第一篇：朗诵主持人串词
----《诵读经典文化，铸就伟大梦想》朗诵比赛串词
一、开场词
1：尊敬的各位领导 2：各位评委 3：敬爱的老师们 4：亲爱的同学们
合：大家下午好！（掌声）1：我是主持人xxx 2：我是xxx 3：我是xxx 4：我是xxx 5：我是xxx 合：今天，由我们主持这次活动，陪大家欢度美好时光!1：送走了春华秋实 2：迎来了冬日暖阳
3：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 4：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。1：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人 2：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。3：和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典； 2：和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。
12合：————第五届——诵读经典文化 铸就伟大梦想表演现在开始
二、介绍评委和评分标准
接下来又李延军老师宣读评分标准 感谢李老师
三、正式比赛
2：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。3：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化； 4：经典的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
1：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，2：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
3：今天，我们欢聚在枣园小学，诵读千古美文，传承华夏文明； 4：今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。12合：诵读中华经典，传承人类文明！
34合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们在今天的诵读中，取得优异的成绩。（掌声）1百善孝为先，孝敬是根本，2中华孝道是美德，天地恩情不能忘请欣赏二二班带来的《时间都去哪了》，五六班做准备 1是党使百姓摆脱了苦海;2是党使人民充满了希望； 1是党使民族走向了富强。
2请欣赏由五六班带来的《我的中国梦》请三一班做准备 1历史的车轮滚滚向前、浩浩荡荡、势不可挡。
2身为一个中国人，我骄傲，我自豪。下面请欣赏五七班带来的《我骄傲、我是中国人》。四五班做准备
1眼中有泪，心中才有彩虹。
2一个仰望星空的人，会有暗夜也遮不住的情怀。有请四五班为我们带来《相信未来》。四二做准备
1百年曙光，百年家园。
2昨天，前贤志士们把民族复兴的伟大责任传承。今天让我们一起倾听四二班为我们演绎的《复兴之歌》五二做准备 1您从韶山的小径走来，2您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。请欣赏五二班带来的诗词《沁园春 长沙》五五做准备
1作为中国人，我们都无比的骄傲
2这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏五五班带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。五八班做准备 1打开中华五千年的文明史册，2今天我们要唱出对祖国的赞歌，请欣赏五八班带来的《我爱我的祖国》 1不忘初心，牢记使命
2志存高远，报效国家。请欣赏一一班带来的《少年中国梦》 1延安，灿烂辉煌的精神
2多少炎黄子孙把你追寻。请欣赏四七班带来的《延安，我把你追寻》
1家，是最小国，国是千万家下面请欣赏四一班带来的节目《诵读好家风，传承好家训》 1巾帼英雄花木兰：坚韧、温情，大爱无疆！请欣赏二三班带来的诗朗诵《木兰辞》 1文化兴，国运兴。文化强，民族强。请欣赏三六班带来的《心向党，诵经典中国梦》 1中华少年，是神州大地生长的希望，下面请欣赏五三班带来的《中华少年》
1我爱中华，因为我是中国娃，我们最爱中国家。请欣赏二五班带来的《我骄傲，我是中国娃》
1诗歌在春天，杨柳风扑面。诗歌在秋天，枫叶舞翩翩。诗歌在冬天，瑞雪兆丰年。让我们在四六班带来经典的请欣赏《四季诗韵》
1我的祖国，高山巍峨，大河奔腾；我的祖国，地大物博，人民勤劳，请欣赏五九班带来的诗朗诵《我的祖国》
1我们的国家将在中国特色的社会主义伟大旗帜的引领下，在党的领导下，开创中国特色社会主义事业崭新局面，实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴，让我们一起跟着旗帜——前进！
1每个人都有未来，每个人都有梦想，有付出就会有收获。让我们相信自己，相信未来。请欣赏术科组带来诗朗诵《相信未来》
1追寻先贤足迹，倾听古人教诲。诵读中华经典，营造书香校园。有请英语组为我们带来诗朗诵 《诵经典 扬国粹》 四颁奖环节
到这里，所有参赛的选手都已经朗诵完毕，评委老师正在紧张的统分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请张校长讲话，大家欢迎。
主持乙：张校长的讲话令我们振奋，我们一定按照张校长的话去做，做一个对国家有用的人才。经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，去掉一个最高分_______，去掉一个最低分______，掌声祝贺他。到些为止，我们所有选手的成绩都已经出来了，有请张校长为我们宣布比赛结果。
（**校长：宣布比赛成绩 获得三等奖的班级是： 获得二等奖的班级是： 获得一等奖的班级是：）
有请为获得三等奖的班级**颁奖，请为获得二等奖的班级**颁奖，请校长为获得一等奖的班级颁奖。请获奖的班级上台领奖。
五、结束环节
1：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人 2：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
3：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔； 4：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远 女合：我们在回味中享受诗情画意！男合：我们在诵读中感受美文经典！
合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿徽州儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：————-第五届经典朗诵汇演到此结束，结束词语
1：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人 2：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
3：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔； 4：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远 女合：我们在回味中享受诗情画意！男合：我们在诵读中感受美文经典！
合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿徽州儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：延安枣园小学第五届经典朗诵汇演到此结束，
第二篇：朗诵主持人串词
串词
女A：小鸟用清脆的歌声，叫醒了沉睡的大地
男A：阳光用温暖的手儿，融化了冻结的河流
女B：春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。
男B：春天是诗歌的季节，每一片叶子、每一朵花仿佛都写满了诗意。
女A：一片片嫩绿的小草
男A：一只只吟唱的鸟儿
女B：一缕缕芳香的泥土
男B：一群群奔跑的孩子
合：这就是美丽的春天——
男B：青山下，绿水畔，吟咏春思
女B: 阳光沐浴，细柳含情，绿叶赋诗。
合：让我们放飞梦想，乘着诗歌的翅膀，尽情翱翔——
男A: 尊敬老师们
女A：亲爱的同学们
合：**学校2011年“畅想春天”朗诵比赛，现在开始——
女B：今天，我们在这里相聚，愿大家度过美好的时光，下面请允许我为大家介绍今天的评委老师，他们是：
男B：让我们以热烈的掌声对各位老师的参与表示最衷心感谢！
女B:伴着飞雪悄悄地等待了一个漫长的冬季，你是否也在期待着春天？北方，料峭的春风，在萌动着一个绿色的季节，可我看见，依然还有寒冷。冬的苍茫依旧零落在四野。可是，关不住的春色，在跳跃，在呼喊。河水正在悄悄的融化，鸟儿们似乎开始轻轻地鸣唱；偶尔看见在树的枝头，默默地摇曳着久违的春光。下面请欣赏《等待春天》，表演者
女A：你知道春天在哪里吗？
男A：在哪里啊？
女A：我不告诉你。因为这是春天的秘密。请欣赏《春天的秘密》朗诵者
男B：春风带来了春姑娘，春姑娘美丽又善良，她把绿油油的衣裳，披在小草们的身上，她用花草串成珠链，将大地扮得更漂亮，她愉快的轻声歌唱，乘着白云到处飘荡，赶走冬寒带来温暖，到处充满着朝气蓬勃，到处充满着光明希望。让我们留住她吧。请欣赏由带来的《春姑娘》。
男A：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。看，美丽的春姑娘正拎着五彩的裙袂，向我们走来。请欣赏诗朗诵《春姑娘》
女B：带着雪花，带着北国缤纷的企盼；带着梅花 带着南方蓬勃的思念；带着憧憬，带着英俊少年的梦幻；带着勇敢，带着思索，带着微笑，带着信念，我们 走进 春天。请欣赏诗朗诵《走进春天》
女A：“春雨贵如油”，春天的雨像牛毛，像花针，密密地斜织着。请欣赏朗诵诗歌《春天的小雨丝》
女B：有一支春天的乐队正在笙箫齐鸣，或是河面初融的冰凌，或是一场珠玑落盘的细雨，或是几只新燕的呢喃，甚至一朵花开的声音，都交织在无限美好的大自然中。请欣赏《春的絮语》
男A：春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。面对着清风，尽情抒发诗情吧！面对着自己，请把心中的畅想，飞越那无边的梦海。请欣赏诗朗诵《咏春》
女A：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。让我们把对春天的赞美编织成一曲曲美妙的歌曲，唱响美丽的校园。下面请欣赏《歌唱春天》
男B:春天的阳光是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。让我们用喜悦去寻找春天的阳光，用欣慰去感受春天的温暖。请欣赏散文《感受春天》
男A: 春天来了，意味着开始；意味着生长。让我们一起来礼赞我们的春天！请聆听《春天》
女B：白云请来了一行行大雁，蝴蝶请来了一阵阵南风，桃树戴上了粉红的花冠，杨柳换上嫩绿的长裙，跳起来吧，这是春的舞步。让我们乘着歌声，把春天的欢乐，洒向大地天空。请欣赏朗诵《春之舞》
男B：回荡着春的歌声，欢腾着春的舞步，这是一场盛大的欢愉。请欣赏诗朗诵《春的盛会》
女B: 青春是阳光和风的年龄；青春是追求和梦幻的年龄；
男B: 青春是羞涩和勇气的年龄；青春是高歌与沉思的年龄.女A：我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想！
男B：那就让我们展翅高翔，撑起生命的长篙，启程远航，在这充满希望的季节里
合：畅想春天
女A：请欣赏《打开春天的畅想》
男A：喜欢春天，就要合着她的节奏而起舞，喜欢春天，就让思绪随春风浮动，请欣赏诗歌《我想》
男B: 一个春字唤醒了多少人的思绪，一个春字多少人醉倒在暖暖的风中。绿色带来希望，让你重新扬帆，用你的双手描绘未来的憧憬。请欣赏诗朗诵《畅想春天》
女B：春是一个蹒跚走路的孩子，带着祝福、带着希望，缓缓的向我们走来。让风吹软了杨柳的枝条，让雨松散了僵硬的土地，让燕子衔来酥软的春泥。请欣赏《畅想春天（组诗）》
女B: 走进春天，就要学会面对夏季的狂风，已经飞起来了，就要飞跃一个又一个山峰，披荆斩棘，博击长空。
男B：春天已经给你拉开了大幕，剩下的，就要看你在生活的舞台上如何表演自己的人生！同学们的朗诵虽然结束了，而现在正值一年中最美好的季节，我们也迎来了新的挑战。四人合：加油吧，为了实现理想，加油！
女A:请评为老师公布比赛结果。
女B:感谢各位评委老师的聆听与评价。下面让我们用热烈的掌声有请领导讲话。
结束语
男A：中国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，女A: 千古诗人，各领风骚数百年
男B:看今朝，青青校园，洋溢着生活，生命，生态的气息。
女B:承继华夏文明，再赋高雅诗篇。高效课堂下，我们创造着自己的春天。
女A:希望同学们珍惜美好时光，学习天天向上。
男A：积极锻炼身体，生活阳光健康。
男B：勇敢面对困难，挑战似火骄阳。
女A: 乘着诗歌的翅膀，在人生的春天里向着理想飞翔。
合：2011年畅想春天诗歌朗诵会到此结束
第三篇：朗诵比赛主持人串词
朗诵比赛主持人串词
开场白
乔： 敬爱的老师们 亲爱的同学们 合： 大家下午好: 徐： 美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，就让我们卸去学习的压力，洗去满心的浮躁，一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力。
万： 现在，我宣布道志希望小学 2018“经典照亮人生”朗读比赛现在开始。本次比赛分为幼儿、低、中、高三个年级组。比赛评委分别是王向礼老师、黄佳丽老师、贾宝云老师、刘相辉老师、许芸老师。
许： 刘生军老师负责本组学生分数汇总及获奖名单的出台。请大家以最热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。
乔： 这次比赛的规则和要求是，作品内容积极健康，声音洪亮，语言自然流畅，舞台表演得体大方。那么，比赛正式开始。
幼儿组
徐： 诗人 张继曾有“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的千古佳句，今天幼儿班的小朋友为大家带来了不一样的渔火。乔： 有请幼儿组1号选手上台，为我们带来诗歌《渔火》，大家掌声欢迎！2号选手做好准备。许： 春天的一个夜晚，沐浴在月光中，那瑟瑟的风声，就如同哀伤的旋律，不断拨动人的心弦。
万： 有请幼儿组2号选手上台，为我们带来诗歌《星星》，大家掌声欢迎！3号选手做好准备。
乔： 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语，童年总是最纯真的，童声总是最纯净的。
徐：
有请幼儿组3号选手上台，为我们带来诗歌《宁静的夜晚》，大家掌声欢迎！4号选手做好准备。
万： 飞翔的季节，是蒲公英的梦想，你听过蒲公英写的诗吗？ 许： 有请幼儿组4号选手上台，为我们带来诗歌《蒲公英写诗》，大家掌声欢迎！5号选手做好准备。
徐： 自古以来就有“上有天堂，下有苏杭”这一说法，这里 是文人雅士流连的锦绣之地，是富饶丰足 鱼米之乡，下面，让我们一起品味美丽的江南。
乔： 有请幼儿组5号选手上台，为我们带来诗歌《江南》，大家掌声欢迎！6号选手做好准备。
许：拉着我们幼小的手，从风雨里走来，那人是谁？
万：有请幼儿组6号选手上台，为我们带来诗歌《爸爸的手》，大家掌声欢迎！低年级组 乔：诗歌是我国的一颗耀眼明珠 徐：诗歌是我国的文明之柱
乔：徐佳楠，你知道吗？诗歌是一种文学体裁，用富有节奏感韵律美的语言，来抒发思想情感。
徐：我当然知道，就如诗仙李白一样，以诗的形式抒发了他对故乡的思念，就如唐代诗人孟浩然，他用诗表达自己对春天的喜爱。乔：那么有请低年级组1号选手上台，为我们带来古诗《静夜思》、《春晓》，大家掌声欢迎！
万：现代诗是那么自由，生命是如此美好,我们应该为我们年轻的生命喝彩,我们应该为我们鲜活的生命欢呼。许：下面有请2号选手为我们带来《生命 生命》
徐：你姓什么？我姓李，什么李，木子李。中国姓氏有很多。下面请欣赏3号选手给我们带来的《姓氏歌》
乔：在古诗的世界里，不仅有描写季节的诗，友谊诗也占很大一部分，下面有请4号选手为我们诵读《赠汪伦》、《静夜思》
许：以景衬托诗人对朋友的祝福和关怀，诗人多聪明啊！万：对啊，友谊是珍贵的，我们要好好珍惜身边的朋友。接下来有请5号选手朗诵《老师的眼睛》 乔：面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。
徐：下面请欣赏6号选手朗诵诗歌《感恩的心》
万：《小青蛙》别总躲到井底，出来看看《祖国多么广大》 请欣赏7号选手带来的两首诗歌
许：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国,请欣赏8号选手带来的配乐诗朗诵《伟大的祖国》，大家掌声欢迎。
中年级组
乔：低年级组的比赛以落下帷幕，中年级组同学即将带给我们怎样的视听感受呢？
徐：有请中年级组1号选手为大家带来童诗《我想》
万：上一位同学为大家展示了一首充满纯真幻想的童诗，那同学们有没有想过，山的那边是什么呢？有请2号选手为大家朗诵《在山的那边》
许：每个人都有妈妈，那在作家安东尼布朗的眼中，妈妈是怎样的呢？下面请 3号选手为大家朗诵诗歌《我妈妈》
乔：林徽因曾写给自己的长子梁从戒一首诗歌,用来表达她对孩子的无比喜爱之情。下面请欣赏4号选手朗诵诗歌《你是人间四月天》
徐：林徽因的这首《你是人间的四月天》表达了母爱的极致和母亲所有的柔情。接下来让我们来听听另一种表达母亲与孩子的爱的声音。请欣赏5号选手的诗歌《给予》
万：作为一个有着黑眼睛，黄皮肤的中国人，我们有着最纯正的华夏血统。心中的诗词歌赋，不仅是唱给如花的岁月，更要献给心中伟大的祖国。下面请欣赏《少年强则国强》 许：留心生活，我们会发现身边存在很多绚丽的色彩，下面请欣赏7号选手带来的童诗《我爱什么颜色》
万：刺破黑夜，迎来黎明的第一抹阳光映照大地，今天又是新的一天。远离城市的嘈杂，奔向清新自然的原野。请欣赏8号选手带来的诗歌《面朝大海，春暖花开》 高年级组
乔：8年抗日战争，4年国民解放战争，红军用鲜血换来了现在的和平年代，那年的小米加步枪，如今的高铁换牛肉。有请高年级组1号选手为大家带来诗歌《那一年 这一年》
许： 鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感恩父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。有请2号选手为大家朗诵《感恩父母》
徐： 和谐的校园环境，让我们的校园生活越来越好：和谐的课堂，让我们的成绩越来越好；和谐的师生关系，让我们的心情也越来越好。下面，让我们欣赏3号选手为大家带来的诗歌《献给我亲爱的母校》
万： 世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。4号选手将为我们带来美文《父爱》
许：同学们，你们有没有喜欢的颜色呢？这些颜色代表了什么？有请5号选手为大家朗诵诗歌《我爱什么颜色》
乔：你听，茂密的树林里，小鸟在欢唱。你听，茂密的树林里，绿叶奏起了交响。一片绿叶，一支歌曲。请欣赏6号选手带来的诗朗诵《绿叶的交响》。徐：《海燕》是无产阶级文学的开山之作。高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”给予了最真挚、最热忱的赞颂！六年级的16名同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕！看，他们来了。
万：2018年4月14日，叙利亚遭到英美法三国联合轰炸，七年未熄战火的叙利亚，天堂变成废墟，孩子的童年犹如提前陨落的星星，随战争一起消逝。愿世界永无战火。下面请欣赏《叙利亚的孩子》 许： 本次朗诵比赛全部评委所评得分，计算均匀得分。自选内容和抽选内容项得分汇总得出集体总分。根据分数从高到低的顺序，评出一、二、三名。万：幼儿组： 第一名： 第二名： 第三名：
低年级组(一年级至二年级): 第一名： 第二名： 第三名：
徐：中年级组（三年级至四年级）： 第一名： 第二名： 第三名：
高年级组（五年级至六年级）： 第一名： 第二名： 第三名： 乔：（激动语气）各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们你们好，刚刚评委们通过紧张激烈的分数统计，结果现已新鲜出炉，（大喊）你们想知道吗？ 下面就由我来公布各年级获奖情况，请念到的班级尽快上台领奖： 团体 一等奖： 团体二等奖： 团体三等奖：
结束（四人同台）
乔：今天，我们奉献的诗篇，仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
徐：我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。万：这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生。
许：相信在这广阔中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的 乐章！
徐：本次的诗歌朗诵会到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！
合：2018“经典照亮人生”诗歌朗诵大赛到此圆满结束！
幼儿组得分结果
徐佳楠：经过评委老师们的紧张打分，幼儿组六位选手最终得分结果是： 1号选手： 2号选手： 3号选手： 4号选手： 5号选手： 6号选手： 低年级组得分结果
万宗成：经过评委老师们的紧张打分，低年级组8位选手最终得分结果是： 1号选手： 2号选手： 3号选手： 4号选手： 5号选手： 6号选手： 7号选手： 8号选手： 中年级组得分结果
许佳乐：经过评委老师们的紧张打分，中年级组8位选手最终得分结果是： 1号选手： 2号选手： 3号选手： 4号选手： 5号选手： 6号选手： 7号选手： 8号选手： 高年级组得分结果
乔讨讨：经过评委老师们的紧张打分，高年级组8位选手最终得分结果是：
1号选手： 2号选手： 3号选手： 4号选手： 5号选手： 6号选手：
7号选手： 8号选手：道志希望小学2018“经典照亮人生”朗诵大赛
节目单
幼儿组
1.《渔火》——万华瑛 3.《宁静的夜晚》——徐佳丽 5.《江南》——徐昊
低年级组
1.古诗两首《春晓》、《静夜思》——许苗苗
2.《生命 生命》——徐佳豪 3.《姓氏歌》——许宁勇
4.古诗两首《赠汪伦》、《静夜思》——万晶晶
中年级组
1.《我想》——许丹丹 3.《我妈妈》——许茜茜 5.《给予》——李玲慧 7.《我爱什么颜色》——乔巧霞
高年级组
1.《那一年 这一年》——万中华 3.《先给我亲爱的母校》——许东芳 5.《我爱什么颜色》——徐佳楠 7.《海燕》——万宗成
2.《星星》——刘甜甜 4.《蒲公英写诗》——万鑫鹏 6.《爸爸的手》——徐雅楠
5.《老师的眼睛》——徐雅楠 6.《感恩的心》——徐婕
7.《小青蛙》、《祖国多么广大》——万佳琪
8.《伟大的祖国》——许蓉蓉
2.《在山的那边》——魏志琪 4.《你是人间四月天》——万晨晨 6.《少年强则国强》——许馨仁 8.《面朝大海 春暖花开》——徐佳佳
2.《感恩父母》——徐艺菲 4.《父爱》——许亮亮 6.《绿叶的交响》 ——徐雅丽 8.《叙利亚的孩子》——许佳乐
第四篇：诗词朗诵比赛主持人串词
毛泽东诗词朗诵比赛串词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！为了庆祝建党90周年，今晚，我们学院部分师生在此举行毛泽东诗词朗诵比赛，以深切缅怀一代伟大领袖毛泽东。有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山，吞吐千古豪情。下面，就让我们一起走近诗人毛泽东。
甲：“东海有岛夷，北山尽仇怨”国难当头之际，忆往昔同学少年，畅谈心曲，感今日知音已逝，触目伤怀。悼亡友，凄楚而哀怨，感时易，任重而道远。让我们一起走进毛泽东的《五古〃挽易淘沙》，感受那份情深意重，那份悼友离殇。有请一号选手；
乙:浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。长征途中，毛泽东伫立岷山峰顶，遥望昆仑，不由心游万仞，思接千载，感慨之际，挥毫问天：千秋功罪，谁人曾与评说？请欣赏：《念奴娇 昆仑》；
甲：井冈山，中国革命的摇篮，1927年10月，毛泽东点燃了秋收起义的篝火，开辟了中国第一次农村革命根据地。38年之后又重上井冈山，并且写下了气冲霄汉的壮丽诗篇《水调歌头〃重上井冈山》。掌声欢迎同学为我们朗诵。
乙:有首词，以咏雪起兴，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，这就是毛泽东的《沁
园春〃雪》。下面就请同学朗诵这首词，掌声欢迎！
甲：会当水击三千里，自信人生二百年。沧海横流，方显出英雄本色。毛泽东自少年起就酷爱游泳，一生中37次横渡长江。在毛泽东的眼里，游泳就是哲学，可俯仰天地，可吐纳风云：游泳就是人生，逝者如斯，不舍昼夜。请欣赏诗词《水调歌头 游泳》，朗诵者
乙：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。长夜漫漫的日子，您的“新民学会”，是南国一颗耀眼的启明星；黑如磐石的岁月，您的《湘江评论》，是冬天里一声响亮的惊雷。您“自信人生两百年，会当击水三千里”；您豪迈地宣称：国家者，我们的国家，我们不做，谁做？请欣赏有中文系同学带来的诗词《沁园春 长沙》；
甲：同学们都熟悉宋代诗人陆游的《卜算子 咏梅》。那“无意苦争春，一任群芳妒”的哀怨牢骚、顾影自怜表现的是脆弱；而毛泽东的《卜算子 咏梅》却表现出了报春不争春，梅子吴东风的无产阶级革命家的博大胸怀。下面请欣赏中文系同学朗诵的《卜算子 咏梅》。
乙：毛泽东所咏的雪不是一般的雪，而是特定时期特定地点的雪，是结束了空前壮举的长征，正要挥师抗日之际，在中国北方秦晋高原所见所感的雪。请继续欣赏艺术系同学朗诵的《沁园春〃雪》。
甲：是谁，把一个扶犁的民族，推上了工业化的康庄大道？是谁，让千里荒原变良田，开山造海换新天？是您，毛泽东！您在一个满目苍夷的国度，吹响了向自然进军的号角。看啊，钢水奔涌，石油滚滚，江南江北，稻熟麦香！下面是理工系同学朗诵的《水调歌头 游泳》
乙：85年前，一位身无分文，却心忧天下的青年才俊，独立寒秋，面对滚滚北去的湘江，面对万类霜天，面对满目疮痍的现实，昂首向天，发出千古一问：问苍茫大地，谁主沉浮？这巨大的提问，绝不是一般意义上的提问，不是质疑，不是困惑，而一种更深沉的自信，一种内在的坚定，一种改天换地的使命感。请欣赏诗词：《沁园春 长沙》，朗诵者土木工程系。
甲：小小寰球，大千世界，几个置身事外，时局动荡，运动迭起，谁能泰然处之？两极世界之下，毛泽东立于天宇苍穹，以沉稳、傲然、泰然处之，泰然之态俯视尘寰有请14号选手外语系同学带来的朗诵《满江红 贺郭沫若同志》；
乙：毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗；著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇，看千古词人尽折腰”的无限感慨。毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。下面请欣赏由中文系带来的朗诵《伟人足音》；
甲：无论是革命激情还是儿女柔情，都是英雄本色。毛泽东的诗词中除却豪迈也不乏柔情。下面就请同学为大家带来《贺新郎 赠杨开慧》；
甲：抗战胜利的井冈山旧貌换新颖，主席重上井冈山，展望今天及未来更壮阔的革命理想。下面让我们一起领略主席笔下的豪情万里。有请14号选手艺术系，为大家朗诵《念奴娇 井冈山》；
乙：1949年4月，中国人民解放军百万大军，千帆竞发，万炮齐鸣，以摧枯拉朽之势，突破了蒋介石惨淡经营的“长江天险”，鲜红的五星红旗飘扬在南京总统府上空。时至今日，一代伟人当年那种运筹帷幄，那种沉稳气度人被众人所传颂。请欣赏外语系带来的《七律 人民解放军占领南京》；
甲：我们赛场已经下过一场雪了，下面让我们再次领略它别样的风采吧，有请理工系带来《沁园春 雪》；
乙：故地重来，重登奇岳，抚今追昔，曾是沧海，忆往昔峥嵘岁月，如今旧貌换新颜，雄奇的大山再一次唤醒诗人的壮志与胸襟。有请第22号选手中文系，《念奴娇〃井冈山》。
甲：坐江山，看华夏人攀登不止，数风流，悟革命者流誉历史。下面请欣赏最后一位来自土木工程系同学，朗诵《贺新郎 读史》。
毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一株参天大树，是一部中国革命的壮丽史陈，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄。“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人，“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。气势磅礴的文字，卓越不凡的领导才能。是他，带领中华民族走上一条新民主主义革命胜利的道路；是他，让一度沉睡的东方巨龙苏醒；是他，让十亿人民从苦难中行各解放出来。从此，我们走向光明，走向复兴，走向更远的明天。历史铭记这个光辉的名字——毛泽东。谢谢！
第五篇：朗诵串词
男：尊敬的给位领导，各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好
男：昨天三四年级的同学们给我们带来了一场场精彩的朗诵，今天我们再次感受由五六年级给我们带来朗诵的盛宴。
女：下面介绍一下本次比赛的评分标准
男：我来介绍一下本次比赛获奖
女：鲜艳的红领巾，飘荡胸前，它是我们骄傲的名称；飘扬的红领巾，系满梦想，载着我们扬帆起航；那梦想是风，吹醒沉睡的心；那梦想是火，点燃熄灭的灯；那梦想是灯，照亮前行的路；那梦想是路，引领“红领巾”与中国梦相约；请欣赏五5班为我们带来《红领巾相约中国梦》，请五1班做好准备
男：不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。有请五1班为大家朗诵诗歌《最后一分钟》。请五 7班做好准备
女：如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请欣赏五7班为我们带来诗朗诵《少年中国说》。请五3班做好准备
男：今天，一个腾飞的中国在世界的东方喷薄而出，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。请欣赏五3班为大家朗诵诗歌《我的祖国》，请五10班做好准备 女：中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗，它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神激励着每一个中国人。请欣赏五10班为大家朗诵诗歌《二万五千里长征》，请五6班做好准备
男：北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请欣赏五6班为我们带来诗歌朗诵《沁园春雪》请五2班做好准备
女：我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆，曾记否“少年富，则国富，少年强，则国强！了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲。下面，请欣赏五年级2班带来的朗诵《中华少年》。请五8班做好准备
男：论远在天涯海角，无论身处异国他乡。对祖国，我们有一种不解的情怀，叫中国结；对母亲，我们深藏着一颗依恋之心，叫中国心。下面请欣赏五8班为我们朗诵《我的中国心》请五4班做好准备
女：当五星红旗在天安门前冉冉升起的时候，当雄壮的国歌声伴随响起的时祖国啊，作为你的儿女，我为你骄傲，作为你的子孙，我为你自豪，请听五4班诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。请五9班做好准备
男：谢谢五4班的精彩朗诵，接下来我们一起来欣赏由五9班的同学们用他们优美动听的声音歌颂《我的祖国》，请六6班做好准备
女：让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽。下面请听六6班为我们朗诵《我爱绿色的家园》请六10班做好准备
男：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，请听六10班诗朗诵《中华少年》请六2班做好准备
女：回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！在这个庄严、神圣的时刻，我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏六2班诗朗诵《中国梦》请六3班做好准备 男:作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到两位小朋友的铮铮铁骨，浩然正气。请欣赏六3班诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。请六4班做好准备
女：中华少年是神州的希望，中华少年对祖国的热爱将以诗歌的方式表达出来，请欣赏六4班带来的诗歌朗诵《中华少年》请六7班做好准备
男：我亲爱的祖国，美丽富饶，繁花朵朵，蒸蒸日上，生机勃勃，让我们一起高歌赞美你——请欣赏六7班诗朗诵《我的祖国》请六5班做好准备
女：我们脚下的每一片土地都是神圣的,我们热爱这片土地,爱我们的祖国,请听六5班诗朗诵《这片土地是神圣的》请六1班做好准备
男：在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。请欣赏六1班朗诵《 我骄傲 我是中国人 》请六8班做好准备
女：闭上眼睛去感受人与自然的亲密无间；体会山雨的韵味。下面有请六8班为我们带来的诗朗诵《山雨》。请六9班做好准备
男：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。最后请大家以热烈的掌声有请六9班为大家深情朗诵《中华颂》。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
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