致加西亚的信-学习

第一篇：致加西亚的信-学习

《致加西亚的信》学习

一个故事：别问加西亚是谁，只管把信送给他 我们会问—— 加西亚是谁？ 加西亚住在哪里？ 我们怎么去找他？ 如果加西亚不在？ 我有没有车费？ 我什么时候去？ ······

问题是我们“问得太多，做得太少。”

《致加西亚的信》是从《自动自发》书中的一案例

故事背景：在19世纪末年，美国为了加州和德克萨斯州的事情，跟西班牙搞得不太愉快，后来西班牙发生内战的时候，美国就有意无意地支持他的反抗军，反抗军的领袖叫做加西亚，加西亚先生不知道现在在哪里，只听到人家说躲在古巴的山区里，于是美国总统就写了一封信，想托人带给他，听说有一个叫罗文先生的人，他认识亚西亚，但是至于加西亚的确切位置，罗文先生大概也不太清楚。

美国总统就要求他们的情报局，把罗文先生找到，给了他这么一封信，说罗文先生，这封信是我们总统写给加加西亚先生的，听说你认识他，麻烦你代我们转交，加西亚先生现在在古巴的山区里面，这只能成为一个大概的位置，那么罗文先生没有讲什么其它的废话，只说了一句简单的话，我尽我的力，他就走了。

听说罗文先生把那封信装在胸前的一个皮囊里，经过翻山越岭，最后终于找到了加西亚。这中间经过多少危险和困难，不是我们要讲的重点，我们要讲的重点是，罗文先生出发以前，没有问太多的废话，我们一般人在接受一个任务，特别喜欢问一大堆废话，真正做的时候还没有，结果话就开始问在前面了。我们会问哪些废话呢？我们看一看吧。本来这个故事是别问加西亚是谁，只管把信送给他。就是这么一个简单的要求，结果我们就问出这么多话出来了，加西亚是谁呀？ 加西亚住在哪里呀？ 我怎么去找加西亚啊？ 如果加西亚不在怎么办？ 我去找加西亚有没有车费呀？ 我什么时候去呀？······ 其它的话不用讲了，搞不好还会说，危不危险啊？有没有人会抓我啊？通通都是问了一大堆废话，能不能找到已经变成不重要的事情了。我们都是问得太多，做的太少。原文写的是，有这么多问话的人，却很少在做事的人，所以我们一天到晚都是问的太多，做的太少，美西战争发生后，美国必须立即跟古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。加西亚将军在古巴丛林里——没有人知道确切的地点，所以无法写信或打电话给他。但美国总统必须尽快地获得他的合作。怎么办呢？有人对总统说：“有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才能找到。”

他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人，拿了信，把它装在一个油布制的口袋里，封好，吊在胸口，划着一艘小船，四天之后的一个夜里在古巴上岸，消逝于丛林中，接着在三个星期之后，从古巴岛那一边出来，已徒步走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。

他送的不仅仅是一封信，而是美利坚的命运，整个民族的希望。

这个送信的传奇故事之所以在全世界广为流传，主要在于它倡导了一种伟大的精神：忠诚、敬业、勤奋，正是人性中光辉的一面。

不少公司的总裁、CXO们，他们对实干家情有独钟，坚持不懈地寻找能够把信带给加西亚的人（指那种不问缘由只知道忠实执行任务的能人），这种人不论要求任何事物都会获得。他在每个城市、村庄、乡镇-每个办公室、公司、商店、工厂，都会受到欢迎。世界上急需这种人才，这种能把信带给加西亚的人。

《致加西亚的信》这篇文章被印成亿万份，广为传颂，表明人类敬仰能把信带给加西亚的人，崇尚他那恪守信义，不辱使命的精神品格。现在这本2000年被美国《哈德森年鉴》和《出版商周刊》，评为有史以来世界最畅销书第6名的奇书。

把信带给加西亚的人--安德鲁·萨默斯.罗文介绍：在美国陆军史上，安德鲁·萨默斯.罗文上校创造了一个可歌可泣的奇迹--送给加西亚。

安德鲁·萨默斯.罗文，弗吉尼亚人，1881年毕业于西点军校。作为一个军人，他与陆军情报局一道完成了一项重要的军事任务-将信送给加西亚，被授予杰出军人勋章。

立功之后，他曾服役于菲律宾，因作战勇敢而受到嘉奖，从军队退役后，他在旧金山度过了他的余生，于1943年1月10日逝世，终年85岁

100多年前的一个傍晚，出版家艾尔伯特·哈伯德与家人喝茶时，讨论起了美西战争。大家都为古巴起义军首领加西亚喝彩，而哈伯德的儿子伯特却提出了不同的观点：战役中真正的英雄不是加西亚将军，而是罗文中尉，那个把信带给加西亚的人。

受此启发，一篇名为《致加西亚的信》的文章诞生了，它刊登在一本《菲士利人》的杂志上。因为这篇文章杂志开始畅销。

纽约中心铁路局的乔治·丹尼尔一次要求订购10万册以书籍方式印刷的《致加西亚的信》在车站发放。本书也引起了俄罗斯铁道部长西拉克夫亲王浓厚的兴趣，回国后，他让人把此书译成了俄文，发给俄罗斯铁路工人和士兵人手一册。

日俄战争期间，日本人在每个俄罗斯士兵的尸体上都发现了这本小册子，他们断定这肯定是一件十分有价值的东西，于是，就有了日文版。

日本天皇下了一道命令：每一位日本政府官员、士兵乃至平民都要人手一册《致加西亚的信》。

到1915年作者逝世为止，《致加西亚的信》的印数高达四千万册。创造了一个作家的有生之年一本图书销售量的历史记录。

其后的80余年，该书被翻译成所有的文字，关于把信送给加西亚的故事，在全世界范围上广为流传。送信变成了一种具有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，一种承诺，一种敬业和荣誉的象征。许多政府、军队和企业都将此书赠送给士兵和职员，作为培养士兵、职员敬业守则的必读书。美国西点军校长期以来将此书作为讲授自立和主动性课程的教材；美国总统布什在任州长时，曾在这本小硬皮书里签名，把它赠送给所有的部属；而许多跨国大公司要求所有员工人手一册的情况更是不胜枚举。

为什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有“瓶颈”.主管给他的任务有一个,他的疑问却有十几个,“我忙,没空”“人少,没办法做到”“能做到这样已经不错了,不要太理想化了”“我的下属理念太差,我也没办法”“让某某做可能会更好”等等堂而皇之的,而他提出这些问题不外乎有以下几种目的:(1)摆困难,让你降低要求;(2)摆完困难,让你觉得让别人做会更好,那么他就可以偷闲了;(3)有言在先,万一事情没办妥,不能完全怪他,你会体谅他的;(4)希望你帮他解决困难.或许这时候有人要问:难道上司给我们下达任务的时候我们只能说:“没问题”,其他的什么都不能问吗?诚然不是,假如主管让你到A城市送材料,而你不知如何到达A城市,顺便问一下主管A城市在哪里,如何搭车,省得到处找到处问,如此可以提高工作效率,何乐而不为呢,可是如果连主管也不知道怎么办呢,一切都得自己解决.如果你不能帮助主管解决一些难题的话,那要你何用? 罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神,完成了把信送给加西亚的任务,也正像许多公司的那些孜孜不倦,埋头苦干的领导人和员工一样,他们的敬业精神有力地推动了公司事业的进步.企业需要能“将信送给加西亚”的人,那些积极主动,坚忍不拔,积极和坚决完成任务的人,那些值得信赖,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像罗文一样具备军事知识,但一定要具备罗文一样的道德品质,这些道德品质正是国家,企业和一个人事业成功的有力支柱.罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准,对于工作任务不计得失,不怕困难,忠于职守,爱岗敬业,积极采取行动,全心全意地工作,高效地完成任务.

第二篇：学习致加西亚的信心得体会

学习《致加西亚的信》有感

六月，响应公司高层号召，我用一周时间认真阅读了《致加西亚的信》一书。薄薄的一本书蕴含着巨大的精神感召力。书中将罗文果敢决断，不畏艰险，克服重重困难并最终将信交到加西亚将军手上的过程描绘地十分细致。这封信对于扭转美西战争局势的意义我们姑且不提，只罗文从接受这封信一直到他将这封信送到目的地，整个篇幅的刻画都反映出他对工作目标的毫不犹豫，对工作中种种困难的藐视，显示出他对工作任务坚定的执行力以及无上崇高的敬业精神！这正是当代青年骨干所必须具有的基本工作素养。

读完《致加西亚的信》，我并没有想象中的激情澎湃，感慨万分，因为书中所表达的精神我都懂，也经常经意不经意地这样做，于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化，系统化。让我感触较深的不是书的内容，也不是书中提倡的精神，而是读书的人。执行命令是军人的天职，服从上司指挥，认真完成上司安排的工作本是下属该做的事，是最基本的职业素养和做人的道理。就像子女要赡养父母，吃完饭要洗碗一样天经地义的事，本是天经地义的事却需要如此声势浩大的去宣传和推行，而且竟然有如此多的追捧者，这从侧面也暴露出一个严重的问题：人性的倒退。

书中的罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神，完成了把信送给加西亚的任务，正像公司许多孜孜不倦，埋头苦干的管理者和普通职工一样，他们的敬业精神有力地推动了公司的进步和发展。企业需要能“将信送给加西亚”的人；需要那些积极主动，坚忍不拔，积极和坚决完成任务的人；需要那些值得信赖，具有崇高使命感,可以被委以重任的人。我们并不一定要像罗文一样具备军事知识,但一定要具备罗文一样的职业道德品质,这些道德品质正是国家、企业以及个人事业成功的有力支柱。罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准，对于工作任务不计得失，不怕困难，忠于职守，爱岗敬业，积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务。同时，请相信组织和领导，相信身边的同事，相信企业。只要大家像罗文那样热爱工作，为企业发展着想，企业效益好了，我们的生活也会发生大的改观。

我想这本书之所以能畅销不衰，风靡世界，正是它倡导了对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象，很多人对于自己目前的工作都不满意，所谓的“这山望着那山高”，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去时才发觉原来它对于自己多么重要。我想每一份工作都有优缺点，而且一份付出一份收获，收获总是和付出成正比的。我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分。正如书中所说:“不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，但也是最短视的......面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中给予自己的报酬，乃是珍贵的经验,良好的训练,才能的表现和品格的建立。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。”这段话对我的心灵有很大的触动。在当今这个快餐时代，人们越来越急功近利，而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲哀。

《致加西亚的信》上面是这么说的：“如果你为一个人工作，以上帝的名义，为他干！如果他付给你薪水，让你得以温饱，为他工作——称赞他、感激他、支持他的立场，和他所代表的机构站在一起”。我比较喜欢这段话，深刻的阐述了忠诚的意义，使我受益匪浅，工作当中我都在不停的问自己，我对我的企业忠诚了吗?我付出我力所能及的了吗?我完全地投入到工作中了吗?这一切将影响我以后的人生。

如果说生命使人奋勇向前，合作精神能使人变的宽容，那么忠诚和敬业能使人感到踏实和值得信赖。年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的谆谆教导，而是更需要一种敬业精神。既然选择了NGS，选择了动漫制作这个行业，那就好好干吧！对公司高层的托付，立即采取行动，全心全意的去完成任务——把信送给加西亚将军。

2011-7-10

第三篇：致加西亚的信学习读后感

烹饪旅游系 侯祎璐

学习读后感

——《致加西亚的信》/《什么是教育》

在学校组织的教育学习活动中，我拜读了雅斯贝尔斯的《什么是教育》和艾尔伯特·哈伯德的《致加西亚的信》。

《什么是教育》是一本教育哲学类著作，全文从宽泛的教育谈起，论述了教育的类型、意义、任务、教育与语言、教育与文化的关系，然后在深入到大学教育，结合大学教育的特点，谈了大学的性质、教育的内容、学生和教师的素质和任务，试图全面揭示教育的含义。雅斯贝尔斯，哲学家，精神病学家，生于德国，后入瑞士籍。曾任海德堡大学、巴塞尔大学等学校的教授，著有许多著作。

通过学习雅斯贝尔斯的《什么是教育》，首先使我明白了教育的本质是什么。雅斯贝尔斯提出所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动。（尤其是老一代对新一代），包括知识内容的传授，生命内涵的领悟、意志行为的规范，并通过文化传递功能，将文化遗产交给年青一代，使他们自由的生成；并启迪其自由天性。

教育不是机械的授与，而是人和人的精神交流和文化传递。由此我们要明白，雅斯贝尔斯重视的是“人”，主体的人。他批评现实教育中忽视学生，以及压抑学生的现象。在我们的教育教学过程中，我们也应该明白与学生到达精神的契合，不要使用填鸭式的教学方式，要让学生愿意、积极的参加到课堂的教学当中去。现在职业学校强调将课堂还给学生，就是实践雅斯贝尔斯的理论，强调学生的主体作用。

其次，我明白了教育的真正目的不是将学生变成你想要塑造的人，那知识你自己的理想，或者说是你（教师）对学生的期许，而我们作为教师却忽视了很重要的一点：那就是学生对自己的要求和发展规划，他们想要学到什么是我们教师应该重点了解的。现在的教育主要有三种基本形式：一种是经院式教育，这种教育仅限于“传授知识”，学生死记硬背现成知识，学习现成答案或结论，这种教育最大的弊端是泯灭了学生鲜活的个性。第二种是师徒式的教育，完全以教师为中心，学生绝对服从，而不必有个性，这只能教育出死板，盲目跟从的人，压制了他们的创造力。第三种便是作者推荐的形式：苏格拉底的“催产师教育”，主

张师生平等自由思索，否认权威与中心，学生不必屈从老师，教师不应强制学生，而应反讽的形式促使学生察觉自身不足，唤醒学生的潜力，使学生在探索中寻求自我的过程。这更能激发学生的学习热情。

通过学习雅斯贝尔斯的《什么是教育》，虽然只是初读一遍，但却受益匪浅。明白了之后教育的方向。但是对于教学过程中的具体实施办法需要自己进一步探索和学习。

另外利用本学期的闲暇时间，学习了学校发给每位教师的书籍《致加西亚的信》。本书是出版家艾尔伯特·哈伯德与家人喝茶时受儿子的启发，创作了一篇名为《致加西亚的信》的文章，刊登在《菲士利人》的杂志上，杂志很快就告罄。到1915年作者逝世为止，《致加西亚的信》的印数高达40，000，000册。创造了一个作家的有生之年一本图书销售量的历史记录。其后的80余年，该书被翻译成所有的文字，许多政府、军队和企业都将此书赠送给士兵和职员，作为培养士兵、职员敬业守则的必读书。因此，通过对这本书的学习，对培养启发教师的职业操守有重要作用和意义。

这是我接触到的最短最薄的一本书，但是我觉得它的寥寥数语却能发挥巨大的作用。我想这本书之所以能畅销不衰，风靡世界，正是它倡导了这种理念：对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象，很多人对于自己目前的工作都不满意，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作时，才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点，没有绝对的好坏之别，我们不能只看到他人辛勤劳动之后的那份荣耀，却忽视了他们为此付出的汗水。

不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中却获得了珍贵的经验，良好的训练。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。

书中提到一个观点我也非常认可——“每天多做一点”。简单的一句话，坚持下来的人却无几，要完成这句话，需要你持之以恒的意志力。我觉得这是非常困难的事情。现在的社会让我们再生活工作中都变现的非常浮躁，很多人都急功近利，因此忽视了日常中日积月累的小事却能给我们的带来成功和希望。每天多做一点，并不会占用自己太多的时间，却可以让自己赢得更多的机会，何乐而不

为。

现在中职院校的教学工作主要是对学生技能和实践的训练和开发，因此随之而来的检验方式是技能大赛等形式，若是按照阿斯贝尔斯的理论，我们不要做主导，而是激发学生去创造，或许会带来更有新意的形式，但是就目前而言还要提高学生的能力素养，因此“每天多做一点”，便能使学生的专业知识、技能知识等日渐积累与提高。

通过对这两本书的学习，让我对教育形式有了观念上的转变，日后会经常研读，以提高更进自己的职业素养。

第四篇：致加西亚的信

拿到這本書的時候,我發現這本書书短到令人吃惊的程度, 看分量和一本故事会差不多，每个人花上一个多小时的时间就能看完它。而就这么一本看是不起眼的小册子，却经历了100多年的历史考验，成为是历史上最伟大的作品之一。美国作家阿尔伯特·哈伯雷的《致加西亚的信》,就是这样一本书.什么东西使这本书充满了魅力呢 一看之下,情节简单到了极点:19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在丛林作战,没人知道他在什么地方.此时,挺身而出的一名军人——罗文,不讲任何条件,历尽艰险,徒步三周后,走过危机四伏的国家,把那封信交给了加西亚.罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神,完成了把信送给加西亚的任务,也正像许多公司的那些孜孜不倦,埋头苦干的领导人和员工一样,他们的敬业精神有力地推动了公司事业的进步.企业需要能“将信送给加西亚”的人,那些积极主动,坚忍不拔,积极和坚决完成任务的人,那些值得信赖,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像罗文一样具备军事知识,但一定要具备罗文一样的道德品质,这些道德品质正是国家,企业和一个人事业成功的有力支柱.罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准,对于工作任务不计得失,不怕困难,忠于职守,爱岗敬业,积极采取行动,全心全意地工作,高效地完成任务.学习了《致加西亚的信》后，多天来一直在深深地思考。书中提到的“敬业、忠诚、勤奋”等理念值得我们每个人在工作中去努力实现。我们不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种指导，而应更需要一种“敬业、忠诚、勤奋”精神，不需要人监督、强迫，自觉而且出色地完成任务。它会让我们成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人。

在全球经济大衰退的时候，怎么才能使自己不受影响或少受影响？罗文给了我们答案。＜致加西亚的信＞这本书有很多的值得学习的东西在里面，我们只是看到了一点点的东西，那只是冰山的一角，很多很多的东西值得我们去好好的去研读，去品位。努力去作个“能把信送给加西亚的人”！

其实三个问题就是：贾厂长这么管理企业肯定不是一名优秀的高层管理者，怎么才能做好一位高层管理者？

作一位好的高层管理者理要做到：

1、制度化和程序化管理。

2、选好人用好人。应当具备的基本素质

一、责任心+悟性=成功

责任心：

1、认真、诚信。

2、从小事做起，从细节管起。

3、具有创新意识。

4、求胜欲望非常强烈等。

悟性：

1、有自动、自发的能力。

2、善于分析、判断、推理和应变的能力等。

二、工作方法

1、作为一名最高管理者，首先要把责任放在第一位，淡化权利。

2、权利尽量能“分散管”的分散管，能“公开化 ”的公开管，要严格自律，千万不要大权独揽，以权谋私。

3、建立完善的制度和监督体系，能有效得对最高管理者和其他管理者进行制约和控制。

三、在日常管理中

1、要多学习和掌握管理公司所需要的基本知识，成为管理公司的全才。

2、最高管理者要盯住你的下属，并能及时指出下属在管理中所存在的问题，使他们在工作中有一种紧迫感。

3、处理和决策公司突发事件。

4、不断完善工作制度和业务流程再造工作等。

本案例中所反映的问题值得每一位管理者深思，案例中反映的“贾厂长的无奈”具有一定的普遍性。

随着组织规模的扩大、所处理事务的繁杂，那种事必躬亲的管理者决不是一个好的管理者。且不说其因繁琐的管理事务所受的“疲战”之苦，严重者则可能因只顾小事而贻误了组织重大事情决策的良机，而且这种“老黄牛式耕耘”给组织所带来的回报未必如人所愿。

本案例主要涉及管理者角色、领导艺术与方式、组织结构的运行（主要是授权、集权与分权）等方面内容，分析此案例，可帮助学生正确认识管理者应扮演怎样的角色，进一步领会领导艺术和方式对组织心理气氛及士气的影响，以及组织如何得以有效运行等有关方面的教学内容。

现结合案例中的思考题作如下分析：

1.贾厂长是一个好人，但你认为贾厂长是一名优秀的管理者吗？

贾厂长的确是一个好人，但可以明确讲，他不是一位优秀的管理者，而是一位“假厂长”。因为他将本属于其部下完成的工作都“事必躬亲”地亲自做了，而本应属于他去思考、解决的企业生产经营的重大问题却几乎都丢在了一边，原因是他再没有时间去做只有他应该做的工作，这就是贾厂长的无奈！

对照领导艺术具体分析如下：

（1）授权艺术，企业的高层管理者应抓组织的全局性、方向性及与目标有关的重大方针等问题，其他的凡下属可做的事，应授权下属去做，并且一经授权，就不要再去插手，即要坚持“例外原则”和“授权原则”。然而，贾厂长几乎大事小事都包揽无余，结果既累坏了自己，又使下级憋气，直接影响到良好的组织心理气氛和高昂士气的形成，企业还谈何活力？！

（2）沟通艺术，管理者要善于及时了解被管理者的反应、感受，即开展双向沟通交流。本案例中的贾厂长整天被繁杂的事务所“淹没”，哪还有时间和精力与下属沟通呢？

（3）用人艺术，管理者不能孤军奋战，而应取得下属的合作和支持，要善于调动下属，发挥他们的主动性、积极性和创造性，和自己一道实现组织的目标。从贾厂长推行的成本管理中可见，职工我行我素，没有形成企业的向心力。优秀的管理者在用人方面要坚持“用人不疑”，只有这样，被管理者才会以实际行动表示你对他的信任，使其尊重和自我实现的需求得到满足，从而激发其工作动力。然而，案例中的贾厂长却过于“用人多疑”。

2.内陆银行总裁大卫·拜伦一直坚守这样一句格言：“一是决不让自己超量工作，二是授权他人然后就完全忘掉这回事。”你认为这句格言对贾厂长有何启示？

“决不让自己超量工作”指的是不超越自己职权范围而行事，而干自己应干的份内事。据此，贾厂长应先明确自己是最高管理者，其职责和任务是对全厂实行统一指挥、协调和综合控制，并作出高层决策及对重大事情进行处理，如人事安排、企业发展方向及战略等；然后，科学合理地安排时间，集中精力干好这些大事。

“授权他人然后就完全忘掉这回事”指的是把下属能干的事授权下属去干后，就不要再干涉。贾厂长应充分相信下属有能力做好他们职责范围内的事，应将类似生活、生产例行检查等日常事务性的工作交给下属去做。

3.你认为一名高层管理者的主要工作是什么？

作为一位企业高层管理者，其主要工作是抓企业的重大问题，如企业发展方向、战略，生产经营中的突发问题，部门之间的关系协调等问题，一句话，主要是抓部下解决不了或无力解决的重大问题，只有这样，才能调动各方面的积极性，才能促使企业的长足发展。

第五篇：致加西亚的信（本站推荐）

《致加西亚的信》读后感

《致加西亚的信》这本书讲的故事很简单，但道理深刻，它反映了1899年的事情，但它超越了时间、空间的限制，对我们二十一世纪的每个人，都具有比较深刻的现实指导意义。通过阅读《致加西亚的信》，使我深刻体会道理什么是敬业，什么是忠诚，什么是责任；它在流传一种忠于职守、一种承诺、服务和荣誉的象征，一种想从自身找到文中主人公罗文的影子的反思。

故事讲的是：在美西战争期间，主人公罗文经理艰难险阻，终于把信送给加西亚，完成了上级托付自已任务的故事。文中使信变成一种具有象征意义的东西。其中，安德鲁.罗文中尉服从美国总统麦金莱的命令送信给加西亚的指示，不计个人得失，充分发挥主观能动性，历尽艰难险阻，将信安全送达，将信安全送达，他送信的精神已成为忠诚敬业、尽职尽责、主动服从命令的象征。从他送信的行为我看到了人类文明的进步的价值观，也使我懂得了罗文能完成上级下达的任务，并不是因为他杰出的军事才能，而是他的敬业精神。

“敬业”这个经济社会的词语中，即包含了个人对事业的执着，又有对事业舞台——公司的忠诚。通过《致加西亚的信》，我不仅看到了一面时刻检讨观照自己和他人的镜子，用这一面镜子，我们会看到现实生活中一些公司员工为了心目中的好工作，总是频繁的换工作，他们总是觉得公司太委屈，千方百计的要寻找一份自己心目中的好工作，这样的人他们是找不到好工作的，为什么？因为好工作不是找出来的，是干出来的，一旦他们心目中的好工作找不到，就只好频繁的跳槽，爱跳槽的人总认为自己是在出卖劳动力，习惯性的把忠诚敬业视为老板们愚弄自己和剥削下属的手段，他们总是把自己想的高高的，埋怨老板对自己不公，然而他们想到的是老板们要操心的是一个公司或企业的运作、生存和发展，老板作为一个公司的法人，要负责上缴各种税收和租金等费用，要为公司或企业各种业务拓展，还要付给员工工资和奖金，等等。操心是很辛苦的，它会使人废寝忘食，使人身心疲惫不堪，忽视了这些因素，只想到个人利益，必然会产生“这山望着那山高”的思想，表现在行动上，就是眼高手低，频繁跳槽，这样的结局，只能把自己的发展空间和生存空间越压缩越小，最终成为一个无所作为的人，这种人缺乏的不仅是忠诚和敬业，还有个人的生活自信心，相反忠诚敬业的员工在工作中的主观能动性一般都是很强的，并且有一个良好的心态，他们会把压力变动力，心态很重要。

除此之外，我还可以从这本书中深刻体会：应该珍惜自己所从事的工作，只有热爱它，才能为它奉献，要相信“一分耕耘、一分收获”。

通过这本书，让我更好的体会到自己需要提高的地方还很多，在以后的工作中，我会以罗文的精神为榜样，充分发挥自己的能动性，服从领导的工作安排，认真负责的完成各项工作，力求完美。

总之，在我的心中，干好自己的本职工作，做好自己份内的事情，做一个忠诚敬业的员工，是我所阅读这本书的最大心得体会。

薛志国