“讲规矩、守纪律”个人心得

第一篇：“讲规矩、守纪律”个人心得

讲纪律 守规矩 按标作业我受益

“讲规矩、守纪律”个人心得

姓名：王东 车间：救援车间

总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上曾这样说：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”。那么，我作为一名青年，作为共产主义的接班人，如何才能不辜负党和国家对我们的期望，如何能为社会主义现代化建设添砖加瓦，贡献出自己的一份力量呢？我感到彷徨、迷惘，恰在此时，按照上级部署要求，我车间在全体职工中开展了“讲规矩、守纪律”主题活动，这次的活动，使我深刻地认识到了没有规矩不成方圆，违章作业就是用生命在开玩笑，在不知不觉中我的规矩意识、大局意识有了显著提高，不仅如此，车间还组织我们学习相关的典型事故案例，用鲜血和泪水向我们阐述了规矩的重要性。

古人云:“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”无规矩不成方圆。总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对我们所有人的一次重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对我们来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。我们每一名职工，都影响着车间的整体形象，一荣俱荣，一损俱损。工作中，有些人不守纪律、不讲规矩，工作偷工减料，违章蛮干，对自己的生命不负责，对车间不负责，对企业不负责，给大家的生命财产安全埋下了安全隐患。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。

人生的价值，不在于长度，而在于宽度。我们在工作中必须严格按程序、按规矩办事，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能随心所欲，乱了章法。要时刻保持工作上的主动性，带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风，该自己干的工作，积极主动地去干好，不等不拖；该自己配合的工作，不遗余力地配合好，不推诿不扯皮。要有一种干就干好、事争一流的工作标准，对局、段的各项决策部署，不折不扣，落实到底，决不敷衍应付。要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为；不以事杂而乱为；不以事急而盲为；不以事难而怕为，立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓现象不漏苗头，把困难想在前头，把工作做在前头。同时，我们所说的讲规矩，绝不是抑制活力，切不可把讲规矩同思想解放、工作创新割裂开来、对立起来。当前，太原局正面临着前所未有的挑战，随着运量下降，收入大量减少，我们作为一名青年职工，肩负着大秦铁路的未来，使命光荣，任务繁重，责任重大，我们必须进一步解放思想，创新创效，把我们的智慧与汗水挥洒在条绵延千里的大秦线上，梦想不灭，青春不悔。

第二篇：守纪律、讲规矩 心得

“守纪律、讲规矩”心得体会

无规矩不成方圆，无纪律何谈强国？什么是纪律？什么叫规矩？习总书记说得好：纪律是成文的规矩，规矩是不成文的纪律。守纪律，讲规矩是国家繁荣富强的重要保障。只有守纪律、讲规矩，才不会办出格的事，才不会犯错误。近段时间，我参加了党支部开展的以“守纪律、讲规矩”为主题的民主生活会，深入学习了党章党纪、党的优良传统和作风，认真领会了总书记系列讲话精神，并且通过自查自纠、自我反省，深刻认识到了守纪律、讲规矩的重要性，我要努力争做守纪律、讲规矩的模范。

守纪律、讲规矩不仅仅等同于服从领导，不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律。如果，仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，也不一定能讲好政治、顾全大局。

如何讲规矩、守纪律?我们经常说一句话：“理论上的成熟是政治上清醒的基础。要做到很好的守纪律、讲规矩，就必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂政治理论，对马克思主义基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治头脑，工作中就会不辩方向，缺乏政治敏感性。作为一名银行职员我们应解放思想、实事求是、与时俱进，这样才能认清发展方向，把握发展趋势，工作才有预见性，也才能抓住工作的重点和关键。同时在学习中，不能死搬硬套，教条理解，甚至断章取义。要联系实际，结合自身的工作，善于分析。在把握理论精髓的前提下，运用所学理论创造性地指导工作，才能做到既守纪律，又讲规矩。

作为一名银行职员要注重自身形象在群众中的影响，在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致，严格执行有关规定，确实做到讲规矩、守纪律；同时，要有责任感、事业心，竭尽全力做好当前工作，坚持淡泊名利，坚持求真务实，坚持健康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人；严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。

“守纪律、讲规矩”关键是要付诸实践、见诸行动，必须始终贯穿生活和工作。作为一名银行职员要树立辩证的纪律观、自由观，充分认识到纪律和自由是相对的、统一的。只有严格执行纪律，自觉遵守纪律，才能拥有个人的自由；相反，违反了纪律、规矩，就会受到处罚，没有个人的自由。纪律、规矩在有的人看来是一种约束和限制。其实，唯有严格遵纪守规的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之师。”只有置于纪律、规矩的约束之下，才能享受最大的人生快乐，成就伟大而辉煌的事业。

我会以本次教育活动为契机，进一步提升自身的综合素质，改进不足积极进取，让我们从自身做起，认真反思自己的不足之处，从头做起，从日常的每一言每一行做起，遵守公司纪律，服从安排，养成良好的行为习惯和做人习惯，为邮储银行的发展奉献自己的一份力量。

第三篇：守纪律、讲规矩 心得

守纪律，讲规矩

《礼记·大学》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”这段话说明要治国平天下，首先要做到修身齐家，做好自己和身边人的管理。如何做到呢？要诚意正心，筑好思想防线。这就要求我们给自己立下一定的遵守准则，才能不违正心。

人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。可见讲纪律，守规矩，是大到影响党和国家安定，小到影响个人和家庭存亡的事情。纪律不守，则有违法犯罪之危；规矩不讲，则失谨记自省之防。身为公民，特别是身为国家公职人员，要如何做到守纪律、讲规矩，本人认为，要努力做到四个字“知、明、守、省”。

一、知——知纪律、知规矩

现代早已不是强调“法不可知，则威不可测”的蒙昧社会，我们往往强调说“不知者不罪”、“明法慎刑”。我们如果要求公民守法，就必须要先给他们提供明确可知的法律。我们现在强调“守纪律，讲规矩”同样如此。正所谓守法必先知法，因此我们

必要了解纪律和规矩的含义，做到“知纪律，知规矩”。

首先我们要知道何谓纪律，何谓规矩。纪律是党纪国法，是党明文规定的党章党规党纪，是党领导人们制定的国家法律法规。规矩是党和国家在长期实践中形成的约定俗成、行之有效的优秀传统和工作惯例，包括已经明文规定的和未明文规定的。用法学的观点来讲，纪律就是单指成文法，规矩就是则包括了成文法和不成文法，具有比纪律更为宽泛的意义。

其次我们要知道纪律为何，规矩为何。就是我们要遵守的纪律规矩，有什么样的内容。总书记指出：“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。” 这就要求我们去系统地学习各项纪律规矩，特别是学习与本职工作相关的各项纪律规矩。我们身为行政执法人员，就必须要学习《城乡规划法》、《行政处罚法》等相关的法律法规及相关程序要求，甚至接受相关的工作培训，保证对本职工作相关的条令程序的熟悉，做到知纪律，知规矩。

二、明——明纪律、明规矩

在当下，我们许多干部，就仅仅是记住了法律法规的表面含义，知道怎么做合法，却不知道为什么合法，知道这样做违法，却不知道为什么违法，陷入知其然不知其所以然的迷茫境地，这是极不利于对法律规章的遵守的。往往很多干部违法犯罪后都会后悔自己为什么知法犯法，就是因为他们没有明法懂法，没有真

正理解这些规定。学习法律法规，并不能只依靠单纯的死记硬背，还应当明白它为什么要这样规定，才能真正深记于心,做到“明纪律，明规矩”。

一是要明白为什么要守纪律。纪律是我们执法的基本要求，如其中的规定程序更是我们执法公正的保障，违反了纪律，就会破坏我们工作的公正性，伤害到群众的守法情感。比如我们行政执法工作中的核对红线图。在行政执法工作中，如果我们没有按照红线图来确认翻建房屋的位置，就会伤害到其他按照红线图翻建的守法民众的守法心理，进而导致所有翻建户都不按红线图施工，最后大家都乱翻乱建致使乡村规划无法实施。

二是要明白为什么要讲规矩。总书记使用“规矩”一词，这说明身为国家公职人员，所需要的并不仅仅只是遵纪守法，更应在行为上有更高的道德要求。比如我们在行政执法工作中，应当做到讲文明，讲礼貌，做到骂不还口，打不还手。因为我们执法工作身为一线工作，执行的法律法规更是与群众利益息息相关甚至多有相斥的，难免会引起群众反感阻碍，甚至引发冲突。此时你如果讲究我们的执法规矩，礼貌待人，耐心劝导，就能够使矛盾和平化解，从而避免冲突。

三、守——守纪律、守规矩

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”纪律规矩被制定出来就是为了执行的。光说不练假把式，如果仅仅把规矩挂在嘴上、写在纸上，只做样子不落实，那么纪律规矩就只会成为

好看的海市蜃楼，带不来任何的好处。只有真正从行为上落到实处，做到“守纪律、守规矩”，才能让它真正发挥作用。

一是要自觉守纪。践行纪律规矩应当是自觉主动的行为。我们有些干部，往往是先看别人做不做，然后再想自己做不做，没有一丝积极主动性。作为执法人员，我们要自觉遵守纪律，在外出执法时要依规办事，严于用权，对违规建房户，该制止制止，该查扣查扣，一切照章办事，不能心存侥幸妥协，才能树立良好公正的执法形象，顺利推进工作的开展。

二是要慎微慎行。俗话说：“不以恶小而为之，不以善小而不为”。凡事往往是见微知著的，人们往往以为小事不拘节无伤大雅，结果反而被人利用而铸成大错。“不矜细行，终累大德”，我们要提高对生活中试图“打插边球”的行为的警惕。如对服务对象以朋友名义邀请，或者通过朋友牵头组织的吃请，坚决不去；对服务对象或其中间人请求私下会面的，坚决拒绝。洁身自好，自然百毒不侵；小规不轻视，大纪自然不轻犯。

四、省——常自省、重坚持

我们有些干部总是坚信自己不会犯错，而忽视于对纪律规矩的学习和遵守，往往是三天打鱼，两天晒网，讲一讲时紧一紧，放一放时松一松，结果放久就忘，直拿“潜规则”当纪律规则，犯了错还不自知。党的纪律规矩是一条带电的高压线，我们必须时时保持警惕，做到“常自省、重坚持”，才能不触电，不出事。

一是常自省。“率作兴事，屡省乃成”。在守纪律，讲规矩的道路上，我们要常常自我反省，加强自我监督。我们在执法工作之余，要注意加强自我学习，经常拿起法条法规翻一翻，经常拿起工作条例看一看，经常对照自我行为想一想，做到纪律自熟于心，行为条条分明，有过则改，无则加勉。同时我们不拒绝同事对我们的监督，在每月召开的党课上，我们坚持批评与自我批评的作风，找出工作中的缺点，请同事监督改正，取到良好的效果。

二是重坚持。“靡不有初，鲜克有终”，做事情总是开头很容易，能够坚持下来的很少，守纪律讲规矩也是如此。我们必须要时时绷紧守纪律这条弦，规矩要时时讲，纪律要刻刻守，一秒钟都不能懈怠。比如在我们的执法工作中，开始总是执法必严，一视同仁，后来工作久了就难免懈怠，不能坚持统一的执法标准，对比较老实的群众总是一扣到底，而对那些比较强势蛮横的群众，往往借口怕激化矛盾而不查扣，给群众留下了“软土深掘”的印象。后来我们创新工作方法，对有相同违法现象的群众根据不同的反抗程度采取灵活的工作方法，坚持查扣工具，执法如一，反而获得群众好评，违建现象也相应减少。

“守纪律、讲规矩”要做到思想和行为上的统一，就必须要落实“知、明、守、省”这。知之明之，才能真正内化于心；守之省之，才能真正外化于行。如果将人比作一辆车子，这四个字就是这辆车的四个轮子，缺一不可，如果少了一个，掉了一个，车子就停滞不前，甚至还要出事。只有四个轮子齐头并进，同步协调，车子才能行得稳，走得正，前路一帆风顺。

第四篇：守纪律讲规矩心得

“守纪律、讲规矩”活动心得体会

江华职中 蒋新文

通过“守纪律、讲规矩”主题教育，我的收获很大。我是一名党员，记得习总书记指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”所以，党员是否讲规矩，已经被放到了党性、忠诚上来观照，赋予了“规矩”非同寻常的地位、意义和使命。

规矩很重要，知之深切，方能行之自觉。作为一名党员，要强化规矩意识，不管做什么事情，首先都要想到政策法规是怎样规定的，条令条例是怎样要求的，始终将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念，切实让规矩了然于胸，使自己成为真正“懂规矩”的人。

同时，作为一名党的人民教师，我认为我们不是普通人员，懂规矩是一种重大的责任。在规矩面前，对自己的要求必须更严一些，自觉按党的教育方针办事，按政策法规办事，真正把懂规矩当作自己的责任，决不能逾越章法。

另外，我们要坚定地执行规矩。有规定无执行，规矩就失去了意义和价值。“有制度不执行，比没有制度危害还要大。”300多年前，英国哲人培根的话至今发人深省。没有制度，人们还有希望；有了制度不去执行，留给人民的不是希望，而是失望甚至绝望。一旦人民对制度失去信心，对政府失去信心，整个社会将处于失控状态，而要重建人民对制度和政府的信心，将需要几代人的努力。我们无论是做人、做事，还是做官，都应该尊重规律，

第五篇：学习“守纪律、讲规矩”心得

学习“守纪律、讲规矩”心得

通过“守纪律、讲规矩”活动的学习及“问题清单”的对照；深受教育，也找到了自身存在的差距。作为感染科主任一定要作严守纪律、讲规矩的表率，深入改进作风，加强自身修养。现将自己的思想、作风作一深刻的剖析，以期达到找准问题、查找原因、明确整改、锤炼自身修养的目的。

一、发现的问题

对照自身，发现在讲诚信和守纪律方面做的较好。时刻把讲诚信作为党员干部的立身之本，对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人。始终把守纪律作为干部的重中之重，严守政治纪律，严守群众纪律，严守廉政纪律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“懂规矩”方面还存在着一些问题和不足，主要表现在以下几个方面: 一是政治理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。平时忙于工作，忙于业务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重与对本科室急需的知识的学习，而忽视了系统的理论学习。学习的自觉性不够，尤其是在完整准确的理解和学习理论上没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，没有运用理论知识来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

二是业务知识不足，不能更好的指导实践。虽然一直在努力学习业务知识，但因就职时间较短、工作业务较忙，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到要求。存在实用主义，要用什么才去学什么，学习自觉性、积极性和主动性不够。

三是工作方面：创新意识不够，务实创新劲头不足，主动性差，时有软、散、懒现象发生；人员素质有待于提高，工作中存在不规范现象。没有主动思考本科室工作还存在什么问题，应采取哪些措施来解决。工作中的主观能动性发挥不够，工作只停留在一般水平上，管理力度不大。原因是只满足了现状和上级布置安排的工作。

二、问题的根源

通过系统的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些问题，主要是以下这些因素造成的: 一是放松了政治理论学习，放松了自身修养的锻炼。平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响，私心杂念较重。平时虽然知道自己的诸多不足，但加强党性修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。

二是宗旨意识欠缺，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，不求有功，但求无过，工作上满足于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的根源在于，自己考虑个人得失较多，全心全意为人民服务的宗旨观念、公仆意识淡薄。

三、整改措施

一是加强自身修养锻炼。树立正确的人生观价值观，追求以天下为己任。在实际工作中，要时时刻刻发挥表率作用，攻坚克难，以身作则。

二是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。作为一名基础医务工作者，一刻也不能脱离群众，一切从患者的利益出发，特别是在当前病床少，工作人员少，病人多的情况下，要经常深入病房，广泛听取患者及工作人员意见。要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。

三是要勤奋学习，努力提高工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代。医疗工作千头万绪，往往时间紧、要求高、任务重，要想带好队、保质保量完成各种任务，必须具有过硬的本领。为此，必须不断加强政策、理论、法律法规和业务的学习，要学深、学透、熟练运用。

2015年5月13日