关于大学生对低碳生活的认识情况调查报告

第一篇：关于大学生对低碳生活的认识情况调查报告

院部 电子信息工程院 班级 应电0933班 姓名 刘 庆 利 指导老师 蒋 翅 辉 时间 2011年8月1号

关于大学生对低碳生活认识情况的调查报告

内容摘要：

随着“绿色奥运”、“绿色世博”等口号的相继提出，一轮新的节能环保之风在神州大地悄然吹起，可持续发展在经济社会发展中也占据越来越重要的地位，发展低碳经济，建设低碳社会已经成为我国的战略重点和全民教育重要方向。低碳生活(Low-carbon life)是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

关键词：节能 低碳 大学生

一、前言

200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9 米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。温室气体让地球发烧！为了挽救这一现状，保护我们赖以生存的地球，近期一种新的生活方式——低碳生活被提出并发展成一种潮流。紧跟哥本哈根会议后，在今年的十一届全国人大三次会议第四次全体会议中“低碳”在此成为大家讨论的热点。本次调查立足于在校大学生，希望通过本次对大学生的调查，了解他们对低碳生活的认识程度，加强对低碳生活的宣传力度，积极引导当代大学生参与低碳生活，为建设我们美好的家园献出一份力量。现将此次实践活动的有关调查情况报告如下：

二、调查概况

（一）调查时间 2011年7月20号——2011年7月30号

（二）调查对象 在校大学生

（三）调查方法

问卷调查（通过QQ群发送）

三、调查结果以及现象分析

1.大学生的环保意识总体来说不是很强，行动积极性不高。

2.大学生低碳消费意识淡薄，消费中追逐时尚新潮，喜新厌旧，追求档次。在校园里，大学生们追逐时尚新潮，喜新厌旧，追求档次，崇尚名牌；聚会交友，大讲排场，等等。勤俭节约的传统消费观已逐渐被高消费高需求的消费价值观所取代。这与低碳经济所倡导的简单简约和简朴的低碳生活方式是背道而驰的。

大学生在消费中忽视了对环境和可持续发展的关注程度。一般我们购物买东西，只求买到自己喜欢吃的喜欢穿的，注重眼前的、自身的利益根本不会去考虑我们这样的消费行为是否是健康、可持续的，也很少注意自己的消费行为方式给环境带来的影响，比如即使在“限塑令”的规定下，还是一如既往的使用一次性塑料袋和快餐盒等。

3.大学生的低碳生活意识不强，浪费现象严重。近年来,随着高校的扩招,高校规模不断扩大,在校生人数大幅度增加,教学实验楼和学生宿舍楼以及与学生学习、生活密切相关的配套设施也迅速扩张。水、电、煤、气浪费现象严重,“白昼灯”“长明灯”,供水管泄漏、水龙头滴水,使水、电、煤、气等费用开支随之大幅上涨。这与我们应该积极提倡并去实践低能量、低消耗、低开支的生活相违背的。我们应该要注意节电、节气、熄灯一小时„„从这些点滴做起。其原因主要有两点：

1)大家的节约意识不够。

2）学校的相关规章执行、校园管理不到位，在对大学生节约意识的教育方面力度还不够, 没有积极组织有关环保活动。

四、提高大学生的低碳意识和激发其行动的建议

大学生，作为社会未来的储备力量，正在成长和接触社会的群体，一言一行将关系着整个社会未来的发展方向；我们的修养和素质将影响着社会未来的主导思想。在大学生中倡导低碳，便会给整个社会的未来带来不可忽视的新希望、新理念。

1.倡导正确的价值导向,增强大学生群体的低碳意识。

创建节约型校园,首先要在校园里营造浓厚的“节约光荣、浪费可耻”的氛围。将节约教育列为新生入学教育和大学生思想政治教育的重要内容,并融入社会主义荣辱观教育,树立“节约光荣、浪费可耻”的观念倡导崇尚节俭,简朴文明的生活方式,增强勤俭节约意识养成勤俭节约习惯,从每一件小事做起,从每一个人做起从每一个环节做起做到，厉行节约人人有责，共创“低碳、环保、和谐”，以此达到人与自然的和谐相处。

2.创新低碳管理体制,促成适合大学校园建设和可持续发展的低碳形成。创建节约型校园,除依靠人的节约意识和道德自律外,更重要的是建立起一套约束和奖励机制。对注意节约、减少耗费的单位和个人,应给予精神和物质上的奖励,对超出定额、造成浪费的行为,应给予批评和处罚。在管理体制上,要打破原有的资源能源管理体系,根据校情,按照分类管理的要求,对教学、实验、行政办公、学生宿舍和公共服务区的用水、电、煤气实行“核定指标,节约奖励,超支自付”的管理办法。

3.学校要在低碳大学校园行中应充分发挥其重要的作用。

低碳是我们共同关注的问题,建成低碳环保型社会是我们共同的愿望。大学作为承载着育人功能的高等文化机构,和社会的经济发展关系十分密切，大学生作为社会未来的储备力量，正在成长和接触社会，他们的一言一行将关系着整个社会未来的发展方向；在大学生中倡导低碳，便会给整个社会的未来带来不可忽视的新希望新理念。

五、结语

通过本次调查统计，我们了解了当代大学生对低碳生活的认知程度。低碳生活作为一种新型的、节能环保的生活方式已经逐渐被人们所认同和接受。我们作为新时代的大学生更有责任和有理由为自己将来美好的家园负责，因此,积极落实科学发展观，以达到顺应自然，尊重自然的目的，从而实现人类与自然的和谐相处，构建社会主义和谐社会，真正做到低碳生活就在你我身边。

班级： 应电0933班

姓名： 刘 庆 利 联系方式：*** 指导老师：蒋 翅 辉

参考文献：朱志胜：《不要让低碳经济成为“纸上谈兵”》。

波涛：《论我国低碳经济现状及发展障碍》。

《低碳经济——中国可持续发展的必由之路》中国学术期刊网。

附录

1、您的性别：（）(单选题)A 男 B 女

2、您所听说过下列相关事项的有：【可多选】（）(多选题)A 低碳生活 B 哥本哈根会议 C 京都协议书 D IPCC气候报告 E 节能减排 D 碳中和

3、您认为什么是低碳生活？（）(单选题)A 降低碳的使用量及二氧化碳的排放量 B 降低所有含碳物资的使用量、排放量 C 降低所有有害的含碳物资的使用量、排放量

D 降低以二氧化碳为代表的有害物质的使用量、排放量

4、您觉得“低碳”与您现在生活关系大吗？（）(单选题)A 不大，那是政府的事 B 有点关系 某些方面 C 与生活息息相关

5、您主要是怎么了解到低碳生活方式的？（）(多选题)A 亲戚朋友同学互相传播

B 电视、广播、互联网、杂志等媒体传播 C 专业环保机构的宣传 D 其他

6.您认为影响您行动起来“低碳”生活的关键因素是什么？【可多选】（）(多选题)A 政府宣传力度

B 生活资料和低碳产品的价格 C 您所受的教育 D 他人的影响 E 学校的文化与倡导 F 其他

7.您为低碳生活有过哪些举动？【可多选】（）(多选题)A.未曾刻意为低碳生活有过某些举动 B.向家人、朋友讲述低碳生活 C.劝阻家人、朋友为低碳生活做贡献 D.自己从一举一动为低碳生活做贡献 E.其他

8.下列哪些行为是您平时做到的？【可多选】（）(多选题)

A.用环保袋代替塑料袋

B.使用节能灯，在寝室做到节约用电 C.节约用水，做到循环使用 D.拒绝一次性的东西

E.打印时尽量双面打印，必须打单面时才打单面 9.您认为您周围的朋友环保意识强吗？（）(单选题)

A.大部分人意识都很强 B.个别人环保意识强

C.大家都有一定意识但很少有人身体力行 D.普遍无所谓

10、您所在学校在低碳生活方面是否做的足够？（）(单选题)A.是 B.否

11.您愿意为“低碳生活”做出怎样的努力？（）(多选题)A.节约用水，一水多用 B.避免无用购物，节俭生活 C.少用一次性用具

D.随手关灯，用完电脑后及时关机 E.洗衣服时洗衣粉使用适量

F.出行不乱扔垃圾，对垃圾分类再扔

12.您认为学校可以开展什么活动让大家认识并做到“低碳生活”。A.开展“低碳生活月”活动 B.改善食堂饭菜质量，减少浪费 C.开展宣传低碳精神的讲座 D.鼓励跳蚤市场，物物交换 E.其它）(多选题)（

第二篇：关于大学生对低碳生活的认识

广告调查课程作业

关于大学生低碳消费的问卷调查

亲爱的同学：

您好！

我们是武汉大学新闻与传播学院08级广告学本科生，为了更好地了解青年大学生对低碳消费的认识和理解以及影响大学生低碳消费的因素，广泛宣传低碳消费理念，构建可持续发展城市，我们项目小组面向全国高校大学生开展调研活动，希望您能够利用一点宝贵时间，认真回答问卷，您的支持将给我们的工作带来动力和鼓励，衷心感谢您的配合！以下题目除特别说明外均为单项选择题，并且采用无记名形式，同学们只要根据自己的情况如实填写就ok!“*”后面是题目的特别说明。

性别：A.男B.女年级：A.大一B.大二C.大三D.大四

请问你来自__江西___省/市/自治区__高安___市/县

请问你的大学所在地是_江西____省/市/自治区_南昌____市/县

1.您每个月的生活费是？（A）

A 500元以下 B 500至800元 C 800至1000元 D 1000元以上

2.对于“低碳消费”这个词您熟悉吗？（C）

A 很熟悉 B 比较熟悉 C 不是很熟悉 D 没有听说过

3.您是通过哪些途径了解到“低碳消费”的？ *（本题为多选题）（ABD）

A 新闻媒体宣传

B 网络信息 C 身边的人告知 D 书籍报刊杂志E 其它

4.您觉得“低碳消费”与我们生活关系大吗？（C）

A 不大，那是政府的事 B 在某些方面有点关系 C 与生活息息相关

5.请问您支持和倡导“低碳消费”吗（A）

A 大力支持 B 保持中立 C 反对

6.您是否关注自己的消费行为对环境造成的影响（B）

A 经常 B 偶尔 C 从不

7.平时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？（B）

A 经常 B 偶尔 C 从不

8.如果具有同样功能的产品，您会优先购买低碳环保型的产品吗？（C）

A 会 B 不会 C 不确定

9.您平常使用一次性用品吗？（B）

A 经常使用 B 偶尔使用 C 从不使用

10.您关注的“低碳”消费领域是？ *（本题为多选题）（BCDEF）

A 节能建筑

B 绿色食品

C 绿色衣饰

D 绿色交通

E 绿色化妆品

F 生态旅游

G 其它

11.您觉得针对大学生群体的低碳消费宣传充分吗？

A 充分

B 一般

C 不充分

12.您觉得目前的低碳消费宣传方式对您的消费行为影响大吗？（C）

A 很有影响

B 影响不大

C 没有影响

13.周围人的低碳消费行为对您的影响如何？（B）

A 影响很大

B 一般

C 影响不大

D 没影响

14.您觉得现在市场上的低碳环保的消费品多吗？（C）

A 很多

B 比较多

C 很少

D 没有

15.低碳环保消费品的品类不足，是不是阻碍你进行低碳消费的影响因素之一？

A 是

B 不是

16.您认为消费者不选择绿色产品的最主要原因是？(B)

A 不大了解

B 绿色产品不可靠A）（C 没有必要选择绿色产品 D 绿色产品价格高

17.您认为“低碳消费“还未普及的原因是？ *（本题为多选题）(ABCDE)

A 人们不了解这个新概念 B 没有养成低碳消费的习惯 C 低碳消费会造成生活的不便 D 消费理念虚荣，过于追求”宽大“、”奢侈“ E 低碳生活是一项系统工程，依靠市民自身力量难以实现 F 这个概念与我没有关系 G 其它

18.您对“低碳消费“的认识如何？(以下答案由“是”到“否”依次分为五个层次，请根据直觉作答)

A “低碳消费”是低效的吗？3

（是）12345（否）

B “低碳消费”会给生活带来不便吗？3

（是）12345（否）

C “低碳消费”是不切实际的吗？3

（是）12345（否）

D “低碳消费”是高成本的吗？3

（是）12345（否）

E “低碳消费”是低品质的吗？4

（是）12345（否）

F “低碳消费”是追求前卫吗？5

（是）12345（否）

第三篇：大学生低碳生活调查报告

大学生低碳生活的调查报告

广西大学化学化工学院

能源化工与制药类094班

吴倩

学号：0904500411

一、调查背景、时间、地点、调查方式以及意义

调查背景：哥本哈根气候变化峰会自2009年12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思，同时也让“低碳”这个词在全世界范围内广泛流行。而国务院也提出将发展“低碳经济、低碳生活”作为应对气候问题的重要途径。借着上海世博会的强劲风力，“低碳经济”、“低碳生活”一时间风靡全国。

所谓“低碳生活（low-carbon life）”。就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611千克。由此看来，节能减排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放,是形成气候问题的重要因素之一。可以想象:如果不提倡低碳生活从我做起,我们的生存环境将会越来越怎样 ?

调查时间：2010年12月4日~10日

调查地点：广西大学校园内

调查方式：以发放纸质问卷的形式随机调查了100名在校西大学生 调查的意义：通过此次调查，了解大学生对低碳生活的认知度和态度，也让大学生认识到，保护环境，节能减排这些环保理念理应成为我们的行为准则，低碳生活更是我们急需建立的绿色生活方式，而作为当代大学生，我们有责任有义务实行、提倡、推广低碳生活。

二、调查内容及结果

调查内容：我主要通过发放纸质问卷的形式对大学生对“低碳生活“的认知度、参与度、意识以及态度等相关方面进行了调查。

设置的调查问卷如下：

1.在此之前您认为自己对“低碳生活”了解多少？

A．完全了解

B.基本了解

C.听说过

D.不了解

2．您是通过哪些方式了解“低碳生活”的？（不了解不用回答）

A．媒体

B.身边人介绍

C.环保机构宣传

D.其他

3.您认为提倡“低碳生活“方式

A.能够缓解全球气候变暖等问题，很有意义和必要

B.想法很美好，但实施起来会很困难

C.没有什么意义，不过是一时热

D.无所谓，不关注

4．您对CO2排放以及温室效应等关注吗？

A．很关注

B.偶尔关注

C.不关注（相关人员关注就行了）

5．出门购物您一般

A．买塑料袋

B.自带塑料袋

C.使用环保购物袋

6．出门就餐您一般

A．自带餐具

B.使用外边提供的消毒餐具

C．使用一次性餐具

D.其他

7．出行您一般会选择

A．步行

B.公交车

C.自行车

D.电动车

E.其他

8．不需用电时您会拔下电器电源插头吗？

A．一直都是

B.经常会

C.偶尔会

D.从不会

9．您会重复利用纸张吗？

A．经常会

B.偶尔会

C.不会

10．在生活中您认为还可以怎样实现低碳?

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调查结果及分析：此次调查共发放100份调查问卷，收回问卷100份，有效问卷100份。通过调查结果发现，只有5%的人不了解“低碳生活”，而38%的人表示听说过，但不知道是怎么回事，另外有33%的人基本了解，24%的人完全了解“低碳生活”。从这个结果来看，“低碳生活”这个概念在西大学生中普及面较广，但是仍有近半数人对它的认知度不高，其中可能是因为这些人不太关心时事政治以及这个概念在大学生中的推广度还不高。

了解“低碳生活”的人其中有近半数表示是通过媒体了解的，而其他人则是通过身边人介绍或环保机构宣传或其他方式，由此来看，媒体在传播“低碳生活”中起了主导作用，而环保机构等组织在宣传方面还具有非常大的潜力。

被调查的人当中，有68%的人表示很有必要和意义，而24%的人则认为提倡“低碳生活”的想法很美好，但实施起来会很难，剩下5%的人认为没有意义，而3%表示无所谓。从整体上看，大部分人对“低碳生活”是持乐观、支持态度的，但是“低碳生活”到底要怎么落实到实处，是一个值得思考的问题。

环境问题最终关系到的是人类的生存问题，大学生作为能率先接受先进思想的一群人，到底他们对环境问题关心多少呢？通过这次调查发现，18%的人表示对CO2排放以及温室效应等很关注，而75%的人是偶尔关注，7%的人表示不关注，只要相关人员关注就行了。比起环境问题，可能当代大学生更关注的是就业问题，可是如果我们的生存环境不停恶化，最终不再适合人类居住，到时还何谈就业？

这次调查我设置了5个问题来了解大学生在生活中是否具有低碳，也就是节能环保意识。这几个问题的调查结果有些乐观，有些令人堪忧。自实施有偿使用塑料袋已经有两年多了，这项举措正随着时间的推移显现出它的作用来，越来越多的人有意识地减少塑料袋的使用并开始关注环境问题，在这次调查中发现，有54%的大学生出门购物自带环保购物袋，20%的人自带塑料袋，而还有26%的人依然买塑料袋。虽然从调查结果上看，购物自带环保购物袋或塑料袋的人占被调查人的绝大多数，可是作为大学生，作为祖国的未来，仍然有26%的人在实施了两年多的有偿使用塑料袋后一如既往地购买塑料袋，这些人的确需要反思。

一次性用具是白色污染的主要来源，减少一次性用具的使用是减少白色污染的重要途径。经调查，48%的人外出就餐一般会选择使用外边提供的消毒餐具，而40%的人一般使用一次性餐具，5%的人自带餐具，7%的人选择了其他。据了解，学校的食堂及饮食店都提供消毒餐具，但有那么一群“打包族”，经常将饭菜打包回宿舍吃，于是一次性餐具的使用量依然很大，如果“打包族”们能够意识到自己使用的一次性餐具对环境的破坏以及对自身健康的伤害，尽量减少一次性餐具的使用，那么我们的环境和大家的健康都将一同改善。

在出行的交通工具方面，由于都是在校大学生，经济能力有限，所以绝大部分人都是选择步行、自行车、电动车或公交车，只有7%的人选择其他交通工具。

你的一个小小的习惯很有可能在长期的生活中为你节省了一大把资源，而你在生活中是否具有这些习惯呢？据调查，只有10%的人一直都有不

需用电时拔下电器电源插头的习惯，25%的人会重复利用纸张，分别有16%，11%的人从不会在不需用电时拔下电器电源插头和重复使用纸张。由此可见，大家在生活中的环保节能意识还不是很高。

四、对策及建议

随着社会的不断发展，生活水平的不断提高，人们有了更多的物质需求。这些需求和发展，一方面消耗着大量的资源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破坏环境，使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。例如，能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象；许多资源被浪费、被污染；污染物的排放节制不够等等。因此，在大学生中宣传和倡导“低碳生活”方式，让他们带动更多的人参与到“低碳生活”中来，具有十分重大的意义。要怎样让越来越多的大学生参与到“低碳生活”的实际行动中来呢？我有自己的几点建议。

1、首先政府部门应该制定相关的制度法规，加大宣传力度。借鉴国内外的成功经验，在大学生中积极宣传和倡导低碳生活方式。

2、其他环保机构应多在校园中举办有关“低碳生活”的活动，让更多的人了解什么是“低碳生活”，以及它将对我们日常生活产生的重要作用，让大家自然而然地养成节约身边各种资源的习惯，从而养成低碳生活方

式。

3、学校领导应多关注这方面的消息，对相关活动积极回应。

4、充分发挥大学生环保社团的作用。

5、可操作是最有效的方法。

低碳生活习惯

1、洗衣服的水可以用来冲厕所等。

2、出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；

3、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；

4、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；

5、在使用电脑时，尽量使用低亮度，开启程序少些等，这样可以节电

6、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

7、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

8、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；

9、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；

10、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；

11、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次，省水省电省时间；

12、随身常备筷子或勺子，已经是环保人士的一种标签；

13、没事多出去走走，“宅”是很费电的；

14、衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿；

15、网上付账单。在网上进行银行业务和账单操作，不仅能够挽救树木、避免在发薪日开车去银行，排放不必要的二氧化碳，还能减少纸质文件在运输过程中所消耗的能源。

16、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；

17、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；

18、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，花费确实不少，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好；

19、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用； 20、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；

事实上，每一个普通公民在举手投足之间就可尽享“低碳生活”。倡导低碳生活方式的公益环保网站“互联网森林”的首页上列出的平易近人的10件减排案例就生动有趣：少用一个塑料袋，减排二氧化碳0.1克；5层以下，以爬楼梯代替坐电梯，每次平均可减排二氧化碳600克；选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克；夏季空调调高1℃，平均每台每天可以减少排放175克二氧化碳；一棵树，一年可吸收18.3千克二氧化碳„„。这些告诉我们，低碳生活就在我们身边，节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管，都是普通人可以做到的。

从身边的点滴做起，减少个人碳足迹，在生活中培养低碳的生活方式，这不仅是当前社会的潮流，更是个人特别是大学生社会责任的体现。

结束语

通过这次的调查，让我了解到其实很多人都还没有意识到“低碳生活”的必要性。现在，环境的恶化，让我们不得不去思考这个问题。气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

我们需要做的不仅仅是让自己的行为习惯支持“低碳生活”，更重要的是要大力宣传“低碳”的必要，让更多的人支持“低碳”，让“低碳”成为一种趋势，成为越来越多人的习惯。

第四篇：大学生关于低碳生活调查报告

一、调查课题：我们身边的低碳生活现状调查

二、调查分工：根据本次调查的课题，在指导教师的帮助下，对五名学生进行如下分工

小A：负责调查资料的搜集和课题的总体策划;小B和小C：负责发放问卷和入户调查;小F和小D：负责调查问卷的整理和解决方案搜集和整理;

三、调查宗旨：科学认真，实事求是，积极倡导低碳生活

四、调查内容：

1.什么是碳拍量? 大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚生活。那什么是低碳生活，为什么要提倡低碳生活呢? 首先大家要了解一个概念，那就是碳排放量。了解了碳排放量的危害，就理解了低碳生活的重要性和必要性。

碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。温室气体中最主要的气体是二氧化碳，因此用碳(Carbon)一词作为代表。虽然并不准确，但作为让民众最快了解的方法就是简单地将碳排放理解为二氧化碳排放。多数科学家和政府承认温室气体已经并将继续为地球和人类带来灾难，所以控制碳排放对于我们生活的地球是有实际意义的。

2.碳排放与我们生活的联系

在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳，排放在空气中就增加了碳排放。我们每天要看电视用电脑，这些家电都耗费电能，电能的生产是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源，节制我们的日常生活，如少用空调，少用暖气，少开车，少坐飞机等等，都是属于低碳生活的一部分。

3.如何进行碳排量计算

我们生活中的碳排量是可以计算的。家居用电的二氧化碳排放量(kg)=耗电度数0.785。根据这个二氧化碳排放量的计算器还可以算出市民开车、乘坐飞机、吃一个汉堡等到底能排放出多少二氧化碳，从而计算出碳排放量。

4.调查问卷的发放

由调查小组设计好问卷，问卷涉及到我们家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩，这些方面我们都采取了哪些方式，与三年前比，我们的增长了还是下降了。然后被这些问卷在锦州市范围内发放，送到住户里，然后定期收回，进行统计分析。

五、调查分析：我们生活中的碳排量比三年前增加6% 我们共发放了100张问卷，收回100张，有效问卷98张。根据这些问卷调查问题分析如下：

1.锦州家庭汽车使用量比三年前增加了30%，这也就是说，就出行汽车消费，比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽车还不是锦州家庭出行的主要工具，所以次指标增长幅度很大，但总量很小。

2.家电的更新换代较多，节能型家电逐渐被市民认同，所以家电的电耗费量增长只有3%。

3.锦州人吃穿的消费增长量逐渐下落，吃的逐渐趋于绿色，早市、夜市红火，所以按碳排量计算器的计算，吃穿的碳排量增长幅度只有1%。

4.随着节能建筑的流行，锦州人均住的能源消费趋于下降，住房碳排量下降2%。

5.以玩为目的的休闲娱乐方式在改变，人们私家车的增加，增加了活动半径，所以玩的碳排量上升1.5%。

综合上述，锦州人家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。

六、调查建议：

低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同，但是实施的人群相对较少。就是说，人们都有了低碳生活的意识，但却没有落实到行动上。因此，我们一学生的名义，向大家倡议低碳生活，希望大家在生活中注意以下细节：

1.改变用全自动洗衣机洗衣服的习惯，改用手洗衣服，既节约又环保。倡导每周用手洗衣服一次。

2.尽量拒绝一次性餐巾纸、一次性筷子和一次性纸杯，因为这些制造离不开树木，破坏森林资源。建议改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保护森林，又少消耗能源。

3.买菜尽量骑自行车到郊区买菜，减少蔬菜用汽车运输，从而减少碳排量。

4.没有用节能灯泡的家庭，建议尽量把家里的灯泡都换成了节能灯，以节约能源。

5.尽量吃自己做的饭菜，不要吃成品食品和小食品，以减少制造这些食品过程中浪费能源。

6.去超市或菜市场，尽量自己带现成的或自制的购物袋。

7.尽量减少私家车的使用，或不开车，步行或骑自行车，以减少对环境的污染。

8.写过字的纸也要利用，把背面用做算草，减少笔记本和纸张的使用，以保护森林。

9.尽量不去游乐场玩电动玩具，减少电能消耗。

10.尽量喝白开水，不喝饮料和瓶装水，以减少制造和运输这些产品所耗费的能源。

第五篇：大学生对低碳生活的了解情况调查报告

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大学生对低碳生活的了解情况调查报告

作者：ciel

摘要：在低碳生活逐渐普及各个角落的同时，在新闻铺天盖地的时候，许多城市纷纷采取相应的措施提倡和实施低碳生活。然而对正处于大学的我们来说，会了解多少呢？通过问卷调查，QQ群聊天等形式，从调查数据中进行思考，面对日益严重的环境问题，我们可以简单的从自己身边的小事做起，从生活的点点滴滴开始。也许只是随手关掉没有使用的插座，也许只是将洗脸的水用于冲洗厕所，然而就是这么一个简单的动作让我们开始了低碳生活。在人们对低碳生活的或深或浅了解下，努力的成为“低碳族”。

关键词：大学生 低碳生活 低碳族

正文：

一、调查基本情况

本次调查，主要采用网上收集低碳生活相关新闻及相应资料，通过问卷调查形式，分别针对校内大学生（大学生对低碳生活的了解情况进行调查）和网络QQ群聊天展开调研。问卷内容主要包括：低碳生活对改变现在环境的有效度，了解国家能源政策，生活节能措施等调查；QQ群聊天主要是一起了解人们的生活方式以及探讨低碳生活对改善环境的作用有多大等。

问卷主要在浙江理工大学校内（图书馆，机房，文化广场前面，课堂等地方）发放,被调研者基本为校内学生,调研主要年级主要集中在大一至大三之间,共发放80份,成功回收76份,有效问卷76份,问卷回收率为95%。QQ群聊天参与人员多为来自不同地区学校的大一学生，约定时间，一起讨论调查。

二、调查结果与分析

低碳生活（low-carbon life），是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。[1] 如今低碳生活也成为了网络热门词语之一，许多城市纷纷采取相应的措施提倡和实施低碳生活。广州网友不穿裤子搭地铁宣传低碳生；百万市民共建低碳深圳，称低碳是一种生活态度；世博园中“低碳”建筑，将低碳生活进行到底；福建低碳生活，从我们

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身边做开始；聚焦低碳生活，少买衣服常吃素节电节水多种树；长沙“低碳生活”引领绿色未来；清远低碳生活，从点滴开始；中国人保呼吁低碳生活等，在铺天盖地的新闻报道，面对低碳生活充斥每个角落，对于大学生来说，会了解多少呢? 调查结果数据统计表 图1-1：（其中问题三和问题四为多选题）

***问题一问题二问题三问题四问题五ABCD

图1-1 从调查结果的数据统计图显而易见的得出了各个问题中每个选项所占比例大小，就问题一而言，针对全球气候变暖，您觉得推行低碳生活对改善环境有多大帮助呢？约55%的同学认为对改善环境帮助很大，约37%认为效果一般，对于大多数同学来说还是认为在这个环境日益恶劣的社会中，实施低碳生活的观念已逐渐深入人心。尽管无法一时间做到每个人都响应主动去改变自己，但在潜移默化中会影响着自己的生活。在问题二中，您是否了解现在国家对待低碳能源的政策？秉着略知一二和不太了解的态度基本呈现持平的水平，针对这一现象，我们通过了简单的询问调查，总结得到造成这样的因素有着各个方面，一方面政府出台新的能源政策基本是通过网络和电视媒体，可大学生对于这样的新闻关注率较低；再一方面能源政策对于大学生生活影响并不是很大，所以一般情况下不会主动去了解；另一方面环保节能依然无法得到真正的落实，很多只是存在在言语中而不在行动中。在人们对低碳生活的或深或浅了解下，人们对于全面实现低碳生活的障碍是什么？50%的学生认为消费理念虚荣，过于追求“宽大”，“奢华”，在这个物质水平不断提高的现实中，人们的欲望不断的得到满足，却也不断的提升。43%的学生认为缺乏有效引导，不知从何开始低碳生活方式，如此的一个高百分数比例折射出，实施低碳是人们去改变的一种态度，可是这样的一个新的转变，更需要的是社会提供一个良好的环境，敦促着人们去做，消除人们的迷茫感，无所是从。在良好的环境中我们就能潜意识里从生活的小事做起，在调查中有约64%的学生节约用水用电用气，如生活用水循环，家用电器不待机的习惯。也许只是随手关掉没有使用的插座，也许只是将洗脸的水用于冲洗厕所，然而就是这么一个简单的动作让我们开始了低碳生活。在低

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碳生活不得不提到的是“低碳族”，所谓的“低碳族”是指有一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯的人。在调查中约57%的同学想成为“低碳族”，也许他们中的有些已经在努力的成为“低碳族”为此付诸行动，当然不可避免也存在着希望列入“低碳族”一行，却没有一个引导，对这样的低碳生活不知从何开始。25%的学生通过此次调查后想成为一个“低碳族”成员，虽然简单体现出人们观念不断的转变，然而却值得深刻的思考。让更多的人加入“低碳族”，并不能仅仅靠个人的力量，需要大家的共同努力，也许现在身边便有对低碳生活不了解的人们。对于政府来说需要的是加强宣传力度，让人们更多了解低碳生活，成为“低碳族”。

三、调查总结

调查数据总是具有一定的代表性，这些数据是值得引发我们深刻的思考。大学生是这个社会的一个重要组成群体，从整体上来说，人们并没有对低碳生活持有很强的观念，还待有更深的了解。面对日益严重的环境问题，在哥本哈根气候变化峰会上，温总理指出：气候变化时当今全球面临的重大挑战，不断出现的灾难警醒着人们关注保护我们生存的土地。也许我们所能做的只是简单的从自己身边的小事做起，从生活的点点滴滴开始。下面为调查中人们分享的一些生活节能环保小招数及网上查询的一些小窍门： 1)少用纸巾，重拾手帕，保护森林。

2)每张纸都双面打印，相当于留下半片原来将被砍掉的森林 3)随手关灯，拔插头，少坐电梯，多爬楼梯 4)绿化不仅是种树，可以自家里养一些花花草草 5)购物用可循环的购物袋，不使用塑料袋

6)关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电又维护了电脑 7)尽量少用一次性牙刷、筷子、水杯等

8)多利用太阳能，尽量把工作放在白天做

9)如果只用电脑听音乐，显示器可以调暗，或者关掉

其实我们所能做的远远不止这些，很多举手投足间的动作都可以减少二氧化碳的排放量。从长远的角度，以发展的眼光看待低碳生活，保护我们的生存环境。在调查中征集了部分创意的标语，其中有一条谈不上创意，嵌套了世博会主题，却更让人一目会意——低碳，让生活更美好！

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参考文献：

[1] bbs.cbachina.163.com

2010年5月8日