开学第一课法治活动

第一篇：开学第一课法治活动

德阳市沱江路小学开展“法治进校园、平安伴你我”的法制主题

宣传教育课活动

2018年3月12日，我校分班组织学生开展了“法治进校园、平安伴你我”的法制主题宣传教育课活动，活动内容包括“未成年人的学校保护”、火警、匪警、急救、交通事故的公用电话等，活动收到良好的效果。

第二篇：秋季开学第一课法治课堂活动方案（定稿）

为进一步深入开展“法治进校园”活动，建立健全“阳光校园德法共建”活动长效机制，提高广大青少年学生自觉守法用法意识和自我保护能力，营造阳光、安全、和谐校园环境，近期，xx市人民检察院、xx市教育局决定在全市中小学中组织开展收看2018年“秋季开学第一——法治堂”活动，特制定方案如下：

一、活动目的通过组织广大中小学生收看“优秀法治剧目”活动，让学生在轻松愉悦的氛围中，潜移默化地接受法治熏陶。丰富法治宣传教育内容，创新法治宣传教育形式，增强法治宣传教育效果，营造良好的法治教育环境。

二、活动对象

全市各级各类中小学学生、教师

三、时间安排

1法治堂视频上传：xx市人民检察院于8月0日前负责制作完成“秋季开学第一—法治堂”教学视频（分中学版、小学版）；xx市教育局负责在教育局网站上传教学视频，并通知各县（市、区）各学校于8月0日-1日及时下载相关视频，做好集中播放前的试播等准备工作。

2法治堂集中播出：全市中小学于下周一到周三（9月日到日）通过班班通集中播放。以县（市、区）为单位统一播出时间，具体时间由各县（市、区）人民检察院、教体局根据本地情况会商后确定后分别报xx市人民检察院未检处、xx市教育局安全科。

四、工作要求

1提高认识，加强领导。各有关单位要高度重视，认真谋划，科学统筹，精心组织，以确保本次活动顺利实施。各县（市、区）检察院要积极参与其中，加强对收看节目的指导把关，确保收看活动顺利进行。

2认真组织，按时上传。各单位要对上传的节目严格把关，合理调整程安排和时间，确保收看活动与学习程不冲突，确保工作落实和效果。

明确责任，落实任务。各县（市、区）人民检察院未检部门要加强与本地教育主管部门的联系，要组织本单位干警会同教育部门在节目收看当日深入各学校了解收看情况，并注意及时收集回传活动视频、照片，做好宣传工作。

各县（市、区）教体局要及时收集开学第一开展情况的图片字并整理上报；要求各学校组织学生写出观后感，并评选出优秀上报，视情况向媒体推荐发表并汇编成册。

xx市人民检察院、xx市教育局将对全市各中小学收看情况进行检查。

联系人：

第三篇：《道德与法治》开学第一课

七年级《道德与法治》上册开学第一课

《政治课 我作主》

（设计意图：让学生对我有一个大致的了解，对初中道德与法治课以及本学期道德与法治课有一个大致的了解。同时该要求的要求，该建议的建议，争取第一节课给同学们留下一个深刻美好的印象，充分调动同学们学习道德与法治课的热情和兴趣。）

一、自我介绍

我是谭富云老师„„今年能上你们的课，是我的幸运，因为你们很优秀。

二、请几个学生代表做自我介绍

三、道德与法治是何物？

初中道德与法治课即政治课，包括:

1、道德、法律、心理、国情、国策。

2、我与他人、集体、社会、国家的关系。

四.、为什么要学习道德与法治课？

1、万事德为先——有才无德是危险品，有德无才是庸品，无才无德是废品，有德有才是精品。（身体不好是废品，学习不好是次品，道德不好是危险品，法律意识不好则是爆炸品。）

2、学好道德与法治的现实意义。

（1）丰富我们的文化知识，陶冶我们的情操。（2）培养我们的道德观念、人格品质和法治意识，引导我们辨别是非、为人处世的方法。（3）在接受书本知识的同时，也把健康有益的思想和比较完备的各类法律知识渗透到我们的脑子里。（4）让我们从小就对人文道德和法律知识有一个客观的了解，使我们在走出社会的时候不易误入歧途。（5）有利于中考、高考。中考和高考作文中的优秀作文也有很多是从政治的角度写的，也写得非常精彩，有些甚至是满分。如中考，2012四川眉山中考满分作文：宽容，2008年河南省中考满分作文：团结生出爱的火花。高考，2011高考全国2卷(大纲卷)优秀及满分作文：诚信，2012新课标卷高考满分作文：民族的脊梁。等等（6）道德与法治课给我们传递更多的是正能量。（“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人给所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都贴上了“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。）

五、怎样学好道德与法治课？

1、转变“道德与法治”是“副科”的观念，树立“全面发展，超越自我”思想，理解“放弃一个学科，就是放弃一所大学”的深刻内涵。

2、做好四个认真：课前认真预习、上课认真听讲做笔记、课后认真做作业和认真复习。

3、牢记三个“W ”。What（什么）、why（为什么）、how（怎样）。在学习、作业和生活中，多问问是什么、为什么、怎么办。

4、学会多思考，多观察，多关注时事政治，善于提出问题。

5、掌握好记忆和解题的方法。

六.政治课堂的纪律要求

俗话说，无规矩不成方圆，课堂上请大家做到：

1、课前准备。预备铃声打响后，请同学们快速坐好，把其他书本资料收起来，拿出政治课本、练习册等。

2、课堂听课。（1）、要做有思想，会辨别的人。我欣赏那些能提出自己独特看法的人，也欢迎大家与我辩论。当然，抬杠不算。（2）、听课要记笔记。记笔记既可以帮助我们记下课堂重点，期末方便复习；又可以帮助我们课堂上集中注意力。（3）、有些知识点，直接画在书上就可以的，要及时画好。

3、作业要求。写作业：字迹工整，书写规范，按时交齐。作业尽量安排在课堂上完成。定期检查课堂笔记。

4、纪律要求。有序的课堂是把学习搞好的基本保证，所以课堂上必须遵守课堂纪律。（1）、课堂上必须带课本和练习册。（2）、不讲与课堂学科无关的话。（3）、按照老师的指令来讨论、交流，当老师要求停下来，无论讨论是否完成都必须静下来坐好，不能影响课堂进度的完成。（4）、发言要举手，反对直接接话（接老师的话尾巴）。

七、提出希望

希望同学们端正学习道德与法治课的态度！希望同学们道德得到进一步提高！希望同学们学有所获！希望同学们“初中生活不算啥，草木皆兵不害怕，遵纪守法（勤奋学习）乐呵呵，应该干嘛就干嘛！”

第四篇：道德与法治开学第一课

刘渡中心学校2017～2018学第一学期

七年级政治开学第一课教案

教学目标：

知识目标：

1、对本课程有整体的把握和了解；

2、明确教师和课程对自身的要求；

能力目标：

1、在互相尊重的基础上，提高和同学主动交往的意识；

2、能够对本学期课程所要达成的目标进行合理规划；

情感、态度与价值观目标：

1、学生树立能够自觉按照课程和教师的要求参与课堂的意识；

2、培养对新同学、新集体的归属感；

3、激发学生对新课程的热情与兴趣。

教学重点及难点：

1、如何在师生之间尚不十分了解的情况下实现顺利破冰，在主动交往的氛围中增进师生之间的沟通；

2、如何激发学生之间的主动交往意识；

3、通过对课程的初步接触与了解，建立起一定的学习兴趣。

教学过程：

一、教师对自己和课程作简单介绍（5分钟左右）

课程主要关注的是学生的自我认识和自我保护。本册教材主要介绍了作为初一年级的学生应该如何认识和调整处在新的学习环境和阶段、新的成长阶段的自我，如何保护自己免受来自自己内部情绪和外部诱惑及威胁的困扰和侵害。即笑迎新生活、认识新自我、过富有情趣的生活、过健康安全的生活。

二、教师介绍课堂要求和平时成绩的评定方法（15分钟左右）

（一）、课堂要求

1、课前2分钟到教室准备教材、纸笔等学习用品；

2、准时上课，不迟到早退；

3、积极参与活动、回答问题和提问；

4、提问、回答或者对老师的回应，都请先举手再发言；

5、课堂上不私自与同学讨论问题或交头接耳；

6、不干与思想品德课堂无关的事情（这一点可以给予同学一定的主动性，让他们通过头脑风暴来确定不可以在课堂上做的事情，如玩手机等电子设备、看非课程内容的书籍和材料等、睡觉、吃东西等）

（二）、平时成绩评定

1、课堂表现

2、课前时事评论

三、活动一：真心话大接力（10分钟左右）

（一）、活动预设：

鉴于课程之前学生已经通过军训等一系列活动有了初步的接触和了解，但另一方面这种了解又有待深入，同学之间存在一定的进一步沟通、交流的意愿。教师需要尽快了解班上同学的基本情况。

（二）、活动目的：增进生生之间以及师生之间的了解程度，使学生和老师尽快融入集体；激发学生主动交往的意愿。

（三）、活动操作

1、教师讲解活动的执行方法：

1）、从老师开始，起立介绍“我叫A，我想问B同学一个问题，……，谢谢。”问题只能围绕这位同学的基本信息（不能问你的父母或其他人的有关信息）展开，比如生日、星座、爱好、特长、最难忘的事情等。

2）、被提问的同学可以正面回答问题，也可以说“这是我的秘密，对不起不能告诉你”。3）、如果这位同学回答了问题，则该同学继续选择其他同学进行提问，依此类推；如果该同学选择拒绝回答，则由老师重新开始新一轮提问。

2、活动开始，过程中教师要注意保护学生，在互相尊重的基上提问，防止对学生造成伤害。

3、教师对活动及学生的表现进行点评。

四、活动二：期待新生活祝福新生活（10分钟左右）

（一）、活动目的：让教师了解学生对于课程的感受和期待，以调整之后的课程设计和安排。

（二）、活动操作

1、教师介绍，可以写对老师的期望，也可以填写自己新学期的愿望，还可以对其他同学送去祝福等等；

2、学生填写学期课程的祝福与期待；

3、请同学自由分享。

4、教师对活动进行总结，对学生的参与表示鼓励和肯定，表达对学生的期待与祝福。

五、教师对课堂上学生的整体参与进行点评，宣布下课。（5分钟左右）

第五篇：开学第一课活动总结

东北庄小学“开学第一课”活动总结

为贯彻总书记系列重要讲话精神，培养学生爱国热情，弘扬中华优秀传统文化，落实上级有关文件要求，东北庄小学积极开展了“开学第一课”系列活动。在2018年9月1日晚八点整，学生们按时观看了“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章的精彩片段，让孩子们谈感受，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，此次“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下：

一、高度重视，组织到位

2018年9月1日，东北庄小学王校长在开学典礼上讲话，向学生传达新学期开学第一课 “创造向未来” 主题精神，教师代表王老师在典礼上殷切的表达老师们对学生的期盼，表示在新的学期定会勤奋工作、关心关爱每一个学生。同时，学生代表也发言表达对老师的感谢和自己的决心，一定会自律自强，以新的姿态、新的干劲，在新的学年开启新的起航。

各班班主任教师利用校信通、微信等电子方式向学生发送“开学第一课”开始时间，使得学生按时收看，孩子在看节目同时，家长们纷纷拍下图片和视频，通过微信群、QQ群，及时告知自己孩子的老师。在近百分钟的观看过程中，学校领导、教师和家长激情参与，拍下了近千张的图片或视频。观看之后，许多学生纷纷表示要写一篇观后感，表达对祖国的深厚感情。

东北庄小学召开此次活动，不仅增强了学生民族自豪感，树立了共产主义远大理想，推进了社会主义核心价值观教育，而且加强了师生、家校之间的联系，形成了教育的合力，为新学期的素质教育打下了良好的基础。

2018

东北庄小学

年9月3日