红十字运动起源于索尔费利诺战争

第一篇：红十字运动起源于索尔费利诺战争

一、红十字会的成立

十九世纪中叶，在意大利的北部索尔费里诺，法、意、奥三国军队发生了激战，战后战场上尸体遍野，血染山冈，数不清的伤员躺在地上痛苦的呻吟着，无人过问

这次经历深深触动了亨利·杜南先生的良知和思维。他回到日内瓦后立即撰写了《索尔弗利诺回忆录》一书，把在索尔弗利诺见到的一切情景，以直观感人的方式叙述出来。此书于1862年11月自费出版后，在欧洲各国引起强烈反响。他在书中提出两项重要建议： 一是在各国设立全国性的志愿伤兵救护组织，平时开展救护技能训练，战时支援军队医疗工作；

二是签订一份国际公约给予军事医务人员和医疗机构及各国志愿的伤兵救护组织以中立的地位。

他的重要建议，首先得到日内瓦的4位知名的公民――日内瓦公共福利会会长莫瓦尼埃（Moynier）、杜福尔将军（Dufour）、阿皮亚（Appia）医生和莫诺瓦（Maunoir）医生的赞赏和支持。1863年2月9日，他们5人在瑞士日内瓦宣告成立“伤兵救护国际委员会”，又称为“日内瓦5人委员会”。杜福尔将军担任主席，亨利·杜南先生任秘书。1875年改名为“红十字国际委员会”。

在红十字国际委员会的倡议下，各国在1864年通过了首部日内瓦公约。自那时起，红十字国际委员会在整个红十字与红新月运动的支持下，不断敦促各国政府修订国际人道法来应对局势的变化发展，尤其是作战方法和手段的现代发展，以便为冲突受难者提供更有效的保护 和援助。

如今，1949年日内瓦四公约对所有国家都具有约束力，这些公约努力在武装冲突时期保护武装部队中的伤者病者及遇船难者、战俘和平民。

目前已有超过四分之三的国家成为了1977年两部附加议定书的缔约国。第一附加议定书保护国际性武装冲突受难者，第二附加议定书保护非国际性武装冲突受难者。特别要指出的是，这些条约明确制定了保护平民居民不受冲突影响的规则。2005年第三附加议定书允许国际红十字与红新月运动内部各国红会使用一个新增标志

二、国际红十字会历史

国际红十字运动，从1863年初成立“伤兵救护国际委员会”算起，迄今已近140年，组织机构逐渐发展，现已遍及全世界。运动由三个部分组成，即：

1、红十字国际委员会（简称国际委员会）；

2、红十字会与红新月会国际联合会（简称国际联合会）；

3、全世界共179个（截至2002年6月）获正式承认的国家红十字会或红新月会（简称各国红会）。

1986年，本运动正式称为国际红十字与红新月运动。

1997年11月26日，在西班牙塞维利亚召开的审议国际红十字与红新月运动内部事务的最高机构――运动代表会议，一致通过了《国际红十字与红新月运动各组成部分国际活动组织协议》（塞维利亚协议）。该协议为红十字运动各组成部分规定了基本的工作框架，明确了运动的三个组成部分在不同的情况中的工作分工及职能：

在战争或武装冲突中，红十字国际委员会起主导作用；在自然灾害中，红十字会与红新月会国际联合会起主导作用；在特殊情况下，国家红十字会起主导作用；在既有战争或冲突，又有自然灾害的情况中，由红十字国际委员会主导协调。本运动的法定机构有：红十字与红新月国际大会，国际红十字与红新月运动代表会议，红十字与红新月常设委员会。南丁格尔奖章简介

弗罗伦斯.南丁格尔（1820-1910）英国女护士，近代护理学及护理教育的奠基人。

1854年至1856年间，南丁格尔在克里米亚战争中担任战地救护工作，使伤员的死亡率从50%下降到2.2%，对改善伤病员的治疗和生活，做出了优异的贡献。每夜晚当她手提油灯巡视病房时，伤病员都以亲吻她的身影来表示对她的崇敬，并亲切地称呼她为“提灯女神”。

1907年，在伦敦召开的第8届红十字国际大会上拟设南丁格尔奖章，作为鼓励各国护士的国际最高荣誉。1912年，即南丁格尔去世后的第二年，在华盛顿举行的第9届红十字国际大会上正式确定颁发南丁格尔奖章。

奖章规则规定，南丁格尔奖章每两年颁发一次，每次不超过50枚；授予各国优秀的护理工作者（包括以身殉职的护理工作者），以表彰他们平时或战时的卓越成就和献身精神，颁发奖章的具体工作由设在日内瓦的红十字国际委员会主持。自南丁格尔奖章设立至2007年，进行了41届评奖活动，全世界1309名护理界人士获奖。中国红十字会自第29届参加评选以来，推举48名我国优秀的护理工作者获此殊荣。

按照《佛罗伦斯.南丁格尔奖章规则》规定，获奖名单公布后，要在当年举行隆重的授奖仪式，由各个国家领导人亲自颁发奖章，并广泛进行宣传，以鼓励广大护理工作者

五、红十字运动的理论基础——人道主义

国际红十字运动的的产生和发展至今已有137年的历史了，已被世界170多个国家和地区所接受，它为什么能在这样广阔的地域里生生不息，不断发展，以至成为全球性运动，它为什么能被不同制度的国家，不同信仰的民族，不同肤色的种族所认同，其主要原因就在于它有一个被全人类所共同理解的宗旨--人道主义。

人道主义，是一种世界观和历史观，一种伦理原则和道德规范，作为伦理原则和道德规范的人道主义属于人类文明中共同的精神财富，14至16世纪欧洲文艺复兴时期的先进思想家，为了摆脱经院哲学和教会的思想束缚，提出了人道主义。人道主义可以说是人本主义在人文社会科学以及社会生活领域的运用，人本主义可以说是人道主义的哲学基础。人道主义从文艺复兴开始，作为源远流长的社会思潮，在西方已存在了几百年，在这一漫长的历史过程中，其表现形式多种多样，但概括起来，人道主义不外是这样一些内容：强调以人为本，肯定个人的价值，维护个人尊严和权利，以“人的本性”为真、善、美的尺度，并以此来观察、衡量人类社会和其他事物。

二、世界红十字日

第一次世界大战后，捷克斯洛伐克红十字会倡议每年举行为期三天的“红十字休战日”活动。1921年在日内瓦召开的第10届国际红十字大会上通过一项决议，向各国红十字会推荐捷克斯洛伐克红十字会“红十字休战日”的做法。第11届国际红十字大会建议在全世界范围内规定一天为红十字日，并指定一个小组委员会研究和制订一套切实可行的办法。第14届国际红十字大会设立了由捷克斯洛伐克、比利时和协会共同指派的委员会，实地考查捷克斯洛伐克“红十字休战日”的组织工作和实践经验，充分肯定了这项活动的意义和成效。

1948年召开的协会执行委员会会议正式建议：各国红十字会应尽量选择亨利·杜南生日（5月8日）作为世界红十字日，各国红十字会可视本国具体情况，组织相应的活动。在同年举行的协会第20次理事会议上，批准了这项建议，规定每年5月8日为世界红十字日。从此以后，每年5月8日，协会和红十字国际委员会都进行一系列纪念活动，各国红十字会也根据本国的情况，有针对性地组织各种形式的纪念活动。1961年以后，协会秘书处还结合工作重点，提出当年世界红十字日的活动口号，例如：高举人道主义旗帜；为了保护生命；红十字会是人道主义的桥梁；红十字会--危急时刻的救生索；参与和奉献；以仁爱致和平；捐献血液，拯救生命；保护儿童生命；保护人类生命、人类尊严和人道的力量等。

三、国际红十字七项基本原则

红十字会是世界性的人道主义运动，其任务是防止并减轻无论发生在各处的人类疾苦；保护人的生命和健康；保障人类尊严，尤其是在发生武装冲突和其他紧急情况的时候；为预防疾病、增进健康和社会福利而工作；鼓励志愿服务，鼓励本运动的成员随时做好准备提供帮助，鼓励对那些需要本运动保护和帮助的人持有普遍的同情感。

红十字，在履行其职责时将信守其基本原则：

人道：国际红十字的本意是不加歧视地救护战地伤员，不管是国际冲突还是国内冲突。努力防止并减轻人们的疾苦，不论这种疾苦发生在什么地方。本运动的宗旨是保护人的生命和健康，保障人类的尊严；促进人与人之间的相互了解、友谊和合作，促进持久和平。

公正：本运动不因国籍、种族、宗教信仰、政治见解而有所歧视，仅根据需要，努力减轻人们的疾苦，优先救济困难最紧迫的人。

中立：为了继续得到所有人的信任，本运动在冲突双方之间不采取立场，任何时候也不参与涉及政治、种族、宗教或意识形态的争论。

独立：本运动是独立的。虽然各国红十字会是本国政府人道工作的助手并受本国法律的制约，但必须始终保持独立，以便任何时候都按本运动的原则行事。志愿：本运动是志愿救济运动，绝不期望以任何形式得利益。

统一：任何一个国家只能有一个红十字会。它必须向所有人开放，必须在全国范围内开展人道工作。普遍：国际红十字运动是世界性的。在这个运动中，所有的红十字会都享有同等地位，负有同样责任和义务，并相互支援。”

四、中国红十字会简介

中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，是中华人民共和国统一的红十字组织，以弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。中国红十字会是国际红十字运动的重要成员。

中国红十字会1904年成立，建会以后从事救助难民、救护伤兵和赈济灾民活动,为减轻遭受战乱和自然灾害侵袭的民众的痛苦积极工作，并参加国际人道主义救援活动。

新中国成立后，中国红十字会于1950年进行了协商改组，周恩来总理亲自主持并修改了《中国红十字会章程》。1952年中国红十字会恢复了在国际红十字运动中的合法席位。建国初期，中国红十字会在协助政府履行《日内瓦公约》、处理战争遗留问题、开展民间外交、宣传卫生防病知识、保护人民生命与健康等方面做了大量卓有实效的工作。

改革开放以来，中国红十字事业取得了长足的发展。1993年10月，中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国红十字会法》，使中国红十字事业有了法律保障。2004年中国红十字会召开的第八次全国会员代表大会，是中国红十字会发展史上的一个重要里程碑，大会聘请国家主席胡锦涛担任中国红十字会名誉会长，选举彭珮云继续担任中国红十字会会长，通过了《中国红十字事业2005-2009年发展规划》。

目前，中国红十字会有31个省级分会、333个地级分会、2860个县级分会和新疆建设兵团分会，铁路和商业系统红十字会，香港和澳门特别行政区红十字会，有7万个基层组织，团体会员单位12万个，志愿者113.2万人，会员总数2398万人，其中青少年会员1549万人。

五、红十字青少年工作的主要内容

——红十字运动基本知识传播。青少年是红十字运动基本知识传播的主要对象。各级各类学校红十字会要针对青少年特点，把传播红十字运动基本知识融入学校各类社会实践活动中，积极开展具有红十字特色的演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、夏（冬）令营等活动，充分发挥校园广播、宣传栏、校内报刊、网络等宣传阵地作用，使传播工作的覆盖面达到在校生的80%以上。

——红十字志愿服务。要丰富志愿服务的形式和内容，以适合不同年龄青少年群体的社会需要，为青少年志愿者提供实践红十字精神的社会平台。

——救护知识普及和救护员培训。各级各类学校要将救护知识普及和救护员培训，列入学校健康教育工作的内容。学校红十字会要针对青少年的不同生理、心理特点，与少先队活动相结合，把救护知识普及和救护员培训，办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动。不断增强学生自我保护意识，提高自救互救能力。

第二篇：红十字运动起源于战场救护

红十字运动起源于战场救护，瑞士人银行家亨利杜南先生是红十字运动的创始人。在看到索尔弗利诺战役残不忍睹一幕，在发动邻近的村民参加救护，并劝导参与救护的人不带成见地医治所有的伤病员。这次经历深深触动了亨利杜南的良知和思维。他在《索尔弗利诺回忆录》一书中提出两项重要建议：一是在各国设立全国性的志愿伤兵救护组织，平时开展救护技能训练，战时支援军队医疗工作；二是签订一份国际公约给予军事医务人员和医疗机构及各国志愿的伤兵救护组织以中立的地位。1864年8月8日至22日，在日内瓦召开了外交会议，参加会议的12个国家的正式代表签署了第一个日内瓦公约--《关于改善战地陆军伤者境遇之日内瓦公约》。公约宣布使用白底红十字标志的旗帜和臂章以区别军队医院和医务人员。公约最后呼吁各国政府批准加入这一公约。从此，红十字运动作为一个国际性的运动开始发展起来，并得到国际法的保障。红十字会与联合国、奥委会并称三大国际组织。

150年来，随着红十字会会员国的发展，红十字会的任务也开始由单一战伤救护发展到对自然灾害的援助、意外伤害的急救、自愿献血、捐献骨髓、捐献人体器官、社会福利以及开展世界各国红十字会、红新月会之间的友好合作，壮大和平力量，促进人类进步事业的发展等。

我听说我国红十字会不仅要遵守《中华人民共和国红十字会法》，还要遵循人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍国际红十字运动七项基本原则，开展工作。

人道：国际红十字与红新月运动的本意是要不加歧视地救护战地伤员。在国际和国内两方面，努力防止并减轻人们的疾苦，不论这种痛苦发生在什么地方。本运动的宗旨是保护人的生命和健康；保障人类尊严；促进人与人之间的相互了解、友谊和合作；促进持久和平。

公正：本运动不因国籍、种族、宗教信仰、阶级偏见和政治见解而有所歧视，仅根据需要，努力减轻人们的疾苦，优先救济困难最紧迫的人。

中立：为了继续得到所有人的信任，本运动在冲突双方之间不采取立场，任何时候也不参与带有政治、种族、宗教或意识形态的争论。

独立：本运动是独立的。虽然各国红十字会是本国政府的人道助手并受本国法律的制约，但必须经常保持独立，以便任何时候都能按本运动的原则行事。

志愿服务：本运动是个志愿运动，绝不期望以任何方式得到利益。

统一：任何一个国家只能有一个红十字会或红新月会。它必须向所有的人开放，必须在全国范围内开展人道主义工作。

普遍：国际红十字与红新月运动是世界性的。在运动中，所有红十字会享有同等地位，负有同样责任和义务，相互支援。

中国红十字会于1904年在上海创立，建国后60多年来，特别是改革开放以来，红十字事业有了很大发展。1993年《中华人民共和国红十字会法》的颁布实施，使我国红十字事业走上法制轨道，成为中国红十字事业的一个新的里程碑。中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织，是从事人道主义工作的社会救助团体。中国红十字会的宗旨是：保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。工作目标是：改善最易受损害群体的境况。主要工作有：备灾与救灾、卫生救护、社区服务、宣传和传播、推动无偿献血、中国造血干细胞捐献者资料库(中华骨髓库)的建设管理、人体器官(组织)捐献、艾滋病防治宣传教育、红十字青少年、台湾事务、对外交往等。

我旗红十字会以保护人的生命和健康、发扬人道主义精神、促进和平进步事业为宗旨，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，努力当好政府人道工作助手，发挥了不可替代的特殊作用。

旗红十字会是我旗“三下乡”活动的组成单位。

（一）广泛开展助医活动。几年来我们每年开展大病救助活动，为贫困大病患者送去人道关怀。仅2013年我们为60名农村合作医疗和城镇医保报销后自付药费仍为5万的患者发放大病救助。为农村牧区 “先心病、白血病”患儿争取红十字会天使基金救助，每年都深入到农村牧区为农牧民送医、送药。

二各极开展自然灾害的救助工作。2012年春天的雪灾，我会积极筹措资金救助，并积极向上级红十字人争取资金，开展抗灾工作。2013年的6月6日晚，我旗的星耀镇发生水灾后，我会在迅速行动，第一时间掌握灾情，并开展救灾活动，为一个深机进被埋的村及时送去维修所需工具，投入资金，第一时间解决了300多人的吃水问题。

（二）“博爱助学”独具特色。2007年到2011年每年开展大学生救助活动，开展“博爱一日捐，助你上大学”工程，2013年又开展了蓝丝带贫困中小学生救助活动，救助贫困中小学生65名，每人发放100到200元救助金。

（三）“红十字博爱送万家” 形成品牌。2006年以来，每年在元旦、春节期间开展 “红十字博爱送万家”活动，筹措救助款物，为贫困家庭送去党和政府的温暖与社会各界的关爱。2013年我会利用“博爱一日捐”善款20万元，采购了棉被、面粉，为2000多户贫困家庭送去温暖。

（四）志愿捐献成绩显著。全市已入库造血干细胞捐献者资料4221人份，初配成功106人，再动员率达100%，成功捐献6人；接受捐献遗体报名17人，完成捐献1人；接受捐献角膜报名15人，完成捐献5人。2008年沧州市红十字眼库正式成立。

（五）社会救助逐步实现制度化。不断探索、建立健全切合我市实际的社会救助机制，2008年市政府转发了《沧州市红十字会募捐款管理办法》，市红十字会与卫生、劳动保障、民政和教育部门联合出台了《沧州市城乡特困群众大病医疗救助管理办法》和《沧州市博爱助学金管理办法》，全市社会救助工作逐步走向科学化、制度化。

（六）救助阵地建设不断发展。多方争取资金，积极创建红十字“博爱超市”、“博爱卫生站”和“博爱小学”等救助服务阵地。争取省红十字会启动资金15万元、救助物资22.92万元，在运河、新华两区及孟村县创办了红十字“博爱超市”；争取总会“红十字天使计划”项目资金5万元，兴建青县下伍村“博爱卫生站”。2008年争取上海企业捐款15万元，援建海兴县褚王村“博爱小学”，同时配套3万元为该校建起了“博爱图书室”，并为学校配备了电化教学设备；争取中国红基会支持，在5所农村小学建立了“红十字书库”。

（七）救护培训普及范围不断扩大。一是认真组织实施机动车驾驶人急救技能培训工作，目前培训驾驶员38万多人。二是全面开展群众性自救互救与防灾避险知识普及培训活动。全市建立了17个普及培训基地，选配72名师资接受总会培训，编印了《救护员初级救护培训手册》。开展了救护培训“进校园、进社区、进农村、进军营”，目前市县两级红十字会已普及培训群众 6万多人，建立急救站6个，配备急救箱252个。

四、开展社会募捐，强化救助保障

一是成功开展“博爱一日捐”活动。四年来“博爱一日捐”活动共募集资金1666.72万元，募捐款全部用于建立大病医疗救助金、博爱助学金和救灾等红十字社会救助。二是认真做好“项目募捐”和“经常性募捐”工作。争取会员和企事业单位合作救助项目资金617.57万元，争取企业非定向捐赠款物113.6万元，募捐箱和其它经常性捐赠20.23余万元。三是积极组织重大灾害紧急募捐。四年来，组织灾害自救和对外援助紧急募捐15次，募集款物1329.42万元。2006年以来，市县两级红十字会共筹集资金5627.89万元，为红十字会开展的各项救助工作提供了有力保障。

红十字运动起源于战场救护，瑞士人银行家亨利杜南先生是红十字运动的创始人。一场战争--索尔弗利诺战役改变了他的一生。他还发动邻近的村民参加救护，并劝导参与救护的人不带成见地医治所有的伤病员。这次经历深深触动了亨利杜南的良知和思维。他回到日内瓦后立即撰写出版了著名的《索尔弗利诺回忆录》一书，以直观感人的方式叙述了在索尔弗利诺见到的情景，这本书在欧洲各国引起强烈反响。他在书中提出两项重要建议：一是在各国设立全国性的志愿伤兵救护组织，平时开展救护技能训练，战时支援军队医疗工作；二是签订一份国际公约给予军事医务人员和医疗机构及各国志愿的伤兵救护组织以中立的地位。1864年8月8日至22日，在日内瓦召开了外交会议，参加会议的12个国家的正式代表签署了第一个日内瓦公约--《关于改善战地陆军伤者境遇之日内瓦公约》。公约宣布使用白底红十字标志的旗帜和臂章以区别军队医院和医务人员。公约最后呼吁各国政府批准加入这一公约。从此，红十字运动作为一个国际性的运动开始发展起来，并得到国际法的保障。

150年来，随着红十字会会员国的发展，红十字会的任务也开始由单一战伤救护发展到对自然灾害的援助、意外伤害的急救、自愿献血、捐献骨髓、捐献人体器官、社会福利以及开展世界各国红十字会、红新月会之间的友好合作，壮大和平力量，促进人类进步事业的发展等。

我听说我国红十字会不仅要遵守《中华人民共和国红十字会法》，还要遵循人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍国际红十字运动七项基本原则，开展工作。

人道：国际红十字与红新月运动的本意是要不加歧视地救护战地伤员。在国际和国内两方面，努力防止并减轻人们的疾苦，不论这种痛苦发生在什么地方。本运动的宗旨是保护人的生命和健康；保障人类尊严；促进人与人之间的相互了解、友谊和合作；促进持久和平。

公正：本运动不因国籍、种族、宗教信仰、阶级偏见和政治见解而有所歧视，仅根据需要，努力减轻人们的疾苦，优先救济困难最紧迫的人。

中立：为了继续得到所有人的信任，本运动在冲突双方之间不采取立场，任何时候也不参与带有政治、种族、宗教或意识形态的争论。

独立：本运动是独立的。虽然各国红十字会是本国政府的人道助手并受本国法律的制约，但必须经常保持独立，以便任何时候都能按本运动的原则行事。

志愿服务：本运动是个志愿运动，绝不期望以任何方式得到利益。

统一：任何一个国家只能有一个红十字会或红新月会。它必须向所有的人开放，必须在全国范围内开展人道主义工作。

普遍：国际红十字与红新月运动是世界性的。在运动中，所有红十字会享有同等地位，负有同样责任和义务，相互支援。

红十字会与联合国、奥委会并称三大国际组织。

中国红十字会于1904年在上海创立，建国后60多年来，特别是改革开放以来，红十字事业有了很大发展。1993年《中华人民共和国红十字会法》的颁布实施，使我国红十字事业走上法制轨道，成为中国红十字事业的一个新的里程碑

中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织，是从事人道主义工作的社会救助团体。中国红十字会的宗旨是：保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。工作目标是：改善最易受损害群体的境况。主要工作有：备灾与救灾、卫生救护、社区服务、宣传和传播、推动无偿献血、中国造血干细胞捐献者资料库(中华骨髓库)的建设管理、人体器官(组织)捐献、艾滋病防治宣传教育、红十字青少年、台湾事务、对外交往等。

江苏省红十字会成立于1956年。特别是《中华人民共和国红十字会法》颁布实施以来，在党和政府及有关部门的支持下，江苏红十字事业得到迅速发展。目前，全省13个省辖市和104个县(市、区)已建立了红十字会，有红十字基层组织6910个、会员419.8万人、志愿者19.9万人。全省各级红十字会以保护人的生命和健康、发扬人道主义精神、促进和平进步事业为宗旨，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，努力当好政府人道工作助手，发挥了不可替代的特殊作用。

主持人：党委政府从哪些方面如何支持红十字会工作？

红十字会被是我旗“三下乡”活动的组成单位。

我们一贯坚持捐赠款物收支公开透明，尊重捐赠者的意愿。截至2013年底，全旗募集

其外，还支援台湾“莫拉克”风灾、西南旱灾、玉树地震、南方部分地区水灾、舟曲泥石流等灾区，共募得款物近2亿元已拨发到灾区一线。省红十字会还积极响应中央和省委的号召，主动参与对口援疆工作，向江苏省对口支援的伊犁、克州援助资金30万元、医疗检验设备价值人民币53万元，支持当地医疗卫生事业发展。在支援兄弟省份外，还援建省内贫困地区博爱学校、博爱超市、博爱医院、老年公寓、乡村卫生站，救助大病患者、特困师生、贫困孤儿学生、残疾人，慰问农村贫困老党员和老战士，支持贫困农户改水改厕，参与新型农村合作医疗，资助乡村医生培训等。我省红十字会已连续16年17次组织的“红十字博爱送万家”活动，募集款物7800多万元慰问困难群众，已成为省“三下乡”活动组成部分，多次获得省“三下乡”特别贡献奖和组织奖。

主持人：潘会长您刚才提到省政府将红十字会“应急救护百万培训项目”纳入今年为民办实事之一。现在你们是否实施？

潘会长：救护培训是红十字会的传统工作，也是《中华人民共和国红十字会法》规定的职责。据统计，2011年，全省红十字会培训初级救护员77.68万人，救护防病知识普及174万人次。

今年2月9日，李学勇省长在江苏省人大十一届五次会议上作政府工作报告，在回顾2011年工作时肯定红十字事业取得新进步，在阐述2012年省政府办好保障和改善民生十件实事中提出“新增应急救护培训100万人”。为了提高群众防灾避险和自救互救能力，预防和减少自然灾害、生产事故、意外事件所致伤亡，2011年12月，省红十字会向省政府请示，2012年在全省实施公益性“应急救护百万培训项目”，共培训500名救护师资、20万名初级救护员并对80万人开展普及性培训。项目由省红十字会负责救护师资培训，根据各市人口规模和经济社会发展状况，将初级救护员和普及性培训任务按比例分解到各市执行，并由省、市财政给予经费支持。省政府十分重视省红十字会“应急救护百万培训项目”，将其列入2012年省政府办好保障和改善民生十件实事，充分体现了省政府对人民群众生命健康的关心重视和对红十字事业的大力支持。目前，全省各地红十字会正在严密组织、规范实施、有序推进“应急救护百万培训项目”，高标准、高质量、按时完成百万培训任务，促进我省红十字系统救援体系建设，在项目结束时向省政府交上令人满意的答卷。

主持人：捐献造血干细胞能够挽救人的生命，前些年的两岸三地挽救我省生病女孩陈霞生命的爱心接力，给我们留下了深刻的印象。请潘会长介绍一下我省造血干细胞捐献者资料库的建设情况和人体器官(组织)捐献试点工作的开展情况？

潘会长：江苏省造血干细胞捐献者资料库自2002年10月31日正式启动以来，得到了省委、省政府高度重视和社会各界大力支持。在制度管理、宣传发动、注重质量、服务患者上下功夫。江苏省分库启动至今，已有报名志愿者10万多人，已检测HLA的入库数据9万多人，有240人成功捐献了造血干细胞(其中3例捐往台湾、4例捐往香港、1例捐往韩国)，入库数和捐献数都位居全国第二，在240位捐献者中，有78位来自于医疗战线，占32%。资料库的建设推动了我省移植和检测技术，我省2005年成立的移植医院协作组率先提出了协作组方案，在2011年底总结了使用该方案的188例非血缘关系移植患者的无病生存率并进行统计：3年为65.4%，5年为58.4%，达到了国际水平；苏州HLA高分辨实验室获得了国际上最为权威的美国组织相容性和免疫遗传学会(简称ASHI)认证，标志着HLA检测技术与国际接轨。捐献造血干细胞项目在2011年10月荣获了首届江苏省慈善奖“最具影响力慈善项目”。人体器官(组织)捐献工作也扎实推进。南京市召开了人体器官捐献试点工作新闻发布会，筹建江苏省人体器官捐献工作体系，制订了一正套制度，成立了组织机构，组建了人体器官捐献协调员队伍和志愿者队伍，指导南京市开展人体器官捐献试点工作。2011年7月1日，省红十字会全体人员在鼓楼广场以参加无偿献血、捐献造血干细胞采样、登记捐献人体器官(组织)和遗体的特殊方式，庆贺中国共产党90华诞。当晚，南京市民林先生在南京鼓楼医院实现了器官捐献，成为江苏省开展器官捐献试点工作以来首例器官捐献者。至今全省已有15人成功实现了器官捐献(南京6人、无锡5人、苏州4人)。各地红十字会建立捐献遗体志愿者纪念园，彰显遗体捐献志愿者的大爱精神。2011年10月，南京市红十字会、市文明办共同主办“南京市红十字会捐献遗体志愿者之友成立十五周年纪念大会”。目前，南京市共有5500多人登记身后捐献遗体，有930多人实现了捐献。

主持人：潘会长，红十字会是三大国际组织，省红十字会近年来在积极开展对外交流合作方面做了哪些工作？

潘会长：2009年，省红十字会接待了德国巴符州社会养老事业考察团来江苏考察社会养老事业；接待了日本红十字会石川县分会代表团的交流访问，双方签署了开展两省县红十字青少年互访与交流协议书，举办了“2010年中日红十字青少年互访与交流”；接待了3批香港红十字青少年代表团、1批由台湾红十字组织王清峰副会长率领的31人参访团对江苏省的友好访问，举办了第二届江苏省红十字会台湾青少年博爱夏令营；应高雄市红十字会邀请，江苏省红十字会组团赴台湾进行了学习考察。应邀出访了德国、瑞士、挪威、瑞典、澳大利亚等国红十字会，对筹资、应急反应、急救与志愿管理、社区服务、社会救助等专题进行了广泛的交流，增进了友谊与合作。潘会长：今天我着重谈了几项重点工作，另外还有志愿服务、红十字青少年活动、推动无偿献血、艾滋病防治宣传教育等方面工作，由于时间关系不一一介绍了。

主持人：潘会长，今年5月8日是第65个世界红十字日，活动的主题是“人道的力量”，世界各地红十字会都会以多种形式举行各种宣传纪念活动，国家元首和政要及红十字会会长也会发表纪念讲话。最后，想请您介绍一下今年我省红十字会开展哪些活动。

潘会长：今年，我省红十字会将五月份定为“红十字博爱月”，全省各级红十字会在这个月中要开展形式多样的系列活动。“5?8”世界红十字日前夕，省红十字会领导接受中国江苏网和江苏电视台访谈；5月5日，省和南京市红十字会举办2012年世界红十字日宣传纪念活动；配合总会在太仓组织好“2012年红十字博爱周暨中非红十字会合作论坛”的宣传工作；举办应急救护和防灾避险知识讲座和两岸青少年书画作品展；5月12日国家防灾减灾日期间，在全省各地举行省政府保障和改善民生十件实事之一“应急救护百万培训项目”进社区培训演示活动；开展“学雷锋、献爱心”—红十字关爱弱势群体活动；举行蓝天救援队救援演练和媒体记者“红十字博爱环省行”活动。

2012年是全面实施“十二五”规划的关键之年，也是红十字事业机遇与挑战并存的一年。做好全省红十字工作必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕省第十二次党代会确定的目标，全面实施《江苏省红十字事业发展第十二个五年规划》，深化改革创新，强化自身建设，着力完善全省红十字会组织体系、业务体系、制度体系和运行机制，不断强化应急救援能力、动员社会能力、服务公众能力、科学管理能力和国际合作能力，把我省红十字会系统建设成为党委政府人道救援的助手、社会建设和社会管理的帮手、保障和改善民生的推手，为全面建成更高水平小康社会，奋力开启基本现代化新征程作出新的贡献。

第三篇：法国社会学家利托尔诺是生物起源论的代表人物

1.法国社会学家利托尔诺是生物起源论的代表人物 2.3.4.5.教育的本质特征是一种有目的的培养人的社会活动 教育的要素：教育者 受教育者 教育影响

20世纪教育的特点：终身化 全民化 民主化 多元化 教育技术的现代化

教育对经济制度的影响：教育为经济制度培养所需要的人才，教育一种影响政治经济的舆论力量，教育可以促进民主。6.生产力对教育的决定作用：生产力水平决定教育的规模和速度，制约着教育结构的变化，制约的教育的内容和手段，教育相对独立于生产力的发展水平。

7.科学技术对教育影响：改变教育者的观念，影响受教育者的数量和质量，影响教育的内容手段和方法

8.学校文化的特征：一种组织文化，一种整合性较强的文化，以传递文化传统为己任，校园文化---学校文化的缩影

9.教育的相对独立性：质的规定性，历史继承性，社会的经济、政治发展的不平衡性 10.教育对文化发展的促进作用：教育具有保存传递文化功能，教育具有传播文化的功能，教育具有选择提升文化的功能，教育具有创新发展文化的功能

11.个体身心发展的一般规律：顺序性 阶段性 不平衡性 个别差异性 互补性 12.影响个体身心发展的因素：遗传 成熟（格赛尔的双生子爬楼梯实验）环境（为个体发展提供的多种可能，机遇对象条件。对个体发展的影响有积极消极之分。人在接受环境影响和作用时，不是消极被动的）学校教育 13.少年其表现出来的总体性的阶段特征：身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强 14.教育目的的作用：导向 激励 评价

15.素质教育：面向全体学生的教育，提倡全面发展的教育，鼓励学生个性发展的教育，以培养创新精神为重点的教育

16.我国当前学制改革内容：加强基础教育落实义务教育，调整中等教育结构，发展职业技术教育，稳步发展高等教育，走内涵发展为主的道路，重视成人教育，发展终身教育 17.学制遵循原则：教育结构必须适应经济结构和社会结构以利于国民经济和社会发展，统一性与多样性相结合，普及与提高相结合，稳定与灵活性相结合

18.现代教育的发展趋势：加强学前教育并重视与小学教育的衔接，加强普及义务教育延长义务教育年限，普通教育与职业教育超相互渗透的方向发展，高等教育的类型日益多样化，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化，学校制度有利于国际交流

19.我国中学生发展的时代特点：生理成熟期提前，学习目的的多元化实用化，价值观念多元化具有较高的职业理想和务实的人生观，自我意识增强，具有一定的社会交往能力，心理问题和行文问题增多

20.教师职业素养：学科专业素养（精通所教学科的基础性知识和技能，了解与该学科相关的知识，了解该学科的发展脉络，了解学科领域的思维方式和方法论），道德素养（热爱教育工作，热爱学生，自身的道德修养），教育专业素养（具有先进的教育理念，具有良好的教育能力，一定的研究能力，掌握科学有效灵活的教学方法和教学艺术）21.师生关系：在教育内容上构成授受关系，人格上是民主平等关系，社会道德上是相互促进关系

22.师生关系基本特征：民主平等，尊师爱生，教学相长，心理相容

23.良好师生关系建立对老师要求：树立新型师生观，建立教师威信，善于同学生交往，发扬教育民主

24.课程的类型：学科课程与活动课程，综合课程与分科课程，国家课程与校本课程，显性课程与隐性课程

25.初中课程设计：符合普及性基础性和发展性，体现均衡性综合性和选择性，整体设置九年一贯的义务教育课程，开设综合实践活动课程

26.高中课程设计：符合时代性基础性和选择性，以分科为主设计课程，必修课程与选修课程构成课程，开设综合实践活动课程 27.教学的概念：教学以培养全面发展的人为根本目的，教学有教和学两方面组成，教学具有多种形态，是共性和多样性的统一。28.教学的意义：教学是社会经验得以再生产的一种主要手段，教学为个人全面发展提供科学的基础和实践，教学时学校教育的基本途径学校工作必须以教学为主 29.教学的一般任务：传授系统的科学基础知识和基本技能，发展学生智力体力和创造才能，培养社会主义品德和审美情趣奠定学生的科学世界观基础，关注学生个性发展，教会学生学习，培养自学能力。

30.课堂教学类型：单一课，综合课，新授课，复习课，实践课，活动课

31.教学过程的特点：间接经验与直接经验相结合，掌握知识与发展智力相统一，教学过程中知情意的统一，教师主导作用于学生能动性相结合。

32.教学过程的阶段：引起学习动机，引导学生领会知识，巩固知识，引导和组织学生运用知识，检查知识。

33.教学事项:引起学生注意，提示教学目标，唤起先前经验，呈现教学内容，提供学习指导，展现学习行为，适时给予反馈，评定学习结果，加强记忆与学习迁移 34.我国中学教学原则：直观性原则，巩固性原则，启发性原则，循序渐进性原则，因材施教原则，理论联系实际原则，思想性与科学性相统一的原则。35.我国中学常用的教学方法：讲授法，谈话法，讨论法，演示法，实验法，练习法，实习作业法

36.教学方法的发展趋势：教学方法的多样化，重视如何指导学生独立探索把教法与学法辩证的统一起来，重视发展学生的智力能力和创造力将学生的内外部活动同时重视起来，现代化教学手段广泛应用于教学。

37.教学组织形式：个别教学制，班级授课制，分组教学制，道尔顿制

38.班级授课制有夸美纽斯最先提出，中国最早1862年清政府开办京师同文馆

优点：有利于经济有效地大面积地高效率地培养人才，有利于发挥教师的主导作用，有利于发挥班集体的教学作用。缺点：强调书本知识的学习，容易产生理论和实际脱节，强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利因材施教 39.教学策略基本特征：综合性，可操作性，灵活性

40.教学策略的主要形式：内容型策略，形式型策略，方法型策略，综合型策略 41.以学生为中心的教学策略：发现教学（启发式教学），情景教学，合作学习

42.个别化教学策略：程序教学，计算机辅助教学，掌握学习43.教学工作的基本环节：备课，上课（中心环节），课外作业的布置与批改，课外辅导与答疑，学习成绩的检查与评定

44.备课中教师的三个转化：熟悉教材把教材中的知识转化为教师自己的知识，钻研课程标准和教材掌握教学目的要求和重点并转化为教师教学活动的指导思想，研究教学目的教学内容和学生实际情况的内在联系找到使教学内容适应学生接受能力促进学生智力发展实现教学目的的途径并转化为教师所掌握的教学方法。

45.三项工作：钻研教材，了解学生，制定教学进度计划（学期，课题，课时）

46.上课的基本要求：目的明确，内容正确，方法得当，组织严密，语言清晰双边活动积极 47.中学德育意义：中学德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证，是青少年健康成长的条件和保证，是实现教育目标的条件和保证。

48.德育目标的主要依据：时代与社会发展需要，国家的教育方针和教育目的，民族文化及道德传统，受教育着思想品德形成发展的规律及心理特征。

49.中学德育内容：爱国主义教育，集体主义教育，劳动教育，民主与法制和纪律教育，人道主义和社会公德教育，正确人生观和科学世界观教育。50.德育过程由教育者，受教育者，教育内容，教育方法组成

51.德育过程的基本矛盾是教师向学生提出的道德要求与学生已有道德水平的矛盾 52.道的过程的规律：学生知情意行诸因素统一发展的规律，学生在活动和交往中形成思想品德的的规律，学生思想矛盾转化规律，学生思想品德形成的长期性和反复性规律。53.我国中学德育原则：导向性原则，疏导原则，尊重学生与严格要求相结合原则，教育的一致性与连贯性原则，因材施教原则

54.德育途径：政治课与其他学科教学，课外活动和校外活动，劳动，共青团、学生会组织的活动，班主任工作

55.德育方法：说服法，榜样法，锻炼法，陶冶法，表扬奖励与批评处分

56.班级管理的实质是让学生的潜能得到尽可能地开发：

57.班级管理的功能：有有助于实现教学目标提高学习效率，有助以维持班级秩序形成良好班风，有助于锻炼学生能力学会自治自理

58.班级管理的模式：常规管理，平行管理，民主管理，目标管理

59.当前班级管理存在问题：班主任对班级的管理方式偏重专断，班级制度缺乏活力，民主管理程度低。

60.策略：以满足学生的发展为目的，确立学生在班级中的主体地位，有目的地训练学生进行班级管理的能力

61.班集体的特征：明确的共同目标，一定的组织结构，一定的共同生活的准则，集体成员之间相互平等心理相容的氛围

62.班集体的形成与培养：确定班集体的发展目标，建立班集体的核心队伍，建立班集体的正常秩序，组织形式多样的教育活动，培养正确舆论和良好班风

63.班主任在班级管理中的地位和作用：班主任是班级建设的设计者，班主任是班级组织的领导者，班主任是协调人际关系的主导者

64.班主任的领导方式：权威型，民主型，放任型

65.班主任如何管班级：了解学生研究学生，组织和培养班集体，协调校内外各种教育力量 66.课外活动特点：自愿参与性，形式灵活多样性，内容丰富性，方法独立性，辅导力量多面性，考核结果的自我展示型 67.课外活动意义：