北东丈小学“中国梦,我的梦”活动方案

第一篇：北东丈小学“中国梦,我的梦”活动方案

北东丈小学“中国梦，我的梦”

主题教育方案

活动主题：中国梦，我的梦

活动背景：新一届中央领导人集团参观中国国家博物馆“复兴之路”时，总书记明确支持中国梦——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，而“青年要勇敢肩负起时代赋予的重托，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春理想”，又是总书记同各界优秀青年代表座谈时的讲话，他深刻阐明了青年发展进步与国家命运之间的关系。作为促进国家学校基层教育的小学教育，培养有志有为的新一代青年，将“个人梦”融入“中国梦”，更是在实现伟大“中国梦”征程中不可或缺的一部分，有理想，有担当，则是我们学校全体师生共同奋斗的主题。

活动对象：全体师生

活动目标：为深入贯彻落实党的十八大精神和总书记关于实现“中国梦”的阐述精神，引导全体师生理解实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”内涵，在“立志、创新、活泼、树人”的校训和“修身、自省”的德育理念基础上，广大教师以“中国梦、学校梦”为指引，系统落实完成学校的各项工作；全体学生以“学校梦，我的梦”为主题，树理想，勤钻研，从小立志，将个人梦融入中国梦，用辛勤汗水创造个人美好生活的同时，为实现中国梦而添砖加瓦。

活动内容：

1、结合“中国梦，我的梦”主题教育要求，在周一升旗时召开由全体师生参加的“中国梦，我的梦”启动仪式，利用国旗下讲话，营造宣传主题教育的氛围，明确目标，布置活动要求。

2、各班举行一次“中国梦，我的梦”大型主题班会，由每个学生倡言我的梦，进而明确中国梦的内涵是让国家更加强大，人民越来越幸福的梦，而我的梦，则是中国梦的一部分，是实现中国梦不可或缺的力量，我们每个人都为实现这一梦想而努力。

3、全校师生进行“中国梦，我的梦”征文绘画比赛，低年级以绘画形式描绘我的梦，其他年级可以以征文也可以是绘画作品，然后我校作为少年报小记者站就会择优把征文或绘画作品向少年报（儿童报）投稿。

4、各班刊出一期“中国梦，我的梦”黑板报，把本班优秀作品进行摘选刊登，然后组织学生会成员全校评比，对版面设计、内容选材等方面的优秀班级进行表彰奖励。

5、推进“中国梦，我的梦”校园文化建设，利用校园广播、宣传栏等专栏，积极宣传“中国梦”，通过“诵读中华经典，绽放我的梦想”活动，把此次活动与中华传统和自身理想结合起来，并为实现“我的梦”每天多一份力。

6、倡导“中国梦，我的梦”的社会实践活动，结合“学雷锋”和“母亲节”感恩活动，开展社会实践活动，把“中国梦”同实现“我的梦”结合起来，并把学雷锋和感恩活动常态化，使每个学生树立“有理想，有抱负，有担当”并为之努力奋斗自己梦想的新一代公民而努力奋斗！

活动要求：

1、加强领导，合理部署。学校高度重视，积极发动，合理安排，保证各项活动有序进行。

组

长：仝爱卿 副组长：刘亚女

组

员：王士卿、李娟、李兰云、来秀红、王春乔、仝倩伟、杨彩坤、刘静、周胜儒、杨春红

2、加强监督，注重落实。各班主任协同语文教师精心部署，认真组织实施。

3、广泛发动，及时总结。学校对各项活动将举行评比展览，并进行“中国梦，我的梦”主题汇集，对本次活动中的优秀作品将作品及照片留在图书馆阅览，学校及时总结活动情况。

定州市北东丈小学

仝爱卿

2013.5

第二篇：小学中国梦活动方案

一千个中国人，就有一千个中国梦，你的中国梦又是什么呢?xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于我的中国梦活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据市教委《关于转发<中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知>的通知》(津党教〔2013〕13号)精神和县教育局《关于深入开展我的中国梦主题教育的实施方案》，特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动时间 2013年3月至12月

三、活动内容

(一)开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就;通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

围绕活动主题，自拟题目，体裁不限，在人人撰写征文、层层评选的基础上，于3月26日前以班为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文2篇报学校政教处。学校将以年级为单位组织评奖，并择优上报教育局参评。字数要求：

一、二年级300字以内，三、四年级500字以内，五、六年级800字以内。政教处统一下发稿纸。

(二)组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

诵读内容着力歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

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诵读分初赛(班级)、复赛(年级)和决赛(学校)三个阶段进行。各班在组织学生阅读图书资料、人人进行诵读比赛的基础上，于3月27日前各推荐上报一名选手，并报送诵读稿，要求宋体4号字A4纸打印一份，并将电子版发至政教处，并由年级组织复赛(时间3月28、29。负责：年级组长)，每年级评选出一等奖2名，二等奖3名，其余为三等级;各年级获得一等奖的同学由学校组织决赛，决赛按低年级(一二三年级)、高年级(四五六年级)设奖。比赛时间：4月1日;负责：政教处。最后择优上报教育局参赛。

凡参加学校征文、诵读决赛的，同时颁发优秀指导教师奖证书。

(三)大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

1.组织开展“我的中国梦”主题宣讲，提升校园文化建设内涵。以德育教师、班主任、邀请专家学者或老干部为骨干组成“中国梦”文化宣讲团，结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。(负责：政教处)

2.充分运用校园网络等媒体技术，开辟“我的梦分泄巍弊ò妫⒄菇】迪蛏系耐缥幕焱纤枷胛幕闹餍桑剐问蕉嘌慕逃疃佳惺苤泄厣缁嶂饕宓缆泛椭贫鹊挠旁叫裕鋈顺沙び胱婀⒄菇岷掀鹄础#ǜ涸穑盒畔⒆椋?

3.结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“你有梦，我有梦，我们都有中国梦”校园文化艺术节(含“最美中国”主题摄影及微电影创作)活动，通过思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;组织开展以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新生活的校园歌曲为主要内容的班级合唱活动，让歌声充满校园，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。四月中旬开展合唱比赛。每班参赛两首歌曲(《校歌》必唱，其他依照相关要求自选一首。音乐组做好相关歌曲的选择和教唱工作。各年级、各班、音乐组，同时要根据校园艺术节的主题做好各类节目的排练工作。负责：政教处、班主任、音乐组

4.组织开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。每件作品需附一篇简短文字说明，内容包括作品名称、创作理念。要求作品为单人创作，要保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合国家的有关法律;作品形式不限，由学生自创，要求手绘，尺寸要求为四开纸一张，绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等;参赛作品写明学生姓名、学校、年级、学生联系电话、题目及辅导教师(1人);作品恕不退还，请参赛者自留底稿。3月26日前将绘画作品(每班至少两幅，)上报政教处。美术组教师要做好绘画主题的确定、绘画指导、选拔和评奖工作，同时也要做好艺术节书法、绘画展览的准备。负责：政教处、班主任、美术组。

5.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

各班要积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。要组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。负责：政教处、少先队

四、工作要求

1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

第三篇：小学“我的中国梦”活动方案

高崖中心小学

“我的中国梦”主题教育实施方案

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据县教育《关于在全县中小学深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》，结合高崖中心学校关于中小学深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的要求，根据我校实际情况，特制高崖中心小学“我的中国梦”主题教育实施方案。

二、活动目标：

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、活动主题：共圆中国梦，创造新辉煌

四、实施步骤：

第一阶段：宣传发动，精心部署（5月15日至5月17日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，召开全体教师会，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长：吴成（校长）整体负责全面工作 成员：各班班主任

李彦花（教务主任）负责组织全体教师具体分工工作，组织学生写作指导与评定工作

陈萍萍（少先队大队辅导员)负责活动实施安排工作，宣传造势工作，负责外务联系工作

第二阶段：开展活动，全面落实（5月20至12月31日）

活动融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明礼仪等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

五月：

1、学雷锋志愿服务（5月23日-5月31日）：结合学校少先队大队部活动，5月作为学校学雷锋志愿服务月，开展志愿服务精神教育，设立校内外志愿服务岗、举办校园辖区服务周、立足校内，辐射家庭、校园辖区原则开展志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”。

2、从本月持续到6月份，在全校学生中广泛开展“小人物正能量——寻找身边道德榜样活动”，引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习模范、草根英雄、先进典型，通过同龄人的“中国梦”推动同伴教育，激发学生的正能量。

3、组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。（5月23日至5月31日）征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

4、活动安排：

①开展师生《我的梦·中国梦》主题演讲班会 时间：5月25日（周四下午队会课）

全校各班召开以“我的梦·中国梦”主题演讲的班队会，培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

②开展师生“我的中国梦”主题征文活动。时间：五月下旬（5月23日后）征文要求：

A、围绕“共圆中国梦，创造新辉煌”内容，撰写一篇作文，题目自拟； B、内容详实，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。

C、字数：400字以上，严禁抄袭。

D、参加对象：全体教师（推荐3篇）及四、五、六年级学生（每班推荐3篇）

E、上交时间：5月30日（周四）上午交教导处刘老师处。由李老师负责组织各班语文教师评出学生优秀文章（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖4名）。

③开展师生“我的中国梦”展示活动。时间：5月30日前 评展要求：

A、内容：以“共圆中国梦，创造新辉煌”为主题，开展征文、绘画、书法、手抄报比赛，各中队的征文、绘画、书法、手抄报各2份。纸张大小为A3纸。

B、参加对象：全校师生（每班推荐教师各项1幅、学生各项2幅）

C、上交时间：5月30日（周四）上交陈老师处。由老师负责组织各班班主任教师评出学生的优秀绘画、手抄报（每项一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、鼓励奖数名）

④“童心共筑中国梦”庆六一文艺汇演活动以及庆六一梦想展示活动。时间：5月底“我的中国梦”主题展示活动，参评的优秀作品将布置专题展板在校园内展出。

A、庆六一文艺汇演活动每班两个文艺节目（题材不限：舞蹈、相声（不用单口相声）、歌唱（不用独唱）、舞台剧„„）

B、庆六一梦想展示内容为： “我的中国梦”活动方案中涉及的：演讲稿展、征文展、绘画、手抄报展。（各类展示需要的纸张到大队部陈老师处贮量领取）

六月： 组织师生开展读书活动和书信评比活动。使学生理解总书记对“中国梦”的深情阐述。

活动安排：

教务处组织将优秀作品上报学校。七月 ：总结表彰上报材料。活动安排：

大队部组织将活动总结、信息、优秀作品上报学校。

五、工作要求：

1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育局、中心校德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。德育处、教务处、班主任结合学校班会校会，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

1、明确责任，有序推进。各室、各班明确工作内容，及时与学校进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

六、注意事项：

1、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养全体同学爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。

2、精心组织。各班要结合学生的特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。

高崖中心小学大队部 二〇一三年四月二十六日

第四篇：中国梦,我的梦活动方案

2015年秋季学期金钟镇中心幼儿园开展“中国梦、我的梦”幼儿书画比赛活动方案

一、活动目的

1、教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华族近代以来最伟大的“中国梦”并为之奋斗。

2、丰富幼儿园生活、为师生搭建良好的艺术实践，展示舞台，提升艺术专业水平，激发幼儿对艺术兴趣和爱好，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。

3、展示我园的艺术教学及对幼儿的教学成果，推动幼儿园艺术教育健康发展。

二、活动主题

中国梦，我的梦传统书画进校园

三、活动内容

1、开展“中国梦，我的梦”绘画比赛（作品方式不限）

四、比赛方式。

1、参赛对象：每班选出三名幼儿（班主任老师）。

2、由班上老师共同辅导幼儿。

3、各参赛幼儿书绘画的内容要积极向上，个性鲜明、创意新颖，体现家乡特色、时代风貌。

五、比赛时间、地点

2015年10月28日13：00在教师会议室

六、评比细则

1、思想重视，要加强领导监督，班级要统一认识，高度重视，把开展各类艺术活动与艺术教育、集体教育、爱国教育紧密结合起来，确保活动有序有效开展。

2、加大宣传，注重总结。各班要加大宣传力度，为“中国梦，我的梦”主题艺术活动营造良好的氛围。各项活动期间，班主任老师应该积极引导鼓励本班幼儿参加比赛。

3、主题健康、鲜明

4、色彩搭配协调

七、活动具体安排

1、评委

园务会和教代会成员.2、作品写好幼儿姓名、班级。

3、评委评比时要认真、客观、公平、公正的评比。

4、、比赛结束，以及评选名次出来后，对获奖学生进行颁奖。

5、评比出前三名幼儿做品报送省教育厅关工委处。金钟镇中心幼儿园 2015年9月

第五篇：中国梦我的梦活动方案

合肥一六八玫瑰园学校“我的梦.中国梦”绘

画征文比赛通知

一、活动内容

学生用绘画及文字描绘中国梦和个人梦想，以独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的中国梦进行形式多样的演绎，对个人梦想融入中国梦进行诠释，理解中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，理解中国梦的实现需要全体人民的共同努力，需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践。

二、活动对象

全校中小学生

三、活动时间

2013 年9月

10月初将作品交至团委办公室

四、作品要求

（一）参赛作品要求原创，手工绘画，画种不限，绘画作品纸张规格最大不超过30cm×50cm，参赛作品需围绕“中国梦•我的梦”主题，配备100 字以内的文字说明。

（二）写作作品可以“写给2021年自己的一封信”或“写给2049年祖国的一封信”,文体不限，要求手写稿字迹工整

规范，注明学校、班级、姓名、指导老师。

五、奖项设置

初中组

（写作）：一等奖12名、优秀奖若干名；（绘画）：一等奖8名，优秀奖若干名

小学组（绘画)

一等奖10名、优秀奖若干名

注：每组的一等奖作品，将代表我校参加区级和市级的评比。

六、负责小组

各年级语文组、美术组、团委办公室

合肥一六八玫瑰园学校2013年9月