学校绩效工资分配方案

第二篇：外国语学校绩效工资分配方案

沈阳外校教职工绩效工资分配方案

（讨 论 稿）

为充分调动和发挥教职工的积极性、主动性和创造性，推进学校分配制度改革，完善教职工激励约束机制，增强教职工的使命、责任、质量和服务意识，全面提高学校办学水平和办学效益，根据沈人社发[2009]5号文件精神，特制定《沈阳外校教职工绩效工资分配方案》，具体内容如下：

一、实施范围和时间

从2011年03月起，参照义务教育学校绩效工资制度，在全校教职工中执行事业单位岗位绩效工资分配制度。非义务教育阶段教职工津贴调整到位后，根据实际情况再做方案调整。经学校研究，决定距离法定退休年龄一年以内的教职工和被上级借调人员不参与绩效考核。

二、绩效工资总量核定

根据国家、省市《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》等文件精神，教职工绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资组成。其中，基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，由市人事、财政和教育行政部门统一核定。奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，由教育行政部门统筹核定。学校根据市教育局的统筹核定，确定全校教职工奖励性绩效工资总额度。

三、绩效工资分配原则

1、坚持“以人为本、按劳分配、效率优先和兼顾公平”的总原则。

2、坚持以岗定薪，重点向班主任、骨干教师、一线教师和有突出贡献的教职工倾斜。

3、坚持以量计酬、多劳多得、责重多得、优绩优酬，适当拉开分配档次。

4、坚持在岗发放，岗变薪变，不在岗不发放，根据考核结果据实发放。

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5、坚持特色办学，考虑外语特色办学的实际需要。

四、基础性绩效工资分配办法

基础性绩效工资包括生活补贴和岗位补贴两个项目，学校按照上级相关政策和标准按月发放。其中，岗位补贴按照全市统一确定的标准，根据教职工岗位出勤情况据实发放。生活补贴按照全市统一确定的标准，根据教职工实际职务对应的标准据实发放。在国家规定的婚丧假、探亲假、产假期间，基础性绩效工资按照全市统一的标准发放。

五、奖励性绩效工资分配办法

奖励性绩效工资包括教学津贴、岗位津贴、教育教学成果奖和年终奖励津贴四个项目。学校根据教育教学、管理教辅和工勤技能三类岗位的不同特点，在考核教职工岗位工作量、实际业绩和实际贡献的基础上，实行按岗分配、以岗定薪、适当拉开分配差距的分配办法，按月发放奖励性绩效工资。

（一）教学津贴：即教师岗位津贴。根据学校的实际情况，共设立课时津贴、超量津贴、跨头津贴以及兼课津贴四个项目。教学津贴发放依据教师课时量多少确定，具体分配办法如下：

1、课时津贴：教师课时津贴=月课时量×标准课时津贴。根据全校教职工奖励性绩效工资总额测算，课时津贴标准是：见习6.00元/节，初级 7元/节，中级8.8元/节，高级12.00元/节。同时，教师每完成一个教案，加津贴4.00元。体育教师每组织一次间操，按0.5课时计算津贴。

2、批改（考务）津贴：按考试学科语数外每班40元，其他学科每班25元。（可不设）

3、超量津贴：学校规定教师的标准工作量为语数外学科10-12节/周，其他学科12-14节/周。语数外学科周课时13节以上（含13节）为超课时，其他学科周课时15节以上（含15节）为超课时。超课时部分按照每课时增加3.00元课时津贴计算。教师满课时量，代课按超课时量课时津贴计算。

4、跨头津贴：课时较少的一头按照超课时计算课时费，按此办法计算后，如有另超课时情况，不再累加计算。

5、兼课津贴：非一线教职工兼课，相应课时津贴、教案费等折

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半计算。因学校尚未实行聘任制度，学校可适当为课时较少的一线教师提供兼职岗位，兼职岗位原则上优先安排未排满课时计划的科目，兼职岗位津贴按完整岗位津贴折半计算。

（二）岗位津贴：即管理、教辅和工勤岗位工作津贴。主要包括职员津贴、工勤津贴、兼职津贴和干部津贴。岗位津贴的发放主要依据岗位定额，按照职级系数适当拉开分配差距。

1、职员、教辅岗位津贴：职员津贴=岗位标准津贴*职称系数*岗位系数。职称系数即中学高级相当于副处级，职称系数是1.5；中学一级相当于正科级，职称系数是1.2；中学二级相当于副科级，职称系数是1；见习相当于科员，职称系数是0.8。同时，学校将职员岗位分为一、二、三级。按照教师岗位10节/周的相对工作量计算，确定职员岗位标准津贴280元/月。学校将参考岗位工作责任、工作强度、工作技术含量等分别确定一、二、三级岗位，并经教代会讨论通过。原则上一级职员岗位按岗位编制的40%确定，二级职员岗位按岗位编制60%确定，三级岗位为安置岗位。因学校聘任制度尚未实行，职员岗位系数暂统一定为1.3。待实行聘任制度后，按实际岗位对应的岗位级别，发放岗位津贴。

2、工勤津贴：工勤津贴=岗位标准津贴*职称系数*岗位系数。职称系数即技师1.23，高级工1.1，中初级工1，编外岗位0.8。学校将参考岗位工作责任、工作强度、工作技术含量等分别确定一、二、三级岗位，其中一、二级岗位根据岗位实际情况确定，三级岗位为安置岗位。工勤人员岗位标准津贴为280元/月。因聘任制度尚未实行，工勤岗位系数暂统一定为1.3。待实行聘任制度后，按实际岗位对应的岗位级别，发放岗位津贴。

3、兼职津贴：即教师担任教学工作以外其他相对稳定的工作而享有的岗位津贴。学校规定：（1）年部主任、班主任岗位津贴起始津贴为300元/月，按照考核结果发放。（2）语数外学科组长津贴100.00元/月，其它学科组长津贴80.00/月，如教研组学科教师5人以下60.00元/月；5人及以上备课组长津贴50.00元/月，2人及以上备课组长津贴30.00元/月；单个学科教师3人以下不设教研组长，只设备课组。（3）体育教练训练津贴100.00元/月；（4）在实验率达

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100%的前提下，实验员享有劳保津贴：化学实验员30.00元/月，化学教师15.00元/月，物理、生物实验员15.00元/月；（5）学生社团指导教师津贴20.00元/月，按照实际工作情况发放。

4、干部津贴：中层干部正职按全校教职员工绩效工资前20名平均值计算津贴，中层干部副职按全校教职员工绩效工资前30名平均值计算津贴。根据省市关于学校编制有关文件规定及我校实际，确定我校中层干部职数不超过8名。

（三）绩效考核津贴：即教育教学成果奖。在学生管理、德育教育、安全生产、教学成果、学校建设等方面，根据工作绩效考核结果确定。学校另行制定教职工绩效考核办法，每学年予以表奖。

（四）年终奖励津贴：即第13个月工资。学校规定在考核合格的基础上，按工作人员上12月份基本工资额度一次性发放，不再参与考核分配。

六、绩效工资相关规定

1、教职工在法定假（婚、丧、产等）休假期间，基础性绩效工资按照全市统一确定的标准发放，奖励性绩效工资按照本人奖励性绩效工资平均标准发放；教职工公出期间不予扣发绩效工资，按正常绩效工资发放。

2、按国家、省市有关文件规定，教职工请病假和事假，事假在15天以内的，按当月实际缺勤天数扣发岗位性补贴，超过15天的，当月不发放岗位性补贴；病假超过6个月（含6个月），岗位性补贴从第7月起停发；病假、事假期间不予发放奖励性绩效工资。

3、教职工违反出勤和劳动纪律需扣发绩效工资，按《沈阳市外国语学校教职工出勤及劳动纪律管理条例》（暂行）执行。

4、每学期末课程安排未满一个月时，未满部分，按周10课时计算课时费，发放津贴，初、高三教师的6月份课时津贴参照以上办法实行。

5、每年2、8两个月的奖励性绩效工资总额的20%纳入奖励性绩效工资中，作为绩效考核津贴发放，不足部分由学校统筹。其余80%对应职级发放。

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6、在没有明确发放办法之前，副校级以上干部暂不参与绩效工资分配，待上级管理部门明确意见后执行。

7、学校成立绩效工资考核分配领导小组，坚持公开、公平、公正和民主原则，每学年的第一周，完成教职工绩效工资分配方案审核工作，并执行审定方案。

以上为学校绩效工资分配方案草案，尚需经由教代会讨论并报请上级有关部门批准后实施。在实际运行中不断完善和调整，解释权在校长室。

沈阳市外国语学校 2011年01月20日

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第三篇：学校绩效工资分配方案概要

仪陇县思德乡小学校绩效 实施方案(修改稿

一、指导思想

为进一步深化教育人事制度改革，积极有效推进我校绩效工资制度，加强教师队伍建设，促进教育事业的科学发展，根据上级相关文件要求，依照《仪陇县义务教育学校教师绩效考核试行办法》（仪教发[2009]39号）要求，结合我校工作实际，特制定仪陇县思德乡小学校绩校考核实施方案。

二、组织领导

（一）、思德小学绩效考核委员会 主 任：赵 明（校长）

副主任：赵和平（副校长）王 烨（教导主任）

成 员：饶 洁（政教处主任）冯斌（工会主席）伍兴友（教师代表）张荣华（教师代表）张刚（教师代表）高从贵（教师代表）

职责：制定本校教师绩效考核实施细则，领导和组织本校绩效考核工作，确定教师绩效考核等次，对有异议的考核结果进行复核和确认，确保绩效工资公平、公正的发放。

（二）、思德小学绩效考核小组 组 长：赵和平副组长：王烨 杨青松

成员：饶洁 伍兴友 张荣华 冯兵 高从贵 范启刚

职责：考核小组在绩效考核委员会的领导下，具体负责实施对教

职工德、能、勤、绩等方面的考核工作，并根据考核情况提出绩效考核的等次建议意见。

几点说明：

1、学校绩效考核委员会由校长任绩效考核委员会主任，行政、工会、教师代表组成；教师代表占1/3，由全体教师民主推选，任期为一年。负责对教师绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，2、绩效考核小组，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。

3、除本实施方案规定的绩效工资外，学校不再利用任何资金，以任何名义发放或变相发放各种补贴和奖金。

三、分配原则：

1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配原则，向一线教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系。科学建立我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公平、公正”的原则。绩效工资考核的全过程，公开做到公平、公正，确保安全、稳定构建和谐校园。

四、实施范围及对象:本校全体在编在岗教职工。

五、绩效工资资金组成 :县财政审核规定的奖励性绩效工资。

六、发放时间 :按学期进行，即每学期结束后按方案计算发放。

七、发放办法

按财政审核规定总金额扣减县教育局统筹资金后的金额除以全校教职工所得总分值，再乘以教职工个人得分，即为教职工的绩效奖励工资。绩效考核小组按方案计算出结果后张榜公示，编制发放册，签章后报绩效考核委员会审核后发放。

八、实施时间:本方案自2009年1月份开始实行。

九、考核细则

（一）德（5分）

主要包括思想政治素养、师德表现等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《四川省教师职业行为“ 八不准” 》、《仪陇县人民教师师德师风建设十条规定》和学校规章制度，维护学校及社会稳定，履行学校安全“一岗双责”的情况。

有下列情况之一者，该项考核应扣分或不得分：

1、因教师师德问题导致学生家长到上级有关部门上访的；

2、体罚或变相体罚学生的；

3、向学生推销各种物品，未经学校授权向学生擅自收取费用的；

4、违反上课要求的；

5、出现重大安全事故，对学校造成严重影响或经济损失的。考核办法：通过民主测评、学生测评、绩效考核小组审核后教师得分。

（二）能（6分）

主要包括教育能力、教学能力、教育科研能力、教师专业发展等 方面。

1、按时完成继续教育学时，主动参加校本培训，有政治学习和理论学习笔记；（2分）

2、按时上交工作计划、工作总结及相关资料；（2分）

3、按时参加教研教改活动，做到有相关记录；（2分）有下列情形的可实行扣分：

1、未按时上交各种资料的每样资料扣0.5分，不交的扣1分;

2、无故不参加组内教研教改活动的每一次扣0.5分;

3、以上扣分均以相关部门提供依据为准，各项可累计扣到负分。

（三）勤（40分）

“勤”主要包括教育教学工作量、出勤和学校兼职等方面的情况。A、工作量（35分）

1、以《思德小学教师工作量计算办法》为依据，计算出学期内教师平均课时数为标准工作量；

2、正副校长周任课6课时以上，教导主任、政教处主任每周任8课时以上，教师职务兼任报帐员的每周任校平均课时数的一半即达到标准工作量；

3、档案年龄（以每年1月起为准）男满50岁、女满45岁及以上的教师每满一年每周加计一标准课时纳入该教师的该期的工作总量；

4、村小单日式班级按每周27课时计算工作量，复式班级按35课时计算工作量；

5、班主任、各教研组、各部门以及学校其他工作均设为加分管理，不再计算其工作量；

6、教师工作量得分=教师实际工作量/校平均工作量×35分。B、出勤（5分）

按照《思德小学教职工出勤考核办法》为依据进行考核。

1学期内无旷工旷课，无迟到早退，病事假不超过4天记5分;2旷工2天，此项不记分。

3旷课1节扣1.5分，旷会一次扣1分, 未签到一次扣1分;4上课、开会迟到或早退一次扣0.5分

5事假5——10天每天扣0.5分，10天以上每天扣1分;6病假5——15天每天扣0.15 分，16天以上扣0.3分。说明:

1、以上各项扣分依据以学校记录为准；

2、以上各项扣分累计可扣到负分。

3、下列情况者视为出勤：学校或上级主管部门派出的公差（如会议、听课、报送材料、学习等）

（四）绩（49分）

“绩”的考核内容包括教学常规业绩和教学效果等方面的内容。A、教学常规（13分）

1、教学常规主要以教案（4分）、作业（5分）、考核与辅导（4分）进行考核；

2、教导处以《思德小学教师教学常规考核细则》为依据进行量化考核；

3、教导处对教师教学常规学期汇总后即为教师该项得分。B、教学效果（36 分）

1、按照《思德小学教师教学质量评价方案》为依据对教师学科 教学质量进行量化考核；

2、教师教学效果得分=教师个人综合质量得分÷校平均质量得分 ×36；

3、非统考科目得分参照《思德小学非统考科目考核办法》执行。

（五）班主任及其他工作

1、班主任工作：（1）住校班级班主任工作应得分=（3 分+班级学生人数×0.15 分/人）×月数，非住校班级=(2 分+班级学生人数×0.1 分/人）×月 数；（2）班主任工作实得分由学校绩效考核小组组按照《思德小学 班主任工作考核量化细则》进行量化计分；

2、部门工作：（1）各教研组、团、队工作应得分为每学期 10 分；（2）各教研组、团、队工作实得分由学校绩效考核小组依照 《思 德小学部门工作考核量化细则》进行量化计分；

3、管理工作：（1）副校长、教导主任、政教办主任每月加 12 分，报帐员每月 加 8 分，工会主席每月加 3 分，教导员每月加 3 分；（2）所有管理岗位实得分由学校绩效考核小组按照《思德小学

学校管理工作考核量化细则》进行量化计分；

4、值周工作：（1）值周工作应得分=值周天数×0.4 分/天计分;（2）值周工作实得分由学校绩效考核小组按照《思德小学值周 工作考核办法》进行量化计分；

5、其他工作：（1）学校档案工作、实验员工作、图书管理员工作应得分均为 10 分，学校油印工作应得分按每学期分别为 20 分计算；（2）各项工作实得分由学校绩效考核小组按照《思德小学其他 工作考核量化细则》进行量化计分；

6、临时性加班工作：为了教育教学工作正常开展，学校需要安 排一些临时性的工作，临时性用工以折算成课时计算的办法，在完成 效果较好的情况下，按 0.6 分/课时进行计算计入该加班人员绩效考 核总分。

（六）、激励加分

1、该学期内所任教学科在全县期末质量监测中教学质量在全片 县（七个学校）占 1、2、3 位的分别给予加 3、2、1 分；（任教多科 教师可累计加分）

2、该学期内所任教学科在全县中三毕业会考中，获县单科质量 1、2、3 等奖的，分别给予加 5、4、3 分；所任教学科在全县小学六 年级质量监测中获县单科质量 1、2、3 等奖的，分别给予加 4、3、2 分；（任教多科教师可累计加分）

3、学期内所指导学生参加县级以上学科竞赛、科技发明与制作 及其他竞赛活动中获县、市、省等级奖的指导教师分别加3、5 分；

4、4、担任县、县、市级上以上优质课、公开课、竞教课活动并获 奖的分别加 3、5 分；（此项以最高级别获奖计分，不累加）

5、教育教学论文、科研课题、优质教案获县、市、省一等奖 的 分别加 2、3、4 分；二等奖的分别加 1.5、2.5、3.5 分，三等奖的分 别加 1、2、3 分；发表的分别加 4、5、6 分；CAI 课件、自制教具获 县、市等级奖的分别加 2、3 分（此项以最高级别获奖计分，不累加）

6、学期内获得县、市、省政府或同等级别职能部门表彰奖励的 “优秀教师”“优秀班主任”、“先进教育工作者”“师德标兵”“优、、秀共产党员”等荣誉，分别加 4、5、6 分；（此项以最高级别获奖计 分，不累加，如已给奖金，不再加分）

7、学期内学历提高，并获得相应毕业证书，职称评定为小学教 师达到专科加 5 分，达到本科加 7 分，职称评定为初中教师达到本科 加 5 分。（如学校已给学历提高奖励，不再加分）

8、获得县骨干教师从认定之日起每学期按照骨干教师考核细则 合格后加 5 分，可加认定之日起共六个学期，学科带头人加 7 分。说明： 以上各项激励加分须由本人向学校绩效考核小组提供相关 依据。

十、考核结论说明 对学期或自然考核有下列情形之一的，工作绩效考核为 0 分，不参与奖励性绩效工资分配，并实行一票否决，下内不得参

加各种先进的评选和职称晋级：

1、本学期累计旷工达 5 个工作日、病事假累计超过 2 个月以上 的；

2、因其他原因被停发工资的；

3、拒不接受学校工作安排，无故不完成教育教学或其他工作任 务的；

4、采取串联、罢教等方式干扰正常教育教学秩序，导致群体性 不稳定事件发生的；

5、重大安全责任事故负有直接责任的；

6、受党纪、政纪处分和国家法律制裁的；

7、违反仪陇县师德师风建设十条规定及其他师德规范情节较为 严重的；

8、违反四川省教师职业道德行为“八不准”的。

第四篇：学校教师绩效工资分配方案

学校教师绩效工资分配方案（试行）

根据省、市有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津贴补贴。在这次增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性工资，奖励性津补贴（每人每月400元）作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据《福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。

一、指导思想

根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则

1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。

三、领导机构

学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

四、发放对象

本校在编在岗教师。

五、工资构成

根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占60%，管理岗位（责任）补贴占20%，业绩奖励占20%。

六、分配额度及办法

（一）工作量（任务）补贴的分配：该项目的总金额为：400元×人数×60%×6个月

1、出勤补贴：实行每天签到制，出满勤者每月补贴80元/人。迟到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每节分别扣5元、10元，旷课每节扣20元；学校规定的活动（政治、业务学习，学校、教研组会议，教研活动及其它集体活动等），迟到、早退扣5元，病假、事假分别扣5元、10元每缺席1次扣10元；导护迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣20元，请假一次扣20元，缺岗一天扣50元，并负当天该岗的一切责任（一天按上、下午二次计算）。以上直至扣完本月的出勤补贴为止。

2、课时量补贴：

A、教师工作量：

（1）专任教师标准周授课时数：能乐意接受学校所安排的教育教学工作为满工作量。

（2）任实职的中心校正校级领导任课时数不少于4节，副职校级领导任课时数不少于6节，中心校中层干部任课时数不少于8节，完小校长担任主要课程课时数不少于10节，为满工作量。

（3）幼儿园教师教学半天为一个工作日，专任教师每周任课不少于5个工作日，中心校园园长每周任课不少于2个工作日，副园长每周任课不少于3个工作日。

B、满工作量补贴：满工作量者每月补贴100元/人。超课时和不足课时数，由各校根据本校班生规模和具体情况做出补或扣的规定，但每月补或扣的金额不得超过30元。

3、超工作量补贴：（每人每月60元）

（1）节假日值班补贴：学校节假日值班人员每人每天补贴30元。

（2）节假日加班补贴：节假日因公加班人员每人每天补贴40元。

（3）公代补贴：公代每节补贴10元，由教导处安排公代。

（4）跨年段（任语文、数学学科）或包班教学的教师补贴：每人每月补贴40元。同年段同学科（任语文、数学学科）两个班级教学，每人每月补贴40元。英语教师享受跨年段教学补贴（每人每月40元）

（二）管理岗位补贴的分配：该项目的总金额为：400元×人数×20%×6个月

1、班主任、科任补贴：班主任每人每月补贴80元，科任每人每月补贴40元。

2、完小校教导主任每月80元。

3、中心校中层以上行政人员、完小校长补贴：每人每月80元。

4、女工主任、少先队大队辅导员、报账员、安全专干、保管、采购、图书管理员每月40元。

5、兼任多种职务的人员补贴可累加，但补贴的总额不得超过120元。

（三）业绩奖励分配：该项目的总金额为：400元×人数×20%×6个月。

1、教育教学常规奖：根据每学期学校对教师教育教学常规（课堂教学、教案、作业、班主任工作手册等）进行量化综合评估，考评一等奖占1/

3、二等奖占1/

3、三等奖占1/3，分别奖200元、150元、100元。（常规工作缺一项没有完成的，取消该项目奖励）

2、教学质量优质奖：根据期末辖区语数质量检测成绩设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个，分别奖250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次奖20元。英语科质量检测按任教班级综合评定（所有任教班级名次之和除以任教班级数，得分少者为优），设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，奖金同语数科，不设提高名次奖。

3、教科研成果奖：

（1）对外公开观摩教学：学区级每次奖100元，教研片级每次奖200元，市级每次奖300元。

（2）各类论文（经中心校选送）获福清市、福州市、省级及以上一等奖分别奖给第一作者100元、150元、200元；获二、三等奖各递减20元。（以上奖励以获奖证书为准，进入汇编而没有得奖不予奖励。）在CN刊物上发表按福清市一等奖计算，同一篇文章只得一次最高奖。一学年教师个人的论文获奖奖励总额不超过200元。

4、班级管理奖：学期末学校评出文明班级，文明班级不得超过学校班级数的40%，班主任奖励80元，副班主任40元。

5、竞赛指导奖：由学校组织学生参加中心校组织的知识或技能竞赛，一等奖每人次奖给指导老师30元，得二、三等奖各递减10元；由学校组织学生参加福清市、福州市、省级及以上知识或技能竞赛，一等奖每人次分别奖给指导老师100元、150元、200元，得二、三等奖各递减20元。素质教育的各种兴趣小组参加市区比赛，获团体一等奖每队奖给指导教师（或教练）100元；二等奖70元；三等奖40元。比赛级别每升一级，各递增50元。

6、中心校行政人员及完小校长享受平均值，但不兼得。

（四）中心校行政人员及完小校长的绩效工资原则上不超过400元，但不包括节假日值班、加班补贴。

（五）法定分娩假的绩效工资原则上每月发放200元（按5个月计算，另一个月按在编在岗教师寒暑假待遇发放）。

（六）绩效工资发放情况当月公示，学期末累计发放。上述每一大项发放总额中，若有剩余的，期末累计按在岗教师均分；上述每一大项发放总额中，若有不够的，各项统筹安排或每月按在岗教师按比例适当下调。

七、其他具体事项

1、不参加绩效工资分配的对象

根据福建省事业单位《聘用合同书》第五章第十五、十六条款“甲方随时单方面解除聘用合同”的对象，即故意不完成教育教学任务；严重违反师德；连续旷工超过10个工作日；擅自出国或出境逾期不归；失职，其他严重违纪行为，被依法追究刑事责任；不胜任工作，调整或培训后调整岗位仍不胜任工作；以及因个人原因不参加考核或参加考核确定为不合格的人员等。

2、当月取消绩效工资参评的对象

根据市人事局、财政局融政人[2000]58号关于“扣发当月考勤奖对象”，即每月旷工累计超过三天的；每月病事假累计达到或超过十五天的（法定假除外），以及《聘用合同书》中双方约定的其他可扣发当月考勤奖情形的。

3、经组织选派挂职、支教或进修学习人员，按有关规定完成任务的，按满工作量计算。这些人员由挂职单位、支教学校、培训学校提供出勤及表现情况，由原单位进行考核。

八、有关要求

（一）各学校应成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正的发放。

（二）除本实施方案规定的绩效工资外，各学校不准利用任何账户、任何资金，以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。违反规定的，要没收违规的全部资金上缴财政，并追究有关责任人的责任。

（三）各学校要切实加强领导，提高认识，创造性地开展工作，坚持科学发展观，正确处理好改革、发展与稳定的关系，积极稳妥地进行分配制度改革。

第五篇：学校奖励性绩效工资分配方案

2011年7--12月奖励性绩效工资方案

经学校班子会研究，本着多劳多得、优质多得的原则制定本方案。

一、退休一年内的教职工按教职工月平均乘月数计算；不足半年的按本人绩效工资全额计算。

二、班主任费按四个月根据班级人数按月200、180、160元的标准计算总额，由政教处考核下发。

三、教职工出勤、教育过程、教学业绩按学校平均绩效工资60%计算，工作量按40%计算。（教师任课、其他人员折算标准工作量按2010年办法计算；少年宫辅导根据检查的实际课时数折算标准工作量）

四、教师参加教育主管部门组织的论文评选，获得奖励的，按省级、市级、区级一、二、三等奖分别奖励300、200、100；200、100、50；100、70、40元。教师参加教育主管部门组织的各类优质课竞赛，获得奖励的比照论文获奖予以奖励。教师辅导学生参加竞赛获奖的，比照前面的标准降一等奖励（取最高等次，不重复计奖）。

五、教研组活动、教研组长补助、值班费、代课费仍按以前的标准计算。

六、中考奖励暂不扣发。

七、放假月份（七、八两月）按个人实际计算。

八、跨年级语、数、外另加80元；音、体、美另加40元；其他学科另加60元。

九、标准班额：小学不超过46人、初中不超过50人。超过标准班额6人以内的，工作量忽略不计；超过标准班额6人以上的，每增加14人折合成1个标准课时，增计入代课教师工作量。教师因班额因素增计的工作量，每周累计不得超过3个标准课时。班主任工作量不得因班额因素增计。

十、严格请假制度。一学期累计病假5天以内（不影响工作量的完成，不影响教育教学工程和业绩）不扣分；一学期累计病假5天以上的，从第六天开始计算，病假一天扣1分（大病酌情处理），病假必须有区级以上医院出具的诊断证明、病例及就诊医药发票，否则按事假论处；弄虚作假的，考勤为0分。事假一学期累计5天以内（不影响工作量的完成，不影响教育教学工程和业绩）不扣分；一学期累计事假5天以上的，从第六天开始计算，一天扣2分；迟到、早退一次扣0.5分；旷工1天扣5分。此项考核不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。本大项考核依据为学校考勤记录。

烈山区淮选学校

2012年3月12日