第一篇：草房子读后感结尾(共7篇)
篇一：草房子的读后感 “秃鹤”传奇
——《草房子》
古林镇中心小学 朱柯吉
金色的草房子在阳光的照耀下闪着愉悦的光芒，头顶上桑桑的鸽子飞
桑桑、秃鹤、纸月、杜小康??每一个油麻地的孩子都充满了鲜明的个性，或单纯善良，或桀骜不驯，他们都有着一种坚忍不拔的韧性，在喧嚣的都市里，读一读《草房子》，想一想乡野纯净的 天下，微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散，懵懂的少年奔跑在夕阳里，那少年是你，是我，是我们心底永恒的美丽?? 虽然文章最终以及高潮部分还是以表达《草房子》中各种人物纯
真、善良的真性情为主，但是我的思维还是停留在了第一章里的内容
——秃鹤，这位孩子身上了，令人感触颇多！
和老师的“特殊”待遇，如：校长大人十分看重荣誉，在汇操事件中，秃鹤恼羞成怒，先答应了校长和老师们的要求——戴上棉帽子汇操，途中，摘掉棉帽子，以致使整个完整的队伍中出现了一个耀眼的不合群的人影，最终以失败告终。
这件事情后，他又在被狗咬了，呈现出可怜兮兮的状态，可是无人问津。
老师的漠视，校长的排斥，同学们更加加剧了对秃鹤的疏远和冷落。在一次新学期的重新排组里，秃鹤被一个组，一个组地抛弃。最终，在老师三次冰冷地询问他的意愿时，他忍无可忍地说了声“随便”两字，就跑出办公室了。
反观自己，秃鹤的很多地方都能找到自己的影子。干蠢事和受到排斥、冷遇，好像是在你追我赶似的，不断地上演着。
可能，当人长期处在一个饱受到鄙视的环境中，会有一些不理智的行为，简称为“报复”。这样的恶性循环，经过激烈的思想斗争之后，我觉得丝毫没有必要。
原先设定的柳三下是演一个伪军连长，可是这个角色是一个秃顶。而柳三下又不肯剃头，虽然戴着猪尿泡可以成为秃子，但是校长大人又是一个很在意荣誉的人，生怕猪尿泡会在演出中途破裂等状况发生。因此，千方百计地想让柳三下剃头，仍旧遭到拒绝，因为作为一个秃顶，下场是很惨的。
演出非常成功，在大家意犹未尽之时，秃鹤消失在人们的视野里。大家分头寻找，最终桑桑在一条小河边上找到了坐在石块上的秃鹤。桑桑拍拍秃鹤的肩膀，让他回家。我不知道，这是不是表示桑桑为之前与秃鹤的闹矛盾的事情表示歉疚的意思？此刻的秃鹤竟然哭了，而且是一种克制不住，嚎啕大哭型的。纸月哭了，围观的孩子也哭了。
我想他的哭，是在道明：为什么之前你们这么排斥我，这么冷待我呢？为什么会没有人去看整个事情的前因后果呢？为什么总是以旧眼光看待每一个新事物、新问题呢？为什么要以老师、校长的态度
作为自己判定的内容呢？而自己的破罐子破摔的行为，似乎又与这些息息相关。虽然第一步是自己走错了，天生的秃顶，用生姜擦得满头的红印。但是没办法。
人性的美与丑，不是肉眼就能看出来的！
篇二：草房子读后感
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户„„最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。
人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。
篇三：草房子读后感300字
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草房子读后感300字
《草房子》是著名文学家曹文轩写的一本儿童读物，它语句优美，故事情节曲折生动。故事描写的是一个叫桑桑的男孩终身难忘刻骨铭心小学生活。
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生戏弄的对象。自尊心受到了伤害，“秃鹤”为此做出了反常之举。
孩子确实承受的太多太多，一个整天穿着干干静静的孩子杜小康，却因父亲生意失败，致使这个孩子的优越感全失。但他还是勇敢的接受了。
篇四：草房子的读后感
《草房子》读后感600字 作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励。这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的间里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。己所能，克服种种困难。
篇五：草房子读后感 《草房子》读后感
山东日照开发区三中 金健翔 2012.6 《草房子》，是我最喜欢的书本之一，同时也使我受益匪浅。这本书为我们讲述了油麻地小学校长儿子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活及成长的经历。管他叫 “秃鹤”。被叫“秃鹤”的他，常常暗暗独自在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。这时的他是多么的无助和孤单。在油麻地小学参加乡里演出比赛的戏剧表演－－《屠桥》，因为主角不能剃光头而面临夭折时，陆鹤没有因为自己以前被嘲笑而放弃，他勇敢地站了出来，非常自信地要求试着表演。他尽心尽力背台词，一次次刻苦的排练，他始终都那么认真，那么努力。终于，他的努力得到了回报：演出非常成功，所有的人都为他喝彩！在同学们找他庆贺的时候，却是在小镇水码头上！那时，陆鹤还是在哭泣！可是，我知道，同样的流泪，但是意义完全不一样的。
草房子用无数感人的故事、生动鲜明的人物为我展现了一幅幅动人的画面，让我懂得了看似简单但却非常深刻的道理：善良、尊严、自信、努力、顽强„„我相信，这些，会让我受益终生的！
金健翔 2012.6 篇六：草房子读后感 《草房子》读后感
阳春三月，遍地插秧，田野里传来孩子们的阵阵欢笑； 金秋十月，风吹麦浪，田野里传来农民们丰收后的喜悦； 寒冬腊月，万籁俱寂，油麻地里传来的却是袅袅艾香。冰冷的雪地里，独留脚印两对半。
“拆”这个字在她心中千斤重，那块土地埋着她的血，流着她的汗，是她的，永远只是她的。于是，她不能失去，失去，再一次失去，本属于她的艾地。面对学校的强拆，她给学校捣乱，搬家不可能，甚至死„„，都不能让她屈服！直到她为救一位学生而落水，全校同学都感谢她。这次，她搬走了，她离开了艾地，离开了那块她用一生灌溉的净土。
这次，她再没上来„„
四月的艾草随风哗哗地响着，空气中，苦涩的味道略带香气；烧化的纸屑随风纷飞，暮色里火光忽明忽暗，全体学生眼中噙满泪水，在朦胧的泪水中，望着那片艾地，那片永远属于秦大奶奶的艾地„„
八年级二班 吕悦 篇七：草房子读后感800字 草房子读后感800字
在乡间那绿油油的农田中，星星点点地散落着许多砖墙草顶的草房子。
《草房子》写了一个善良，天真的男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年的小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事。
在油麻地天真的孩子中，给我留下最印象的深的，还是桑桑。他机灵可爱，什么异想天开出人意料的古怪行为他都能做出来。但自从桑桑患了在好几家医院看来都是“不治之症”的病之后，桑桑变懂事了。他帮细马放羊，端上一碗水送给一个饥渴的路人??最让我感动的是桑桑带着妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的问题时，想起自己从前为了得到妹妹手里的烧玉米而许下的诺言，带她去看城。可没等他吃完一半的玉米，他早把自己的诺言忘得一干二净了。第二天，桑桑带着柳柳到达了县城。桑桑又开始发烧了，但他坚持拉着柳柳的手走在大街上。桑桑给妹妹柳柳买了各式各样的食品和一个小布娃娃，他要让柳柳看城看得开开心心。最后，他要带着妹妹沿着一百多级的台阶登到城墙顶上，但柳柳走不动了。蹲下来对她说：“哥哥背你上去。”柳柳不肯。
人生的每个阶段，乃至每一步都是美好的。里默默念着：”金色的童年，金色的梦，只要心中有心中有梦想，就能给梦想插上金色的翅膀?? 人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。
一片金黄色的麦地，古朴的草房子，带着苦味的艾叶地??那里就是油麻地。在哪里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，以及不幸的杜小康。
执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，起外号叫秃鹤。陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。
勇于承担，坚韧无比的美。
但杜小康他并没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。
杜小康的故事告诉我，富有的时候，不能浪费，不能高傲自大，贫穷的时候，也不要自卑，尽自己所能，克服种种困难，想尽一切办法渡过难关。成长的美。
第二篇：《草房子》读后感
那栋草房子屋顶的金茅草，反射出来的金光，让我联想起了野蔷薇在夹缝中绽放的那一幕，不管环境如何艰难，野蔷薇始终坚信着“成就梦想”，所以它在夹缝中迸发出来了惊人般的、坚韧的、盛开了的、美丽灿烂的花儿，这也是它的梦想。
试问，如果野蔷薇没有那份坚韧，它怎能绽开那朵美丽的花朵？
《草房子》中的人物也是这样。那曾经的“大红门”中，里面林小康一家人是何等的风光？曾经的他，有昂贵的自行车，有结实的大房子，有着多少套的衣服，有着优异的成绩，有着与旁人不同的勇敢果断，乐于助人，那时的他，虽然条件优越，但同学们只有对他的钦佩，并没有一丝一毫的亲近感。后来，杜小康一家没落了，空落落的“大红门”里，往日的喜庆荡然无存，留下的只有那片片忧伤。他们家已经没有钱让小康上学，小康只好坐在高高的枝桠上，望着同学们在充满香气的教室里读书时，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一片天空大的学梦。
渴望知识的`这个念头在他脑海中埋下了一颗种子，生命力旺盛的种子。这颗种子渐渐生根发芽，为了获得知识，他被迫偷了课本。为了让“大红门”永远的传承下去，他们父子俩要去远方养鸭，这一去，也不知道什么时候能够回来。放鸭的世界，是荒无人烟。天空，芦荡，大水，狂风，暴雨，构造着那段凄凉的岁月。鸭子，孤独，寒冷，饥饿，时时困扰着父子俩。但就是因为那绝地逢生的，一直鼓励着他们。决不能退止！绝不能放弃!但命不饶人，鸭子吃了当地村民的鱼苗，村民扣下了父子俩仅剩的那点财产。
最终，杜小康选择了在学校门口卖东西，他不怕被嘲笑，不在乎嘲笑，那扇几代的“大红门”永远在杜家人心中，永不退色。
比起杜小康，我就生活在一个平凡人的家庭中，什么活都不用我做，但是父母这样的溺爱，产生的效果往往是不好的。困难对于我来说是遥不可及的，但往往因为一点小事，一点点挫折便让我失去了信心。没有经历一些大风大浪，心灵也是不坚强的。心之火很容易被一点点困难而浇灭，但只要坚持，梦，必定成真。比如学骑自行车，刚开始的时候我没有感觉，自然而然腿上胳膊上出现一个又一个伤，但这些伤促使我坚强，不能白白让他们出现，我便学会了骑自行车！
杜小康这个人物没有结局，但我相信，坚持必定会使梦想成真!
坚持，那一个个美妙宏伟的理想！
坚持，那一片片难能可贵的！
坚持，不被一个个困难所打倒！
坚持，那迎难而上的精神！
第三篇：草房子读后感
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的.动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”并且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。。陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。可是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应当互相帮忙；我明白了师生之间，应当友好相处……
想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我必须会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；必须学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自我就会成功。我必须会学习纸月尊敬长辈……总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我必须会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
第四篇：草房子读后感
草房子读后感
一本书，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
宁静的夏日黄昏，夕阳西下。我在爷爷家梧桐树下再次品读了曹文轩的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，广袤的原野上似乎正飘荡着杜小康、桑桑、细马、纸月和陆鹤们嬉闹的声音，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓尽致地诠释了几个我的同龄人成长的故事。我在这部作品中感受到的是一个个带着温情的故事。
我从杜小康的行动中体会到了什么是忧伤，什么是勇气!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直过着衣食无忧的生活，但因他父亲生意投资的失败，一夜间负债累累，一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承载了太多太多。他害怕过，无助过，忧伤过，但他从未停下步伐，而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长，使他过早地成熟，使他渐渐的领悟了人生，也让他变得更加勇敢了。
我从桑桑的行动中体会到了什么是乐观，什么是坚定!
桑桑是校长的儿子，它有着仅次于杜小康的生活条件。他阳光、活泼、快乐，是孩子们羡慕的对象。但是，如此高高在上的他，却无情的.被“病魔”缠上了。面对病魔，得知自己将不久于人世的他，恐惧过、悲伤过，但最终他依然用微笑来面对，来度过最后的时光。他不想看见那些同情的目光，不想靠着他人的同情来过日子，更不想让父母更加伤心、难过。然而希望的希翼依然存在——在最后关头，桑桑和他的父亲寻求到了治此病的高手，在病魔手中夺回了生命。他顽强的意志力，乐观的精神是他“重生”的重要原因。
还有似蛮力无敌却懂得感恩的孩子细马，善良纯洁的女孩纸月，有强烈的自尊心陆鹤……书中的同龄人和我们一样是纯真的，像一张张白纸，虽然偶尔会勾出黑色的线条，但最终绘成的都将是一幅美好的图画!
我曾想，如果我是书中之一，是否能像他们一样，承受其身上的责任，挑起肩上的重担？是否会退却，会气馁？我想，只有拥有他们身上顽强的意志力，不屈不挠的精神，才能在生活的汪洋大海中度过难关，找寻到迷失的方向，才能在风雨过后见到绚烂的彩虹。
而现在的我们，不正缺少这种精神，这种意志吗？朋友们，请你也来仔细读读这本《草房子》吧。用心去感悟，你会发现，其实我们的内心世界和他们一样脆弱，力量和他们一样渺小。但他们在逆境面前又远比我们坚强，力量又远比我们强大!
每阅读一次《草房子》，我都会久久沉浸在草房子的世界里，度过一次难忘的心灵旅程，一次与美好心灵的邂逅!
《草房子》让我学会坚强、学会乐观、学会坦然面对困难与挫折。
第五篇：草房子读后感
草房子读后感
草房子读后感1
这几天,我读完了《草房子》一书,这本书里有桑桑和他的同学、老师,还有他们家长的故事.
秃鹤是一个秃子,在三年级前,他对自己的光头并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光头,并给他一块肉做交换,秃鹤并没让他摸,而把那块肉丢到了大道上,从此,如果谁想摸他的头,他就跟谁急.有一次,他的同桌将他头顶上的帽子摘了下来,不停的传给别人,最后传到了阿恕的手里,阿恕将它挂在了旗杆上,而秃鹤再也没有带帽子.
桑桑的父亲是油麻地小学的校长,是这一带的名人,他的儿子桑桑,是油麻地小学的一名学生.桑桑非常调皮,有一次,他将家里的蚊帐拆了下来,改装成了一张网,在河里捞了许多鱼虾,结果他受到了母亲的惩罚,就是将他的.蚊帐拆了下来,让蚊子把他叮了个满身红包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板仓那去找纸月,突然看见有几个小男孩正在欺负纸月,他奋不顾身,和那几个小男孩打了起来,最后,那几个欺负纸月的小男孩再也不敢欺负纸月了.
纸月是从板仓小学转学来到油麻地小学的,她写一手漂亮的毛笔字,还会背诵许多诗歌,人也长的很秀丽.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小学,除了老师温幼菊以外,就只有他自己带口罩了,而且油麻地小学只有他自己有一辆自行车,学生中也只有他自己有一条皮带.然而,有一次,杜小康的父亲开船出去卖货,结果不小心撞在了大拖驳上,他被救上来时,双目发直,站也站不起来了.杜小康也只好将自行车卖掉,停止了学业,带着父亲到处治病.
在这本书里,我看见了一个个孝顺、坚强、勇敢的同学们,我要学习他们在逆境中自强不息、坚持不懈的精神,也要珍惜我们今天的幸福生活,和同学们友好相处,善待身边的每一个人.
草房子读后感2
《草房子》这本书虽然我已经读过好几遍了，但每次读完都有不一样的感受。这本书主要写了桑桑在油麻地度过的六年小学生涯中所有难忘的事。而这六年，又成为桑桑一生中最难忘的童年记忆。
在这六年中，他亲眼目睹了同学、老师，包括发生在他自己身上的一切：秃鹤以他特有的方式，报复了他人对他的轻慢和侮辱，执着与坚守着尊严；破落的红门里是渴望上学的好学生杜小康，历经磨炼才学会真正的坚强，为了补贴家用和还债决心自己在小学门口摆小摊子卖东西；蒋一轮老师与白雀还有桑桑三人之间秘密的来往等点滴。
在这些片段中，我最喜欢的是最后一章：药寮。桑桑拖着重病的身体却没有忘记带妹妹柳柳去看城的愿望，于是给家里留了张字条，带着柳柳离开了家。他怕如果再不带她去看城，以后就没有机会了。桑桑给柳柳买了些食品，还有一个布娃娃。当他背柳柳爬上城墙后终于没了力气再从地上起来了。通过这个片段，我被他们那血浓于水的兄妹情所感动。其实桑桑并不是个“乖孩子”，还有过把碗柜改成鸽笼的“壮举”，但那也是他作为一个小孩在他自己的理解里帮鸽子们改造住处的好办法，这也是爱心的一种体现吧。经历了重病，他突然沉默了许多，也改变了许多：他开始变得多愁善感，为同学捡起一块橡皮都为自己而感动，愿意为小动物们做自己力所能及的事，桑桑想用他剩下来宝贵的时间去帮助那些更需要他帮助的生命。他也开始懂得干净卫生，不再是邋遢的那个桑桑了。
作者曹文轩以第三人称的手法像旁观者一样平静地将一个个故事娓娓道来，优美而自然。《草房子》是一本值得细细琢磨的好书。
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