学习十九大报告体会

第一篇：学习十九大报告体会

学习十九大报告体会

金秋时节，全党全国各族人民迎来了中国共产党第十九次全国代表大会。广大群众欢欣鼓舞，倍感振奋，表示要以饱满的热情和昂扬的精神，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

党的十九大报告博大精深、气势恢宏，震撼人心、直抵人心，听了以后最强烈的感受是主题重大、思想伟大。报告向国内外、党内外鲜明地回答进入新时代我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等根本性方向性全局性的重大问题。进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，需要伟大的思想来指引。报告提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，具有划时代的意义，集中体现了马克思主义中国化的最新成果，体现了党的理论发展的新高度，体现了党的执政理念的新升华，体现了以习近平同志为核心的党中央与时俱进、高瞻远瞩的非凡胆识和战略定力，是新时代推进中国特色社会主义伟大事业的政治纲领和行动指南，是激励和引领全党全国各族人民在新的历史起点上决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的“动员令”、“宣言书”。

学习贯彻落实党的十九大报告精神，结合自身的工作实际，今后在以下几方面更要尽心尽力。

1、首先，身为新时代背景下的新教师一定要规划好自己未来的教学生涯，要努力学习学科领域的专业知识，学会将多门学科知识进行整合应用，为提升教育教学能力打下坚实的基础。

2、其次，新时代背景下的教育思想是先进的，作为拼搏在一线的老师，要时刻充电学习，始终与上海市教委推出课改思想保持一致，并且利用互联网、多媒体、物联网创客活动等一系列资源，努力培养学生的核心素养，即在人文教育的基础上培养学生的创新意识与能力。

3、第三，随着决胜全面建设小康社会进程的开启，实现伟大的中国梦，身为老师的我要始终不忘教育初心，不能随波逐流，更不能因社会高速发展与人民精神文化建设产生的矛盾而动摇了教育的初心。既然选择了教育这一崇尚奉献的行业，就要尽心尽力做到底，多为学生着想，多为实现中国梦而助力，也多为祖国的未来培育一批又一批后备人才。总之，做教师容易，但做一名不忘初心，不断为学生着想，热爱学生，有着深厚师爱的人民教师是不容易的。我们走在教育的大路上，需要时刻提升自己的修为与思想，才能做好学生的引路人。

第二篇：学习十九大报告体会

实事求是的总结 高屋建瓴的谋划 ——学习党的十九大报告体会

2017年10月18日，举世瞩目、国内外广泛关注的中国共产党第十九次全国代表大会胜利开幕了。这次大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。总书记代表第十八届中央委员会向大会作了报告。

通过参加县人大机关集中收看和自己初步自学党的十九大报告，本人有这样几点粗浅的体会：

一、开展了伟大实践

党的十八大以来的5年，以总书记为核心的第十八届中央委员会，带领全党全军全国人民，开展了前所未有的建设中国特色社会主义事业的伟大实践。这种伟大实践，是全方位、多领域的，涉及经济、政治、科学、文化、教育等各个方面，极大地促进了我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等，进一步提升了我1 国经济实力和综合国力，进一步增强了全党全军全国人民的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。5年来伟大实践的丰硕成果，其影响力和重要意义，我认为，不仅是中国的，而且是世界的；不仅是现在的，而且是未来的。

二、形成了伟大思想

过去的5年，以总书记为核心的第十八届中央委员会，紧密结合新的时代条件和实践要求，与时俱进，勇于创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行了艰辛理论探索，取得了重大理论创新成果，形成了伟大思想，这就是习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，与我们党坚持的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是一脉相承的，是马克思列宁主义在当今中国的时代化具体化。习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色2 社会主义等问题，她必将与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一样，成为引领全党全军全国人民建设中国特色社会主义并不断取得胜利的指导思想和行动指南。

三、绘制了伟大蓝图

总书记在十九大报告中，在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上，深谋远虑、高屋建瓴地绘制了伟大蓝图。

这个伟大蓝图，分两个阶段描绘了中国到本世纪中叶令人神往、催人奋进的美好发展前景。伟大的蓝图业已绘就，下步关键是以实际行动把蓝图变为现实。

总之，在中国共产党特别是在以总书记为核心的第十八届中央委员会正确领导下，当今中国已经进入千古未有的盛世。本人作为一名中国人，为身逢盛世而自豪！本人作为一名共产党员、一名人大工作者，将继续深入学习、认真领会、坚决贯彻党的十九大报告精神，坚持理论联系实际，切实学以致用，认真做好本职工作，为全面建成3 小康社会、全面建成社会主义现代化强国，努力贡献自己的力量！

李 明

2017/10/19 4

第三篇：学习十九大报告体会

学习十九大报告体会

随着中国共产党第十九次全国代表大会的顺利召开，会上习主席所汇报的会议内容及对未来工作的计划与展望，都给予听会者在思想上焕然一新的洗礼。以下是我个人的一点心得体会：

一、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段，中国社会主义进入新时代时期召开了这一次十分重要大会，习近平同志的大会是一个与时俱进，求真务实，引领民族复兴的伟大报告。习近平在报告中指出：中国特色社会主义进入了新时代，我国的重要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和平衡了充分发展之间的矛盾。这是一个全新的判断，是理论创新的重大成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想，科学发展观进行了继承和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义现代化体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

二、文化自信是一个国家、一个名族发展找那个更基本、更持久的力量

中国特色社会主义进入了一个新时代，新时代很大特色是坚定的文化自信，只有坚定的文化自信，才能推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛。文化兴，则国兴，文化强，则国强，文化自信是民族的自信，民族自信才是人民自信。

十九大报告中指出：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。为增强百姓文化自信，弘扬中华民族传统文化，我们应该开展更多关于文化宣传的活动，如：评选小区“文化之家”、“五好之家”、举办各类文化互动活动，如：组织“文艺沙龙”、“读书会”等活动，引导人们树立正确的国家观、民族观、文化观、深入实施公民道德建设工作，推进社会公共道德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人心向善，尊老爱幼，更好的继承中华流传下来的传统美德，努力提高中国文化软实力，壮大中国综合国力。

学习求知是永无止境的，让我们在新时代、新精神、新理论的指导下，在更好的社会背景下，努力传承、坚持创新，为国家的综合国力添砖加瓦，共筑更美好的未来。

第四篇：学习十九大体会

如何认识新时代我国社会主要矛盾

——学习十九大体会

徐云升

一、新时代我国社会主要矛盾

我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化。习近平同志在十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”对于我国社会主要矛盾，从党的八大指出“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”，到党的十一届六中全会指出“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”，再到党的十九大阐明我国社会主要矛盾发生的重大变化，以习近平同志为核心的党中央作出了一个根本性、全局性的重大判断。深刻把握社会主要矛盾变化的新特点、正确理解把握新时代我国社会主要矛盾，是深入学习贯彻十九大精神的重要内容。

二、新时代我国社会主要矛盾新判断的重大意义

正确认识和把握我国在不同发展阶段的社会主要矛盾，是确定党和国家中心任务、推动社会发展进步的重要前提。十九大报告作出新时代我国社会主要矛盾的重大判断，具有重要的理论价值、重大的现实意义和深远的历史意义。

提出新时代我国社会主要矛盾，是党的理论创新的重大成果，是科学社会主义理论的重大发展。马克思和恩格斯曾有过关于事物矛盾问题的重点论，及蕴含于其中的矛盾发展不平衡性思想，列宁在此基础上提出帝国主义矛盾发展不平衡理论。毛泽东同志首先完整提出主要矛盾、社会主要矛盾概念，并全面系统地论述中国近代以来的社会主要矛盾问题。党的十一届三中全会以来，邓小平同志在对国际社会主义运动和中国社会主义实践的反思中，对社会主义社会基本矛盾理论进行了创新和发展，正确认识和把握了改革开放新时期中国社会的主要矛盾，丰富和发展了马克思主义矛盾学说。我们党是马克思主义政党，始终坚持把马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合，与时俱进推动理论创新发展。当今中国，党和国家事业发生历史性变革，中国特色社会主义进入新时代，对社会主要矛盾的准确把握成为执政党必须面对的重大时代课题。十九大报告对社会主要矛盾变化作出的重大判断，抓住了新时代中国基本国情的主要特征，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。这一重要论断，拓展了马克思主义理论的视野，是科学社会主义理论的重大发展。

提出新时代我国社会主要矛盾，为制定新时代中国特色社会主义的新思路、新战略、新举措提供了基本依据，具有重大现实意义。对社会主要矛盾的认识是党和国家制定正确路线方针政策的基础，是中国共产党确立发展理念、制定发展战略的关键。对“人民日益增长的美好生活需要”的判断，有助于党和国家更加

全面分析和把握多方面、多样化、个性化、多变性、多层次的人民需要，更好地坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众追求美好生活的各项需求，与时俱进地研究分析人民群众需要的时代特点和演变发展规律，制定具体的路线、方针、政策和战略；对“不平衡不充分的发展”的判断，实事求是地反映了新时代中国特色社会主义的主要问题，要求我们党和国家的大政方针据此作出重大创新发展。

提出新时代我国社会主要矛盾，是深刻总结历史经验教训、顺应中国社会发展大势的重大决策，具有深远历史意义。实践表明，能否正确地认识和把握社会主义社会的主要矛盾，并以此来确定工作重心和根本任务，事关社会主义的前途和命运。重大理论判断往往是开启发展新阶段的思想基础，是关乎全局的重大问题。进入中国特色社会主义新时代，首先就体现为正确认识当下的社会主要矛盾。经过改革开放近40年的发展，我国生产力发展水平大幅提高，中国特色社会主义事业取得了巨大成就，人民生活水平得到极大提高，正是因为我们党正确分析我国基本国情，才作出新时代我国社会主要矛盾的科学判断。

三、新时代我国社会主要矛盾变化的重要依据

作出新时代我国社会主要矛盾的重大判断，是我们党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等方面的结合上进行思考，从我国社会发展的历史方位上进行思考，从党和国家事业发展大局出发进行思考，得出的正确结论，具有深厚的理论依据和坚实的现实基础。

从理论依据来说，它是马克思主义基本原理的实践运用。唯物辩证法认为，事物是由矛盾构成的，矛盾无时不在、无处不在。在任何事物中都存在多种矛盾，但各个矛盾的地位是不一样的，其中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾，其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。毛泽东同志指出：“在复杂的事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”“任何过程如果有多数矛盾存在的话，其中必定有一种是主要的，起着领导的、决定的作用，其他则处于次要和服从的地位。”但事物的主要矛盾不是一成不变的，主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。当次要矛盾逐步发展，量的积累达到临界点之后，就会形成质变，次要矛盾转化为主要矛盾。唯物史观强调，人类社会同自然界的运动发展一样，也是由众多矛盾构成的，社会主要矛盾也是不断发展变化的。唯物史观指出，物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质需求是人的第一需求，人们只有在物质需求基本满足之后，才能向精神文化、社会尊重等高层次需求发展。正如恩格斯所指出：“马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。”我们党坚持以马克思主义基本原理为指导，运用具体问题具体分析的方法，深刻分析了我国社会主要矛盾运动发展的状态和趋势，作出了我国社会主要矛盾转化的科学结论，是我们党实事求是、具有创新活力的重要体现。

从现实基础来说，它是我国社会发展阶段性特征的呈现。一方面，改革开放近40年来，我们党始终坚持以经济建设为中心，把大力发展社会生产力作为解决我国社会主要矛盾的根本途径，使我国社会生产力水平总体上显著提高，生

产能力极大增强，在很多方面进入世界前列，基本摆脱了原来落后的社会生产的状况，国内生产总值稳居世界第二，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；另一方面，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民生活水平显著提高，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，到2020年还将全面建成小康社会，贫困人口完全脱贫。在物质文化需要得到基本满足之后，人民的美好生活需要日益广泛，呈现多样化、多层次、多方面的特点，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。在落后的社会生产基本解决之后，我国发展起来以后更突出的是发展不平衡不充分问题，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，民生领域还有不少短板，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。这些客观存在的新问题，决定了我国社会主要矛盾已经从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

四、新时代我国社会主要矛盾的科学内涵

从“美好生活需要”与“物质文化需要”的对比看，美好生活需要包括物质文化需要，但不全是物质文化需要；物质文化需要是美好生活需要中基础性、主体性的需要，但在较高发展阶段，仅有物质文化需要不一定完全满足美好生活需要。美好生活需要不仅包括物质文化生活需要，还包括更多层面的需要。主要是：人民群众期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。从不平衡不充分的发展看，追求发展上的平衡和充分是发展到一定阶段后才会出现的社会现象。邓小平同志曾指出，我国发展起来以后的问题不比不发展时少。习近平同志强调：“当前，全党面临的一个重要课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。”发展起来后出现的问题，很大程度上表现为发展不平衡带来的一系列新情况新问题。

党的十九大将我国社会主要矛盾表述为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，反映了以习近平同志为核心的党中央，始终紧紧地与中国人民站在一起，带着不变的殷殷初心、深厚的为民情怀、强烈的使命担当治国理政，坚持把人民日益增长的美好生活需要作为一面镜子去映照现实。因此，这一基于事实的科学判断，体现出以人民为中心的执政宗旨。

新时代我国社会的主要矛盾，揭示了新时代满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素，指出了影响全面发展的突出短板和薄弱环节。问题是时代的呼声，矛盾是时代前行的动力。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾及其相互作用，是整个社会发展进步的动力。同样，因为有了对社会主要矛盾的正确认识，我们党才会精准确定中心任务和重大战略，驱动中华号巨轮劈波斩浪、行稳致远。在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的征程上，围绕解决主要矛盾，我们还要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。新时代我国社会主要矛盾，是我们党提出和推进重大战略任务的现实依据，也是锐意进取、奋发图强的强大动力。

五、正确认识新时代主要矛盾变化对党和国家工作提出的新要求

社会主要矛盾的变化，对社会发展起着根本性、全局性的影响，是党和国家确立自身主要任务的依据。十九大报告强调，必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

着力解决好发展不平衡不充分问题，需要大力提升发展质量和效益。面对经济发展进入新常态后出现的一系列困难矛盾和风险挑战，必须贯彻新发展理念，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。要调整发展思路，坚决摒弃规模速度型粗放增长，彻底改变传统的依赖物质投入、拼资源环境、靠外延扩张的发展方式，增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性，实现从以增量扩能为主向调整存量、做优增量并举转变，下大气力解决制约经济发展的深层次问题，从根本上提高经济发展质量、效益、竞争力，更加扎实地推进经济持续健康发展。要把转方式调结构放到更加重要的位置，以供给侧结构性改革为主线，构建产业新体系，培育一批战略性产业，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，加快建设制造强国，加快发展现代服务业，把创新摆在国家发展全局的核心位置，使发展动力从主要依靠要素投入向主要依靠创新转变，不断增强我国经济创新力和竞争力。

人民美好生活的需要，不只是物质文化方面的需要，而是包括经济、政治、文化、社会、生态等各个方面的需要。这就要求我们党和国家顺应人民需要多样化多层次多方面的特点，推动社会全面发展。

对于我们学校来说如何满足全体教师和学生对美好生活的要求是摆在我们面前的新课题，如何在满足教师基本要求的情况下更好使广大教师得到全方位的发展，实现个人梦想，教学如何实现以教师为中心向以学生为中心的转变，从而实现一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，使学生得到个性化的培养，满足学生的合理诉求，使每个学生共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

二〇一七年十二月十八日

第五篇：学习十九大体会

学习十九大报告心得体会

通过认真学习十九大报告，我深刻认识到，必须紧紧围绕“学懂弄通做实”的总要求，牢固树立“四个意识”，忠实践行“两个绝对”，以更高角度和更深层次学习、领会、践行十九大精神。要充分认识中国特色社会主义进入新阶段的历史特征，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，不忘初心，牢记使命，竭尽全力做好基层医疗服务工作。

十九大报告十四条基本方略中的坚持在发展中保障和改善民生就和我们医疗工作者密切相关。总书记在报告中说实施健康中国战略。要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度。加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。全面取消以药养医，健全药品供应保障制度。坚持预防为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。实施食品安全战略，让人民吃得放心。坚持中西医并重，传承发展中医药事业。支持社会办医，发展健康产业。促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，加强人口发展战略研究。积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，是广大人民群众的共同追求。我作为一名医务工作者，要立足本职工作，不忘初心，牢记使命，以治病救人、救死扶伤，全心全意为人民服务为根本宗旨，在“以病人为中心”的服务理念导向下，把“以病人为中心”的各项具体任务落实到每一个医疗环节之中，设身处地为患者着想，切实做到“合理检查、合理用药、合理治疗、合理收费”，降低病人的医疗费用。以提高人民群众对医院服务的满意度为核心。逐步提高医护技术力量，增加确诊率和治愈率。大力开展便民服务，提高病人的就医体验。在日常工作中我还要注重做好调研，及时发现病人的需求及医院服务工作存在的不足，提出整改措施，并督导落实。提高病人的满意度，为健康中国战略的实施添砖加瓦。