思想作风整顿活动自我剖析材料

第一篇：思想作风整顿活动自我剖析材料

教师思想作风整顿民主生活会发言材料

教师：安菲

通过学习教育系统开展思想纪律作风整顿的学习后，我结合自身思想、工作和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、纪律、工作、学习和作风中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础．

一 存在问题： 对照《教师法》《义务教育法》《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点：

⑴工作作风不扎实，业务上不钻研，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去 了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、作细．经常图个省事．照搬照抄，只是想只要完成应 付了就算了．在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度．缺乏一种刻苦钻研的精神．

⑵满足于现状，学习不够积极主动，对于一个教师来说，我对自己的要求不够严格，未能起到为人师表的作用，对于取得的一点成绩，沾沾自 喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生．对于业务学习，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深．

⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法单一． 学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、调动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和 工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半．

⑷创新意识不够，固步自封． 工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、办法不多，不能创造性的开展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生.二、分析原因(1)思想态度上

思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强得过且过．（2）行为习惯上

我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四．

三、初步整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己工作能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。

2012.10.14

第二篇：思想作风整顿自我剖析

思想作风整顿自我剖析

我今年8月份起担任站内勤工作，在站领导、同事的关心和帮助下，对新的工作由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。我认为前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。

一、是在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。

虽然参加了安检站工作手册的编写、补充，但自己认为工作做的不多，虽然起草了许多安检站内部文件，但自己认为工作做的不细，反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、行文的标准规范、统计数据等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。

二、是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。

平时对文件和领导讲话没有仔细的研究，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究，就没有学到文章的精华，也就谈不上工作能力的提高了。

三、是工作作风不够踏实。

在平时工作中，工作主动性还不强，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在依赖思想；缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。

四、专业业务知识掌握得不深、不全，工作能力有待进一步加强。

1、虽然自己取得了中级安检员资格，但真正离开机员的要求还差很远。虽然有时候也学习了专业业务知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

2、在工作中缺乏新思维，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，存在一种满足于现有水平的思想。

三、今后的整改措施

1、加强学习，不断提高自身的素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。只有通过不断的学习，才能提高自己的综合素质。在以后的工作中，要充分发挥自己的主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，遇到问题多看、多问、多想，多向老安检请教；在工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好站内勤的工作。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强应用文的写作能力，使自己写出的应用文达到有预见性、针对性和可操作性的要求，同时努力提高自己处理实际问题的能力，在工作中注意讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，把内勤工作提高到一个新的水平。

通过这次的思想作风整顿活动，查找自身不足，首先我体会到无论作什么工作，都要端正工作态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的思想道德修养和业务水平。

其次，认识到“规范化检查、人性化服务”在安全检查工作中的重要性，认识到自己以后在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分发挥自己的长处，提高自己的工作能力和工作质量。

第三篇：思想作风整顿自我剖析材料

积极进取严于律已

――思想作风整顿自我剖析材料

自从11月30日在县科委四楼会议室召开全县财政系统机关作风思想整顿的会议后，我局全体上下，从领导干部到一般职工，都积极认真、严阵以待的对待这项工作。截止目前，这项工作在我局已如火如荼的开展了一段时间。通过这段时间的系统学习，对我局组织开展这项工作的必要性和基本内容及重要意义有了详细深刻的理解认识。党的十一届三中全会以来，我国改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的丰硕成果，这几年经济指标以每年7%的增长率递增就显示出我国经济良好的发展势头。在以胡锦涛同志为总书记的党中央的英明领导下，财政事业也如同喷薄欲出的朝阳蒸蒸日上。然而，就在全国各条战线上的同志为了让我们国家早日达到中等发达国家的水平而热火朝天的大干事业时，有些财政干部却经不起利欲熏心、物欲横流的诱惑中了糖衣炮弹的袭击而纷纷落马。某些财政干部受市场经济负面影响的冲击，淡化、背离了全心全意为人民服务的宗旨，对工作推诿拖拉，作风涣散，耍特权，抖威风，恃权自傲，耍奸恃威，孤芳自赏，傲视一切，有的甚至以权谋私，以身试法。上述问题的存在，严重损害了财政队伍的整体形象，违反了财经法纪。因此，现阶段我局正在开展的机关作风思想整顿的活动不仅必要，而且及时，它给当前我局领导干部和职工敲响了一记警钟。

为了认真贯彻执行局党组的决定，真正达到对党、对人民、对工作的认真负责，我结合自己的本职工作和个人实际情况，从自己思想上、工作上、生活上等几个方面查摆了问题和不足，细致的剖析存在的原因，并作了深刻的反省和自思，明确了今后的方向，以便更好做好自己的本职工作。

一、存在的问题和不足：

1、业务知识学习多，理论知识学习少。对各种党报、党刊阅读较少，没有及时领会党的精神，虽说新闻也经常看看，但只是消遣休闲性的，没有过多的进行思考。虽说也知道党内开了什么会，但具体传达了什么精神，对党员干部做了哪些要求和规定，并没有去仔细了解，更不用说认真去记和深层思考了。

2、思想觉悟不高，认识程度不够。自从参加工作以来，一直认为我一个普通的小兵，只要做好自己份内之事，完成领导交办的任务，不出乱子，工资少不了就万事大吉了。国家大事是领导们关心的事，作风问题是做领导的事，我一个普通的员工能有什么问题。因此有这种思想作崇的缘故，我对党组织看的很淡薄，以致于上班两年都没有主动积极地向党组织靠拢。

3、工作方法简单，看待问题片面。对工作中出现的问题有时管中窥豹只看其表，不看其里，没有达到举一反

三、落叶知秋的效果。对问题没作更深实质的分析，思考不深刻、不彻底、不全面，缺乏处理问题的主观能动性和先觉性。对某些问题只是在自己头脑中想当然，没有考虑到问题的宽泛性和特殊性。

4、有时马虎大意，缺乏细心。工作中一旦业务繁忙，有时

出现粗心大意的现象，时而把数字写错位，错行和借贷方向记错，但事后也总能发现并及时更改。

二、整改措施：

一是业务知识和理论知识要并肩齐进。作为核算中心的一线会计工作者，不仅要熟练掌握财务会计知识和技能，更要熟悉财经法纪和规章制度，必须按照正确、及时、真实、完整的原则进行操作会计业务。随着现代科技的日新月异，财务会计知识同样也是变化很快，如果自己不能经常学习，牢固掌握，在工作中就不能游刃有余的熟练操作，不能胜任自己的本职工作。另外，在学习业务知识的同时也要加强自己的政治理论知识，以后无论时间多么紧，工作多么忙，都要看看当天的党报、党刊，丰富自己的理论知识，提高自己的政治素质，要无条件地坚决完成领导交办的任务，力争第一，创造一流。

二是要沉着冷静，细心谨慎。无论工作多么繁忙，问题多么复杂，都要戒骄戒躁，从容面对，认真细致的处理工作中出现的问题，要发扬拼搏进取、创新实干的精神。在业务上要精益求精，在思想上要与时俱进，努力加强自身素质，进一步增强服务观念，坚决克服“门难进、事难办、脸难看”的衙门作风，坚决摒弃傲慢无礼、骄傲自大的态度。

三是增强为人民服务的宗旨意识。要时刻以“三个代表”重要思想为指导，用以武装自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政

治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评和自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。把人民的利益视为最高利益，要切实做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为，要时时刻刻记住群众利益无小事，人民的利益高于一切的观念，要尽快加入中国共产党，做一名光荣的共产党员。

四是要加强自己的职业道德修养。会计职业道德是衡量一个会计人员最起码的标准，在很大程度上反映着会计工作的质量。作为会计人员，我一定要敬业爱岗、依法办事，客观公正的做好每一笔业务，以热心、诚心、爱心、耐心的态度做好服务工作，做一个让报账会计交口称赞的会计工作者。

五是要以毛主席的反对自由主义的十一种表现作为一面镜子，把自己的一言一行，一举一动和自由主义的具体表现一一对照，认真查找自己在工作中和生活中的问题与不足，深刻分析产生问题和不足的原因，做到不惜丑、不护短、不怕痛，使自己在解决问题和克服不足中变得更加坚定和成熟，要时刻做到自尊、自重、自省、自警、自励。认真对照徐局长“五个树立”，谨慎处事，做到慎权、慎独、慎微，要严以律己，宽以待人，做一名让人民满意的优秀公务员。

以上是我这段时间学习后的自我剖析，也是我发自内心的感受。我一定要趁着这次全局思想作风整顿的契机，借这次温暖的东风，把自己的工作做得更好。

2004年12月17日

第四篇：教师思想作风整顿自我剖析材料

师德师风学习自我剖析材料

王家沟小学 杨志军

为提高我县教师队伍的职业道德素质和教师行为作风修养，切实解决我县教师队伍中存在的从教不知法、在岗不敬业、教书不爱生等突出问题，教育局统一部署，在全县教育系统开展师德师风学习活动。这两天，我认真学习了教育局及上级教育主管部门下发的各类文件和制度，深刻反思，对照要求，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1．学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。主要表现在：学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；导致对政策形势认识不清，思想觉悟层次较低，教育改革不够热心，师德师风修养不够，教书育人能力不强。

2．责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3．教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。

4．对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

5.工作效率低，散漫拖拉。平时工作总是往后推，直到最后时刻才动身去完成。往往会把今天的工作拖到明天或后天完成。

二、产生问题的原因分析 1．平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把英语课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。

2．为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，要么就随他们，不严格管教，放任自流，要么简单粗暴甚至变相体罚。与同学们的交流不够，没有从心灵深处关爱他们的成长，没有做到严爱相加。3．思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。4．缺乏积极进取精神

存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

三、努力方向及改进措施

1．加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。2．严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。3．开拓创新，树立大局意识

自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。

第五篇：教师思想作风整顿自我剖析材料

教师作风整顿自我剖析材料

泾川二中梁 鹏

在教育系统干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》“胡书记同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我县开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力 所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡书记同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是 流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集

体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得起学校，往往在做好事的同时，也是做着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡书记同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树

立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以律已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。