你安全、我安全、他安全=企业安全

第一篇：你安全、我安全、他安全=企业安全

你安全、我安全、他安全=企业安全

当你挥手告别父母，满怀信心地来到公司时，你身后是父母殷切的期望—平安回来，合家团聚！

当你迎着晚霞，心情愉快地走出厂区时，你带给妻儿甜美的梦境—让生活有奔头，日子越过越红火！

生命是唯一的，珍贵的。我们只有生活在一个安全的环境里，才能绽放出生命的美丽！

安全连着你、我、他。正是因为你、我、他的安全，才保证了企业安全。

你安全！因为这份工作，我们走进一个大的“家庭”。虽然我们没有血缘关系，但是我非常在意你们每一位，也希望你们一直安全。要想安全首先你要有安全第一这个意识，进入生产现场请戴好你的安全帽，拿好你手中的工器具，牢记安全准则和各项操作规程。工作在生产一线的你，要时刻保持清醒、冷静的头脑并不断提高操作技能以不变应万变，防范各种突发情况。事故往往出于麻痹, 所以麻痹是安全的大敌。只有凭借强烈的事业心、责任心，再加上一丝不苟、精益求精的工作态度，来保障机组的安全稳定运行和自身的安全健康，这样你才是安全的。

我安全！

我们每个人都有家庭，我们的安全对于家庭来说意味着幸福、和睦。妻子温柔的笑脸，儿女依依的期待，父母亲虔诚的期盼，朋友诚挚的祝福，它们是希望，是寄托，是期待，只要是关心我的人，都在关注我的近况。只有我的安全才是一颗“定心丸”，让他们不再焦灼、不再伤心、不再后悔。我安全了，可以和家人享受天伦之乐，感受这世间一切的美好，体验那爱与被爱。我安全至关重要！

他安全！

在我们身边存在着一些外委单位，他们的安全也不能小觑。我们要通过我们的行动来教育他们什么是安全品行，怎样做才是正确的、安全的。很多时候你会发现很多安全通报都是因为外委单位的误操作引起的，因此不能将他们排除在外，要将他们第一时间纳入我们的安全体系，领悟我们的安全理念。他安全了，我们的责任和义务就完成了。

安全生产百分百，要做到这一点不是一件容易的事，除了要掌握安全工作规程、技术操作规程，企业纪律章程这几件法宝，还多有几颗心：

一、专心。学一行，专一行，爱一行。不能“身在曹营心在汉”，工作的时候就应该专心工作，不要想工作以外的事情。二是细心。不管是长年在干的，还是第一次接触的工作都来不得半点马虎，粗枝大意实在是安全生产的天敌。三是虚心。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，现场中相当一部分安全事故就是因为一些冒险家胆子太大，一知半解，不懂装懂，不计后果，想当然，冒险蛮干。不是怕丢面子、羞于请教，就是自以为是，瞧不起别人。四是责任心。立足岗位，爱岗敬业，做到不违章违规，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。除了这些，很重要的就是平时的功课要作好，钻研业务，通过平时的实际工作要不断提高自我的技术水平和综合素质，提高实际操作能力和处理事故的能力。只有这样，才能作到生产中的真正安全，为国家、集体创造更多的价值。

目前，我们公司正在积极开展安全征事故警示教育、安全知识竞赛、应急救援演练等一系列主题火攻，目的就是为了提高广大干部职工的安全意识，强化安全生产管理，这就需要我们要从思想深处克服侥幸心理，严格规范操作，树立良好的安全习惯，最大限度地减少事故的发生。

生命掌握在我们自己手中，命运掌握在我们自己手中，安全掌握在我们自己手中。让我们积极行动起来，把事故和隐患苗头消灭在萌芽状态，

第二篇：安全你 我 他

安全你 我 他 ——三年四班班会

一、引言：

安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全;骑车上学,老师父母总会嘱咐我们注意车辆.我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动.因为安全第一。安全，太重要了。谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦，那么究竟什么是安全呢？

二、介绍数据（4分钟）

有请XXX为我们介绍几组数据1、2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。与2006年相比，事故起数减少51572起，下降13.6％；死亡人数减少7806人，下降8.7％；受伤人数减少50697人，下降11.8％；直接财产损失减少3.0亿元，下降19.5％。其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。与2006年相比，事故起数减少12起，下降31.6%；死亡人数减少169人，下降30.2%。道路交通事故万车死亡率为5.1，同比减少1.1。其中中小学生占总人数的10％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

提问：感想？

三、辩论（14分钟）

安全事故是否可以避免

1（1）讨论（4分钟）（2）辩论（10分钟）

四、介绍安全知识（5分钟）

分组叙说

五、问答（5分钟）

宿舍内为什么不准使用明火？

宿舍内使用明火，指点蜡烛，焚烧杂物，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物，吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火柴等。这些都容易引发火灾，所以宿舍内不准使用明火。

中学生如何防止上当受骗？

在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。

发生火灾时有哪些自救方法？

在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。

(1)争取时间，尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。

(2)选择通道，果断脱离。如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。如果火势猛烈而不 能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。

（3）争取时间，等救援。当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。

游戏时如何保证安全？

1．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

五、活动结束

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》

六、班主任总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家 对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢！

第三篇：电力安全 有你有我[模版]

电力安全 有你有我安全为了生产，生产必须安全，立足安全，勤俭奉献，是我们每一个电力建设者的心声和美好夙愿！安全，在唇齿的谈吐之间，是一个很轻易的说出来，却又很沉重的一个词。这个词从我记事那一天开始，耳边不知重复了多少遍；“孩子，绕过前面的长凳子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点；“当心路上的汽车！”这是父亲在我骑车上学时身后的嘱托；“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念。

在人生的旅途上，安全伴我同行！只有立足安全，安全生产才能顺利进行。对于我们每一个人来说，安全都是如此的重要；它是通往成功彼岸的桥梁，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的愈悦，才能提勤俭奉献，人生理想；它又是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程；同时，安全更是社会繁荣发展的基石，基石的稳固与否，将直接影响我们前进与发展的步伐。有一种基本的权利叫安全，拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。这是我们电力建设一线同仁坚信的真理！

对于我们电力施工而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。人类生存的几

大要素莫过于此：健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全，让我们生存的环境时刻充满宁静与温馨的堡垒。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。如此这般，我们的生产生活便如临深渊，惶恐与不安充斥着脑际，命运变得脆弱与坎坷！

从事电力工作都是高度危险的，特别是高压试验和二次作业，存在安全隐患是无法进行及时挽救的，在这些环节曾多次发生人员安全事故；每次在安全通报上看到这样文字时，禁不住我的眼泪就涌了出来，他们是带着对生命的无限眷恋、对未来的无限向往，而永远地离开了人世，此刻，怎能不让人感叹生命的脆弱和违章的可怕呢？ 当烧焦的肉体，淋漓的鲜血、渴望的眼神成为悄然的陨落，当工地上快乐的奔跑成为永恒的别离，当一个宁静的家被无情的剥夺。我想问一句：安全你重视了吗？安全是谁已经将你悄悄遗忘？历经无数血泪的教训之后，我们的政府、社会对“安全”这两个字的重视程度达到了前所未有的高度。《中华人民共和国安全生产法》的颁布和实施，都充分体现了以人为本的时代内涵，体现了对生命这一基本人权的尊重。快乐工作，勤俭奉献，是我们每个人的权利和义务。

俗话说：“前车之鉴，后事之师”，生命不再重来，安全责任重于泰山，让悲剧不再重演，让人生一路平安。我希望从建设工地夜空里传来的不是紧急的救护车声，而是祥和热闹的一片灯

海的欢笑声，把青春献给电力，把青春献给明天；我希望每个人都能牢记“关爱生命，安全发展”的安全活动主题，让电力建设的每个角落都充满欢声笑语！让生命之花开得更美更艳，我也希望有一天，我们会惊喜的看到安全意识在心中，自觉维护安全，确保安全！

对于我们来说，安全工作只有起点，没有终点；安全工作没有及格，只有满分。让我们都来关注安全，关爱生命。立足安全，让安全从墙上，报刊上走下来，走进我们的心中；立足安全，建设和谐电力和谐社会而努力；立足安全，勤俭奉献，让快乐幸福永远相伴！

第四篇：你的安全我的幸福

你的安全我的幸福

【摘要】：近年来，各地中小学生中各种伤亡事故屡屡发生，不仅给家庭带来了极大的痛苦和无法弥补的损失，同时对社会也造成了不良的影响。中小学生的安全意识和自我保护意识较差。因此，全面深入地开展中小学生安全教育工作，对于降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生安全保护工作，促进素质教育，促进学生健康成长将起到积极作用。

【关键词】：安全教育 安全意识 安全环境 安全隐患 自我保护 5月１５日晚，河南省开封县学生因口角纠集社会青年闯入学校发生斗殴，致使３名学生死亡，4人受伤。６月１８日下午，陕西省西安市长安区兴隆乡沣惠初中３名学生到河边玩耍，２人不慎坠入河中溺水身亡。……这一桩桩安全事故，让我们记忆犹新，心有余悸。据了解，我国每年大约有1万6千名中学生非正常死亡，中小学生因为安全事故死亡的，平均每天有40多人，安全事故已成为威胁我国中小学生生命安全的头号杀手。孩子是我们的希望，是国家的未来，没有安全，谈何教育。公安部副部长刘金国说“校园安全怎么强调都不过分”，学校要把校园安全作为重中之重，要抓好校园安全，重要的是开展好班级安全教育。我想从以下几方面谈谈自己对班级学生进行安全教育的体会。

一、把安全教育融入日常生活中，培养学生的安全意识任职班主任以来，感觉学生越来越难教，学生年龄虽小，思想却-1-

很复杂，逆反心理越来越明显：性格倔强、脾气暴躁、想法偏激，自我控制能力弱，受社会不良风气影响，打架、逃学已经成为一些学生的家常便饭，以至于我们的说教常常显得有点苍白无力，安全事故也时有发生，如何抵制不良风气的影响？又如何来进行安全教育呢？日常生活中总会听到这样和那样的事，其中不少是安全教育的好材料，我们要善于发现，善于挖掘、利用，学生就会避免一些不安全的因素。如学生逃学去上网，针对这一现象，我专门找一些报纸，把有关上网的负面影响的新闻剪贴在班级的宣传栏里，再利用广播、电视、录象等这些媒体工具，对学生进行心理攻势，致使那些逃学的学生意识到沉迷于网络是种很危险的行为。平时，我还隔周布臵学生去收集现实中身边的安全事故，让学生谈自己的心得体会，并互相交换自己的看法，比如对有些学生易冲动，好打架，我开展了 《假如我遇到……》主题班会，让学生列举在日常生活中可能遇到的容易发生矛盾的事例，围绕这些事例展开讨论，通过各抒己见，在潜移默化中培养学生的安全意识，让学生学会如何处理日常生活中遇到的矛盾，消除了班级中的一大安全隐患。

二、为学生创设良好的安全环境加强学生的安全防范意识 生活在不同环境中的学生的安全意识也不同，为了加强学生的安全意识，我在班级中创设了一些物质环境对学生进行一些生动、直观、形象的综合性教育，起到了事半功倍的效果。如让学生动手自制安全标志，寻找一些富有意义的安全漫画和标语，张贴在班级里，时时刻刻提醒学生注意安全，防患于未然，在课间休息播放一些有关安全的新闻，和一些陶冶情操的音乐，为学生创设一个良好的安全环境，有意或无意的起到加强学生的安全意识的作用，避免在课间休息时发生一些偶然事件，同时，组织学生寻找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患，把自己的所见所闻编成小报张贴于班级的公告栏，让学生得到警示教育，并提高安全防范意识。教育家第斯多惠说过，教育艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励、鼓舞。我们要通过各种方式去唤醒学生对安全的重视与防范。

三、引导学生找出身边的安全隐患，培养学生的自我保护意识 校园安全涉及我们生活和学习方面的安全隐患有20多种，其中包括交通事故、食物中毒、用电安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。有专家指出：通过安全教育，提高中小学的自我保护能力，80%的安全事故是可以避免的。因此，我们要善于引导学生找出身边的安全隐患，进行安全教育。如上、放学骑车交通安全问题，化学实验中的有腐蚀性的药品的使用，火种引起的安全隐患等等，让学生意识到这些安全隐患的严重性、危险性，有针对性的培养学生的自我保护能力，如果教师只是一味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正地让学生去体验，去感受，那么学生是无法形成良好的技能的，我们要尽量让学生亲身经历体验一些安全隐患，从中学会自我保护的方法，培养自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，例如一次看见一个学生用打火机玩，为了教育该生，我就特意把垃圾桶装满纸，然后点燃，从不同的方向使劲的扇火，结果教室里又是火又是烟的，登时学生大乱，提水的提水，还有的学生用纸弄湿了捂住鼻子，让学生体验了火灾的场面，学到了在火灾中避险、逃生、自救的方法，同时也教育了该学生，一举两得，何乐而不为呢。我还利用班会课让学生自导自演煤气中毒的急救等，尝试各种方法，培养学生的自我保护能力。

四、结合家长，提高学生的自我保护能力

虽然每位家长都希望自己的孩子健康快乐的成长，但在平时家庭教育中，却忽视了孩子的自我保护能力的培养，中国疾病预防控制中心 的一项调查显示，只有４６．５％的家长认为孩子有发生意外伤害的可能性，这是因为在大多数父母看来，“水火无情、触电危险、不能爬高、交通安全”等知识都跟孩子讲过，“他们应该会提高警惕。”而事实上，大多数孩子并不清楚这些危险意味着什么，更不知道如何避免，为此，我召开家长会，向家长详细的介绍培养孩子自我保护能力的意义、目标、计划，以及需要家长配合的事项，同时向家长发放调查问卷，间接地向家长宣传一些培养孩子自我保护能力的方法，有了家长的配合，学生的安全也得到了有力的保障

安全教育不是一早一夕，学生是祖国的未来，我们的希望，作为教育者的我们应持之以恒，警钟长鸣，使他们不受到来自外界的方方面面的伤害, 努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。以便更有效地促进素质全面、和谐、优质的发展，孩子的安全，我们的幸福。

第五篇：我的分享你的安全演讲稿

“进合成装置取高压炉水时，注意防止烫伤。”

“装置氨味大，取样时戴好防护用品。”

“驾车要注意交通法规，减速慢行。”

……

自质检部推行“安全经验分享”活动以来，全体成员积极收集整理各类安全经验分享材料，每周部门会议都进行一次安全经验分享，并提前将分享内容列入活动议程。班组长带头做安全经验分享，互相交流和借鉴。大家将本人亲身经历或看到、听到的有关安全环境健康方面的经验做法或事故、事件、不安全行为、不安全状态等教训总结出来，同时结合自身岗位工作特点加以融入贯通，将员工们身边的安全隐患、违章行为、曾经发生过的事故及导致的严重后果用图片进行再现。员工们从发生在身边活生生的事故教训中真正得到启迪，防止类似事故再发生，引以为戒。

质检部在“安全经验分享”上不断创新，以前都是在文档，现在自己要做'功课'——自制多媒体，把工作、生活中遇到的问题，与大家一起分享。“在分享活动开展中，各团队紧密结合季节特点，岗位特点选取分享经验的侧重点，对工作起到了很好的指导作用。”现在，大家不仅仅只分享现成的经验，还会根据生产现场实际情况提出安全合理化建议。“

安全经验分享活动更明显的作用表现在员工个人素质的提高。”在交流中，大家根据身边事、身边教训总结经验，反思自身，约束行为，个人安全素质明显提高。“同时，扎实做好相关材料整理工作，按照”生产安全、火灾、交通安全、生活常识、健康知识和避险知识“等多个方面，挑选出典型经验材料，作为共享资源。

如今，安全经验分享活动在质检部已经成为常态化、习惯化，员工们也实现了从”要我安全“到”我要安全"的转变，真正实现了促进启发员工互相学习，激励全员参与的热情的目的。大家纷纷表示，安全经验分享，绝不能把事故当故事听，是用血的教训换来的规范化和行动化。

安全经验分享活动的开展，自觉纠正员工的不安全习惯和行为，为质检部筑起了坚实可靠的安全生产防线。