新时期学生党员先进性的表现及其意义-高兵龙（精选5篇）

第一篇：新时期学生党员先进性的表现及其意义-高兵龙

新时期学生党员先进性的表现及其意义

摘 要：本文从对新时期学生党员先进性的理解出发，围绕新时期学生党员先进性的表现及意义进行简明扼要的论述。

关键词：学生党员 先进性 思想 理论

正 文：

中国共产党历来重视保持先进性教育，1929年毛泽东同志在红四军第九次党代会上，提出了思想建党的原则，强调党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党，为此就要注意用无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。这一思想对我们党的建设产生了深远的影响。时刻注意保持党员先进性一直是我党的法宝之一。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。“先锋”者，即先进、先行、走在前列的意思。惟其先进，才称得上是先锋队。所以，先进性是对党的性质的基本要求。无论是党的整体，还是党的成员，在自身素质、思想觉悟、政治行为等等方面，都应该具有先进性，始终走在前列，充分发挥其先导、先锋、模范和榜样的作用。

一、对新时期学生党员先进性的理解

新时期，大学生党员是当代中国先进生产力、先进文化的传承者和拓展者，是党代表最广大人民群众根本利益的继承者。“少年盛则中国盛，少年强则中国强”，大学生党员能不能跟上时代步伐，适应形势发展的需要和世界的潮流，关系到中国共产党能否始终保持先进性和生机活力，关系到国家的兴衰和未来。新时期学生党员的先进性直接体现着党的先进性，并且是执政党建设的一项长期任务，是党始终走在时代前列的重要条件。为此，正确理解新时期学生党员的先进性，是保持学生党员先进性的前提。

二、新时期学生党员先进性的主要表现

新时期，对于每一位学生党员来说，“三个代表”的要求，就是衡量党员先进性的根本标准。因为，在社会最根本的矛盾中，党的先进性最终表现在把解放和发展生产力作为自己的根本任务，始终代表中国先进生产力的发展要求。在先进思想道德和先进科学文化这两个基本方面，我党的三代中央领导集体都把党的建设与此相连，从不同的角度进行了广泛系统地论述，以代表中国先进文化的前进方向来反映党的先进性。代表中国最广大人民的根本利益，已从建党时期就已显示出它的伟大号召力和影响力，体现着它的利益所在。历史发展到今天，党以最大限度地实现人民群众的根本利益是世人有目共睹的。对于共产党员来说，要保持其先进性，就要自觉地去实践“三个代表”。

根据上述标准，新时期学生党员先进性应主要表现在以下三个方面：

1．必须思想上、行动上成为高举邓小平理论伟大旗帜、践行“三个代表”重要思想、坚定不移地走有中国特色社会主义道路的先进分子。

在当代中国，只有高举邓小平理论伟大旗帜，坚持“三个代表”重要思想，走建设有中国特色社会主义的道路，才能解决好改革开放和现代化建设进程中的各种矛盾和问题，才能保证我国的社会主义事业沿着正确的道路前进，最终实现国家富强、民族振兴和人民幸福。要做到这些，首要的就是必须用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装自己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，在前进道路上，始终保持清醒头脑，排除各种干扰，真正成为思想上、行动上的先进分子。

2．必须站在社会主义改革开放和现代化建设的前列，扎实学好科学文化知识和本领，努力成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

历史唯物主义告诉我们，生产力是最革命、最活跃的因素。我们共产党人坚持共产主义理想，进行社会主义革命和建设，其目的就是为了解放和发展社会生产力。所以，新时期学生党员在经济建设的大潮中，首要的任务就是要扎实学好科学文化知识，努力掌握各种本领。与此同时，应积极投身于社会实践，将所学知识技能服务于社会，并在改革的浪潮中不断摔打磨练自己，改造自己的世界观，修正自己的人生观与价值观，为祖国的发展建设做出力所能及的贡献，为使自己成为社会主义合格建设者和可靠接班人打下坚实的基础。

3．必须认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，做人民群众的贴心人。

我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的利益。无论我们党所处的环境发生什么样的变化，党的全心全意为人民服务的宗旨决不能变，群众观点、群众路线决不能丢。作为一名学生党员，其先进性的体现就在于要相信和依靠广大群众，尊重群众的创造，倾听群众的呼声，这不仅是一个党性原则问题，也是一个立场问题、世界观问题。因此，要真正代表群众的利益，必须首先摆正自己在广大同学中的位置，虚心向先进模范学习，从点滴小事做起，不断改正自身的缺点与不足；同时，要务必牢固树立马克思主义的群众观点，始终保持与群众的密切联系，将群众的利益放首位，尽自 己的最大努力，为广大同学服务，做广大同学的可靠贴心人。

三、新时期学生党员先进性的意义所在

新时期学生党员先进性不仅代表着新生一代对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，表现着新时期对党的各项路线、方针、政策的坚定执行与贯彻落实，更重要的是学生党员将以先进的思想、科学的态度，代表着我们的党承担起历史所赋予的重任，完成中华民族复兴的伟大使命。可见，保持新时期学生党员先进性在建设中国特色社会主义道路上将有重大而深远的意义。

第一，保持学生党员先进性，有利于更深入的贯彻实践好“三个代表”重要思想。从党章中就可以看出我们党的性质是先进的：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。江泽民同志也曾经指出：要把贯彻实践“三个代表”重要思想作为党的先进性的根本要求。并强调全党同志要牢牢把握这个根本要求，始终保持与时俱进的精神状态，不断增强贯彻“三个代表”的自觉性和坚定性。可见，保持党的先进性与践行“三个代表”是相互作用，相辅相成的。

第二，保持学生党员先进性，有利于我们党和国家在新时期的建设和发展。进入新世纪新阶段，国际局势发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的浪潮继续在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。可谓时代在发展，世界在变化，而中国在前进。我们党在前进的道路上面临着一系列的新课题、新考验、新机遇和新挑战。要解决好这些问题就要求我们及时地转变思维，更新观念，立足现阶段，着眼长远发展，坚定不移地保持共产党员先进性，不断研究新情况，解决新问题，全面加强和改进党的建设，完善党的执政方略，健全党的执政体制，从而在党的领导下使我们国家实现全面建设小康社会的宏伟目标，开创中国特色社会主义事业新局面。

第三，保持学生党员先进性，有利于进一步加强和改进大学生党员思想政治教育以及大学生党员的成长。大学生党员作为广大大学生中的杰出代表和优秀青年，作为党和国家未来干部的储备人才，使命显得更加光荣，责任变得更加重大。为此，大学生党员必须坚定理想信念，把党的最高纲领与现阶段的基本纲领统一起来，紧密联系思想实际，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想融入到全社会的共同理想之中，把个人的努力融入到为社会主义现代化建设而奋斗的伟大实践之中，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。一个多世纪来，青年一直是推动社会前行的生力军。而今天，我们同样可以看到和感受到：以大学生党员为主力的青年中坚在社会主义现代化建设的激流中奋勇拼搏，造就今日我中华富强。新时期学生党员必须实践好“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，保持好大学生党员的先进性，使新时期学生党员成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义！

高兵龙

2009年12月6日

第二篇：试述新时期大学生党员先进性的表现及其意义

试述新时期大学生党员先进性的表现及其意义

胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中，对新时期共产党员保持先进性的基本要求，作出了明确的概括：“新时期共产党员，要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献“并且从六个方面作了详细阐述。

胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。” 大学生党员是当代青年中的一个优秀群体，是党的一支有富有朝气蓬勃的生力军。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。”因此，搞好大学生党员先进性教育，对于高校的人才培养，对于全面建设小康社会，确保实现中华民族的伟大复兴有着特别重要的意义。

党员就是一面旗帜。党员走到哪里，党旗就飘到哪里。在我院就有这样一支团队，确切说是一只党员队伍，他们学习党的知识，用实际行动践行科学发展观、保持党员先进性。他就是汽车系学生党支部。组织学生党员、入党积极分子学习落实“四个一”实践活动，从寝室建设、节能志愿服务活动、“一帮一”帮扶活动，学生思想汇报，为组织提出工作建议等。

寝室建设：以“寝室是我家”作为口号，营造和谐的寝室学习氛围，良好的卫生环境及干净的内务设施。召开“寝室”座谈会议，学习寝室“三有三提高”，提高防火意识、消灭“夜不归寝”现象，落实入党积极分子及学生会成员带牌及寝室挂牌制度，学生入党积极分子在“文明修身”中，做好模范带头作用。寝室优秀新整体提高有一个更高档次；与此同时，在我系团支部大力倡导下，学生党员及入党积极份子要带出“学习型”优寝。让我们努力打造出优良学风寝、特色标兵寝，从而使“文明修身”登上更高台阶，为我系跟好建设打下良好基础。通过此项活动增长了同学们对文明寝室的意识，同时使课堂出勤率和学习成绩得到一定的提升，团结友爱，互助互爱的自觉性及个人综合素质

得以提高。

节能志愿服务活动

节约每一度电、每一滴水。下班、放学后及时关掉所有电源开关，杜绝“长明灯”现象；计算机、复印机、打印机在空闲时使用节能模式；日常办公尽量采用自然光，做到随手关灯；

在日常生活中，带头使用节能电器；重做节能减排的志愿者。每位师生员工在躬身实践的同时，要争当节能环保宣传员、节能环保监督员，及时制止不良行为。中国自古就有“成由勤俭败由奢”，“克勤利于邦，克俭利于家”的古训。让我们积极行动起来，争做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，营造人人讲节能、处处讲减排的浓厚氛围，为确保学校“节能减排”工作落到实处，广大师生是校园节能减排活动的主力军希望各位老师、同学能够自觉履行节能减排义务，提高节能减排意识，切实做到有效节约资源、科学利用资源、降低废物排放，同心协力共建节约型校园。

复使用生活用水，节约用水；带头不用、少用塑料袋和一次性餐具；带头分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，不乱扔垃圾，不随地吐痰，促进生活节能减排。

组织学生党员、入党积极分子利用课余时间，对教学楼逐层逐屋检查，一旦发现有长明灯、水龙头未关或未关紧等浪费现象及时关闭

节能减排学校行动” 是“节能减排全民行动”的重要组成部分，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我们充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，可为促进学校和学生的全面发展做出较大的贡献。

每名大学生都要从身边的一点一滴做起，积极参与节约用电活动。作为学生党员、干部更应该起模范带头作用，倡导少玩一下电脑游戏，少开一盏不必要的电灯，关闭一切不必要的用电设备，养成随手关灯，随手关水龙头的好习惯，不浪费一度电，不浪费一滴水。从而树立起校园节电、节水观念，提高全体佛大人的节能意识。还有，应该扩大对节能知识的宣传，让我们佛大人自觉成为节约水电的宣传者，自觉成为我们佛大校园的节能卫士。

节能减排、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题，必须从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。

以此作为入学教育的一部分，并在主要的学习和生活场所增设环保意见箱，收集和整理同学们提出的环保节能建议。绿色协会面向全校师生发出“节能减排，保护环境”倡议，号召广大同学注意节水节电、爱惜资源，把节约资源和保护环境理念渗透到日常的学习生活中。能源学院开展的“节约创造价值实践”活动通过各个小支部征集的方式搜集到了“在走廊安装感应灯”、“教学楼学生值班负责制”等好点子，并利用《工程热力学》课程增加“节约小论文”的考核项目，让每个同学针对校园内存在的各种浪费情况进行调查统计，收到了很好的效果。

“一帮一”帮扶活动实施“一帮

一、多帮一”的帮扶活动

作为学生干部要协助辅导员做好后进生的帮扶工作，加强班级凝聚力。主要做到以下几点：

“三心”：在特困生的帮扶中首先要有爱心；面对屡教不改的学生要有耐心；作为班级干部看到同学落后要有责任心。

“两意”：对待后进生首先要真心实意，坦诚、不敷衍是敲开后进生心灵的敲门砖；要全心全意，全身心投入，不计回报。

为了提高后进生的学习成绩，帮他们树立学习的信心，学校要求全体教师在平时的工作中必须做到“三要”：一要关注差异，教师备课时要考虑后进生理解教材的难点和容易出现的错误，备如何使后进生的转化；二要提供舞台，教师上课要给后进生回答、演示、表演的机会，课堂信息交流面要达到100%；三是要作业分层布置，当堂完成，正确率要达到100%。同时要求在自己所教的班级选择二名后进生作为重点帮扶对象，除了平时课堂上的关注、关心和帮助外，每周安排一小时课余时间为后进生进行补课。

三、注重心理疏导，让学生快乐学习

由于许多社会原因，使后进生群体家庭关爱少、行为上自由散漫、自信心缺乏，直接导致学习效率低，学习成绩不理想，严重者甚至出现厌学现象。“治病需从心开始”。针对后进生这些特点，学校开放了心理咨询室，辅以形式多样的班队会、主题教育对后进生加以疏导，使绝大部分后进生解除了心理障碍，快乐的投入到正常的学习和生活中。

思想汇报

自2007年10月份以来，汽车工程系为使同学们能在一个温馨舒适的环境中成长、成材，为培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，一直坚持开展“大学生文明修身系统工程”活动

汽车工程系根据时代的要求 ,结合自身的实际情况 ,通过树正面典型 ,抓反面曝光，组织了一系列的社会实践活动和劳动等一系列活动 ,全方位地培养大学生的集体主义思想 ,并对其进行行之有效的“文明修身”教育 , 对培养新世纪需要的人才有着极其重要的意义。

在文明修身活动中，汽车工程系宣传活动以制定条幅，绘制海报，投优秀海报，投优秀“文明修身”稿件为主，并采取多种有意义的“文明修身”活动进行广泛开展，征集来自普通同学有关“文明修身”的意见和建设，学习“文明修身”优秀典范，学生干部用自己的实际行动起好模范带头作用。实施“一帮

一、多帮一”的帮扶活动。以“寝室是我家”作为口号和以“拾起脚下一片纸为荣”，从严要求自己，作文名大学生。实行“黄金书屋”藏书活动，开展“三有三提高”及“五个提高”政策。自“文明修身”在我系开展落实后，得到了广大师生高度重视;“文明修身”掀起 “人人争创文明”的又一高潮。

作为“文明建设”队伍一员，要以全心全意为同学服务为宗旨，用自己的实际行动投入“寝室建设、班级建设、校园建设”中去。

入党积极分子在“大学生文明修身系统工程”活动中发挥入党积极分子的先进性，积极主动带头参加各种劳动，打扫足球场、网球场、思源广场、汽配楼前的草坪。除此之外各小班还对本班分担区进行彻底清扫。

召开“寝室”座谈会议，学习寝室“三有三提高”，提高防火意识、消灭“夜不归寝”现象，落实入党积极分子及学生会成员带牌及寝室挂牌制度，学生入党积极分子在“文明修身”中，做好模范带头作用。寝室优秀新整体提高有一个更高档次；与此同时，在我系团支部大力倡导下，学生党员及入党积极份子要带出“学习型”优寝。让我们努力打造出优良学风寝、特色标兵寝，从而使“文明修身”登上更高台阶，为我系跟好建设打下良好基础

把“文明修身”作为专栏，采取条幅海报进行大力宣传、各班自“文明修身”开展后，各班自发印制“文明修身”条幅挂于汽配林荫小路两侧，使校园格外美丽，并提醒广大同学，随时注意自己的文明习惯养成。各班还自发组织“文明素质道德”的海报挂于食堂及寝室。

以“拾起校园一片纸为荣”我系各小班自发清扫分担区卫生活动，有许多班级针对“死角”进行彻底清扫，让校园在点滴行动得以净化，同学们踊跃的投入到校园建设中来。

“文明修身”立足校园，并以此开展了“文明修身”实践观摩总结大会。许多优秀的05、06、07班级参选，展现出本班在“文明修身素质月”中的特色，系办公室主任刘老师全方位的对“文明修身素质月”给予概括及高度赞扬。此次活动开展使同学们对“文明修身”和自身素质修养有了更深层次的认识及了解。

文明修身素质月开展期间各小班组织其它形式的宣传,其表现主要为各班组织开展“文明修身”团月活动和“维护校园环境”的课前五分钟演讲，带领同学认识“文明道德素质”的重要，告别“不文明现象”和爱护身边环境的活动。班级走出去清扫街道两旁垃圾，班级开展班会、讨论会，同学们踊跃发言,并取得良好效果。

通过上述文明修身实践活动，堂出勤率提高到97%，优寝率较以前相比也提高了20%，建立了学习小组塑造“争着学，比着学”的浓厚学习氛围。

本学期，汽车工程系再次号召全系同学积极行动起来，让文明修身实践活动走进校园，走到每个人身边。以“文明走进校园，让大学更加美好”系列活动，又陆续在汽车工程系开展。“文明修身”为主题的班会、座谈会。以小组形式进行讨论；提议“寝室文明，班级文明和校园文明”和调查“文明修身”实践问卷，进一步实施“大学生远离不文明现象”活动

方案，进一步增强广大同学自身文明素质的养成，树立良好形象，培养具有高尚道德情操的新一代合格大学生。

华德优美洁净的校园环境，靠的是每名华德学子的爱护，通过“文明修身”系列活动，让我们更加懂得爱护环境，养成良好的文明习惯。

建筑工程学院学生党支部在院党总支的领导下，以邓小平理论为指导，深入贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，充分发挥学生共产党员的先锋模范作用，积极带领全院学生自觉投身于创优良校风、学风的活动中去，取得了良好的效果。

一、以党员和要求进步的学生为主体，在全院深入开展学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神的活动

在校大学生是社会主义现代化事业的建设者和接班人，他们肩负着艰巨的历史使命。如何把他们造就成为高素质的合格人才、如何以邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装当代大学生，是建筑工程学院学生党支部积极开展支部工作的根本出发点。十六大召开以后，建筑工程学院学生党支部根据学院党总支的部署，有组织有计划地开展学习活动。

一是利用业余时间组织学生党员进行政治理论学习。由于支部学生党员多，积极分子多，为了更有效地开展各项活动，以年级为单位，成立了党小组，支部布置任务和检查任务，党小组开展活动。为了更好的学习“十六大”精神，学生支部做到学生党员每人一本“十六大报告”和“十六大辅导材料”，带动入党积极分子共同学习，完成学习十六大心得体会1000多份。

二是在团总支和学生党支部的指导下，成立了“邓小平理论研究会”，各班成立了“邓小平理论研究小组”，分“政治”、“经济”、“法律”、“国内外形势”、“教育”等专题学习，对于好的文章整理成册，进行交流。“邓小平理论研究会”还聘请专家进行辅导，提高学习成效。

三是在院党总支的领导下，积极组织要求进步的学生参加院、校两级业余党校学习。院业余党校有明确的学习计划，有教材，有考核，并评选优秀学员。党支部把表现好的，比较成熟的同学推荐到学校业余党校继续培养。四是在庆“七一”系列活动中，学生党员和积极分子积极参与，成功举办了“党在我心中”演讲赛，党史知识竞赛。在回民区开展了军民共建社区“七一”文艺演出等活动。

二、以践行“三个代表”重要思想为契机，在加强校风、学风建设中充分发挥学生

党员的表率作用

建筑工程学院学生党支部在全面践行“三个代表”重要思想的同时，一方面抓好学生党支部的自身建设，另一方面充分发挥学生党员在争创优良校风、学风中的积极作用。党支部明确要求每个学生党员，努力做到在思想上是一面旗帜，在工作上是一名骨干，在学习上是一个榜样。学生党员在促进学风建设中发挥了重要的作用，涌现出很多典型的事例。

一是学生党员在端正学习态度、刻苦学习上发挥了表率作用。比如在近4年的全校“十佳大学生”评选、“优秀大学生”评选中，建筑工程学院有3名学生党员当选，成为学生的楷模和学习的榜样。比如建筑学97班一学生党员和管理学院同学合作的作品(草原新概念住宅商业计划书)代表内蒙古参加了第三届“挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划竞赛，荣获金奖，为自治区和工业大学争得了荣誉，在全校师生中引起了强烈的反响。比如学生党员帮助学生端正学习态度。通过向学生讲明历史的责任、分析当前的就业形势、端正学生的专业思想，从而激发学生的学习动力；针对课堂纪律松散的状况，开展了“向五十分钟要效率”的活动。根据不同年级、专业和班级的具体情况，采取了相应的措施。学生党员刻苦学习，带动班级同学，创建良好的班风、学风。如建筑学98班33名同学考取研究生16人，其中党员3人。土木99级一班考取研究生5人，其中党员2人。

二是学生党员在做学生的思想政治工作方面发挥了独特作用。由于建工学院学生多、班级多，管理难度相当大，在学生的思想工作中，支部全体成员起到了先锋模范带头作用。学生党员从学生中产生，对学生的思想动态比较了解，在支部会上曾多次要求全体党员要以身作则，积极帮助其他同学，特别对一些突发事情有针对性的做思想政治工作。比如99级土木班的两位同学，因考试不及格门次较多而产生辍学外出打工的念头，支部的一位党员发现苗头后多次与他们谈话，并及时与支部书记联系，经过和学生家长共同耐心的做思想工作，他们终于打消了辍学的念头，把精力全部投入到了学习中，最后顺利的毕业了，并找到了非常理想的工作。其中的一位同学于2003年11月份还代表公司来我校接收毕业生。

三是学生党员在就业问题上为广大毕业生树立了榜样。由于建工学院学生党员素质较高，毕业后在工作岗位上能充分发挥党员的作用，受到用人单位的青睐。96级路桥专业的一名学生党员，毕业后到铁三局工作，在工作的第二年便成为技术主管，这在铁三局以前的高校毕业生中是从来没有过的，后来又多次承担大型工程。铁三局的领导来参加我校的毕业生洽谈会时多次说过，我们就希望能接收

到这样的学生，这样典型的事例为同学们在以后的学习和工作中树立了榜样。

三、立足“四早”，确保学生党员的发展质量，加强自我管理能力的培养 组织发展工作的关键是在于培养一大批入党积极分子作为组织发展的基础，学生党支部在学生党员发展中严把“入口关”，在实际工作中做到了“早发现、早选苗、早培养、早发展”。具体措施是：

为加强支部的力量，特别安排一名新毕业的硕士研究生教师担任学生党支部书记，安排一批积极要求进步的在校研究生担任新生班主任。

在新生的入学教育中，支部给新生讲院里的党组织机构设置、基本状况、组织发展的程序、组织发展的条件等基本知识。根据新生档案、入学教育及军训的表现，首先选定一批表现好的苗子，然后通过班主任有意识地安排其担任一定的班级工作，在工作中加强培养和考察。

在支部培养的过程中早发现问题，及时做好工作。有些同学由于学生工作而影响学习，发现后调整他的工作，并安排学生党员对他们进行帮助，提高他们的学习成绩。

对于中学入党的新生，学生党支部认真审查资料，发现有不符合组织发展程序的、材料有问题的，及时向上级党组织反映，并和当地党组织取得联系，做好这些学生的思想工作，进一步加强党性培养。

在平时的工作中，做到会议记录、组织活动、书档案进行规范化管理。支部还非常注意资料的积累和完善，组织发展等材料的完整性，对党务文书档案进行规范化管理。

学生党支部按照校党委组织部制定的《发展党员工作条例》，具体执行党校两级培训制度，认真审阅申请书、思想汇报，认真填写培养表，为全面了解学生，广泛征求公寓老师、团支部、班主任老师的意见。严格考察，保证质量，力求做到成熟一个发展一个。

四、在抗击“非典”的过程中，学生党支部发挥了战斗堡垒作用

突如其来的“非典”疫情，大大增加了学院学生工作的难度，建工学院学生党支部的全体党员、积极分子主动投入到了这场无硝烟的战争中。具体作法是：

建工学院在校外住宿学生多达334人，学校实行封闭式管理，统计校外住宿同学、回家未返校同学并及时准确了解学院学生的健康状况，这是“非典”期间学院工作的重点，学生党员、积极分子在老师的带领下将这些学生居住的详细地址、联系方式一一统计清楚，积极构建“联络网”，绘制“联络图”，加强与校外学生的联系

与沟通，时刻了解学生的动态，并安排好校外学生的学习和考试，在同学们的努力下，期末考试圆满完成。

学生党员陪同老师对校外部分同学住宿情况进行调查，耐心解答同学们提出的各种问题，及时传达学校、学院下达的最新文件，并帮助协调同学们在小区的生活问题。

在“非典”这特殊的时期，学生党员通过网络等渠道，向同学们宣传正确的防护措施，使学生的情绪逐渐稳定，以积极的心态进行正常的学习和生活。同时身先士卒、冲锋在前，组织动员了部分入党积极分子对学院办公楼进行了彻底清扫，不留隐患。

有的同学因感冒发烧需要隔离，由于学生工作老师少，任务重，有时同时有多个学生发烧，学生党员就主动陪同老师到学生宿舍和隔离室，表现了一个党员在困难面前临危不惧的良好形象。

“非典”期间，在外住宿的预备党员到期转正不能进入学校，经过支部成员共同研究，采取电话会议，通过在电话里读申请，并且进行表决，保证了工作的顺利进行。

在大学校园中总有那么一群人：他们活跃于学校各个角落，尽显着自己的光彩；他们奔走于学校与乡村之间，播洒着仁爱的种子；他们忙碌于社团和学生会，演绎着大学校园中一幕幕的经典剧目。是他们给大学校园注入了新鲜的力量，使得大学校园充满了和谐与朝气。

他们是大学生党员，是大学生群体中的模范；他们是党员中的特殊群体，代表着党员在学校的先进性。在构建社会主义和谐大学的浪潮中，他们成了弄潮儿，领头羊。在西大学生党员更是奔走于校园各个角落，忙碌于学生会和社团之间。学生党员来自大学中最主要的要素——大学生，他们本身就是学生。无论从思想上，还是生活中都是普通大学生的缩影，他们有着不同于其他大学生的特点，他们是大学生的先进分子，有着崇高的追求和理想。

充分考虑学生的特殊性。在坚持党员基本标准的前提下，应结合学生的实际情况，全面客观地认识和评价学生的基本状况。具体地讲，就是既要考察大学生的学习成绩，也要考察大学生的工作实绩，还要考察大学生的共产主义觉悟，考察大学生是否具备奉献意识和全心全意为人民服务的精神。

所谓基本标准，就是党章规定的申请入党的资格、党员的基本条件和党员的义务权利等三方面内容。结合大学生实际，江泽民在纪念北大百年校庆上对青年大学生提出的四点希望和要求，即要“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”。在纪念中国共产主义青年团成立80周年大会上，他希望青年“成为理想远大、热爱祖国的人，成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人、成为视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统一、脚踏实地的人，成为对党和国家、对人民有所建树的人。” 这是对大学生党员标准的丰富，坚持了党员的先进性要求，体现了时代特征；是大学生党员标准之基本标准的重要组成部分。学好专业技能，；②政治立场坚定，是非观念明确，经常向组织汇报思想，特别是能结合党政时政向组织坦诚自己的真实想法，对照自己的言行如实开展自我批评，并对自己存在的缺点有改正的愿望和实际行动；③注重理论学习，能自愿、主动、积极参加党章学习小组，在思想认识和理论修养上有进一步提高，工作学习上有明显进步；有主动争取参加党校入党积极分子培训班进一步学习提高的实际行动和表现；在学习班学习中能顺利结业；④学习态度端正，目的明确，自觉主动，进步明显；⑤遵章守纪，尊师爱友，诚实守信，团结同学，关心集体，助人为乐；⑥积极参加党团学活动；在集体活动中愿意承担并完成组织交给的任务，并在活动中表现积极。

学习成绩标准是考察的中心标准。①专业学习刻苦认真努力，各门课考试综合成绩居上中游（第四学期以前的发展对象应在班级前四分之一位）；没有不及格课程或重修科目；②在考察的一年中应至少有一次获得学院以上奖励；③能结合专业学习积极开展学生科研活动；④应在规定时限通过国家英语四级统一考试及计算机等级考试；对第四学期以前的发展对象原则上不作英语等级考试要求，计算机等级考试参照执行。

工作能力标准是考察的重要标准。①入党积极分子如果是主要学生干部（院学生会主席、班长、团支部书记），要联系他所在的年级、班、团支部的学习、工作、纪律等情况；如果所在的单位各方面表现情况都比较差，就暂不予考虑；对其他干部也要联系所负责的工作情况全面衡量，考虑是否确定为发展对象；②学生干部列为组织考察对象的，在考察的一年中应至少有一次在学生干部考核中等级为“优秀”，至少有一次曾被评为院级优秀学生干部或优秀团干（或其它同等级别荣誉称号）；③入党积极分子如果是普通同学应做到能主动、积极参加学校、班级组织的各项活动，有为组织或集体作贡献的具体事实；在同学中具有较高的威信；④普通同学列为组织考察对象的，在考察的一年中应至少有一次获得院级优秀学生或优秀团员称号（或其它同等级别荣誉称号）。 

群众基础标准是考察的关键标准。①培养联系人认可。有培养联系人向党组织的明确意见表示：考察对象经过一年的培养、考察，已基本符合党员发展条件，可以发展；②同学接受。能团结同学，有助人为乐、关心同学的具体事实；在群众座谈会中，同学的态度和意见应基本一致赞同发展；参加座谈会的群众应包括同寝室成员、异性同学、班干部、普通同学等具有代表性的同学参加；③教师肯定。要征求班主任、有关任课教师的意见，其意见对考察对象的认识应基本趋同，即基本符合党员发展条件，可以发展；④团组织推荐。所在团支部或团总支有向党组织推优的事实；⑤无原则性问题。在党员拟发展对象公示和师生意见征求中，没有涉及政治思想、重大违纪、动机不纯、群众反对等原则性意见；若意见属于缺点和善意的批评，考察对象应能够正视而且在组织的批评教育下，经过其努力应能够改正。

日常表现标准是考察的基础标准。①遵章守纪，无任何违纪记录，无任何一级通报批评记录；②学生宿舍区表现良好，无违规记录；③在公益活动和志愿活动中，表现积极；有履行参加无偿献血义务等公益活动的记录，有积极参加公益劳动的事实。

大学生党员是构建社会主义和谐校园的先行官。

在社会中，高校是一个特殊的组织，其辐射力和影响力超过了许许多多的其他组织，超过了企业，超过了居民委员会，甚至超过了机关。这是因为学校是知识传授、技艺培训、道德培养的殿堂，是关系到一个国家公民千秋万代成长的地方。因此，高校对构建和谐社会就应该更多一份责任、更多一份贡献、更多一份

关注，成为建设和谐社会的重要基地。作为高校的思想核心、政治核心和领导核心，高校党组织、大学生党员在和谐校园和和谐社会建设进程中的责任更是重大。目前我国高校普遍建立了党的基层组织，共计党员将近100万人。高校党组织和党员数量虽然占全党党员总数的比重不算大，但由于其所处的地位，担负的任务的极端重要性，决定了它在和谐社会的建设过程必然也必须起着非常重要的作用。社会主义和谐大学的构建重担自然要大学生党员来挑，大学生党员也注定在构建社会主义和谐大学中起着重要作用。构建社会主义和谐校园、和谐大学的浪潮也在高校中如火如荼的开展，在我广西大学各种各样的活动也在风风火火的进行。大学生党员成了构建社会主义和谐校园的先行官，他们将引领着时代潮流，为谁会主义和谐校园的构建贡献力量。

大学说白了就是一个小型社会的缩影，其实大学也并不是大家想象中的那么和谐，那么平静。校园中也有不良的风气，虽说不是什么大的文法乱纪，但却影响着校园和谐的构建。大家都知道蝴蝶效应，为什么一只大洋彼岸的蝴蝶轻动翅膀，到了另一边却成了威力无穷的飓风。尽管这比喻有点不恰当，但它可以说明一件小事会因为周围环境而改变。校园中的大学生是最善于效仿的，电视里明星的一举一动都将成为他们的追求。于是大学校园里学术氛围在减淡、诚信危机、道德危机等一系列的问题随之产生。大学生党员是是大学校园中的先行官，他们以自己的实际行动为大家树立了榜样，他们将用自己的理想和一言一行带动着周围的人，守卫着校园的和谐。还记得在心理课上提及的“同心圆”法则，他们就是那中间的主圆，而那些以它的圆心为圆心的圆就是在不断增加，将校园团团围住，诠释着他先行官的作用。

大学生党党员是构建社会主义和谐校园的催化剂。大学校园状况在社会主义中建设中十分重要，大学是知识的殿堂，是培养高素质人才的场所。大学校园的好坏从长远利益来讲直接影响到了我社会的发展，大学生作为高新技术的载体，他们的培养是关系祖国未来的。和谐的大学校园可以为大学生创造良好的学习和深造的环境，正所谓环境造就英雄，环境的好坏会影响一个人的发展。于是构建社会主义和谐校园是十分必要的，这样才能为社会主义建设输送更多的人才，而不是蛀虫。大学生那是经过高考这座独木桥脱颖而出，是具高素质的群体，如果因为环境的影响而误入歧途那是令人心痛的。大学生党员作为大学校园中的先锋，这环境的构造，气氛的营造，都是他们的份内之事，他们是催化剂。一个化学反

应可往正、逆方向反应，一个人，一个大学生，一个大学校园也可以朝者着不同的方向发展。大学生党员做为构建和谐大学的催化剂，他们理应用自己的实际行动去感染身边的同学，让大家携起手来共建和谐校园。也只有大学生关系最近的大学生党员才能真正深入到他们当中，用催化剂的独特的功能加快反应。

我们预备党员理应坚决拥护共产党，跟着党的前进方向，为构建社会主义和谐校园，跟着党走不回头。

“跟着走”这三个字是电影《我的长征》里主人翁的口边话，他问自己的父亲红军要往哪走时，父亲告诉他跟着走。

跟着走，的确那时的红军遭受国民党几十万大军的围追堵截，只有走一步算一步。加上一些错误思想的影响，红军损失惨重。那漫漫前路究竟将何去何从，真的没有答案。当到达遵义，红军却找到了跟着走的对象，他们跟着毛主席走。此时，主人公问毛主席红军往哪走主席却说跟着走，反正不要往错的方向走就对了。

说白了，红军一直追随着胜利走，跟着那无数死去的战士用血肉换来的坦道走。因为那跟着走的执著，造就了中国革命的最终胜利。

最为一名预备党员，我更加感到身上的责任，那份无形的使命让我们的先烈用生命去诠释，我们又有何理由将之遗弃。

跟着走，不回头。党员的先进性就在走的过程中体现的，那当仁不让的勇气是党员的共性。在今天，这份关键时候迎难而上的品格理应值得我们去继承，去发扬！在社会主义校园建设中，充分发挥自己的力量。

近年来，高校中的社团、学生会的活动开展得有声有色，一时间高校中欢声四起，大学生课外活动不断丰富，和谐校园也在如期构建。在我们广西大学学生会和社团的活动连绵不断，同学们的思想生活得到很大的改善。学校也邀请知名学者和作家到校讲学和演讲，满足了大家精神的需要。从而在校园中营造了较强的学术氛围，为构建和谐和谐校园输送着新鲜的血液。而在社团、学生会里骨干几乎都是学生党员，他们以多样的形式带动着大学生，引领着大家共同构建社会主义和谐校园。正因为大学生党员的存在，大学校园生机勃勃，和谐校园构建势必事半功倍。

作为一名预备党员，我也深知责任的重大。身在大学校园中，就要为校园建设贡献力量。正所谓国家兴亡，匹夫有责，而我想说，构建和谐大学校园，学生党员勇往直前。我们要积极投身社会主义和谐校园的构建浪潮中，以自己的独特身份去服务他人，服务校园建设，做校园建设的中流砥柱。

第三篇：思想汇报-高兵龙-2010.6

敬爱的党组织：

时光荏苒，岁月如歌。从我成为中共预备党员开始到现在已经有快一年的时间了，自从递交入党申请书那天起，我一直努力以一名党员的身份严格要求自己，因为我知道自己最终会成为广大党员中的一名。一年来，在党组织的关怀和身边党员的熏陶下，我的思想不断的得到了磨练和提高，现向组织汇报一下这段时间来的情况：

一、在思想政治素质方面：

认真参加党支部的各项活动，积极学习科学发展观的深刻内涵，用各种途径方式关心国家大事，不断提高自己的政治素养，努力用先进科学的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，积极向党组织靠拢。

今年3月，两会的进程是我积极关注的大事，两会期间，全国人大代表、政协委员、国家主要领导人就民众在政治、经济、文化、民生、教育、医疗等各个方面的提议、议案进行讨论、决议。对于下一代人才培养方面，大学教育备受关注，有关大学生创业就业、大学生诚信教育、文明上网、大学教育体制等相关问题都被重视。良好的社会风气在形成，大学生更加应该自我提高，自我完善。努力抓住机遇实现自我人生价值。通过对两会的学习，我决定充分利用学习时间，端正学习态度，在学好科学文化知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。要加强党性修养，在实践中不断提高自己的思想修养和理论水平。用自己的行动和影响、带动同学们共同前进。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题。

西南地区历史罕见的大旱炙烤着人们的眼睛。河水断流、农田龟裂，千万群众生产生活受到严重影响。当人们还在为西南干旱筹备捐款时，14日早晨，青海玉树7.1级地震突如其来，宁静的小城在重创之下一片狼藉。死亡人数已经超过了两千多人，灾难再次牵动了全国人民的心。恩格斯说：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。”经历了两年前汶川大地震的磨炼，无论是政府，还是民众，都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。灾难仍然在继续，但我相信，在党中央的正确领导下，在亿万党员的英勇奉献中，不管是西南还是玉树的人们，一定可以挺过难关，同在一片蓝天下，我们平安无事，而他们却承受着天灾带来的巨大痛苦。我所能做的就是在远方时刻关注着他们，并尽自己的绵薄之力，贡献一份爱心。

二、在生活和学习方面:

生活上，努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,不断自我剖析，自我反省，善于接受他人合理的建议。积极向党组织靠拢。积极进取，并努力做到优秀。认真对待每一件事情,热心助人,为人友善、诚实和真挚,特别注意搞好同学间的友好关系,努力树立先进的榜样。

生活上勤俭节约，从不浪费父母的劳动成果，并把这作为奋发努力学习的助推剂，在上一学年取得优异的成绩。

学习上，努力培养自己的专业素养，提高专业能力，用所学的知识为人们解决实际问题，努力把自己培养成一个优秀的法律人。天天坚持去图书馆，在知识的海洋里畅游。能持之以恒，善始善终，不抛弃、不放弃。珍惜每一次锻炼的机会，不断完善和超越自我，讨论会上积极认真地收集材料，多次代表小组成员发言，赢得了老师的肯定。同时积极参加自愿者活动，努力奉献自己，展现自己，努力让社会肯定自己的价值，活动中虚心学习，不断在实践中检验自己，全面完善自己，平衡提高自己的专业和实际动手能力，在党的领导下创造出无愧于时代，无愧于国家、无愧于人民的业绩。

身为一名中共预备党员，能够成为正式的党员是我的愿望，我希望能够通过自己的努力，以及党组织的帮助和教导，帮助我早日成为一名真正的中国共产党员。

汇报人：高兵龙

2010年6月7日

第四篇：新时期教师党员先进性标准和不合格党员主要表现

教职工党员先进性标准

一、理想信念

1、具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的政治学习和各类活动；坚定地站在教育教学改革的前列，充分发挥先锋模范作用，在教育教学工作中注重对广大同学进行共产主义理想和中国特色社会主义信念教育。

2、坚持四项基本原则，在思想上、政治上、行动上始终和党中央保持高度一致；是非观念强，自觉抵制各种错误思想。

3、对党忠诚，表里如一，不编造、传播政治谣言。

4、维护学校团结、稳定的大局，关心、支持并积极参与学校的改革与发展。

二、宗旨观念

5、具有克己奉公、勇于牺牲的精神，坚持党和人民的利益高于一切。

6、认真贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，工作中贯彻落实“三个代表”重要思想和为人民服务的根本宗旨，树立“教书育人、管理育人、服务育人”的观念。

三、党性觉悟

7、加强党性修养，自觉履行党员义务，讲党性、讲原则，不搞小团伙，不搞拉拉扯扯、吹吹捧捧。

8、坚持党的民主集中制原则，认真执行党的决议、决定，发扬党的优良传统和作风。

9、发扬党内民主，认真开展批评与自我批评，敢于同歪风邪气作斗争。

10、自觉参加组织生活，按时交纳党费，圆满完成党组织交给的各项工作任务。

四、遵纪守法

11、模范地遵守党和国家的法律法规，以及计划生育政策。

12、正确行使党员权利，不煽动、组织、参与或支持群体性上访，积极协助学校党支部做好思想疏导工作。

13、积极维护国家和人民的利益，在困难和危险的时刻勇于挺身而出。

14、廉洁从教，不以教谋私，严格执行收费标准，不乱编、乱印、乱征订、乱发行教辅资料。

15、破除迷信，不参与宗教活动，敢于同“法轮功”等邪教组织作斗争。

五、师德修养

16、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严以律己，作风正派，以身作则，注重身教，为人师表。

17、尊重同志，互相学习、互相帮助，团结协作，维护其他教师在学生中的威信。

18、尊老爱幼、孝敬父母，团结邻里、助人为乐，关心集体、维护学校荣誉，共创文明校风。

19、发扬传统美德，弘扬社会主义新风尚，积极传播先进文化，促进学校精神文明建设。

20、坚持以人为本，关心、爱护学生，尊重学生人格，坚持教育教学民主。

六、工作作风

21、谦虚谨慎，不骄不躁，关心师生生活，倾听师生呼声，真心诚意地为师生服务。

22、坚持以教学为本，工作求真务实，不做表面文章，重

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实际、办实事、求实效。

23、甘于吃苦，顽强拼搏，做师生的表率，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，团结带领群众为完成党的工作任务而奋斗。

七、爱岗敬业

24、有强烈的事业心和责任感，热爱教育，热爱学校，工作高标准、高效率，勤恳敬业，奋发进取，乐于奉献，不计名利。

25、认真备课上课，认真批改作业，耐心辅导学生，不敷衍塞责；立足岗位，全心全意为教学服务，为师生服务，恪尽职守。

26、以大局为重，自觉维护和支持学校党支部工作，服从学校安排，勇挑重担，不见异思迁。

27、立足本职工作，争创意识、创新意识、服务意识强。

28、勤于学习，刻苦钻研业务，积极带领本学科组人员搞好教学研究，带头推行课堂教学改革。

八、工作业绩

29、争创一流工作意识强，对工作精益求精，圆满完成各项工作任务，成绩突出。

30、精通和掌握与本职工作相关的专业知识和业务知识，教育教学管理能力强，所带班级是优秀班级，所教学科成绩突出，近几年曾获得过校级及以上荣誉称号。

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教职工党员不合格表现

一、理想信念不坚定

1、公开否认马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、不拥护、不执行党的路线、方针、政策。

3、公开传播违背四项基本原则的政治观点，对党和政府不信任，公开散布消极落后言论，歪曲、丑化党和国家形象。

4、无正当理由，不参加政治学习，对党的路线方针政策和党的基本知识了解甚少。

5、信仰宗教，搞封建迷信，参与邪教组织，修炼“法轮功”，经教育拒绝改正。

二、革命意志消沉

6、缺乏事业心、责任感，精神萎靡，消极懈怠，不思进取，无所作为，思想观念落后保守，不能发挥先锋模范作用。

7、丧失党性原则，对损害党的利益的行为不敢开展批评斗争。

8、在国家、集体利益或学生身心健康安全受到严重威胁时袖手旁观，甚至临阵脱逃。

三、组织纪律涣散

9、不执行党的决议、决定，不维护党的团结，搬弄是非，阳奉阴违，拉帮结派，诬陷他人，搞非法组织活动。

10、违反工作、劳动纪律，自由主义严重，未经组织批准，擅离工作岗位累计达15天及以上。

11、违反《信访工作条例》，煽动、组织、参与或支持群体性上访，提不合理要求或无理取闹。

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四、工作作风飘浮

12、不参加业务学习与研究，业务素质低，工作不踏实，办事效率低，不按要求完成本职工作，甚至失职、渎职。

13、工作拈轻怕重，消极懈怠，不负责任。

14、缺少奉献精神，凡事斤斤计较，私心严重，思想狭隘，嫉贤妒能，不想干事，干不成事，专门找茬。

五、师德修养差

15、讽刺、挖苦、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成不良影响。

16、从事第二职业或有偿家教，影响本职工作；以教谋私，向学生及家长索取财物。

17、不赡养老人，不抚养未成年子女，虐待家庭成员。

18、贪图享乐，生活作风不检点。

六、法制观念淡薄

19、违反国家法律法规，受到处分。20、违反计划生育政策。

21、参与黄、赌、毒活动，酗酒闹事、打架斗殴，造成严重后果。

七、组织生活散漫

22、无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作。

八、指责阻挠改革

23、不支持、不参与改革，当改革触及到个人利益时，千方百计地予以阻挠，甚至恐吓、谩骂、无理取闹，造成严重影响。

九、廉洁自律松懈

24、不能模范地遵守廉政规定，有令不行，有禁不止。

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25、拜金主义、极端个人主义思想膨胀，利用职权或工作之便谋取私利，造成严重影响。

十、工作业绩差

26、所带班级管理混乱，班级考核成绩大幅度下降，造成严重影响；所教班级学科教学成绩大幅度下降，给学校造成重大影响；对组织分配的工作应付，出现严重失误，发生严重安全责任事故，给党的事业和师生生命安全造成重大影响；在国家省市组织的考试工作过程中，出现严重违纪舞弊现象，给学校造成重大影响。

十一、其他不符合党员标准条件的表现 具有上述某一方面表现者，即为不合格党员。

领导干部党员先进性标准

一、理想信念

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的政治学习和各类政治活动，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

2、有较高的政治敏锐性和政治鉴别力，在政治上、思想上、行动上始终和党中央保持高度一致，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，自觉抵制各种错误思想。

3、维护学校团结、稳定的大局，关心、支持并积极参与学校的改革与发展。

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二、宗旨观念

4、认真贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，树立“教书育人、管理育人、服务育人”的观念，成绩突出。

5、将“三个代表”重要思想和为人民服务的根本宗旨要求落实到自己的实际工作中，热爱学生，尊重家长，努力为学生服务、为家长服务、为社会服务。

6、弘扬党的优良传统，时刻保持同人民群众的血肉联系，把群众的利益放在个人利益之上，时刻做到群众利益在前、为人民服务在先，实实在在地为群众谋利益、办实事，热情帮助困难群众，维护群众的正当利益。

三、党性原则

7、坚持和维护党的民主集中制原则，认真执行党的决议、决定，积极完成党组织分配的工作，切实履行好自己的职责。

8、讲党性、顾大局、重团结，不搞非组织活动，对党忠诚老实，表里如一，自觉接受监督，自觉听取党组织和群众的意见。

9、积极开展批评与自我批评，敢于同歪风邪气作斗争，自觉参加“双重”组织生活，敢于讲真话，勇于改正错误。

四、法制观念

10、法制观念强，遵守党纪国法，具有较强的法制观念和政策意识，熟悉教育法律、法规，依法执教、依法治校，敢于同各种违法犯罪行为作斗争，带头维护社会稳定，坚决同邪教组织和影响社会稳定的现象作斗争。

五、廉洁自律

11、严格遵守廉政有关规定，不以权谋私，不搞特权。

12、自重、自省、自警、自励，勤俭节约，反对铺张浪费，艰苦奋斗，吃苦在前、享受在后。

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13、坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，保持良好的政治形象和高尚的人格形象。

六、师德修养

14、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严以律己，作风正派，以身作则，堪为师生楷模。

15、谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护教师在学生中的威信。

16、尊老爱幼、孝敬父母，团结邻里、助人为乐，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

17、带头移风易俗，崇尚科学，破除封建迷信，做精神文明建设的表率。

七、工作作风

18、保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，发扬艰苦奋斗的优良传统，永葆共产党人的政治本色。

19、求真务实、真抓实干，悉心管理教学，潜心研究教学，精心指导教学。

20、坚持原则，办事公道，处理问题出于公心，在师生中具有较高的威信。

八、工作业绩

21、认真履行职责，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，开拓创新，不怕挑战，勇于改革，乐于奉献，不怕吃苦，勇于承担危难险重的工作任务。

22、执政能力强，树立科学的发展观，时刻把发展作为第一要务，增强发展意识、改革意识、创新意识、服务意识，与时俱进，开拓进取，能根据实际制定学校的长远发展规划，准确把握学校的发展方向，努力创造一流业绩。

—7—

领导干部党员不合格表现

一、理想信念不坚定

1、对共产主义和中国特色社会主义信念持怀疑态度。

2、对党和政府不信任，公开否认马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，公开散布消极言论，歪曲、丑化党和国家形象。

3、在大是大非问题上，丧失党性原则，不拥护、不执行党的路线、方针、政策。

4、无正当理由，不参加政治学习，对党的路线方针政策和党的基本知识了解甚少。

5、思想空虚，信仰宗教，搞封建迷信，参与邪教组织，经教育拒绝改正。

二、宗旨观念淡薄

6、服务意识淡薄，脱离群众，不关心师生疾苦，甚至打击报复或刁难群众。

7、弄虚作假，做表面文章。

8、私心较重，与民争利。

三、党性观念差

9、缺乏大局观念，不执行组织的决议、决定。

10、不讲原则，好人主义严重，不敢开展批评和自我批评，一团和气，是非不分。

11、目无组织，搞自由主义。

12、在班子内部搬弄是非，闹不团结，搞小圈子，小团体。

—8—

13、心胸狭窄，嫉贤妒能，阻挠工作，造成不良影响。

14、丧失组织原则，选拔任用干部任人唯亲。

四、革命意志消沉

15、缺乏创新精神，思想保守，因循守旧。

16、事业心、责任感不强，推诿扯皮，消极应付，不负责任，缺乏革命热情。

17、明哲保身，在大是大非面前不敢坚持原则，对歪风邪气不敢抵制。

五、廉洁自律松懈

18、不能严格要求自己，对廉洁自律有令不行、有禁不止。挥霍公款，大吃大喝，铺张浪费。

19、滥用职权，为自己或亲属谋私利。

20、思想境界低，拜金主义、享乐主义、个人主义严重，患得患失，斤斤计较个人名利。

21、道德品质差，生活作风不检点。

六、工作作风飘浮

22、不遵守工作纪律，自由散漫。

23、工作脱离实际，热衷于搞形式主义。

24、独断专行，搞一言堂，缺乏民主作风。

七、工作业绩差

25、不能认真履行岗位职责，因失职、渎职，使分管工作出现重大失误，造成学校管理混乱，教学质量严重下滑，学校出现重大安全责任事故。

八、其他不符合党员标准条件的表现。

具有上述某一方面和教职工党员不合格表现者，即为不合格党员领导干部。

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在职不在岗和离退休党员先进性标准

一、理想信念

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极学习、宣传、贯彻党的路线方针政策。

2、坚持四项基本原则，严守党的纪律，积极支持、维护改革。

3、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。

二、政治立场

4、在思想上、政治上和行动上始终和党中央保持一致，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，自觉抵制各种错误思想。

5、对党的事业无限忠诚，严格遵守党的纪律，保守党和国家的秘密。

6、在社会生活和日常行为中，表现出较高的思想境界和道德水准，具有正义感，自觉抵制社会不良风气。

三、老有所为

7、自觉参加党组织的各种活动，积极向党组织提出合理化建议。

8、积极支持、维护学校党支部的工作，关心、支持教育事业。

9、热心社会公益活动，乐于服务群众和社会。

10、弘扬党的优良传统，虚心听取党组织和群众意见，加强道德修养，发扬社会主义新风尚。

四、社会公德

11、教育和正确引导子女模范遵守社会公德和家庭道德，—10—

勤俭持家，带头移风易俗，崇尚科学，破除迷信，做精神文明建设的表率。

12、遵守《信访工作条例》，维护社会稳定。

13、坚决同邪教组织和影响社会稳定的现象作斗争

在职不在岗和离退休党员不合格表现

一、理想信念动摇

1、对共产主义理想和中国特色社会主义信念持怀疑态度。

2、编造、传播政治谣言，公开发表丑化党和国家的言论。

3、信仰宗教，修炼“法轮功”或搞封建迷信活动。

二、法制观念淡薄

4、指责、反对、阻挠教育教学改革，散布影响改革的错误言论。

5、违反国家法律法规。

6、违反《信访工作条例》，煽动、组织、参与或支持群体性上访，向组织提出不合理要求或无理取闹。

三、道德品质差

7、不讲道德，生活作风不检点。

8、不赡养老人，不抚养未成年子女，虐待家庭成员。

四、组织生活散漫

9、不维护党的团结，阳奉阴违，言行不一，甚至拉帮结伙，诬陷他人，搞非法组织活动。

10、不支持学校党支部的工作，不关心、支持教育教学工作。

11、自由主义严重，无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作。

—11—

五、其他不符合党员标准条件的表现

具有上述某一方面表现者，即为不合格党员。

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第五篇：思想汇报——学习两会精神-高兵龙（模版）

思想汇报

——学习两会精神

敬爱的党组织：

时光飞逝，新的学期又开始了，我的思想始终没有懈怠，随着对党章学习的深入在不断追求思想进步的道路上探索着，并且特别关注了今年两会的召开。我们大学生要时时刻刻保持思想上的先进性，同时我们还要积极的参与讨论两会的热点问题，只有这样，我们才能承担起时代赋予我们的责任。今天的思想汇报我想谈一谈我对我国民主取得巨大进步的一点看法，希望得到党组织的批评和指正。

建国60周年来，伴随着经济社会的发展，人们的政治参与积极性不断提高。适应这一变化和要求，中国共产党在十七大上鲜明提出，必须坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。

坚持和完善人民代表大会制度——今年，人大常委会组成人员候选名单的差额比例从上届的5％提高到7％，对候选人的酝酿由各代表团充分发表意见。3月2日，175人组成的全国人大常委会产生，平均年龄降低、知识结构更为优化，使人们看到了国家最高权力机关进一步改进工作的决心。首先同上届人大代表构成相比，新一届全国

人大代表中增加农民工代表的同时，一线工人代表增加了一倍以上，基层农民代表增加了70％以上。这是建国60周年中国经济社会的巨变在政治层面的反映，也是进一步通过人大制度体现人民当家作主的具体实践报告。结构决定功能。新代表、新委员、新构成，基层代表委员的增加，私营企业主、律师等新阶层人士代表委员的增加，引起海内外的广泛关注。今年有更多的新阶层、新群体代表委员参加两会，不仅反映了中国社会结构的变化，更代表着广泛的民意，体现了中国民主政治的全面发展。

政协大会上，我们更是看到了人民政协生机和活力的迸发——来自各党派团体、各族各界的政协委员在这里畅所欲言，“解放表达”，共同推进协商民主的发展。在民主的氛围中，代表委员履行职责、参政议政积极性空前高涨。现在的两会不只是几千名代表委员的两会，越来越多的普通老百姓通过网络、手机等新媒体，建言献策，有序参与国家政治生活。互联网为民主政治的发展提供了新的方式和渠道。两会上民主开放的氛围，还体现在对境内外媒体的进一步开放。全国人大在前年开放团组审议允许中外记者旁听的基础上，今年又要求各代表团在开放团组审议后留出20分钟时间，供中外记者自由发问。

作为新时期大学生，应该积极的在思想，本领，作风上找差距，争取能够早日达到一名合格党员所要求的标准。每年的两会都应该是我们关注的焦点，通过每年举行的两会，可以使我们能够在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向，是我们及时调

整，准确修正自身工作方向的正确指导。通过学习两会精神，从而了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策。在日常的生活工作学习中自觉践行两会精神，自觉履行学生干部应尽的义务，积极带动同学参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。

作为一名大学生干部，尤其是一名中共预备党员，在思想上我要认真学习两会精神，紧跟中央文件。在行动上，要切身体会大会精神，以实际行动拥护党中央所作出的决定。请组织在实践中检验我。

此致

敬礼！

汇报人：高兵龙二0一0年三月十日