金山路中学升旗仪式实施方案

第一篇：金山路中学升旗仪式实施方案

金山路中学升旗仪式实施方案

升旗仪式是学校开展德育教育的重要阵地，通过开展升国旗仪式，加强全体师生的爱国教育，增强爱国热情，培养爱国情操，进一步把爱国情感化为具体爱国行动，树立远大报效祖国的志向，竭尽全力为中华民族伟大复兴作出自己的贡献。为此，我校实行班级轮流组织升旗仪式制度，具体方案如下：

一．活动时间 周一上午大课间9:40--10:00 二．活动地点 学校广场 三．参加人员 全体师生 四．入场退场及站队

1、按照学校规定的升旗时间，按时整队按指定路线有序进场，到达指定地点。退场时，待主持人宣布仪式结束后进行，跑步按规定次序退场。进、退场做到迅速、安静、整齐。

2、站队时，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。

3、每班进场后以二路纵队在指定地点按每人一块地面瓷砖距离站齐，面向国旗台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师男女各一排在指定地点列队。

4、全体师生着装整洁，学生穿校服。不得无故在教室滞留，因病须向班主任请假。

5、整队：由体育教师负责。

五．出国旗

1、奏出旗曲《歌唱祖国》。旗手（1名）肩扛国旗，护旗（2名）在旗手两侧，执旗在前，护旗并列在后，三人以三角站立，仪仗4人并列在护旗手后面。伴随奏乐，按节奏由出旗点以整齐的正步走向升旗台。随着奏乐停止，变齐步走上升旗台，旗手、护旗手在旗杆下立正站立，4名仪仗手分别站在升旗台四角，面向旗杆立正。执旗手快速固定国旗，护旗手托旗，2名护旗手一人拉绳，一人拿旗角，等待升旗。整个过程训练有素，快静好，不得使国旗落地，做好升旗准备。

2、出旗过程中，全体师生整齐列队，立正站立，保持肃静，行注目礼。

六．升国旗

1、奏唱国歌。升旗手在国歌前奏结束时，立即把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。

2、升旗过程中，全体师生保持肃静，脱帽立正，行注目礼致敬，目光随国旗的徐徐上升上移。场外人员在升旗时，不得走动、喧哗，待升旗仪式结束后方可走动或入内。

3、升旗时，所有在场人员必须肃立，严肃认真，精神饱满，不得左顾右盼，交头接耳。师生跟唱国歌，态度庄重，声音响亮，节奏准确，口齿清晰。

4、国歌伴奏应音调准确、保证质量。执旗手按要求固定好拉绳。

七．国旗下讲话

1、国旗下讲话：可由校领导、优秀教师代表或优秀学生代表作简短而有教育意义的讲话。讲话稿以前沿时事和立德树人为讲话内容，进行爱国教育，倡导文明活动，展示班级风采。字数在500—600字左右，要精心认真准备，保证质量。讲话完毕，讲话稿交年级部存档。

2、讲话时要用普通话，自然流畅，语气生动，富有感染力、号召力。

3、班级宣誓，要突出班级特色，声音洪亮，态度认真。

八．值周小结

年级管理人员具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正，给优秀班级颁发流动红旗。

九．升（降）国旗要求

1、每周一无特殊情况，应准时举行升国旗仪式，假期除外。周一升旗仪式结束后，相关班级按要求交齐升旗的各种材料（主持词、讲话稿等）。

2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

3、升挂国旗，应当早晨升起，傍晚降下。遇有恶劣天气可不举行升旗仪式并可不升挂国旗。升降国旗时，应徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

4、主持人、旗手、护旗、仪仗人员由各班推选代表轮流担任。值周班级，负责每天升旗、降旗。旗手、护旗、仪仗队必须经过严格训练，举行升旗仪式时，旗手、护旗手、仪仗队着装必须统一，戴白手套，方可执行升降旗任务。

5、每次升旗仪式，讲话人员、主持人、音响准备人员、升旗手、护旗手、考勤人员等提前到指定地点做好准备。

6、每日放学静校前（含恶劣天气），由旗手和护旗及时降下国旗。在值周内，国旗降下后由旗手放到本班班主任处存放。放假或值周结束，国旗交年级部存放。

7、各班要确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。

8、升旗仪式全体教职工参加情况纳入考勤，必须准时参加，按指定位置站队，给学生做出表率，年级检查并做好记录。特殊情况不能参加的需事先请假。

金山路中学

2017年３月１５日

第二篇：金山路中学家长会筹备方案

巨野县金山路中学家长会筹备方案

一、家长会的准备布置安排

1、家长会宗旨是：一定要让学生更有信心；一定要让家长看到希望；一定要让老师更有威信；一定要让班级更有凝聚力。

2、时间：本周五下午2:00

3、地点：本班教室

4、布置教室：干净、整洁。前黑板上要有明确的主题，如《共同托起明天的太阳》、《托起希望》《让我们共同携手，托起希望》。《热烈欢迎各位家长光临》等，后黑板两端两块玻璃粘贴光荣榜，中间两块玻璃办请家长放心主题板报

5、校园准备布置：

条幅：共铺一条路，同圆一个梦（门口迎宾灯杆）迎宾彩旗：20杆（迎宾路两侧）班牌：八块（家长存车处）

志愿者彩带：16幅（每班迎宾生两名）每班安排两名学生佩戴彩带门口导引。

家长的自行车、两轮电动车有学生带领，安排在本班放置的地点，摆放整齐。机动车辆不要开进学校。

6、家长签到，年级准备签到表。家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。我们组织一次家长会不容易，老师尽心准备没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。

7、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家跟学生交流会议内容，为学生下一步的学习和生活做好指导和规划，让家长会的作用深刻有效果。（赏识的力量是无穷的）

8、科任教师分到班，联系电话写在黑板上。

9、会前布置一封信：学生写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况，并决定下学期将如何努力，争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动，而且家长会很好找到自己的位置，科任教师也会对号入座。（班主任提前布置，逐一审核指导）

10、优秀家长谈教子经验（1-2个），根据时间。提前布置。（班主任提前沟通，让家长做好准备）

二、家长会程序

1、校长讲话：学校整体情况介绍，2、班主任利用课件全面分析（学校、老师、班级情况简介，学生在校用餐、住宿、学习、为人处事成长进步纪实，期中考试情况分析，结合光荣榜引导家长对学生的全面培养，学生的人生规划，学校的规章制度，家校联动对学生的培养）

3、学生代表介绍学习经验（鼓励和鞭策）

4、典型引路------家长介绍教子经验。（认真准备，筛选稿件）

5、学生代表宣读致家长的一封信（让家长放心、欣喜、羡慕、感谢）

6、家长和孩子、家长和老师、家长和家长个别沟通

三、班主任备课

（一）讲当前形势：

1、社会对能力型、创新型人才的需求，就业的趋势。学生的理想和家长的理想结合起来。

2、考试形式： 中高考有计划看成绩多渠道录取。

（二）讲考试学情：

全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。

1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天，山外有山。期末争全县的好排名，对他们要提出高要求，因为不仅初中要好，高中要更好。

2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。这类学生漂浮，对自己要求不高，轻易的就自满自足。好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。

3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学，就有希望。为学生加劲。指出：学生在学习中一个上下浮动的一个过程，谁努力，谁持久，谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面，让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解，让家长放心，让家长满意。学习状态，学习劲头，学习动力，学习方向。还存在着那些问题，需要家长配合解决的，可以与家长沟通。比如在校住宿、饮食习惯、言行规范、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。

（三）讲养成教育，谈教育方法。

1、好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如，学生作业周末丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题？说明学生的整理书包的习惯没有养成，整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序，条理清楚，妥帖安排。这是一个能力的问题。

2、家长要及时和老师沟通，周末当学生的面和老师电话联系，老师的夸奖表扬的话要传达给学生，效果会很好，双方齐抓共管。

3、无原则的爱孩子=等于溺爱。严格要求，不要让学生管住你。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。有些孩子的管教已经成问题了。自我，自私，不懂感恩，好赖话听不进。不能感化他。这是学生极端自私自我的表现。家长不要助长孩子的坏毛病和坏习惯。有的家长常常是孩子只要说出话来就乐的了不得，不给于指点，不给予引导。

4、初一抓养成，初二是关键。初三学生，更加成熟些。但是容易两级分化。

初一学生一定要将养成教育抓好。让他知道什么该做，什么不该做。上学在学校怎样，在家就应该怎样。形成好习惯，一生受益！

初二学生的情绪波动和思想分散，注意力不集中。需要逆反心理的疏导。初三学生，要让他指导升学以及上高中的的重要性，给孩子动力和希望。

（四）说学生，谈家教：

1、给孩子一个期望，一个人生规划

中考与初中三年紧密关联，有的家长没有这种长远意识，只顾眼前，不会放眼长远，影响家长对于孩子、孩子对于自己的一个人生规划。成人成才的理念必须是学生、老师和家长的共识。心地善良，诚实守信，谦虚宽容，执着好学等品质，是成人的良好品质，也是成才的立身之本！我们的教育不只是成绩，更重要的是一个孩子成长为怎样的人，怎样的人才！

2、做好后勤部长，打造温馨的物质环境和精神家园：引导教育好学生一日三餐问题、穿衣睡觉问题，禁带零食问题。

3、教育孩子在家孝敬父母，在校尊师守纪。团结同学，善待同学，和谐相处。教育孩子懂道理，知感恩。这会让一个学生总在一种和美的心态下学习，情绪是积极向上的。

（五）学校纪律。

1、家有家教，校有校规。学校有严格的纪律约束。

2、学校和班级量化管理办法

3、学生形象：衣装打扮、首饰、发式。

4、交友。不结交校外不上学的同龄人，特别不允许校外人员来学校找学生。在家时候家长也要果断的斩断这些不利于学生学习和成长的不利因素。不允许学生聚众，不允许学生因为矛盾打架闹纠纷，家长要正确的引导。不要暗示、不要鼓励和纵容。教育学生为人相处讲宽容，讲和睦，讲谦让。有及其特殊的情况向老师领导反映，我们学校会及时的处理。语言讲文明，不要污言秽语。

对于品质有问题的学生，学校有严格处理规定：初犯家长带回教育反省，再犯劝其更换学习环境，这是对全体同学和家长负责。

（六）学生读书问题。好书伴我成长。拒绝不良书籍的诱惑。有些家长一本书都没给孩子买过，也不曾带孩子看书店，买衣服可以舍得几百，买书却舍不得几十。殊不知，教育投资最有价值！很多年轻家长已经认识到读书的重要，很多孩子现在出口成章，下笔成文，就是饱读诗书的原因提倡读书、读好书！

（七）安全问题：交通安全、饮食安全、纪律安全、疾病预防。

附：

一、学生的不良行为容易引发犯罪的表现

1、与品行不正的人交朋友；

2、旷课、夜不归宿；

3、携带管制刀具；

4、吸烟；

5、打架、斗殴、辱骂他人；

6、强行向他人索要财物；

7、偷窃或故意损害公共财物；

8、参与赌博或变相赌博；

9、观看、收听不良内容的音像制品读物；

10、进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。

二、召开家长会，老师应该注意的问题

尊重每一位家长，关爱每一个学生。忌居高临下、盛气凌人的态度来对待学习或纪律方面存在问题的学生家长，这样不利于形成教育合力，只会造成教师与家长间的隔阂与矛盾。平等与家长交流让家长理解：我们的所有的做法是为了一个目的，就是让孩子成人成才。赏识的力量是无穷的。多谈学生的长处，也要提出注意的问题。不要抱怨，要多授之以教育的方法。这才是根本的。不要让家长因为孩子的表现没有面子，要让这样的家长知道孩子为什么出现问题，应该采取怎样的措施和办法，老师和家长共同想办法去解决。家长会感受到我们的真诚的心，不但积极配合还会打心底里感谢。

家长会不是诉苦会也不是批斗会、告状会，而是促进学生成才会。不让家长特别是困难生和他的家长有任何的顾虑和难堪。

公开表扬，含蓄批评、艺术处理，追求效果。切忌在公开场合进行点名批评。留足时间，给予交流、沟通的时间与机会。

言语要通俗易懂，多举例，生动形象，有针对性，才能听进去，有效果。

2017年11月28日

第三篇：实验中学升旗仪式实施方案

*实验中学升旗仪式实施方案

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。为使我校升旗仪式更加严肃庄重，充分体现育人职能，特制定南岳区实验中学升旗仪式实施方案。

一、组织机构

组

长：**副组长：**成员：**、**

二、工作流程

1、时间安排：每周一上午大课间（~）进行；周五第六节后降旗

2、集合整队：上午9:50前，班主任到本班教室门口等候，下课铃一响，班主任立即组织学生到操场集合，10:00集合完毕。

班主任站在本班队伍前面，任课教师站**班旁边成两路队伍

3、升旗仪式：主持人按以下程序规范进行。

事先成立国旗班：两名升旗手，四名护旗手。南岳区实验中学升旗仪式现在开始!第一项：出旗

1、出旗。主持人宣布升旗开始，护旗手要把旗帜展开，双手握住旗杆，右手在前，旗帜扛在左肩，使国旗始终处在全体师生能看到的明显位置。升旗手和护旗手要正步行走至升旗台下，同时从不同的方位走上升旗台。第二项：升国旗，奏国歌。

升国旗。奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。在国歌乐曲响起的同时，国旗就要开始徐徐上升。（不要等前奏完了再开始升旗）。两名升旗手要掌握好升旗的速度，一拉一送，不可过快或过慢，国歌奏完时，国旗升至杆顶，由旗手和护旗手将升旗绳固定好。全体师生同时礼毕。升旗手退回到升旗台下，与护旗手一起正步行走回到出发点，面向升旗台立正站好。当升旗手退到台下时，主持人宣布进入下一项:演讲.第三项：国旗下讲话，国旗下讲话（演讲）。由学校领导或优秀教师、先进学生代表作简短而有教育意义的演讲。国旗下讲话的内容要有一定的侧重性和系统性。可以结合一些重大的节假日或国家大事，也可利用学校开展的一些活动进行德育教育，教师的演讲稿自行撰写修改，学生的演讲稿要事先要由政教处修改审核。演讲时要求演讲人事先熟悉演讲稿，使用普通话，尽量脱稿。主持人帮助打开话筒，调整话筒位置的高低，并退到升旗台一角。

三、升旗仪式结束

演讲结束，主持人宣布升旗结束。各班按序退出，体育教师保证退场的过程秩序良好，不得高声喧哗。主持人和演讲人把主持稿和演讲稿交政教处保管存档。

升旗前准备 升旗仪式开始前，体育教师提前10分钟开始集合队伍，以班级为单位集合。列队时，学生应以班级为单位前矮后高纵向列队，教师以级部或办公室为单位单独纵向列队。宣布仪式开始时，全体师生面向国旗整齐列队立正肃立。总务处提前准备、调试好音响设备，可以播放《运动员进行曲》。

担任升旗仪式的护旗手、升旗手事先把升旗的绳子解开，把旗绳降下来，然后在国旗台一侧列队站好，准备出场。升旗手、护旗手着装统一，佩戴升旗手和护旗手佩带，队列、步伐整齐划一。

主持人在集合队伍时要事先站在升旗台上的一侧，待学生队伍集合完毕后，宣布升旗仪式开始。主持人要根据演讲者的身份熟悉不同的演讲主持词，脱稿主持。在整个升旗过程中要能够调控会场秩序，并保持良好的精神风貌，姿态端庄，举止典雅。

三、具体要求

1、周一上午第二节有课的教师在下课钟响后立即下课，严禁压堂。

2、全体教师第三节下课后迅速集合，后勤职工（包括商店、食堂等工作人员）因工作性质确实不能参加的，如在途中遇到升旗仪式，要立即驻足，面向国旗、校旗，行注目礼。

3、学生离教室前和教师离开办公室前，要关灯。

4、全体同学必须按时参加，不得在教室、厕所、商店等处逗留。

5、参加升旗仪式要保持安静，升旗时要向国旗、校旗行注目礼。不交头接耳。

6、要保持场地卫生，不乱扔垃圾。

7、校门在9:55以后严禁车辆行人进入，保证升旗仪式的严肃性。

8、学生在第一节课间去厕所，第二节课后无极特殊情况不去厕所，保证10:00前集合完毕。

四、实施步骤

1、（周四）下午年级会，对全体教师提出要求（各处室也要提出要求），一是要按时参加，二是要保持安静，三是第二节有课的老师不要压堂。

2、（周日）下午召开班主任会，对班主任提出要求。

3、（周日）晚自习，各班主任对本班同学提出严格要求。

4、（周五）上午，召开体育教师会，安排布置升旗仪式的要求。

5、（周五）早，对升旗手进行培训。

6、（周日）下午召开体委会议，安排集合整队事宜。

7、（周一）课间操暂停，进行升旗仪式预演。

8、（周一）上午大课间，正式举行升旗仪式。

第四篇：升旗仪式实施方案

升旗仪式实施方案

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：

一、实施办法

1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责，3—6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、负责国旗下讲话。

2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。

3.主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。

4.国旗下讲话：由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。

5.考核奖励。每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、升旗中队要求

1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；

2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；

3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；

4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；

5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。

6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗日志”，并及时交到少先队大队部。

7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：40前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。）。

宣化镇第二小学

2017.2

第五篇：升旗仪式实施方案

王家坝中心学校升旗仪式

活动实施方案

升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。为进一步强化学生的集体主义观念,培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责组织升旗仪式，特拟以下实施方案： 具体方案如下:

一、地点：学院篮球运动场

二、时间：每周一上午7:10-7:40

三、参加人员：全体学生和全体教师

四、着装：学生着运动服

五、程序：

1、全体人员入场。

2、主持人宣布升旗仪式开始。

3、升旗手升旗、奏国歌。

4、校长国旗下的讲话，学生代表发言。

5、升旗仪式结束，全体人员退场。

六、工作分配：

1、升旗手负责升国旗、校园广播站负责播放国歌。

2、学生会负责参加升旗仪式队伍组织及纪律。

3、团委办公室负责材料收集整理（摄影、报道等工作）。

七、工作要求：

1、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队。

2、学生会负责各大队的会场组织纪律，做到静、肃、立。

3、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。

4、仪式结束后，由团委指挥安全有序退场。

王家坝中心学校

团委