校规范办学行为工作计划

第一篇：校规范办学行为工作计划

王家坝中心学校2011—2012学年度

第二学期规范办学行为

工

作

计

划

王家坝中心学校 2011年8月20日

规范办学行为工作计划

根据县教育局文件要求，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，现制定我校规范办学行为的实施方案。

一、指导思想

坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违反国家教育方针和政策法规的错误做法，全面规范学校的管理工作，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育，树立教育的良好形象。

二、工作目标

1、学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策，规范招生行为。

2、执行落实国家和省颁布的课程计划，开足开齐课程。不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。科学安排作息时间，提高作业质量。严格规范日常考试。

3、加强教师队伍建设，提高职业道德水平、业务素质和教师专业化水平。保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。

4、加强教材使用的管理，严格教辅资料的选用。学生教辅材由学生自愿购买，不得强行组织集体购买。

5、严格执行教体局和物价局制定的收费标准。按规定的项目和标准收费。

6、认真执行省中学生学籍管理规定。

三、时间安排

此次集中整治活动，从2011年9月起，到2012年1月低，分三个阶段进行： 第一阶段：宣传发动，制定方案（9月份）

1、成立学校领导小组

组长：刘刚

副组长：刘林

成员：各班班主任

2、认真学习省、市、县关于规范中小学办学行为的意见，组织讨领会精神实质，在教师中树立科学的教育观、质量观和业绩观。

3、各级部署、教师要对照相关规定，自觉行动。

第二阶段：自查自纠，集中整改（10月—11月）

1、学校要认真对照教体局制定的中小学办学行为规范，针对办学中存在的问题，认真开展自查自纠，并形成自查报告，报教体局。

2、对发现的问题进行整改，对重点问题重点整改。第三阶段：检查督促，巩固成果（1月）

1、通过各种途径了解和检查整治结果，并及时总结和反馈。

2、积极落实规范办学行为的长效机制，明确责任，巩固成果。在这次整治活动中，全校教师要提高认识，认真贯彻落实县教育局制定的《阜南县普通中小学办学行为规范》切实纠正办学中的违规行为，认真自查自纠。积极整改。通过建立制度，统一思想，真正规范办学行为，树立教育形象，落实科学发展观，办人民满意的教育。

王家坝中心学校 2011年8月20日

第二篇：校规范办学行为工作计划

2010——2011学第二学期

校规范办学行为

工

作

计

划

会龙乡中心学校 2011年2月20日 校规范办学行为工作计划

根据县教育局文件要求，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，现制定我校规范办学行为的实施方案。

一、指导思想

坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违反国家教育方针和政策法规的错误做法，全面规范学校的管理工作，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育，树立教育的良好形象。

二、工作目标

1、学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策，规范招生行为。

2、执行落实国家和省颁布的课程计划，开足开齐课程。不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。科学安排作息时间，提高作业质量。严格规范日常考试。

3、加强教师队伍建设，提高职业道德水平、业务素质和教师专业化水平。保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。

4、加强教材使用的管理，严格教辅资料的选用。学生教辅材由学生自愿购买，不得强行组织集体购买。

5、严格执行教体局和物价局制定的收费标准。按规定的项目和标准收费。

6、认真执行省中学生学籍管理规定。

三、时间安排

此次集中整治活动，从2011年2月起，到6月低，分三个阶段进行： 第一阶段：宣传发动，制定方案（2月份）

1、成立学校领导小组

组长：胡俊辉 副组长：张玉柱

成员：赵伟、吕乃灵、党会光、聂广彦、刘芝勇、杨广荣、刘岩

2、认真学习省、市、县关于规范中小学办学行为的意见，组织讨领会精神实质，在教师中树立科学的教育观、质量观和业绩观。

3、各级部署、教师要对照相关规定，自觉行动。

第二阶段：自查自纠，集中整改（4月—5月）

1、学校要认真对照教体局制定的中小学办学行为规范，针对办学中存在的问题，认真开展自查自纠，并形成自查报告，报教体局。

2、对发现的问题进行整改，对重点问题重点整改。第三阶段：检查督促，巩固成果（6月）

1、通过各种途径了解和检查整治结果，并及时总结和反馈。

2、积极落实规范办学行为的长效机制，明确责任，巩固成果。

在这次整治活动中，全校教师要提高认识，认真贯彻落实县教育局制定的《阜南县普通中小学办学行为规范》切实纠正办学中的违规行为，认真自查自纠。积极整改。通过建立制度，统一思想，真正规范办学行为，树立教育形象，落实科学发展观，办人民满意的教育。

第三篇：校规范办学行为工作计划(三)

2011年校规范办学行为

工

作

计

划

xxx镇中心初中 2011年2月20日

校规范办学行为工作计划

根据县教育局文件要求，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，现制定我校规范办学行为的实施方案。

一、指导思想

坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违反国家教育方针和政策法规的错误做法，全面规范学校的管理工作，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育，树立教育的良好形象。

二、工作目标

1、学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策，规范招生行为。

2、执行落实国家和省颁布的课程计划，开足开齐课程。不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。科学安排作息时间，提高作业质量。严格规范日常考试。

3、加强教师队伍建设，提高职业道德水平、业务素质和教师专业化水平。保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。

4、加强教材使用的管理，严格教辅资料的选用。学生教辅材由学生自愿购买，不得强行组织集体购买。

5、严格执行教体局和物价局制定的收费标准。按规定的项目和标准收费。

6、认真执行省中学生学籍管理规定。

三、时间安排

此次集中整治活动，从2011年2月起，到6月低，分三个阶段进行：

第一阶段：宣传发动，制定方案（2月份）

1、成立学校领导小组

组长：xzx 副组长：vc 成员：xzxxx

2、认真学习省、市、县关于规范中小学办学行为的意见，组织讨领会精神实质，在教师中树立科学的教育观、质量观和业绩观。

3、各级部署、教师要对照相关规定，自觉行动。

第二阶段：自查自纠，集中整改（4月—5月）

1、学校要认真对照教育局制定的中小学办学行为规范，针对办学中存在的问题，认真开展自查自纠，并形成自查报告，报教育局。

2、对发现的问题进行整改，对重点问题重点整改。第三阶段：检查督促，巩固成果（6月）

1、通过各种途径了解和检查整治结果，并及时总结和反馈。

2、积极落实规范办学行为的长效机制，明确责任，巩固成果。在这次整治活动中，全校教师要提高认识，认真贯彻落实县教育局制定的《莒县普通中小学办学行为规范》切实纠正办学中的违规行为，认真自查自纠。积极整改。通过建立制度，统一思想，真正规范办学行为，树立教育形象，落实科学发展观，办人民满意的教育。

第四篇：规范办学行为工作计划

规范办学行为工作计划

根据旗教育局文件要求，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，进一步促进学校办学行为规范化、科学化、法制化，现制定我校规范办学行为的计划。

一、指导思想

坚持科学发展观，端正办学思想，遵循教育规律，规范办学行为。制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背孩子身心发展规律的问题，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，打造具有校本特色的优质学校，逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制，努力办人民满意教育，创人民满意学校。

二、目标任务

严格执行关于规范中小学办学行为的规定，维护学校正常的教育教学秩序，集中力量尽快解决好师生普遍关心、社会反响强烈的重点问题，严肃治理学校办学不规范行为，进一步深化素质教育，平等对待每一位学生，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。全面提升学校管理水平。

三、规范办学行为的组织机构 组长：敖玖梅

副组长：任广惠 赵玉铁

李海龙

四、工作重点

1、规范考试评价行为——严格控制考试次数，实行无分数评价，采用等级和评语评价办法，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位、进行奖惩，完善学生综合素质评价机制，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。

2、规范教学行为——按照国家课程计划，开齐开足全部课程。

（1）坚持按标准课时开课，不随意增减课时；

（2）坚持按课程设置开课，不随意增减科目，学校课表上班级墙；

（3）坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；

（4）坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；

（5）坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

（6）科学安排作息时间，通学生早上8：00上课，每天体育锻炼不少于1小时；

（7）控制作业数量，提高作业质量，建立质量监控措施。

一、二年级不留家庭作业、三至六年级家庭作业控制在1小时以内；

（8）严禁老师和班级占用节假日组织学生集体补课或上新课，不随意延长学生学习时间。不收费上课和有偿补课。

（9）严禁学校为社会各类补习班、培训班提供教学设施或场所。

3、规范招生行为——严格执行《义务教育法》，继续坚持义务教育“免试、就近、划片、分配”原则，招生时间、入学条件、报名办法、阳光编班、招生结果向社会公布，在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普九资料更新工作。坚持平行分班的原则，不举行任何形式的招生考试和测试，不违规提前招生。

4、规范教师行为——严格遵守教育部、自治区教厅、市教育局有关教师职业道德规范的要求，切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。

（1）加强师德建设，以继续教育为平台，以“校本培训”为主要形式，为教师专业化成长创造条件；

（2）严禁教师体罚或变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生和学生家长；

（3）鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补习班、培训班等；

（4）不得参加学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参与低级、庸俗娱乐活动。

5、规范教材使用行为——严格教学用书，积极推行农村义务教育教科书循环使用制度。不得违规征订和使用教辅资料，严禁其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。

6、严格执行教育局和物价局制定的收费标准。按规定的项目和标准收费。

7、认真执行省中小学生学籍管理规定。

五、实施步骤

第一阶段：宣传发动，制定方案

1、召开专门会议，广泛宣传规范中小学办学行为有关文件精神，统一教职工特别是班子成员的认识，组织学习讨论，领会精神实质，树立科学的教育观、质量观和业绩观。

2、由学校教师向学校和社会作出规范教学和教师行为的承诺。每位教师认真学习学校规范办学实施方案，并签订承诺书。第二阶段：自查自纠，集中整改

1、对照国家和自治区、市、旗的有关规定和要求，结合教育教学常规管理要求，逐条开展自查自纠，找原因，纠正问题；

2、开展实事求是的分析研究，针对存在的问题，制定切实可行的整改方案，进行集中整治，力争在短时期内取得初步成效。

第三阶段：检查督促，处理问题。

迎接上级的检查，通过召开座谈会，进行问卷调查等方式，检查诊治行动效果。

第四阶段：总结经验，巩固成果

健全制度，完善机制，明确责任，落实措施，巩固成果。积极探索我校规范办学特色，努力形成规范办学行为、实施素质教育、提高教育质量的长效机制。

六、组织实施

1、切实加强组织领导，进一步明确工作职责。坚持以人为本的科学发展观，端正办学思想，充分认识规范办学行为的重要意义，成立规范办学行为领导小组，以认真负责的态度切实做好规范办学行为的工作，精心组织开展专项整治行动，进一步统一思想，提高认识，加强对规范办学行为工作的领导，把规范办学行为工作列入学校重要议事日程。

2、落实措施，从严整改，使规范办学行为工作取得阶段性成果。认真开展规范办学行为专项检查，定期向上级通报检查情况。

3、加大宣传力度，积极营造关心规范办学行为工作的良好社会氛围。采取多种形式，加强对规范办学行为工作的宣传报道，主动征得社会、家长、学生的关心、支持和理解，主动接受社会、家长、学生的监督，促进规范办学行为工作的顺利推进。

4、严格遵守国家法律法规，规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的各项要求落到实处。

奎勒河中心校 2016、03、01

规范办学行为工作计划

奎勒河中心校 2016、03、01

第五篇：12-13-2规范办学行为工作计划

榆中县高家崖小学规范办学行为工作计划

（2012-2013学第二学期）

根据县教育局文件要求，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，现制定我校规范办学行为的实施方案。

一、指导思想

坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规范办学行为，着力制止和纠正社会反映强烈的中小学存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的热点和难点问题，使不规范办学行为明显减少，中小学生过重课业负担明显下降，教育科学管理水平明显提高。促进全县教育教学秩序正常有序，逐步建立有利于中小学生全面健康发展，基础教育科学发展的长效机制，努力办人民满意的基础教育，树立全省教育良好形象。

二、工作目标

1、规范教学行为。每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，小学每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。法定假日和周末各年级一律不得补课，如果学生需要在教室自习，学校提供服务，并安排教师组织自习，解答学生学习疑问，保证学生在校安全。

2、规范办学行为。严禁学校收取补课费，严禁教师帮助其它部门收取服务性收费，坚持“谁服务，谁收费，谁受益，谁出钱”的原则不变。

3、规范教师行为。严禁教师有偿补课、有偿家教和有偿到社会举办的补习班兼课，严禁向学生推销教辅资料。

4、规范教师行为。学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策，规范招生行为。

5、规范教师行为。执行落实国家和省颁布的课程计划，开足开齐课程。不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。科学安排作息时间，提高作业质量。严格规范日常考试。

6、规范教师行为。认真执行省中学生学籍管理规定。

三、时间安排

此次集中整治活动，从2013年2月起，到7月底，分四个阶段进行：

第一阶段：宣传发动，制定方案（2月下旬）

1、成立学校领导小组

组长：金程

副组长：张伦刚

成员：王立峰刘爱福

2、认真学习省、市、县关于规范中小学办学行为的意见，组织讨论，领会精神实质，在教师中树立科学的教育观、质量观和业绩观。

3、各级部署、教师要对照相关规定，自觉行动。

第二阶段：自查自纠，整改阶段（3月上旬）

1、按分级办学、分级管理的原则，学校、教师要对照《意见》、《实施意见》、市教育局和县教育局有关文件要求查找问题，发现问

题及时整改。教师向学校作出遵守规范办学行为相关规定的承诺（签定不违反规范办学行为承诺书）。

2、对重点问题重点整改。

第三阶段：检查督促，巩固成果（3月下旬-6月下旬）

1、学校成立专项督导检查领导小组，组织力量进行抽查，通过召开座谈会、明查暗访、设立举报电话、聘请社会监督员等方式，检查教职工不规范办学行为的行为。

2、通过各种途径了解和检查整治结果，并及时总结和反馈。

第四阶段：巩固成效阶段（7月下旬）

1、召开总结会议，提出今后一个时期的工作要求。

2、积极推动规范中小学办学行为长效机制的建立，健全制度、完善机制、巩固成果。

在这次整治活动中，全校教师要提高认识，认真贯彻落实县教育局制定的《关于建立规范中小学办学行为工作长效机制的实施意见》，切实纠正办学中的违规行为，认真自查自纠。积极整改。通过建立制度，统一思想，真正规范办学行为，树立教育形象，落实科学发展观，办人民满意的教育。

榆中县高家崖小学

2013年2月25日