第一篇：学生档案信息管理系统的设计与实现
学生档案信息管理系统的设计与实现
商学院： 杨钢勇 洪兴平指导老师：曾祥光
摘要：高校学生档案管理是高校日常管理的一个重要组成部分，其管理效率的高低直接影响着整个学校的管理工作。现代是以网上手段为主，兼容面授、函授等多种媒体优化组合的学习方式。学生档案信息管理系统是二十一世纪现代远程教育的发展方向。本文探讨了学生档案信息管理系统的设计与实现。
关键词：学生信息管理系统，B/S架构
University students' archives management in colleges and universities is the daily management is an important part, its management efficiency directly affects the whole school management work.Modern is online means is given priority to, compatible face to award, correspondence and so on the many kinds of media optimized combination ways of learning.Students file information management system is the 21st century modern distance education development direction.This paper discusses the student file information management system design and implementation.Keywords: students' information management system, B/S structure
一 绪论
1.1
背景介绍
面对信息时代的挑战，网络的功能越来越强,国内教育系统也在积极建设或升级计算机网络，并已建成了规模较大的中国教育科研网，全国许多学校也纷纷建立或升级自己的校园网络系统，但是，目前校园网的利用率却不是很高，主要原因是缺少好的网络应用平台。以前开发的MIS系统往往是在单机上运行，或者采用C/S技术开发出来的，对于今天因特网时代来说，这些系统很大程度上已经不能满足用户随时随地获取信息的需要，再者由于高校的扩招，在校学生人数的增加，使得开发B/S结构的MIS是势在必行。本文正是在这种背景下提出的，目的是为了开发和设计出一套功能完善、操作便捷、及时性好、适用面广的高校学生档案管理系统，以提高高校学生档案管理的效率。
1．2 基于B/S结构的应用系统简介
当前，管理信息系统（MIS）一般分为基于单机的集中式的MIS、基于C/S结构的MIS以及基于B/S结构的MIS。
客户/服务器结构：即Client/Server结构，它的基本思想是应用程序或应用逻辑可以根据需要划分在服务器和客户工作站中，它可以使应用程序合理负担在服务器和客户端。浏览器/服务器结构：即Browser/Server结构，它的基本思想与C/S结构相似，应用程序或应用逻辑可以根据需要划分在服务器端和客户端中。
二
高校学生档案管理系统的需求分析
2.1问题定义
1.提出问题：如何设计和实现一个高校学生档案管理系统。
2.问题性质：即设计一个基于网络的优秀的学生信息档案管理系统。3.应用领域：各大高校的学生管理部门。4.工程设计目标：
（1）目标系统应该是一个功能完善的应用系统。该系统应当具有：档案上传功能，档案更新功能、档案删除功能、档案查询功能，系统管理功能等。
（2）目标系统应该具有友好的用户界面。该系统采用基于B/S结构的操作界面。（3）此系统应满足不同地点的终端用户都可以使用此系统。5.总体目标
学生信息管理系统的设计与实现包括后台数据库的建立维护和前台各种窗体展现两方面的功能。后台数据库的建立维护要靠建立表来完成，以此来存储与学生相关的信息。前台窗体的展现要靠在数据库中建立窗体来实现，要求能够保护数据库的安全，提示用户如何更好地使用该系统等多项功能。学生信息管理系统的总目标是对学生信息进行存储、查询、修改和删除等操作。
可行性分析
2．2．1 对现有系统的分析
目前，在不少大、中专院校学生档案管理系统都是单机的MIS，甚至有的还是手工方式。这种单机的管理系统不仅工作方式效率是极低，而且存在许多弊端，主要包括：
1.档案录入效率低下：例如每学期开学，数以千计的学生档案都由学生处负责录入，这个工程量之大，可想而知。
2.查询不便：例如，某个系部要调出某个学生的档案，由于系部没有管理档案的权限，他就必须到学生处去调这个学生的档案。
3.毕业生转档不便：每年大量毕业生，他们都要转走自已的档案。在这个过程中，若没有管理信息系统的参与，工作繁重不可言喻。
2．2．2 设计技术和设计工具
本高校学生档案管理系统中，将使用Dreamweaver和ASP、Microsoft Access作为开发工具。
1.网站构架平台Dreamweaver.Dreamweaver 提供视觉化网页开发工具，同时不会降低HTML原始码的控制，Dreamweaver 提供的 Roundtrip HTML 功能，可以无误地切换于视觉模式与惯用的原始码编辑器，拖放式的表格与页框设计以及以透过资料库来管理网站的内容更新。2.ASP语言简介.ASP是 Active Server Pages(动态服务器主页)的缩写,它是一个服务器端的脚本环境,在站点的Web服务器上解释脚本,可产生并执行动态、交互式、高效率的站点服务器应用程序。因此利用ASP完全可以实现本系统。3.数据库支持
Microsoft Access就是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。4.系统流程图
系统流程图是描绘未来物理系统的的传统工具，下面是该系统的流程图：
三、详细设计
该系统主要实现学生信息的浏览、查询、编辑、删除，可以对于选定的信息生成word文档。
1、学生查询系统主页的设计： 根据以前学习过的html编程语言对主页进行设计，以表格的形式显示学生信息，再通过链接到该系统下其他功能的页面进行功能操作。页面文字字体大小颜色等套用css文件，是的主页代码更为简洁
2、学生信息系统查询模块： 根据实验要求，可以根据学院、班级、学号、姓名字段查询学生信息。在主页上建立了这四个字段的查询入口，点击查询按钮后自动跳转到查询页面，执行查询操作并先是查询结果。
3、系统模块设计
3.1用户登录模块
3.1.1界面设计
功能描述：在用户登录时，首先判断登录用户名和用户密码是否正确，是否具有登录本系统的权限，根据不同的权限可以进入不同系统界面。单击“登录”按钮后，对用户名、密码和权限进行验证。
3.1.2主要代码设计
单击“登录”按钮所执行的后台代码进行操作。
3.2.1管理员教师
模块 1主界面设计
功能描述：用户以用户名admin，密码123登录系统后，将进入管理员界面。教师进入系统后的默认模块，这个模块包括了本系统管理员所能完成的各种功能，包括学生管理、班级管理、教师管理、课程管理、选课管理和成绩管理功能。用户可以调用任一个需要的功能模块进入相应的界面。此外，在此页面中还会显示用户的昵称。
模块 2学生管理界面设计
功能描述：管理员在登录后的主页面点击左侧导航栏的学生管理后即进入此页面，管理员可以对学生信息进行编辑、删除以及更新操作。
模块3班级管理界面设计
功能描述：管理员在登录后的主页面点击左侧导航栏的班级管理后即进入此页面。管理员可以对班级信息进行编辑、删除以及更新操作。
模块4教师管理界面设计
功能描述：管理员在登录后的主页面点击左侧导航栏的教师管理后即进入此页面。通过后台的功能代码把教师信息表与GridView建立数据绑定以显示数据信息，管理员可以对教师信息进行编辑、删除以及更新操作。
模块6选课管理界面设计
功能描述：管理员在登录后的主页面点击左侧导航栏的选课管理后即进入此页面。通过后台的功能代码把学生信息表、学生课程表和教师课程表与GridView建立数据绑定以显示数据信息，管理员可以对其进行删除操作。
模块七 成绩管理界面设计
功能描述：管理员在登录后的主页面点击左侧导航栏的成绩管理后即进入此页面。通过后台的功能代码把学生信息表、学生课程表和课程表与GridView建立数据绑定以显示数据信息，管理员可以对其进行编辑、删除以及更新操作。
3.2.2普通用户学生 模块 1主界面设计
功能描述：学生登录系统后，将进入学生主界面。这是普通用户学生，进入系统后的默认模块，这个模块包括了本系统普通用户所能完成的各种功能，包括个人信息、课程信息、班级信息、选课浏览、成绩查询和学生个人密码修改功能，用户可以调用任一个需要的功能模块进入相应的界面。此外，在此页面中还可以显示用户的昵称和用户上传的头像。
模块2个人信息界面设计
功能描述：普通用户学生在登录后的主页面点击左侧导航栏的个人信息后即进入此页面。在此页面中，学生可以查看自己的基本信息。模块3课程信息界面设计
功能描述：普通用户学生在登录后的主页面点击左侧导航栏的课程信息后即进入此页面。在此页面中，学生可以查看自己所需课程的基本信息。模块4选课浏览界面设计
功能描述：普通用户学生在登录后的主页面点击左侧导航栏的选课浏览后即进入此页面。在此页面中学生可以查看自己所选课程的基本信息。如果学生还没选课，则还可以在此页面中选择自己所需的课程。模块5.学生密码修改界面设计
功能描述：普通用户学生在登录后的主页面点击左侧导航栏的修改密码后即进入此页面。在此页面中学生输入自己的用户名和原密码后，单击“修改密码”即可进行密码的修改。 系统实现和维护
4.1系统调试 系统的编码和测试通称为系统的实现。在经过了对VS2008和SQL Server 2005初步学习的基础上，基本上完成了学生信息管理系统。系统开发的各个阶段包含了大量的脑力、体力劳动但是人的活动和运用的工具存在着缺陷。在开发过程中难免存在着一定的错误，因此，系统完成设计后就必须对系统进行必要的调试，系统调试是系统质量的保证，是对需求分析、系统设计和编码的不断复审，尽可能早点发现错误与缺陷，以改进和提高系统质量及可靠性。4.2系统维护 系统维护在一个系统中起着极其重要的作用。一个功能完善的系统要求有完善的维护模块，以备系统的管理、维护、更新周密考虑用户的需要，做到系统的完整性和数据的安全性、有效性以适应实际应用的需要。因此设计一个功能完善的备份和恢复模块是很有必要的，技术上要求能够实现备份和恢复不同类型的数据，方便快捷的操作界面，完善的存取路径。总结与展望
在本系统的设计过程中，由于是初次很系统的设计软件，在知识、经验方面都存在着不足。另外，在整个设计的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在一些缺陷和不足。因为对学生管理的整个流程不够熟悉，在需求分析时未能做到完全满足用户的需求。虽然网络在学生管理系统中的应用不是很多，但这将会是未来的发展方向。尽管本管理系统存在着很多不足，但其功能全面、易于日后程序更新、数据库管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等优点是本管理系统所必需的。相信本学生信息管理系统是一套学校在日常管理中必不可少的管理软件，通过设计这个系统我又加深了对SQL Server的了解，巩固了对ASP.Net的学习，但在这次信息系统的设计中的最大收获并不是掌握这几门开发工具的应用而是学会了设计系统的思维方法以及如何处理遇到的一些编译问题的能力。但是总的来说，这次的设计对我来说是一次非常难得的锻炼机会。在这期间也得到了指导老师曾祥光老师很多的支持和帮助。
第二篇：学生档案信息管理系统
#include “stdio.h”
#include “string.h”
#include “stdlib.h”
#include“conio.h”
typedef struct student
{ long num;
char name[5];
char sex[3];
longyear;
longmonth;
longdate;
char address[20];
long tel;
struct student * next;
}STU;
void input()
{ int i,n;
STU a;
FILE *fp;
system(“cls”);
getchar();
if((fp=fopen(“d:学生档案”,“wb”))==NULL){ printf(“error!n”);exit(0);}
printf(“nt 请输入学生的人数:”);scanf(“%d”,&n);
getchar();
for(i=0;i { printf(“t请输入学号:”); scanf(“%ld”,&a.num); printf(“t 请输入学生姓名:”); scanf(“%s”,a.name); printf(“t 请输入学生性别:”); scanf(“%s”,a.sex); printf(“t请输入学生出生年:”);scanf(“%ld”,&a.year); printf(“t月:”);scanf(“%ld”,&a.month); printf(“t日:”);scanf(“%ld”,&a.date); printf(“t 请输入学生生源地:”);scanf(“%s”,&a.address); printf(“t 请输入学生电话:”);scanf(“%ld”,&a.tel); fwrite(&a,sizeof(STU),1,fp); } fclose(fp); } void list() {STU a; FILE *fp; system(“cls”);getchar(); if((fp=fopen(“d:学生档案”,“rb”))==NULL) { printf(“空白文件n”);exit(1);} printf(“nnnt学号t姓名t性别t出生年月日t生源地t电话nn”); while(fread(&a,sizeof(STU),1,fp)!=0) printf(“t%ldt%st%st%ldt%ldt%ldt%st%ld”,a.num,a.name,a.sex,a.year,a.month,a.date,a.address,a.tel); fclose(fp); printf(“nt按任意键继续...”); getchar();getchar(); } /*void modify()/*修改* { STU a[10], *p; int num,n=0,f,i; FILE *fp; p=a; fp=fopen(“d:学生档案”,“rb+”); if(fp==NULL){ printf(“error!”);return;} system(“cls”); while(fread(&a[n],sizeof(STU),1,fp)!=0)n++; printf(“请输入学生学号:”); scanf(“%ld”,&num); for(f=0;f<=10;f++,p++) { if(num==a[f].num) printf(“nnnt学号t姓名t性别t出生年月日t生源地t电话nn”); printf(“t%ldt%st%st%ldt%ldt%ldt%st%ld”,a[f-1].num,a[f-1].name,a[f-1].sex,a[f-1].date,a[f-1].address,a[f-1].tel);break;} do {system(“cls”); printf(“nnttt修改nn”); printf(“ttt1-----修改学生姓名n”); printf(“ttt2-----修改学生性别n”); printf(“ttt3-----修改学生出生年月n”); printf(“ttt4-----修改学生生源地n”); printf(“ttt5-----修改学生电话n”); printf(“ttt0-----退出系统n”); printf(“ttt请选择:”); scanf(“%d”,&i); switch(i) {case 1: printf(“t请输入学生姓名:”); scanf(“%s”,&a[f].name); printf(“ttt0-----退出系统n”); printf(“ttt请选择:”);break; case 2: printf(“t请输入学生性别:”); scanf(“%s”,&a[f].sex);break; case 3: printf(“t请输入学生出生年月:”); scanf(“%ld”,&a[f].date);break; case 4: printf(“t请输入学生生源地:”); scanf(“%s”,&a[f].address);break; case 5: printf(“t请输入学生电话:”); scanf(“%ld”,&a[f].tel);break; case 0:break; } }while(i!=0); /* fwrite(&a[f-1],sizeof(STU),1,fp);* printf(“修改后信息:”); printf(“nnntt学号t姓名t性别t出生年月t生源地t电话号码nn”); printf(“t%ldt%st%st%ldt%ldt%ldt%st%ld”,a[f-1].num,a[f-1].name,a[f-1].sex,a[f-1].date,a[f-1].address,a[f-1].tel); fseek(fp,(-1)sizeof(STU),0); fwrite(&a[f-1],sizeof(STU),1,fp); fclose(fp); getchar(); }*/ void search()/*查询*/ { int w; char name[10]; long num; char add[30]; STUa; FILE *fp; system(“cls”); fp=fopen(“d:学生档案”,“r”); if(fp==NULL) { printf(“无法打开n”); exit(0); } printf(“ttt1----按姓名查询n”); printf(“ttt2----按学号查询n”); printf(“ttt3----按生源地查询n”); printf(“t输入查询的方式”); scanf(“%d”,&w); switch(w) { case 1: { printf(“请输入要查学生姓名：”); scanf(“%s”,name); while(fread(&a,sizeof(STU),1,fp)!=0) {if(strcmp(name,a.name)==0) printf(“t%ldt%st%st%ldt%ldt%ldt%st%ld”,a.num,a.name,a.sex,a.year,a.month,a.date,a.address,a.tel); } break;getchar();getchar(); } case 2: { printf(“请输入要查学生学号：”); scanf(“%ld”,&num); while(fread(&a,sizeof(STU),1,fp)!=0) {if(num==a.num) printf(“t%ldt%st%st%ldt%ldt%ldt%st%ld”,a.num,a.name,a.sex,a.year,a.month,a.date,a.address,a.tel); }break; } case 3: { printf(“请输入要查学生生源地：”); scanf(“%s”, add); while(fread(&a,sizeof(STU),1,fp)!=0) {if(strcmp(add,a.address)==0) printf(“t%ldt%st%st%ldt%ldt%ldt%st%ld”,a.num,a.name,a.sex,a.year,a.month,a.date,a.address,a.tel); } } } fclose(fp); printf(“ntpress any key to continue...”); getchar();getchar(); } void delet() { long num,f=0; STU a,*head,*p1,*p2;head=NULL;p1=p2=(STU *)malloc(sizeof(STU));FILE *fp; fp=fopen(“d:学生档案.dat”,“rb”); if(fp==NULL){ printf(“error!”);return;} system(“cls”); printf(“n input the deleted number:”); scanf(“%ld”,&num); p1=head; while(num!=p1->num&&p1->next!=NULL) {p2=p1;p1=p1->next;} if(num==p1->num) { if(p1==head) head=p1->next; else p2->next=p1->next; free(p1); } else printf(“%ld 查无此人!n”,num); } void main() {int a; do { system(“cls”); printf(“nntt五组学生档案信息管理系统nn”); printf(“ttt1...录入学生档案信息n”); printf(“ttt2...显示学生档案信息n”); printf(“ttt3...查询学生档案信息n”); printf(“ttt4...修改学生档案信息n”);printf(“ttt5...删除学生档案信息n”);printf(“ttt0-----退出系统n”);printf(“ttt请选择:”); scanf(“%d”,&a); switch(a) { case 1:input();break;case 2:list();break; case 3:search();break;//case 4:modify();break;case 5:delet();break;case 0:break; } }while(a!=0); }; 摘 要： 设计并实现了一种人事档案信息管理系统，经过分析用户需求、设计系统、测试系统等一系列工作，实现了登录和权限控制模块、查询模块、维护模块、报表统计模块以及使用帮助模块。开发的人事档案信息管理系统能够帮助人事部门有效管理档案及员工信息，该系统的开发对于档案管理和应用具有重要意义，为人事档案管理的规范化发挥了重要的作用。 关键词： 人事信息管理； 数据窗口控件； 权限控制； 工程对象 中图分类号： tn911?34； tm417 文献标识码： a 文章编号： 1004?373x（2016）15?0152?04 0 引 言 人事档案是人事部门开展工作的重要基础和管理个人信息的主要依据，对优秀人才的提拔，干部的识别考察，干部人才队伍建设的推动，各项工作的推动开展具有重要意义[1]。本文以研究院为背景，进行人事档案信息管理系统的设计工作。 由于人员信息改动复杂，研究单位人员流动大，开发此类信息化管理系统具有四大优点：档案管理员的工作水平可以得到有效提高；有利于提高档案管理人员日常工作的效率；有利于保护人事档案纸制载体；有利于改革干部人事制度[2]。利用本系统的查询、修改、删除等功能可以减少人事部门人员的工作时间，进一步提高工作效率。工作信息化后，人员的信息都可以从数据库中求得，减少了工作人员与原始材料的接触，有利于人事档案纸制载体的保护。系统需求分析 1.1 系统功能需求分析 系统采用从上往下式开发模式，根据研究院人事部门员工管理人事的工作流程和该部门对员工档案、考评、职称、工资等员工各类信息属性的管理，系统的主要功能模块包括：添加模块，主要是用于新进员工录入信息；修改模块，主要录入员工信息、删除、修改以及报表模块功能；权限控制模块，主要是用来约束管理员和一般用户对人事档案信息管理系统的操作权限。人事档案信息管理系统的子模块功能图如图1所示。 其中，人事档案信息管理系统通过登录模块进入到档案、查询、设置、管理和退出单元；人事管理单元包括基本信息、考核、员工退离功能；人事查询包括员工生日、基本信息查询、考核查询、员工退离查询等。系统具有如下五方面的任务和目标：录入员工的信息；修改员工的信息；可进行模糊查询，也可按照某种条件统计、查询各类符合条件员工的信息；删除辞职、转出、离退员工的信息； 输出打印统计、查询结果。 1.2 系统实现的策略 本系统开发选择快速原型法[4-6]进行开发，先实现出具有简单功能的系统，然后根据使用情况进行详细设计。 1.3 数据流图 通过考核表可以实现各单位与子单位之间统一化的人事管理，人事管理系统可查询人事档案，同时完成对信息的增加、删除和修改等功能，上述功能可以被政工部门充分利用，其中人事部门主要负责分配员工职务[7]，如图2所示。 根据各个部门或单位的员工考核表，人事信息管理部门可以进行人事信息的录入以便于各个部门或单位人员查询人事方面的信息，人事部门还可以修改人事调动、分配信息从而进行人事方面的各类安排。通过数据流图可以清晰地发现各实体之间的关系以便详细设计和编码阶段对系统功能的实现，增强可用性。 数据库设计 基于企业和事业员工人事管理过程的实际数据，该系统处理的数据流程如图3所示。 2.1 数据库结构实现 根据数据流可以清晰地发现系统中各项数据的处理和流动状况，因此数据流设计过程中只需考虑基本逻辑功能而不用考虑实现方法，所以数据流图是较好的逻辑系统图[7]。人事档案信息管理系统的数据流如图4所示。 2.2 数据库概念结构设计 e?r图可以清楚地描述实体之间的关系[8?9]，e?r图主要表述各个岗位是由员工来担任，而且各员工是属于其部门管理的，而工资应该发到各个员工的手里是工资和员工的关系，两种不同的权限分属不同的员工，其一是普通权限的员工可以进行查询，其二是具有管理员身份的员工可以进行修改、删除、增加等相应的操作。员工与职务的关系具体的体现在e?r图中，每个员工都有其对应的职务[10]。2.3 逻辑结构设计 各实体之间的关系采用e?r图体现，将其转化成如表1，表2所示的关系模型和数据库表。代码设计与实现 3.1 系统菜单功能设计与实现 总体菜单下设系统、窗口切换、职工信息维护、部门信息维护、岗位信息维护、工资信息维护、报表处理、帮助8个功能模块。 部门信息维护及时更新部门动态，明确部门性质、级别，从而确定人员的性质（主要有行政、事业以及事业单位分类），界定人员身份（行政部门都是国家公务员）、职称（只有事业单位才有）等，随时可以掌握全地区各种身份工作人员的数量，克服了每年干部年报统计系统的及时性（干部年报每年统计一次，是上年情况）。 人员信息维护可以实现人员信息的动态管理，发生变动，即时更新，使人员的年龄、身份、学历、工龄等一目了然，为工资套改、办理退休等工作提供依据。 其中，各页面都具有的功能是维护信息窗口，设计的主要目的在于实现原有信息的浏览、查询、录入、修改，包括员工号、姓名、性别、民族、籍贯等32项数据。 3.2 登录与权限的设计与实现 （1）登录功能 登录功能的目的是基于普通用户登录，对于不同业务科室的需求有独立的交互页面，为管理干部档案的专职人员设计了登录页面进行相关信息的整理，后台维护管理员具有独立权限进行信息维护，可以对相关人员信息进行查看。登录界面如图5所示。 （2）账户确认功能 （3）密码修改功能 通过更改密码可以进一步提高保密系数，因此根据工作的需要密码必须可以修改，如图6所示。 3.3 系统维护功能设计 （1）职工信息维护模块主要包括员工号、姓名、性别、民族、籍贯等32项数据。 （2）部门维护模块主要包括部门名称、部门代码、部门职能3项数据信息和密码修改、录入、保存、删除、刷新、关闭、打印等21个功能键，具体的控件代码和设计模型与员工信息维护窗口大致相同，而数据信息的不同是两者的主要区别。部门维护窗口如图7所示。 3.4 报表模块实现 用户登录根据权限有不同的功能。普通员工可以对自己个人档案信息、考勤、奖惩情况进行查询；信息管理员可以对员工档案信息进行管理：系统管理员可以对用用户权限进行修改以及数据库的更新维护，对用户权限进行划分，使不同权限的用户功能范围不同，有效地保护了数据库中数据的安全性。 （1）员工报表功能 新进员工可在员工报表图中进行搜索，在入职时间处填入入职日期范围，在此范围内的员工可呈现在列表中，操作人员可进行保存或者打印操作，打印选项中显示需要打印信息的选项，可进行勾选，勾选出所需要的信息进行打印。在实际工作中员工报表模块实用性很高，在考核员工或者更新员工信息时可利用此功能模块打印出所需列表信息。 （2）部门报表功能 为了方便使用，排序和组合查询控件组具有区别。把四个数据操作窗口从控件到数据窗口尽量做了一致安排，以便确保同一个软件使用风格相同。将下述两个数据操作窗口的差异进行比较。一般人员的权限只有对人事档案的信息进行查询，能对该信息进行管理的只有管理人员。输入密码和账号是管理人员进行人事档案信息维护的前提。一般用户可操作菜单上的“窗口切换”、“保存”、“插入”、“密码修改”“删除”、窗口关闭以及打印、浏览报表等功能。系统实现结果与软件测试 4.1 人事档案信息管理系统模块测试 在管理员登录的页面，用户通过输入账号和密码进行身份认证，登录之后，对应的功能模块窗口在用户登录后打开。如需修改密码，在打开相应的弹窗之后，选择密码修改项的菜单，通过录入相应用户账号、联系方式、密码保护问题，输入正确之后就可以更新为新的密码，再一次输入确认即可。登录及密码修改功能完全符合要求已通过测试。 在用户登录成功后，通过点击“修改”、“插入”、“确认”等选项，可以在职位信息、部门信息等的弹窗修改旧信息，修改完成之后点击“保存”按钮进行保存，则数据库中已成功保存输入的记录，通过测试，系统维护模块的功能一切正常。 4.2 可执行文件的生成 5 结 论 本文通过全面的调研和分析，最终确定了人事管理系统中用户的实际需求，针对需求完成了系统数据分析，基于数据分析的结果进行功能模块的设计，其中调试和编码在规定界面风格的基础上进行了针对性的设计和编辑。最终，系统实现了档案信息登记、统计、查询、分析、修改等功能。该系统的具体研发基于研究院人事部门的真实需求，其应用对于人事档案管理的研究工作具有重要的参考价值。 学号 10031010309004 中 南 大 学 现 代 远 程 教 育 毕 业 论 文 论文题目 学生信息管理系统的设计与实现 姓 名 谷 丰 专 业 计算机科学与技术 层 次 专升本 入学时间 2010.3 管理中心 河南电大 学习中心 河南南阳 指导教师 宋 长 斌 2012年 04 月 24日 0 学生信息管理系统的设计与实现 内容提要：由于学校规模进一步扩大，学生人数逐年上升，学生信息的管理也变得越来越复杂。为此，切实有效的把学生信息管理系统引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度和提高学校教学质量有着显著意义。 本系统采用B/S结构，ASP为开发语言，SQL Server 2000为数据库来进行设计与开发。本论文，简要阐述了系统的开发背景与开发环境，对系统的构架进行分析，由此划分出各个模块，包括用户注册模块，用户登陆模块，个人管理模块，基本信息管理模块，特殊信息管理模块，毕业生信息管理模块，成绩管理模块，更多信息管理模块，退出系统模块。详细介绍了系统各个模块与功能的实现原理，最后总结开发阶段与测试阶段所遇到的问题与解决方法。 关键词：学生信息管理 数据库 管理信息系统 目 录： 一、学生信息管理系统开发背景 „„„„„„„„„„2 二、学生信息管理系统的总体设计„„„„„„„„„„„„„„2 三、学生信息管理系统的实现„„„„„„„„„„„„„„„„3 四、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 五、参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 随着计算机的发展及网络技术的应用，当今社会，正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。而在日常生活中信息技术的不断融入、技 1 术越来越先进的同时，应该从以前繁琐的事务中解放出来，来提高工作效率。学生信息管理系统就是使用计算机完成众多学生信息的处理。 一、学生信息管理系统开发背景 随着科学技术的不断提高,目前，学校学生管理是教务管理中的一个极为重要的环节，它是整个管理的核心和基础。由于学校规模进一步扩大，学生人数逐年上升，学生情况的管理也变得越来越复杂。面对如此繁杂的任务。如果让个人去管理文档，就会显得费时费力。近年来随着计算机的迅速发展，计算机已经在社会各个领域显示了它巨大的作用。毋庸置疑，切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义。由于上述原因，所以，学生管理系统的开发也是时代的一个必经阶段。本次设计主要采用B/S结构，从学生入学到毕业每个人在校的信息，以及成绩的管理。本系统主要分为六大模块，基本信息管理、特殊信息管理、毕业生信息管理、更多信息管理（补助信息管理、勤工助学信息管理、奖励信息管理、处罚信息管理、异动情况信息管理）、成绩管理、个人管理。用户可以对各种信息进行录入，修改，删除等操作。更方便各个专业老师对学生信息的系统化管理，提高办公效率，以达到更合理化，方便化等要求。 二、学生信息管理系统的总体设计 根据系统功能分析和学生信息需求的特点，经过模块化得到学生信息管理系统功能模块结构图，学生信息管理系统的功能设计构思： 功能说明 经过实际考察与分析研究，学生信息管理系统主要应具有以下功能：（1）登录用户信息的录入、修改和删除功能。（2）学生基本信息的录入、修改和查询功能。 2（3）课程的添加和修改。（4）成绩的输入、修改和查询。 登录的用户分为普通学生和管理员两种类型：学生为系统普通用户，只能运行此系统学生学籍、课程、成绩的查询功能； 系统管理员则具有运行系统所有功能的权限，利用不同用户具有不同权限设定的方法有效地保证了系统数据操作的安全性。2 数据库设计 根据上述的系统需求分析，需要建立一个学生信息数据库，在学生.mdb 数据库中建立学籍表、成绩表课程信息表、用户表和临时表五个表。其中“学籍表”、“成绩表”、“课程信息表”。 三、学生信息管理系统的实现 登陆模块实现用户登录窗体作为系统的启动窗体，用于验证用户的身份，当用户在窗体中输入用户名和用户密码后，系统自动判断所输入的用户是否存在和密码是否正确，若不正确，则显示“用户名不正确”或“密码输入错误”提示信息，当 3 次输入都不正确时，则自动退出登录窗体，结束系统运行。本窗体为两种不同的用户（教师，系统管理员）进入系统。以不同的权限进入系统，满足其不同的需求。其中系统管理员具有浏览、管理数据库，添加新用户等全部权限。而教师用户只具有浏览和查询权限，既不能对数据进行修改，也不能添加新用户。 在系统主窗体加载的过程中，首先判断此时登陆的用户权限，如果是“学生用户”，则将“用户管理”、“课程添加修改”、“学籍添加修改”、“成绩输入修改” 这几个菜单设置为不可见。系统主界面模块 按照在系统功能模块图中介绍的功能模块，可以将这些功能以菜单的形式设计出来。首先添加主窗体，设置其属性。在添加好的窗体中，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“菜单编辑器”命令，在弹出的菜单编辑器对话框中，按照菜单各自的功能要求，分别录入进去，并且使用方向键为菜单分级。用户管理模块 用户管理模块包括 “添加用户”“删除用户”“修改密码”三个窗体，分别起到对用户的用户名及密码信息进行添加、删除已有用户、修改用户信息的功能。学籍管理模块 在“学籍管理”模块中，可以添加、修改、查询学生的学籍信息，包括 “入学登记”、“学籍修改”、“学籍查询”三个窗体。学籍的全部查询是能够查看所有学生的学籍信息，还可以根据“学号”、“姓名”、“班级”等不同的字段进行查询。在显示这些信息时，将使用到“学籍表”数据表。课程管理模块 在“课程管理”模块中，可以添加、修改学生的课程信息。通过输入课程的编号和名称进行添加及修改，在显示这些信息时，将使用到“课程信息表”数据表。成绩管理模块 在“成绩管理”模块中，可以添加、修改、查询学生的学籍信息，包括 “成绩输入”、“成绩修改”、“成绩查询”三个窗体。学生成绩的查询可以根据“学号”、“姓名”、“课程”“班级”这些不同的字段进行查询。在显示这些信息时，将使用到“成绩表”数据表。 在对现有系统和现状认真调查分析的基础上，明确了学生信息管理工作本身存在的问题和建立管理信息系统的初步要求，经过调查、研究、分析、计算，在学生信息管理中的应用已经条件成熟，将从技术可行性、经济可行性、操作可行性等方面总结系统开发的可行性，确保学生信息管理系统能够使用计算机完成众多学生信息的处理。 结束语： 随着计算机的发展及网络技术的应用，当今社会，正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。而在日常生活中信息技术的不断融入、技术越来越先进的同时，应该从以前繁琐的事务中解放出来，来提高工作效率。本系统基本达到了预期目标，系统运行可靠、操作简便。但由于研究时间和相关条件的限制，该系统还有一些不完善的地方，后续还会对该课题继续研究。 参考文献： 1.数据库基础与应用 作者：王利 中央广播电视大学出版社 1997年 2.SQL Server2000系统管理 飞思科技产品研发中心 电子工业出版社 2001年 3.软件工程 作者：陈明 中央广播电视大学出版社 2001年 4.计算机专业毕业设计指导 清华大学出版社 毕业设计(论文) 基于SSH框架的学生信息管理系统 系 别 ： 计算机科学与技术系 专业（班级）： 计算机科学与技术（2011级1班）作者（学号）： 指导教师： 完成日期： 陈洪（51102011007） 顾珺、李铁柱 2015年4月15日 蚌埠学院教务处制 目录 摘 要........................................................................................................................Abstract....................................................................................................................1 概 述..................................................................................................................1.1 项目简介............................................................................................................1.1.1 研究背景.........................................................................................................1.1.2 项目开发目的.................................................................................................1.1.3 项目开发的意义.............................................................................................2 开发工具及相关简介........................................................................................2.1 SSH框架简介....................................................................................................2.2 Jsp技术简介......................................................................................................2.3 MySQL数据库简介..........................................................................................2.4 Tomcat 6.0介绍..................................................................................................2.5 MyEclipse的简介..............................................................................................3 可行性分析........................................................................................................3.1 技术可行性........................................................................................................3.2 经济可行性........................................................................................................3.3 社会可行性........................................................................................................3.3.1 法律因素.........................................................................................................3.3.2 用户使用可行性.............................................................................................4 需求分析............................................................................................................4.1 功能分析............................................................................................................4.1.1 管理员模块.....................................................................................................4.1.2 教师模块.........................................................................................................4.1.3 学生模块.........................................................................................................4.2 系统分析............................................................................................................4.2.1 业务流程分析.................................................................................................4.2.2 功能流程分析...............................................................................................5 总体设计..........................................................................................................5.1 系统功能设计..................................................................................................5.2 数据库设计....................................................................................................5.2.1 概念结构设计...............................................................................................5.2.2 管理员实体属性图.......................................................................................5.2.3 教师实体属性图...........................................................................................5.2.4 学生实体属性图...........................................................................................5.2.5 公告实体属性图...........................................................................................5.2.6 成绩实体属性图...........................................................................................5.2.7 E-R模型的组成元素....................................................................................5.3 数据库表设计..................................................................................................5.3.1 管理员信息表...............................................................................................5.3.2 教师信息表...................................................................................................5.3.3 学生信息表...................................................................................................5.3.4 成绩信息表...................................................................................................5.3.5 公告信息表...................................................................................................5.4 系统开发工具与开发模式的选择..................................................................5.4.1 系统开发工具...............................................................................................5.4.2 系统设计模式...............................................................................................6 详细设计............................................................................................................6.1 系统登录模块..................................................................................................6.1.1 登录模块.......................................................................................................6.2.1 基础信息管理界面.......................................................................................6.2.2 个人信息管理界面.......................................................................................6.2.3 课程管理界面...............................................................................................6.2.4 录入教师信息界面.......................................................................................6.2.5 录入学生信息界面.......................................................................................6.3 教师用户模块..................................................................................................6.3.1 个人信息管理界面.......................................................................................6.3.2 查看公告信息界面.......................................................................................6.3.3 学生成绩管理界面.......................................................................................6.4 学生登录模块..................................................................................................6.4.1 查看个人信息界面.......................................................................................6.4.2 课程查询界面...............................................................................................6.4.3 学校公告界面...............................................................................................6.4.4 我的成绩界面...............................................................................................7 软件测试与分析..............................................................................................7.1 软件测试的重要性..........................................................................................7.2 系统的实际测试..............................................................................................7.3 测试环境与测试条件......................................................................................7.4 系统运行情况..................................................................................................8 结 论..............................................................................................................8.1 系统的优势......................................................................................................8.2 系统的不足......................................................................................................8.3 总结..................................................................................................................致 谢....................................................................................................................参 考 文 献..........................................................................................................蚌埠学院毕业设计（论文） 基于SSH框架的学生信息档案管理系统 摘要：由于现在高校招生率的提高，各大高校的学生数量普遍增多，随之增加的就是学生档案信息。面对如今繁杂庞大的信息数据库，传统的手工记录的管理方式显得力不从心。伴随着网络信息技术在教育事业上的应用，学生档案管理相应而出，使得学生档案的管理比以前更方便。本文就此系统做了全面的解析概述，以及每个功能所应用的核心技术及其运用方法，整体结构方法也做了全面介绍。本系统以Myeclipse 2014做为开发工具，用作支持本系统的数据库是MySQL，服务器选择的是Tomcat 6.0，Jsp和Servlet技术用作前台开发手段[1]，总体框架采用SSH架构。项目总体分为前、后台两个部分，前台提供管理员、教师用户和学生用户的登录。教师用户的主要职责是评定学生的考试成绩，此外还可以对个人信息和公告信息进行查看；学生用户可以查看个人信息、课程信息、公告信息和个人成绩；管理员则从后台登录，管理数据库中的相关信息如对学生用户和教师用户的添加，以及对公告信息的调整。 关键词：SSH框架;MyEclipse;MySQL;Tomcat;Jsp 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 Students Information File Management System Based on SSH Framework Abstract: Now that increase college enrollment rates, the number of students in major universities generally increased, increased is the student profile information.Today the face of huge information database complexity, the traditional manual records management appeared to be inadequate.Along with the network of information technology, student records management in the education of corresponding out, making the management of student records and more convenient than ever.In this paper, this system made a comprehensive analysis overview, and each function is applied the core technology and its application method, the overall structure of methods to do a comprehensive introduction.This system Myeclipse 2014 as a development tool, used to support the system's database is MySQL, the server is selected Tomcat 6.0, Jsp and Servlet technologies used as foreground development tools, the overall framework architecture using SSH.The overall project is divided into front, back two parts, the front desk manager, teacher and student user to provide the user's login.Teachers users to view personal information, student information and post information, modify personal information, as well as courses for student achievement rates;student users can view personal information, course information, announcements and personal achievement;background provide administrator login, database management for the information of student, teacher and so on[2].Keywords: SSH Framework;MyEclipse;MySQL;Tomcat;Jsp 蚌埠学院毕业设计（论文）开发工具及相关简介 2.1 SSH框架简介 SSH框架包括了Struts、Spring以及Hibernate，是目前使用相对广泛的一个Web开源架构[3]。 SSH框架结构清晰，大体可分为表示层、业务逻辑层、数据持久层和域模块层，各层之间有很好的关联。该框架有诸多的优点，如有较强的可复用性，能够帮助使用者更为清晰的搭建需要使用的架构，而且可维护性好。本系统中的Struts框架采用的是Struts2，主要用在系统的业务逻辑层，负责业务的跳转；Hibernate框架主要是负责对数据库进行轻量级封装，做持久化处理，可以减少SQL语句的编写；Spring框架则是Struts和Hibernate框架的管理者[4]。SSH框架的实现方法是通过配置相关的xml文件，然后导入一些所需要的jar包，然后对这些jar包进行调用。 2.2 Jsp技术简介 Jsp是SUN公司和许多公司一起建立的一种动态技术标准。Jsp网页的组成其实是在原本网页中的Html文件中加入了Jsp标签和相关Java程序片段从而形成了如今Jsp网页[5]。Jsp技术的最大特点就是它的所有操作都能在服务器端的浏览器上进行，然后将运行的结果反馈给用户，这样就会很大程度降低对用户的客户端浏览器的要求。 Jsp技术是Java Servlet API的扩展。Jsp页面通常由静态Html/XML组件、自定义Jsp标签和成为scriptlet的Java代码片段组成。Jsp技术是建立在Servlet基础上的，两者的执行都是在服务器端的，用户可以通过浏览器直接进行访问执行。当服务器端出现访问请求超时时，其中的Java程序会首先被执行，之后将执行结果返回给用户，一并返回的还有相关的Html代码。通常的情况下Jsp页面很少去操作后台的数据，Jsp页面只是用来提取输入到网页上的数据和解决网页的静态化页面，至于业务处理则毫无干系。若想要对数据库进行操作或者对网页重定向以及发送E-mail，都是通过向网页中插入Java代码来实现，其它所需功能也都可以通过此方法实现。 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 2.3 MySQL数据库简介 MySQL的开发者是瑞典的MySQL AB公司，它是一个免费开源的数据库，对于Windows、Linux等操作系统都适用；此外，MySQL对于网络也是完全适用的，也就是说用其构建的数据库可以被网上的任何服务器进行访问[6]。MySQL具有十分强大的功能，操作又十分简单，而且有较强的安全可靠性，运行速度方面也不会让人失望，也比较容易管理。除了以上特点，MySQL最大的优点就是它是一个免费开源软件！而且能够直接从网上下载到与其相匹配的第三方工具软件对其操作。在诸如Unix这样的操作系统上MySQL可以直接下载它的服务器和客户端软件。如果是在Windows系统上，MySQL数据库的客户机和客户机程序也都是免费的，这就是MySQL最大的优势。 2.4 Tomcat 6.0介绍 Tomcat服务器是由Apache Software Foundation(Apache软件基金会)中Apache Group Jadarta开发小组开发的一个免费的开放源代码的服务器软件[7]。Tomcat能够完全兼容Jsp和Servlet的最新规范，这都得力于SUN公司的支持。它的不足之处就是它的配置比较繁琐，而且还具有一些安全问题，但是这些缺点丝毫不会影响它在开发者心中的地位，Tomcat先进的技术，出色的稳定性和兼容性，以及最为人性化的免费政策都是深受开发者喜爱的原因，成为应用最为广泛的WEB应用服务器软件。 2.5 MyEclipse的简介 MyEclipse是一个企业级的工作平台，它的前生只是Eclipse的一个插件[8]，但是如今却发展成为比Eclipse功能更为强大的工作平台。它是Eclipse的扩展，对Eclipse的功能有全面性的完善，其中就包括了完备的编码，调试、测试和发布功能。利用它可以在数据库和JavaEE(Java Enterpride Edition)的开发、发布以及应用程序服务器的整合方面大大提高了工作效率，能丰富JavaEE集成开发环境。 在MyEclipse组件中，更为方便地提供了Jsp、Servlet、HTML、XML、Struts、Hibernate、Spring等框架的开发支持，而随着不断衍生发展的新技术，MyEclipse也在不断的发展[9]。 蚌埠学院毕业设计（论文）需求分析 4.1 功能分析 4.1.1 管理员模块 系统管理员可以修改个人密码，添加修改课程信息、系别信息以及公告信息，此外还可以浏览学生基本信息和成绩。 4.1.2 教师模块 本系统中的教师用户的主要职责是对学生成绩进行评定，给出相应分数，然后可以根据课程信息和考试时间对考试成绩查看。另外，可以对相关信息进行查看，如个人信息、公告信息和学生信息等。 4.1.3 学生模块 学生模块实现的有查看个人信息、课程信息、考试成绩和公告信息，此外可以添加自己的相关课程。 4.2 系统分析 4.2.1 业务流程分析 所谓业务流程分析是指在进行设计开发之前，对自己的系统设计按照所给要求进行相关的业务处理，设计好系统的总体框架，根据实际功能需要进行相关的业务分析，对各个业务流程进行详细分析，如业务内容、处理所需的大致时间等，此外对各个业务流程所需的信息来源、信息处理的方法也都要有相对应的总结，这样才能更好的进行开发。 业务流程分析就是为了让开发者能够更好的了解系统的开发方向以及相关的流程处理，帮助开发者梳理清楚开发思路，使系统开发更有条理。一下是系统的流程图。 具体业务流程如图4-1所示。 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学 图 4-1 业务流程图 4.2.2 系统功能流程分析 功能流程分析能够让开发者对自己的系统中各个角色的功能之间的关系更加明了，这让系统更加结构化，在开发的同时自己在大脑中能够有一个明确的构思，有一个清晰的开发方向。 下面将具体分析学生角色和管理员之间的关系，因为教师与管理员之间的关系与此基本相似，所以就不一一列出。 具体功能流程图如图4-2所示： 0- 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 总体设计 5.1 系统功能设计 系统设计是一个把功能需求转换成用设计程序表示的过程。系统设计时需要事先对要实现的目标系统进行分析研究，之后总结出一套系统的设计规划，以便能够有计划地设计系统。对于本系统来说，设计之前就要对学生档案信息管理系统进行全方位的调查总结，然后绘制一个系统的总体规划。系统设计包括系统总体设计、系统详细设计、系统数据库设计、系统开发工具、开发技术和开发模式等[8]。 从数据流图出发，对数据流图进行分析，如图5-1： 后台功能模块老师模块管理员模块学生模块个人信息学生成绩系统公共个人信息学院管理系别管理班级管理课程管理班级管理学生管理公共管理个人信息我的成绩系统公共 图5-1 学生信息管理系统功能模块图 5.2 数据库设计 本系统主的功能实现主要围绕数据库展开的，所以本系统的核心就是数据库。数据库的设计直接影响本设计各项功能的进行，是本设计的基础，就像是房子的根基一样，它的稳固与否直接影响整个建筑的施工，所以在设计本系统的数据库的时候非常的细心，不能出现任何漏洞。 5.2.1 概念结构设计 从数据需求分析中得出系统的实体属性图。 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 级、年龄等。 如图5-4所示： 开始用户登录用户名密码是否正确N返回登录页面Y进入主页面结束 图5-4学生实体属性图 5.2.5 公告实体属性图 公告实体属性图描述的是公告信息，包括公告编号、标题、内容、时间等。如图5-5所示： 开始用户登录用户名密码是否正确N返回登录页面Y进入主页面结束 图5-5公告实体属性图 5.2.6成绩实体属性图 成绩属性图描述的是学生的成绩信息，包括成绩编号、学生编号、成绩、考核时间等。 如图5-6所示： 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 开始用户登录用户名密码是否正确N返回登录页面Y进入主页面结束 图5-7系统E-R图 5.3 数据库表设计 5.3.1 管理员信息表 管理员信息表用来存放管理员信息，其中包括管理员编号、用户名和用户密码。具体信息如表5-1所示： 表5-1管理员信息表 字段名 id name pwd 类型 Int varchar varchar 长度 4 30 20 说明 管理员编号（主键） 用户名 用户密码 5.3.2 教师信息表 教师信息表用来存放教师信息，包括教师编号、密码、姓名、年龄、电话等。具体信息如表5-2所示： 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 具体信息如表5-4所示： 表5-4成绩信息表 字段名 id student_id course_id Grade Time Beizhu 类型 Int Int Int Int Datetime varchar 长度 4 4 4 4 8 50 说明 成绩编号（主键）学生学号（外键）考核类型编号（外键） 成绩 考核时间 备注 5.3.5 公告信息表 公告信息表用来存放公告信息，包括公告编号、标题、内容、时间等。具体信息如表5-5所示： 表5-5公告信息表 字段名 id Title Content Time 数据类型 Int varchar varchar Datetime 长度 4 20 100 8 功能描述 编号（主键） 标题 内容 时间 5.4 系统开发工具与开发模式的选择 5.4.1 系统开发工具 本系统主要的架构使用的是SSH框架，结合Jsp技术对前端的设计进行的系统开发。Jsp技术安全性较高，可随处运行，并且与各个开发软件兼容；SSH框架则为开发者提供了一个系统的总体框架，让开发者的工作更加系统性的进行，其中Struts2作为系统的基础框架，也就是为系统搭建一个大致的架构，Hibernate则是负责连接数据库的，通过Spring框架对这两个框架进行管理，让 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 综上所述，本系统所采用的B/S架构也是现在较为流行的开发架构相对于其他架构有着不容忽视的优势，这也将会是将来开发模式的主要发展趋势。 0- 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 图6-2 登录失败 具体流程如图6-3所示： 开始用户登录用户名密码是否正确N返回登录页面Y进入主页面结束 图6-3 登录程序流程图 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 如图6-6所示： 图6-6 课程管理界面 6.2.4 录入教师信息界面 这是录入教师信息的功能界面，如图6-7所示： 图6-7录入教师界面 6.2.5录入学生信息界面 这是录入学生信息的功能界面，如图6-8所示： 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 6.3.3 学生成绩管理界面 教师可以按照考试课程、考试时间和考试类型录入学生成绩信息，如图6-11所示： 图6-11学生成绩管理界面 6.4 学生登录模块 6.4.1 查看个人信息界面 学生可以查看个人信息。如图6-12所示： 图6-12 个人信息界面 6.4.2 课程查询界面 学生可以查看课程信息，如图6-13所示： 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 软件测试与分析 系统测试是设计的最后一项，也是至关重要的一项，只有测试通过新的系统才算完成，所以测试在开发过程中也占有举足轻重的地位。软件测试有专门的测试人员负责，这和开发人员的工作是完全不同。如今的软件测试趋向于开发的每个阶段都应该包含测试，该观点的依据是早发现问题早解决，这样也可以防止影响到后续工作的进行。 7.1 软件测试的重要性 软件测试在整个的软件开发中占有着重要的地位，这是软件交付于客户之前最后的检测手段。就相当于汽车量产之前的撞墙检查一样，这也是从用户的“安全问题”考虑。所谓的软件测试就是在运行成功的程序上寻找Bug，检测出的错误一般都是运行时不会出现的，也是开发人员看不出来的，这就是所谓的Bug。而现在推崇的逐步测试是在开发的每个阶段都进行测试，这样能更好的消除开发过程中所遇到的问题，更好的完成开发。 实际上，对于一个软件的开发来说，不论具有多么熟练的开发技术、采用怎样完善的方法，都会有错误产生。开发人员能够做到的只能是减少错误的引入而不能杜绝错误的产生，这些引入的错误就需要测试来将其找出来，而软件中的错误的数量也是需要通过测试计算的，所以说测试在软件开发中占有着举足轻重的地位。只要有开发有程序就一定会有测试。而且据统计表明，在系统的开发中，并不是大家想的测试肯定比开发工作量小，这恰恰是相反的，测试的工作量一般情况下都会比开发的工作量多40%。而且在开发中，测试的成本也是占有很大部分的，一般来说都会占有30%到50%。如果把维护阶段也考虑在内，讨论整个软件生存期时，测试的成本比例也许会有所降低，但实际上维护工作相当于二次开发，乃至多次开发，其中必定还包含有许多测试工作。 7.2 系统的实际测试 软件测试主要分为黑盒测试和白盒测试。黑盒测试：也称功能测试，数据驱动测试等，它将待测对象堪称是一个黑盒子，在完全不考虑程序的内部结构和特性的情况下，只依据规格说明书检查程序的功能是否能正常使用[15]。白盒测试： 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 结 论 8.1 系统的优势 本系统是针对学生档案信息的管理而开发，为了让管理者更为轻松的管理学生档案信息。本系统能够条理化的录入学生信息、教师信息、课程信息和公告信息，相比传统方式更加便捷；在查询时，可以根据个人需要的条件进行查询，如：根据学生学号查询学生成绩，根据课程信息查询所有该课程的学生成绩等；管理时管理员只需要对后台数据库进行管理，面对庞大的数据也可以轻松应对。 8.2 系统的不足 所谓人无完人，本系统也有不足之处，例如系统采用B/S架构开发，所以管理工作只能在浏览器上进行，没有客户端方便；系统目前只支持Tomcat 6.0服务器；系统目前只有对数据信息的基本增删改查功能，在以后的学习中一定对其完善。 8.3 总结 经过这几个月的系统开发，让我获益匪浅。由于之前对SSH架构掌握的不是很熟练，所以在开发过程中也在自学，这也算是自学成功的劳动成果。在整个设计过程中，由主体SSH框架引申开展的一系列功能均能良好实现。此外，在开发过程中也对之前的Jsp技术和MySQL数据库的相关知识复习，在运用起来更为熟练。在通过开发后期对系统的调试后，系统功能正常运行，基本功能都顺利实现。而且本系统界面美观，操作方便，符合大众要求。不过部分细节可能由于时间仓促加上系统开发经验上的经验不足，系统在设计过程中不可避免地遇到了一些诸如以下的一些问题，如： （1）起初对数据库的构建不够完善，导致开发初期的部分数据取不到值；（2）在前端页面的跳转中，由于页面较多，出现了一些跳转错误；（3）在测试阶段，在使用了Tomcat7.0服务器出现了Session error的错误。不过在后期的系统完善方面，这些问题都受到了重视，也都得到了解决，使得本系统真正的符合了开发者和用户的需求，也更加规范、科学。 0- 陈洪：基于SSH框架的学生档案信息管理 参 考 文 献 [1] 刘佳.基于JSP&Servlet图书信息管理系统的设计与实现[D].天津大学,2012.[2] Peluso M, Takizawa P.Student involvement in the development of integrated curricula.[J].Medical Education, 2010, 44(11):1120–1121.0.[3] 马铎.基于SSH技术的小区车辆管理系统设计与实现[J].信息与电脑:理论版, 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第四篇：学生信息管理系统的设计与实现
第五篇：基于SSH框架的学生档案信息管理系统
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