“中国梦,我的梦”主题班会设计

第一篇：“中国梦,我的梦”主题班会设计

“中国梦，我的梦”主题班会设计

（一）导入主题

班主任：尊敬的领导，亲爱的各位老师：大家下午好，很荣幸能够邀请到各位来参加我们师生精心准备的主题班会。同学们，我们今天的班会主题是：中国梦，我的梦！好，“中国梦，我的梦”主题班会现在开始。有请两位主持人。

（二）班会内容 第一个环节：倾听梦想

女：同学们，梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。男：梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。

男：一个没有梦想的人,就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。女：那么，什么是梦想呢？请同学们互相讨论，究竟什么是梦想。

学生回答梦想

第二个环节：中国梦想

女：梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

男：梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

女：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦想。

男：“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的梦想奋进。下面由班长贾婷婷为我们介绍“中国梦”的由来，掌声有请。

贾婷婷介绍《中国梦》

女： 听了班长的介绍，我们知晓，人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！下面，让我们共同见证几位中国人的中国梦。

播放幻灯片《见证中国梦》

男：看了幻灯片后，我们知道，许多人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。下面请欣赏诗朗诵《中国梦》。

诗朗诵《中国梦》

第三个环节：七彩梦想

男：刚才的诗朗诵，让我们心潮澎湃。晓得中国梦是国家民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。那么，亲爱的同学们，作为新时代的青年，你的梦想是什么？

学生复述自己的梦想

女：看来，同学们的梦想是色彩缤纷。下面，就请大家把自己的梦想写在美丽的彩纸上，我们把梦想都贴到“梦想家园”图板上。相信在不久的将来，同学们满载梦想向前奔跑，最终实现自己的愿望。

学生书写梦想 播放音乐《奔跑》

男：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想仅仅是一个梦而已，你知道有关于梦想的名言警句吗？请说出来和大家分享一下。

交流名言警句

女：刚才同学们分享了有关梦想的名言警句，它告诉我们，把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。

那么，如何才能实现自己的梦想呢，实现梦想又需要哪些步骤呢？下面有请五位同学出场，他们手里分别拿着一张卡片，请同学们排出实现梦想的五个步骤。

五名同学出场，并加以复述

男：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。我们有梦想，有目标，有计划，有行动，最后有信念支持着我们，定能实现梦想，完成梦想。

（三）宣誓

女：最后，请大家一起宣誓——

我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！男：我的梦，中国梦！相信我们青少年的梦，就是祖国的未来。女：让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。下面请班主任总结主次班会。

（四）班主任总结

班主任：同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到，只有想不到。一个人要向幸福，一个国家要想昌盛，我们就一定要有梦想。每一个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，播种希望，孕育梦想，努力实现中国梦。

（五）班会结束

男：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！

女：我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

主持人（合）：我的梦，就是中国梦！我们的未来，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧！财会二年二班主题班会到此结束，谢谢大家！

播放背景音乐 《我相信》

第二篇：我的中国梦主题班会设计

《我的中国梦》主题班会活动设计

赫章县城关第三小学 二年级（4）班

活动目的：

1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2、联系实际，让学生看到不同的人都有着不同的理想，明白为实现理想应刻苦拼搏，去努力奋斗拼搏的道理。主题理解：

为了更好的让同学树立理想，在学习生活中刻苦努力学习，实现自己的理想，而开展本次活动。活动过程：

（一）老师宣布本次主题班会活动开始。师：同学们，你没做过梦吗？ 生：回答做过。

师：那么你们都梦到了什么呢？

生1：我梦到了中国成了世界第一强的国，中国人在全世界都受别人的尊敬。

生2：我梦到了我飞上了蓝天，成为了在太空自由自在生活的人。

生3：我梦到了我长大了变成了一位超级利害的科学家。……

师：后来怎么样了呢,接下来你会怎样做？

生1：我要努力学习，争取上大学，为祖国争光，让祖国变得强盛。生2：我要多看关于航天的书和电视节目，努力奋斗，就一定会成为飞上太空的人。

生3：我要坚持学习科学知识，让自己变得利害，去搞科研，成为伟大的科学家。……

(二)师带领大家一起理解何为中国梦。

师：出示习近平爷爷的图片，一切朗读他曾说过关于中国梦的阐述，我认为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚了和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。

习近平爷爷对世界中国梦的解读：

习近平主席在演讲里再次论述了中国梦，此次表述中国梦的新意在于，中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界各国人民。既表明了中国政府和中国人民所持有的态度，不会给世界带来威胁，而且会给世界带来更多的机遇。事实已经证明，中国的国门大开，给世界各国企业带来了建设与发展机会，特别是面对金融危机，中国的经济建设稳定给世界经济提增了信心！

（三）理解各个时期不同人物的中国梦。

师：王二小的中国梦：

小英雄王二小的梦想是战胜日本侵略者，让每个中国儿童都能过上幸福的生活！

中国人都有航天梦： 杨利伟，中国第一个行走在太空的人，为中国的飞天梦做出了巨大的贡献！

袁隆平的中国梦：

我的中国梦是“禾下乘凉梦”他说，我的梦想很简单，我做过两次梦，是“禾下乘凉梦”我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。

师：理解中国梦就是亿万中国人共同的梦: 每个中国人的梦想加在一起，就是中国梦的全部内容。不同人的梦想的具体内容有差异，但“人同此心”共性是中国梦的核心内容。它包括富强、民主、文明、和谐等等。如果用一句话来概括，那就是：每个人都活得更好！

（四）说梦

师：看到了那么多人的梦，你能用简单的话说出自己的梦吗？ 生：自由说……

（五）写梦

师：梦想是什么？是要去追求找寻的，有了梦想就有了心中广阔的蓝天，一个慈祥辛勤的老师，一个为祖国做贡献的保卫者，一个像爱迪生那样伟大的发明家，一个像季羡林爷爷那样的大作家等等，都是一个远大的梦想，而我的梦想只想做一个服装设计师。

请拿出纸和笔，把此时的梦想写下来！生：自由写……

（六）朗读名言，升华感情

世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。理想是指路灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。理想的实现只靠干，不靠空谈。总结：

同学们：你们是祖国的未来！让我们一起努力！让我们伟大的祖国繁荣昌盛！大家一起努力加油吧！

第三篇：我的中国梦主题班会设计

《我的梦 中国梦》班会活动设计教案

珠场小学六年级二班：王 伟

活动主题：我的梦纯美 中国梦高尚 活动时间：2013年3月29日 活动地点：六（2）班教室 活动目标：

1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备：

1.推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。2．布置班会黑板。

3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

4．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。5．学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。活动过程：

一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界）

师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想：（１）你准备从哪些方面演讲？

（２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。

第四篇：《我的梦-中国梦》主题班会设计

《我的梦 中国梦》主题班会教案平昌县石垭小学 五年级

活动目标：

1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想； 2.引导学生确立正确的梦想；

3.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。活动重点：学生确立正确的梦想

活动难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。活动形式：讨论、朗诵、合唱、小品等 活动过程：

一、梦想是什么

1、班主任导入

2、请同学们谈一谈：什么是梦想？

生1：在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。生2：在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。

生3：在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

生4：在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

3、配乐诗朗诵《梦想》

4、交流感受: 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请欣赏小合唱《扬帆远航》。

二、畅谈梦想——你的梦想是什么

1、课件展示奥运会以及世博会的盛况，同学交流感受。

2、请同学畅谈自己的梦想是什么？

生1：听说2009年很多地区的人们都被感染了新型H7N9流感病毒，但是对抗病毒的药物还没有研制出来，导致很多无辜的人都死去了。所以，我的梦想是将来自己能够当一名药物学家，专门研制对抗病毒的药剂，去救治那些得病的人们。

生2：我的梦想是当一个发明安全汽车的专家，因为通过上次我们观看交通事故的视频，知道全国每年都有那么多的人因为交通事故而葬送生命或者家破人亡。如果我能够发明一种智能汽车就好了，这种汽车能够根据实际情况自己处理问题，从而避免车祸的发生，让人们时刻安全出行。

生3：我的梦想是根据现实所见而来的。因为每到春季农忙时节，爸爸妈妈都要到地里干活，比如插秧、除草、浇水等等，回到家是总是累的疲惫不堪。可是通过看电视，我发现很多国外的发达国家在农业生产中已经完全实现了机器自动化，无论什么农活都不用亲自动手去劳作，只需要动一动按钮就能完成了，又省时又省力。我想如果我们也能实现全自动化的农业生产该有多好啊！这样我们的父母就不用每天那么辛苦的去地里干活了。

三、实现梦想

1、同学讲述现实生活中的平凡人是如何实现梦想的。

2、小品《面试》

3、学生谈论如何实现自己的梦想

4、师生配乐诗朗诵《我的梦 中国梦》

四、全班宣誓

五、班主任总结

有梦想并不困难，我也相信这世上的每个人都有梦想。可是，光有梦想是没有用的。我们要向这个目标去努力，去挑战，实现这个梦想，为国家的角角落落增添一份光彩。记住，坚持不懈，梦想终会实现。今天的《我的梦 中国梦》主题班会开展得非常成功，祝贺你们。

第五篇：中国梦主题班会

“汇聚我的梦，实现中国梦”主题班会方案

二年级

为了认真贯彻党的十八大精神，继续巩固和提高社会主义核心价值体系教育实施的成效，也为了响应区教育局倡导，推进社会主义核心价值体系教育进校园、进课堂、进学生大脑，我校开展了多次主题班会活动来深入学习社会主义核心价值观。

【活动目标】: 通过主题班会让学生深入了解党的十八大精神以及社会主义核心价值观,学习其中的“倡导富强”。普及习近平主席提出的“中国梦”，进一步学习“中国梦”的内涵。3 培养学生的爱国情怀，自觉承担社会主义接班人的重任，为了祖国的繁荣 富强努力学习,并为之奋斗终生。

【活动对象】：全班学生

【活动地点】： 二年级教室

【活动准备】：学生课前搜集一些为祖国的繁荣富强做出过卓越贡献的先进人物和先进事迹。

【活动过程】：

一、音乐导入 营造氛围

播放爱国歌曲《歌唱祖国》 ： 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……

二、开放心态浅谈“中国梦”

(1)教师：刚才这首《歌唱祖国》已经传唱了近60年，我们的祖国真的已经繁荣富强了吗?

(2)教师：什么样的社会才是你心目中的富强社会?学生各抒己见，自由讨论。(3)教师：什么是“中国梦”?什么是富强梦?学生各抒己见，自由讨论。同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

三、具体事例激发学生爱国热情，树立远大梦想

（一）观看“无腿舞后—廖智”的视频

廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!

明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。

教师提问：

（1）廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?

（2）廖智的故事给我们什么启示?

明确：1.面对困难，毫不退缩 2.坚持梦想，永不放弃

(二)了解“百年中华奥运梦”的实现过程

一百年前中华民族在饱受战火与鸦片的毒害下人民体质普遍瘦弱。这时奥运开始进入国人的视野。1908年，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春

由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。

四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。

至此中国的体育事业开始迅速的发展：

1984年美国洛杉矶第23届奥运会，奥运会开赛的第一天男子自选手枪慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!

中国人第一次夺得奥运金牌!

当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。

公元2001年7月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。

一年又一年，整整100年后的2008年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦!教师提问：

1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?

2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?

明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。

但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想!2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!

四、说出困惑，找出不足

在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)

结束语：(学生齐读)

母亲，你拥有千千万万的梦想，每个梦想里都有我们的努力;

我们，拥有千千万万的憧憬，每份憧憬中装载祖国的剪影

用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的梦。

汇聚我的梦，实现中国梦!

结束曲：《中国梦》主题曲