反方，是来自，他们的观点是： 让我们以热烈的掌声欢迎他们！

正反双方开场白

下面，我们欢迎双方做自我介绍。先请正方辩友开始 谢谢，请反方辩友作自我介绍。

下面比赛正式开始

下面我宣布今天的辩论赛正式开始。

陈词阶段（计时）

首先我们进入陈词阶段。时间每队各为3分钟。每方队员在用时尚剩30秒时，用短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。请正方一辩发言，时间为三分钟。要求论据内容充实清晰，引述资料恰当。

刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，下面请反方四辩针对正方一辩的立论进行针对性盘问。时间为一分三十秒。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

接下来有请反方一辩做开篇陈词，时间同样为3分钟。要求论据内容充实清晰，引述资料恰当。

同样，在反方一辫对自己的观点做了立论陈述之后，下面有请正方四辩针对反方一辩的立论进行针对性盘问。时间同样为一分三十秒。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

攻辩阶段

感谢反方一辩的精彩陈述及正方四辩的犀利问题，接下来是攻辩环节。

本环节中，首先由正方二辩发言，时间为二分三十秒。每方队员在用时尚剩30秒时，用短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。同样，在正方二辩发言之后由反方二辩发言，时间也同样为二分三十秒。

下面有请正方二辩先发言，时间二分三十秒。

感谢正方二辩的精彩发言，下面有请反方二辩发言，时间同样二分三十秒。

接下来由正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用完为止。

下面有请正方二辩先发言。

感谢正反双方带来的精彩辩论，随后由正反双方三辩分别进行盘问，时间为二分三十秒。三辩可以质询除对方三辩外的任何辩手。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

下面有请正方三辩质询除对方三辩外的任何辩手。

下面有请反方三辩质询除对方三辩外的任何辩手。

最后正反双方的三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

下面有请正方三辩先发言，时间一分三十秒。

感谢正方三辩的发言，有请反方三辩发言，时间同样一分三十秒。

自由辩论 谢谢，经过刚才双方陈词和攻辩环节之后，下面紧接着要进入辩论赛最为精彩的阶段——自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有4分钟的发言时间，双方必须交替发言，正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。本环节我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，用短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。

好，现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方发言。

总结陈词

好，各位观众，现在我们双方的第四位辩手将要作总结性陈述。本环节应有针对性的对辩论赛整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，用短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。

我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。

谢谢！现在我们请正方四辩为本场比赛作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

评委投票

双方辩友已经结束了各自观点的陈述，请大家稍事休息，静候现场评委离席商讨比赛结果。

评委点评、揭晓比分

在比分揭晓之前,先请现场的主评委 对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎！

结果宣布

经过一场激烈的唇枪舌战，接下来，我宣布，获得今天辩论赛优胜的是.....的...方辩友，最佳辩手是.....让我们用热烈的掌声祝贺他们。

本场比赛到此结束，感谢大家的参与。

第三篇：辩论赛流程

一、辩论赛流程

立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，3分钟

（四）正方二辩驳对方立论，3分钟 质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论

（九）自由辩论4分钟

总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

（一）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节：

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立

场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（五）结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

第四篇：辩论赛流程

辩论赛流程

1．正方一辩陈述立论

（3分钟）2．反方一辩陈述立论

（3分钟）

3．正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

（1分30 秒）6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

（1分30秒）7．正方一辩进行攻辩小结

（1分30秒）8．反方一辩进行攻辩小结

（1分30秒）9．自由辩论（双方各5分钟）10．反方四辩总结陈词（4分钟）11．正方四辩总结陈词（4分钟）

12．观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)辩论赛细则

1．时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2．陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

3．开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。4．攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5．自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6．结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7．观众提问。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）比赛须知

1．在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。2．每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。

3．各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

辩手要求

每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。辩论赛程序（由辩论会主席执行）1．代表队入场 2．主持人入场

3．介绍参赛代表队及所持立场 4．介绍嘉宾

5．辩论赛主席入场 6．主席宣布辩论赛开始 7．宣布比赛规则 8．辩论赛

9．观众自由提问时间 10．评委评分

11．点评嘉宾评析发言 12．宣布比赛结束

一、初赛赛制

（1）四对四团体辩论赛，每个队所选出四名选手参加比赛，在事前进行分工，分为四个辩手，分工如下：

1、一辨：在攻辨阶段结束后做小结，攻辨共分为四轮；也可以进行陈词和结辩；

2、二辩、三辩：参加攻辨和自由辩论；

3、四辩：参加自由辩论，也可以进行陈词和结辩。

二、辩论赛程序

1、辩论开始

2、介绍规制评委及点评嘉宾

3、宣布各组辩题

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍参赛队员

6、辩论比赛

7、观众自由提问时间

8、评委，嘉宾点评，评析发言

9、宣布比赛结果

10、辩论赛结束

三、辩论赛程序（见附表）

四、辩论赛细则

1、时间提示

a、自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

b、攻辨小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

c、其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

序号

时间

程序

备注

比赛程序及用时规定

正方一辨发言

2分30秒

反方一辨发言

2分30秒

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辨

2分钟

每个提问不超过30秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辨

2分钟

每个提问不超过30秒

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辨

2分钟

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辨

2分钟

正方一辨进行攻辨小结

1分30秒

反方一辨进行攻辨小结

1分30秒

自由辩论（正方先开始）

8分钟

观众向反方提问一个问题

回答不超过1分钟

除四辩外任意辩手回答

观众向正方提问一个问题

回答不超过1分钟

除四辩外任意辩手回答

反方四辩总结经验陈词

3分钟

正方四辩总结经验陈词

3分钟

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论

各队题材准备既要有事例、又要有理论支撑；既要雄辩，又力争不乏幽默；观点既要新颖、又要充满说服力。

4、攻辨（1）攻辨由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二，三辩参加攻辨。正反方一辨作攻辨小结。正反方二，三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辨，不得中途更替。

（3）攻辨双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辨，攻辨角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手独立完成第一轮攻辨阶段，攻辨双方任意一方落座视为完成本方攻辨，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辨为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辨双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辨阶段完毕，先由正方一辨再由反方一辨为本队做攻辨小结，限时1分30秒。正反双方的攻辨小结要针对攻辨阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言的标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提问的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答2个问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

五、评判

（一）组委会将聘请5位固定的规则评委对本次比赛进行全程评议。每场比赛的点评嘉宾不参与比赛主分。

（二）评分标准

1、团体分、共300分

（1）按辩论阶段评论，计200分 陈词：30分 攻辨：40分

攻辨小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分

（2）综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分

2、辩手个人得分，总计50分。最佳辩论员得分最高者获得 语言表达：10分 整体意识：10分 辩驳能力：10分 美感风度：10分 综合印象：10分

（三）胜负判断 比赛的胜负判断，依据5位规则评委所打的团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。、辩论赛流程 立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论

（九）自由辩论

总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

（一）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节：

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（五）结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

第五篇：辩论赛流程

2013年“未来高手”主题辩论赛

辩题：广告的利与弊

一、比赛办法

本比赛有市场一班、二班各男女两名学生组成的小组进行辩论辩论的主题是：广告利大于弊还是弊大于利

评委由老师担任

二、比赛流程

1、主持人开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。

2、参赛双方进行辩论。

3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。

4、评判团成员商议比赛结果。

5、评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。）

6、主持人宣布结果，比赛结束。

三、辩论流程

1、第一阶段（陈词阶段）

（1）立论陈词

正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。

（2）立证陈词（进一步阐述本方观点）

正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。

2、第二阶段（盘问阶段）

（1）正方三辩提问，反方二辩选手回答。

（2）反方三辩提问，正方二辩选手回答。

（3）提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。

3、第三阶段（自由辩论阶段）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言，每位辩手用时最多不得超过3分钟。共用时20分钟，每方用时10分钟。

4、第四阶段（总结陈词阶段）

反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。

5、智囊团发言

智囊团成员补充发言，轮流发言，共用时10分钟，每方用时5分钟。

6、观众提问

观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。

四、辩论赛辩论规则

1、时间提示

当辩手发言时间剩余10秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。否则作违规处理。

2、盘问规则

（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

3、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。

5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。

五、辩论赛评分方式

1、每场比赛有5名专家组成评判团。

2、评判办法（本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分）。

（1）比赛的胜方由5位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。

（2）每场优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。

（3）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。