第一篇:2013年山西公务员考试时事政治两会时评分析:选贤任能是治国理政之要
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2013年山西公务员考试
时事政治两会时评分析:选贤任能是治国理政之要
一个国家的政治能否凝聚人心,能否有决断力和执行力,很重要一点就在于能否把真正优秀的人选到重要岗位
从十八大到两会,中国政治生活牵引着国际社会的目光。
中欧国际工商学院董事李世默说,事实证明,这个自信的、崛起的大国最高权力交接是平稳、周密且有序的。可以预见,中国不仅不会崩溃,还会像神州大地上奔驰的高铁一样继续快速前进。雅虎网站财经频道总编辑亚伦·塔斯克写道:中国领导层的平稳过渡及其调整经济的努力与华盛顿持续的功能紊乱形成了鲜明的对比。如果国家是股票,“中国股”无疑是领先的。
一个国家的政治能否凝聚人心,能否有决断力和执行力,很重要一点就在于这种体制能否把真正优秀的人选到重要岗位。这也是世界各国普遍面临的重大课题。选人用人机制是否科学、合理,事关政党兴衰成败和国家前途命运。一种体制,如果最终不能把最优秀的人才推举到最关键的位子,如果让党派利益捆住领导人手脚而无法有所作为,这种体制显然出了问题。
经过长期探索,中国形成了富有成效的选人用人机制,努力做到选贤任能,使德才兼备者脱颖而出,走上领导岗位。这正在成为全球范围内的普遍共识。加拿大籍学者贝淡宁说,中国式贤能政治的优势非常明显。只有那些表现卓越的人才能走上高位。领袖们不是浪费金钱和时间投入选战,而是努力提高自己的知识和才干。
不仅如此,被选拔上来的“好苗子”,还必须经过时间的考验和实践的锤炼。正如李世默分析的那样,在中国,一位干部的职业生涯中,从积累基层经验开始,到进入高层领导序列,其间一般要经过二三十年的工作历练。因此几乎所有高层领导人,都有在中国社会各领域主持工作的丰富管理经验。值得一提的是,作为地方政府的省,在幅员上要超过世界上大多数国家;作为中央部门的部,在预算上要超过一般国家的政府。
山西中公教育总部
地 址:太原高新区动力港二层(长治路226号)
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在相当一部分研究中国问题的外国专家学者看来,中国领导人有决心、有勇气、有能力率领全国人民实现“中国梦”。中国共产党内部的选贤任能择优机制的竞争性,可能超过世界上所有的政治组织。这也是为什么,这个建党90多年、执政60多年的“资深政党”,依然葆有创新的激情和旺盛的活力。
“中国特色选举制度”的成功不只是挑战了西方传统政治理念,更丰富了人类社会选举政治的理论和实践。
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第二篇:山西人事考试网 2014年山西公务员考试申论备考:解读2014两会关键词之扶贫创新
给人改变未来的力量
【报告摘要】
要创新扶贫开发方式,加快推进集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚。国家加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持,加强生态保护和基本公共服务。地方要优化整合扶贫资源,实行精准扶贫,确保扶贫到村到户。引导社会力量参与扶贫事业。今年再减少农村贫困人口1OOO万人以上。我们要继续向贫困宣战,决不让贫困代代相传。【报告解读】
当前农村扶贫进入了新的攻坚期,扶贫工作存在着扶贫退出机制缺失、扶贫手段单
一、扶贫资金监管弱化、现行的贫困地区考核机制对减贫的正向激励不足等问题,部分地区“年年扶贫年年贫”,扶贫资源精确瞄准不够,工作针对性不强,有效性不足。提高扶贫工作的精准性、有效性、持续性,需进一步深化改革,完善扶贫的体制和机制,增强贫困地区自我发展能力。【标准表述】 [内容] 所谓精准扶贫主要包括3个内容:
一是精准识别。对于谁是贫困人口,将制定一个识别办法,通过有效的程序识别出来。
二是精准帮扶。针对每家每户的贫困情况,确定帮扶的责任人和具体措施,确保帮扶效果。
给人改变未来的力量
三是精准管理。要建立起扶贫对象信息管理系统,把扶贫对象的基本资料、帮扶情况录入系统,进行动态管理,实现扶贫对象有进有出,确保扶贫信息真实、可用。[措施] 中公教育专家建议采取如下措施:
第一,要“扶真贫”,“真扶贫”,提高扶贫精准性,建立扶贫退出机制,实行扶贫的动态管理,构建新型“滴灌”式的“到人到户”扶贫模式。首先,精准扶贫要精准识别,瞄准扶贫对象,实现精准帮扶,精准管理。其次,精确扶贫应做到扶贫“到人到户”?熏建立起贫困户的信息网络系统。最后,要将扶贫工作纳入地方官员考核范围。
第二,要不断完善金融扶贫机制,积极发展普惠金融,将金融服务和职业培训拓展到贫困地区和社会低收入人群,引导更多金融资源流向农村和贫困地区,不断提高贫困人口对金融服务的可获得性。
第三,要切断贫困的代际传递,重点帮扶14个集中连片特困地区和592个国家级贫困县,在重视贫困地区的“硬件”开发的同时,更加重视贫困地区等“软环境”建设和人才开发,使扶贫工作从“输血式扶贫”走向“造血式扶贫”。
第四,要改变资源分散、体制分割、管理分治等“多龙治水”的碎片化现象,完善财政扶贫资金管理机制,整合扶贫资金,尽可能“打捆”统筹使用,形成扶贫工作的整体合力,同时,给人改变未来的力量
要筑牢扶贫资金管理使用的“高压线”,治理扶贫资金“跑冒滴漏”问题。
第五,要加大对贫困地区低保的转移支付力度,在贫困地区将低保和扶贫政策相衔接,着眼于消除和预防贫困,使极端贫困、一般贫困和贫困边缘群体,都能享受低保和各类公共支持项目的阳光。
第六,要完善扶贫规划与城镇化规划统筹协调机制,通过发展小城镇,对不具生存条件的地方进行整体搬迁,使搬迁的群众享受城镇的基本公共服务
第三篇:“四个全面”是新时期治国理政的总方略——北京高校教师党员在线课程考试标准答案
北京高校教师党员在线课程考试 “四个全面”是新时期治国理政的总方略
标准答案
判断
1.协调推进四个全面的过程中,要正确把握全局与个体的关系,防止有轻有重。YN 2.“四个全面”的定位是治国理政的总方略。YN 3.“四个全面”反映的是民意,揭示的是规律。YN 4.“四个全面”中全面从严治党发挥指挥和监督纠错的功能。
YN
5.“四个全面”中,处于战略目标地位的是全面建成小康社会。YN 6.“四个全面”是在同一个时间同一次会议上提出的。Y N
7.我国全面深化改革中改革已经进入到了攻坚期和深水区。YN 8.推进“四个全面”战略布局不能脱离现实,社会主义初级阶段是我国当前最大的实际。YN 9.“四个全面”的四个方面之间是不可分割,相辅相成,相互促进,相得益彰的关系。YN 10.“四个全面”的四个子系统中属于动力系统的是全面依法治国。Y N
单选
1.以下不属于法治队伍建设的三大支队伍的是()。
A)立法队伍 B)执法队伍 C)司法队伍 D)监管队伍
2.本讲提到,在实践中,四个全面之间应该是()的关系。
A)统一 B)不分工 C)分工分家 D)分工不分家
3.本讲提到,中国的发展要向()要动力,要活力。A)改革B)法治 C)生产力 D)创新
4.以下不属于中国梦的目标的是()。
A)国家富强 B)全球称霸C)民族振兴 D)人民幸福
5.“全面建成小康社会”最早是在党的()上提出的。
A)十六大
B)十七届六中全会 C)十八大
D)十八届三中全会
6.“四个全面”中不属于战略举措的是()。A)全面依法治国 B)全面从严治党 C)全面建成小康社会D)全面深化改革
7.“四个全面”中,属于规则系统,发挥规范行为,协调群体活动作用的是()。
A)全面建成小康社会| B)全面深化改革 C)全面从严治党 D)全面依法治国
8.“四个全面”的四个子系统中全面建成小康社会是()系统。
A)动力 B)规则 C)目标
D)指挥和监督
9.本讲认为,“四个全面”中处于核心位置的是()。
A)全面建成小康社会B)全面深化改革
C)全面依法治国 D)全面从严治党
10.根据本讲,“四个全面”战略布局中重要的理念原则是()。
A)共同 B)加速 C)协调
D)同步
多选
1.本讲提到,“四个全面”中四个子系统包括()。
A)检测系统 B)目标系统 C)动力系统 D)规则系统
E)指挥和监督系统
2.现阶段我们必须战胜的四大考验是指()。
A)贪污腐败考验 B)执政考验
C)改革开放考验 D)市场经济考验 E)外部环境考验
3.现阶段我们必须化解的危险包括()。
A)精神懈怠危险
B)官官相护危险 C)能力不足危险 D)脱离群众危险 E)消极腐败危险
4.以下属于全面依法治国的任务的有()。
A)公正司法
B)立法
C)严格执法
D)法治社会建设 E)法治队伍建设
5.以下属于全面依法治国的原则的有()。
A)坚持党的领导
B)坚持人民当家作主C)法律面前人人平等D)法治德治相结合E)要旗帜鲜明,有中国特色6.协调推进“四个全面”总方略实现应该注意的包括()。
A)抓全局和整体
B)从实际出发,坚持实事求是C)解放思想,勇于创新
D)抓主要矛盾,坚持问题导向E)抓干部队伍建设