学生应知应会 2

第一篇：学生应知应会 2

学生应知应会

校风：团结、求实、勤奋、进取 校徽： 学风：刻苦、守纪、礼貌、健康 校训：励志、博学、诚信、创新 品牌理念：阳光育人、育阳光人 爱国主义活动：

每天升旗，唱红歌，每月看一次红色电影，每月看一本书，向国旗献礼网上签名活动，爱国主义黑板报、手抄报、征文、主题班会、广播站，开展十个一爱国主义活动（后附解释）

129大型学生活动（合唱、班级风采展示、DV大赛、话剧）

社会主义核心价值观：

十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。理想信念和世界观、人生观、价值观教育： 黑板报、手抄报、征文、主题班会、广播站，民族团结教育：

五观、四个认同、三个离不开教育：

（“五观”：国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观；

“四个高度认同”：对祖国，中华民族，中华文化，中国特色社会主义道路的高度认同；

“三个离不开”：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开；）

黑板报、手抄报、征文、主题班会、道德讲堂、讲座、手拉手一帮一，演讲、讲故事比赛、参观展板、广播站、报纸上的知识竞赛； 5月份是民族团结主题教育月； 心理健康教育：

有心理咨询室（6楼心育室），心理咨询老师马婷、白燕，中午和课余时间给学生进行个别辅导 形势政策教育：

学习十八大（主题班会看视频、黑板报、手抄报、知识竞赛）； 《时事报告手册》每班10本，学生自己组织学习；

看视频、读报纸、广播站； 校园文化建设：

宣传栏、广播站、十佳学生、美育节、绿色上网、低碳生活； 今年主题教育“中国梦”（黑板报、手抄报、征文、主题班会）；

中华美德：仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。（手抄报、黑板报、道德讲堂颂经典）家庭教育:

每个班级建有家长委员会，5-8个家长参加，参与学校管理； 学校每学期家长学校2-3次（家长会）自我教育:

班级：班委会、团支部或少先大队； 年级：学管会；

学校：值周、护校队、雷锋志愿者服务队； 学校特色社团（重点记忆）：

魔方社团、田径社团、篮球社团、科技社团、美术社团、音乐社团（合唱队）、剪纸社团、摄影社团、广播站；

跃进街社区魔方比赛给我校购买魔方、参加运动会当评委；共建单位（部队）协助我校学生打扫为社区积雪

社会实践:

军训、退队、扫墓、慰问敬老院、拓展徒步、参观博物馆、科技馆、雷锋志愿者服务队、社区社会实践、寒暑假社会实践；

学生成长手册中综合素质评定有社会实践；共建的部队来帮我校打扫积雪； 美育：

文化衫设计、运动会、篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、拔河比赛、绘画比赛、剪纸比赛、摄影比赛、才艺展示 专项教育：

重要纪念日活动（均开展活动黑板报、手抄报、广播站、主题班会）3月：学雷锋、三八妇女节 4月：植树、扫墓 5月：五四青年节、爱牙日、6月：环保、禁毒、端午节（中华传统美德）7月：党的生日 9月：教师节、10月：国庆、11月：消防 12月：12.9 学校开展过：感恩教育、反邪教教育、国防教育、禁毒教育、环保教育、防艾教育、出行安全、五好小公民等主题教育（黑板报、手抄报、广播站、主题班会）网络育人：

学校建有校园网、定期开展网络安全教育、绿色上网，校园网放学后、周六、周日向学生开放;

附录：爱国主义十个一活动：

1、读一本爱国主义题材的好书。新学期保证每个学生课外阅读爱国主义题材的书籍不少于一本。（要求：各班在5月份开展读一本好书的活动，要求每位同学于5月25日上交一份“读爱国主义书籍有感”的读后感及读书笔记。各班同学交班主任后于5月26日上交德育处。）

1、写一篇爱国主义为主题的作文。学校在不同年级语文教学中布置一篇以爱国主义为主题的作文。（要求：在各班语文任课老师的指导下，各班同学写一篇爱国主义为主题的作文。）

2、举办一次爱国主义教育主题班会。每个班级召开一次爱国主义教育班会。一次爱国主义教育优秀主题班会课或德育课评选活动，由德育处、教务处联合组织，协调配合，做到班主任和教师人人参与，注重实效，不走过场。（要求：初

一、初

二、初三年级分别于6月5日、6月12日、6月19日周五班会课举办以“爱国主义”为主题的班会，由各班自行展开，德育处工作人员带领学生代表统一进行检查。）

3、参加一次爱国主义教育实践活动。学校组织学生到爱国主义教育基地进行参观。（要求：①由学校统一组织，4月17日全校师生前往烈士陵园进行祭扫革命烈士墓活动。②各班级在活动期间自行展开以“热爱祖国，弘扬民族精神”为主题的活动，可采取形式多样的活动方式，如：诗朗诵、演讲比赛、红歌比赛等方式。）

4、举办一次爱国主义知识竞赛。区分不同年级，设计不同难度的题目，在学校开展一次爱国主义知识竞赛。（要求：以班级为单位，举办爱国主义知识竞赛，要求各班利用班会课时间开展此项活动，德育处工作人员进行检查。）

5、举办一次爱国主义演讲比赛。（要求：在全校范围内开展一次以歌颂祖国、社会主义、共产党、民族团结的演讲比赛。以班级为单位组织比赛，要充分利用这一活动，在广大师生中营造浓厚的爱国主义教育氛围。具体时间为5月“校园美育节”活动期间。）

6、组织一次爱国主义的故事大赛。在全校开展一次以爱国主义为主题的讲故事大赛。具体时间为5月“校园美育节”活动期间。）

7、组织一次爱国主义文艺演出。在我校充分利用音乐课、课前准备时间等渠道，在广大师生中掀起人人唱爱国主义歌曲的热潮。要通过歌曲演唱赛，让广大师生在音乐中接受爱国主义思想的熏陶。（要求：全校于5月份参加由天山区教育局统一组织开展的“红歌”大赛，具体由学校德育处工作人员及学校音乐组教师具体负责。在音乐教师指导下各班充分利用音乐课时间及下午自习课后进行爱国主义歌曲的排练及演唱。）

8、观看一部爱国主义影视片。（要求：全校学生利用周末休息时间观看一部爱国主义为题材的教育影片，要求写一篇观后感，观后感于6月15日上交德育处。）

9、开展一次“祖国在腾飞、家乡在巨变”的个人摄影、书法、绘画展览活动。全校师生可搜集整理反映自己家乡、学校等方面快速发展的图片、资料，通过亲自参与、观察、鉴别和比较，让广大学生切身感受我国社会主义建设事业的伟大发展，切实增强民族自信心和自豪感。学校将安排专门时间集中展出优秀作品。（要求：各班同学于6月1日—6月26日搜集图片等资料，各班美术课代表将个人作品上交校美术组何建新老师处，由校美术组在校园文化个人作品展览区统一展出。）

第二篇：学生应知应会

奇台二小德育示范校应知应会（学生）

1.24字社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善

2、你认为学校教师、学生对宗教活动的态度：（不能信教、也不能参加任何宗教活动）

3、新疆精神是：（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。）4.三维护两反对：“三维护”（维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定）；两反对（反对民族分裂、反对非法宗教活动）

5.学生申诉部门是少先队，组长是大队长。教师申诉部门是工会，组长是工会主席。学校法制副校长是

县公安局交通大队郑刚，犁铧尖派出所吴亮。

6.自治区11号文件的核心内容是什么？ 答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透。7..防止宗教向教育领域渗透的‚两个不得‛、‚五个严禁‛的内客是什么?

答:‚两个不得‛：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动,任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。‚五个严禁‛:严禁布学校传播宗教思想、发展教徒;严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织;严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动;严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

8、什么是“三个离不开”？ 答：“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。”

9、危害新疆的“三股势力”指哪三股势力？答：宗教极端势力、民族分裂势力和暴力恐怖势力。

10、什么是“三爱”教育？ 答：爱党、爱祖国、爱社会主义。

11、什么是“四个认同”？ 答：对祖国的认同，中华民族的认同，中华文化的认同，中国特色社会主义道路的认同。

12、“五观”是什么？ 答：国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观

13、什么是“六好”教育？

答：共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好的教育。

14、公民道德规范的基本内容是什么？ 答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

15、我国的国旗、国徽、国歌、首都分别是什么？

答：国旗是五星红旗；国歌是《义勇军进行曲》；国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮；首都是北京。

16、国歌的歌词是谁写的？谁谱的曲？你会唱国歌吗?

答：国歌由田汉作词，聂耳作曲。歌词：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！

17、我国有多少个民族？新疆有哪些主要民族？

答：全国有56 个民族，新疆有维吾尔族、回族、哈萨克族、蒙古族、克尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、俄罗斯族、乌孜别克族、塔塔尔族、达斡尔、满族、汉族等13 个主要民族。

18、中国国土面积是多大？新疆占地面积有多大？答：中国国土面积约为960 万方千米，新疆占地面积约为160 万平方千米。

19奇台二小的校训、校风、学风、教风是什么？

校训：用心走好每一步

校风：负责、感恩、合作、创新

学风： 敏学、善思、互助、进取

20“十个一”爱国主义活动：读一本爱国主义题材的好书；写一篇爱国主义为主题的作文；开好一次爱国主义主题班团会；参加一次爱国主义教育实践活动；举办一次爱国主义知识竞赛；组织一次以爱国主义为主题演讲比赛；举办一次爱国主义故事大赛；举办一场爱国主义为主题的文艺演出；开设一门特色爱国主义教育课。召开一次表彰奖励大会

21奇台二小文雅学生“九个好”：

1、把书读好

2、把字写好

3、把座坐好

4、把操做好

5、把路走好

6、把物放好

7、把饭吃好

8、把歌唱好

9、把话说好 “三学会”即：“学会负责、学会学习、学会共处”； 做到“五自”即；“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、交往自信”，22新疆的全称是新疆维吾尔自治区，首府是乌鲁木齐；

第三篇：学生应知应会

30小学学生创建全国文明城市宣传内容

社会主义核心价值观基本内容

富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善

国家层面：“富强、民主、文明、和谐”是中国特色社会主义的基本价值追求，它体现的是我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的内在发展要求。

社会层面：“自由、平等、公正、法治”是中国特色社会主义的基本社会属性，它体现的是我国作为中国特色社会主义社会的总体价值趋向和整体目标要求。

个人层面：“爱国、敬业、诚信、友善”体现的是社会主义国家全体公民的基本价值追求和道德准则要求。

社会主义核心价值观集中体现了国家、集体和个人在价值目标上的统一，体现了国家目标、社会导向和个人行为准则的统一，是马克思主义价值理论中国化的最新成果，回答了要建设什么样的国家、建构什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。

新疆精神：爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取

我市创建全国文明城市标志性两首歌曲《中国人宣言》、《红绿灯》 知识点：

1.乌鲁木齐市已于2014年荣获全国文明城市提名资格、全国未成年人思想道德建设先进城市荣誉称号。2017年乌鲁木齐争创全国文明城市。2.学校开展过得活动有：

1.中国梦学习教育（队会、板报等）2.培育和践行社会主义核心价值观

3.推进优秀值周生评比、优秀班级评比活动 4.规范学生常规（路队、集会要求）5.最美红领巾活动

6.网络文明传播，网上签名、寄语

7.“我们的节日”主题活动（广播、小报、板报）3.“三关爱”志愿服务活动是指“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。

4、《致各族市民的一封信》中五个在是指什么？

（1）文明在心中

（2）文明在口中

（3）文明在手中

（4）文明在脚下

（5）文明在行动

2.创建文明城市市民应具备的交通意识

1.车辆、行人各行其道；

2.机动车让行斑马线，车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯；

3.自觉保持交通畅通、不人为造成交通阻塞； 4.车辆、行人服从交警指挥；

5.在交通站点遵守秩序，排队侯车，依次上下车;6.禁止酒后驾车。

3.建立公共场所人际互助关系的要求

1.公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；2.友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问讯； 3.公共场所主动帮助老、残、弱或其他需要帮助的人。4.学生在公共场所道德方面的要求

1.公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；

2.所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；

3.影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言秽语、嬉闹现象。

5.参观学习操场上的道德模范，美德少年，了解他们的事迹，并能说出一二。

第四篇：学生应知应会

学生应知应会

1、你校的开设的课程有哪些？

有语文、数学、品德、科学、音乐、美术、体育、信息技术，校本课程等。

2、你在学校里都有哪些体育活动？活动大概多长时间？

有体育课、弟子规操、手指操，大课间时跳绳、转呼啦圈、打羽毛球，每天上午第三节课间和下午第一节课间各做一次眼保健操。活动时间在一个小时以上。

3、你们学校的课业负担重不重？

不重。我们学校一、二年级学生作业当堂完成，没有书面家庭作业，四、五年级学生每天做书面家庭作业时间不超过30分钟。

五、六年级学生每天书面家庭作业时间不超过1个小时。

4、你们上过音乐、体育、美术、信息技术课吗？一周几节？ 上过，音乐、美术，一至四年级每周两节，五、六年级每周1.5节，信息技术课三年级以上每周一节，体育一、二年级每周五节，体育三年级至六年级每周三节。

5、你们学校怎样借书？

我们学校每两周借阅图书一次，都是由班主任统一借阅，阅览室周一至周五每天对学生开放。

6、你校的校训是什么？你校都有哪些特色活动？

刻苦、开拓、探索、进取。画中国地图、背弟子规，播天气预报，做弟子规操、手指操，古代文明史播报。

7、你所在的学校规定学生几点到校，几点放学？

我们上午要求7：50到校，中午11：30放学；下午1：45到校，3：30放学，一天中上课时间不到六个小时。

8、你们举行过什么演练，多长时间一次？

我们经常举行各种演练活动，像防震、防火、防暴力等，1个月演练一次。

第五篇：学生应知应会

高塘中心学校迎接检查学生应知应会

一、社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善

二、高塘中心学校三风一训

校风：读书、明理、进取、修身 教风：解惑、树人、爱岗、律已 学风；勤学、善思、健体、尚美 校训：博学、励志、创新、修德

三、【中小学生守则(2015年修订)】

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

四、均衡发展应知应会 1.什么是义务教育均衡发展？

义务教育均衡发展就是积极推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距。办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。

2.为什么要推进义务教育均衡发展？

2011年我国用25年时间全面普及了九年义务教育，从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题。推进义务教育均衡发展，就是着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现所有适龄儿童少年从“有学上”到“上好学”。

3.推进县域义务教育均衡发展的基本目标是什么？

每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，教师整体素质得到提高。学校班额符合国家规定标准。

4.加快教育均衡发展，我县采取了哪些措施？

主要采取了五项措施：一是实施标准化学校建设工程，改善办学条件；二是全面实施农村学校改薄工程，促进校际均衡；三是实施教师素质提升工程，优化教育队伍；四是开展教育质量提升行动，提高办学水平；五是实施义务教育关爱工程，推进教育公平。