中国传统文化六年级讲故事

第一篇：中国传统文化六年级讲故事

中国传统文化

——六年级讲故事比赛

李霜

我很喜欢中国的传统文化,特别是中国传统艺术。它的种类很多：有剪纸，做糖人，国画，毛笔字等，其中我最喜欢剪纸和做糖人。

我奶奶会剪纸，她剪得可好看了。有一次，奶奶干完家务，找来几张纸和一把剪刀，剪起了窗花。她一会儿剪两个手拉手的小姑娘，一会儿剪两条活灵活现的小鲤鱼„„我也学过剪纸,我会剪小猴、小马、兔子、蛇、龙、猪、五角星等。方法很简单，先拿两张纸，一张描字帖的纸，一张A4纸。把两张纸重合，描字帖的纸放在上面，A4纸放在下面。在上面画上图案，然后用剪刀把轮廓剪下来，再把不需要的部分剪下来，揭开上面那张纸，下面就是剪好的窗花了。有一次，姥爷带我去趵突泉玩。刚进大门，我们看到一个卖糖人的人，她的四周有许多糖人，有鼠、牛、兔、马、龙等。姥爷给我买了一个“鸡”，它身上的花纹十分精细，有的花纹像波浪，有的花纹像小花„„吃起来甜甜的,可好吃了。

这些民间艺术作品非常漂亮，中国人手真巧！中国传统文化真让人着迷啊！教师评语：生活中的传统文化丰富多彩，花样多、种类也多。面对这些，我们一定要选取自己最熟悉、最感兴趣的一样来介绍，不要贪多求全。介绍要清楚，要准确。

中国的传统节日----春节

郭真武

春节，就是农历的正月初一，有又叫“阴历年”，俗称：“过年”，这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。

千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫做“除尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国素有的传统习俗。

在过年到来之前家家户户都准备年货，把自己的家装扮的像王宫一样漂亮，还要准备一些过年后拜访亲友的礼品。

过年时人们会在自家门上贴春联，还有的在窗户上贴窗花，窗话是那些心灵手巧的人民剪成的。

春节的另一个名字叫“过年”，在很久以前的传说中，年是一种能给人们带来坏运气的想象中的动物，年一来，数目凋敝，百草不生；年一过，万物生长，鲜花遍地，所以，人们把春节这一天也称作“过年”。

在春节这一天里，我的家非常热闹，而且家人还要给我许多压岁钱。春节这一天是我一年中最高兴的一天！

端午节的来历

夏婉榕

端午节是我国的传统节日之一，每到这时，人们都会吃粽子、划龙舟，你在吃粽子时有没有想到端午节的来历呢？

屈原是春秋时期楚国人，他是楚怀王手下的大臣，他倡导富国强兵，联合齐国一起抵抗秦国，他的主张遭到了贵族子兰等人的反对，并在楚怀王面前说屈原的坏话，于是，楚怀王把屈原流放到湘江一带。屈原在流放过程中写下了忧国忧民的《离骚》、《九歌》和《天问》等不朽诗篇。

公元前278年，楚国被秦国灭亡。屈原眼看着自己的祖国被侵略，非常伤心，于是在五月五日这一天写下了绝笔《怀沙》之后，抱着石头投汨罗江自杀。屈原死后，楚国的百姓非常伤心，纷纷涌到汨罗江边打捞屈原的尸身，有位渔夫拿出给屈原准备的饭团，鸡蛋等食物，“扑通,扑通！”地丢进江里，说是让鱼虾吃饱了就不会去咬屈原的尸体了。

后来，人们怕饭团被蛟龙所食，人们想出用树叶包饭，外缠彩丝，渐渐的发展成今天的粽子。

关于端午节的传说还有很多，还有伍子胥、曹娥等许多故事。

中华传统文化——春节

范龙雨

我们国家有许多传统节日，有元宵节、春节、端午节······春节是我国最重大的节日，所以我对春节的记忆最深刻。

大年三十这天，我看见奶奶和爷爷忙个不停，忙着打酥锅、炸藕合，并且做了一桌丰盛的年夜饭，姑妈一家人也来了，我们全家围坐在一起，边吃饭边说着祝福的话儿。

这时，联欢会的节目开始了我们全家被精彩而又滑稽的节目引得阵阵笑声，还在看节目的时候，我发现奶奶和姑妈又忙着和面、调饺子馅，准备包饺子，真不明白？我问奶奶：“怎么吃过饭还包饺子呢？”奶奶说：“吃水饺也是过年的习俗，十二点后吃饺子是保来年平安。”我也学着大人的样子包了几个。十二点快到了，外面的鞭炮声，连成一片，连电视内的声音都听不见了，我和哥哥也催着爸爸去放鞭炮。我们拿了好多鞭炮，来到楼下，一看，放鞭炮的人真多。我们找了一块空地，爸爸先放了一挂很长的鞭炮，接着又放了很多花样，真是五彩缤纷，高兴的我心花怒放，我想过年真好。

老师评语：你描述了富有民族特色的风俗习惯，让我们感受到欢乐祥和的气氛。在叙述中，春节一般都会包含有趣的历史故事、民间故事，这些也要写一些。

风筝

夏雪

风筝是我国传统的民间工艺品，在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便会发出像古筝一样的声音，很好听，因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动，我也不例外。

风筝有各种样子的，有金鱼样子的，有美人鱼样子的，有蜻蜓样子的„„我家有一个蝴蝶样子的风筝，非常漂亮。它有一对美丽的翅膀，放飞起来，像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞，好看极了，我特别喜欢这个风筝。

记得有一年春天，我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里，我们找了一片草地，开始放风筝。草地厚厚的、软软的，像铺了一层绿色的地毯，踩上去舒服极了。一个人牵着线，另一个人托着风筝，开始往前跑去。风筝放起来了！我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了，赞叹地说：“放得真高呀！”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午，我们还是停不下来，牵着风筝在草地上欢呼、奔跑，正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”

风筝太美了，放风筝太好玩了！我爱风筝！

老师点评：你从不同角度描述了放风筝的风俗习惯，让我们感受到欢乐详和的气氛。作文结构完整，条理清楚，读后能给人留下深刻印象。同时，也表达出你对中华传统文化的热爱。

中国传统文化——国画

李霜

国画是中国传统文化之一，要是用国画的方式写生，会比用简笔画写生逼真。因为国画有染、点、描等技法，可以使画上的物体变得栩栩如生。《清明上河图》这幅名画上的人物、街道、牲口都很逼真，而这幅名画就是以国画形式画成的。妹妹上幼儿园时就对国画感兴趣，于是报名参加了国画兴趣班，跟着老师学习国画。时光飞逝，转眼间妹妹上了小学三年级，她惊喜地发现，国画原来是中国传统文化之一！妹妹高兴极了，我为自己妹妹会一门中国传统文化而自豪！妹妹学国画时，是从辣椒开始画起的。每当她练好某一件东西时，老师会让她画一张作品，在作品上写上她的名字，然后把作品拍下来，然后再教画新的。比如说，小猫呀，葡萄啦.......我现在也跟着妹妹已经学到画金鱼了，是不是学得很快呢？

我觉得学国画不仅是学了一门课程，而且还丰富了课余生活。我真喜欢国画！你也一样吧？

第二篇：传统文化讲故事比赛稿

传统文化讲故事比赛稿

大家好，今天我讲的是《春节的来历》。

春节，是我们中华民族最重要的一个节日，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。除夕那夜，鞭炮声响彻云霄，人们又唱又跳，一片热热闹闹的景象。

但大家知道春节是怎样来的吗？很久很久以前，有一个叫“年”的怪物，凶猛异常，每到除夕，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，人们扶老携幼逃往深山，躲避“年”兽的伤害。

有一年除夕，桃花村的人们正准备上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，银须飘逸。乡亲们惊慌失措，一片匆忙逃跑的恐慌景象。这时，谁还会关心这位乞讨的老人。只有村东头的一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避 “年”兽，那老人捋须笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”兽撵走。老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜，气宇不凡。她继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好上山避难。

半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。“年”怒视片刻，狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿。

第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊讶。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光„„欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣，戴新帽，互相问好。这件事很快传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。

从此，每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友，道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。

第三篇：六年级讲故事

崇德向善，乐于奉献

衡水市景县王千寺镇王高卜完小六年级刘玉萧 辅导教师：穆志华 各位领导、各位老师：大家好 今天我讲的故事是《一盏灯笼》

古时候，一位僧人远行寻佛，在一个漆黑的街道上跑着，突然，他遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本看不到高山流水，也看不到桃红柳绿的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的。他这样的人，还挑着灯笼岂不是令人可笑？于是僧人问：“你什么都看不见，为什么还挑着一盏灯笼呢？”盲人说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，所以我就点了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照路？”但盲人却说：“不，我是为我自己。”僧人愣住了，盲人缓缓地说道：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞？”“是的，我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说：“我就没有，虽然我是盲人，什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也让别人看到了我自己，这样，他们就不会因看不到我而碰撞我了。”

僧人恍然大悟地说：“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我身边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛也一定会看到我的。”

盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人就是帮助自己。为什么有那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏明灯，那么这个世界还会有相撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才会光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能永驻人间，光明和温暖才会在人间共享。是啊，爱别人就是爱自己，即使我们健全的人，也会在黑夜中迷失前进的方向。点一盏生命之灯，在生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一盏灯源自于我们，可后面千千万万的灯则是来自那些被我们温暖的人。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望我们大家积极努力，为树立奋发向上、崇德向善的社会作风做出贡献，让我们共造和谐新风范！

谢谢大家，我的故事讲完了。

第四篇：六年级-讲故事-演讲稿

为中华之崛起而读书

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我给大家讲讲周总理的故事。

朋友，当有人问“你为什么要读书？”恐怕你会有很多答案，但我要告诉你们的就是像周总理一样：为中华之崛起而读书。

1910年，12岁的周恩来随同伯父来到东北的沈阳在此读书。开学后的一天，学校的魏校长为了测验学生的学习目的提出了一个严肃的问题：你们读书是为了什么？有的同学回答：“为明理而读书！”也有的回答：“为做官而读书！”一些家境贫困的学生则回答：“为挣钱，为吃饭，为不受欺侮而读书……”还有一个鞋店老板的儿子说：“为家父而读书！”引的全班同学一阵笑声。校长对这些回答都不满意，脸色沉了下来，这时，他走到新来的周恩来座位旁边，问道：“周恩来，现在你来回答，为什么要读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来庄重地回答。这异乎寻常的回答，使魏校长为之一振，也使得整个教室鸦雀无声。校长万万没有想到这年幼的周恩来，竟有如此远大的抱负。老校长高兴得连连点头称赞：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”

正是因为有了明确的学习目的和远大的理想，周恩来成为了中国第一任总理，更成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。而“为中华之崛起而读书”这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传，成为他们共同的一句座右铭。亲爱的同学们，现在，你们一定也会和我一样，深深地被总理感动。明白了要为什么而读书了。

同学们，在许多先辈的努力下，中华正在崛起了，我们担负着继往开来的重任。奋斗吧，让我们一起指点江山，激扬文字，粪土当年万户候，让我们像周总理那样立志为中华之崛起而读书。成为祖国21世纪的高素质的建设者。

第五篇：六年级 讲故事 演讲稿

为中华之崛起而读书

獐么中心小学

姓名：张世同

指导教师：王佳

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自獐么中心小学六年级的张世同，今天我给大家讲讲周总理的故事。朋友，当有人问“你为什么要读书？”恐怕你会有很多答案，但我要告诉你们的就是像周总理一样：为中华之崛起而读书。

1910年，12岁的周恩来随同伯父来到东北的沈阳在此读书。开学后的一天，学校的魏校长为了测验学生的学习目的提出了一个严肃的问题：你们读书是为了什么？有的同学回答：“为明理而读书！”也有的回答：“为做官而读书！”一些家境贫困的学生则回答：“为挣钱，为吃饭，为不受欺侮而读书……”还有一个鞋店老板的儿子说：“为家父而读书！”引的全班同学一阵笑声。校长对这些回答都不满意，脸色沉了下来，这时，他走到新来的周恩来座位旁边，问道：“周恩来，现在你来回答，为什么要读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来庄重地回答。这异乎寻常的回答，使魏校长为之一振，也使得整个教室鸦雀无声。校长万万没有想到这年幼的周恩来，竟有如此远大的抱负。老校长高兴得连连点头称赞：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”

正是因为有了明确的学习目的和远大的理想，周恩来成为了中国第一任总理，更成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。而“为中华之崛起而读书”这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传，成为他们共同的一句座右铭。

亲爱的同学们，现在，你们一定也会和我一样，深深地被总理感动。明白了要为什么而读书了。

在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们是新一代的读书人，理应志存高远，只争朝夕，我们在学好课本知识之余，还要博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放。读书带给我们最隽永的乐趣；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

同学们，在许多先辈的努力下，中华正在崛起了，我们担负着继往开来的重任。奋斗吧，让我们一起指点江山，激扬文字，粪土当年万户候，让我们像周总理那样立志为中华之崛起而读书。成为祖国21世纪的高素质的建设者。