政治学习动员三大会1

第一篇：政治学习动员三大会1

充分作好思想动员

加强政治理论学习

——柯坪县第一小学召开教职工暑期

政治理论集中学习

动

员

大

会

柯坪县第一小学 2012年7月2日

充分作好思想动员

加强政治理论学习

——柯坪县第一小学召开教职工暑期

政治理论集中学习动员大会

7月2日下午，柯坪县第一小学校师生暑假期间政治理论集中学习教育活动动员大会在本校会议室召开，我校书记、校长及政教主任共90余人参加了会议。

会上，书记米丽古·亚森同志宣读了《关于开展2012年暑假师生政治理论集中学习的通知》，对全校政治理论时间、组织方式、学习方式及抓落实情况进行了具体的安排部署。

动员大会上，学校斯拉木江同志作了暑期政治学习动员报告，阐明了此次学习活动的目的意义，对为期四天的暑期政治学习作了部署安排，强调了教职工加强政治学习，加强职业道德教育，加强师德师风培养的重要性，并代表学校作了学年工作总结。米丽古书记提出了四项学习要求，希望教师们“按时参会、认真笔记、保证纪律、学以致用”。教职工们在动员大会上用专门的学习笔记本，认真仔细记录学习要点和心得体会。相信通过此次充分地思想动员，一定会进一步提高教师的政治思想素质，强化教师们教书育人的使命感责任感，强化广大教师敬业、职业、专业、精业的精神，为推动我校又快又好地发展奠定好坚实的思想和理论基础。

柯坪县第一小学 2012年7月2日

第二篇：三学习动员讲话

“三学习”活动动员大会讲话

同志们：

区委、区政府3月9日隆重召开“学党章、学党史、学先进”活动动员大会，出台了《关于深入开展“三学习”活动的意见》，深入开展“三学习”活动。这次活动从3月上旬开始至年底基本结束。今天我们召开这次 “三学习”活动动员大会，目的就是按照区委、区政府的统一部署，对 “三学习”活动的开展做出广泛动员，使系统各单位能够充分认识开展“三学习”活动的重要性和必要性，认真抓好工作落实，切实做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位。要认真制订活动实施方案，切实按照新形势新任务的要求，加强组织领导，明确责任，严格考核，确保取得实效，推动全区农业农村工作开创新的局面。

首先，我们要充分认识“三学习”的重要性和必要性。学党章，就是要求各级党组织和党员在认真学习党章原文的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党规党纪等方面的内容。通过学习党章，进一步增强党性观念，提高党性修养，自觉贯彻执行党的基本路线，严格遵守党内各项规章制度，认真履行党员应尽义务，健全规范党的组织生活，用党章来规范行为、指导行动，做党章的模范执行者。学党史，就是要求各级党组织和党员全面系统地学习党的历史，了解党的光辉历程，把握党的历史本质和主流，深化对历史发展的规律性认识。通过学习党史，进一步坚定党的理想信念，更好地继承党的光荣传统，发扬党的优良作风，牢记“两个务必”，密切党同群众的血肉联系，永葆党的先进性。学先进，就是要求各级党组织和党员树立先进标杆，主动向先进学习、向先进看齐、向先进迈进，形成学先进、比先进、争先进、赶先进的良好风尚。

其次，掌握必要的学习方法。

一是坚持全面覆盖。就是说，这项活动要覆盖到各科室、站所的每项工作、每个党员。不能顾此失彼，有所偏颇，出现死角。

二是要把开展“三学习”活动与开展创建学习型、创新型机关、单位有机结合起来，健全学习制度，严格工作纪律，转变工作作风，提高队伍素质，创造性地开展工作，形成比学习、比工作、比贡献、争创一流、你追我赶的局面。

三是要把开展“三学习”活动与总结学习推广各个方面的先进典型有机结合起来，可以学习外地的先进典型，也可以树立自己的先进典型，真正做到学有目标、赶有方向，靠典型的示范带动作用，促进各项工作的全面提升。第三，具体要求

一是，要切实加强组织领导。“三学习”活动能不能顺利开展，各项任务目标能不能圆满完成，关键在组织领导。单纯靠哪个科室、哪个站所、哪些人是很难完成的，必须按照“一把手负总责，分管领导分工负责，科室站所各负其责”的原则，建立强有力的组织领导体系。农委“三学习”活动领导小组及其办公室已经成立并开始运作。各站所，要抓紧建立由主要负责人任组长的领导小组及其办事机构，并尽快明确职能，开展工作，加强部门内各单位活动的具体指导、确保“三学习”活动在开好头、起好步的基础上，稳步推进，健康发展。

二是，要健全活动推进机制。各站所“三学习”活动领导小组及其办公室，要充分发挥综合协调、督促指导等方面的职能，认真抓好方案制定、工作记录、综合调度、信息上报、情况控制、经验交 流、制度规范、检查考核等方面的基础工作，真正做到工作有计划、活动有记录。把经常调度和定期检查有机结合起来，了解活动情况，掌握工作进度，及时总结先进经验，发现存在的问题，采取切实有效的措施，推动“三学习”活动稳步扎实地向前发展。

同志们，2011年是中国共产党成立90周年、“十二五”开局之年、创先争优活动深化之年，我们要通过学党章，增强党员意识，规范党员行为；通过学党史，继承党的优良传统，加强党的建设规律性研究，更好地指导当前工作；通过学先进，进一步弘扬时代精神，不断提升工作水平，树立新时期共产党员的良好形象。我们农委系统一定要以高度负责的精神，以科学务实的态度，以百倍努力的工作，以扎实有效的措施，组织开展好“三学习”活动。只要我们上下协调一致，共同努力，我相信“三学习”的任务目标就一定能够圆满完成。

谢谢大家！

二〇一一年三月十四日

第三篇：2013年暑期政治学习动员报告

XXXXXXXX学校 2013年暑期政治学习动员报告

全体教职工：

大家好！又是一年暑期政治学习的时间，这已是相约成俗的安排。为进一步提高我校教师的政治思想素质和业务水平，规范教师从业行为，加强教师队伍建设，根据《XX县教育局关于组织全县教师暑期学习的通知》（X县教（2013）144号）文件要求，今年暑期政治学习以“素质教育质量年”、“教育形象提升年”（简称“双提升”）活动为载体，以“质量·形象”为主题。结合我校实际，我校暑期政治学习作如下安排：

一、暑期政治学习安排

（一）学习内容：

1.国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》。2.《四川省“十二五”中小学教师培训规划》。3.《XX县教育发展“十二五”规划》。

4.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）、《四川省教师职业道德行为准则》（试行）、《XX市教师师德规范》（试行）

5.学习黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉的先进事迹以及本涌现出的爱岗敬业、无私奉献的先进典型。

6.现代教育教学理论、教学改革模式学习与探讨。

7.《行政强制法》、《未成年人保护法》、《未成年人保护及预防其犯罪实施办法》等相关法律法规、行风要求以及党员创先争优的有关内容。

8.教育部《中小学教师继续教育规定》（教育部令[1999]7号）、《教育部关于大力加强教师培训工作的意见》（2011年1月4日）、《XX县2013-2013学年校本研修工作意见》、《XX县2013-2013学中小学教师继续教育学时登记审核办法》及各校本研修实施单位《2013——2013校本研修计划书》的起草、讨论、制订。

9.《XX县中小学校本研修暨教师教育知识测试试卷

（一）》涉及的相关内容。

（二）学习时间和形式 教职工暑期学习分为两个阶段共计5天。第一阶段为2013年7月4日至6日；主要安排： 1.暑期学习动员报告； 2.专题讲座、辅导；

第二阶段为2013年8月25日至8月26日，共两天。主要安排： 1.继续组织专题讲座、辅导；

2.讨论、交流心得体会，总结学习成果；

3.师德再宣誓。誓词：我是一名光荣的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，为人民的教育事业建功立业，为科教兴国不懈奋斗。

4.《XX县中小学校本研修暨教师教育知识测试试卷

（一）》（附件三，不得改动）由教务处统一制卷（A3或A4纸、双面打印）、办公室组织全校教职工员参加测试、阅卷，参加测试及格人员记16规范性学时，不及格人员根据得分酌计学时。测试阅卷结束将试卷返回学校存入教职工个人业务档案，作为该学时登记依据备考核组检查认定。

（三）纪律要求

1.每位教师撰写的心得体会，要写真实感受，说真心话，严禁抄袭和网上下载。心得体会一律交手写稿，1000字以上的心得体会根据篇幅、质量酌计继续教育学时。

2.凡因特殊原因不能参加学习的教职工必须按审批权限履行书面请假手续，并安排其补学，补学情况须记入学校《学习记录》备查，补学人员读书笔记由校级办公会审核后，送教育局审核。无故缺席的，一律安排在县上集中补学，其差旅费自理。

3.学习结束后，每位教职工要作书面的岗位承诺（师德承诺），并存入教师个人业务档案。

4、每位教职工都要认真填写xx县2013年教职工暑期学习考核表》（附件一，统一用A4纸、双面打印），于2013年9月5日前交办公室，由校长办公会研究决定教职工考核等级（优、良、合格、不合格定等）,签署学校意见后交教育局审核，审核后返回学校存入教职工个人业务档案，作为考核、评职晋级和评优选先的依据之一。教师参加暑期学习将根据考核情况，按规定登记相应的继续教育学时。

二、对暑期政治学习的几点要求

一是教职工要明确暑期政治学习的意义。要通过暑期政治学习，让所有教职工切实提高政治思想觉悟，增强职业道德意识，提升教书育人能力。要通过暑期政治学习，达到武装思想，振奋精神，凝聚力量，明确目标，发奋工作的目的。

二是要严肃暑期政治学习的纪律。暑期政治学习，是一项严肃的政治任务，我们要认真组织，对学习的内容要扎实落实，严禁搞形式，走过场。所有教职工必须严格遵守学习的纪律要求，以端正的态度、饱满的热情投入到暑期学习钟来，全面完成各项学习任务。

三是要确保暑期政治学习取得实效。本次暑期学习，安排了丰富内容。所有教职工要通过暑期学习，切实转变观念，净化心灵，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立起学为人师，行为世范，甘为人梯，敬业爱岗，乐于奉献的高尚精神，从而做到静下心来教书，潜下心来育人，以高昂的斗志投入到今后的工作当中。

老师们，教育是一项神圣的事业，教师是一个光荣的称号。我们只有解放思想，与时俱进，加强学习，提高素质，才能保证事业的发展，才能无愧社会的期望。希望通过这次暑期学习，能使我们全体教师的思想有所触动，思维有所拓展，认识有所提高，达到振奋精神，凝足干劲的目的。让我们群策群力，在新的启航线上，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，在希望的海洋里乘风破浪，向理想的目标奋勇前进，共同开创我校教育工作的新局面，共同迎来教育发展的美好明天！

谢谢大家！

二〇一二年七月

第四篇：2014年寒假政治学习动员讲话稿

2014年寒假政治学习动员讲话稿 各位老师们：

大家刚刚结束一个学期的辛苦工作，又投入到了一年一度的寒假政治学习中来了。各位老师们，大家辛苦了！

按照教科局的统一安排部署，经学校行政研究决定，2014年寒期全校教职工政治学习活动已经开始了。

首先，我谨代表学校，向为我校的不断发展进步付出辛勤汗水的广大教职员工表示亲切的问候和衷心的感谢！

其次，我们根据教师的实际需要和教科局有关文件的要求，我们学校的主要篇目有：

1.十八届三中全会报告；

2.张春贤在自治区党委八届六次全委（扩大）会议上的讲话；

3.关于改进工作作风、密切联系群众的中央“八项规定”、自治区“十项规定”、自治州“九项规定”、轮台县“八项规定”；

4.刘福林书记在县委十一届四次全委（扩大）会议上的讲话；

5.习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话；

6.习近平在全国宣强思想工作会议上的重要讲话精神；

7.艾尼瓦尔·赛杜拉书记关于深刻认识暴力恐怖活动的罪恶本质和巨大危害的宣讲；

8.正确认识和对待宗教；正确认识和把握民族关系。

9、《推进义务教育均衡发展，创建教育强县工作文件汇编》一书第329页的《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》 最后，就本次学习提出以下要求意见：

第一希望所有老师的意识到本次学习的重要性。要认真参加集中政治学习，并利用时间把集中学习与个人自学相结合。要利用在家的时间，通过书籍、网络等多种途径和手段，不拘一格开展学习活动，确保学习取得效果。第二认真做好学习笔记，写好心得体会。

第五篇：政治专题三

专题

三、科教兴国人才强国

知识点：

1、三次科技革命，推动了社会生产力的迅速发展，使资本主义生产关系发生了相应变化，充分证明了科技是第一生产力。（初三P23）

2、我国目前正处于社会主义初级阶段，社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会主义初级阶段的主要矛盾。（初三P59）

3、发展教育和科学，是文化建设的基础工程，实施科教兴国战略是党和政府从振兴中华的高度提出的伟大战略，是带有根本性和长期性的伟大战略。（初三P106）

4、提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。（初三P111）

5、生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素。（初三P117）

6、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。在当今世界，科学技术对社会发展起着巨大的推动作用，当今国际社会竞争：其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，我我们能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定我国在国际上的地位。（初三P124、125）

7、新的科技革命对于各国的发展来说，既是挑战又是机遇，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力。（初三P126）

8、科技进步是经济发展的决定性因素。因此，国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技和提高劳动者素质的轨道上来。（初三P128）

9、当今国际社会的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。（初三P128）

10、全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代中国青年的崇高使命。（初三P136）

11、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的；不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，创新就是要不断解放思想，实事求是，与时俱进。（初三P133）练习题：

1、我国设立科学技术奖励大会，重奖科技人才的原因是什么？

答：①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。

②生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。

③当前的国际竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。④只有大力培养具有创新意识和创新能力的人才，才能实现跨越式发展，顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。

2、科技创新对于促进我国经济发展、参与国际竞争有何重要意义？从“三个代表”的高度，分析说明党中央为什么如此重视科技创新。

答：（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新已成为我国经济和社会发展的强大动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。增强科技创新能力关乎中华民族的兴衰成败。

（2）第一，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。科学技术是第一生产力，因此必须高度重视科技进步和创新，大力发展社会生产力。

第二，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。重视科技创新，有利于促进社会主义精神文明建设。

第三，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。重视科技创新，大力发展生产力，才能不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，提高人民的生活水平。

3、运用有关知识，谈谈你对科技创新的认识？答案见课本133---134页。

4、在全面建设小康社会阶段，我们面临哪些机遇？又将面临哪些挑战？我们应如何面对机遇和挑战？答案见课本128页一至三段5、2004年1月9日召开的中央人才工作协调小组第四次会议要求，中央人才工作协调小组各成员单位和有关部门，要进一步加强组织领导，按照“一把手”抓“第一资源”和“第一生产力”的要求，切实把人才工作摆上重要议事日程，把中央关于人才工作的方针政策和部署的各项任务落到实处，不断开创我国人才工作的新局面。

运用所学知识，谈谈你对“一把手”抓“第一资源”和“第一生产力”的要求，切实把人才工作摆上重要议事日程的认识。

答：科学技术是第一生产力。经济和科学技术的发展关键在人才，国际竞争归根到底是人才的竞争。人才是科技的载体，是高新技术产业发展的关键。任何科技的研究，发明和利用，都不能离开人才。只有把科技知识与人才结合起来，才能不断推动经济和社会发展，增强经济实力，国防实力和综合国力。可见，人才是”第一资源”，在建设中国特色社会主义的伟大事业中切实把人才工作摆上重要议事日程，抓紧抓好。

我们广大青少年要立志成材，奋发有为，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

6、新世纪的人才需要具备哪些能力？实施人才强国战略有什么重要意义？

答：（1）实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。

生产力是社会发展的最终决定力量，而人是生产力中最具决定性的因素，因而人才资源是第一资源。因此，只有加强人才工作，不断提高劳动者各方面的素质和技能，才能有效促

进生产力的发展。

（2）实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。

小康大业，人才为本。目前，我国生产力水平还比较低，人口总体素质不高。只有大力实施

人才强国战略，为全面建设小康社会提供数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才

和一大批拔尖创新人才，才能保证全面建设小康社会的宏伟目标顺利实现。

（3）实施人才强国战略是进一步扩大对外开放的需要。我国加入世贸组织后，人才供求矛盾

日益突出。只有加强人才工作，培养，吸引和用好人才，努力造就一大批开拓创新的专门人才，才能抓住机遇，迎接未来的挑战。

（4）实施人才强国战略是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。当今世界，科技竞争，经济竞争，军事竞争乃至综合国力竞争，归根到底是人才竞争。谁拥有大批高质量的人才，谁就能在竞争中赢得主动。因此，实施人才强国战略是关系我国社会主义事业兴旺发达的重大问题。

7、我国为什么要大力实施科教兴国战略和人才强国战略？

答：科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。科学技术是第一生产力。科技进步是经济发展的决定性因素。因此，国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技和提高劳动者素质的轨道上来。

实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。

实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。

实施人才强国战略是进一步扩大对外开放的需要。

实施人才强国战略是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。

8、请分别从国家（社会）、青少年个人两个角度，谈谈怎样才能更好地实施科教兴国战略和人才强国战略？

答：（1）国家要坚定不移地实施科教兴国战略，大力发展教育和科技，加大对教育和科技的投入，大力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高知识创新和技术创新能力，大力推进体制创新，为实施科教兴国战略营造良好氛围，必须认真贯彻落实人才强国战略，大力培养、积极引进，合理使用科技人才，为优秀人才脱颖而出，创造机会，要在全社会形成崇尚科学尊重人才的良好风尚。

（2）青少年要正确对待受教育的权利和义务，自觉树立公民意识。树立崇高远大理想，为共产主义远大理想而奋斗。努力学习科学文化知识，敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

9、青少年怎样才能成为党和国家需要的人才？答案见时事小册子04年第一期第四页

10、温家宝总理在2004年2月20日举行的国家科学技术奖励大会上发表重要讲话指出，经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才。请你谈谈对上述论断的认识。

答：（1）科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。只有实施科教兴国战略，大力发展科学技术，才能使经济建设切实转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，实现我国生产力的跨越式发展。

（2）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（课本134第三段）

（3）国际社会的竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，实施人才强国战略，是历史发展的必然要求。

（4）课本134最后一段。