网络文明传播志愿者考核管理办法

第一篇：网络文明传播志愿者考核管理办法

网络文明传播志愿者考核管理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强我局网络文明传播志愿者管理工作，促进网络文明传播活动更好开展，推动精神文明建设。结合我局实际，制定本办法。

第二条

要高度重视，加强领导，精心组织，切实把这项工作纳入创建文明单位活动的重要内容，抓好抓实。第三条 网络文明传播志愿者要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好的思想文化素质和文字写作水平；服从组织分配，志愿参加网络文明传播活动，有无私奉献和吃苦耐劳精神；掌握网络技术和网络传播方法。第四条 网络文明传播志愿者主要工作：

（1）提供内容稿件。收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，提供给中国文明网、河南文明网、许昌文明网及相关网站。

（2）组织撰写原创评论文章。围绕精神文明建设工作，组织撰写评论文章，供中国文明网、河南文明网、许昌文明网及相关网站刊发。

（3）传播重要内容。通过微博、博客、电子信箱、QQ等方式向广大网民传递文明传播的重要内容，在各文明网站、中央和地方重点新闻网站以及新浪、搜狐等知名商业网站的博客、论坛等公共空间传播文明。

（4）参与网上活动。通过撰写微博、博文、原创评论、发帖等方式参与许昌文明网和重点新闻网站的网上讨论活动，通过网上访谈、微访谈、网上投票、网上留言等方式参与网上宣传活动，共同倡导文明风尚。

第二章 管 理

第五条 建立网络文明传播志愿者工作管理机制。以QQ群为载体，组成襄城县审计局网络文明传播志愿者队伍，参与市文明办建立网络文明传播志愿者交流QQ群，负责网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，并接受指导。同时加强协调管理、考核奖惩等工作。

第三章 保 障

第六条 网络文明传播志愿者工作采用分级管理方式。在市县文明办的领导下，负责本单位网络文明传播志愿者队伍组建、日常管理、考评等工作，由局文明办主任或副主任任组长，明确专人负责网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展工作。

第七条 根据省、市、县级文明办编发的工作提示，策划组织本单位传播活动。重大传播活动，及时进行工作提示。

第八条 保证志愿者开展网络传播活动的必要活动时间、上网设备等条件。

第四章 考 核

第九条 考核内容主要包括以下内容:（1）提供稿件情况:包括图文、音视频等稿件的数量和质量。

（2）提供评论情况:按照市县文明办定期公布的工作提示要求撰写的原创评论的数量和质量。

（3）个人微博、博客更新情况:个人微博、博客维护更新、转载其它网站微博、博客信息情况。

（4）宣传推广情况:传播重要内容，推广重要活动情况。

（5）参与网上活动情况：参与微访谈，网上讨论，网上投票，专题活动参与、论坛留言等网上活动及其他工作情况。第十条 考核采取每季度排名通报与年终表彰奖励相结合的方式，主要是对网络文明传播志愿者工作情况进行统计考评，考评结果纳入文明单位测评的重要指标。第十一条 考核任务标准：

（1）网络文明传播志愿者开通博客、微博，注册有影响力的论坛帐号，加入中国文明网博客圈、河南文明博客圈、许昌文明博客圈、襄城文明博客圈，关注传播活动官方微博。（2）网络文明传播志愿者围绕传播主题，经常撰写博文、评论，传递正面声音。每人每月撰写博文或评论不少于1篇，骨干人员不少于2篇。（3）网络文明传播志愿者在微博、重要网站论坛、社区、QQ群等互动空间，针对文明话题进行跟贴、留言、转播。每人每月不少于20条。

第十二条 统计办法：

（1）网络文明传播志愿者每季度须填写《许昌市网络文明传播志愿者月份工作统计表》，报送文明办。

（2）局文明办定期统计工作结果，公布每季度排名结果。

第五章 奖 惩

第十三条 网络文明传播志愿者工作作为创建文明单位的一项重要内容，纳入文明单位测评体系，进行量化考核，每月统计工作情况。

第十四条 局文明办根据网络志愿者工作量和完成质量情况，评选年度优秀网络文明传播志愿者，并给予表彰奖励。第十五条 对不执行相关规定、长时间不参与网络文明传播活动或达不到工作要求的志愿者，视情节轻重给予通报批评；对严重违反志愿服务精神的，实行退出机制，取消其网络文明传播志愿者资格，并在文明单位考核时扣除相应分值。

第十六条 本办法自发布之日起执行。

第二篇：网络文明传播志愿者

凯瑞小学关于绿色网吧推动网络文明传播活动的实施意见

为扩大精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，推动我校创建全国文明城市活动深入开展，决定在我校组建网络文明传播志愿者队伍。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设这个根本，着力完善志愿服务体系，创新志愿服务网络化模式，推进志愿服务全面发展，进一步壮大志愿者队伍，使更多的志愿者成为社会主义精神文明建设的传播者、倡导者、实践者，在全校范围中建立网络文明传播志愿者，壮大网上宣传力量，做好网络精神文明建设，不断推进网络文明健康发展。

二、志愿者队伍建设

网络文明传播志愿者要求政治思想过硬，热心精神文明建设，勇于承担社会责任，坚持正确的舆论导向，引领社会风尚；具备较高的科学文化素质，文字写作水平和熟练运用互联网能力，熟悉网络宣传工作。

根据我校实际情况，建立以下网络文明志愿者组织： 组长：王翠玲

副组长：石春霞 孙献鸿

组员：彭学芹 王芳 李昊冕 牟宇辰 王文迪 韩岳良 鲍海文

三、工作内容

根据区文明办要求，学校网络传播志愿者队伍开展形式多样的网上文明传播活动。

（一）引导网络舆论。通过组织、撰写博文、评论等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站及各级文明网站等主流网站讨论，引导网上舆论。

（二）传播网上文明。围绕区文明办等部署的重点工作，通过电子邮箱、QQ、MSN等方式向网民发送有关宣传内容，并在各重点网站的博客、论坛等互动平台，转发各类精神文明建设内容，传播社会主义精神文明；积极开展网上宣传活动。

四、工作要求

（一）加强组织领导。发展网络文明传播志愿者队伍是新形势下改革创新精神文明创建工作，扩大精神文明建设覆盖面和影响力的重要举措。

（二）利用课余时间开展工作，收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等内容，编发相关文字、图片及音视频材料，提供给中国文明网及有关网站。

（三）传播重要内容。

通过电子信箱、ＱＱ、MSN等方式向相关网民发送文明传播的重要内容。

（四）参与网上讨论。

通过撰写博文、评论、留言发帖等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站以及商业网站的网上讨论，倡导文明风尚。

(五)组织推广活动。

动员相关人员，积极参与网上精神文明创建活动。

第三篇：网络文明传播志愿者工作管理办法

网络文明传播志愿者工作管理办法

第一条

为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，更好的发挥网络文明传播志愿者的作用，促进社会主义核心价值体系建设，结合本单位实际，制定本办法。

第二条

组建网络文明传播志愿者队伍，是加强精神文明建设工作，净化网络文化环境的重要手段；是依靠群众壮大网上正面声音，推动公民道德建设的重要举措。

第三条

网络文明传播志愿者是指不以物质报酬为目的，热爱社会主义精神文明建设工作，自愿参与网络文明宣传活动的社会公民。

第四条

网络文明传播志愿者工作，要高举中国特色社会主义精神文明旗帜，以传播文明、引领风尚为目的，广泛传播先进思想和精神文化理念，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，营造和谐文明社会环境。

第五条

网络文明传播志愿者要热爱祖国、热爱人民，在思想和行动上始终与党中央保持一致；要有强烈的社会责任感，志愿参加网络文明传播队伍；要具备较好的思想文化素养和文字写作能力；要有一定的网络宣传策划能力，能够娴熟运用网络传播工具和传播手段。

第六条

网络文明传播志愿者应遵守网络文明传播的相关法律法规，认真履行志愿服务承诺，不得从事任何以赢利为目的的或违法的活动，自觉维护网络文明传播志愿者组织和志愿者的形象，对网络文明志愿服务工作进行监督，并提出建议和批评。

第七条

网络文明传播志愿者应做好日常传播工作，主动收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等内容，编发相关文字、图片及音视频材料，围绕党和国家出台的新政策、社会发生的一些事件或问题、百姓关注的民生问题等，撰写重要稿件和评论文章，经常浏览主流文明网站，及时捕捉新闻热点，参与网上讨论，倡导文明风尚。

第八条

网络文明传播志愿者要在主流文明网站（如中国文明网、人民网、新浪网、腾讯网等）开通博客和微博，注册重要论坛帐号。积极撰写传播文明的博文、评论等，参与微博传播及论坛、跟帖、转载等网上讨论，每人每月不少于3条。

第九条

网络文明传播志愿者要及时宣传精神文明建设的亮点工作和特色活动，在网站上发布动态，扩大社会的覆盖面和影响力。

第十条

本办法自公布之日起施行。

第四篇：2017网络文明传播志愿者工作总结.

2017年网络文明传播志愿者工作总结

近年来,我局领导高度重视成立网络文明传播志愿者队伍,将这项工作作为创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施。一年来,我局组建了内部的志愿者队伍,在县文明办的指导帮助下,共计播发转发了1000余条微博,200余篇博客,100余条网络宣传信息,同时积极参与文明办开展的各项专项行动,基本完成了文明办交给的各项工作任务。

一是自愿承担,工作模式由广泛参与改为专人志愿参与

网络文明传播志愿服务工作内容较为分散,工作量较大,统一开展较困难,分析研究后,决定借鉴信息宣传工作经验,以信息宣传队伍为依托,每个月设置一个更新指标,各项专项活动以及统筹工作。但实践了一段时间后发现,虽然均能完成指标,但这种分散的以完成指标为导向的工作模式人力浪费严重,而工作成效并不凸现。我们于今年开始改走了志愿参与路线,按照自愿承担原则,根据报名情况,组建了我关的网络文明传播志愿者队伍,并进行了内部分工,明确工作职责,确保工作有序平稳开展。志愿者参与的积极性和主动性都很高,工作模式改变之后,成效较为凸显。

二、整合资源,由无序采编信息改为有目的性的高效采编信息 最初开展这项工作的时候也比较盲目,不能很好的把握网

络文明传播的工作内涵,一般就是看到一些比较积极向上、有启发意义的文章或者一些好人好事就进行转载。文明的内涵很宽泛,社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落,与其漫无目的的随机转发或者评论,还不如设置一个宣传重点,这样既有利于收集资料、撰写评论,也可体提高博客、微博内容的可看性。网络文明传播主要,着力于记录襄城县的美好、文明、向善的一面,同时也转载一些外地城市出色的文明创建工作,尝试着能为文明城市创建添砖加瓦。将文明的思想融入到微博、博客的文字中去,这样才能真正起到传播文明的作用,通过不断创新工作形式,提升工作成效。

三、围绕三个“紧贴”,大力推进网络文明传播工作

一是紧贴十八届三中、四中、五中、六中全会精神,围绕建设社会主义核心价值体系,大力传播道德精神,大力弘扬道德文化,发挥网络在精神文明创建中的作用,加强网上道德阵地建设;二是是紧贴科技特色,网络志愿者应紧贴工作实际需求,用网络语言宣传城市管理政策,促进网络道德文明传播;三是紧贴老百姓,网络志愿者应紧贴老百姓实际需求,用老百姓的语言说老百姓想说的话,汇聚社情,聚集民意,促进网络道德文明传播。

第五篇：“网络文明传播志愿者”心得体会

“网络文明传播志愿者”心得体会

时光荏苒，不知不觉中，自己作为xx市的一名“网络文明传播志愿者”已有两年。两年里，自己先后开通了新浪博客，腾讯、新浪2个微博，共发表微博1300余条，博客80余篇，做到自愿参与、主动传播、积极融入。

一、从要求到自愿，争做网络文明传播“新战士”

xx年，市文明办要求各单位在主要门户网站上开设博客和微博，并做到定期更新，努力引导舆论走向。我院领导非常重视，安排政治处、办公室和研究室的5名同志承担此项工作，我有幸入选。说实话，初接任务，一是不情愿，认为办公室工作本就繁忙，再安排做不相关网络志愿者工作，可能会影响本职工作；二是忐忑，网络志愿者是新兴事物，哪些能传播，哪些不能传播，心里没底，千万别为了帮忙结果“添乱”。但是工作了一段时间后，我对“网络文明传播志愿者”有了新的认识，网络宣传阵地同其他宣传阵地一样，正确的舆论不去占领他，错误的、荒谬的观点就会沉渣泛起，作为“网络文明传播志愿者”，必须要像战士一样，守好自己的阵地。有了正确的认识，就有了科学的行动，时间不够，我就“化整为零”，利用一些零碎的时间来完成此项工作，如自己一般会用乘坐公交车的时间用手机来撰写、转发微博；平时看报纸、浏览网页时候也注意收集资料，然后定期一次性上网更新博客。这样一来，不仅文明传播效果好、更新及时，而且工作任务也在不知不觉中就超额完成。

二、从被动到主动，丰富网络文明传播“新形式”

最初参与这项工作，未能很好把握网络文明传播的内涵，一看到积极向上的文章或者典型好人好事就进行转载。慢慢的，参与越深，感受越真，我认识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面，与其漫无目的的随机转发，不如根据自己的理解和特长设置宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博的可看性。于是今年开始，我为自己设置了两个工作重点：一是将新浪微博的主题定位为“爱我家乡”，着力于记录郑州美好、文明、向善的一面，同时也介绍外地城市文明创建的有益经验，尝试着为郑州的文明创建工作添砖加瓦。二是提高原创微博、博客的比重。仅靠转发，盲目追求数量无法达到文明传播目的，甚至可能以讹传讹，影响宣传的效果；作为一名负责任的志愿者，应该将自己的思想、自己的行动融入到微博、博客中去，这样才更真实、更感人、更有“正能量”。当然在原创方面，我还有很多不足，但这是我的努力方向，下一步我要尝试策划几个专题，发动身边的同事、朋友共同原创。

三、从应对到积极，践行网络文明传播“新常态”

参与“网络传播志愿者”工作，重要的是发布的内容要真实、新颖，杜撰出来的事件会毁掉“网络传播志愿者”的公信力，但相同内容的简单重复，吸引不了网民的“眼球”，“网络传播志愿者”的初衷就大打折扣。两年的参与实践，我感到持之以恒做好网络文明传播工作，必须积极投身现实的文明创建活动，实现网上网下良性互动。网络宣传的内容来自城市文明创建的生动实践，离开了城市文明创建活动，网络文明宣传就成了无源之水、无本之木。作为“网络文明传播志愿者”，不仅要在网上为文明鼓与呼，更要在生活中积极践行，通过亲身参与，我们的感受会更真实、视角更新颖，传播也会更有效果。如xx年初，我参加了巩义市南河渡乡中学组织的慰问该乡敬老院的活动，一般的介绍多表现孤寡老人接受慰问后的感动和幸福，但我在现场同时还感到学生在表演节目时、在帮助老人洗脸梳头时发自内心的快乐。后来，我把这次经历以“赠人玫瑰，手留余香”为题发布在微博上，收到了良好的宣传效果。

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