中小学生和家长安全知识问答

第一篇：中小学生和家长安全知识问答

中小学生和家长安全知识问答

学生安全知识问卷：

一、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？

答：如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

二、当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？

答：如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

三、面对火灾时我们该如何逃生自救？

答：

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

2、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

3、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

4、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

5、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

6、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

7、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

四、在道路上行走时应注意什么？

答： 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4.不钻（跨）越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

五、中小学生游泳四不要。

答：

1、没有家长带领，不能偷偷地结伴去游泳；

2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。

3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水；

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。

六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？

答：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱，尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。

家长安全知识问卷：

一、如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？

答：

1、家用电器着火不能用水灭火。扑灭家用电器发生的火灾方法：首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套，人要离远些，避免切断电源时的电弧喷射烧伤脸部。用电工钳或干燥木柄斧子切断电源时，应将电源的相线、地线一根一根的分别切断，否则会引起短路，造成更大的灾难。

2、扑救火灾时，要关闭门窗，防止风吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣盖住火苗。切不可用水和灭火器喷淋电器设备的方法扑救，因为高温电器突然遇水冷却会爆炸伤人。

3、火扑灭后，必须及时打开门窗通气。

二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？

答：1.检查燃气管道和炉具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重点是各个接口，如燃气泄露会出现气泡，平时在煮饭时如有燃气泄露会有一股很浓的味道。2.燃气泄露处置办法：在没有明火的情况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上打开窗通风，如现场允许尽快关掉阀门和电源，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。

三、如果父母不在家，有陌生人敲门您的孩子会怎么办？孩子的做法对吗？

答： 第一，决不能开门，保持冷静，不要出声，要是熟人当然会给大人电话的，陌生人觉得没有人就会走的。第二，如果陌生人一直敲门要求开门，可以进行室内外对话。但只能告知父母去买菜、理发等理由，一会儿（很快）就会回来，不能回答其它任何问题，如是坏人，会心虚离开；也可以让孩子将家中有人的消息传递给陌生人（如故意大声喊人“老爸，有人敲门，来看一下，如是坏人，听到后也会心虚离开），但不要暴露家中只有孩子的情况。如陌生人还是急切敲门要求开门，应立即拨打家长的电话，如真确需，可拨打110电话。第三：平时应对孩子进行教育和训练，提高安全防范意识，学会自我保护，防止别有用心的人（甚至可能冒充警察等），进行诈骗，如假借家长或家人出了车祸，出了其它意外事故等等，我带你快去看看等进行诈骗或骗开房门入室抢劫。告诉孩子坚决不上当。第四：一定要孩子熟记家长的电话。特别是陌生人在门外久居不走，要立即给家长打电话。第五：教会孩子拨打报警电话，千万不要给陌生人开门。如果是熟悉的大人也不要开门，有事情让他给父母打电话。

四、家长应该如何教育孩子安全横过马路？

答： 教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。

五、当学校遇到紧急情况，如何安全疏散学生，防止踩踏事故的发生？ 开展安全教育

（1）安全意识的教育：学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。

（2）安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。

（3）如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。事故发生时，要沉着冷静，从容应对，切不可手忙脚乱，人心惶惶，要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。

第二篇：中小学生法制教育知识问答（范文）

中小学生法制教育知识问答

一、青少年犯罪的特点、原因及对策

1、改革开放以来，我国青少年犯罪形势如何？

答：20世纪80年代以来，青少年犯罪占全国刑事犯罪总数的比重越来越大，长期以来居高不下，许多大案、要案都是青少年所为。有专家指出：青少年违法犯罪问题已经成为影响中国治安格局和社会稳定的重大破坏性因素。

2、我国青少年犯罪出现了哪些新特点？

答：出现了六个新特点：低龄化、贪婪性、疯狂性、团伙性、从单一性向多样性发展、反复性。

3、构成青少年违法犯罪的原因有哪些？

答：内因是青少年正处于少年期或刚进入青年初期，在生理上、心理上发育很快，但还未成熟，处于半幼稚半成熟，半儿童成人状态，心理特征充满着矛盾；外因是环境的不良影响和教育不力，包括社会、家庭和学校三方面的问题。

4、如何预防和控制青少年违法犯罪？

答：1）增强在校青少年的两种意识：法律意识和责任意识；2）加强两项教育：法制教育和帮扶转化教育；3）架设两座“桥梁”：学校与社区、家长之间的桥梁和学校与政法部门之间的桥梁。4）构筑三道防线：家庭教育防线、社区帮教防线和校园安全防线；5）注重五种结合：法制教育与课堂教学相结合，法制教育与德育教育相结合，法制教育与日常行为规范教育相结合，法制教育与防差转差工作相结合，法制教育与社区教育相结合。

二、对未成年人不良行为的预防和矫治

1、未成年人不良行为包括哪些方面？

答：1）旷课、夜不归宿；2）携带管制刀具；3）打架斗殴、辱骂他人；4）强行向他人索要财物；5）偷窃、故意毁坏财物；6）参与赌博或者变相赌博；7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；9）其他严重违背社会公德的不良行为。

2、家庭应该如何预防未成年人的不良行为？

答：1）未成年人的父母或者其他监护人应当教育未成年人不得吸烟、酗酒；2）未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安部机关请求帮助；3）未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当及时予以制止。发现该团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告；4）未成年人的父母或者其他监护人发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告；5）未成年人的父母或者其他监护人不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住；6）未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放弃监护职责；7）未成年人离家出走的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。

3、学校应该如何预防未成年人的不良行为？

答：1）未成年人擅自外出夜不归宿的，其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者想公安机关请求帮助；2）学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当及时予以制止。发现该团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告；3）学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人 违法犯罪的，应当向公安机关报告；4）学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视；5）教育行政部门、学校应当举办各种形式的讲座、座谈、培训等活动，针对未成年人不同时期的生理、心理特点，介绍良好有效的教育方法，指导教师、未成年人的父母和其他监护人有效地防止、矫治未成年人的不良行为；6）对于教唆、胁迫、引诱未成年人 实施不良行为或者品行不良，影响恶劣，不适宜在学校工作的教职员工，教职员工教育行政部门、学校应当予以解聘或者辞退；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

4、未成年人严重不良行为包括哪些方面？

答： 1）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；2）携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

4）传播淫秽读物或者音像制品等；5）进行淫乱或者色情、卖淫活动；6）多次偷窃；7）参与赌博，屡教不改；8）吸食、注射毒品；9）其他严重危害社会的行为。

5、家庭和学校应当如何矫治未成年人的严重不良行为？

答： 1）对未成年人实施严重不良行为应及时予以制止；2）对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教；3）对有严重不良行为的未成年人送工读学校进行矫治和接受教育。

三、现代未成年人身心特点及其违法犯罪预防

1、影响未成年人身心健康发展的不良因素有哪些？

答：1）不良家庭教育的影响：父母冲突、破碎家庭、家庭教育方法不当（溺爱、虐待、放任自流）；2）不良学校教育的影响：重智育轻德育；对后进生简单粗暴，处理不当；对“好学生”的管理和教育存在偏差；3）不良交往的影响：不良交往促使未成年人形成犯罪动机；不良交往可以消除未成年人犯罪中的恐惧心理，加速犯罪行为的事实；不良交往导致违法犯罪未成年人的增多和社会危害性的加大。4）黄色传媒和迷恋网络、游戏的影响：由于未成年人辨别能力差，好奇心、模仿力强，易受黄色传媒的影响。黄色传媒对青少年的毒害有三个特点：扩散快，毒害大，遗毒深。

2、犯罪前孩子有哪些不良的征兆？

答：1）抽烟喝酒搓麻将，经常泡在台球场（游戏室、网吧）；2）厌学逃学谈恋爱，学习成绩直下降；3）谎话瞎话吹牛皮，不服老子常顶撞；3）唉声叹气情绪坏，精神紧张突反常，4）出走闲游夜不归，胡结朋友乱交往；5）贪吃爱享乱花钱，追求消费讲排场；6）小偷小摸常斗殴，棍棒刀锥身边藏；7）猎奇探秘看坏书，不良情节好模仿。

3、当孩子出现上述问题后，父母应如何进行预防？

答：1）过好消费关。有人在孩子出了问题后，感触地说；“在富也得穷孩子”；2）过好爱心关。从小培养孩子的爱心，养成富有同情心、乐于助人大品格；3）交友关。若发现与不三不四的人交往或与其他的孩子夜不归宿、抽烟、喝酒时，家长要及时警告，予以制止；4）文艺作品关。孩子看什么书和电视，父母要心中有数，特别是家中有“儿童不宜的光盘、录像带，不能暴露给孩子。更要防止孩子上网浏览不良信息；5）过好业余时间关。要注意孩子在放学前后，特别是双休日、寒暑假，孩子脱离学校管理和家庭监督，是问题多发期。

4、21世纪衡量健康的标准是什么？

答：1）道德健康；2）生理健康；3）心理健康，人格完善，智能良好，情感健全，意志坚强；4）社会适应良好，发展稳定和谐的人际关系，适应社会环境的发展变化。

5、如何树立学生的自我保护意识？

答：要教育学生1）不上游戏机室；2）在陌生人多的场合不吃零食或购物；3）不在易引起冲突的地方及僻静处玩耍；

4）身上少带钱、不带钱、少穿名牌；5）多参加体育活动，锻炼身体，学习一定的防身术；6）被劫后要告诉家长、老师、警察；7）注意自己的日常交友，多与同学呆在一起，上下学后尽量结伴而行；8）按时回家。

四、网络对青少年的影响及不良行为的预防

1、网络对青少年的正面影响有哪些？

青少年通过网络的使用逐步掌握信息技术，提高其整体素质。此外，互联网为青少年提供了查询学习、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大扩展了知识面；提供游戏、电影、音乐等娱乐项目，丰富生活；提供教友、聊天渠道，扩大交往范围；提供更多自主活动空间，有助于增强青少年的自尊心、自信心和独立能力。

2、网络对青少年的负面影响有哪些？

答：1）在心理上，青少年容易在虚拟世界中自我表现满足、自我表现实现，容易形成以自我为中心的性格和利己主义思想，淡化对社会的责任感，对世界的看法过于理想化，自律意识薄弱，性格孤僻。2）在道德上，网民往往使用虚假身份、说假话，缺乏真实感、真诚感，青少年沉迷网络世界容易形成不诚实的品质。3）在学习上，对网络的过分沉迷，影响学生的学业，干扰正常的教学秩序。4）在身体上，对网络的过分沉迷，不利于身体健康。5）在社会关系上，对网

络的过分沉迷，影响青少年在现实生活中的的正常交际，疏离亲友、师生关系。6）在行为上，网络的隐蔽性使青少年难于感受到社会监督机制的存在，从而为所到之处欲为；容易受到有害思想的腐蚀而走上违法犯罪道路。

3、网络违法犯罪的种类有哪些？

答：1）利用互联网危害国家安全；2）利用信息网络妨害经济秩序和社会管理秩序；3）利用信息网络实施侵财性犯罪；4）利用信息网络侵犯他人人身、民主权利；5）利用信息网络窃取泄露国家机密、商业秘密；6）实施黑客攻击；7）制作、传播计算机病毒。

4、网络违法犯罪的主要特点有哪些？

答：1）犯罪手段高科技化、多样化；2）作案人员年轻化、高智商化；3）犯罪领域不断扩大，公共网络业是重点；

4)造成的经济损失和社会损失大。

5、如何加强对青少年的网络知识技术层面和道德要求的宣传、教育、培训？

答：1）通过举办专家讲座、师生讨论、主页设计、计算机知识的技能培训和比赛等活动加强对青少年的网络知识和技能的教育培训；2）让青少年在上网前先接受计算机使用道德方面的教育；3）丰富、美化、优化网上信息资源，使网络文化的主流积极向上，引导青少年正确上网；4）革新传统的道德宣传教育方法，通过健康的网上学习、生活、娱乐活动，引导青少年适应网络社会要求的、以“慎独”为特征的自律化的道德；5）网上网下宣传教育相结合，使网上宣传教育的超时空性、互动性、自由性与网下的真实性、直接性、引导性优势互补、相得益彰。

五、青少年禁毒教育

1、什么是毒品？

答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的基本特征是什么？

答：成瘾性、危害性和违法性。

3、吸毒成瘾的法律特征是什么？

答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。

4、吸毒的法律责任是什么？

答：1）一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2）吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。

5、青少年吸毒的心理危害是什么？

答：1）意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强；2）丧失责任感，家庭观念淡薄；3）道德沦丧，行为方谬。

6、戒毒的基本形式有哪些？

答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和劳教戒毒。

六、青少年道路交通安全

1、青少年个人因素引起交通事故的主要原因有哪些？

答：1）青少年注意力不够集中，再加上贪玩，因此他们在活动中很少顾及到往来的车辆，对事故后果的严重性认识不足；2）青少年活泼好动、反应快，尤其男孩爱冒险，跑动特别多，横穿马路，无所顾忌；3）对机动车的危险性认识不足，又缺乏对车速、车间距的正确判断能力，因此往往容易酿成交通事故。

2、青少年道路交通安全教育要培养哪几种意识？

答：1）遵守交通规则即守法意识；2）右侧通行意识；3）红绿灯意识；4）各行其道意识；5）停车线意识；6）不猛拐意识；7）左右了望意识；8）斑马线意识。

3、青少年安全行走应注意什么？

答：1）通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号灯的规定。2）通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐、猛跑。3）如果道路上没有人行横道，行人又要横过马路，这时须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿。4）不要穿越、倚坐行人道、车行道和铁路道口的护栏。5）不要在道路上扒车、追车，强行拦车或抛掷物块击打车辆。6）学龄前儿童在街道或公路上行走时，须有成年人带领。7）通过铁路道口，当遇有道口栏杆（栏门）关闭、音响器发出报警、红灯亮时或看守人员示意停止行进时，须停在停止线以外等候。8）学生放学回家或参加集体活动时应尽量列队。

4、青少年安全骑车应注意什么？

答：1）骑车时不要双手离开把手、攀扶其他车辆或手中持物。2）骑车时不要扶身并行、互相追逐或曲折竟驶。3）骑自行车不要载人。4）通过陡坡、途中车闸失效时，须下车推行。5）超越前车时，不要妨碍被超车的行驶。6）骑自行车或三轮车转弯前要驶向本行驶车道的左侧或右侧，减速慢行，向后了望，看清身后的来车情况，决定转弯时，还要伸手示意。

5、青少年安全乘车应注意什么？

答： 1）乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。2）不要在车行道上招呼出租车。3）不要携带易燃易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车。4）在机动车行驶过程中，不要将身体任何部分伸出车外，不要跳车。5）车辆行驶过程中不要在车厢内玩耍、打闹。6）乘坐货运机动车时，不要站立，也不要坐在车厢栏板上。

6、发生交通事故后应如何进行紧急处置？

答：1）拨打110报警。2）拦截过往车辆，请司机把受伤人员送往医院抢救。3）不要在留有交通事故有关痕迹、物证的现场随意走动，以免破坏现场，给交警的调查取证带来困难，甚至无法调查取证。4）因抢救受伤人员的需要，确实需要移动现场有关物品的位置的，最好用粉笔或土块、石块等划好标记，以避免改变现场。5）折采路边树木上的树枝，路旁的土块、石块，把它们摆放在现场的周围。6）当周围没有过往车辆或电话可打时，可以向过往路人请求帮助，请他们代为报警。

七、校园暴力的防治

1、什么是校园暴力？

答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。

2、校园暴力的类型有哪些？

答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1）本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生；

2）校外青年殴打在校学生；3）某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生；4）老师体罚或者变相体罚学生；5）老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等；6）校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害；7）老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害；8）同年级甚至同班同学之间的斗殴。

3、校园暴力行为有哪些特点？

答：1）暴力行为有日益凶暴的倾向；2）暴力事件的普遍性；3）暴力事件的共犯日趋普遍；4）校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。

4、施暴学生有什么特点？

答：1）依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神；2）具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱；3）在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强；4）以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等；5）完全没有体谅对方的立场和心理的意识。

5、校园暴力的防治对策有哪些？

答：1）加大宣传和教育力度；2）控制暴力文化的传播；3）学校与当地公安机关建立联动机制；4）加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度；5）加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导；6）从小对未成年人进行责任意识的教育；7）加强在校学生自我保护方面的教育；8）清理学校周边环境；9）学校加强门卫制度。

八、封建迷信、邪教对青少年的毒害及防范

1、封建迷信的种类有哪些？

答：1）一般性的群众迷信活动；2）迷信职业者的迷信活动；3）利用迷信破坏国家法律、法规实施的违法犯罪活动。

2、什么是邪教？

答：邪教是指带有强烈迷信色彩，具有反科学、反社会、反人类、反政府性质的严重威胁和破坏正常社会秩序的非法组织。

3、封建迷信、邪教对青少年的毒害有哪些？

答：1）扰乱正常的社会秩序，妨碍青少年健康成长；2）危害青少年的身心健康，甚至残害青少年的生命；3）诱发、唆使、胁迫一些青少年走上犯罪的道路。

4、防范封建迷信、邪教对青少年毒害有哪些基本措施？

答：1）开展科学观、世界观、人生观、价值观的教育，提高青少年自觉识别和抵御封建迷信、邪教渗透的能力；2）营造一种崇尚科学、破除迷信的社会风气，为青少年的成长提供一个健康的社会环境；3）建立和完善防范机制，减少封建迷信、邪教对青少年的毒害。

九、学生伤害事故法律解析

1、什么是学生伤害事故？

答：学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。

2、学生伤害事故的构成要件有哪些？

答：1）须学生在校期间发生人身伤害事故：2）学校的教育、管理和保护行为违反《教育法》的规定；3）学校违反《教育法》规定的教育、管理和保护行为与学生人身伤害事故间有因果关系；4）学校在施教、管理和保护行为时有疏忽职责的过失或重大过失。

3、学校对学生伤害事故承担责任的类型有哪些？

答：依据《学生伤害事故处理办法》第9条的规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：1）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；2）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；3）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的：4）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；5）学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；6）学校违反有关规定，组织或者安排未成学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；7）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；8）学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取措施，导致不良后果加重的；9）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程国违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他相关规定的；

10）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；11）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；12）学校有未依法履行职责的其他情形的。

4、学校对学生伤害事故免于承担责任的类型有哪些？

答：依据教育部《学生伤害事故处理办法》第十二条的规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的无法律责任：1）地震、雷击、台风、洪水等不可抗力的自然因素造成的；2）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；3）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；4）学生自杀、自伤的；5）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；6）其他意外因素造成的。

5、应由第三人对学生伤害事故承担责任的类型有哪些？

答：依据教育部《学生伤害事故处理办法》第十三条的规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：1）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；2）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；3）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；4）其他在学校管理职责范围外发生的。

6、学生伤害事故赔偿的项目有哪些？

答：1）医疗费；2）营养费；3）误工费；4）护理费；5）交通费；6）因学生伤害事故造成残疾的，还可要求赔偿下列费用：残疾赔偿金、残疾护理费；7）因学生伤害事故造成死亡的，除上述赔偿外，死亡学生的父母或其他监护人还可要求赔偿下列费用：丧葬补助费、死亡赔偿金。

第三篇：中小学生和家长安全知识问卷测试

学生和家长安全知识问卷测试

班级姓名分数

希望各位家长能高度重视这次安全知识问卷调查，多为孩子担负一片安全的天

六、未成年人发现有人溺水，应该选择什么方法救人？（10分）

空，并对下列问卷试题认真填写。学生测试:

一、当学校遇到紧急情况，如何安全疏散学生，防止踩踏事故的发生？

二、当地震发生时，如果我们在教室上课应该怎样避震？（10分）

三、看完安全教育专题讲述，面对火灾我们该如何逃生自救？（10分）

四、在道路上行走时应注意什么？片中提到几点需要注意的。（10分）

五、中小学生游泳四不要：（10分）

10分）家长测试:

一、如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？（10分）

二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？（10分）

三、如果父母不在家，有陌生人敲门您该教孩子会怎么办？（10分）

四、家长应该如何教育孩子安全过马路？（10分）

（

第四篇：安全知识问答

• 安全生产常识问答

1.为了防止电、气焊作业中的灼伤事故，正确地使用防护用品对上衣、裤脚、手套的穿戴有哪些要求?

上衣不准扎在裤子里，裤脚不准塞在靴子里，手套要套在袖口外。2.保护接地的适用范围是什么?

既适用于高压，也适用于低压。

3.氧气瓶和乙炔瓶工作间距不应少于多米?

8米

4.遇到断开的高压线对人员造成伤亡时，应采取什么措施?

用干燥的长木棍将高压电线挑开，再进急救。

5.各种气瓶的存放，必须距离明火几米以上，避免阳光暴晒，搬运时不能碰撞？

10米

6.安全色分别是什么颜色?含义如何? 红色：表示禁止、停止

蓝色：表示指令

绿色：表示提示

黄色：表示警告

7.安全标志分为几类，各有什么含义? 四类： 禁止标志：不准或制止人们的某种行动 指令标志：必须遵守的意思 警告标志：使人们注意可能发生的危险 提示标志：示意目标的方向

8.三线电缆中的红色线是什么线？

火线

9.为了防止触电通常可采用哪些技术措施以保障用电安全？

绝缘、防护、隔离等。

10.机械在运转状态下，工人应如何？

严禁拆除安全装置

11.安全帽应保证人的头部和帽体内顶部的空间至少有多少米才能使用？

32毫米

12.处理涂料时，必须佩戴什么？

适当的手套

13.安全防护装置如发现损坏，应怎样做?

立即通知有关部门修理

14.安全带适用于何种作业情况？

高处作业

15.按照国标规定，凡是在坠落高度基准面几以上，有可能坠落的高处进行的作业均可称为高处作业？

2米

16.高处作业的级别如何划分?

一级：2-5米

二级：5米以上-l 5米

三级：15米以上-30米

特级高处作业：30米以上 17.工人有权拒绝何种指令？

违章作业

18.离岗三个月以上六个月以下复工的工人，要重新进行哪项培训？

岗位安全教育 19.未成年工是指哪些劳动者?

年满16周岁未满18周岁 20.安全网的用途是什么？

防止人员高空坠落 21.安全网的网格周边不得大于 多少？

10厘米

22.在气瓶运输过程 应注意什么问题？

同车不允许装不同种性质的气瓶。23.什么是“三违”?

违章指挥，违章操作，违反劳动纪律。24.有人低压触电时怎么办?

先使触电者脱离电源，再对伤者进行急救 25.建筑施工“五临边”是指什么? “五临边”指尚未安装栏杆的阳台周边，无外架防护的层面周边，框架工程楼层周边，上下跑道、斜道两侧边，卸料平台的外侧边。26.建筑施工安全“三宝”是什么?

安全帽、安全带、安全网。27.建筑施工中有哪些主要伤亡事故?

高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌等伤亡事故。28.特种作业人员是指哪些工种？

电工、锅炉司炉工、压力容器操作者、起重机械作业人员、爆破人员、焊工等。

29.特种作业人员须经什么合格取得操作许可证者，方可上岗？

专业技术培训考试 30.什么是违章作业？

违章作业主要是对现场操作的工人讲的，如下行为都是违章作业的不良现象 不遵守施工现场的安全制度，违反了劳动纪律的行为。31.什么是违章指挥？

违章指挥主要是对企业生产领导讲的，对于如下指挥或管理做法都是违章指 挥 ：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自更改安全工艺和操作程 序；指挥者未经培训上岗，使用无“做工证”或无专门资质认证的人员；指挥工 人在安全防护设施、设备有缺陷，隐患未解决的条件下冒险进行作业；发现违章 不制止等。

第五篇：安全知识问答

安全知识问答

1、安全工作的目的是什么？

保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，是我国的一项基本国策，是保护社会生产力、促进社会生产力发展的基本保证，是保证社会经济建设持续、稳定、协调发展的基本条件，这也是安全工作的目的。

2、安全生产方针是什么？

安全第一，预防为主，综合治理。

3、我国安全生产的原则有那些？

一是坚持管生产必须管安全的原则；二是坚持安全具有否决权的原则；三是坚持“三同时”原则；四是坚持“四不放过”原则。

4、什么是“三同时”原则? 凡新建、改建、扩建和革新、挖潜的工程项目，都必须有保证安全和消除有毒、有害物质的设施，这些设施都必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。

5、“四不放过”原则指什么？

一是事故原因分析不清不放过；二是事故责任者和应受到教育者没受到教育不放过；三是没有防范措施不放过；四是事故责任者没有受到处理不放过。

6、什么是“五同时”原则？

在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候，同时计 安全知识问答

划、布置、检查、总结、评比安全工作。

7、“三违”现象指什么？

指违章作业、违章指挥和违反劳动纪律。

8、什么是安全生产责任制？

是指企业各级领导、职能部门、有关工程技术人员和生产工人，在一定生产、工作岗位上应负的某种安全责任制度。是建立在“管生产必须管安全”的原则基础上的。它是企业岗位责任制的重要组成部分。

9、安全与生产的关系是什么？

是辩证的对立统一的关系。管生产必须管安全、安全寓于生产之中，安全是生产的一个不可分割的组成部分。安全工作搞不好，就谈不到企业的效益，一旦发生事故，就会给人身和企业造成灾难。那种认为安全是软指标，或只抓生产，忽视安全甚至拼设备，不顾职工生产中的安全与健康的做法和观点，是极其错误和危险的。

10、什么是安全操作规程？

为保证生产而制订的、操作者必须遵守的行动规则。是保证安全生产的措施，也是追究违章事故的依据。

11、什么是劳动保护？

劳动保护就是依据技术进步和科学管理，采取技术和组织措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和 安全知识问答

行为，防止伤亡事故和职业病，保证劳动者在劳动过程中的安全与健康。

12、何谓安全技术？

安全技术就是从设计、工艺、生产组织、操作等方面采取措施，消除生产过程中的危险因素，不断改善劳动条件、预防工伤事故发生。

13、安全检查的基本任务是什么？

安全检查是安全工作的主要手段。基本任务是：发现和查明各种危险和隐患，监督各项安全规章制度的实施，制止违章作业，防范和整改隐患。

14、什么叫安全整改？

各级检查组织和人员对查出的隐患问题，要逐项分析、研究并落实整改措施，做到定项目、定时间、定人员。凡班组能整改的不交车间，车间能整改的不交厂，厂能整改的不交上级主管部门。

15、安全整改的三项规定是什么？

定人员、定措施、定期限。

16、企业安全生产检查的内容包括几个方面？

五个方面：查思想、查制度、查管理、查隐患、查安全设施

17、什么是“三不伤害”？

安全知识问答

指在安全生产中要求做到不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害。

20、什么叫保护装置？

保护装置是用来隔离工人与危险部分接触而避免发生事故的装置。常见的有防护罩、防护档板、防护栅栏等。

18、生产车间的五种安全措施是什么？

⑴消防 ⑵通风 ⑶降温 ⑷防湿 ⑸避雷

19、冬季“五防”和夏季 “四防”分别指什么？

冬季五防有：防火、防爆、防冻、防滑、防一氧化碳中毒

夏季四防有：防洪汛、防雷电、防暴风雨、防倒塌和霉变

20、安全教育通常有哪几种形式：

（1）三级安全教育；（2）特种作业安全教育；（3）继续教育；（4）经常性的安全教育。

21、三级安全教育指什么？

三级安全教育是厂矿企业必须坚持的安全基本制度和主要形式，它包括入厂教育（厂级）、车间教育、岗位（班组）教育。

22、学习安全知识的基本目的是什么？

（1）提高预防灾害和事故的能力。（2）提高处理灾害 安全知识问答

和事故的能力。

23、安全生产教育的内容有哪些？

安全思想教育、安全管理知识教育、安全技术知识教育、典型经验教育和事故教训教育。

24、什么是特种作业安全教育？

对从事特种作业的人员的安全教育与培训称特种作业安全教育。进行安全技术培训考核，理论与实际操作技能考核合格后，由主管部门发证持证上岗。

25、职工的主要安全职责有哪些内容？

自觉遵守安全生产规章制度，不违章作业，冒险蛮干，及时纠正他人违章作业，积极参加各种安全生产活动，主动提出改进安全工作的意见；爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。

26、《安全生产法》什么时间颁布和施行的？ 2002年6月9日颁布，自2002年11月1日施行。

27、制定《安全生产法》的目的是什么？

为了加强安全生产监督检查，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。

28、《安全生产法》规定的从业人员的三项义务有哪些？

一是自律遵规的义务，即从业人员在作业过程中，应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正 安全知识问答

确佩戴和使用劳动防护用品；二是自觉学习安全生产知识的义务，要求掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力；三是危险报告义务，即发现事故隐患或者其他不安全因素时，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

29、《安全生产法》规定的从业人员的权利有哪些？

（1）有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议；（2）有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业；（3）从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者采取可能的应急措施后撤离工作场所；（4）因生产安全事故受到损害的从业人员，依法享有工伤社会保险，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。

30、《安全生产法》对安全事故的调查处理有哪些规定？

事故调查处理应当按照实事求是、尊重科学的原则，及时、准确地查明事故原因，查明事故性质和责任，总结事故教训，提出整改措施，并对事故责任者提出处理意见。

31、《安全生产法》中对从业人员违章作业行为的处理有哪些规定？

安全知识问答

生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或操作规程，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规定给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

32、在潮湿、金属等容器内作业对照明有哪些安全规定？

作业地点必须有足够的照明，照明电源必须是安全电压，灯具必须符合防潮、防爆等要求，必须使用24V以下的电气工具，还应装设额定动作电流不大于15毫安，动作时间不大于0．1秒的漏电保护器；漏电保护器、电源连接器等应放在容器外面；还应在容器入口处设专人不间断地监护。

33、特种作业人员必须具备哪些基本条件？

(1)年满18周岁；(2)身体健康，无妨碍从事相应工种的疾病和生理缺陷；(3)初中以上文化程度具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作的培训，考核合格后持有特种作业操作证。

34、《危险化学品安全管理条例》规定的危险化学品生产、储存企业必须具备哪些条件？

（1）有符合国家标准的生产工艺、设备或者储存方式、设施；（2）周边防护距离符合国家标准或国家有关规定；（3）有符合生产或者储存需要的管理人员和技术人员；（4）有健 安全知识问答

全的安全管理制度；（5）符合法律、法规规定和国家标准要求的其他条件。

35、《消防法》对生产单位消防安全职责进行了规定，具体有哪些？

（1）制定消防安全制度、消防安全操作规程；（2）实行防火安全责任制；（3）对职工进行消防宣传教育；（4）组织防火检查，及时消除火灾隐患；（5）配置消防设施和器材、消防安全标志；（6）保障疏散通道、安全出口畅通。

36、《消防法》对危险场所明火作业进行了哪些规定？

禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火；因特殊情况需要明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续，作业人员应当遵守消防安全规定，并采取相应的消防安全措施。

37、《消防法》对电、气焊作业人员有哪些规定？

必须持证上岗，并严格遵守消防安全操作规程。

38、消防工作方针是什么？

预防为主，防消结合

39、单位发生火灾后，应怎么办？

（1）在积极扑救的同时，迅速报119火警；（2）派人接应消防车；（3）派人警戒火灾现场

40、谎报火警是什么行为？应受到什么处罚？

《治安管理处罚条例》第19条规定，谎报火警属于“谎 安全知识问答

报险情制造混乱”的行为，应处以15日以下拘留，200元以下罚款或警告。

41、防火检查的目的是什么？

发现和消除火险隐患，保证安全。

42、防火重点部位要做到哪四有？

有防火责任人、有防火安全制度、有义务消防队、有消防器材

43、使用氧气瓶有什么安全要求？

（1）严禁与各类油类接触；（2）远距热源，防止日光暴晒；（3）搬运时轻装轻卸，避免撞击。

44、动火作业六大禁令指什么？

⑴动火证未经批准，不准动火。⑵不与生产系统可靠隔绝，禁止动火。⑶不清洗，置换不合格，禁止动火。⑷不消除周围易燃物，禁止动火。⑸不按时作动火分析禁止动火。⑹没有消防措施，禁止动火。

45、手提贮气瓶式、贮压式干粉灭火器的使用方法有哪些？

（1）手提贮气瓶式：一手拿着喷嘴胶管，对准燃烧物体，另一只手向上提起拉环，粉雾即喷出。

（2）手提贮压式：一手拿着喷嘴胶管，对准燃烧物体，另一只手拔出拉环，用手紧握提把，粉雾即喷出。

安全知识问答

46、使用手提式干粉灭火器应注意哪些问题？

（1）应放置通风干燥处，在40℃以下环境中储放，超过有效期要检验确定是否可用；

（2）人要站在上风口；（3）二氧化碳钢瓶不能接触人体，以防冻伤；（4）桶底不能对人，以放炸伤。

47、何谓“五有”防护措施？

“五有”防护措施就是实行“轮有罩、轴有套、坑有栏、孔有蓖、口有盖”的“五有”防护措施。

48、女职工四期保护内容是什么？

指对女职工月经期、怀孕期、生育期和哺乳期实行的保护。

49、什么叫保护装置？

保护装置是用来隔离工人与危险部分接触而避免发生事故的装置。常见的有防护罩、防护档板、防护栅栏等。50、常见事故类别有哪几种？

⑴物体打击 ⑵车辆伤害 ⑶机械伤害 ⑷起重伤害⑸触电 ⑹淹溺 ⑺灼伤 ⑻火灾 ⑼高处坠落⑽坍塌 ⑾冒顶片帮 ⑿透水 ⒀放炮 ⒁火药爆炸 ⒂瓦斯爆炸 ⒃锅炉爆炸 ⒄受压容器爆炸 ⒅其它爆炸 ⒆中毒和窒息 ⒇其他伤害