南涧县建设学习型党组织活动实施方案

第一篇：南涧县建设学习型党组织活动实施方案

党法„2010‟号

中共乐秋乡委员会

关于印发《乐秋乡建设学习型党组织活动实施方案（试行）》和《乐秋乡建设学习型社会活动实施方案（试行）》的通知

各村党总支、乡级各有关单位：

《乐秋乡建设学习型党组织活动实施方案（试行）》和《乐秋乡建设学习型社会活动实施方案（试行）》已经乡党委同意，现予印发，请认真贯彻执行。

二〇一〇年六月十五日

乐秋乡建设学习型党组织活动实施方案（试行）

为认真贯彻中央、省、州、县党委建设“学习型党组织”的决策部署，推动全乡基层党组织和广大党员干部的学习，提高领导干部的领导水平和执政能力，提升党员政治水平和综合素质，乡党委决定，2010年全面开展“建设学习型党组织”活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委的中心工作任务，通过开展建设“学习型党组织”活动，确立终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使全体党员在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高。

二、目标任务

（一）总体目标

通过开展建设学习型党组织活动，形成一套有效、管用的党内学习、培训体系和机制，营造各级党组织和全体党员勤于学习、善于创新的良好氛围,建设一支高素质的学习型党员干部队伍，不断提高党的建设科学化水平，全力构建充满生机、富有活力的党建新格局。

（二）具体目标

培养先进学习理念，学习力明显增强。通过学习，对学习型党组织的基本概念、理论及要求有比较准确、系统的理解；“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立；党组织和党员的学习行为趋于组织化、规范化、经常化，学习能力明显提高。

弘扬知行合一学风，创新力明显增强。通过学习，做到理论联系实际，注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬；理论学习转化为实践成果的水平有新的提高；根据新形势新任务新要求，围绕本单位实际，在党建工作方式方法和机制制度上有新的创新。

强化执政为民意识，执行力明显增强。通过学习，基层党组织建设进一步得到加强，党支部的凝聚力和战斗力明显增强；巩固党的执政基础、扩大党的群众基础的意识得到强化；民主集中制得到严格执行，党组织科学、民主的决策机制得到健全；执政为民、民主执政、科学执政的理念成为基层党组织和广大党员干部的思想共识；发动群众、组织群众、服务群众的水平和能力普遍得到提高。

加强从政道德修养，公信力明显增强。通过学习，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念更加坚定，党性修养进一步得到加强；努力做践行社会主义核心价值体系的表率，党员干部的先锋模范作用进一步得到体现，带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰的优良作风得到更好发扬；自觉遵守廉洁自律各项规定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励，在群众中的公信力得到进一步增强。

三、主要内容

（一）深入开展中国特色社会主义理论体系的学习教育。强化理论武装工作，大力推进马克思列宁主义大众化，组织和引导党员、干部全面系统地掌握中国特色社会主义理论体系。一是认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论著作，系统学习掌握马克思主义基本原理，牢固树立辩证唯物主义世界观和方法论，切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，并以此指导实践、推动工作。二是认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，使广大党员、干部深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。三是认真学习党章、党规和党务知识，切实增强执行党章、党规、党纪的自觉性。四是认

真学习党的十六大以来的路线方针政策，使广大党员、干部深刻理解和把握加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等中央重大战略部署的科学内涵，当前尤其要深入学习好党的十七大和十七届四中全会精神。五是认真学习中央和省、州党委的重大决策部署，使广大党员、干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和省、州党委的决策部署上来。

（二）深入开展社会主义核心价值体系的学习教育。认真组织党员、干部学习实践社会主义核心价值体系，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育。通过学习教育使全县广大党员、干部进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的党员。在学习过程中，要从理论与实践的结合上，深入阐释社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，努力在党员干部心灵中产生共鸣、思想上形成共识，使社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。要通过开展学习实践活动，引导党员干部特别是领导干部以身作则，加强从政道德建设，自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、做表率，用模范行为和高尚

人格感召干部群众、引领社会风尚。

（三）深入开展形势政策的学习教育。使广大党员、干部深入了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，当前尤其要深入了解和把握国际金融危机背景下国际形势发展变化的特点和规律，进一步提高应对复杂多变国际形势的能力；开展国情教育，使广大党员深入了解中国近现代发展历史、经济政治社会现状等，不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心；开展党的历史、党执政的地位和形势任务、党的建设的基本经验等教育，使广大党员清醒认识到党面临的“四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的意识、执政意识和责任意识，深刻理解对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步坚定马克思主义信仰和社会主义信念。以改革开放以来全县巨大发展成就为重点，开展县情教育，使各级党组织和广大党员、干部在增强自豪感的同时，进一步增强推进科学发展的责任感和紧迫感，自觉投身到南涧改革开放和现代化建设事业中去。

（四）深入开展现代化建设所需要的知识技能的学习教育。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员、干部的思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识，拓宽知识领域。在机关事业单位，要组织党员、干部重点学习先

进的行政管理理念和知识，学习法律知识、应急管理、舆论引导和新兴媒体运用等方面知识，不断适应政府效能提高和新形势下应对新情况新问题的需要；在农村，要组织党员、干部重点学习各类先进实用的农业科技知识、文化知识的社会主义民主与法制建设等知识，不断适应社会主义新农村建设的需要；在村委会，要组织党员、干部重点学习公共服务、社会管理等村委会建设方面的知识，不断适应文明和谐村委会建设的需要；在企业，要组织党员重点学习先进的专业技术和生产技能，深入学习市场经济、金融贸易、法律法规的知识，不断适应经济转型升级和企业发展的需要。

四、工作措施

紧密结合党员、干部思想和工作实际，通过内容丰富、形式多样的活动载体，切实把建设学习型党组织活动落到实处。

（一）组织开展以“谋事布局一盘棋”为主题的领导班子创先实践活动。各级党委领导班子要全面提高领导科学发展的能力，使各级领导干部牢固树立大局意识，积极发挥领导干部的示范带动作用，争创先进领导班子，推动学习型党组织创建活动向深入发展，努力做到“五个提高”，即提高胸怀全局促发展的能力、提高统筹兼顾抓协调的能力、提高突出重点谋大事的能力、提高做好新形势下群众工作的能力、提高抓班子带队伍的能力。要以中心组学习、专题辅导、个人自学等形式，定期举办培训班和开展各类学习、研讨活动，具体开展好领导干部“五带头”学习活动：即带头学习，每季度至少自学一本政治理论书籍和一本科学人文书籍，主动参加各种理论和专业培训；带头宣讲，每年至少开展2次以上理论宣讲或形势报告活动；带头撰文，每年撰写两篇以上学习体会文章或调研报告；带头听课，每季度听一场党课或专题报告；带头调研，每年均安排一定时间深入基层蹲点、调研。

（二）组织开展以“工作热情一团火”为主题的党支部创先实践活动。切实抓好党支部建设，不断增强干事创业的责任心和使命感，使各级领导干部保持良好的精神状态，对工作始终充满火一样的激情，努力争创先进，不断增强党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，努力做到“五个增强”，即增强干事创业的事业心和责任感、增强加快发展的紧迫感、增强改革创新的进取意识、增强求真务实的拼搏精神、增强驾驭复杂局面的胆识和勇气。具体要从班子建设、思想建设、作风建设、制度建设和阵地建设五方面抓好以下工作：一是抓好好党支部的班子建设。按照德才兼备的原则选好班子成员，重点要选好支部书记。二是抓好党支部的思想建设。制定具体的支部学习计划，以“三会一课”为主要载体，切实抓好党员的理论学习，不断提升党员的思想政治素质。三是抓好党支部的作风建设。坚持民主集中制，积极

开展批评与自我批评，切实加强党风廉政建设，党员、干部带头遵守各项廉政规定。四是抓好党支部的制度建设。建立健全党支部民主生活会制度、党员思想汇报制度、党员民主评议制度等规章制度，推动党支部的建设科学化、制度化和规范化。五是抓好党支部的阵地建设。按照统一规划、量力而行、分步实施、逐步完善的工作思路，加强党支部的阵地建设，做到支部办公有地点、党员活动有阵地、党员学习有场所。

（三）组织开展以“个人形象一面旗”为主题的党员争优实践活动。组织和引导广大党员外树形象、内强素质，牢固树立讲党性、重品行、做表率的良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，使各级领导干部党性强、作风正、有本事、口碑好，努力做到“五个表率”，即做立党为公、执政为民的表率，做服从组织决定、执行组织纪律的表率，做学习创新的表率，做廉洁自律的表率，做团结干事谋发展的表率。具体要开展好“四个一”学习活动和“五比五看”活动。“四个一”学习活动：每月读一本好书，每季度听一场党课或专题报告，每半年撰写一篇学习心得体会或理论文章，每年至少接受一次学习培训。“五比五看”：一是比党性意识，看理想信念是否坚定。二是比奉献精神，看服务意识是否增强。三是比业务水平，看工作效率是否提高。四是比工作业绩，看任务完成是否出色。五是比社会评价，看群众放映是否满

意。通过“五比五看”，要求每位党员在党性意识、学习创新、品行休养、服务奉献等方面作模范表率。

（四）组织开展以“抓学习、提素质、转作风、促发展”为主题的系列学校教育活动。以各级党校、农民学校、党员活动室为主要学习阵地，以支部集中学习和个人自学为主要形式，在全县党员、干部中广泛组织开展以“抓学习、提素质、转作风、促发展”为主题的系列学习教育活动。在机关事业单位党员、干部中，着重加强理想信念教育和业务培训，进一步坚定党员、干部的理想信念，不断提高新形势下依法办事和应对新情况新问题的能力和水平。在农村党员中，结合当前社会主义新农村建设的需要，组织举办系列农技讲座和村支书读书活动，不断提高农村党员、干部的综合素质和带领群众致富的能力，进一步推进社会主义新农村建设。在学校党员中，结合教育改革发展需要，着重开展各类在职培训和学历教育，不断提高综合素质和教书育人本领，不断增强贯彻落实党的教育方针的自觉性和主动性。

（五）组织开展以着力构建各类党员、干部的学习的平台和教育阵地为主题的建设学习载体活动。充分利用报纸、电视、电台、刊物和网站学习的平台，积极组织开展各类学习活动。结合创建活动和党员、干部学习需要，在南涧电视台、南涧宣传网、南涧人民政府公众信息网和《南涧通讯》上开辟栏目，充实学习内容，为广大党员开展读书学习活动提供

网络服务。充分发挥各级党校、农民学校、党员活动室、农村党员干部现代远程教育网等基层党教阵地作用。切实抓好党员领导干部、党务工作者、普通党员的培训工作。

（六）组织开展以“十佳”为主题的学习型领导班子、学习型党组织和“百佳”学习型党员系列评选活动。分别组织开展“十佳”学习型领导班子、学习型党组织评选活动。在全县党员中，组织开展“百佳”学习型党员评选活动。对于获得荣誉称号的党组织和个人，给予必要的表彰和奖励。县属新闻媒体要加大对先进典型的宣传力度，充分发挥其典型示范作用。

五、保障措施

创建学习型党组织是一项长期的重要政治任务。全县各级党组织一定要统一思想认识，采取有效措施，明确工作职责，狠抓工作落实，务求取得实效。

（一）加强组织领导。县委成立建设学习型党组织工作领导小组，县委书记担任组长，县委副书记，县委常委、宣传部长担任副组长，县纪委、县委办、县委组织部、县委宣传部、县级机关党委、县委党校、县文体局、县教育局等部门主要领导为成员，定期研究、部署、协调、指导、督促全县建设学习型党组织工作。领导小组下设办公室，设在县委宣传部，承担具体日常工作。各乡镇、部门、单位也要建立相应机构，党委主要领导要亲自抓，明确具体工作部门，抓

好落实。

（二）明确职责分工。县委宣传部牵头负责全县建设学习型党组织的组织协调工作；县委组织部牵头负责农村（社区）和“两新”组织学习型党组织的创建工作，县农业局配合县委政研室做好农村学习型党组织的创建工作，县文体局配合县委组织部做好社区学习型党组织的创建工作，县工商局、县经济局、县民政局配合县委组织部做好“两新”组织学习型党组织的创建工作；县级机关党委牵头负责县级机关、事业单位（含省、州驻我县单位党组织）学习型党组织的创建工作；县教育局牵头负责教育系统学习型党组织的创建工作；县卫生局牵头负责卫生系统学习型党组织的创建工作。各牵头单位要把创建学习型党组织摆上重要议事日程，建立健全组织领导机构，加强指导、督促和检查。各级党组织要结合各自实际，成立相应的工作机构，认真制定具体的实施方案，做好动员部署，积极开展创建活动。

（三）健全学习制度。各级党组织要不断建立完善各种学习制度，加强考核激励,形成科学、合理的学习绩效评价体系和考评奖惩制度。一要建立健全学习制度。建立健全和严格执行党内各项学习制度，完善理论中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部学习等制度，健全“三会一课”、民主生活会、党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党

员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。二是建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，作为考核评级的重要依据。三是建立健全考核激励机制。研究制订《南涧县学习型党组织考评标准》和《南涧县学习型党员考评标准》，明确考评办法和表彰奖励办法，奖励先进，鞭策落后。建立健全选树典型机制，对创建过程中涌现出来的先进典型及时进行宣传报道和表彰。建立健全人才培养和干部使用机制，把学习情况与党员干部考核、党员民主评议结合起来，作为评先评优、职级晋升、提拔使用的重要依据。四是建立完善经费保障机制。要安排一定比例的专项经费用于建设学习型党组织活动；各单位要把创建学习型党组织活动经费列入本单位预算，确保活动需要。

（四）强化督促检查。各级党委要加强对建设学习型党组织活动的指导、督促和检查。县委督查室、建设学习型党组织领导小组办公室要定期对各级党组织创建活动进行督促检查，各牵头单位也要定期开展督促检查活动，确保创建工作取得实效。在督促检查过程中，着重要对各级党组织在创建过程中的组织领导、学习内容、载体活动、制度建设、经费投入、学习氛围、学习成效、档案管理等进行检查和指导。同时，对党员个人学习情况进行抽查考核。通过督促检查，树立典型、总结经验，推动建设学习型党组织活动。

（五）营造活动氛围。各新闻媒体要按照县委开展建设学习型党组织活动的统一部署，精心策划，开设专题专栏，深入宣传报道全县建设学习党组织活动情况，广泛宣传全县开展建设学习型党组织活动的新举措、新成效，重点宣传在创建活动中涌现出来的好经验、好做法，组织力量深入挖掘、广泛宣传先进典型，用身边的典型教育党员、激励群众、推动工作，形成强大舆论声势，努力营造全县建设学习型党组织的浓厚氛围。

乐秋乡建设学习型社会活动实施方案（试行）

为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，深入落实科学发展观，为经济社会发展提供坚强的智力支持和人才保证，必须努力提高全社会的学习创新能力，形成全民学习、终身学习的学习型社会，不断提高全县人民的综合素质和城乡文明程度，县委决定，在全县范围内深入开展建设学习型社会活动。

一、重要意义

（一）建设学习型社会是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，是党中央深刻总结世界经济社会发展规律，顺应科学发展、和谐发展的历史潮流而提出的重大战略。以人为本、促进人的全面发展，是科学发展观的重要内容，也是社会主义和谐社会的重要特征。只有树立终身学习的理

念，形成全民学习的机制，才能更加深刻地理解科学发展、和谐发展的内涵，才能更好地用科学发展观指导实践，促进社会主义和谐社会建设。

（二）建设学习型社会是适应时代发展、赢得未来竞争优势的客观需要。当前，经济全球化、科技化的进程明显加快。随着知识经济的发展，知识已成为经济发展、社会进步的主要推动力。学习是获取知识的基本途径，是前进的基础、创新的动力，要赢得未来发展的主动权，就必须适应时代要求，建设学习型社会，提高教育水平和人力资源开发能力。

（三）建设学习型社会是提升人民生活质量、倡导文明健康生活方式的内在要求。一个地区的教育、科技、文化发展水平和社会文明程度，是衡量一个地区现代化水平的重要标志。公民科学文化素质的提高，对于提升南涧形象，改善生活环境，提高生活质量，起着十分重要的作用。建设学习型社会，在全县形成昂扬向上的学习氛围，必将有利于弘扬正气、鼓励先进、鞭策落后，克服消极现象，有力地推动科学文明与健康生活方式的普及、公民文明素质的提高，为南涧经济又好又快发展和社会全面进步提供强有力的智力支持、精神动力和思想保证。

（四）建设学习型社会是增强经济社会发展动力、实现转变经济增长方式的迫切需要。当前我们正面临着加快经济结构调整、完成经济增长方式根本转变的重大挑战，归根结

底需要我们更加崇尚学习、注重学习、善于学习，大力提高自主创新能力，依靠科技进步，依靠劳动者素质的提高，全面提高对外开放水平，加快推进“三化”进程，实现经济社会协调、快速、健康发展。

二、指导思想和主要目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为目标，以提升全民素质和增强全乡综合竞争力为核心，努力构建覆盖全乡各行各业、干部群众的学习教育网络；培育一批充满活力、具有鲜明特色的学习型领导班子、学习型机关（单位）、学习型企业、学习型城镇、学习型农村、学习型家庭；形成党政统一领导、部门分工负责、社会积极支持、群众广泛参与的工作机制，初步建立起形式多样、结构合理、手段先进的终身教育体系，营造浓厚的全社会学习氛围，形成人人学习、时时学习、事事学习、处处学习的良好社会风尚，努力构建具有乐秋特色的学习型社会。

主要目标：2010年全面启动建设学习型社会活动，2011年初步构建起学习型社会框架，2012年完善制度化、规范化、长效化建设，形成乐秋乡学习型社会的基本模式。

三、学习内容

（一）坚定正确理想信念。组织广大党员干部特别是各

级领导干部系统学习中国特色社会主义理论体系，全面树立和落实科学发展观，进一步提高理论修养，加强党性修养和党性锻炼，提高执政能力和水平，自觉把实践党的宗旨贯彻到各项工作中去。组织广大群众学习中国特色社会主义理论体系的基本内容，广泛开展学习了近代史、现代史活动，认清社会主义在中国产生和发展的历史必然性；开展学习马克思主义唯物论和无神论活动，破除迷信，抵制各种伪科学和邪教；学习国防知识，增强爱国意识。

（二）加强思想道德建设。以社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展各类主题实践活动，针对不同群体扎实开展生动活泼、形式多样的思想道德教育，把道德规范体现到人们的工作、学习和生活中，深化群众性精神文明创建活动，加强群众性精神文明创建工作，提高全乡各族人民的文明程度。

（三）学习科学文化知识。围绕《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》的贯彻实施，加强科学技术知识、哲学社会科学知识的普及和各类人才培养，大力推进创新型企业、创新型组织、创新型社区建设，引导干部群众学习科学知识，掌握科学方法，树立科学思想，培育科学精神，以扎实认真的学习来增强创新意识、培养创新精神、发展创新文化，在全乡上下形成学科学、用科学、钻研科学、大胆创新的热潮，形成人人敢于创新、善于创新意、勤于创新的良好局面。

（四）学习法律管理知识。广泛深入学习法律法规知识，进一步增强法律意识，提高依法办事、依法经营、依法管理、依法行政、依法治乡的能力和水平。全面系统地学习社会管理知识，深入研究社会管理规律，更新管理理念，创新管理方式，完善管理体系，形成共建和谐社会的强大合力。

（五）学习业务技能知识。按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，根据本职工作和自身发展的需要，学习相关的业务知识、市场经济知识和科学文化知识，提高干部群众的文化素质和业务水平。党政干部要加强公共管理知识学习，学习计算机运用及科学知识，能够熟练处理日常公文，农民要掌握1-2门致富技术，企业员工要加强经济管理、专业技术和生产技能的学习和培训，努力做到全体公民人人有知识、人人有技能。

四、实施途径

（一）建设学习型领导班子。以勤政廉政、提高执政水平和执政努力为目标，以党委（党组）学习中心组为龙头，建立和完善学习制度，通过研讨、讲座、论坛等多种形式的学习，不断加强各级党政领导班子的学习，发展领导干部在建设学习型社会中的带头作用，不断提高各级领导班子的理论水平、科学文化素质和依纪依法行政能力。建设学习型领

导班子有乡宣传委员牵头，乡纪委、乡组织委员共同负责。

（二）建设学习型机关（单位）。以提高服务水平和工作效率为目标，加强政治理论、法律法规和科学文化知识的学习，不断提高广大干部的综合素质，建设为民、务实、清廉、高效的党政机关和事业单位。

（三）建设学习型企业。以建立现代企业制度、增强企业的竞争力为目标，努力造就高素质的复合型人才、专业技术人才和职工队伍，大力培育企业文化和企业精神。

（四）建设学习型城镇。以提高城镇文明水平、居民综合素质和满足居民精神文化生活需要为目标，建立和完善城镇学校、图书阅览室、书报刊销售网点、科普宣传栏、国防教育栏、学习广场、文体活动场所等学习教育阵地，广泛开展形式多样的文体活动，推动学习型城镇建设。建设学习型城镇由乡文化站和中心校牵头，乡工会等部门共同负责。

（五）建设学习型农村。以建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村为目标，建立村现代远程教育网络，开办农村科技文化夜校和青年民兵之家，组织农民学习文化知识、实用科技知识，广泛开展普法教育和群众性文体活动，移风易俗，不断提高农民的思想道素质和科学文化素质。建设学习型农村。

（六）建设学习型家庭。以倡导科学健康文明的生活方式，培养良好的家庭美德，建设和睦的家庭为目标，开展“以

德立家、以爱和家、以学兴家”等活动，提高家庭成员综合素质和生活质量，形成尊老爱幼、夫妻和睦、邻里和谐、爱国爱家、健康向上的良好家庭风尚。建设学习型家庭由乡妇联牵头，乡团委、工会、司法、文化站共同负责。

五、工作措施

（一）大力发展教育事业。积极发展学前教育，巩固提高九年义务教育，用10年时间基本实现全乡义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高教育质量，加快继续教育和乡内苗族教育发展。整合现有各类教育资源，发挥社会办学积极性，加强各级各类学习基础设施建设，建立健全教育文化网络。

（二）大力发展文化事业。建设1个学习广场，完善图书馆、体育活动场所、文化活动场所、青少年活动场所等文化设施建设。建好文化站、广播电视站、图书室、乡党校，村级建好文化室、支部活动室、党员远程教育室。加快“数字乡村”建设提高信息技术的普及应用程度，使全乡时时有学习之机，处处有学习之所。

（三）加强新闻舆论引导。报纸、广播、电视、网站等新闻媒体要加强对建设学习型社会的宣传，开辟专栏、专版，举办专题节目，组织专题和典型报道。要组织广大干部群众开展建设学习型社会大讨论，在全乡营造努力学习、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的舆论氛围。

（四）发挥群团社团组织作用。工会、团委、妇联要积极组织各企事业单位、家庭开展以学政策理论、学法律法规、学专业技能、学电脑、学国防知识，推广规范化汉语言文字为主要内容的“五学-推广”活动。每年至少举办一次理论研讨会，开展专业知识技术竞赛活动，评选出各行业、各学科的学习标兵和创新能手。各相关主管部门要对各群团组织开展的学习活动给予人力、财力、物力上的大力支持。

（五）组织全民学习活动。要根据全民学习、终身学习的要求和各单位的实际，引导干部群众明确学习目标，制定学习规划，开展学习活动。全乡各单位每月学习时间不少于一天，每个双月的第一个星期天为全乡全民学习日。每年4月23日（世界读书日）和9月28日（孔子祭日），各村委会、各部门要举办理论学习报告会，举办各种知识讲座、读书会、学习“沙龙”、知识竞赛、演讲比赛、征文等活动，增强学习的吸引力和活力。

六、保障机制

（一）建立健全组织领导机制。乡党委、政府把建设学习型社会作为一项长期的事关全局的战略任务，纳入重要议事日程，切实加强领导，明确责任，强化考核。各单位要细化建设学习型社会的目标体系，从自身特点和工作需要出发，突出针对性、实效性，搞好规划，分步骤组织实施，切实抓紧抓好。全乡成立建设学习型社会工作领导组，下设办

公室在宣传组织办公室。

（二）建立健全学习引导机制。乡宣传委员要认真制定学习宣传计划，抓好学习督查，精心推荐适合各类群体的优秀书籍，组织开展形式多样的读书学习活动，及时帮助干部群众释疑解惑。

（三）建立健全政策激励机制。组织、人事、劳动和社会保障等部门要制定相关政策，在人才使用方面充分体现德才兼备、择优录用的原则。

（四）建立健全考核奖惩机制。把建设学习型社会工作列入党委、政府的年度目标管理考评内容，作为单位评先的主要条件之一。把学习情况纳入干部和公务员年度考评内容，将原来的“德、能、勤、绩、学”。对建设学习型社会的先进单位和个人，给予精神和物质奖励；在规定期限内达不到所要求文化程度的公务员，原则上不能晋升。

（五）建立健全经费投入机制。各级党委、政府要把建设学习型社会工作纳入经济和社会发展的总体规划，安排必要的培训学习经费。各单位要相应安排一定经费开展学习活动，购臵学习书籍材料，组织参加培训活动。宣传意识形态部门要鼓励社会力量多方资助，宣传多渠道投入机制，保证建设学习型社会工作的顺利进行。

第二篇：建设学习型党组织活动实施方案

****热电有限公司

建设学习型党组织活动实施方案

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神、中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中国**集团公司关于深入开展学习型党组织建设的通知》，切实提高公司党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，努力将各级党组织建设成为学习型党组织，在公司内广泛开展学习型党组织建设活动，结合公司实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、党的十七届四中全会精神和中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中国**集团公司关于深入开展学习型党组织建设的通知》，以建立学习型党组织为契机，融入企业发展进程，植入现代学习理念。整体规划，系统设计，分步推进，构建多层次、全方位的学习网络，建立相对完善的学习保障体系，营造求知、求新、求进的学习风气，号召广大党员干部带头学习、加强学习，把学习作为经常化、制度化的行为，形成“学习－提高－创新－发展－再学习”的良性循环机制，创造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为推动企业又好又快发展，提供强大的精神动力和思想保证。

二、基本原则

1.坚持继承与创新相结合的原则。建设学习型党组织，必须坚持在继承中创新，在创新中发展。要将创建工作和党组织建设的日常工作、党员教育管理的成功经验结合起来，运用学习型组织的一般理论，赋予党组织建设新的内涵、新的理念，在继承中不断开创党建工作的新局面。

2.坚持以人为本，注意实效的原则。建设学习型党组织，目的是推动工作，解决问题。因此，在创建过程中，无论是学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育，都要坚持以人为本、注意实效的原则。紧密结合党组织和党员的思想和工作实际，紧密结合企业发展中存在的突出问题，不断拓展学习内容，完善知识结构，进一步适应新形势新任务的要求，使党组织不断地获取新知识，创造新经验，不断增强自身建设的能力，不断地改善和修正行为。

3.坚持循序渐近，学以致用的原则。建立学习型党组织是一个持续的过程，是一个没有终点、没有止境的过程，在创建过程中一定要坚持“边学习、边创建、边提高”的原则，立足实际、务求实效，由浅入深，与时俱进，使企业党组织建设充满生机和活力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

三、学习内容、形式和方法 1.学习内容：

一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是科学发展观理论，切实把学习成果转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进企业科学发展的具体措施。

二是深入学习实践科学发展观。学习中央关于转变发展方式、科学创新的要求，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部进一步深刻理解和弘扬集团公司七年科学发展总结的宝贵经验，以实现集团公司战略发展第三阶段目标为主攻方向，以**同心文化为必备教材，坚定不移地高举科学发展的大旗，坚定不移地实现科学发展上水平，坚定不移地走对标一流的道路，加快发展方式转变，打造阳光**、绿色**、快乐**。

三是学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系学习教育，把中国特色社会主义共同理想与集团公司发展战略目标结合起来；把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神与集团公司的同心文化和省公司的龙行文化结合起来；把自觉践行社会主义荣辱观与向沈浩同志、李朗红同志、吕森清同志等先进典型学习的主题教育结合起来。

四是学习企业现代化建设所必需的各方面知识。切实掌握电力行业经济政策、先进技术，国际国内节能减排新思路、新方法、新技术，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。要有针对性地开展培训工作，以培养造就“负责任的人才”为目标，为进一步推进管理创新和科技创新、提高企业核心竞争力提供人才支撑。

2.学习形式：

个人自学。广大党员根据公司党委、各支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

集体学习。坚持并完善“三会一课”、中心组学习等制度，经常开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。

岗位培训。根据公司发展需要，并结合本部门的业务和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

继续教育。根据不同学历、年龄和工作需要，有计划、有批次地安排党员参加学历教育，不断提高文化层次。专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

3.学习方法：

（1）以部门网页、新闻稿件等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网页课堂教育、分析会、座谈会，组织观看教育片等。

（2）开展经验交流、成果汇报、实地考察、学习论坛、知识竞赛、业务技能比赛等活动。

（3）开展各具特色的部门文化活动，以及职工喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

各党总支、各支部要根据形势任务的变化和工作的实际，合理安排并及时调整充实学习内容，增强学习的针对性和系统性。

四、实施步骤

（一）宣传启动阶段（2010年7月）：部署、启动各支部学习型党组织创建工作，制定活动方案和考核办法，召开专题动员会，学习文件，明确目标，理清思路，加强舆论引导，努力形成齐抓共建的良好氛围。

（二）深入实施阶段（2010年8月至11月）：在广泛宣传发动的基础上，结合工作实际，积极创设载体，优化方式方法，认真实施创建学习型党组织活动方案，全面开展学习型党组织创建活动。根据公司制定的学习型党组织建设活动方案等，紧密结合干部及党员的思想和工作实际，深入开展主题创建活动，通过内容丰富、形式多样的活动，切实把学习型党组织建设落到实处。

１.提出一个口号。

为了进一步提高党员的整体素质，按照公司党委的要求和部署，提出了“加强学习，发展内涵，提升素养。”的口号，旨在通过学习，进一步提高党员干部的修养和政治素质，以确保党员的先进性，使党员真正起到模范带头作用。

２.突出一个载体。

精心设计学习载体，拓展学习空间，增强学习效果，发挥现代传媒优势，完善学习网络，吸引广大党员广泛参与，增强此项工作的实效性、感召力和吸引力。建设学习型党组织，必须有实实在在的载体，在充分利用和完善原有的学习载体的基础上，党支部要不断推动学习载体的创新，充分运用现代化科技手段，设计和拓展灵活多样的载体，为组织学习和党员学习提供个人自学创造条件。

３.完善一个机制。

创建学习型党组织，领导干部要率先垂范、带头学习。领导干部既是学习者，同时也是组织者，其学习态度和理论水平的高低，将直接关系到学习活动的开展。领导干部要带头讲政治、讲学习、讲正气，做到带头学习实践、带头解放思想、带头调查研究、带头宣讲理论、带头撰写文章等“五带头”。为企业争创学习型党组织起到带头作用。

４.形成一个氛围。

以公司、部门网页、新闻稿件等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网页课堂教育、分析会、座谈会，组织观看教育片等。力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。坚持做到工作学习化、学习工作化，通过开展各种形式和途径的学习，使每个党员都积极投身于学习之中，多领域、多层次、全方位地在党组织中构筑“人人学习、时时学习、处处学习”的学习环境。

5.确保一个实效。

通过创建学习型党组织的活动，首先，党员要做到带头实践“三个代表”的重要思想，成为密切联系群众、勤奋学习科学理论和专业知识、遵纪守法、在本职工作中发挥先锋模范作用的先进分子。其次，通过创建学习党组织的活动，成为勤奋学习、善于思考的模范，与时俱进，成为勇于实践、锐意创新的模范。通过创建学习型党组织的活动，提高党员干部的专业知识和业务能力，使全体党员成为做“敢为先行者，勤为耕耘人，甘为铺路石，乐为群众友”的先锋。

（三）考核阶段（2010年12月）：对学习型党组织创建工作进行全面考核，在考核评比基础上评选产生“学习型党组织建设先进部门”、“学习型党员标兵”，召开表彰总结会议。

五、具体要求

1、统一思想，提高认识。各党总支、支部要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、加强领导，精心规划。各支部要结合实际，制订本部门学习计划，提出具体任务和要求，并做好月（周）学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。要发动、指导群团组织开展学习，努力形成齐抓共管的良好局面。

3、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

4、注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与开展“四强四优”、“创岗建区”活动和“五好”党支部评选等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。公司党委加强检查指导，把建设学习型党组织作为考核的重要内容，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。

5、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。各支部要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

各党总支、各支部要结合实际，在每年1月20日前将本学习计划及上一学习情况总结报思想政治工作部。

第三篇：建设学习型党组织活动实施方案

关于建设学习型党组织活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，全面推进学习型党组织建设，切实提高我局党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动全区食品药品监管工作更上新台阶，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，围绕全区食品药品监管科学发展大局，紧密联系全局党员干部队伍建设现状，不断提高党组织建设科学化水平，全面提升食品药品监管队伍的政治素质、法律素质和业务素质，保障全市饮食用药安全做出积极贡献。

二、建设学习型党组织的总体要求和主要原则

（一）建设学习型党组织的总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史、政治理论，学习食品药品监管所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动全区食品药品工作上取得新成效。

以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，提高学习效果，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念；以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力为努力方向，把局领导班子建设成为学习型领导班子，把党支部建设成为学习型的党支部，充分发挥局领导班子的核心作用和党支部的战斗堡垒作用，更加紧密地围绕在区委和区支部这个中心周围，更加有效地服务全区医药经济大局，推动全区食品药品监管工作更好地适应新的形势下新任务的需要。

（二）建设学习型党组织的主要原则

一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进。深入贯彻党的思想路线，深入研究解决新形势下我市食品药品监管事业发展中的突出和现实问题，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

二是坚持学用结合，促进成果转化。大力弘扬求真务实精神，坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党组织与推动食品药品监管各项工作紧密结合起来，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决食品药品监管工作实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

三是坚持示范带动，激发学习热情。局领导班子成员要发挥示范带头作用，把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。要充分发挥广大党员主体作用，激发党员的学习热情，满足党员的学习需求，促使广大党员把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式。

四是坚持改革创新，健全体制机制。保持改革创新、开拓进取的精神状态，坚持继承与创新相统一，尊重各党支部和党员的首创精神，营造宽松环境。鼓励党员根据各自实际情况，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体。

三、主要学习内容

（一）深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并以此指导实践、推动工作。

（二）深入学习实践科学发展观。认真总结我局深入学习实践科学发展观活动的成功经验，深刻理解科学发展观对食品药品安全监管各方面工作提出的新要求，着力解决影响和制约食品药品安全监管科学发展的突出问题，引导广大党员进一步深化对开展学习实践活动、“发展提升年”活动和创先争优活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性，把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。积极探索建立一套有利于贯彻落实科学发展观的长效机制，以巩固学习实践活动既有成果，切实保障广大群众的饮食用药安全。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，在学习过程中，要善于找准载体，积极创新形式，努力把社会主义核心价值体系体现到党员教育管理全过程，引导党员以身作则，廉洁自律，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，自觉加强职业道德建设，用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造。

（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员队伍的思想和工作实际，组织党员认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、政策、科技、社会和国际等各方面知识，学习食品药品监管业务知识，优化知识结构，拓宽知识领域、提高战略思维、创新思维能力，使党员成为食品药品监管岗位上的行家里手。

（五）学习总结实践中的成功经验。引导党员既向书本学习，又向实践学习、向群众学习。从书本中获取推动食品药品监管事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力；要深入基层群众中，调查研究，虚心请教，问政问计，总结创新；要学习借鉴其他兄弟部门单位的好做法好经验，丰富和拓展本单位科学发展的思路和办法；要围绕解决食品药品安全监管突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题。

四、学习方法和工作措施

（一）加强组织领导，落实工作责任。全局要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入议事日程，建立责任制度，精心组织，狠抓落实。分局成立由局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员的创建学习型党组织工作领导小组，定期研究、部署、指导、督促和协调全局创建学习型党组织工作。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在局秘书股。

（二）注重营造氛围，抓好制度建设。健全完善党组织集体学习制度，坚持局党组理论中心组学习每个月不少于1次。建立健全党员个人自学制度，制订学习计划和目标，强化日常学习，激发内在动力。建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议、考核的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为领导干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。建立健全学习成果转化制度，促进学习教育成果更多地运用到党组织的决策中。

（三）切实优化载体，注重学习实效。充分利用报纸、电视、电台、刊物和网站学习的平台，为党员开展读书学习活动提供信息服务。围绕党和国家、省委、市委、区委重大会议召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央、省委、市委重大决策部署，把思想及时统一到中央、省委、市委精神上来。学习过程中，要始终坚持“四个结合”，即：将学习与思想、运用、创新相结合，与推动本单位工作相结合，与推动本单位党的建设相结合，与提高党员思想政治素质相结合，提高学习效果，坚决避免搞形式走过场。坚持学用结合、学以致用，以学习推进解决人民群众最关心最直接最现实的食品药品安全问题、推进全市食品药品监管工作的发展，推进党的建设。

（四）加大督查力度，狠抓任务落实。局建设学习型党组织工作领导小组成员要督促各股室开展创建工作；各股室要积极探索和实践创建活动的好方法、好途径，及时总结经验并推广交流，要善于引导党员紧扣实际，坚持学用结合，学以致用，把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高工作水平和创新能力，把学习成果转化为工作实效。要借助各类学习的平台，优化学习方式方法，提升学习实效，推动我局学习型党组织创建活动深入开展。

二O一一年三月九日

第四篇：建设学习型党组织活动实施方案

龙口市中医医院

关于开展建设学习型党组织活动的通知

各科室：

党的十七届四中全会提出，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”，党中央最近又出台了《关于推进学习型党组织建设的意见》，这是党中央新形势下加强党的建设工作的重大战略部署，是今年党建工作的重要内容。

为进一步提高我院党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型医院，实施新一轮五年规划和医院改革发展中的政治核心和引领作用，经研究决定，在全院开展建设学习型党组织活动。现将《建设学习型党组织活动实施方案》印发给你们，请落实好方案要求，组织开展好各项活动。

附：龙口市中医医院建设学习型党组织活动实施方案

二〇一一年四月六日 附件：

龙口市中医医院

建设学习型党组织活动实施方案

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。根据中央和省、市委对建设学习型党组织的部署和要求，结合我院实际，制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕全市工作大局和医院中心工作，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以提高思想政治水平为基本目标，以学习为组织建设的重要特征，以学习为组织活动的重要内容，以学习为提高组织战斗力的重要途径。通过学习学习型党组织建设，进一步提高党员的综合素质和工作能力，大力加强物质文明、政治文明和精神文明建设，为圆满完成我市全面建设小康社会，推进妇幼卫生事业的发展，提供强大的精神动力和思想保证。

二、基本目标

（一）党员个人目标

1、提高学习自觉性，树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，从“要我学”变为“我要学”，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，普遍树立“学习是生存和发展需要”、“学习工作化和工作学习化”、“不断学习和终身学习”的理念。党员领导干部重视学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，在建设学习型党组织活动中带好头，发挥好示范作用。

2、增强自身素质，形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构，广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

3、提高自身能力，增强为人民服务的本领。广大党员牢固树立正确的人生观、世界观、价值观、权利观、地位观和利益观，以正确的观念指导工作和生活实际，以与时俱进、求真务实的精神状态，在各自岗位上发挥共产党员的先锋模范作用。

（二）党组织目标

1、构建全方位的学习体系。个人自学、集体学习、岗位培训、学历教育、函授教育、网络教育等学习形式互相融合，研讨班、报告会、读书会、辅导讲座、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习的针对性和实效性，基本建成全方位的教育培训网络，形成个人学习、终身学习的体系。

2、建立完善的学习机制和制度。党组织制定学习规划、计划，个人制定自学计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制，健全完善学习制度，建立科学的述学、考学、奖学机制，学习经费投入不断加大，基础设施建设得到加强，学习条件逐步改善。

3、推动各项工作的顺利开展。通过学习，党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强，广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥，工作作风、办事效率、服务态度持续好转，各项工作不断取得新的成效。

三、学习内容、形式和方法

着眼于人的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立终身学习体系，不断增强学习效果。

（一）学习内容

1、党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的重要论述，党的路线、方针、政策，中央、省委、市委的重大决策部署。

2、专业知识和业务技能。按照不同工作岗位和业务特点，安排学习与工作岗位相关的专业知识和业务技能，提倡干什么学什么，缺什么补什么。

3、现代新知识。以《干部素养读本》为基本内容，广泛学习当代科技、经济、政治、文化、法律、金融、外贸、管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。

4、实践锻炼。通过工作实践，提高自身本领，重视在工作中学习，努力在岗位上成才，同时虚心向基层学习，向群众学习，向先进典型学习，提高思想境界，增长才干，促进人的全面发展。

（二）学习形式

1、个人自学。广大党员根据党总支和所在支部制定的学习安排和工作岗位的需要，制定个人学习计划，支持、提倡和鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、集体学习。坚持和完善“学习中心组”、“三会一课”、“党员学习日”等制度，经常开展各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织成为党员相互学习的课堂、交流思想的精神园地。

3、岗位培训。各科室要主动与职能科室配合，积极做好三基三严培训、业务知识讲座和理论学习考试，针对不同的工作岗位和业务需要，有针对性地开展培训和学习。

4、继续教育。根据不同学历、年龄和工作需要，鼓励党员参加学历教育、函授教育、网络教育，不断提高党员的文化层次。

（三）学习方法

1、参加上级党组织举办各种形式的培训班、学习班、研讨班，组织实地考察。

2、以支部为单位开展学习讨论会，交流学习经验和心得体会。

3、举办报告会和学习讲座，组织观看电教片。

4、开展各种形式的业务技术操作比赛、知识竞赛和读书征文活动，检验学习成果。

5、开展群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

四、保障措施

1、加强领导，明确责任。要切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。各党支部要认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党支部的学习力、实践力。

2、健全机制，创设条件。要把建设学习型党组织活动和医院的中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，重点抓好领导班子理论中心组学习、“三会一课”、民主生活会的执行和落实。加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员民主评议的重要内容。要善于整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时要逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

3、狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。要积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。各党支部要引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。对在建设学习型党组织活动中取得显著成绩的党支部和优秀党员，党总支将进行表彰和奖励。

建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高，我们既要继承和发扬以往好的制度和学习方法，也要用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，成为解放思想、与时俱进的模范，成为勇于实践、锐意创新的模范。

第五篇：学习型党组织建设实施方案

学习型党组织建设实施方案

按照《中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设意见》和绥化市北林区教育局党委的意见，结合我校实际，特制定建设学习型党组织实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕全县教育发展大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史和现代化建设所需要的各方面知识，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。

二、总体目标

充分发挥学校党组织的主导作用、党员教师的主体作用，把学习从单纯的求知变为追求高尚生活方式，成为全校党员的自觉行动，不断提高党员教师师德修养，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。

（一）、树立先进的学习理念

党员干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学校的学习模范。广大党员教师学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。

（二）、健全完善的学习制度

完善中心组学习制度、党员“学习日”制度、“三会一课”制度、教职工政治学习制度。建立一级抓一级、层层抓落实的学习机制。党支部每年制定详细的学习计划，确定学习重点；各党小组有针对性地制定相应的学习计划，组织党员参加学习，报支部存档备查；每个党员都要制定个人学习计划，以书面形式报党小组存档备查。使学校每一名党员都成为学习型党员，每一位干部都成为学习型干部。

（三）、建立规范的考学机制

支部积极采取措施，加强检查、督促、考核，建立相应的考学制度，重点检查对学习的认识和态度、学习计划落实情况、集中学习出勤情况、发言记录、开展调研、撰写心得体会、学习质量和效果等情况。把党员的学习情况作为评先评优、晋级提拔时的重要依据之一，对在建设学习型党组织过程中涌现出来的先进典型。

三、组织领导

建立学习型党组织领导小组，具体成员及分工如下： 组 长：王昌龙（全面负责工作）副组长兼联络员：苗宝雪（负责具体工作）成 员：于丽萍 宁焕伟 具体分工如下：

王昌龙组长负责全面工作，做好上情下达，下情上传，及时调整学习方案与进度，督促支部成员按时完成规定的学习任务。张颖副组长兼联络员负责起草活动方案，确定学习方式和内容，组织支部成员进行学习。

成员负责协助完成学习型党支部的建设，向领导小组提出合理的意见和建议，确保高质量的完成学习型党支部的建设。

四、学习内容、形式和方法

建设学习型党组织，核心在学习，目的在党员教师的全面协调可持续发展。党支部要拓宽学习渠道，创新学习载体，不断激发主动性，增强实效性。(一)、学习内容

1、政治理论和法律法规。包括中国特色社会主义理论，十七大以来党中央、市委、区委和教育局党委的路线、方针、政策，以及重大决策部署，重点是有关教育的法律法规等。

2、专业知识和业务技能。坚持真学真用，以用促学，以学促用。组织党员教师参加各类业务知识的学习和培训，学习新课程标准，加强校本研修。

3、传统文化和世界眼光。包括党史国情、贤文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富知识、提高素质、陶冶情操。加强开阔世界眼光的学习。了解掌握当代世界政治、经济、社会和科技最新发展动态，拓宽党员教师的视野。(二)、学习形式

1、个人自学。把学习当成一种境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任，成为全体党员的自觉行动。党员教师根据党支部制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。党支部要大力支持，鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、团队学习。团队学习是创建学习型党组织的重要途径，是组织文化中的一种必要成分和标志，是凝聚各方力量的主要源泉。党支部不断激发每个党员的热情，挖掘每个党员的潜能，将分散在每个党员头脑中的知识、经验和信息整合成党组织共同的财富，成为推动发展、开拓各项工作新局面的动力。(三)、学习方法

举办各种形式辅导讲座、专题报告、读书交流，开展学习讨论等活动。

五、制度措施

1、统一思想，提高认识。认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

3、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。