北屯高级中学依法治校工作申报材料(修改)

第一篇：北屯高级中学依法治校工作申报材料(修改)

依法治校，全面提升办学质量

--北屯高级中学依法治校申报材料

北屯高级中学成立于

2002年9月，是兵团示范性高中。学校占地面积10.76万平方米，校舍面积3.35万平方米，绿化面积5.8万平方米。学校开设61个教学班，教职工236人，学生3306人。

为促进和保障学校事业的健康稳定发展，进一步规范办学行为，逐步实现由主要运用行政手段向主要运用法律手段进行管理的转变，实现 “以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念。学校坚持依法治校,科研兴校,特色明校的办学思路，受到了社会、家长、学生的好评，学校的各项工作均取得了良好的效果，现将创建“依法治校示范校”活动情况总结如下：

一.提高认识，加强领导，责任到人

依法治国必须提高全民的法律意识和法制观念，必须从基础抓起。因此我校把依法治校作为学校的一项重要工作抓实抓好。因此将依法治校工作纳入学校工作的重要议事日程，成立了以党委书记、校长为主任，分管副校长为副主任，12个部门负责人组成的依法治校领导小组，加强了对这项工作的领导，明确分工，落实责任，实行目标管理，做到依法治校工作有组织、有计划、有规划、有检查、有记录、有总结，真正使这项工作落到了实处。形成了一个党政工团齐抓共管，各部领导参加的一体化领导体系。同时学校还设置法治办，配置了专职干部，并建立健全了学校的治保组，调解组，普法组，预防

安全事故领导小组，各支部都有党支部书记负责，抓各支部的普法工作。学校依法治校和“六五普法“活动提高了广大师生的法律素质，形成法治观念，创设法治环境，培养法治行为，促进了学校的各项工作，提高了工作成效，正确引导和帮助青少年学生健康成长。

二.建章立制，规范管理，提供保障

为了确保学校正确的办学方向，规范学校办学行为，我校根据国家有关教育法规，结合学校自身特点，经过广泛讨论，不断修改，并交教代会审议通过，出台了《北屯高级中学管理制度汇编》和《北屯高级中学工作流程》，该《汇编》包含了教育行政、教学、总务后勤、党团工会、全员聘任、奖惩等100多项学校管理制度。这些制度的建立，使学校的各项管理变得有章可循，有制度可依，成功地实现学校管理由人治管理、无序管理向制度管理和科学管理的转变。

三.加大力度，注重落实，创新形式

1、分层次，多渠道地搞好法制宣传、教育。重点学习了《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等。在学习过程中我们一方面加大对学生的普法力度，开展法制讲座，做好计划和安排；二是搞好普法宣传活动，认真组织教师、学生学习法律法规。

2、自主管理是现代教育的重要特征，充分认识学校《章程》在学校办学管理中的重要作用，认真总结“六五普法“期间的经验和教训，进行了学校新《章程》完善和实施工作。

3、学校聘请了法制副校长，法制辅导员13人，协助校长抓好依

法治校工作，学校每年按依法治校工作计划请法制副校长或法制辅导员来校进行法制讲座和辅导，通过学校法制教育活动，增强了学校学生的法制观念和意识。

4、利用主题班会，模拟法庭，广播，主题校会，板报，橱窗等形式在师生中开展法制教育活动，收到良好效果。2011年组织普法学习活动42次，受教育人数54481人次；2012年组织普法学习活动40次，受教育人数51398人次。2013年到目前为止组织普法8次，受教人数8953人次。2014年组织普法学习活动20余次，受教育人数25829人次。2015年到目前为止组织普法活动19次，31210人次。每年学校普法办都要组织师生进行法制学习和法律知识考试，去年学校组织普法考试两次。

5、学校开展了消防、交通、安全、国防和法制教育系列活动，取得了良好的效果。在校外法制辅导员的参与下，校综治办和德育处组织中学生进行崇尚科学反对邪教的学习和知识考试。通过活动的开展，增强了师生的法制意识、法制观念，不断提高识别和抵御邪教侵蚀的能力，更加自觉地同邪教作斗争。

6、教育教学工作方面实行事务，校务公开。一是学校在大门外和大厅内设有两块学校事务公开版面，内有学校的各项规章制度，各项收费标准等内容；二是学校每年召开教职工代表大会，会上校长把教职工反映的意见和热点问题进行解释和处理；三是学校每年给家长一封信和家长通气，反映和介绍学校教育教学各项管理制度和管理学生的要求，征求家长意见，使家长监督学校更好的管理教育学生；四

是学校开设校园网，公开征求教职工学生意见，大厅内设有意见箱，校长开通个人网页，广泛征求意见等；五是校内各办公室，教务处，德育处等，将每年教职工考评评优情况进行公开，增加透明度。由于学校党委在教育教学工作和管理方面坚持事务和校务公开的原则，建校以来，学校无工作纠纷等事件发生。

四.对今后依法治校工作的想法

1、加强学校章程的修订和完善。学校章程作为学校办学活动的重要依据，要依法进行修订和完善。

2、积极开辟家庭法制教育阵地。建立“家校”联系制度，努力推进家庭法制教育,帮助家长树立正确的家庭教育观念,让学生在家庭日常生活中接受法制熏陶，以达到“法制并不远，就在我身边”的教育效果。

3、努力打造法治校园文化。我校应努力创造造校园法制教育文化氛围，将学校法治教育与“法律进校园”相结合，组织学生开展法制讲座、观看法制宣传片、欣赏法制图片、建立“问题生”成长档案、“法制知识竞赛”等系列校园文化活动。

4、进一步加强法律法规的学习。将依法治教、依法治校的内容贯穿到学校的日常管理中来，将《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习贯穿学校教育教学的始终，通过广大师生法制水平的提升来规范办学行为，从而真正实现依法执教、依法治教和依法治校。

学校实行依法治校以来，从领导到群众都认识到，依法治校是实

现学校民主政治建设的重要途径，只有营造民主决策、民主管理和民主监督的风气，民主管理学校的水平才得到提高，才有力地推进学校民主治校的建设。

北屯高级中学

2016年3月14日 5

第二篇：北屯高级中学依法治校工作现状的调研报告

全面推进依法治校

--北屯高级中学依法治校工作现状的调研报告

为贯彻落实教育规划纲要，大力推进依法治校工作，按照《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》（教政法【2011】13号和《教育部2012年工作要点》的要求，为依法治校取得更好的效果，深入学校，对我校依法治校工作现状进行了调研，形成如下调研报告： 北屯高级中学成立于2002年9月，学校有教职工244人，学校开设60个教学班，学生3200余人，其中住校生2200余人。学校正在努力为“特色办学”而拼搏，通过全面推进依法治校的途径，实现学校民主管理、民主治校的目标，为“特色办学”打下坚实的基础。

一、我校依法治校工作现状及取得的主要成绩

北屯高级中学党委把依法治校工作摆在党委工作议事日程，切实搞好规划和指导，落实措施，重点抓了以下五个方面。

（一）是建立和完善组织机构，重视人力和物力的投入。成立了以党委书记、校长为主任，分管副校长为副主任，有12个部门领导组成的依法治校领导小组，形成了一个 党政工团齐抓共管，各部领导参加的一体化领导体系。设置学校普法办，配置了专职干部，还建立健全了学校的治保组，调解组，普法组，预防安全事故领导小组，各部门都有党支部书记挂帅，抓各部门的综合治理和普法工作。

(二)为使学习依法治校工作落到实处，学校聘请了法制副校长，法制辅导员13人，协助校长抓好依法治校工作，学校每年按依法治

校工作计划请法制副校长或法制辅导员来校进行法制讲座和辅导，通过学校法制教育活动，增强了学校学生的法制观念和意识。

(三)是学校在法治教育活动中创新形式，利用主题班会，模拟法庭，广播，主题校会，板报，橱窗等形式在师生中开展法制教育活动，收到良好效果。2010年组织普法学习活动42次，受教育人数54481人次；2011年组织普法学习活动40次，受教育人数51398人次。2012年到目前为止组织普法8次，受教人数8953人次。每年学校普法办都要组织师生进行法制学习和法律知识考试，去年学校组织普法考试两次。

(四)是学校领导教职工在依法治校活动中，法律学习形成制度化。近年来，学校开展了消防、交通、安全、国防和法制教育系列活动，取得了良好的效果。在校外法制辅导员的参与下，校综治办和德育处组织中学生进行崇尚科学反对邪教的学习和知识考试。通过活动的开展，增强了师生的法制意识、法制观念，不断提高识别和抵御邪教侵蚀的能力，更加自觉地同邪教作斗争。

(五)是学校在教育教学工作方面实行事务，校务公开。（1）学校在大门外和大厅内设有两块学校事务公开版面，内有学校的各项规章制度，各项收费标准等内容。（2）学校每年召开教职工代表大会，会上校长把教职工反映的意见和热点问题进行解释和处理。（3）学校每年给家长一封信和家长通气，反映和介绍学校教育教学各项管理制度和管理学生的要求，征求家长意见，使家长监督学校更好的管理教育学生。（4）学校开设校园网，公开征求教职工学生意见，大厅内设有

意见箱，校长开通个人网页，广泛征求意见等。（5）校内各办公室，教务处，德育处等，将每年教职工考评评优情况进行公开，增加透明度。由于学校党委在教育教学工作和管理方面坚持事务和校务公开的原则，建校以来，学校无工作纠纷等事件发生。

二、对当前存在的几个突出问题分析

（一）学校章程有些条款不够完善

学校的部分章程、条款内容不全、内容不适合当前形势等状况。

（二）许多家长对学生的法制教育看法存在偏差，还普遍存在诸如学生的法制教育是学校的责任，与家庭没有关系，孩子只要学习好，法制教育无所谓等片面认识。

（三）打造具有丰富法制内涵的校园文化力度需加强

学校的校园文化还存在着应试教育的内容，法制教育内容相对缺乏。

三、对今后依法治校工作的几点建议

（一）加强学校章程的修订和完善

学校章程作为学校办学活动的重要依据，要依法进行修订和完善。

（二）积极开辟家庭法制教育阵地

建立“家校”联系制度，努力推进家庭法制教育,帮助家长树立正确的家庭教育观念,让学生在家庭日常生活中接受法制熏陶，以达到“法制并不远，就在我身边”的教育效果。

（三）努力打造法制校园文化

学校还应努力创造造校园法制教育文化氛围，将学校法制教育与

“法律进校园”相结合，组织学生开展法制讲座、观看法制宣传片、欣赏法制图片、建立“问题生”成长档案、“法制知识竞赛”等系列校园文化活动。

（四）进一步加强法律法规的学习

将依法治教、依法治校的内容贯穿到学校的日常管理中来，将《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习贯穿学校教育教学的始终，通过广大师生法制水平的提升来规范办学行为，从而真正实现依法执教、依法治教和依法治校。

总之，学校实行依法治校以来，从领导到群众都认识到，依法治校是实现学校民主政治建设的重要途径，只有营造民主决策、民主管理和民主监督的风气，民主管理学校的水平才得到提高，才有力地推进学校民主治校的建设。

北屯高级中学2012年4月1日

第三篇：依法治校申报报告

丹阳市司徒中心校“依法治校”申报报告

2010.12.2

多年来，我校党政领导本着对法的精神的深刻认识，在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校，质量立校，科研兴校，效能强校”的办学思路，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生员工的法制观念和法律素质。

一、不断完善制度，提高管理水平

1、建立法治安全领导小组，开展“法制安全与人生”主题教育月活动

我校在校长室的统一领导下，成立了以校长为组长，由党、政、工、团的负责同志及年段长、班主任组成的法治安全领导小组。领导小组每学年都根据学校的具体情况制订工作计划，按阶段、分重点地抓好依法治校工作，领导小组成员分工明确，密切配合，各司其职，各负其责。德育处、少先队每学期举行“法制安全”主题教育月活动。

2、建立健全依法安全治校制度

学校先后制订了《司徒中心校保安工作制度》、《司徒中心校校门管理规定》、《司徒中心校安全管理办法》、《司徒中心校校园突发事件处理预案》等一系列措施保障学校安全，同时每学年签订《司徒中心校教师聘任书》，实行承诺制度，要求全体教职工依法执教、依法管理、依法育人。

3、落实安全检查，消除安全隐患

我校根据中央《关于进一步加强学校食品卫生安全管理工作的通知》的要求，今年进行整改，依法对学校食堂进行管理和监督，健全并严格执行食堂卫生管理制度，抓好学生饮食卫生安全；加强校园治安的管理，校园内12小时安排保安与值日教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查校舍配备规定的消防设施和器材，更新学生饮水设备设施，及时更换老化电线，确

保学校用电用水安全，同时达到节约电、水的目的；保持校内通道和建筑通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散；利用班会、学校集会时间加强对学生进行消防知识教育，增强学生的自防自救能力。

二、重视普法教育，依法管理学校

1、把好学生进校、在校两个关口，系统地进行法制宣传教育，并形成制度

把好新生入学关，增强学生法律意识。每学年新学期开始，利用开学典礼国旗下讲过话、“小百灵”电视台等平台，宣讲“校园法制与安全”，修订并发放《司徒中心校学生手册---规矩与方圆》，使他们入校门先学校规。同时，我们还邀请法制副校长等有关法律界人士结合本地案例为学生讲授《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通安全法》等法律、法规知识；通过“法制与安全”主题班会、法律知识竞赛、黑板报专题宣传、主题大家谈以及主题宣传栏等形式，加强对学生学法知法的宣传，增强学生的法制观念和法律素质。

2、增强教职员工的法律意识，提高依法治校水平

我校通过教职员工周前例会、暑假师德教育活动周等形式，组织广大教职员工认真学习《教育法》、《学生伤害事故处理办法》、《新义务教育法》和《中小学、幼儿园安全管理办法》等，加强对教职员工的法制教育，全校教职员工全部参加学习和考试，受教育面积达100％，从而使广大教职员工充分认识到增强法制观念，提升法律素质，提高依法执教意识的必要性和紧迫性，理解依法治教的重要性，懂得在教育教学中依法执教、依法育人。

3、规范办学行为，自觉依法实施办学活动

（1）建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制。学校实行校长负责制，凡重大事项均在通过各种渠道征求群众

意见的基础上，经过校领导班子集体研究，形成决议后执行。

（2）充分发挥民主监督作用。依法成立教育工会和实行教职员工代表大会制度，每学期定期召开教代会；实行校务、教务公开制，自觉接受群众监督；设立家长学校，成立学生家长委员会，建立学校与社区、家长长期联系制度，积极听取社区、家长对学校的意见和建议，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持

（3）有法必依，有章可循，加强科学管理力度

坚持“依法治校”，切实治理乱收费现象，学校收费严格执行市、县物价局制定的收费标准，实行收费公示制度。学校严格遵守预算外资金的管理制度，学校财经管理制度，制定并实施切实可行的基建招投标制度和大宗物品采购的申报审批制度，接待审批制度，财产保管制度等。每年县财政局、物价局、审计局检查、审计均为合格。

三、提升法制宣传，彻悟法的精神

近年来，我校根据实际，以人为本，依法聘任教师，依法为教职员工提供相应的工作条件；依法保障教职员工工资按时足额发放和相关的福利待遇及教学、科研、进修、培训等权益，做到每两年组织一次教职员工体检，每年暑假组织教职员工外出参观考察，“三·八”妇女节、“五·四”青年节、教师节等重大节日组织教职员工开展各种有意义的学习法律知识和文体娱乐活动，积极推进法制宣传活动与全民健身运动的开展，同时，学校积极保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理；建立和实行教代会制度，做到学校管理规范运作，奖惩得当，使学校管理实现了规范化、制度化和科学化。同时不断组织法制讲座，帮助教师学法、懂法和用法，恪守工作职责，遵守工作制度，从各方面保障教师权益。

依法维护学生合法权益，坚持“一切为了学生”的办学理念，依法维护全体学生的受教育权、人身权、财产权和其他合法权益，尊重学生人格，对学生一视同仁，平等相待，全面关怀，不能因成绩差而

被冷落，也不能因为贫穷落后而被歧视，更不能使任何一个学生因为生活困难而辍学。无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象；严格按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象；建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度。学校多次组织师生员工学习《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》，并制定了相应的配套措施，近年来，学校没有发生过一起重大学生伤害事故。

我校始终将综治工作摆到重要位置，树立安全第一思想，确保校园平安。学校认真贯彻落实各级党委政府关于学校安全综合治理工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，不断深入开展安全、卫生、文明、和谐校园的创建活动，进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生的自觉行为，大力提高依法治校水平，保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道，以此促进学校的文化建设和办学内涵发展，并推动教育质量的进一步提高。

第四篇：晋元高级中学依法治校创建工作总结

晋元高级中学依法治校创建工作总结

晋元高级中学作为2015年上海市中小学依法治校示范校，始终把依法治校作为立校之本、发展之基。学校坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持“选择教育”思想和“学会选择、主动学习、卓越发展”的办学理念，全力推进依法治校和教育治理，打造“和谐包容、合作进取、崇尚一流、追求卓越”的学校文化，努力办一所受人尊敬的有尊严的品牌学校。

一、全面推进依法治校，不断促进学校内涵式发展

为适应新时代教育发展新要求，学校落实“以人为本、服务师生”的理念，优化内部治理结构，建章立制，规范管理，推进教育治理现代化，不断建立教育秩序、制度文明，创新发展动力与和谐文化，为提高管理效能奠定制度基础。

今年的主要推进的工作有：

（一）加强规范管理，优化治理结构。学校认真贯彻区局《“三重一大”制度的实施办法》，坚持以“三重一大” 制度规范工作流程和领导班子行为，强化校务会议事制度和服务职能，完善重大事项集体决策、监督执行等机制，促进教育管理民主化、规范化。学校落实扁平化、分布式、制衡型管理原则，构建了四中心、四年级部、六学科部中层管理岗位，推进机构改革的同时制订《中层干部管理与考核办法》，完善干部选拔、竞聘、任用、管理与考核机制，加强中层干部作风建设和能力培养。

（二）完善制度建设，提升育人成效。规章制度是学校教育改革发展的保障。学校进一步完善《教师学科教学基本要求》、《走班教学实施管理办法》、《“校园开放日”活动方案》、《规范收费条例》等30多项教学管理制度，保障包括招生在内的各项工作顺利开展。学校还制订了《师生“五不”底线》、《学生手机管理条例》、《学校家长群建设公约》等条例要求，规范日常管理，进一步塑造了良好的校风与学风。

（三）落实规章制度，汇聚发展合力。学校在推进制度建设的同时，根据工作岗位与职责要求强化绩效管理，制定了《教职工专业技术岗位等级晋升聘用考核办法》，修订了《教职工绩效工资分配方案》、《教职工福利费使用实施细则》、《教职工疗休养实施办法》，进一步理顺利益分配关系，努力增强教职工的责任心、发展力和幸福感。

（四）优化行政程序，提升服务绩效。学校立足“服务、程序、规范、奉献”的要求，深化治理效能与服务保障，实现行政服务的精细化和高效化。加强了《民主决策制度》、《学校内控制度》、《资产管理制度》等规章制度执行力度，完善了《寄宿生管理制度》、《学生安全伤害事故应急处理制度》，依法规范了物资采购、基建维修、资产管理，以及学生安全保障等工作，提升了行政服务能力和后勤保障水平。

（五）强化民主程序，推进民主决策。学校通过宣传栏、公告栏、校园网、校园公众号等多个渠道，广泛宣传教育教学与管理政策，加强关于广大师生切身利益相关事项的宣传力度，进一步拓宽宣传途径及信息公开渠道，调动广大教职工依法参与学校民主管理、民主决策与民主监督积极性，努力推进民主分权的治理结构和信息公开的管理模式。

（六）强化名师培养，积聚发展动能。学校班子积极听取教职工关于队伍建设、教育改革和学校发展等方面的建议，确立了学校骨干教师及名师培养的重点方向，制订了《校名师培养对象”选拔和考核实施办法》、《教师“卓越发展”奖励申报办法》、《教育科研课题管理条例》、《科研经费管理条例》，并通过校务会、行政会及教代会审议开始执行。

（七）开创德育渠道，丰富育德形态。学校根据寄宿制生活特点，结合校园安全教育与文化活动需要，开展了“珍爱生命、健康生活”入学教育，还推进了普法教育、安全教育、反欺凌教育、反恐教育、消防逃生演练等专题教育活动。同时，依托学校心理微信公众号，开设“学生心理辅导”、“家庭教育指导”等专栏，打通线上线下、课内课外、校内校外育德资源，将法治安全等教育做细做活做实，使遵纪守法内化成师生的自觉行为。

（八）吸引家长参与，推进社会监督。学校家委会根据寄宿制学校特点，增设了班级家委会，增强家委会参与班级建设、年级建设和学校活动力度，通过校园开放日、晋元新生代、十八岁成人仪式等大型主题教育，不断拓宽家长参与学校管理、监督学校办学的路径。

二、构建综合治理文化，努力办人民满意的教育

学校把推进依法治校作为完善办学体制、办人民满意教育的重要内容，努力构建弘扬民主平等、公正法治、文明和谐的文化氛围。

下阶段将重点推进以下工作：

（一）依托制度创新，完善现代治理。学校进一步根据新时期改革与发展需要，完善招生、人事、资产、财务及对外合作等规章制度和工作程序，创新教育教学及管理方式，进一步规范民主决策方式与信息公开途径，深化依法办学、教育管理、民主监督、社会参与等工作机制。

（二）加强民主监督，凝聚多方智慧。继续发挥教职工代表大会民主监督和管理的主渠道作用，探索拓展学生参与学校民主管理渠道，充分保障学生选择权利和个体权益。强化家委会民主监督职能，进一步保障家长对学校办学活动、管理行为的知情权、参与权和监督权。

（三）整合教育资源，营造法治氛围。进一步梳理法治宣教资源，促进普法活动系列化、常态化，加强校园网、学校微信公众号等平台的法治专栏建设，拓宽师生互动、家校互动渠道，促进学生树立知法、守法、用法、尚法的价值取向。

唯奉法者强,唯明法者进。我校将认真落实《教育部依法治教实施纲要》、《上海市教育法治建设“十三五”规划》和《普陀区教育治理体系建设“十三五”专项规划》要求，继续保持连年上海市文明校园荣誉，切实提高学校的依法决策、民主管理水平，增强师生法治观念、思想境界，努力办一所受人尊敬的、有尊严的品牌学校。

二○一八年十月十五日

第五篇：依法治校工作领导小组

喀什乡托提温小学依法治校工作领导小组

组长：赛达合买提

副组长：罗松柏成员：阿布都苏张晓丽马俊林

喀什乡托提温小学2011年1月13日

马良

喀什乡托提温小学2010年依法治校工作

领导小组

喀什乡托提温小学 2011年1月13日