2010年10月拟荐精品书

第一篇：2010年10月拟荐精品书

2011年10月拟荐精品书

一、书目：天大的小事

作者：王力

分类：经济 时间：2011-3-1 出版：人民出版社

价格：51元

作者简介：经济学博士，毕业于中国社会科学院研究生院，北京大学金融研究中心博士后，中国博士后特华科研工作站执行站长。

图书简介：这是一本关于城市细节的书，作者意在通过图片展示和中外对比，让读者清晰了解城市之间的差距。

图书目录：

开篇辞：城事不足，城官之惑

——为什么外国的月亮“显得圆” 第一篇章：居以“安”为先

(01)安居要点

关于“高层住宅警报装置似应入户”的城事图谏

关于“老旧楼房似应加装防火挂梯”的城事图谏

关于“逃生通道似应加装自动喷淋”的城事图谏

关于“刻意培养儿童有效报警技能”的城事

图谏

关于“消防局似应更名为„防消局‟”的城事图谏

(02)安居盲点

关于“不得随意配制住宅楼门禁卡”的城事图谏

关于“楼宇地库安防措施亟待强化”的城事图谏

关于“电源插头插座亟待科学规范”的城事图谏

关于“燃器相关说明?应固定存放”的城事图 1

谏

二、书目：中国一线高官从政的智慧

作者：涵子 分类： 政治 出版时间：2011-10-1 价格：27元

作者简介：涵子，法学硕士，供职于中央国家机关直属媒体。八年多来面对面访谈地方政府要员、省部级干部、国家领导人等高层领导干部及名人百余名，被媒体称为“中国平面媒体采访高官第一女记者”。

图书简介：本书精选了涵子采访的副部级以上领导干部三十余人，首次披露了作者未曾公开的采访手记，亲切带领读者走入这个神秘群体，辅以成功之道的精彩评点，深层还原并独家揭示了每个高官人物的从政密码，精彩解读了高官的从政智慧。同时，本书的出版得到包括国家新闻出版总署署长柳斌杰及原中纪委常委祁培文等多位部级领导干部的署名联袂推荐。

图书目录：

前言

自序

1、在敏感领域改革的过人胆识和智慧——国家新闻出版总署署长柳斌杰

2、从幕后到台前，剑胆琴心办大案——原中纪委常委祁培文成功查办中纪委办案史上第一起诬陷大案

3.真诚为农民办实事——原农业部部长杜青林

三、书目：思考中国

作者：中共中央宣传部《党建》杂志社 分类： 政 治

出版时间：2011-10 价格：20元

图书简介：18世纪中叶以来中国与世界各大国国力的比较、为什么说五四运动是民族伟大复兴的历史新起点、为什么要旗帜鲜明地反对历史虚无主义——辛亥革命百年回眸、如何认识中华人民共和国成立的伟大历史意义、我们需要什么样的历史观、如何从新中国辉煌的60年看中国特色社会主义的制度优势、中国为什么只能走社会主义道路、“天下大势”看中国、中国发展不能不面对的四个关键词、什么是中国的经济改革模式等。图书目录：

代序：与热点面对面同百姓心贴心

在走进群众服务群众中推进理论大众化 第一篇 历史观念之思

中华民族是怎样形成的历史上的中国

18世纪中叶以来中国与世界各大国国力的比较

为什么说五四运动是民族伟大复兴的历史新起点

为什么要旗帜鲜明地反对历史虚无主义——辛亥革命百年回眸

如何认识中华人民共和国成立的伟大历史意义

我们需要什么样的历史观 第二篇 道路模式之探

如何从新中国辉煌的60年看中国特色社会主义的制度优势

中国为什么只能走社会主义道路

“天下大势”看中国

中国发展不能不面对的四个关键词

什么是中国的经济改革模式 第三篇 政治民主之路

中国的人民代表大会制度与西方“三权岔立”制度

有什么根本区别

中国政治制度的比较优势何在为什么西方的多党制不适合中国

中国为什么不能搞西方那样的多党制

民主还是中国的好

透过西方看中国 第四篇 文化创新之魂

为什么必须坚定不移地坚持社会主义核心价值体系

为什么必须坚持马克思主义指导思想一元化

如何自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限

国防大学中国特色社会主义理论体

怎样认清社会主义思想文化同封建主义、资本主义

腐朽思想文化的界限

如何自觉划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限

什么是我们的爱国主义

怎样认识爱国主义的历程

怎么构建我们的精神家园

我们需要怎样的文化准备

群众文化：为人民而坚守

文艺精品：为人民而生

文艺批评：为人民而担当 3

四、书目：中国意见书：百位著名学者国是论衡

作者：凤凰周刊 分类：政治 出版时间：2011-4-1 价格：18元

图书简介：本书是“凤凰周刊文丛”之一，共分五个章节，内容包括自由就是使限制成为例外、宽容是一种政治智慧、决定国家历史地位的是制度优势、发自内心的东西才有力量、构建两岸互动的游戏规则。

图书目录：

自由就是使限制成为例外

中国居民消费率为什么奇低？

什么是“集体所有制”？

加重税负的必要性解读

道德权威不属于政府部门

节制资本，还是节制权力？

城乡身份推算

大陆新闻立法加速

规则意识与权利意识之辨

自由就是使限制成为例外

反思维稳的“道”与“术”

突破制度转型的瓶颈

网络民意不容轻视

技术性的成就背后

捍卫公民批评政府的权利

良性?动来之不易，弥足珍贵

问责制如何才能柳暗花明？

“中国式草根民主”走向何方？

房地产政策如何体现分配正义

五、书目：再来一个十年

作者：吴建民 分类：政治

出版时间：2011-10-1 价格：19.4元

作者简介：现任国家创新与发展战略研究会副会长，外交部外交政策咨询委员会委员，上海国际问题研究中心主席，欧洲科学院院士、副院长，欧亚科学院院士，国际展览局名誉主席等。

图书简介：本书收录了吴建民先生2010年及2011年年初的重要文章、讲话。作为一名久经沙场的资深外交家，他先勾勒了21世纪第一个十年中国的发展成就，再进一步分析今后十年中国

面临的复杂国际环境，阐述了自己对国际形势和当前热点问题，以及中国如何应对的看法。丰富的外交经历、宽广的国际视野，使作者在实践经验基础上撰成的《再来一个十年》，具有鲜活的时代特征，他的真知灼见为我们今后处理中国与世界的关系、应对国际形势的挑战、思考中国发展的问题指出了方向。

目 录：

国际形势

下一个十年，我们怎么办

胡锦涛访美：寻找利益汇合点，意义深远

访美17日，在美国经济低迷中观察中国机遇

尼山论坛：文明对话，生逢其时

润物细无声

站在经济和道义的制高点上，造福人类

投资美国，培育中美关系发展新动力

国家与地方发展需要好点子

美国向中国借钱，不值得我们骄傲

南非世界杯与国际关系变化

求新求真，尊重新闻规律，提高我国电视的国际影响力

认识世界大变局，抓住中国发展的大机遇

21世纪的世界新轮廓已然呈现

吉利并购沃尔沃：中国企业的海外拓展之路

六、书目：一个国家的十年记忆――新华社《新华视点》笔下的 2000-2010 作者：新华社国内部 分类：政治经济

出版时间：2011-3-1 价格：33元

图书简介：

本书把《新华视点》十年来的新闻作品加以精选、汇集并编辑出版。既有来自中南海最高决策层的权威声音，也有来自基层老百姓的真切呼唤；既有对国家发展进步的充分展示，也有对艰难转型中困难矛盾的理性思考；既有对感动中国的时代典型的热情讴歌，也有对社会时弊的犀利剖析。这无疑可以使人重温改革开放的中国在新世纪第一个十年走过的非凡历程。

目 录：

上篇：危机之下，中国经济缺什么 1.危机：内忧外患制造“完美风暴” 中国经济的“依赖症”魏杰 中国经济有“内伤”魏加宁

“中美共同体”只是“看上去很美”夏斌 2.“4万亿”救市：要数量，更要质量 怎样拯救中国经济 魏杰

“4万亿”的重点有偏差 茅于轼 “4万亿”投资不要火上浇油 张卓元 每一分钱都要花在国计民生上 江平3.经济复苏：别好了伤疤忘了痛 正视经济复苏中的数据争议 陈志武 金融危机提升中国地位 斯蒂格利茨

下篇：危机之后，未来30年中国经济缺什么 4.经济走向：痛并快乐着

近期主要是反衰退，中期主要是反滞胀 刘伟 中国经济基本面依旧是好的 魏杰 中国经济休整过后有晴空 张卓元 打造金融安全网与社会安全网 魏加宁

美国可能需要很长一段时间来真正走出危机 斯蒂格利茨

5.金融创新：别把孩子和洗澡水一起倒掉 金融阴谋论在中国为何流行 陈志武

没有存款保险制度是中国金融业的很大漏洞 魏加宁

没有法律保护的地方融资是危险的 江平

现代金融体系既高效配置资源又可分散风险 吴晓求

6.货币与财政：让人民币为人民服务 要全球化，但不要全盘西化 刘伟 我有四项理由主张地方发债 魏加宁 扩大居民消费要靠财政出钱 张卓元 7.房地产：中国人的幸福经济学 房产“物业税”征还是不征 白重恩 中国房价走势充满不确定性 夏斌

8.以人为本：下一个三十年的重心是“富民” 中国经济效率堪忧 刘伟

内需乏力乃社保费率不当之过 白重恩 城镇化是中国农民的唯一出路 艾丰

中国经济增长要真正实现“全民所有制”陈志武 国家要同时启动三种消费 魏杰

缓解就业压力，仍须大力发展密集型服务业 黄桂田

9.经济模式：是时候换血重生了

中国改革需要1998年那样的大手笔 魏加宁 中国分配改革大多不是立法的问题是执法的问题 江平

产能过剩只能中国消费者来消化 夏斌 先有教育升级后有产业升级 陈志武

10.“国进民退”：是百年大计还是解燃眉之急 国企的竞争力来自于不交租金 盛洪 政府要给老百姓“减负”陈志武 要以民间投资部分替换国企投资，这是共富之道 夏斌

11.反垄断：中国财富大洗牌 垄断=劫富济贫 白重恩

中国经济是依赖于某些精英们的聪明，而不是市场的选择 魏杰

反垄断要靠中央自上而下强有力地推行 张卓元 垄断利益集团往往打着国家战略的旗号 盛洪 12.中国市场：学习西方，反思西方 西方化的私有制也不是万能的 刘伟 是“驾驭市场”还是“干预市场”茅于轼 在宏观调控和市场机制之间走钢丝 江平13.中国企业：从土八路到正规军

企业如何降低由“社保”带来的运营成本 白重恩 扶持两大产业，实现技术创新 魏杰 中国企业面临五大商机 夏斌 危机之下“品牌”出路何方 艾丰

14.改革创新：改革是持久战，现在还不到睡大觉的时候

市场的力量给每个公民创造了机会 茅于轼 中国经济改革的瓶颈是什么 张卓元 中国如何打造创新型国家 张文魁

七、书目：大国软实力

作者：许嘉璐、汤一介等 分类：文化

出版时间：2010-1-1 价格：33元

图书简介：本书由许嘉璐、汤一介、庞朴、楼宇烈、戴逸、张岂之、王岳川、萧功秦、秦晖、许纪霖等国学大师，通过讲述中国文化精神的魅力与缺陷，说明一个能够广泛地影响世界的中国，一定是以中国精神建构的生命价值观和社会生活理念，成就中国文化形象的整体高度和阔度——必须在整个人类文化价值观上，拥有影响和引导这个世界前进的文化力量。这就是中国软实力的构建。

目 录：大国文化安全与新世纪中国文化的世界化

从千年史看百年史——从中西文明路径比较看当代中国转型的意义

从中国文化与世界文化大视野看儒学复兴

当代中国人的精神生活

《四书》的文化意义

敦煌的历史与文化

文化盛世的启示——为什么华夏文化造极于两宋之世

化中的变迁和在全球化时代新位的重建

儒学的现代意义

忧乐圆融——中国的人文精神

国学百年争论的实质

儒家的命运

“国学热”与当代学校传统文化教育的缺失

关于中国传统文化的几个问题

中华饮食文化精神

《金瓶梅》：一部晚明社会“食货志”

书法何为——论书法在古今社会文

八、书目：中国新政

作者：纪硕鸣 分类：政 治

出版时间：2010-2-1 价格：20元

作者简介：纪硕鸣，复旦大学社会学系毕业、博士。现定居香港，为《亚洲周刊》资深特派员、凤凰卫视时事评论员。从事社会研究，擅长深度报道。曾获香港最杰出报道奖、最佳记者奖

图书简介：该书总结了新中国辉煌60年三大新政成果，反思

了历次改革积累的一些问题，尤其是改革进入深水区后出现的难题和挑战；书中认为中国已经开启了第二次改革，并深刻阐述了中国社会、政治、经济、文化发展的未来三十年征程的系列改革着力点。图书目录：

导言 三大战略的历史背景与现实由来

一、革命立国战略

二、改革建国战略

三、和谐富国战略

第一章 自上而下的时代转折

一、探索回归宪法之路

二、改革进入拐点遭拷问

三、中国“新发展观”初露端倪

第二章 中国往哪里去

一、人均千美元后面临的机遇与挑战

二、沉重的“新三座大山”

三、非公企业的尴尬

四、胡锦涛为改革争论划句号

第三章 和谐社会的目标确定

一、省部级培训班拉开和谐社会序幕

二、和平、和解最终为和谐

三、从和平崛起到和平发展

第四章 全面反腐巩固执政地位

一、新时代党的建设重点转移

二、反腐重塑共产党形象

三、和谐社会从反腐开始

四、政治体制改革从加强“舆论监督”开始第五章 中国发展理论的新框架

一、“革命党”须向“执政党”转变

二、中国发展理论应与时俱进三、四位一体的新发展观念与思路

四、“华盛顿共识”到“北京共识”

五、“北京共识”到“全球共识”

六、告别“先富”走向“共富”

第六章 中国式市场经济的理论与实践

一、坚冰突破，转型中的市场经济

二、市场经济与科学发展

三、改革开放成果有能力应对危机

第七章 新时代面临的十大问题

一、模式转化，能否真正跨越“改革传统”

二、利益多元，能否形成新的社会凝聚力

三、上下博弈，能否找到制度性利益平衡关系

四、腐败泛滥，能否找到有效的制约模式

五、增长模式，能否找到中国经济平稳较快持续发展的模式

六、公共服务，能否实现政府“角色转换”

七、民主法治，能否在党的执政中达到和谐统一

八、社会公平，能否建立有效的公平博弈机制

九、社会循环，能否在平稳发展中完善“自我纠偏机制”

十、经济发展，政府能力与市场能力如何有机结合第八章 寻找新的社会价值体系

一、历史的遗憾：中国传统文化价值的百年缺失

二、重拾人文价值的思考

三、社会主义的核心价值观

第二篇：荐书

5、“书香伴我成长”演讲比赛

时间：第十周周一；参加对象：八年级；负责人：叶友宝老师。

6、语文知识竞赛

时间：第九周周一；参加对象：九年级；负责人：付新新老师。

7、读书小报评比

时间：第十周周四；参加对象：七年级；负责人：林为庆老师。

8、经典读后感征集（《三字经》《弟子规》《千字文》）

时间：第十一周周二；参加对象：八年级；负责人：曾丽芳老师。

9、现场作文比赛

时间：第十一周周一；参加对象：九年级；负责人：李丽娟老师。

10、书香班级评比（教务处、政教处）三）、评比表彰阶段：（4月25日—5月1日）

1、评比班、校两级“读书之星”。

2、“书香班级”验收评比。

3、读书节活动成果展示（手抄报、优秀作品展）。

4、表彰奖励优秀团体。

五、注意事项：

1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。

4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。

5、有相关负责人制订具体活动方案。

2011.3.5

附件一：

中学生推荐阅读书目

童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等。寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等。

故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等。长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。

教育部推荐中学生必读书目：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《论语通译》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧亚尼·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》

：

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，以贯彻科学发展观为指针，深入开展多种形式的读书活动。让阅读成为校园一道美丽的风景；让阅读为学生的成长打好底色；让教师通过读书来充实和提高自己，陶冶情操、提高觉悟、促进学校内涵发展。

二、活动目的：

1、营造浓厚的“书香校园”，让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。

2、做好图书的推荐工作。结合实际，为全体师生推荐一批优秀书籍和适合师生阅读的课外读物，让“沉淀”的图书“流动”起来。

3、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。

4、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合。

5、组织学生开展丰富多彩的读书活动，写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、主题班会、读书汇报会、手抄报等形式多角度地开展读书活动。

三、活动组织：

成立田墩镇小学读书节活动领导小组

组

长：王福清

副组长：林孝福、黄良增

成员：黄宗发、张年正、柯常宽、陈璐、张小鹏、陈建国、廖正锋、程倩、王世昌、程良普、彭乾寿、廖远亮、郑先裕

四、活动安排

（一）第一阶段（3月20—30日）：宣传发动阶段。召开全体师生大会，程倩负责配发各班课外图书，政教处、总务处负责绿化美化校园，悬挂读书节标语。各班主任组织本班学生开展关于读书活动的主题班会。

（二）第二阶段（4月1日—30日）：读书活动开展阶段。

1、以班级为单位组织学生开展“六个一”读书活动。

清晨一读：各班语文教师列出具体目录利用晨读时间组织学生每天一诗诵读活动。

午间一读：每天中午1：00—1：30，各班语文教师组织好学生自由读书时间。

晚间一记：各班语文教师安排好学生作好笔记。低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会。

每周一课：教导处安排好每班每周一节读书课，开展读书活动（一、二年级利用每周的地方课，三至六年级利用每周的综合实践课），语文老师要扎实进行阅读指导，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。教务处组织各班举办“读书博览会”，以“名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、好书推荐”等小板块的形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

每班一集：语文教师负责将各班学生读书心得、读书笔记整理成册，并教会学生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流。

一月一评，每月各班组织一次阅读总结评比活动，评出当月“读书之星”，报送教导处进行考核，对考核过关的“读书之星”学校进行表彰，并择优报送教体局参评县级“读书之星”。

2.开展班级读书角和好书交流活动。班主任组织各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间，班级与班级之间，建立“好书交换站”，开展“好书换着看”活动，充分发挥学校、班级、个人藏书的优势，让每个学生都能多读书，读好书。

3.开展读书展评活动。学校政教处组织各班开展读书手抄报展评活动，各班语文老师组织班级开展书签制作展评、优秀读书笔记展评活动。

4.全镇小学在“语文、英语、国学”三个学科中，统一开展 “我读书，我成长”主题活动。

活动主题：我读书，我成长

活动时间：4月22日上午8点30分

活动地点和形式：中心小学组织全镇小学统一举行下列系列活动：

（1）举行田墩镇首届中小学生读书节暨纪念“4·23”世界读书日活动启动仪式。启动仪式上安排校长致词、教育局包干干部讲话、学生宣读倡议书、家长代表发言、教师代表发言。并发《上饶县中小学生读书节活动倡议书》、《致家长的一封信》。

（2）开展“英语诵读”和“诵经典，弘国粹”小组诵读活动。以小组的方式，举行全校师生英语和国学经典诵读活动。每小组以10—15人一组，诵读内容自主选择，诵读方式可以采取齐读、领读、轮读、配乐读等多种形式。教导处负责“英语诵读” 小组诵读活动；教研处负责“诵经典，弘国粹”小组诵读活动。

（3）低段开展讲故事、高段开展演讲比赛。政教处负责此项活动。

5.每个班级、每个教师至少在教育信息网站 “读书节活动”专栏上传一篇文章。

（三）第三阶段：为总结评比阶段。

1、在全校各班开展评选“优秀读书班级”、“书香之家”、“阅读之星”活动，评选6名“优秀读书班级”、评选10名“书香之家”、评选10名“阅读之星”，营造向优秀班级、家庭、学生学习的氛围。

2、积极组织参加县教体局开展的“优秀组织奖”、“优秀读书校长”、“优秀读书班级”、“优秀读书老师”、“书香之家”、“阅读之星”的评选活动。

评选依据：（1）优秀组织奖。有读书节活动总体方案和总结；读书节活动开展的有特色，成绩显著；社会影响大。

（2）优秀读书校长。

评选依据：喜爱读书，带领师生共同读书，积极开展读书节活动，为师生读书创造良好的读书条件和环境。学校读书节活动开展的有特色，成绩显著。

（3）优秀读书班级。

评选依据：有班级读书计划；有班级图书柜（生均藏书不少于三本）；班级读书活动扎实。

（4）优秀读书教师

评选依据：喜爱读书，在师生中有一定影响，能创造性地开展学生阅读工作，积极组织、参与学生读书活动；精心指导学生开展各项活动，所辅导的学生在各级读书活动竞赛中取得优异成绩；主动开展学生课外阅读研究，有成果，撰写一篇以上辅导文章或经验总结文章。

（5）“书香之家”

评选依据：家庭藏书多，500册以上；家庭成员都喜爱读书，积极支持学校的读书节活动；积极参与“亲子共读”活动。（6）“阅读之星”

评选依据：积极参加读书节活动，认真读好活动用书；认真撰写读书心得，做好读书笔记；积极发动周围同学共同参与读书活动。

3、4月30日召开总结表彰大会。

五、活动要求

（一）学校工作

1、提高认识，加强组织领导。各村完小、教学点要高度重视，围绕提高广大师生生文化素养、不断加强社会主义核心价值体系建设为根本，通过多种形式的活动，吸引广大师生参与到读书活动中来，要把读书活动与加强校园文化建设，与加强学生的养成教育、道德教育有机结合起来。加强学校图书室与少先队、语文组、英语组、艺术组等部门和团体的合作，成立校园读书节领导小组，根据实际情况制定出本校的《校园读书节活动方案》。

2、精心部署落实，扎实开展各类活动。各村完小要完善读书设备，及时做好阅览室图书的更新工作，要认真策划、组织开展好有特色的读书活动。抓好“读（阅读）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书知识竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色；要把读书活动作为一项常规工作，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。

3、强化宣传引导，营造良好氛围。各校要充分利用集会、校园广播、悬挂读书节标语、板报等多种形式，努力创设有利于学生思想道德教育的氛围，让学生在学校健康向上的文化熏陶中，形成正确的价值观念，形成自己内在的良好素质、科学精神和人文精神。及时将活动中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成绩等在媒体、网站上广泛宣传，努力将活动不断引向深入。

（二）教师读书。

1、教师要制定读书计划，班主任要制定好本班的读书活动计划并严格执行计划。

2、每位教师至少读1---2本有利于提高教育教学理论素养的书籍或刊物。其中一本精读，每周一篇读书笔记，一月写好一篇读书心得。

3、要求每一位教师，特别是语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物。

（三）学生读书。

1、加强学生常规性的读书活动，主要内容包括：熟读经典诗词。一二年级：熟读背诵较浅显、易理解的诗词5-10首；三四年级：熟读背诵经典诗词10-15首；五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词15-20首。

2、开展“经典美文伴我行”读书诵读活动：各班主任根据实际，自选1-5段“中华经典美文”供学生平时诵读（需理解其意境，有感情地诵读），提升对美文的理解和感悟。

3、开展推荐书目阅读活动：各班主任根据本班学生的年龄及知识水平等特点，与图书馆工作人员或家长一起，研究和制定出本班学生推荐阅读书目（一般在5-10本左右，每本页数不超过600页为宜）。

4、开设阅读课和阅读指导课：由班主任或语文老师利用早读或其它读书的时间对学生进行阅读指导，5、养成做读书摘记的习惯：从三年级开始，每位学生准备一本摘记本，摘记内容与要求由语文老师确定。

第三篇：自 荐 书

自 荐 书

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的自荐书。

我是广州城建职业学院10届的一名毕业生，所学专业是会计电算化。在面临择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。

回首走过的大学生活,看贫瘠变为繁荣,以自信取代迷茫,从幼稚走向成熟,培养了对专业

和计算机的深厚兴趣,具备了奋发向上的精神品质和较强的自学能力,引以为自豪的是在大学

期间我一直刻苦拼搏,孜孜不倦的学习,打下扎实的专业理论基础.就读期间我努力括宽知识

面,并注重实践能力的培养,积极参加各种社团活动,拥有了健康的身体和良好的心理素质,具

备较强的与人沟通的能力,相信能够适应快节奏的现代工作和生活,能够从事有创造性和挑战

性的工作.我热爱会计电算化专业，在校期间我刻苦学习专业知识，积极进取，在各方面严格要求

自己，并且以社会对人才的需求为导向，使自己向复合型人才的方向发展。在课余时间，我还进行了一些知识储备和技能训练，自学了计算机技术等知识，努力使自身适应社会需求。

我性格开朗、自信，为人真诚，善于与人交流，踏实肯干，责任心很强，具有良好的敬业精

神，并敢于接受具有挑战性的工作。一个人只有不断地培养自身能力，提高专业素质，拓展

内在潜能，才能更好地完善自己、充实自己，更好地服务于社会。不是所有的事情都要靠“聪

明”才能完成，成功更青睐于勤奋、执着、脚踏实地的人。

当今社会,方兴未艾的知识经济,入世后的体制改革,狒狒扬扬的网络狂飙共同编织了

我们这个时代的生活背景,这个世界也因此充斥着残酷的竞争,“物尽天折,适者生存”成为时

代的主旋律.面对竞争和挑战,物色一名好助手是您的希望,而谋求一片理想的发展空间,是我三年来的梦想,所以我们都面临着双向选择.也许在众多的求职者中，我不是最好的，但我可能是最合适的。“自强不息”是我的追

求，“脚踏实地”是我做人的原则，我相信我有足够的能力面对今后工作中的各种挑战，真

诚希望您能给我一个机会来证明我的实力，我将以优秀的业绩来答谢您的选择！

如果能与您携手同行,我将深感荣幸,纵使无缘合作,您让我认识到自己的不足,我也不甚

感激,毕竟这是一个我终身学习的年代,再次感谢您在百忙中给予我的关注.最后,谨祝贵公司

事业蒸蒸日上,前程似锦!

此致

敬礼！

自荐人：***

2012年5月2日

第四篇：自 荐 书

自 荐 书

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中拆阅我的材料！我是陇东学院一名13届毕业生，主修平面设计专业。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。

在紧张而充实的四年大学生活中，我主修平面设计、广告设计、包装设计、企业策划等方面的专业课程，并且系统学习了photoshopcorlDRAWflashDreamweaverFireworks3D MAX等各种绘图软件。在学习理论的同时，我还注重培养自己的动手能力。在上大学期间，我一直从事广告行业的兼职，也参加了多次社会实践，成绩优异。在校期间参加过多次学校举行的计算机能力竞赛，并取得优异的成绩，2011年10月，参加了全省第五届计算机竞赛，并取得入围资格，2012年参加了全省第六届计算机应用能力竞赛。

我做事认真负责、脚踏实地、乐于助人，具有良好的人际关系和团队合作精神。如蒙聘用，我将用我所学努力工作，为公司服务。谨祝：贵公司事业蒸蒸日上！

自荐人：李续升

2012年11月

第五篇：自 荐 书

自 荐 书

尊敬的医院领导：

您好！

据悉贵医院正在招聘护理工作人员特冒昧写信自荐。

我是一名即将于2013年7月毕业于湖北理工高职学院护理专业的学生，目前我的专业课程已基本完成，成绩优异，勤奋诚实，曾获丙等奖学金。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

在校期间，我努力学习掌握了大量专业和技术知识，我为人诚信、稳重踏实，对待工作有耐心，做事认真、吃苦耐劳。我坚信：有实力，才有能力。

欣闻贵公司正在招聘工作人员，这对于我来说是个非常好的机遇与挑战。我愿意接受贵公司的挑选，如我有幸被录用，相信凭我的专业能力和激情，定会竭力为贵公司作贡献。

最后，感谢您在百忙之中看完这封信。

热忱期待您的回复！

衷心祝愿贵公司发展蒸蒸日上！

自荐人：刘艳