四年级下册班级各项工作计划

第一篇：四年级下册班级各项工作计划

四年级下学期班主任工作计划

四年四班

张勇超

本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标：

全班共有学生45人，其中男生26人，女生19人。

学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。

本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

三、基本措施和做法：

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

（1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（4）加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。（5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。

（6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。

2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

（1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程。（2）、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。（3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。

3、加强安全教育。

为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。⑵选拔、培养和使用班干部。

4、做好个别学生的教育工作。

对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：

对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

（1）、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

（2）做好家访记录。

（3）做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

四、工作安排： 二月：

1．做好开学工作（报名、收费）； 2．做好校园环境卫生工作；

3．进行班级寒假情况调查，书写寒假小结； 4．加强学期初行为规范教育。三月： 1．班报刊出；

2．开展“学雷锋、树新风”主题教育； 3．庆祝“三八”妇女节： 4．建立学困生档案； 四月：

1．校春季体育活动周； 2．班报刊出； 3．做好期中考试工作。五月：

1．庆祝“五一”劳动节； 2．期中考试总结；

3．学习风气及学习方法教育。六月：

1．庆祝“六一”儿童节； 2．写字水平测试； 3．学生身体素质测试； 4．期终考试工作； 5．做好学期结束工作。

四年级下学期德育工作计划

四年四班

张勇超

一、工作目标

依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。

二、班级现状

经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足：气氛略显活跃，成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划：

三、教育目标

班级培养目标：以正确的态度对待学习，对待生活。

教师形象目标：求真求实充满爱心

四、教育方法及措施

一、重点工作措施及要求：

（1）夯实常规管理基础，从小事做起

1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实情况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。

2、利用主题班会，对学生进行德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。

3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力量。

5.抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。

（2）、加强安全教育

1、利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报，增强安全意识，提高自我防范能力。

3、制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到水边游泳，不做危险动作，上学和放学过马路注意交通安全。

（3）家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习兴趣。

3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和学生共同督促下改进。

4、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

本学期要做好家校联系工作：

1、电话联系：除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。

2、面谈：基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。

二、特色工作：

本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，学习成绩欠佳，需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

五、各月工作安排

二月份：

1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。

2、教室整理、布置，调整队干部。

3、组织学生学习《中小学自我防范安全常识》，制定《安全公约》

三月份：

1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。（3月7日、8日）

2、评选班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵” “节约小楷模”、“文明礼仪使者”。

四月份：

1、利用清明节活动，进行“学习先辈 发扬传统”主题教育

2、开展“三操”评选活动。

3、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”

五月份 ：

1、对学生进行生态文明建设的教育。

2、班内评选出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主人”

3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣传、征文、和绘画等比赛活动。

六月份：

1、板报宣传“庆六一”活动。

2组织学生自办一期有关安全知识的墙报。

四年级下学期少先队工作计划

四年四班

张勇超

一、班级基本情况：

本年级学生天真活泼，大部分学生积极要求上进，思维活跃，具有较强的集体主义观念，能积极参加学校和班级开展的各种活动，活动能力较强，但也有极个别学生自主能力不强，各种常规习惯养成不好，活动能力不强。

二、指导思想：

本学期以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，扎实抓好少年儿童的思想道德教育，以公民道德建设实施纲要为指导，结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育；利用学校的有利资源，继续“心育”研究，健全学生心理健康教育，结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级少先队工作新局面。

三、工作重点：

1、以爱国主义教育为主线，切实加强少年儿童思想道德教育，开展以“弘扬民族精神”为主题的系列活动。利用“清明节”、端午节、六一儿童节、建队日、等重大节日、纪念日为契机，结合本校实际，结合本班级情况，开展爱国主义和民族教育的活动。

2、继续深入抓好学生行为习惯的养成教育，争做文明少年儿童。利用读报时间学习《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，开展好习惯伴我成长的活动。

3、端正学生学习态度，根据儿童生理心理特点，创设良好的学习环境，使学生德智体全面发展。

四、工作安排：

二月份：

1、寒假工作小结，表彰先进个人。

2、制订班队工作计划。

3、成立新的中队委。三月份：

1、诗歌朗诵会。

2、故事会。

3、开展向雷锋同志学习。

四月份：

1、读书读报竞赛活动

2、学习生活习惯标兵的评选。

3、向英雄学习的活动。

五月份：

1、“好习惯伴我成长”活动总结。

2、出一期心理健康教育板报。

六月份： 庆祝“六·一”活动

七月份：学期工作小结，评优。

第二篇：四年级班级各项管理制度

四年级教室管理制度

教室是学习的场所，是学校最重要的教学设施，为确保教室的整洁、完好和教学的严谨有序，制定以下管理制度：

一、学生必须保持教室内安静，不得在教室内追逐嬉戏、打闹喧哗或从事其他

妨碍教育教学的活动。

二、必须保持教室清洁，不乱丢乱吐，不在教室吃零食，不能带球类进入教室，学生手或脚不能触摸墙壁，不准用坚硬物品刻划教室内所有东西，损坏东

西照价赔偿。

三、必须保持教室课桌凳的整齐和整洁，靠墙坐的同学桌凳离墙应有一定的距

离，在进出座位、扫地时禁止让桌凳损坏到墙壁。墙壁上不能乱写、乱画、乱涂。墙壁上除了粘贴学校规定的名言条幅、课程表、各种管理制度以外，学生不得随意粘贴其他东西。

四、学生不能随意开关门、窗，严禁学生往窗外吐痰，扔垃圾，倒废水。除特

殊情况不允许用教室后门。值日生在扫完卫生离开教室前应关好窗户，锁

好门。

教室应安排值日生每天打扫，值日生每节下课后应把黑板、讲桌擦干净。

扫完地后，值日生应把清扫工具等各类设施按要求摆放整齐。

必须保持教室的安全，电教设备有老师管理，照明开关有老师安排专人管

理，其他人不得随意使用，走栏上的灯不要随意开关。严禁在教室窗台上

站立、坐卧。

学生要爱护楼道卫生，上下楼梯要靠右行，禁止学生从楼梯上往下滑。本

班学生只可以在本楼层玩耍，禁止到其他楼层玩耍。严禁本班学生进出其

他班教室，其他班学生进入本班教室。

必须爱护教室内的公物，教室内的一切公物或设施要登记立册，实行谁使

用谁保管，谁损坏谁负责，如有损坏要及时报告，查明原因，分清责任后

及时维修或更换。每学期结束前，由学校负责对本班公物进行清点、验收。五、六、七、八、四年级班委会

2012年3月1日

四年级班级管理制度

教室是供同学们学习的主要场所，为维护教室的正常秩序，营造良好的教学和学习氛围，特制定本班管理制度。

一、按照学校作息表，按时到校上课，认真做好“两操”。未到校学生必须请假，请假学生家长每天8:30前用电话与该天早自习教师及时联系。三次不联系者，自动取消就餐资格。

二、遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做的笔记，不随意走动、闲谈，并按时、认真地完成作业。

三、课间不要大声喧哗、吵闹、追逐；用语文明，举止、言语有分寸，尊重和维护他人的正当权益；不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画、不乱张贴。

五、要互助互爱，共同学习，不随意占位，妨碍他人；安全有序地进出课室，不要拥挤冲撞，以免发生意外。

六、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐、倒掉垃圾等。）值日生要做好当天的保洁工作。

七、严禁带与学习无关的东西（比如玩具、小虫子等）来学校玩；不允许在教室里撕废纸。

八、严禁学生带火、玩火，下河、沟塘洗澡游泳，不听劝告，后果自负。

九、放学后，立即离校，不允许学生在学校或路上逗留。回家时要注意行路安全。

四年级班委会

2012年3月1日

四年级用餐管理规定

用餐是学校在校生活的一个重要组成部分，为了培养良好的生活习惯并确保用餐的有序进行，拟定以下条例：

一、学生必须严格遵守学校的规章制度，按学校规定的就餐时间、就餐地点进

行用餐。就餐时，学生一律不准在教室，操场或其他地方逗留玩耍，要迅速赶到指定地点按时就餐。

二、用餐时，按要求自觉排队，服从管理。用餐时不准大声讲话、起哄、敲碗

追逐打闹等。在自己打饭时，能吃多少打多少，不能浪费。学生餐盒里的饭菜吃完后，如果还不饱，可以自行添加饭菜。严禁任何学生在用餐结束后餐盒里余留大量饭菜。

三、四、讲究卫生，注意桌子和地面的整洁。不随地吐杂物，不随地吐痰，不随意

乱倒剩菜、剩饭，确保教室和环境清洁卫生。

五、勤俭节约，爱惜粮食。同学之间要互相督促，如发现有浪费，乱丢的学生

要及时向老师汇报。

六、用餐结束后，学生将餐具放回课桌里。每天的值日生把装饭菜的两个餐具

送回食堂后，把打饭地点遗留的垃圾清理干净。每天值日生在当天可优先打饭。

七、学生的餐具每天放学后都要带回家清洗，严禁放在教室课桌里，每天打扫

教室的值日生都要对学生课桌进行检查，如未带回家的立即向老师报告。第二天打饭时，将对学生餐具进行检查，未清洗的不能打饭，清洗后在打。

八、在用餐时学生要严格按照以上规定进行，杜绝就餐过程中发生安全事故的。

四年级班委会

2012年3月1日

老师指定学生领取饭菜，在领取时要注意安全，注意碰撞。

第三篇：四年级班级各项管理制度

四年级教室行为制度

卫生制度：

一、二、下课卫生员（叶景波、刘杏怡、朱凯强）一人各负责一组检查卫生，避免班级扣分。同学必须保持教室清洁，不能乱丢纸屑进入教室，不能把书包放在地板上，衣服挂挂好，保持地面整洁，不准用坚硬物品刻划教室内所有东西，损坏东

西照价赔偿。

同学必须保持教室课桌凳的整齐和整洁，靠墙坐的同学桌凳离墙应有一定的距离，在进出座位、扫地时禁止让桌凳损坏到墙壁。墙壁上不能乱写、乱画、乱涂。墙壁上除了粘贴学校规定的名言条幅、课程表、各种管理制度以外，同学不得随意粘贴其他东西。

同学不能随意开关门、窗，严禁同学往窗外吐痰，扔垃圾，倒废水。值日生

在扫完卫生离开教室前应关好窗户，锁好门。

教室应安排值日生每天打扫，值日生每节下课后应把黑板、讲桌擦干净。扫

完地后，值日生应把清扫工具等各类设施按要求摆放整齐。三、四、五、安全制度:

一、必须保持教室的安全，电教设备有老师管理，照明开关有老师安排专人管理，其他

人不得随意使用。严禁在教室窗台上站立、坐卧。

二、同学上下楼梯要靠右行，禁止同学从楼梯上往下滑。本班同学只可以在本楼层玩

耍，禁止到其他楼层玩耍。严禁本班学生进出其他班教室，其他班学生进入本班教室。

三、必须爱护教室内的公物，教室内的一切公物或设施要登记立册，实行谁使用谁保管，谁损坏谁负责，如有损坏要及时报告，查明原因，分清责任后及时维修或更换。每学期结束前，由学校负责对本班公物进行清点、验收。

上课制度：

一、上课不讲话，不妨碍别人，不开小差，做到认认真真听老师讲课。遵守课堂纪律。

二、考试时不抄袭别人的答案

三、不准翘椅子，不准啃笔，谁啃笔，就把啃的笔丢掉。

一、按照学校作息表，按时到校上课，认真做好“两操”。

二、不迟到、早退、旷课，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做的笔记，不随意走动、闲谈，并按时、认真地完成作业。

三、课间不要大声喧哗、吵闹、追逐；用语文明，举止、言语有分寸，尊重和维护他人的正当权益；不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画、不乱张贴。

五、要互助互爱，共同学习，不随意占位，妨碍他人；安全有序地进出课室，不要拥挤冲撞，以免发生意外。

六、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐、倒掉垃圾等。）值日生要做好当天的保洁工作。

七、严禁带与学习无关的东西（比如玩具等）来学校玩；不允许在教室里撕废纸。

八、放学后，立即离校，不允许学生在学校或路上逗留。回家时要注意行路安全。

用餐制度：

一、用餐时，按要求自觉排队，服从管理。用餐时不准大声讲话、起哄、追逐

打闹等。学生餐盒里的饭菜吃完后，如果还不饱，可以自行添加饭菜。老师

指定学生领取饭菜，在领取时要注意安全，注意碰撞。

二、讲究卫生，注意桌子和地面的整洁。不随意乱倒剩菜、剩饭，确保教室

和环境清洁卫生。

三、勤俭节约，爱惜粮食。同学之间要互相督促，如发现有浪费，乱丢的学

生要及时向老师汇报。

四、用餐结束后，学生将餐具放回课桌里。值日生把打饭地点遗留的垃圾清理

干净。

五、学生的餐具每天放学后都要带回家清洗，严禁放在教室课桌里，每天打扫

教室的值日生都要对学生课桌进行检查，如未带回家的立即向老师报告。第二天打饭时，将对学生餐具进行检查，未清洗的不能打饭，清洗后在打。

如有不服从，扣小组或个人行为分一分

第四篇：四年级班级工作计划

一、指导思想：

以学校德育教育的思想为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励，自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风，把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人，做一个合格的主义建设者和接班人。

二、班级基本情况

本班共有39名学生，其中有20名同学学习认真，各方面表现突出。学习比较努力，学习成绩优良。但还有19名学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。辅导差生工作任务重。韦4您现在三、本学期基本工作要点

1、认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，2、认真做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、抓好班级纪律，转化差生思想教育工作。

4、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。

5、结合每个节日，进行传统教育活动。

6、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

7、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

8、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

10、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

五、班级主要活动内容

1、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

2、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。

4、组织迎“六一”庆祝活动。

5、抓好期末复习，迎接期考的到来

第五篇：四年级班级工作计划

四年级班级工作计划

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生47人,这些学生学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、指导思想：

贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中小学德育工作条例，实施《公民道德建设实施纲要》，践行小学生日常行为规范。以学生良好习惯的养成为主线，以班集体建设为重点，以课改科研为德育的新的生长点，通过开展丰富多彩的实践性活动，促进学校德育工作的蓬勃发展。

二、具体措施：

1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。