第一篇：智慧树通识课《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础之
智慧树课后作业试题及教材课后思考参考答案
第一章 【多选题】(2分)
“思想道德修养与法律基础”课，是帮助同学们树立正确的______________，加强自我修养，提高思想道德素质和法律素质的课程。
A.社会观 B.价值观 C.人生观 D.世界观 2 【单选题】(2分)
成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。______是人才素质的灵魂。
A.美 B.体 C.德 D.智 3 【多选题】(2分)
思想道德素质是人们的________________________，和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A.思想观念 B.政治立场 C.价值取向 D.道德情操 4 【单选题】(2分)党的十八大强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是________________的基本内容。
A.社会主义精神文明建设 B.社会主义荣辱观 C.社会主义文化建设 D.社会主义核心价值观 5 【多选题】(2分)
社会主义核心价值体系包括_______________________________等多个方面，是一个系统性、总体性的框架。
A.马克思主义指导思想、B.中国特色社会主义共同理想、C.以爱国主义为核心的民族精神 D.以改革创新为核心的时代精神 E.社会主义荣辱观 6 【单选题】(2分)
________________________是社会主义核心价值体系在公民层面的价值要求。
A.自由、平等、公正、法治 B.遵纪、守法、服务、奉献 C.爱国、敬业、诚信、友善 D.富强、民主、文明、和谐 7 【单选题】(2分)
古人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”这说明加强思想道德和法律修养是_________辩证统一的过程。
A.知、情、意、行 B.理论与实践 C.知识与信念 D.传统与现代 8 【单选题】(2分)
加强思想道德修养，提高精神境界，应牢牢把握理想信念这个核心。大学生应当正确认识自身肩负的历史使命，确立________的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。
A.唯物主义 B.无神论 C.马克思主义 D.共产主义 9 【单选题】(2分)
请判断道德与法律的关系，这句话是否准确。坚持以道德滋养法律，以道德丰富法律，以道德支撑法律，以道德精神和价值促进并引领全社会信仰法律。
A.正确 B.错误 10 【单选题】(2分)
一个人良好的思想道德素质和法律素质是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。
A.正确 B.错误 11 【单选题】(2分)
培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。
A.正确 B.错误 12 【单选题】(2分)
马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民的根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。它反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。
A.正确 B.错误
第二章 【单选题】(2分)
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，中国古代读书人这样的抱负显示了中华民族的优秀传统之一“重精神”。
A.正确 B.错误 2 【单选题】(2分)
“没有国哪有家，没有家哪有我。”
A.正确 B.错误 3 【单选题】(2分)
“科学没有国界，但科学家有祖国。”
A.正确 B.错误 4 【单选题】(2分)
在阶级社会中，爱国主义具有阶级性。不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异甚至对立的方面。
A.正确 B.错误 5 【单选题】(2分)
国家安全一般是指一个国家不受外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前，内外因素比历史上任何时候都要复杂，我国必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
A.正确 B.错误 6 【单选题】(2分)
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以______为核心的民族精神和以_______为核心的时代精神。
A.仁义礼智改革开放 B.儒道释墨包容开放 C.爱国主义改革开放 D.爱国主义改革创新 7 【单选题】(2分)
中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。儒家将“_________”置于“三不朽”（立德、立功、立言）之首，重视人的道德品质的养成。
A.立人 B.立德 C.立功 D.立言 8 【多选题】(2分)
习近平强调指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的________________。
A.精神引领 B.精神纽带 C.兴国之魂 D.强国之魄 9 【单选题】(2分)
中华民族之所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，靠的就是一种__________的精神。这是中华民族生生不息的力量源泉，具体体现为“夸父追日”、“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等不屈不挠的精神。
A.团结统一 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.自强不息 10 【单选题】(2分)
对_____________感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
A.中国共产党 B.人民群众 C.传统文化 D.吾乡吾民 11 【多选题】(2分)
我国宪法明确规定了公民维护国家安全的基本义务，明确规定了公民维护国家安全的各项具体的法律义务的法律主要有______________、反间谍法等法律
A.兵役法 B.国防法 C.国家安全法 D.保守国家秘密法 12 【单选题】(2分)
伟大的实践孕育伟大的精神，改革开放30多年的伟大实践孕育了以改革创新为核心的伟大时代精神。这一精神生动反映了中国人民推进改革开放的每一步实践过程中的精神风貌，如“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的_____。
A.劳模精神 B.奥运精神 C.载人航天精神 D.抗震救灾精神
第三章 【单选题】(2分)
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断，使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。
A.正确 B.错误 2 【单选题】(2分)
人虽然都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，但每一个人始终是摆脱不了生老病死的动物。自然属性是人的先天的本质属性，人的社会属性总是深深打上了自然属性的烙印。
A.正确 B.错误 3 【单选题】(2分)
有什么样的人生观就会有什么样的人生。
A.正确 B.错误 4 【单选题】(2分)大学生要自觉地把个人利益和社会利益、国家利益相统一，个人命运与祖国命运、民族前途相联结，在奉献社会、服务人民的实践中展示个人价值。
A.正确 B.错误 5 【单选题】(2分)
个人应自觉维护社会的整体利益。当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益。
A.正确 B.错误 6 【单选题】(2分)
社会是优胜劣汰的自然选择的社会，所以，人与人之间，竞争是绝对的，合作是相对的。斗争是永恒的，和谐是暂时的。
A.正确 B.错误 7 【多选题】(2分)
人生观的主要内容包括____________________三个方面。这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
A.人生意义 B.人生目的 C.人生态度 D.人生价值 8 【多选题】(2分)
丰富而复杂的人生，是一个充满矛盾的过程。大学生要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，其中主要要树立正确的__________________。
A.得失观 B.幸福观 C.荣辱观 D生死观生死观 9 【单选题】(2分)
在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，马克思主义者认为只有以_________ 为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得终生尊奉和践行。
A.共产主义 B.爱国主义 C.集体主义 D.为人民服务 10 【多选题】(2分)
树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误思想的影响。其中主要是要反对___________。
A.拜金主义 B.享乐主义 C.极端个人主义 D.极端自由主义 11 【多选题】(2分)
社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生还具有特殊的要求__________________________。
A.走与专业知识相结合的道路 B.走与人民群众相结合的道路 C.走与社会实践相结合的道路 D.走与国际潮流相结合的道路 12 【多选题】(2分)
人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要就是要促进__________________________________等。
A.自我身心的和谐 B.个人与他人的和谐、C.个人与社会的和谐、D.人与自然的和谐
第四章 【单选题】(2分)
人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。当人们意识到自己作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调节利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。
A.正确 B.错误 2 【单选题】(2分)
道德行为建立在明辨善恶的道德认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的道德品质。
A.正确 B.错误 3 【单选题】(2分)
中国革命道德继承了中国传统道德的精华，摒弃了传统道德的糟粕，是中国优良传统道德的延续和发展，是超越了中华传统美德的时代局限而形成的一种崭新的道德。
A.错误 B.正确 4 【单选题】(2分)
市场经济强调人的自利冲动，强调“我为人人，人人为我”的自利行为，所以为人民服务与社会主义市场经济是必然对立的。A.错误 B.正确 5 【单选题】(2分)
共产党国家强调的集体主义，就是对“个人的压制”、是对“个性的束缚”的思想。
A.错误 B.正确 6 【多选题】(2分)
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式。它是以善恶为评价方式，主要依靠_____________来发挥作用的行为规范的总和。
A.社会舆论、B.社会管制 C.传统习俗 D.内心信念 7 【单选题】(2分)
社会主义道德建设要以_______为核心、以______为原则，这既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。
A.爱国主义集体主义 B.共产主义爱国主义 C.为人民服务集体主义 D.为人民服务爱国主义 8 【多选题】(2分)
中华传统美德中倡导的________________的精神和良好行为风范，是中国传统道德的精华。
A.守诚信 B.讲仁爱、C.尚和合 D.崇正义 E.重民本、F.求大同 9 【单选题】(2分)
在中国传统道德的发展演化中，始终注意义利之辨、理欲之辨、公私之辨，而核心和本质是_____________________
A.人兽之辨 B.义利之辨 C.理欲之辨 D.公私之辨 10 【单选题】(2分)
孔子强调“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”；孟子强调“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“亲亲而仁民，仁民而爱物”；荀子则强调“仁者自爱”；墨子提出“兼相爱，交相利”的思想。这些都反映了中国传统文化________。
A.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 B.倡导言行一致，强调恪守诚信 C.强调道德修养，塑造理想人格 D.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 11 【单选题】(2分)
中国传统道德文化认为，______是人与其他动物相区别的标志。“凡人之所以为人者，礼义也。”
A.仁 B.义 C.礼 D.智 12 【多选题】(2分)
在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上，要反对_______________两种错误观点。
A.历史虚无主义 B.历史折衷主义 C.全盘西化论 D.全盘复古论
第五章 【单选题】(2分)
公共生活是最普遍、最基本的社会生活，是由社会成员共同参与、共同创造的公共空间，它涉及的内容是开放的。公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
A.正确 B.错误 2 【单选题】(2分)
请判断：网络已成为人际交往的重要媒介和工具。QQ、飞信、微信、微博、陌陌等为人们提供了邮件收发、即时讯息、实时聊天、网上交友、网络购物等途径。大学生应要树立自我保护意识，不要轻易相信网友、与网友约会，避免受骗上当，避免给自己的人身和财产安全带来危害。
A.正确 B.错误 3 【单选题】(2分)
请判断，异性之间只有爱情、没有友谊
A.错误 B.正确 4 【单选题】(2分)
请判断：2004年教育部发布的《普通高校学生管理规定》确认，在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚。
A.正确 B.错误 5 【单选题】(2分)
关于爱情、婚姻和家庭，哪种说法是教科书赞同的。
A.任何不以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓。B.“男大当婚，女大当嫁”
C.恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的结果。婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华。
D.昏礼者，将合二姓之好，上以事宗庙而下以继后世也，故君子重之。E.婚姻，是恋爱的坟墓。6 【多选题】(2分)
社会主义职业道德主要包括_________________，办事公道等内容。
A.爱岗敬业 B.诚实守信、C.奉献社会 D.服务群众、7 【多选题】(2分)
对大学生来说，应该从____________________方面努力，逐步树立正确的择业观。
A.倾听自己的兴趣爱好 B.树立崇高的职业理想 C.做好充分的择业准备 D.服从社会发展的需要 8 【单选题】(2分)
古语_________________，这句在我国世代相传的道德格言说明尊老爱幼的观念自古就深入人心。
A.“父母在，不远游；游，必有方” B.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
C.“男女有别而后夫妇有义，夫妇有义而后父子有亲” D.“君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” 9 【多选题】(2分)
家庭生活中的男女平等主要表现为______________________________。
A.夫妻权利和义务上的平等 B.夫妻人格地位上的平等
C.“男主外女主内”的夫妇分工合作上的平等 D.平等地对待自己的子女 10 【多选题】(2分)
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了_________________的内在统一。
A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 11 【多选题】(2分)
我们每个个人加强道德修养，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，并结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验，身体力行，具体的做法有________________。
A.学思并重的方法 B.积善成德的方法 C.慎独自律的方法 D.省察克治的方法
第六章 【单选题】(2分)
马克思主义认为，法律是统治阶级意志的体现。在阶级社会中，法律体现的是统治阶级的整体意志，法律保护的是统治阶级的整体利益，所以统治阶级可以无法无天，为所欲为。
A.正确 B.错误 2 【单选题】(2分)
法律不是从来就有的，也不是永恒存在的。它随着私有制、阶级和国家的产生而产生，也将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡。
A.正确 B.错误 3 【单选题】(2分)
我国的法律是党的主张和人民共同意志的体现，是维护人民利益和公民权利的法律武器，是国家机关、社会组织和全体公民的活动规则和行为准绳。
A.正确 B.错误 4 【单选题】(2分)
我国宪法明确规定：“一切国家机关和武装力量、各民主党派和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”
A.错误 B.正确 5 【单选题】(2分)
一切法律中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
A.正确 B.错误 6 【多选题】(2分)
“法律”一词有广义和狭义两种用法。广义的法律是指法律的整体，主要包括宪法，全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律，国务院制定的行政法规，中央军事委员会制定的军事法规，地方国家权力机关制定的地方性法规，民族自治地方人民代表大会制定的自治条例和单行条例，以及国务院部门规章和地方政府规章等。狭义的法律仅指_________________。
A.国务院制定的行政法规
B.地方国家权力机关制定的地方性法规 C.全国人民代表大会常务委员会制定的法律 D.全国人民代表大会制定的法律 7 【多选题】(2分)
法律是调整社会关系的行为规范。这种行为规范的特点有：
A.法律规范人们所有的行为，调整人们的所有社会关系 B.法律是上升为国家意志的统治阶级意志的行为规范 C.法律是规定权利和义务的行为规范 D.法律是由国家创制并保证实施的行为规范 8 【多选题】(2分)
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括__________________等环节。
A.法律制定（立法）B.法律执行（执法）、C.法律遵守（守法）D.法律适用（司法）、9 【多选题】(2分)
在我国，司法机关是指国家___________。人民检察院代表国家行使法律监督权，人民法院代表国家行使审判权。其他任何国家机关、社会组织和个人，不得行使国家司法权。
A.政法委员会 B.公安机关 C.检察机关 D.审判机关 10 【单选题】(2分)
_________是我国的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性，是治国安邦的总章程。
A.中国共产党党章 B.中华人民共和国宪法 C.中华人民共和国刑法
D.中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法 11 【多选题】(2分)
中华人民共和国宪法的基本原则_____________________________。
A.民主集中制原则 B.人民主权原则 C.人权保障原则 D.党指挥枪原则 E.党的领导原则 F.法治原则 12 【单选题】(2分)
依照我国宪法，人民行使国家权力的机关是_____________________________。
A.国务院和地方各级政府 B.中共中央政治局和地方各级党委
C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D.最高人民法院和地方各级人民法院 13 【多选题】(2分)
中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。其中，实体法律部门包括______________。
A.社会法、B.民法商法 C.行政法 D.宪法相关法、E.刑法。F.经济法 14 【单选题】(2分)
_____________是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范，遵循民事主体地位平等、公平、诚实信用等基本原则。
A.民法 B.刑法 C.行政法 D.经济法 E.社会法 15 【多选题】(2分)
刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范，是公民与犯罪分子作斗争的有力武器。我国刑法的目的是惩罚犯罪，保护人民，维护社会秩序和公共安全，保障国家安全。我国刑法规定了___________等基本原则。
A.罪刑相适应 B.无罪推定
C.法律面前人人平等 D.罪刑法定 16 【多选题】(2分)
党的十八届四中全会提出的全面依法治国的基本格局是_____________。
A.科学立法、B.严格执法、C.公正司法、D.全民守法。
第七章 【单选题】(2分)
法治思维以法律为最高权威，强调“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变”。
A.正确 B.错误 2 【单选题】(2分)
法律的普遍适用性，是指法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力。所有国家机关、社会组织和公民个人都必须遵守法律，依法享有和行使法定职权与权利，承担和履行法定职责与义务。
A.正确 B.错误 3 【单选题】(2分)
我国社会主义法律是党的主张和人民意志的共同体现，是人民代表大会或人民政府制定的，应当具有最高的权威。在一定意义上，法律的权威就是执政党的权威、人民共同意志的权威和人民政权的权威，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
A.正确 B.错误 4 【单选题】(2分)
法律必须被信仰，否则形同虚设。法律要发生作用，全社会都要信仰法律。
A.正确 B.错误 5 【多选题】(2分)
大学生要学习法律知识，增强法律意识，树立法治观念，培养法治思维，维护法律权威，养成__________________的良好习惯，成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。
A.心中有法 B.自觉守法、C.遇事找法、D解决问题用法、E.化解矛盾靠法 6 【单选题】(2分)
_____________是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
A.依法治国 B.依宪治国 C.党的领导 D.人民当家作主 7 【多选题】(2分)我国社会主义法治建设的一条基本经验是坚持___________________________相统一。
A.党的领导、B.依法治国 C.以德治国、D.人民当家作主、8 【单选题】(2分)
中华人民共和国的国家宪法日是每年的________________。
A.十月一日 B.十月十日 C.十二月四日 D.十二月十日 9 【多选题】(2分)
坚持依宪治国和依宪执政，要注意与西方宪政划清界限。我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别，主要体现在_______________________。
A.制度基础不同 B.领导力量不同 C.权力主体不同。D.权力行使方式不同 10 【多选题】(2分)
法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。法治思维包括______________________等内容。
A.人权保障、B.权力制约 C.正当程序 D.法律至上、E.公平正义 11 【多选题】(2分)
法律是约束权力最大的“笼子”，具有制约公权力的重要功能。在我国，国家权力是人民的，即一切权力为民所有；国家权力是为人民服务的，即一切权力为民所用。因此，只有依法对权力的配置和运行进行有效制约和监督，才能防止权力私用、权力滥用和权力腐败。权力制约分为______________________________等要求。
A.用权受监督、B.违法受追究 C.有权必有责、D.权力由法定 12 【多选题】(2分)
只有严格按照法律程序办事办案，处理结果才可能公正并具有公信力和权威性。程序的正当，表现在程序的_________________________________等方面。
A.参与性 B.时限性 C.中立性、D.合法性、E.公开性、第八章 【单选题】(2分)
马克思主义权利观认为，权利就是一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律允许权利人为满足自己的利益而采取的由义务人所保证实现的法律手段。
A.错误 B.正确 2 【单选题】(2分)
基本权利是指宪法以及宪法性法律规定的权利，如选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、婚姻自由权、受教育权等。
A.正确 B.错误 3 【多选题】(2分)
我国社会主义法治建设的一条基本经验是坚持___________________________相统一。
A.人民当家作主 B.依法治国 C.以德治国、D.党的领导 4 【单选题】(2分)
人权是法律权利的内容和来源，法律权利是对人权的确认和保障。法律权利只有符合人权保障的精神和要求，才具有正当性和合理性；人权只有上升为法律权利，才能得到有效的尊重和保障。
A.正确 B.错误 5 【单选题】(2分)
中华人民共和国的国家宪法日是每年的________________。
A.十月一日 B.十月十日 C.十二月四日 D.十二月十日 6 【单选题】(2分)人权的保障水平和实现程度虽然取决于各国的经济社会发展水平。但是人权是普世的价值，是特指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。所以那种认为“发展中国家不能追捧发达国家的人权，发达国家也不能按照自己的评判标准看待发展中国家的人权保障”的看法是错误的。
A.正确 B.错误 7 【单选题】(2分)
债务人欠债权人的钱财，由于债权人在法定的期限（2年）内没有行使索要的权利，债务人原来承担的强制归还义务就转化为自愿归还义务。这说明法律义务可能因一些情形的出现而转化、派生或消灭。
A.正确 B.错误 8 【多选题】(2分)
坚持依宪治国和依宪执政，要注意与西方宪政划清界限。我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别，主要体现在_______________________。
A.制度基础不同。B.权力主体不同。C.领导力量不同。D.权力行使方式不同。9 【单选题】(2分)
根据我国集会游行示威法及其实施条例，公民不得在其居住地以外的城市发动、组织、参加当地公民的集会、游行、示威。
A.正确 B.错误 10 【单选题】(2分)
我国宪法第13条规定：“公民的私有财产不受侵犯。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。” A.错误 B.正确 11 【多选题】(2分)
法律规定的人身权利包括__________________等。
A.人身自由权、B.生命权 C.财产所有权 D.人格尊严权 12 【单选题】(2分)
人权被称为一个“伟大的名词”。人权是指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。中国共产党的十五大报告首次将“尊重和保障人权”明确为全党工作目标；____年我国修改宪法，将“国家尊重和保障人权”写入宪法，使之成为一项宪法原则，人权保障受到党和国家及全社会的高度重视。
A.1978 B.1983 C.2000 D.2004 13 【多选题】(2分)
我国宪法法律规定了种类多样、内容丰富的公民权利与义务，大体可分为___________。
A.人身权利与义务、B.财产权利与义务、C.政治权利与义务 D.社会经济权利与义务、E.宗教信仰及文化权利与义务 14 【多选题】(2分)
根据我国宪法法律的规定，公民在行使言论自由权时必须遵守的义务除了“不得捏造事实诬告陷害其他公民；不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严”之外，还有___________。
A.不得编造、故意传播虚假恐怖信息。B.不得教唆他人实施违法犯罪行为
C.不得以造谣、诽谤或者其他方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度 D.不得泄露国家秘密、商业秘密和个人隐私； E.不得发表猥亵性、淫秽性的言论； 15 【单选题】(2分)
法律所规定的第一顺序继承人为______________；第二顺序继承人为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人或第一顺序继承人丧失继承权利的，由第二顺序继承人继承。
A.配偶、子女、父母 B.父母、配偶、子女 C.父母、子女、配偶 D.配偶、父母、子女
第九章 【写作】(5分)
一个学期的课程学习就要结束了，请回顾并且小结一下自己的慕课学习。
1）给在线视频打个分？列出你看得最认真收获最大的三段视频，列出被你无视的三段视频，能给个理由吗？ 2）哪次见面课，你印象最深？说说你的见面课体会。
3）你满意自己这个学期的学习吗？你的“三观”，和自己的中学时代相比，有了哪些新的思考新的困惑？
课后思考题:
1.大学生怎样才能尽快适应大学新生活?(P2)
(1)认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。
提高独立生活能力。确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。2.大学生应该塑造怎样的崭新形象?(P6)
(1)理想远大，热爱祖国(2)追求真理，善于创新(3)德才兼备，全面发展(4)视野开阔，胸怀宽广(5)知行统一，脚踏实地 3.思想道德和法律的关系是什么?(P8)
4.谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解(P9)
5.大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系?(P11)
社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证;建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
6.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法(P12)
意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路;2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础;3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。方法：1.注重学习科学理论;2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识;3.注重联系实际;4.注重知行统一。
第一章追求远大理想坚定崇高信念
课后思考题
一、谈谈理想信念对大学生成长成材的重要意义。(P17)
1.正确的理想信念可以在成长成材中给大学生正确的导向作用。2.当遇到困难挫折时,给大学生以鼓舞和支持。
3.当身处优越环境时,它对大学生应该有一个提醒作用。
4.它可以让大学生在日常生活中，形成正确的人生观和价值观，树立积极的生活态度。总之，它提醒我们只有努力，端正自己的不好态度，才能创造我们幸福的生活。
二、谈谈大学生肩负的历史使命(P21)
不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
三、如何理解马克思主义指导思想在社会主义价值核心体系中的地位。(P23)
马克思主义之所以成为社会主义核心价值体系的灵魂，是由现代中国社会发展的客观要求和马克思主义的理论品质所决定的。只有坚持马克思主义的世界观、人生观和价值观，并将其与中国特色社会主义建设的具体实践相结合，才能真正形成中国特色社会主义的共同理想、爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观以及以人的全面发展为目标的社会主义核心价值体系。马克思主义不仅是社会主义核心价值体系最重要的组成部分，而且作为“灵魂”贯穿于该体系的每个领域和层面，共同构成一个相互联系、有机统一、完整严密的价值观念体系。建设社会主义核心价值体系，最根本的是始终坚持马克思主义的指导地位，坚定不移地以马克思主义中国化的理论成果武装全党、教育人民。科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果，阐明了新世纪新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题，开辟了社会主义建设的新思路和马克思主义理论的新境界，对建设社会主义核心价值体系具有非常重要的指导作用。
四、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系。(P29)
首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。
五、如何认识立志高远与始于足下的关系?联系历史与现实,谈谈对实现理想的长期性与曲折性的认识。(P33)(一)人生当立志：“志向” 具有两方面的涵义:一是确立一个目标和方向,二是以顽强的意志去追求它.可见,“志向”一方面是确立理想信念,就是“立志”,另一方面是要为理想的实现努力拼搏.(二)志向须崇高：把崇高的理想和坚定的信念结合起来.失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的.理想与信念相结合,就是美好的想象与深刻的认同相结合,就是明确的目标与执著的态度相结合.(三)从现在做起从身边事做起：理想束之高阁是没有任何意义的.大学生不仅要立志,立大志,更要从现在做起,从身边事做起,为理想的实现踏踏实实地学习,踏踏实实地锻炼,一步一个脚印地朝着理想的目标前进.想要实现任何一种志向都必须脚踏实地的为之奋斗，不能空抱着雄心壮志去空想，一定要把握住今天，把握住生命里的每一分钟，“与其在夕阳西下的时候去幻想什么，不入在旭日东升时就投入工作”，立志高远为成功导航，然“始于足下”则为成功奠定基础，二者得兼方可所向披靡，成就大事。
六、结合自身实际，谈谈大学生的成长成才与实现中国梦的关系。(P29)
做为青年大学生，必须紧密团结，“凝聚中国力量”。“中国梦”要求每一个中国人都用自己的勇气、智慧、创造精神争取美好生活的梦。青年兴则国家兴，青年强则国家强，责任已一步步落到我们青年大学生身上。我们是一个命运共同体，只有国家好、民族好，我们每个人才会好;只有民族、国家实现科学发展，个人才能实现全面发展。同样，只有每个人都拿出实干的精神和劲头，立足本职，干好自己的事情，像罗阳、林俊德、张丽莉等那样，在自己岗位上人人出彩，每个人活力都充分涌流，13亿个体共同编织的“中国梦”才够美丽，才更坚实。千里之行，始于足下。实现中国梦，需要的是实实在在的行动。人生如船，梦想如帆，年轻一代就是在追逐梦想的进程中而成熟。当代大学生是伴随着改革开放这一伟大时代成长起来的优秀群体，对青年学生而言，最实在的行动就是要刻苦学习、实现价值。作为一名当代青年大学生，一定要用“中国梦”丰富自己的价值愿景;用爱国主义情怀提升自己的思想境界;用扎实的专业知识和技能提升自己的本领，只有这样，当自己毕业走入社会后才能为中国梦的实现做出自己应有的贡献。
七、结合自身实际谈谈如何在实践中化理想为现实。(P35)
1.正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。在确立理想和追求理想的过程中，常常会感受到理想与现实的矛盾，对于我们来说也容易对这种情况产生困惑。在现实中有一种认识偏向，是用理想来否定现实，另一种偏向就是用现实来否定理想。正确的认识和把握理想与现实的关系，在一定条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
2.坚定的信念是实现理想的重要条件。追求崇高的理想，仅有美好的愿望是远远不够的，追求理想需要有执著的信念，自信和毅力来源于对理想的执著追求，也是实现理想的强大精神力量。
3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的途径。理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。在通向理想的道路上，为实现既定的理想，要不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。践行艰苦奋斗精神，是我们实现理想的根本途径。
第二章继承爱国传统弘扬中国精神
1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统?(P41)
热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。
天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。
维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿;维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。
同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。
2.在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神?(P44)
在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。
对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
3.新时期的爱国主义有哪些主要内容?(P44)
新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神;献身于建设和保卫社会主义现代化事业;献身于促进祖国统一事业。
在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，它集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。
其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这里，爱国与否是最基本的政治原则。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。
4.中国精神的主要内容是什么，如何弘扬中国精神?(P49)以爱国主义为核心的和以改革创新的时代精神
5.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力?(P55)
自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。
促进民族团结和祖国统一，自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。
增强国防观念，它是新时期爱国主义的重要内容，是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求，是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。
以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么?(P66)
答：有意义。每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着?人应当怎样活着?人活着的价值是什么?这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。
都讲实际的今天，更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。
思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲“实际”，为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必要的。
2.人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度?(P67)
答：人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。
人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。
人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，优化性格。人生要进取。人生实践是一个创造的过程。要积极进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚忍不拔的精神，充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系?如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致?(P77)
答：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面.人生的自我价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献.人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界,判断事物的基本标准.我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标.4.如何理解健康的含义?怎样协调自我身心关系?(P80)答：健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。
(1)树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。
(2)掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。
(3)合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。
(4)积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系?(P83)
答：协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则;正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。
协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。正确认识个体性与社会性的统一关系;正确认识个人需要和社会需要的统一关系;正确认识个人利益与社会利益的统一关系;正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。
6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题?(P87)
答：首先，正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分，人类的发展是以自然界的存在和发展为前提的。
其次，科学把握人对自然的改造活动。在人类社会的发展过程中，一方面创造了丰富的物质财富;另一方面也存在掠夺自然资源。协调人与自然的关系，在促进发展的同时保护好自然环境，是人类持续健康发展的重要条件。最后，深入理解人与自然的关系。人与自然关系的协调，最终取决于人与社会关系的协调。脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。
所以，我们全面建设小康社会，努力实现现代化，一定要贯彻落实以人为本的科学发展观，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，避免以牺牲资源环境为代价。相关概念：世界观和人生观
世界观是人们对生活在其中的世界以及对人与世界关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度
人生观主要是通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面来体现的 人生目的在人生实践中的重要作用：人生目的决定人生道路;人生目的决定人生态度;人生目的决定人生价值标准人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。人生价值评价：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;坚持物质贡献与精神贡献相统一;坚持完善自我与贡献社会相统一;社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路
第四章学习道德理论注重道德实践
1.道德的本质、功能和作用是什么?(P91)
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。
功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其主要功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。此外，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。
作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响;道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。2.怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则?(P102)
3.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面?继承和弘扬这些优良传统对大学生成长成才在什么重要意义?(P94)(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐;(3)讲究谦敬礼让，强调克骄防矜;(4)倡导言行一致，强调恪守诚信;
(5)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要;
(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。(表现)4.联系实际，谈一谈树立社会主义荣辱观的重要意义(P114)
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用。
践行正确的荣辱观能够增强个人作出正确道德选择的能力，使个人自觉进行自我反省、自我批判、自我激励，努力提升道德境界。
践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响。应深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握“八荣八耻”的基本要求，使社会主义荣辱观转化为自己内在的道德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则。
践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求，强化道德自律意识，坚定道德意志和信念。5.怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求?(P108)
公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。大力倡导公民基本道德规范，对我国社会的思想道德建设具有重要的意义。在当前，“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法;“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人;“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善;“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取;“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。在公民道德实践中，各个公民基本道德规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行的。
公民基本道德规范涵盖各个领域，适于不同的社会群体;公民道德建设是社会系统工程，需要各方共同努力。大学生是公民中文化素质较高的一个群体，既是道德建设成果的受益者，更应成为道德建设的参与者。
大学生应在三个重要环节上加强实践：一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求;二是把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择;三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。6.谈谈大学生应怎样树立诚信品质(P109)
第五章领会法律精神理解法律体系
课后思考题：
1.如何认识法律的历史发展?(P121)
人类有四种类型的法律:奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律、社会主义法律 2.如何认识我国社会主义法律的本质和作用?(P124)
我国社会主义法律，是在中国共产党领导的新民主主义革命时期孕育，在社会主义制度建立后确立并在社会主义建设中不断发展的。我国社会主义法律的本质主要表现在以下几个方面：
从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。
从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的有力保障。在经济建设方面、政治建设方面、社会建设方面社会主义法律都发挥着重要的作用。作用：规范作用与社会作用(P125)
3.如何理解我国宪法的特征和基本原则?(P130)(一)特征
1，在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。诸如国家的性质，国家的政权组织形式和国家的结构形式，国家的基本国策，公民的基本权利和义务，国家机构的组织及其职权等。都在宪法中做了明确规定。
2，在效应上，宪法具有最高的法律效力。一切法律，行政法规，地方性法规的制定都必须一宪法为依据，遵循宪法的基本原则，不得与宪法相抵触。
3，在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。(二)基本原则
1，党的领导原则。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家做主的根本保证。中国共产党执政就是党领导，支持，保证人民当家做主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现最广大人民的根本利益。
2，人民主权原则。人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心。
3.人权保障原则。以宪法和法律保障人民的基本权利，是社会主义民主和法制发展的重要标志。人权是指人基于生存和发展所必须的自由，平等权利。我国宪法规定“国家尊重和保障人权”，并规定公民享有广泛的权利和自由。4.法治原则。我国宪法明确规定依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的根本要求是“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。依法治国首先是以宪治国。同时规定一切违法行为都应受到法律的追究，法律面前人人平等。
5.民主集中原则。我国宪法规定，中华民主共和国的国家机构实行民主集中原则。国际权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使。
4.如何理解我国宪法规定的公民的基本权利和义务?(P137)
公民的权利与义务内容：所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为。所谓义务，是指公民依法应当履行的职责，它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止做出一定的行为。对这一原则可以从以下几个方面理解。
(1)从法律关系上讲，二者是同时产生的，是相对应的一对范畴。没有权利，就没有义务，没有义务，也就没有权利。我国宪法规定："任何公民享有宪法和法律规定的权利;同时也必须履行宪法和法律规定的义务。
(2)从法律关系的主体来说，一方面，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。既没有脱离义务单独存在的权利，也没有可以摒弃权利而单独履行的义务。所以说，权利和义务是法律规定中不可缺少的两个方面，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。另一方面，权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。也就是说，公民享有权利需要条件，这个条件的实现依靠义务来创造，如果不履行义务，那么权利就失去了存在的基础。公民能够享有什么样的权利，就根据公民所尽的义务确定;同样，公民的义务，也是根据它所享有的权利确定的。
(3)从我国来说，社会主义制度下，公民得权利和义务是相辅相成，相互促进的关系。公民权利的充分实现，可以激发人民群众的主人翁责任感，调动人的积极性和主动性，自觉地承担对国家和社会地责任，尽自己的义务。随着社会主义事业的发展，又反过来为公民权利的实现提供和创造了条件。
(4)对公民的要求来说，在我国，任何公民都必须用权利和义务的统一性原则来规范自己的行为，既要认真行使自己的权利，又要自觉地履行自己的义务，在行使权利时，要履行对国家、对社会和他人权利的义务 5.如何认识中国特色社会主义法律体系的构成?(P144)(一)中国特色社会主义法律体系的层次宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅法律是中国特色社会主义法律体系的主干行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分
(二)中国特色社会主义法律体系的部门
宪法相关法宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范，调整国家政治关系，主要包括国家机构的产生、组织、职权和基本工作原则方面的法律，民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度方面的法律，维护国家主权、领土完整、国家安全、国家标志象征方面的法律，保障公民基本政治权利方面的法律。
民法商法民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系的人身关系的你法律规范，遵循民事主体地位平等、意思自治、公平、诚实信用等基本原则。商法调整商事主体之间的商事关系，遵循民法的基本原则，同时秉承保障商事交易自由、等价有偿、便捷安全等原则。
行政法行政法是关于行政权的授予，行政权的行使以及对行政权的监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系，遵循职权法定、程序法定、公开公正、有效监督等原则，既保障行政机关依法行使职权;又注重保障公民、法人和其他组织的权利。
经济法经济法是调整国家从社会整体利益出发，对经济活动实行敢于、管理或者调控所产生的社会经济关系的法律规范。经济法为国家对市场经济进行适度干预和宏观调控提供法律手段和制度框架，防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端。
社会法社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范，遵循公平和谐和国家适度干预原则，通过国家和社会积极履行职责，对劳动者、失业者、丧失劳动能力的人以及其他需要扶植的特殊人群的权益提供给必要的保障，维护社会公平，促进社会和谐。
刑法刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。它通过规范国家的刑罚权，惩罚犯罪，保护人民，维护社会秩序和公共安全，保障国家安全。我国刑法确立了罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等基本原则。
诉讼与非诉讼程序法诉讼与非诉讼程序法是规范解决社会纠纷的诉讼活动与非诉讼活动的法律规范。诉讼法律制度是规范国家司法活动解决社会纠纷的法律规范，非诉讼法律程序制度是规范仲裁机构或者人民调解组织解决社会纠纷的法律规范。
第六章：树立法治理念维护法律权威
课后思考题
一、法治与人治、法制、德治的区别：
1.法治与人治：法治是指一种治国方略、社会调控方式，是与人治相对立的一种治国方略，人治是权力单一化的
状态，是一种单向的，自上而下的，等级森严的“线状”控权模式，会滋生“独权”和“专制”
2.法治与法制：法制只是强调形式意义的内容，法制的概念不包含价值;而法治既强调形式意义的内容又强调实
质意义的内容，法治包含了价值内涵，强调了人民主权
3.法治与德治：两者社会控制与治理国家的方式不同。德治更加依赖于统治者的道德水准，在德治中重要的是道德观，是人们各自的道德共同规范的行为领域。而法治则更加具有统一性和确定性。
二、如何正确理解社会主义法治理念?(P154)
答：社会主义法治理念是我国社会主义法治建设的思想观念体系,反映了社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径。是社会注意法治的核心和精髓，是我国立法、执法、司法、守法和法律监督的知道思想。社会主义法治理念是中国共产党以马克思主义为指导，在总结社会主义法治建设经验教训和吸收古今中外法治文明成果，具有鲜明的政治性、彻底的人民性、系统的科学性、充分的开放性四个基本特征。
三、法治思维方式的基本特征：法律至上权力制约人权保障正当程序(P159)
四、如何维护社会主义法律权威：(P167)
1、首先，明确维护法律权威的意义：树立法律权威是社会主义法治国家的前提树立法律权威是实现国家长治久安的保障树立法律权威是建立社会主义民主国家的基础
2、其次，要保障法律的至上地位：推进依法执政提高立法质量严格规范公正执法提升司法公信力深入开展法制宣传教育，努力做到全民知法守法
第七章准守行为规范锤炼高尚品质
课后思考题：
一、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识(P173)
在人与人之间关系的层面上，大学生应自觉做好举止文明、尊重他人;
在人与社会之间关系的层面上，大学生应自觉做好爱护公物、维护公共秩序;在人与自然之间关系的层面上，大学生应自觉做好热爱自然、保护环境。
大学生是祖国的新一代接班人，国家前进的源源不断的动力源泉，民族的希望，所以应严格要求自己遵守好文明礼貌，助人为乐.爱护公物保护环境遵纪守法的社会公德的主要内容。
二、举例说明法律规范在公共生活的作用(P175)(一)《治安管理处罚法》第一，为了维护社会治安秩序，保障公共安全一，保护公民、法人和其他组织的合法权益。第二，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。(二)《集会游行示威法》在维护社会安定和公共秩序的前提下，国家充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。(三)《道路交通安全法》维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。(四)《环境保护法》保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义建设的发展。(五)《维护互联网安全的决定》兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益。
三、面对当今的就业形势，大学生应该树立怎么样的就业观(P188)1.树立正确的择业观
(1)树立崇高理想，重视人生价值实现。(2)服从社会需要，追求长远利益。(3)打下坚实基础，做好就业准备。
知识、能力、身体与心理、道德与法律的职业素养都要做好准备。
2.调整就业观念
(1)避免集中在热门行业和地区寻找就业机会;
(2)降低期望值，特别是从基层和一般行业做起。社会发展最终将走向利润平均化，地区差别也将逐渐缩小。(3)先就业再择业，不断调整战略，不要寄希望于一蹴而就。(4)抛弃“等”、“靠”“要”观念，勇于竞争，积极自主创业，不仅给自己机会，也为社会和他人创造就业机会。(5)树立远大理想，不要将人生目标定位于就业。3.树立正确的创业观
(1)积极自主创业的思想准备(2)敢于创业的勇气(3)提高创业能力
四、如何认识恋爱中的道德要求(P192)
尊重人格平等，主要表现为尊重对方的独立性和重视对方的平等，恋爱双方在相互关系上是平等的，都有给予爱，接受爱，拒绝爱的自由，放纵自己的情感或对对方给予束缚或强迫，都不符合道德要求。自觉承担责任，自愿的为对方承担责任，是爱情的本质表现。
文明相亲相爱，文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕，亲近，有举止得体，相互尊重，而绝不是在态度，举止，语言等方面粗俗和放纵。„„„„„„„„(共8)
五、道德与法律对婚姻家庭关系调整的特点与作用(P195)
道德和法律作为社会行为规范对社会关系(包括婚姻家庭关系)的调整是普遍的，但各有不同。其中，道德是没有外在的强制力(国家的强制力)，靠的是对人们内心的强制，羞耻感以及社会的舆论，但是它的调整是全方位的。法律靠的是国家的强制力，它的调整是个别的，因为法律规定的有限性。
六、谈谈如何加强个人品德与修养(P201)
关于个人品德与道德修养：加强个人道德修养的自觉性;采取积极有效的道德修养方法;自觉向道德模范学习;积极参与社会实践。
关于个人品德与法律修养：讲法律;讲证据;讲程序;讲法理
第二篇：《思想道德修养与法律基础》课听后感
《思想道德修养与法律基础》课听后感大一的第一个学期过得真快，时间像一剂褪色的调板，潜移默化地在我们恍惚间冲刷着我们初来安大的热情和好奇，虽然脸上仍有稚嫩，但我们张扬的面容上有豪情和信念。而在这看似短暂的四个多月中，《思想道德修养与法律基础》这本书却实实在在地一路陪伴着我们经历转变。
学了思想道德可我有学到什么，又有什么感想呢，我在这里总结一下。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。
作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。“正
确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位臵，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。
书上说“世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。人生观从属于世界观，在另一方面，人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化”。人与其他动物的一个很重要的区别是人的活动具有目的性和自觉性，人生目的是指生活在一定了历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生问题的认识和回答。世界上的人的能力、智商有三六九等分，并没有固定的评价人生价值的标准，我们的人生目的往往只需要设定地比现在高一个台阶就好，留给自己一个向目的地前进的航向和期待，做到在人生的漫漫旅程中不至于太过单调和迷茫。当他们将自己的希望设定为此刻的人生目的，并为此奋发努力时，他们的人生也就呈现的清晰明朗起来了，更为可贵的是，他们并不是单独的在为自己的人生目的而奔走，无形之中，也
为世界呈上了一份精彩的调剂色。马克思曾经说过一句话“一个人的价值，不是看他向这个社会索取了多少，而是看他向社会创造出多少价值的产物。” 人生价值是一个含义十分复杂的范畴，它是指个体满足社会需要的事实与程度，它是人生个体的一种属性。我们总说这个人他做了些什么，然后他实现了自己多少的价值。可见有时候，它代表一种结果，那么从这方面来说，人生目的代表着一个过程，我们在用身心付诸行动的过程中，人生目的一直伴随着我们，滋育着我们。作为新时代的大学生，连接社会的桥梁。我们更应该有远大且正确的人生目的，充分发挥意识能动性。大学生应树立崇高的人生目的，从而塑立正确的人生观，实现人生价值。
第三篇：思想道德修养与法律基础网课答案
1.1新时代
新征程
1【单选题】中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了（）伟大旗帜;
A、小康社会
B、社会主义现代化强国
C、和谐社会
D、中国特色社会主义
我的答案：D得分：
20.0分
2【单选题】中国特色社会主义进入（）,这是我国发展新的历史方位。
A、新阶段
B、新时期
C、新时代
D、新世纪
我的答案：C得分：
20.0分
3【多选题】中国特色社会主义进入新时代,意味着（）
A、近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
B、科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C、中国已经走进世界舞台的中央,成为世界的强国。
D、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
我的答案：ABD得分：
20.0分
4【多选题】党的十九大提出到本世纪中叶,要把我国建设成富强、民主、文明（）的社会主义现代化强国
A、复兴
B、和谐
C、幸福
D、美丽
我的答案：BD得分：
20.0分
5【判断题】大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。（）
我的答案：√
1.2民族复兴
青年担当
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”这句话说明（）。
A、没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”
B、青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望
C、理想指引人生方向,信念决定事业成败。
D、我们越是接近中华民族的伟大复兴,越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
我的答案：D
得分：
20.0分
2【多选题】青年大学生怎样才能做到“有担当”?（）。
A、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。
B、自觉树立国家意识、民族意识、责任意识,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。
C、应始终保持昂扬向上的精神状态,富有求新求变的朝气锐气,敢于站在变革前沿,引领潮流之先,以新的实践创造更大成就。
D、应坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为,勇于面对实际生活中的各种挫折考验,勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
3【多选题】大学生应该以（）为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
A、有理想
B、有本领
C、有担当
D、有前途
我的答案：ABC
得分：
20.0分
4【判断题】我们已经接近中华民族伟大复兴的光明前景,是不必通过艰苦努力就能展现出来的现实。
我的答案：×
得分：
20.0分
5【判断题】
理想是精神上的钙,没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”（）。
我的答案：√
得分：
20.0分
1.3为什么要学习“基础”课？
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。
A、专业基础
B、通识教育
C、思想政治理论
D、专业选修
我的答案：C
得分：
20.0分
2【单选题】思想道德和（）都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
A、法律
B、宗教
C、风俗
D、文化
我的答案：A
得分：
20.0分
3【单选题】中国特色社会主义思想道德建设和（）紧密联系、相互促进,为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。
A、中国特色社会主义文化建设
B、中国特色社会主义经济建设
C、中国特色社会主义政治建设
D、中国特色社会主义法治建设
我的答案：D
得分：
20.0分
4【多选题】思想道德素质是人们的（）、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
A、思想观念
B、政治立场
C、法治素养
D、道德情操
我的答案：ABD
得分：
20.0分
5【判断题】做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。
我的答案：√
得分：
20.0分
2.1为人之思：人的本质
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】我国古代提出人性恶学说的是()。
A、孔子
B、荀子
C、告子
D、董仲舒
我的答案：B
得分：
100.0分
2.2何谓人生观已完成成绩：
100.0分
1【判断题】人生目的是人生观的核心。()
我的答案：√
得分：
100.0分
2.3人应该怎样生活？（上）
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】人生态度是对()这一问题的认识和回答。
A、人为什么活着
B、人应当如何活着
C、什么样的人生才有意义
D、怎样成为真正的人
我的答案：B
得分：50.0分
2【判断题】人生态度是人生观的重要内容。
我的答案：√
得分：
50.0分
2.4人应该怎样生活？（下）
已完成成绩：
100.0分
1【多选题】正确的人生态度是()。
A、人生须认真
B、人生当务实
C、人生应乐观
D、人生要进取
我的答案：ABCD
得分：
100.0分
2.5让人生充满意义（上）
已完成成绩：
100.0分
1【判断题】离开社会价值的自我价值是不存在的。
我的答案：√
得分：
100.0分
2.6让人生充满意义（下）
已完成成绩：
66.7分
1【多选题】评价人生价值的方法有()。
A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
B、坚持理想与现实相同一。
C、坚持物质贡献与精神贡献相统一。
D、坚持完善自身与贡献社会相统一。
我的答案：ACD
得分：
33.3分
2【判断题】在今天,衡量人生价值的标准最重要的就在于看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为自己谋利益。
我的答案：X
得分：
33.3分
3【判断题】评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。
我的答案：√
得分：
33.4分
2.7反对错误人生观（上）
已完成成绩：
100.0分
1【判断题】亚里士多德说:“财富显然不是我们所追求的东西;因为它只是有用,而且是因为其他事物而有用。”指出了金钱不是人生的目的。
我的答案：√
得分：
100.0分
2.8反对错误人生观（下）
已完成成绩：
50.0分
1【判断题】人活着就应该把社会和他人当成达到个人目的的手段。
我的答案：X
得分：
50分
2【判断题】适度的物质文化生活是人的正当需要,也有利于促进经济社会的发展。
我的答案：√
得分：
50.0分
2.9人应该追求什么？（上）
已完成成绩：
100.0分
1【判断题】服务人民、奉献社会会损失个人利益.我的答案：×
得分：
100.0分
2.10人应该追求什么？（下）
已完成成绩：
100.0分
1【多选题】一个人如果成就出彩人生需要做到()。
A、拥有很多金钱
B、与历史同向
C、与祖国同行
D、与人民同在我的答案：BCD
得分：
100.0分
3.1理想
信念
人生
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】理想是人们在实践中形成的、有（）的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A、实现必然性
B、不可实现性
C、超越客观性
D、实现可能性
我的答案：D
得分：
20.0分
2【单选题】理想信念是一个思想认识问题,更是一个（）问题。
A、现实
B、实践
C、态度
D、意志
我的答案：B
得分：
20.0分
3【多选题】理想是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。
A、世界观
B、人生观
C、道德观
D、价值观
我的答案：ABD
得分：
00.0分
4【多选题】理想具有的基本特征有（）。
A、时代性
B、虚幻性
C、实践性
D、超越性
我的答案：ACD
得分：
20.0分
5【判断题】理想的形式是主观的,但理想的内容是客观的。
我的答案：√
得分：
20.0分
3.2马克思是对的已完成成绩：
100.0分
1【单选题】（）是党和国家的根本指导思想,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。
A、毛泽东思想
B、“三个代表”重要思想
C、邓小平理论
D、马克思主义
我的答案：D
得分：
20.0分
2【多选题】下面的观点哪些是正确的()。
A、在人类历史上,还没有一种理论像马克思主义那样对人类文明进步产生如此广泛而巨大的影响
B、马克思主义进入中国,既引发了中华文明的深刻变革,也走过了一个逐步中国化的过程
C、共产主义理想离现实太遥远,是无法实现的D、无论时代如何变迁,科学如何进步,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点,仍然具有强大持久的生命活力
我的答案：ABD
得分：
20.0分
3【多选题】大学生坚定马克思主义信仰,最重要的是学习和掌握马克思主义的(),确立正确的世界观和历史观,准确把握时代发展潮流,以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。
A、立场
B、观点
C、经典
D、方法
我的答案：ABD
得分：
20.0分
4【多选题】认为“马克思主义体现了科学性和革命性”的依据是()。
A、马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向
B、马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任,反映了人类对理想社会的美好憧憬
C、马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律,是“伟大的认识工具”,是人们观察世界、分析问题的有力的思想武器
D、时代在变化,社会在发展,但马克思主义基本原理依然是科学真理
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
5【判断题】马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
我的答案：√
3.3理想的“远”与“近”
已完成成绩：100.0分
1【单选题】中国特色社会主义是()
A、民主社会主义
B、科学社会主义
C、历史虚无主义
D、新自由主义
我的答案：B
得分：
20.0分
2【单选题】中国特色社会主义伟大实践的行动指南是()
A、四项基本原则
B、中国特色社会主义理论体系
C、毛泽东思想
D、邓小平理论
我的答案：B
得分：
20.0分
3【多选题】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是()
A、开辟了中国特色社会主义道路
B、形成了中国特色社会主义理论体系
C、确立了中国特色社会主义制度
D、发展了中国特色社会主义文化
我的答案：AB
C得分：20.0分
4【判断题】有共同理想,才能有共同步调
我的答案：√
得分：
20.0分
5【判断题】共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程,需要一代又一代人付出艰苦的努力。
我的答案：√
得分：
20.0分
3.4当理想照进现实
已完成成绩：
100.0分
1【多选题】对理想和现实的关系理解正确的是（）
A、理想源于现实,受现实的规定和制约
B、理想超越现实,是有实现可能性的未来的现实
C、理想是与奋斗目标相联系的现实
D、理想是不可实现的现实
我的答案：ABC
得分：
20.0分
2【判断题】理想是人们在现实基础上对未来的设想,是一定能够实现的。
我的答案：×
得分：
20.0分
3【判断题】只要付诸行动,人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实。
我的答案：×
得分：20.0分
4【判断题】理想产生于现实,但不是对现状的摹写,而是对现实的超越。
我的答案：√
得分：
20.0分
5【判断题】理想在现实中产生,与未来奋斗目标没有联系
我的答案：×
得分：
20.0分
3.5幸福是奋斗出来的已完成成绩：
100.0分
1【单选题】在通向理想的道路上,在实现理想的过程中,没有艰苦奋斗的精神,理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于（）
A、艰苦
B、奋斗
C、立志
D、磨练
我的答案：B
得分：
20.0分
2【多选题】理想在实践中化为现实,必须要（）
A、具有艰苦奋斗的精神
B、正确理解理想与现实的关系
C、充分认识实现理想的长期性和艰巨性
D、坚持以现实来否定理想
我的答案：ABC
得分：
20.0分
3【判断题】漫长征途需要一步一步地走,崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。
我的答案：√
得分：
20.0分
4【判断题】艰苦奋斗的精神已经过时了。
我的答案：×
得分：
20.0分
5【判断题】艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗。
我的答案：×
得分：
20.0分
3.6理想的“大”与“小”
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】个人理想与社会理想的关系实质上反映了()
A、个人与社会的关系
B、人与自然的关系
C、个人与他人的关系
D、个体身与心的关系
我的答案：A
得分：
20.0分
2【单选题】关于个人理想与社会理想的关系,说法正确的是（）
A、社会理想是对个人理想的扼杀与限制
B、使社会理想服从个人理想
C、在个人理想中实现社会理想
D、个人理想的确立要以社会理想为引导
我的答案：D
得分：
20.0分
3【多选题】社会理想与个人理想的关系是()
A、社会理想规定、指引着个人理想
B、社会理想是个人理想的凝练和升华
C、两者相互联系、相互影响
D、两者相互区别、相互制约
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
4【判断题】在整个理想体系中,个人理想是最根本、最重要的。
我的答案：×
得分：
20.0分
5【判断题】在整个理想体系中,个人理想从属于社会理想。
我的答案：√
得分：
20.0分
3.7将最美的青春留给梦想
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】中华民族近代以来最伟大的梦想是()
A、全面建设小康社会
B、建成创新型国家
C、实现中华民族的伟大复兴
D、构建和谐社会
我的答案：C
得分：
20.0分
2【单选题】合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。这对我们的启示是（）
A、立志当高远
B、立志应及时
C、立志须躬行
D、立志做大事
我的答案：C
得分：
20.0分
3【多选题】我们提倡的立志做大事中的“大事”是指()
A、投身于新时代中国特色社会主义伟大事业
B、做为国奉献之、为民服务之事
C、做伟大事业的积极参与者和贡献者
D、在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
4【判断题】青年要以个人的荣华富贵为人生的理想。
我的答案：×
得分：
20.0分
5【判断题】实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
我的答案：√
得分：
20.0分
4.1精神图腾
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】在革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党都强调要处理好()的关系,重视发挥人的精神的能动作用,中华民族重精神的优秀传统得到进一步发扬光大。
A、权利和义务
B、物质和精神
C、发展和稳定
D、生产和环境
我的答案：B
得分：
20.0分
2【单选题】在漫漫的历史进程中,中华民族不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出独特的精神气质和精神品格,形成了()的优秀传统。
A、崇尚物质
B、崇尚成果
C、崇尚精神
D、崇尚生存
我的答案：C
得分：
20.0分
3【多选题】关于龙的成语有()。
A、龙腾虎跃
B、龙凤呈祥
C、龙马精神
D、望子成龙
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
4【多选题】在社会理想层面,儒家把()视为最高的道德理想。
A、仁爱
B、富强
C、民主
D、和谐
我的答案：AD
得分：
20.0分
5【判断题】龙图腾的形象是一种符号、一种意蕴、更是一种血肉相连的情感,一种拼搏向上的精神。
我的答案：√
得分：
20.0分
4.2国魂与国梦
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】中华民族能够在五千多年的历史长河中生生不息、薪火相传,很重要的一个原因,就是拥有孕育于中华民族悠久辉煌历史文化之中的伟大的()。
A、物质文明
B、诗词歌赋
C、科技发明
D、中国精神
我的答案：D
得分：
20.0分
2【多选题】民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的()的总和。
A、价值取向
B、思维方式
C、道德规范
D、精神气质
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
3【多选题】中国精神包含着以()为核心的民族精神和以()为核心的时代精神这两个基本内容。
A、英雄主义
B、爱国主义
C、艰苦奋斗
D、改革创新
我的答案：BD
得分：
20.0分
4【判断题】鲁迅先生所说:“惟有国梦是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”。
我的答案：×
得分：
20.0分
5【判断题】中国梦就其内在属性和本质而言,就是蕴涵社会理想与愿景的人类基本精神活动。
我的答案：√
得分：
20.0分
4.3爱国赤子心
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】（）是一个国家、一个民族的灵魂,是一个国家民族得以延续的精神基因。
A、安全
B、领土
C、文化
D、主权
我的答案：C
得分：
20.0分
2【单选题】对（）的爱,反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。
A、大好河山
B、骨肉同胞
C、灿烂文化
D、自己国家
我的答案：B
得分：
20.0分
3【多选题】爱国主义是人们对自己家园以及民族和文化的（）的统一。
A、归属感
B、认同感
C、尊严感
D、荣誉感
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
4【多选题】如果说“祖国”这个概念强调的是自然性和民族性,那么“国家”这个概念则更突出（）。
A、政治性
B、科学性
C、主观性
D、职能性
我的答案：AD
得分：
20.0分
5【判断题】中华民族利益服从于各个民族内部的、局部的、暂时的利益。
我的答案：×
得分：
20.0分
4.4爱国“新”论
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】在经济全球化的条件下,()仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。
A、政党
B、社会团体
C、军队
D、国家
我的答案：D
得分：
20.0分
2【单选题】爱国主义和一些()绝不能混为一谈。
A、主观主义
B、个人主义
C、极端的、狭隘的民族主义
D、享乐主义
我的答案：C
得分：
20.0分
3【多选题】爱中国的关键是坚持（）。
A、改革开放
B、中国特色社会主义道路
C、党的领导
D、“一国两制”
我的答案：BC
得分：
20.0分
4【多选题】同现实社会一样,网络空间允许有不同声音、多元观点和个性作品,但不能突破()的底线。
A、娱乐
B、法律
C、经济
D、道德
我的答案：BD
得分：
20.0分
5【判断题】娱乐有边界、有底线;恶搞分场合、分对象,绝不能肆意妄为。
我的答案：√
得分：
20.0分
4.5国家兴亡
我的责任
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】2014年4月15日,习近平总书记在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出了()概念。
A、构建人类命运共同体
B、总体国家安全观
C、依法治国
D、“一带一路”
我的答案：B
得分：
20.0分
2【单选题】2015年7月1日,十二届全国人大第十五次会议将每年的4月15日定为（）。
A、全民国家安全教育日
B、国家宪法日
C、全国读书日
D、全民环保日
我的答案：A
得分：
20.0分
3【多选题】
当前我国国家安全()比历史上任何时候都要丰富,()比历史上任何时候都要宽广,()比历史上任何时候都要复杂（）。
A、内涵和外延
B、时空领域
C、普及程度
D、内外因素
我的答案：ABD
得分：
20.0分
4【多选题】维护祖国统一,要()。
A、见之于言
B、见之于理
C、见之于小
D、见之于常
我的答案：BCD
得分：
20.0分
5【判断题】国家兴亡,不仅要强调匹夫有责,更要强调是我的责任。
我的答案：√
得分：
20.0分
4.6既有创新禀赋
何不乘势而为
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】近代以来,我国逐渐由领先变为落后,一个重要原因就是(),在世界工业革命大潮中被时代远远甩下。
A、清政府腐败无能
B、错失多次科技和产业革命带来的发展机遇
C、帝国主义侵略
D、国民吸食鸦片
我的答案：B
得分：
20.0分
2【单选题】()是继新中国“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”和“载人航天精神”之后,中华民族伟大精神的又一次升华,集中体现了以爱国主义为核心的民族精神和以自主创新为核心的时代精神。
A、“高铁精神”
B、“长征精神”
C、“井冈山精神”
D、“雷锋”精神
我的答案：A
得分：
20.0分
3【单选题】()始终是推动人类社会发展的第一动力。
A、生产力
B、革命
C、创新
D、投资
我的答案：C
得分：
20.0分
4【多选题】在列强侵略、政府腐败,战火连绵、动荡不宁、民不聊生,民族存亡的危机之下,当时我国根本不具备创新创造的()和()。
A、基本物质条件
B、理念和意识
C、社会文化环境
D、方法指引
我的答案：AC
得分：
20.0分
5【判断题】我国是世界上最早发明和使用车的国家之一。
我的答案：√
得分：
20.0分
4.7谱写新时代“青春之歌”
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】2015年12月10日,瑞典斯德哥尔摩音乐厅。诺贝尔奖颁奖仪式上,中国科学家屠呦呦从瑞典国王手中接过了诺贝尔()证书。
A、文学奖
B、物理学奖
C、生理医学奖
D、化学奖
我的答案：C
得分：
20.0分
2【单选题】()最易束缚人的思维和手脚,创新创造的过程往往充满艰辛。
A、胆怯
B、贫穷
C、懒惰
D、陈规
我的答案：D
得分：
20.0分
3【单选题】()令人们常常停下探索和求新的脚步,但也往往蕴含着发现的沃土和创新的机遇。
A、未知领域
B、艰难险阻
C、心灰意冷
D、骄傲自满
我的答案：A
得分：
20.0分
4【多选题】增强改革创新的能力本领就是要（）
A、树立创新理念
B、夯实创新基础
C、培养创新思维
D、投身创新实践
我的答案：BCD
得分：
20.0分
5【判断题】正是屠呦呦身上闪耀的“中国精神”,伴随着屠呦呦和团队在科研前线,心怀祖国,放眼世界,卧薪尝胆,披荆斩棘,发现了新药,挽救了众多人的生命,同时获得了巨大的荣耀。
我的答案：√
得分：
20.0分
5.1社会主义核心价值观的内容
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】（）承载着一个民族、一个国家的精神追求。
A、宗教信仰
B、核心价值观
C、精神文明
D、民族记忆
我的答案：B
得分：
20.0分
2【单选题】富强、民主、文明、和谐的价值追求回答了我们要（）的重要问题。
A、建设什么样的社会
B、培育什么样的公民
C、完成什么样的中国梦
D、建设什么样的国家
我的答案：D
得分：
20.0分
3【多选题】社会主义核心价值体系包括（）。
A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
4【判断题】社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。
我的答案：√
得分：
20.0分
5【判断题】社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的高度凝练和集中表达。
我的答案：×
得分：
20.0分
5.2当代中国为什么需要社会主义核心价值观？
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】文化的力量,归根结底来自于凝结其中的（）的影响力和感召力。
A、宗教信仰
B、精神文明
C、军事科技
D、核心价值观
我的答案：D
得分：
20.0分
2【单选题】2018年3月,十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入（）,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
A、行政法
B、宪法
C、民法
D、刑法
我的答案：B
得分：
20.0分
3【多选题】培育和践行社会主义核心价值观,用最简洁的语言介绍和说明中国,有利于（）。
A、增进国际社会对中国的理解,扩大中华文化影响力
B、增强社会主义意识形态的竞争力,掌握话语权,赢得主动权
C、逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断
D、维护国家文化利益和意识形态安全,不断提高我们国家的文化软实力
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
4【多选题】培育和践行社会主义核心价值观,可以()。
A、整合我国社会意识
B、凝聚社会价值共识
C、解决和化解社会矛盾
D、实现复杂形势下民众思想意识单一化
我的答案：ABC
得分：
20.0分
5【判断题】文化软实力的竞争,本质是不同国家军事科技的竞争
我的答案：×
得分：
20.0分
5.3中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】深深地根植于（）,是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
A、中华传统文化
B、中华优秀传统文化
C、人类社会一切文明成果
D、中华文化
我的答案：B
得分：
25.0分
2【多选题】今天,培育和弘扬社会主义核心价值观,必须（）
A、从中华优秀传统文化中汲取丰富营养,深入中华民族历久弥新的精神世界,把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来。
B、对于中华传统文化,坚持历史唯物主义立场,坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地加以继承。
C、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
D、全面不加区分地继承中华传统文化。
我的答案：ABC
得分：
25.0分
3【判断题】在世界几大古代文明中,中华文明之所以能够没有中断并延续发展至今,一个重要原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。
我的答案：√
得分：
25.0分
4【判断题】一个民族、一个国家的核心价值观不必承接这个民族、这个国家的优秀传统文化。（）
我的答案：×
得分：
25.0分
5.4社会主义核心价值观的现实基础
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】社会主义核心价值观的坚实的现实基础,就是当今时代的中华民族所进行的人类历史上最为宏伟而独特的（）建设实践。
A、宗教信仰
B、中国特色社会主义
C、精神文明
D、民族记忆
我的答案：B
得分：
25.0分
2【单选题】一个民族、国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的人民（）相结合。
A、正在进行的奋斗
B、历史文化
C、文化素质
D、文化知识
我的答案：A
得分：
25.0分
3【单选题】一个民族、国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家需要解决的（）相适应。
A、历史问题
B、时代问题
C、遗留问题
D、当代问题
我的答案：B
得分：
25.0分
4【判断题】一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合。（）
我的答案：√
得分：
25.0分
5.5社会主义核心价值观的道义力量
已完成成绩：100.0分
1【单选题】社会主义核心价值观的（）,体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。
A、人民性
B、真实性
C、广泛性
D、先进性
我的答案：D
得分：
20.0分
2【单选题】社会主义核心价值观的（）体现在它所代表的最广大人民的根本利益,反映的最广大人民的价值诉求,引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。
A、人民性
B、真实性
C、广泛性
D、先进性
我的答案：A
得分：
20.0分
3【单选题】社会主义核心价值观丰厚的历史底蕴、坚实的现实基础、强大的（）力量为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
A、道义
B、精神
C、时代
D、先进
我的答案：A
得分：
20.0分
4【多选题】坚定社会主义核心价值观自信,要求我们（）。
A、充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义,自觉以社会主义核心价值观来引领我们的接力前行
B、自觉以社会主义核心价值观引领多样化的社会思潮,运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质,增强抵御错误价值观侵蚀的能力,不断增强社会凝聚力和价值共识
C、虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果
D、不能照抄照搬别国的发展模式,也绝不会接受任何外国颐指气使的说教
我的答案：ABCD
得分：20.0分
5【多选题】社会主义核心价值观以其（）而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量。
A、先进性
B、人民性
C、真实性
D、潜在性
我的答案：ABC
得分：
20.0分
5.6扣好人生的第一粒扣子
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】习近平指出:“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这里面人生的扣子是指（）
A、法治素养
B、宗教信仰
C、价值观
D、民族记忆
我的答案：C
得分：
33.3分
2【多选题】在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大学生始终走在时代前列,成为社会主义核心价值观的（）。
A、坚定信仰者
B、盲目追随者
C、积极传播者
D、模范践行者
我的答案：ACD
得分：
33.3分
3【判断题】青年的价值取向,既关系着自己的健康成长成才,又决定着未来整个社会的价值取向。（）
我的答案：√
得分：
33.4分
5.7如何践行社会主义核心价值观
已完成成绩：
100.00分
1【单选题】“韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”,说明践行社会主义核心价值观要（）
A、勤学
B、修德
C、明辨
D、笃实
我的答案：A
得分：
33.3分
2【多选题】在培育和弘扬的过程中,下好落细、落小、落实的功夫,对于大学生而言,就是要切实做到（）,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A、勤学
B、修德
C、明辨
D、笃实
我的答案：ABCD
得分：
33.3分
3【判断题】一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它
我的答案：√
得分：
33.4分
6.1道德从哪里来
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】下列说法正确的是()。
A、道德来自于神灵的启示和超自然力量的规定。
B、道德起源于人的天性或自然本性。
C、劳动创造了道德主体。
D、道德起源于人的情感欲望或天然情感
我的答案：C
得分：
20.0分
2【单选题】道德产生的客观条件是()。
A、社会关系
B、劳动
C、人的自我意识
D、生产关系
我的答案：A
得分：
20.0分
3【多选题】道德发挥作用的方式主要包括()。
A、法律制度
B、社会舆论
C、传统习俗
D、内心信念
我的答案：BCD
得分：
20.0分
4【判断题】勤劳的蜜蜂、狡猾的狐狸等等事例说明,道德现象并非人类社会所独有。
我的答案：×
得分：
20.0分
5【判断题】道德属于上层建筑范畴,因此,它只涉及人的精神,与实际利益无关。
我的答案：×
得分：
20.0分
6.2道德有什么用
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】道德最基本的功能不包括()。
A、认识功能
B、规范功能
C、调节功能
D、惩罚功能
我的答案：D
得分：
20.0分
2【多选题】下列属于道德作用表现的是()。
A、道德为经济基础的形成、巩固和发展服务。
B、道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响。
C、道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
D、在阶级社会中,道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
3【判断题】无论是在古代社会,还是在现代社会,道德都不是社会历史发展的最终决定因素。
我的答案：√
得分：
20.0分
4【判断题】、道德决定一切、高于一切、支配一切,只要道德水平高,一切社会问题都可以迎刃而解
我的答案：×
得分：
20.0分
5【判断题】人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致,不可能有某种停滞或倒退现象。
我的答案：×
得分：
20.0分
6.3传承优秀文化基因
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】下列不属于传承中华传统美德原因的是()。
A、传统道德是对我国五千年道德实践经验的提炼总结。
B、中华传统美德是我国宝贵的精神财富,只有精华,没有糟粕。
C、中华传统美德是中华优秀文化的重要组成部分。
D、中华传统美德是中华民族继续前进的不竭动力。
我的答案：B
得分：
20.0分
2【单选题】下列不属于孟子“五伦”说的内容是()。
A、父子有亲
B、君臣有义
C、夫妇有别
D、长幼有别
我的答案：D
得分：
20.0分
3【多选题】下列哪些思想体现了“公义胜私欲”这一中华传统美德的根本要求()。
A、夙夜在公”
B、“以公灭私,民其允怀”
C、“国而忘家”
D、“仁者自爱”
我的答案：ABC
得分：
20.0分
4【多选题】儒家提倡的修身之道包括()
A、修己
B、克己
C、慎独
D、自省
我的答案：ABCD
得分：
10.0分
5【判断题】中国传统道德是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。既有精华,也有糟粕。
我的答案：√
得分：
20.0分
6.4一不怕苦、二不怕死
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】毛泽东是在纪念哪位革命同志时首次明确提出了“为人民服务”的思想?
A、刘胡兰
B、雷锋
C、张思德
D、时传祥
我的答案：C
得分：
20.0分
2【单选题】下列关于革命利益的说法错误的是()。
A、要始终把革命利益放在首位。
B、要以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益。
C、为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。
D、中国革命道德要求一切革命者和先进分子自觉地以个人利益服从革命利益,革命的集体和领导不必时刻关照每个革命成员的个人利益。
我的答案：D
得分：
20.0分
3【多选题】下列属于革命道德具体表征的是()
A、红船精神
B、井冈山精神
C、苏区精神
D、长征精神
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
4【判断题】中国革命道德,是对中华传统美德的延续和发展。
我的答案：√
得分：
20.0分
5【判断题】国共产党在革命战争年代非常重视革命道德建设,而在改革和发展时期,我们更应重视精神文明建设和市场道德建设,革命道德仅具有参考意义。
我的答案：×
6.5明大德
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】下列不属于社会公德主要内容的是()。
A、文明礼貌
B、自立自强
C、爱护公物
D、遵纪守法
我的答案：B
得分：
20.0分
2【多选题】下列属于公共秩序的是()。
A、工作秩序
B、教学秩序
C、交通秩序
D、网络秩序
我的答案：ABCD
得分：
20.0分
3【判断题】从本质上说,网络交往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人的真实生活。
我的答案：√
得分：
20.0分
4【判断题】社会公德与公共生活密切相关,公共生活只需要道德规范来约束和协调。
我的答案：×
得分：
20.0分
5【判断题】人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然,否则就会遭到大自然的报复。
我的答案：√
得分：
20.0分
6.6守公德
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】下列不属于道德特征的是()。
A、历史性
B、民族性
C、时代性
D、相对性
我的答案：D
得分：
25.0分
2【多选题】下列关于锤炼高尚道德品格的说法,正确的是()。
A、道德建设,重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。
B、大学生锤炼高尚道德品格,就要在知情意信行等方面加强道德修养,提高道德实践能力。
C、要形成正确的道德认知和道德判断。
D、大学生应尽量多地掌握道德知识,以后走入社会再积极践行。
我的答案：ABC得分：25.0分
3【判断题】无论是社会的和谐有序,还是个人的人格健全,都有赖于个人品德的不断提升。
我的答案：√
得分：
25.0分
4【判断题】个人品德是社会主义道德建设的落脚点。
我的答案：√
得分：
25.0分
6.7严私德
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】下列关于创业的说法错误的是()。
A、要培养创业的勇气和能力。
B、大学生不仅要树立正确的择业观,还应当树立正确的创业观。
C、要有敢于创业的勇气,只有勇敢地接受创业的挑战,破除依赖心理和胆怯心理,才能做一个真正的创业者,当前自身的具体条件并不是需要充分考虑的因素。
D、要有积极创业的思想准备,积极关注经济社会发展的趋势,了解国家鼓励大学生自主创业的有关政策,为今后自主创业打下良好的基础。
我的答案：C
得分：
25.0分
2【判断题】职业生活是否顺利、是否成功,完全取决于个人的职业道德素质。
我的答案：×
得分：
25.0分
3【判断题】虽然大学生尚未正式进入职业领域,但是仍然可以在学习生活中找到提高职业道德意识的路径。
我的答案：√
得分：
25.0分
4【判断题】创业是最大的民生,它牵涉大学生自身和千家万户的利益。
我的答案：×
得分：
25.0分
6.8为中国梦而奋斗
已完成成绩：
100.0分
1【多选题】下列属于家庭美德的是()。
A、尊老爱幼
B、男女平等
C、勤俭持家
D、邻里团结
我的答案：ABCD
得分：
25.0分
2【判断题】爱情是至美的,也是至上的,应该把爱情放在人生的第一位。
我的答案：×
得分：
25.0分
3【判断题】在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件,可以结婚。
我的答案：√
得分：
25.0分
4【判断题】国家富强,民族复兴,人民幸福,不是抽象的,最终要体现在千千万万个家庭的幸福美满之上。我的答案：√
得分：
25.0分
6.9家是最小国，国是千万家
已完成成绩：100.0分
1【多选题】恋爱中的道德规范包括()。
A、人格平等
B、自觉承担责任
C、不能片面或功利化地对待恋爱.不能只重过程不顾后果。
D、不能因失恋而迷失人生方向。
我的答案：AB
得分：
100.0分
7.1法律的历史
已完成成绩：100.0分
1【单选题】按照法治思维的要求,治国理政的基本依据是()
A、个人魅力
B、德行
C、才智
D、法律
我的答案：D
得分：
20.0分
2【单选题】决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是什么?
A、地理环境
B、人口因素
C、物质资料生产方式
D、历史因素
我的答案：C
得分：
20.0分
3【多选题】以下哪些是法治思维的特点?
A、确定性
B、普遍性
C、程序性
D、任意性
我的答案：ABC
得分：
20.0分
4【判断题】在封建社会中,法律表现为统治者的个人意志。
我的答案：X
得分：
20.0分
5【判断题】国家创制法律是指有立法权的国家机关在法定职权范围内依照法定程序,制定、修改、废止规范性法律文件的活动。
我的答案：X
7.2我国社会主义法律的本质特征
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】.我国社会主义法律的形成始于哪一时期?
A、新民主主义革命时期
B、旧民主主义革命时期
C、社会主义初级阶段
D、中华人民共和国成立以后
我的答案：A
得分：
20.0分
2【单选题】我国社会主义法律体现了党的主张和（）的统一?
A、公民意志
B、人民意志
C、公共意志
D、统治阶级意志
我的答案：B
得分：
20.0分
3【单选题】从本质上说,我国社会主义法律是（）的重要组成部分?
A、中国特色社会主义政治制度
B、中国特色社会主义法律制度
C、中国特色社会主义法治体系
D、中国特色社会主义制度
我的答案：D
得分：
20.0分
4【多选题】党的领导在我国社会主义法律中体现为哪些方面?
A、党领导人民制定宪法法律
B、党领导人民实施宪法法律
C、党领导人民适用宪法法律
D、党自身必须在宪法法律范围内活动
我的答案：ABD
得分：
20.0分
5【判断题】我国法律具有先进性,表现在法律超越了社会发展的现实基础。
我的答案：×
得分：
20.0分
7.3我国宪法的由来
已完成成绩：
75.0分
1【单选题】我国宪法第2条第1款规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”,该条款确立哪项宪法原则?
A、人民主权原则
B、人权原则
C、社会主义法治原则
D、民主集中制原则
我的答案：A
得分：
25.0分
2【多选题】以下属于2018年宪法修正案内容的是?
A、国家尊重和保障人权
B、依法治国
C、党的全面领导
D、社会主义核心价值观
我的答案：AC
得分：
0.0分
3【判断题】宪法修正案与宪法具有同等法律效力。
我的答案：√
得分：
25.0分
4【判断题】1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的作用。
我的答案：√
得分：
25.0分
7.4如何理解“宪法至上”
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】我国宪法规定,中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是()?
A、生产资料的公有制
B、全民所有制
C、集体所有制
D、各尽所能、按劳分配
我的答案：A
得分：
25.0分
2【单选题】我国的政体是?
A、人民民主专政的社会主义国家
B、人民代表大会制度
C、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D、生产资料公有制
我的答案：B
得分：
25.0分
3【多选题】我国的基本政治制度有()?
A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B、民族区域自治制度
C、基层群众自治制度
D、人民代表大会制度
我的答案：ABC
得分：
25.0分
4【判断题】中国共产党与民主党派之间是执政党和在野党的关系。
我的答案：×
得分：
25.0分
7.5建设中国特色社会主义法治体系
已完成成绩：
75.0分
1【单选题】一国全部现行法律规范的总称是()
A、法系
B、法律体系
C、法治体系
D、法律部门
我的答案：B
得分：
25.0分
2【单选题】全面依法治国的总目标是()?
A、建设社会主义法制国家
B、建设社会主义法治国家
C、建设中国特色社会主义法治体系
D、建设中国特色社会主义法律体系
我的答案：C
得分：
25.0分
3【多选题】我国三大诉讼法分别是指()?
A、民事诉讼法
B、刑事诉讼法
C、行政诉讼法
D、海事诉讼特别程序法
我的答案：ABC
得分：
25.0分
4【判断题】法治是以法制为基础的。
我的答案：√得分：
25.0分
7.6全面依法治国的基本格局
已完成成绩：100.0分
1【单选题】法律运行的起始环节是()?
A、法律制定
B、法律执行
C、法律适用
D、法律遵守
我的答案：A
得分：
25.0分
2【多选题】我国司法机关有哪些?()
A、人民法院
B、人民检察院
C、公安机关
D、人民政府
我的答案：AB
得分：25.0分
3【判断题】狭义的法律执行是指行政机关执行法律的活动,也称为行政执法。
我的答案：√
得分：
25.0分
4【判断题】在我国,有立法权的国家机关就是立法机关。
我的答案：X
7.7中国特色社会主义的法治道路（一）
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】我国宪法规定“中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都平等地享受公民权利、履行公民义务”,该条文体现了()?
A、人民主权原则
B、基本人权原则
C、法律面前人人平等
D、法治原则
我的答案：C
得分：
25.0分
2【单选题】习近平总书记提出的“以人民为中心”的重要思想,在法治建设中体现为哪项原则?
A、坚持人民主体地位
B、坚持党的领导
C、法律面前人人平等
D、法治原则
我的答案：A
得分：
25.0分
3【判断题】坚持法律面前人人平等,意味着权利义务的绝对平均分配。
我的答案：×
得分：
25.0分
4【判断题】坚持人民主体地位,要恪守以民为本、立法为民的理念,使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志,得到人民拥护。
我的答案：√
得分：
25.0分
7.8中国特色社会主义的法治道路（二）
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】以下哪项不是法的局限性?
A、作用范围有限
B、具有滞后性
C、具有空白性
D、不确定性
我的答案：D
得分：
25.0分
2【单选题】以下哪项不是中国特色社会主义法治道路的重要原则?
A、坚持党的领导
B、坚持人民主体地位
C、坚持民主集中制
D、坚持从中国实际出发
我的答案：C
得分：
25.0分
3【多选题】道德的局限性体现在以下哪些方面?
A、评价标准不确定性
B、评价标准易变性
C、缺乏国家强制力
D、滞后性
我的答案：ABC
得分：
25.0分
4【判断题】公开失信被执行人信息并限制其部分高消费的行为,就是运用法治手段解决道德问题的表现。
我的答案：√
得分：
25.0分
7.9走好法治斑马线
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】法治思维蕴涵着公正、平等、民主、人权等法治理念,表明法治思维是一种()?
A、正当性思维
B、规范性思维
C、逻辑思维
D、科学思维
我的答案：A
得分：
25.0分
2【单选题】根据我国刑事诉讼法的相关规定,审问犯罪嫌疑人必须全程录音录像,这符合法治思维的哪项要求?
A、权力制约
B、公平正义
C、权利保障
D、正当程序
我的答案：D
得分：
25.0分
3【多选题】权力制约的基本要求有()?
A、权力由法定
B、有权必有责
C、用权受监督
D、违法受追究
我的答案：ABCD
得分：
25.0分
4【判断题】法治是良法之治。
我的答案：√
得分：
25.0分
7.10法治思维与人治思维
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】按照法治思维的要求,治国理政的基本依据是()
A、个人魅力
B、德行
C、才智
D、法律
我的答案：D
得分：
100.0分
7.11依法行使权利
自觉履行义务
已完成成绩：
100.0分
1【单选题】以下哪项不属于民事责任的类型?
A、赔礼道歉
B、停止侵害
C、缴纳罚款
D、恢复原状
我的答案：C
得分：
25.0分
2【多选题】我国三种法律责任类型包括哪些?
A、民事责任
B、环境责任
C、行政责
D、刑事责任
我的答案：ACD
得分：
0.0分
3【判断题】法律权利受到一定的社会物质生活条件的制约。
我的答案：√
得分：
25.0分
4【判断题】法律权利和法律义务在总量上是相等的。
我的答案：√
得分：
25.0分
7.12权利无界？
已完成成绩：
75.0分
1【单选题】在我国哪一项私人财产受到法律的保护?
A、贪污贿赂所得
B、违法建造的房屋
C、赌博获取的利益
D、个人借款
我的答案：D
得分：
25.0分
2【单选题】以下哪一项不属于我国公民享有的政治权利?
A、选举权
B、表达权
C、监督权
D、人身自由权
我的答案：D
得分：
25.0分
3【多选题】根据我国法律规定,人身权利主要包括哪些?
A、生命健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、住宅安全
我的答案：ABCD
得分：
25.0分
4【判断题】我国宪法规定,公民的私有财产神圣不可侵犯。
我的答案：X
得分：25.0分
【判断题】我国历史上汉代“德主刑辅”的治国思想表达的就是“依法治国和以德治国相结合”的原则。
答案：对
党的十九大提出了“培养担当（）大任的时代新人”的战略要求。
（5.0分）
·
A
小康社会
·
B
民族复兴
·
C
五位一体
·
D
四个全面
答案：C
【单选题】党的十九大提出了“培养担当（）大任的时代新人”的战略要求。B
·
A、小康社会
·
B、民族复兴
·
C、五位一体
·
D、四个全面
【单选题】“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”这句话说明（）D
·
A、没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”
·
B、青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望
·
C、理想指引人生方向,信念决定事业成败。
·
D、我们越是接近中华民族的伟大复兴,越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
【多选题】大学生应该以（）为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。A
·
A、有理想
·
B、有本领
·
C、有担当
·
D、有前途
【多选题】青年大学生怎样才能做到“有担当”?（）。ABCD
·
A、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。
·
B、自觉树立国家意识、民族意识、责任意识,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。
·
C、应始终保持昂扬向上的精神状态,富有求新求变的朝气锐气,敢于站在变革前沿,引领潮流之先,以新的实践创造更大成就。
·
D、应坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为,勇于面对实际生活中的各种挫折考验,勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。
【判断题】理想是精神上的钙,没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”（）正确
【判断题】我们已经接近中华民族伟大复兴的光明前景,是不必通过艰苦努力就能展现出来的现实。错误
1.2为什么要学习“基础”课
【单选题】思想道德和（）都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。A
·
A、法律
·
B、宗教
·
C、风俗
·
D、文化
【单选题】“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。C
·
A、专业基础
·
B、通识教育
·
C、思想政治理论
专业选修
【单选题】中国特色社会主义思想道德建设和（）紧密联系、相互促进,为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。D
·
A、中国特色社会主义文化建设
·
B、中国特色社会主义经济建设
·
C、中国特色社会主义政治建设
·
D、中国特色社会主义法治建设
【多选题】思想道德素质是人们的（）、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。ABD
·
A、思想观念
·
B、政治立场
·
C、法治素养
·
D、道德情操
【多选题】法治素养是指人们通过（）、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。ABC
·
A、学习法律知识
·
B、理解法律本质
·
C、运用法治思维
·
D、树立远大理想
【判断题】思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同,二者之间没有必然联系（）正确
【判断题】做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。正确
为人之思：人的本质
【单选题】我国古代提出人性恶学说的是()。B
·
A、孔子
·
B、荀子
·
C、告子
·
D、董仲舒
何谓人生观
【判断题】人生目的是人生观的核心。()正确
人应该怎样生活？（上）
【单选题】人生态度是对()这一问题的认识和回答。B
·
A、人为什么活着
·
B、人应当如何活着
·
C、什么样的人生才有意义
·
D、怎样成为真正的人
【判断题】人生态度是人生观的重要内容。正确
人应该怎样生活？（下）
【多选题】正确的人生态度是()。ABCD
·
A、人生须认真
·
B、人生当务实
·
C、人生应乐观
·
D、人生要进取
让人生充满意义（上）
【判断题】离开社会价值的自我价值是不存在的。正确
让人生充满意义（下）
【多选题】评价人生价值的方法有()。ACD
·
A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
·
B、坚持理想与现实相同一。
·
C、坚持物质贡献与精神贡献相统一。
·
D、坚持完善自身与贡献社会相统一。
【判断题】评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。正确
【判断题】在今天,衡量人生价值的标准最重要的就在于看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为自己谋利益。错误
反对错误人生观（上）
【判断题】
亚里士多德说:“财富显然不是我们所追求的东西;因为它只是有用,而且是因为其他事物而有用。”指出了金钱是人生的手段。正确
【判断题】
拜金主义是引发自私自利、钱权交易、行贿受贿等丑恶现象的重要思想根源。正确
反对错误人生观（下）
【判断题】适度的物质文化生活是人的正当需要,也有利于促进经济社会的发展。正确
【判断题】人活着就应该把社会和他人当成达到个人目的的手段。错误
人应该追求什么？（上）
【判断题】服务人民、奉献社会会损失个人利益.错误
人应该追求什么？（下）
【多选题】一个人如果成就出彩人生需要做到()。BCD
·
A、拥有很多金钱
·
B、与历史同向
·
C、与祖国同行
·
D、与人民同在理想
信念
人生
【单选题】人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是()。A
·
A、信念
·
B、理想
·
C、情感
·
D、意志
【单选题】理想信念是一个思想认识问题,更是一个（）问题。B
·
A、现实
·
B、实践
·
C、态度
·
D、意志
【单选题】理想是人们在实践中形成的、有（）的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。D
·
A、实现必然性
·
B、不可实现性
·
C、超越客观性
·
D、实现可能性
【单选题】“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”这个比喻表达的是（）。B
·
A、理想来源于现实,等同于现实
·
B、理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动
·
C、只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想
·
D、只要投身实践,任何美好想象都能成为现实
【单选题】下列信仰中哪一个属于科学的信仰()A
·
A、马克思主义
·
B、宗教
·
C、迷信
·
D、对权利、地位、金钱、声誉、美色等的痴迷和崇拜
【单选题】最高层次的信念是（）。A
·
A、信仰
·
B、理想
·
C、志向
·
D、意志
【单选题】实现个人理想的前提和基础是实现（）。C
·
A、道德理想
·
B、职业理想
·
C、社会理想
·
D、生活理想
【多选题】理想具有的基本特征有（）。ACD
·
A、时代性
·
B、虚幻性
·
C、实践性
·
D、超越性
【多选题】理想是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。ABD
·
A、世界观
·
B、人生观
·
C、道德观
·
D、价值观
【多选题】信念是（）的有机统一体。ACD
·
A、认知
·
B、态度
·
C、情感
·
D、意志
【判断题】理想源于现实又超越现实。正确
【判断题】理想的形式是主观的,但理想的内容是客观的。正确
【判断题】信念就是一种观念。错误
马克思是对的1
【单选题】在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这说明（）。C
·
A、马克思主义是科学又崇高的·
B、马克思主义具有持久的生命力
·
C、马克思主义重视实践、以改造世界为己任
·
D、马克思主义是一个开放的理论体系
【单选题】（）是党和国家的根本指导思想,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。D
·
A、毛泽东思想
·
B、“三个代表”重要思想
·
C、邓小平理论
·
D、马克思主义
【多选题】列宁曾说过,马克思“把伟大的认识工具给了人类”。这个伟大的认识工具,是和。
（）。AB
·
A、辩证唯物主义
·
B、历史唯物主义
·
C、机械唯物主义
·
D、客观唯心主义
【多选题】下面的观点哪些是正确的()。ABD
·
A、在人类历史上,还没有一种理论像马克思主义那样对人类文明进步产生如此广泛而巨大的影响
·
B、马克思主义进入中国,既引发了中华文明的深刻变革,也走过了一个逐步中国化的过程
·
C、共产主义理想离现实太遥远,是无法实现的·
D、无论时代如何变迁,科学如何进步,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点,仍然具有强大持久的生命活力
【多选题】认为“马克思主义体现了科学性和革命性”的依据是()。ABCD
·
A、马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向
·
B、马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任,反映了人类对理想社会的美好憧憬
·
C、马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律,是“伟大的认识工具”,是人们观察世界、分析问题的有力的思想武器
·
D、时代在变化,社会在发展,但马克思主义基本原理依然是科学真理
【多选题】大学生坚定马克思主义信仰,最重要的是学习和掌握马克思主义的(),确立正确的世界观和历史观,准确把握时代发展潮流,以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。ABD
·
A、立场
·
B、观点
·
C、经典
·
D、方法
【判断题】马克思主义是科学理想信念的理论基础。正确
【判断题】马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。正确
【判断题】马克思主义重视实践,以改造世界为己任。正确
理想的“远”与“近”
【单选题】下列属于科学信仰的是（）D
·
A、生死有命,富贵在天
·
B、金钱万能,有钱就是一切
·
C、个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
·
D、社会主义必然代替资本主义,全世界最终必将实现共产主义
【单选题】现阶段我国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中（）D
·
A、生活理想的内容
·
B、职业理想的内容
·
C、道德理想的内容
·
D、社会理想的内容
【单选题】中国特色社会主义伟大实践的行动指南是()B
·
A、四项基本原则
·
B、中国特色社会主义理论体系
·
C、毛泽东思想
·
D、邓小平理论
【单选题】中国特色社会主义是()B
·
A、民主社会主义
·
B、科学社会主义
·
C、历史虚无主义
·
D、新自由主义
【多选题】在人类历史进程中,当社会主义发展遇到暂时的困难和挫折时,也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（）ABCD
·
A、对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
·
B、科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的·
C、社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
·
D、任何事物的发展都不可能一帆风顺,社会主义的发展也会出现曲折和反复
【多选题】现阶段我国各族人民的共同理想是:（）ABCD
·
A、构建社会主义和谐社会
·
B、实现中华民族伟大复兴
·
C、实现共产主义社会
·
D、坚持和发展中国特色社会主义
【多选题】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是()ABCD
·
A、开辟了中国特色社会主义道路
·
B、形成了中国特色社会主义理论体系
·
C、确立了中国特色社会主义制度
·
D、发展了中国特色社会主义文化
【判断题】实现中国梦必须坚持走中国特色社会主义道路。正确
【判断题】共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程,需要一代又一代人付出艰苦的努力。正确
【判断题】有共同理想,才能有共同步调正确
【判断题】共产主义远大理想既是面向未来的,又是指向现实的。正确
当理想照进现实
【单选题】“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是（）D
·
A、理想否定现实
·
B、现实否定理想
·
C、理想与现实无关
·
D、唯有实践可以使理想化为现实
【单选题】实现理想的思想基础是（）D
·
A、正确认识事物发展的客观规律
·
B、勇于实践、艰苦奋斗
·
C、坚定的信念
·
D、正确认识理想与现实的关系
【单选题】理想与现实统一性表现在（）D
·
A、理想是未来的,现实是当下的·
B、理想是观念的,现实是客观的·
C、理想是完美的,现实是有缺陷的·
D、理想受现实的规定和制约,是在对现实的基础上发展起来的4
【单选题】用理想的标准来衡量现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实失望甚至不满,这里陷入的误区是（）C
·
A、把理想等同于现实
·
B、把现实等同于理想
·
C、以理想来否定现实
·
D、以现实来否定理想
【多选题】在追求理想的过程中,需要充分认识到理想实现过程的（）ABC
·
A、长期性
·
B、曲折性
·
C、艰巨性
·
D、随意性
【多选题】把理想与现实对立起来,容易陷入的误区有（）CD
·
A、把理想等同于现实
·
B、把现实等同于理想
·
C、以理想来否定现实
·
D、以现实来否定理想
【多选题】对理想和现实的关系理解正确的是（）ABC
·
A、理想源于现实,受现实的规定和制约
·
B、理想超越现实,是有实现可能性的未来的现实
·
C、理想是与奋斗目标相联系的现实
·
D、理想是不可实现的现实
【判断题】只要付诸行动,人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实。错误
【判断题】理想在现实中产生,与未来奋斗目标没有联系
错误
【判断题】理想是人们在现实基础上对未来的设想,是一定能够实现的。错误
【判断题】理想产生于现实,但不是对现状的摹写,而是对现实的超越。正确
【判断题】我国历史上汉代“德主刑辅”的治国思想表达的就是“依法治国和以德治国相结合”的原则。错误
【单选题】在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”这句话说明（）
窗体顶端
·
A、理想和现实是矛盾的·
B、立志当高远
·
C、艰苦奋斗是实现理想的重要条件
·
D、实现理想的过程中要敢为人先
我的答案：C得分： 20.0分
窗体底端
【多选题】理想在实践中化为现实,必须要（）
窗体顶端
·
A、具有艰苦奋斗的精神
·
B、正确理解理想与现实的关系
·
C、充分认识实现理想的长期性和艰巨性
·
D、坚持以现实来否定理想
我的答案：ABC得分： 20.0分
窗体底端
【多选题】李大钊说过“老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,“在艰难的国运中营造国家,也是人生最有趣味的一件事”。这两句话说明（）
窗体顶端
·
A、艰苦奋斗是实现理想的重要条件
·
B、在追求理想的过程中,要进一步磨练自己的意志
·
C、在追求理想的过程中,要进一步坚定自己的信念
·
D、没有实现理想的执着,要想实现宏伟的理想是不可能的我的答案：ABCD得分： 20.0分
窗体底端
【多选题】社会理想与个人理想的关系是()
窗体顶端
·
A、社会理想规定、指引着个人理想
·
B、社会理想是个人理想的凝练和升华
·
C、两者相互联系、相互影响
·
D、两者相互区别、相互制约
我的答案：ABCD得分： 20.0分
窗体底端
【判断题】在整个理想体系中,个人理想从属于社会理想。
我的答案：√得分： 20.0分
【判断题】社会理想与个人理想是彼此孤立的。
我的答案：×
【单选题】个人理想与社会理想的关系实质上反映了()
窗体顶端
·
A、个人与社会的关系
·
B、人与自然的关系
·
C、个人与他人的关系
·
D、个体身与心的关系
我的答案：A
窗体底端
单选题】在漫漫的历史进程中,中华民族不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出独特的精神气质和精神品格,形成了()的优秀传统。
窗体顶端
·
A、崇尚物质
·
B、崇尚成果
·
C、崇尚精神
·
D、崇尚生存
我的答案：C得分： 20.0分
窗体底端
【单选题】()的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传,今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。
窗体顶端
·
A、天下兴亡
匹夫有责
·
B、人人为我我为人人
·
C、取之有道
用之有度
·
D、自强不息、厚德载物
我的答案：D得分： 20.0分
窗体底端
【多选题】在社会理想层面,儒家把()视为最高的道德理想。
窗体顶端
·
A、仁爱
·
B、富强
·
C、民主
·
D、和谐
我的答案：AD得分： 20.0分
窗体底端
【判断题】人类之所以不同于动物的一个重要的标志,就是,人能够基于自身的欲望而谈道德。
我的答案：错误
【判断题】龙图腾的形象是一种符号、一种意蕴、更是一种血肉相连的情感,一种拼搏向上的精神。
我的答案：√
【判断题】国家安全意识落实到大学生身上,就是自觉捍卫自我保护的权利。错误
【判断题】1971年,屠呦呦课题组在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的牛黄提取物。错误
【单选题】对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。
窗体顶端
·
A、理想
·
B、愿望
·
C、核心价值观
·
D、精神文明风貌
我的答案：C得分： 20.0分
窗体底端
【单选题】文化的力量,归根结底来自于凝结其中的（）的影响力和感召力。
窗体顶端
·
A、宗教信仰
·
B、精神文明
·
C、军事科技
·
D、核心价值观
我的答案：D得分： 20.0分
窗体底端
【多选题】培育和践行社会主义核心价值观,用最简洁的语言介绍和说明中国,有利于（）。
窗体顶端
·
A、增进国际社会对中国的理解,扩大中华文化影响力
·
B、增强社会主义意识形态的竞争力,掌握话语权,赢得主动权
·
C、逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断
·
D、维护国家文化利益和意识形态安全,不断提高我们国家的文化软实力
我的答案：ABCD得分： 20.0分
窗体底端
【判断题】文化软实力的竞争,本质是不同国家军事科技的竞争
我的答案：×得分： 20.0分
【判断题】核心价值观是文化软实力的灵魂。
我的答案：√
扣好人生的第一粒扣子已完成成绩： 100.0分
【单选题】习近平指出:“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这里面人生的扣子是指（）
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·
A、法治素养
·
B、宗教信仰
·
C、价值观
·
D、民族记忆
我的答案：C得分： 33.3分
窗体底端
【多选题】在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大学生始终走在时代前列,成为社会主义核心价值观的（）。
窗体顶端
·
A、坚定信仰者
·
B、盲目追随者
·
C、积极传播者
·
D、模范践行者
我的答案：ACD得分： 33.3分
窗体底端
【判断题】大学生成长成才和全面发展,可以有自己的选择,不一定需要正确价值观的引领。
我的答案：×
道德从哪里来已完成成绩： 100.0分
【单选题】道德产生的客观条件是()。
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·
A、社会关系
·
B、劳动
·
C、人的自我意识
·
D、生产关系
我的答案：A得分： 20.0分
窗体底端
【单选题】下列说法正确的是()。
窗体顶端
·
A、道德来自于神灵的启示和超自然力量的规定。
·
B、道德起源于人的天性或自然本性。
·
C、劳动创造了道德主体。
·
D、道德起源于人的情感欲望或天然情感
我的答案：C得分： 20.0分
窗体底端
【多选题】道德发挥作用的方式主要包括()。
窗体顶端
·
A、法律制度
·
B、社会舆论
·
C、传统习俗
·
D、内心信念
我的答案：BCD得分： 20.0分
窗体底端
【判断题】道德属于上层建筑范畴,因此,它只涉及人的精神,与实际利益无关。
我的答案：×得分： 20.0分
【判断题】人的自我意识是道德产生的主观条件,没有自我意识的人所做出的行为,无法对其做道德判断。
我的答案：√
【判断题】在同一社会形态中,不同的阶级或人群可能会有不同的道德。正确
【单选题】列宁指出,共产主义道德的基础是()。
窗体顶端
·
A、为巩固和完成共产主义事业而斗争。
·
B、努力使物质财富最大化。
·
C、彻底消灭资产阶级。
·
D、全心全意为劳动者服务
我的答案：A得分： 20.0分
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【单选题】毛泽东是在纪念哪位革命同志时首次明确提出了“为人民服务”的思想?
窗体顶端
·
A、刘胡兰
·
B、雷锋
·
C、张思德
·
D、时传祥
我的答案：C
窗体底端
【多选题】下列属于革命道德具体表征的是()
窗体顶端
·
A、红船精神
·
B、井冈山精神
·
C、苏区精神
·
D、长征精神
我的答案：ABCD得分： 20.0分
窗体底端
【判断题】中国革命道德,是对中华传统美德的延续和发展。
我的答案：√
明大德已完成成绩： 80.0分
【单选题】下列不属于社会公德主要内容的是()。
窗体顶端
·
A、文明礼貌
·
B、自立自强
·
C、爱护公物
·
D、遵纪守法
我的答案：B得分： 20.0分
窗体底端
【单选题】下列关于遵纪守法的表述不正确的是()。
窗体顶端
·
A、遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则。
·
B、遵纪守法是维护公共生活秩序的重要条件。
·
C、每个社会成员都要遵守国家颁布的有关法律、法规,而特定公共场所和单位的有关纪律规定则不一定必须遵守。
·
D、全面依法治国需要每个人都遵纪守法,树立规则意识
我的答案：C
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【判断题】从本质上说,网络交往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人的真实生活。
我的答案：√得分： 20.0分
【判断题】网络的虚拟性以及行为主体的隐匿性,不利于发挥社会舆论的监督作用,使道德规范所具有的外在约束力明显降低。
我的答案：√
【单选题】下列关于创业的说法错误的是()。
窗体顶端
·
A、要培养创业的勇气和能力。
·
B、大学生不仅要树立正确的择业观,还应当树立正确的创业观。
·
C、要有敢于创业的勇气,只有勇敢地接受创业的挑战,破除依赖心理和胆怯心理,才能做一个真正的创业者,当前自身的具体条件并不是需要充分考虑的因素。
·
D、要有积极创业的思想准备,积极关注经济社会发展的趋势,了解国家鼓励大学生自主创业的有关政策,为今后自主创业打下良好的基础。
我的答案：C得分： 25.0分
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【判断题】人类是劳动创造的,社会也是劳动创造的。
我的答案：正确
【判断题】创业是最大的民生,它牵涉大学生自身和千家万户的利益。
我的答案：×得分： 25.0分
【判断题】虽然大学生尚未正式进入职业领域,但是仍然可以在学习生活中找到提高职业道德意识的路径。
我的答案：√
【单选题】按照法治思维的要求,治国理政的基本依据是()
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·
A、个人魅力
·
B、德行
·
C、才智
·
D、法律
我的答案：D得分： 20.0分
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【判断题】国家创制法律是指有立法权的国家机关在法定职权范围内依照法定程序,制定、修改、废止规范性法律文件的活动。
我的答案：×得分： 20.0分
【判断题】在封建社会中,法律表现为统治者的个人意志。
我的答案：×得分： 20.0分
【判断题】法治思维强调民主,而人治思维是专断思维。
我的答案：√
我国社会主义法律的本质特征已完成成绩： 100.0分
【单选题】.我国社会主义法律的形成始于哪一时期?
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·
A、新民主主义革命时期
·
B、旧民主主义革命时期
·
C、社会主义初级阶段
·
D、中华人民共和国成立以后
我的答案：A得分： 20.0分
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【多选题】党的领导在我国社会主义法律中体现为哪些方面?
窗体顶端
·
A、党领导人民制定宪法法律
·
B、党领导人民实施宪法法律
·
C、党领导人民适用宪法法律
·
D、党自身必须在宪法法律范围内活动
我的答案：ABD得分： 20.0分
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【多选题】我国社会主义法律对中国特色社会主义建设的保障体现在哪些方面?
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·
A、经济建设
·
B、政治建设
·
C、文化建设
·
D、社会建设
·
E、生态文明建设
我的答案：ABCDE得分： 20.0分
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【判断题】我国法律具有先进性,表现在法律超越了社会发展的现实基础。
我的答案：×得分： 20.0分
【判断题】党是我国社会主义法律的领导力量,因此党具有超越法律的权力。
我的答案：×
如何理解“宪法至上”已完成成绩： 100.0分
【单选题】我国宪法规定,中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是()?
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·
A、生产资料的公有制
·
B、全民所有制
·
C、集体所有制
·
D、各尽所能、按劳分配
我的答案：A得分： 25.0分
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【多选题】我国的基本政治制度有()?
窗体顶端
·
A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
·
B、民族区域自治制度
·
C、基层群众自治制度
·
D、人民代表大会制度
我的答案：ABC得分： 25.0分
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【判断题】中国共产党与民主党派之间是执政党和在野党的关系。
我的答案：×得分： 25.0分
【判断题】宪法具有最高效力,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
我的答案：√
【单选题】一国全部现行法律规范的总称是()
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·
A、法系
·
B、法律体系
·
C、法治体系
·
D、法律部门
我的答案：B得分： 25.0分
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【单选题】全面依法治国的总目标是()?
窗体顶端
·
A、建设社会主义法制国家
·
B、建设社会主义法治国家
·
C、建设中国特色社会主义法治体系
·
D、建设中国特色社会主义法律体系
我的答案：C得分： 25.0分
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【判断题】法治是以法制为基础的。
我的答案：√得分： 25.0分
【判断题】监察体制改革着力解决的是反腐败问题。
我的答案：√
一、单选题
题目11、马克思主义道德观认为，是道德起源的首要前提。（）
选择一项：
A.上天的命令或者神的旨意
B.情感欲望
C.劳动
D.先天存在的良心、理念或精神
正确答案是：劳动
题目22、正确理解道德的本质，应该把握经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。下列关于道德的本质，说法错误的是（）
选择一项：
A.道德是社会利益关系的特殊调节方式，主要是被颁布、制定或规定出来的。
B.道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。
C.道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。
D.作为实践精神，道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。
正确答案是：道德是社会利益关系的特殊调节方式，主要是被颁布、制定或规定出来的。
题目33、道德的功能，一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能是多元的，同时也是多层次的。在道德的功能系统中，下列不属于道德的最基本功能的是（）
选择一项：
A.认识功能
B.规范功能
C.调节功能
D.导向功能
正确答案是：导向功能
题目44、“全心全意为人民服务”是中国共产党的________，是对共产党员的根本要求。
选择一项：
A.根本宗旨
B.基本路线
C.主要原则
D.指导思想
正确答案是：根本宗旨
题目55、集体主义强调，在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候。下列说法错误的是（）
选择一项：
A.放弃国家利益、社会整体利益
B.必须坚持国家利益、社会整体利益高于个人利益
C.个人应当以大局为重
D.个人利益服从国家利益、社会整体利益，在必要时作出牺牲
正确答案是：放弃国家利益、社会整体利益
题目66、根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求。下列不符合要求的是（）
选择一项：
A.无私奉献、一心为公
B.个人主义至上
C.先公后私、先人后己
D.顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动
正确答案是：个人主义至上
题目77、下列选项中哪一个不是中华传统美德所包含的内容？
选择一项：
A.道德理论
B.道德规范
C.道德行为
D.道德体系
正确答案是：道德体系
题目88、为什么说孔子身上具有优秀的传统美德？
选择一项：
A.因为孔子是圣人
B.孔子在当时有很高的名望
C.孔子是一个谦恭好学的人
D.孔子有优秀的仪态和举止
正确答案是：孔子是一个谦恭好学的人
题目99、大自然是人类的（）。
选择一项：
A.物质滋养
B.对立面
C.劳动成果
D.派生物
正确答案是：物质滋养
题目1010、进入工业文明时期后，在处理与自然的关系中，人类开始（）。
选择一项：
A.维护自然界的生态平衡
B.自觉走可持续发展之路
C.掠夺性地开采自然资源
D.不再向环境排放污染物
正确答案是：掠夺性地开采自然资源
题目1111、借鉴和吸收人类文明优秀道德成果，要坚持马克思主义立场、观点、方法，在道德问题上把握好、、的关系。下列说法错误的是（）
选择一项：
A.共性和个性
B.意识决定物质
C.抽象和具体
D.一般和个别
正确答案是：意识决定物质
题目1212、“不以规矩，不能成方圆”出自哪部经典？（）。
选择一项：
A.大学
B.中庸
C.论语
D.孟子
正确答案是：大学
题目1313、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中，（）是社会主义职业道德的核心规范，它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。
选择一项：
A.为人民服务
B.克己奉公
C.任劳任怨
D.遵纪守法
正确答案是：为人民服务
题目1414、以下哪一项不属于职业道德的特征（）
选择一项：
A.规范性与纪律性
B.多样性与稳定性
C.传承性与发展性
D.单一性与多变性
正确答案是：单一性与多变性
题目1515、“夫孝，德之本也，教之所由生也。”是哪经典的名句？（）。
选择一项：
A.孝经
B.论语
C.弟子规
D.三字经
正确答案是：孝经
题目1616、下列说法符合“三不朽”精神旨趣的是（）。
选择一项：
A.出名要趁早
B.历史不会忘记对人民、对国家有功的人
C.将自己的简介资料发布到网上，可以使得自己的信息长久流传
D.“三不朽”与普通人没有关系
正确答案是：历史不会忘记对人民、对国家有功的人
题目1717、习近平强调：“道德建设，重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格，就要做到（）
①形成正确的道德认知和道德判断
②激发正向的道德认同和道德情感
③强化坚定的道德意志和道德信念
④只是掌握丰富的道德知识，却不落实在实际行动上，导致知行脱节。
选择一项：
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
正确答案是：①②③
题目1818、互联网教父凯文·凯利曾说“互联网是最大的复印机”“但是在新的经济形态里面，这样的复制品已经没有价值了”。以下哪项不符合上述叙述：（）
选择一项：
A.互联网中呼吁创造性的解决方案
B.互联网上可以随便散播信息
C.分享信息是互联网的初衷之一
D.上网检索信息可以节约金钱和时间资源
正确答案是：互联网上可以随便散播信息
题目1919、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”在个人品德修养方面，不符合以上叙述的是（）
选择一项：
A.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
B.品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果。
C.比起圣人，普通人的品德修养先天不足，一生都难以达到提升道德境界的目标。
D.“行道”是品德修养的途径和目的。
正确答案是：比起圣人，普通人的品德修养先天不足，一生都难以达到提升道德境界的目标。
题目2020、大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成、、、的社会风尚。下列说法错误的是（）
选择一项：
A.知荣辱
B.讲义气
C.作奉献
D.促和谐
正确答案是：讲义气
二、判断题
题目211、道德决定一切、高于一切、支配一切，只要道德水平高，一切社会问题都可以迎刃而解。（）
正确的答案是“错”。
题目222、马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。（）
正确的答案是“对”。
题目233、“为人民服务”最早出自毛主席纪念张思德同志的讲话。（）
正确的答案是“对”。
题目244、在社会主义社会，不论何种岗位，不论能力大小，不论职务高低，人人都可以“为人民服务”。（）
正确的答案是“对”。
题目255、在社会主义市场经济条件下，集体主义不是社会主义道德的基本原则。（）
正确的答案是“错”。
题目266、1961年周总理在审议会议结束后和与会人员共同就餐，是因为当时国家还很贫困，无法让总理单独吃饭。
正确的答案是“错”。
题目277、中国革命道德，是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族极其宝贵的道德财富。（）
正确的答案是“对”。
题目288、红军长征中为寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关需要冒着中毒的危险尝出一种能吃的野草、野菜。张思德在“尝百草”活动中，总是让身边的工作人员先尝。（）
正确的答案是“错”。
题目299、站在新的历史起点上，革命前辈们在艰苦卓绝的革命斗争中培育起来的革命精神和优良传统，永远是我们在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量。（）
正确的答案是“对”。
题目3010、人类文明的演进过程，实际上就是人类对自然界不断变化适应和学会尊重自然的过程。（）
正确的答案是“对”。
题目3111、不同的道德文明体现了各自的生活方式、人生态度、价值信仰和行为方式，但不同民族或国家之间仍然会面临某些共同的问题，形成一些具有共性的道德认识。（）
反馈
正确的答案是“对”。
题目3212、在吸取人类优秀道德文明成果的问题上，要大胆吸收和借鉴人类道德文明的一切成果。（）
正确的答案是“错”。
题目3313、“迫于规则的约束力，不得已而遵守”
是守规则的第一重境界。（）
正确的答案是“对”。
题目3414、按照“内化于心、外化于行”的标准，让守规则内化为人的需要。这是守规则的第三重境界。（）
正确的答案是“对”。
题目3515、人们常说百善孝为先，孝行是一个人做人做事的根本。（）
正确的答案是“对”。
题目3616、中国古代舜帝对父母的孝顺感天动地，被经典的二十四孝列为第一个案例。（）
正确的答案是“对”。
题目3717、“三不朽”是指人如果能做到立德、立功以及立言，就能够名垂丹青，价值不朽。（）
正确的答案是“对”。
题目3818、中国古代被公认符合“三不朽”标准的是孔子和王阳明。（）
正确的答案是“对”。
题目3919、形成正确的道德认知和道德判断，最根本的就是要坚持以唯物史观的基本原理来看待道德。（）
正确的答案是“对”。
题目4020、网络道德约束上网者的不安全和不文明行为。（）
正确的答案是“对”。
题目4121、职业道德的修养和提升方式主要是通过：学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业道德的能力等途径。（）
正确的答案是“对”。
题目4222、一个社会有什么样的荣辱观，也必然有什么样的社会风尚；反过来，一个社会有什么样的社会风尚，生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。（）
正确的答案是“对”。
题目4323、新时代大学生的道德状态和精神风貌与整个社会的道德状态和精神风貌无关。（）
正确的答案是“错”。
七、一、判断题（每题5分，共75分）
题目1
1.法与法律完全相同。（）
正确的答案是“错”。
题目2
2．法律是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的，是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。（）
正确的答案是“对”。
题目3
3．随着社会主义建设的不断发展，我国社会主义法律体系逐渐形成，在宪法统帅下形成宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法部门。（）
反馈
正确的答案是“对”。
题目4
4．法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。（）
正确的答案是“对”。
题目5
5．中国特色社会主义法治，虽然未能遵循法治普遍规律，却是最适合中国国情的治国理政基本方式。（）
正确的答案是“错”。
题目6
6．法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。（）
正确的答案是“对”。
题目7
7．程序法是规定和确认权利和义务以及职权与责任为主要内容的法律。（）。
正确的答案是“错”。
题目8
8．《中华人民共和国刑法》规定“法律明文规定为犯罪刑为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪刑为的，不得定罪处刑。”（）
正确的答案是“对”。
题目9
9．《中华人民共和国民法总则》规定“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”（）
正确的答案是“对”。
题目10
10．法治思维要求将法律作为判断是非和处理事务的准绳，要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段协调关系和解决问题。（）
正确的答案是“对”。
题目11
11．全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（）
正确的答案是“对”。
题目12
12．全体社会成员尊重和维护法律权威，不仅是保证法律发挥作用的基本前提和要求，也是保障个人平安幸福的底线和红线。（）
正确的答案是“对”。
题目13
13．制定和认可是法律创制的主要方式。制定是指国家机关通过立法活动产生新规范。认可是国家对既存的行为规则予以承认，赋予法律效力。（）
正确的答案是“对”。
题目14
14．法通过规定人们的权利和义务，以权利和义务为机制，影响人们的行为动机，指引人们的行为，调整社会关系。（）
正确的答案是“对”。
题目15
15．社会法是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范，是国家对市场经济进行宏观调控的法律手段。（）
正确的答案是“错”。
二、单选题（每题5分，共25分）
题目16
1．下列关于法的基本特征的表述，错误的是（）
选择一项：
A.法是调整人的行为的社会规范
B.法是由国家制定或认可的社会规范
C.法是规定人们的权利和义务的社会规范
D.法是由社会舆论的力量保证实施的社会规范
正确答案是：法是由社会舆论的力量保证实施的社会规范
题目17
2．宪法是国家的根本法，确定了（）。
选择一项：
A.国家的基本原则、国体、根本政治制度、基本政治和经济制度
B.平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系
C.平等主体之间的人身关系
D.行政权的授予、行政权的行使以及对行政权的监督
正确答案是：国家的基本原则、国体、根本政治制度、基本政治和经济制度
题目18
3．全面推进依法治国，总目标是（），建设社会主义法治国家。
选择一项：
A.坚持中国特色社会主义制度
B.建设中国特色社会主义法治体系
C.贯彻中国特色社会主义法治理论
D.促进国家治理体系和治理能力现代化
正确答案是：建设中国特色社会主义法治体系
题目19
4．法治思维与人治思维的分水岭是（）。
选择一项：
A.有没有法律
B.法律的多寡
C.法律的好坏
D.最高的权威究竟是法律还是个人
正确答案是：最高的权威究竟是法律还是个人
题目20
5．下列不属于程序法范畴的是（）。
选择一项：
A.民事程序法
B.刑事程序法
C.行政程序法
D.证据法
正确答案是：证据法八、一、判断题（每题5分，共75分）
题目1
1．我国现行宪法在序言中明确规定：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。”
（）
正确的答案是“对”。
题目2
2.一些法律、法规，在某些特殊情况下，可以同宪法相抵触。（）
正确的答案是“错”。
题目3
3.宪法的基本原则是贯穿于宪法规范始终，集中体现宪法的基本精神，统率宪法的基本内容，对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则。（√）
正确的答案是“对”。
题目4
4.宪法的指导思想是宪法制定或者修改时确定宪法的发展方向和基本原则的理论基础，是宪法的核心和灵魂。（）
正确的答案是“对”。
题目5
5.公民所享有的为宪法确认并保障的各项权利，叫做宪法权利，也称为公民基本权利。（）
正确的答案是“对”。
题目6
6.1982年宪法作了五次修改和补充，形成了五十二条修正案。但宪法条文仍然是原来的138条。（）
正确的答案是“错”。
题目7
7．国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。（）
正确的答案是“对”。
题目8
8.宪法宣誓仪式可以采取单独宣誓或集体宣誓的形式。（）
正确的答案是“对”。
题目9
9.新中国成立后，1954
年宪法首次专章规定了“国旗、国徽、首都”。（）
正确的答案是“对”。
题目10
10.为落实宪法规定，全国人大先后于1990年、1991年和2017年颁布《国旗法》、《国徽法》和《国歌法》三部单行法。（）
正确的答案是“对”。
题目11
11.特别行政区的制度和政策均以基本法的规定为依据。（）
正确的答案是“对”。
题目12
12.特别行政区依法享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。（）
正确的答案是“对”。
题目13
13.基层政权为基层群众性自治组织提供指导、支持和帮助，基层群众性自治组织协助基层政权开展工作。（）
正确的答案是“对”。
题目14
14.基层群众性自治组织包括城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会、村民委员会。（）
正确的答案是“对”。
题目15
15．共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政是中国政党制度的基本特色，也是我国政治制度的一大优势。（）
正确的答案是“对”。
二、单选题（每题5分，共25分）
题目16
1．我国宪法的修改，须由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人大代表提议，并由全国人大（）。
选择一项：
A.以全体代表的1/2以上通过
B.以全体代表的2/3以上的多数通过
C.以全体代表的3/4以上的多数通过
D.以全体代表的4/5以上的多数通过
正确答案是：以全体代表的2/3以上的多数通过
题目17
2．我国现行宪法是（）。
选择一项：
A.1954年宪法
B.1975年宪法
C.1978年宪法
D.1982年宪法
正确答案是：1982年宪法
题目18
3．关于我国的人民代表大会制度，表述错误的是（）。
选择一项：
1.是我国根本的政治制度
2.是我国基本的经济制度
3.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
4.国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督
正确答案是：是我国基本的经济制度
题目19
4．新中国的第一部宪法是（）。
选择一项：
A.共同纲领
B.1954年宪法
C.1975年宪法
D.1982年宪法
正确答案是：1954年宪法
题目20
5．我国的国家宪法日是（）。
选择一项：
A.1月1日
B.10月1日
C.12月1日
D.12月4日
正确答案是：12月4日
【判断题】社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的高度凝练和集中表达。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】文化软实力的竞争,本质是不同国家军事科技的竞争
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】中国特色社会主义建设的成功经验,是对社会主义核心价值观正确性、可信性的检验。（）
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映,社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的价值制高点。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】在同一社会形态中,不同的阶级或人群可能会有不同的道德。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】、道德决定一切、高于一切、支配一切,只要道德水平高,一切社会问题都可以迎刃而解
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】无论是在古代社会,还是在现代社会,道德都不是社会历史发展的最终决定因素。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】中国传统道德是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。既有精华,也有糟粕。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】国共产党在革命战争年代非常重视革命道德建设,而在改革和发展时期,我们更应重视精神文明建设和市场道德建设,革命道德仅具有参考意义。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】虽然大学生尚未正式进入职业领域,但是仍然可以在学习生活中找到提高职业道德意识的路径。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】国家创制法律是指有立法权的国家机关在法定职权范围内依照法定程序,制定、修改、废止规范性法律文件的活动。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】法治思维与人治思维的分水岭在于国家有没有健全的法律制度。
我的答案：错误
【判断题】1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的作用。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】法治是以法制为基础的。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】在我国,有立法权的国家机关就是立法机关。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】法律权利受到一定的社会物质生活条件的制约。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】我国宪法规定,公民的私有财产神圣不可侵犯。
我的答案：×
【单选题】人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是()。
窗体顶端
·
A、信念
·
B、理想
·
C、情感
·
D、意志
我的答案：A得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】现阶段我国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中（）
窗体顶端
·
A、生活理想的内容
·
B、职业理想的内容
·
C、道德理想的内容
·
D、社会理想的内容
我的答案：D得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】中国特色社会主义伟大实践的行动指南是()
窗体顶端
·
A、四项基本原则
·
B、中国特色社会主义理论体系
·
C、毛泽东思想
·
D、邓小平理论
我的答案：B得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这说明（）。
窗体顶端
·
A、马克思主义是科学又崇高的·
B、马克思主义具有持久的生命力
·
C、马克思主义重视实践、以改造世界为己任
·
D、马克思主义是一个开放的理论体系
我的答案：C得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】2015年12月10日,瑞典斯德哥尔摩音乐厅。诺贝尔奖颁奖仪式上,中国科学家屠呦呦从瑞典国王手中接过了诺贝尔()证书。
窗体顶端
·
A、文学奖
·
B、物理学奖
·
C、生理医学奖
·
D、化学奖
我的答案：C得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】()最易束缚人的思维和手脚,创新创造的过程往往充满艰辛。
窗体顶端
·
A、胆怯
·
B、贫穷
·
C、懒惰
·
D、陈规
我的答案：D得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】2018年3月,十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入（）,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
窗体顶端
·
A、行政法
·
B、宪法
·
C、民法
·
D、刑法
我的答案：B得分： 2.5分
【单选题】把道德起源归结为上天的命令或者神的旨意,这种道德观是()。
窗体顶端
·
A、先天人性论
·
B、天意神启论
·
C、情感欲望论
·
D、动物本能论
我的答案：B得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】下列说法正确的是()。
窗体顶端
·
A、道德来自于神灵的启示和超自然力量的规定。
·
B、道德起源于人的天性或自然本性。
·
C、劳动创造了道德主体。
·
D、道德起源于人的情感欲望或天然情感
我的答案：C得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】“韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”,说明践行社会主义核心价值观要（）
窗体顶端
·
A、勤学
·
B、修德
·
C、明辨
·
D、笃实
我的答案：A得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】全面依法治国的总目标是()?
窗体顶端
·
A、建设社会主义法制国家
·
B、建设社会主义法治国家
·
C、建设中国特色社会主义法治体系
·
D、建设中国特色社会主义法律体系
我的答案：C得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】以下哪一项不属于我国公民享有的政治权利?
窗体顶端
·
A、选举权
·
B、表达权
·
C、监督权
·
D、人身自由权
我的答案：D得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】中国特色社会主义进入（）,这是我国发展新的历史方位。
窗体顶端
·
A、新阶段
·
B、新时期
·
C、新时代
·
D、新世纪
我的答案：C得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】今天,在（）的指引下,中华民族的追梦之路更清晰、筑梦之基更坚实、圆梦之策更精准。
窗体顶端
·
A、习近平新时代中国特色社会主义思想
·
B、人类命运共同体
·
C、大国特色外交
·
D、五位一体
我的答案：A得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】理想具有的基本特征有（）。
窗体顶端
·
A、时代性
·
B、虚幻性
·
C、实践性
·
D、超越性
我的答案：ACD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】李大钊说过“老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,“在艰难的国运中营造国家,也是人生最有趣味的一件事”。这两句话说明（）
窗体顶端
·
A、艰苦奋斗是实现理想的重要条件
·
B、在追求理想的过程中,要进一步磨练自己的意志
·
C、在追求理想的过程中,要进一步坚定自己的信念
·
D、没有实现理想的执着,要想实现宏伟的理想是不可能的我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】在人类历史进程中,当社会主义发展遇到暂时的困难和挫折时,也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（）
窗体顶端
·
A、对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
·
B、科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的·
C、社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
·
D、任何事物的发展都不可能一帆风顺,社会主义的发展也会出现曲折和反复
我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】把理想与现实对立起来,容易陷入的误区有（）
窗体顶端
·
A、把理想等同于现实
·
B、把现实等同于理想
·
C、以理想来否定现实
·
D、以现实来否定理想
我的答案：CD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】下列关于道德的说法,正确的是()。
窗体顶端
·
A、道德不以人的需要为转移。
·
B、道德以指导人的行为为目的。
·
C、道德把握世界的方式只能是被动地反映世界。
·
D、道德是一种实践精神
我的答案：BD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】我国的基本政治制度有()?
窗体顶端
·
A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
·
B、民族区域自治制度
·
C、基层群众自治制度
·
D、人民代表大会制度
我的答案：ABC得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】权力制约的基本要求有()?
窗体顶端
·
A、权力由法定
·
B、有权必有责
·
C、用权受监督
·
D、违法受追究
我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】党的领导在我国社会主义法律中体现为哪些方面?
窗体顶端
·
A、党领导人民制定宪法法律
·
B、党领导人民实施宪法法律
·
C、党领导人民适用宪法法律
·
D、党自身必须在宪法法律范围内活动
我的答案：ABD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】
党的十九大提出到本世纪中叶,要把我国建设成富强、民主、文明()的社会主义现代化强国。
窗体顶端
·
A、复兴
·
B、和谐
·
C、幸福
·
D、美丽
我的答案：BD得分： 2.5分
窗体底端
【判断题】
理想是精神上的钙,没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”（）。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同,二者之间没有必然联系（）
我的答案：错误
【判断题】实现中国梦必须坚持走中国特色社会主义道路。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】中国梦是每一个大学生的成才之梦。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】文化软实力的竞争,本质是不同国家军事科技的竞争
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】核心价值观是文化软实力的灵魂。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】网络的虚拟性以及行为主体的隐匿性,不利于发挥社会舆论的监督作用,使道德规范所具有的外在约束力明显降低。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】无论是社会的和谐有序,还是个人的人格健全,都有赖于个人品德的不断提升。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致,不可能有某种停滞或倒退现象。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】职业生活是否顺利、是否成功,完全取决于个人的职业道德素质。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】中国传统道德是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。既有精华,也有糟粕。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】法治是以法制为基础的。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】监察体制改革着力解决的是反腐败问题。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】宪法具有最高效力,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】党是我国社会主义法律的领导力量,因此党具有超越法律的权力。
我的答案：×
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。
窗体顶端
·
A、专业基础
·
B、通识教育
·
C、思想政治理论
·
D、专业选修
我的答案：C得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这说明（）。
窗体顶端
·
A、马克思主义是科学又崇高的·
B、马克思主义具有持久的生命力
·
C、马克思主义重视实践、以改造世界为己任
·
D、马克思主义是一个开放的理论体系
我的答案：C得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】实现理想的根本途径是:（）
窗体顶端
·
A、勇于实践、艰苦奋斗
·
B、追求崇高的理想
·
C、正确对待挫折
·
D、为理想而献身
我的答案：A得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】对（）的爱,反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。
窗体顶端
·
A、大好河山
·
B、骨肉同胞
·
C、灿烂文化
·
D、自己国家
我的答案：B得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”这个比喻表达的是（）。
窗体顶端
·
A、理想来源于现实,等同于现实
·
B、理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动
·
C、只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想
·
D、只要投身实践,任何美好想象都能成为现实
我的答案：B得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】实现个人理想的前提和基础是实现（）。
窗体顶端
·
A、道德理想
·
B、职业理想
·
C、社会理想
·
D、生活理想
我的答案：C得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】个人理想与社会理想的关系实质上反映了()
窗体顶端
·
A、个人与社会的关系
·
B、人与自然的关系
·
C、个人与他人的关系
·
D、个体身与心的关系
我的答案：A得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】()的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传,今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。
窗体顶端
·
A、天下兴亡
匹夫有责
·
B、人人为我我为人人
·
C、取之有道
用之有度
·
D、自强不息、厚德载物
我的答案：D得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】.我国社会主义法律的形成始于哪一时期?
窗体顶端
·
A、新民主主义革命时期
·
B、旧民主主义革命时期
·
C、社会主义初级阶段
·
D、中华人民共和国成立以后
我的答案：A得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】十八届四中全会明确要求“行政机关要坚持法定职责(),法无授权()”。
窗体顶端
·
A、可作为,不可为
·
B、必作为,可以为
·
C、可以为,不可为
·
D、必作为,不可为
我的答案：D得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】以下哪项不是中国特色社会主义法治道路的重要原则?
窗体顶端
·
A、坚持党的领导
·
B、坚持人民主体地位
·
C、坚持民主集中制
·
D、坚持从中国实际出发
我的答案：C得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】法治思维蕴涵着公正、平等、民主、人权等法治理念,表明法治思维是一种()?
窗体顶端
·
A、正当性思维
·
B、规范性思维
·
C、逻辑思维
·
D、科学思维
我的答案：A得分： 2.5分
窗体底端
【单选题】下列关于革命利益的说法错误的是()。
窗体顶端
·
A、要始终把革命利益放在首位。
·
B、要以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益。
·
C、为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。
·
D、中国革命道德要求一切革命者和先进分子自觉地以个人利益服从革命利益,革命的集体和领导不必时刻关照每个革命成员的个人利益。
我的答案：D得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】青年大学生怎样才能做到“有担当”?（）。
窗体顶端
·
A、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。
·
B、自觉树立国家意识、民族意识、责任意识,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。
·
C、应始终保持昂扬向上的精神状态,富有求新求变的朝气锐气,敢于站在变革前沿,引领潮流之先,以新的实践创造更大成就。
·
D、应坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为,勇于面对实际生活中的各种挫折考验,勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。
我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】评价人生价值的方法有()。
窗体顶端
·
A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
·
B、坚持理想与现实相同一。
·
C、坚持物质贡献与精神贡献相统一。
·
D、坚持完善自身与贡献社会相统一。
我的答案：ACD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】李大钊说过“老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,“在艰难的国运中营造国家,也是人生最有趣味的一件事”。这两句话说明（）
窗体顶端
·
A、艰苦奋斗是实现理想的重要条件
·
B、在追求理想的过程中,要进一步磨练自己的意志
·
C、在追求理想的过程中,要进一步坚定自己的信念
·
D、没有实现理想的执着,要想实现宏伟的理想是不可能的我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】一个人如果成就出彩人生需要做到()。
窗体顶端
·
A、拥有很多金钱
·
B、与历史同向
·
C、与祖国同行
·
D、与人民同在我的答案：BCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】爱中国的关键是坚持（）。
窗体顶端
·
A、改革开放
·
B、中国特色社会主义道路
·
C、党的领导
·
D、“一国两制”
我的答案：BC得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】
当前我国国家安全()比历史上任何时候都要丰富,()比历史上任何时候都要宽广,()比历史上任何时候都要复杂（）。
窗体顶端
·
A、内涵和外延
·
B、时空领域
·
C、普及程度
·
D、内外因素
我的答案：ABD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】社会主义核心价值体系包括（）。
窗体顶端
·
A、马克思主义指导思想
·
B、中国特色社会主义共同理想
·
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
·
D、社会主义荣辱观
我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】坚定社会主义核心价值观自信,要求我们（）。
窗体顶端
·
A、充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义,自觉以社会主义核心价值观来引领我们的接力前行
·
B、自觉以社会主义核心价值观引领多样化的社会思潮,运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质,增强抵御错误价值观侵蚀的能力,不断增强社会凝聚力和价值共识
·
C、虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果
·
D、不能照抄照搬别国的发展模式,也绝不会接受任何外国颐指气使的说教
我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】下列属于公共秩序的是()。
窗体顶端
·
A、工作秩序
·
B、教学秩序
·
C、交通秩序
·
D、网络秩序
我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】道德发挥作用的方式主要包括()。
窗体顶端
·
A、法律制度
·
B、社会舆论
·
C、传统习俗
·
D、内心信念
我的答案：BCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】我国三大诉讼法分别是指()?
窗体顶端
·
A、民事诉讼法
·
B、刑事诉讼法
·
C、行政诉讼法
·
D、海事诉讼特别程序法
我的答案：ABC得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】下列属于家庭美德的是()。
窗体顶端
·
A、尊老爱幼
·
B、男女平等
·
C、勤俭持家
·
D、邻里团结
我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】权力制约的基本要求有()?
窗体顶端
·
A、权力由法定
·
B、有权必有责
·
C、用权受监督
·
D、违法受追究
我的答案：ABCD得分： 2.5分
窗体底端
【多选题】恋爱中的道德规范包括()。
窗体顶端
·
A、人格平等
·
B、自觉承担责任
·
C、不能片面或功利化地对待恋爱.不能只重过程不顾后果。
·
D、不能因失恋而迷失人生方向。
我的答案：AB得分： 2.5分
窗体底端
【判断题】只要付诸行动,人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】理想在现实中产生,与未来奋斗目标没有联系
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】理想的形式是主观的,但理想的内容是客观的。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】信念就是一种观念。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程,需要一代又一代人付出艰苦的努力。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】共产主义远大理想既是面向未来的,又是指向现实的。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】国家安全意识落实到大学生身上,就是自觉捍卫自我保护的权利。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】权利是法律赋予公民的自由,因此可以任意行使。
我的答案：×得分： 2.5分
【判断题】法治思维强调民主,而人治思维是专断思维。
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】法治思维就是依法办事。
我的答案：错误
【判断题】
大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。（）
我的答案：√得分： 2.5分
【判断题】中国梦是国家的、民族的,与每一个中国人个体无关。
我的答案：×
第四篇：《思想道德修养与法律基础》课心得体会
《思想道德修养与法律基础》课心得体会 系部： 班级： 姓名： 学号：
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。
第五篇：《思想道德修养与法律基础》课学习心得
《思想道德修养与法律基础》课学习心得
在这个告别中学时代，刚迈进大学校门，迎来崭新生活的时刻，系统学习了一科从前没有系统学过的知识——思想道德修养与法律基础，明确建立正确的世界观、人生观、价值观，培养使命感具有重要意义。
从青年大学生自身发展状况看，我们青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期我们思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。
对于思想道德修养部分的学习，是帮助我们大家树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，法制观，打下扎实的思想道德基础，提高自我修养的过程，对于促进我们德智体美全面发展具有重要意义。教育我们大家怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系；怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值；帮助我们明确党和国家对大学生的希望和要求，明确自身成长面临的机遇和挑战，明确自身所肩负的历史使命，明确自己努力的方向、前进目标以及成长和成才的途径和方法，为今后创造出应有的业绩作好准备。通过学习，明确了追求远大理想，坚定崇高信念；继承爱国传统，弘扬民族精神；领悟人生真谛，创造人生价值；加强道德修养，锤炼道德品质；遵守社会公德，维护公共秩序；培育职业精神，树立家庭美德。这些都是做为一个合格的社会主义建设者所必备的条件。
法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公平交易，平等„„，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务
对于法律基础部分的学习亦是获益匪浅的：在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例。
法律基础部分通过对法律形成、组成、设立、应用、执行、监督的介绍，使我对法律有了一个全新的认识。作为一个大学生，增强法律意识，弘扬法制精神，领会社会主义法制精神，理解我国社会主义法制的内涵，了解我国社会主义法律体系及其运行对更好地建设社会主义法制国家是十分必要的。另外，树立社会主义法制观念，法律权利与义务观念及法律面前人人平等观念对建设社会主义和谐 社会来说也是十分必要的。增强国家安全意识，确立新的国家安全观，掌握国家安全法律知识，履行维护国家安全的义务是做为一个新世纪的大学生所必备的素质。加强社会主义法律修养，培养社会主义思维方式，树立和维护社会主义法律权威是作为新世纪社会主义建设接班人的我们所需的基本条件。了解法律制度，自觉遵守法律，对宪法的特征和规则，我国的国家制度，我国公民的基本权利和义务，我国的国家机构的了解；对我国的实体法律制度——行政、民商、经济、刑事法律制度的认识；对我国的程序法律制度——行政诉颂、民事诉讼、刑事诉讼、仲裁和调解制度的理解是未来从事各项社会活动所需的前提条件，对于进入社会后进行各项工作，从事各种活动都具有重要意义。
通过学习经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法。是我们深刻的理解到了我们的权利和义务，使我们能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，使我们更能够在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产安全。
总之，通过对《思想道德与法律基础》课程的学习，明确了自己前进的方向，陶冶了思想道德情操，坚定了社会主义信念，增强了法律意识，为未来的成长打下了坚实的基础。
我喜欢这一门课的学习，我觉得当今大学生很需要学这一门课程。它重在培养我们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。我们要为了这一目标而努力，我觉得养成优良思想品德培养法律思维对每一个人一生都至关重要，所以我们要虚心学习,善于思考，辨别善恶，认真学习法律知识，了解法律方法。在日常生活中逐渐养成从道德法律的角度思考、分析、解决问题。我要从小事做起，从自己做起，注重个人的思想修养，树立正确的世界观、价值观和道德观、法制观。还有这些是不能纸上谈兵的，我们要与社会实践联系起来，自我反省和自我升华，比如思想道德的培养，我们应该了解生活中什么应该做的，什么是不应该做的。知道要以什么为荣，什么为耻，比如平常的去做义工、当青年志愿者、去献血等，参加爱心活动，有利于培养我们的道德修养，从中你也会学到很多东西，还有法律。我们最起码要懂得什么是违法的，要了解法律，在法律实践中训练、培养和应用法律，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题。这些我们都要长期坚持下去，使自己不断地完善，才能我们成为一名品行兼优的人。
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