关于班级建设的初略简介

第一篇：关于班级建设的初略简介

关于班级建设的粗略见解

班级是一个团体，班级的建设离不开班级里每位同学的努力以及办负责老师的正确引导班级建设的主要内容有班级制度、班级形象、班级凝聚力、班级目标等。

一、班级制度

班级制度的建设，应以民主形式广泛听取同学们的建议和意见，并基于院系的相关管理规章再从本班实际出发，要具有班级特色。班级制度建设是形成良好班风的前提条件，必须重视。班级制度可以通过学生讨论、班委修改、最后全班学生投票的方式来制订。这样制定出来的制度才会得到学生的认可，才会有生命力和实效性。班级制度作为约束班级成员的工具，其实施应注意一下几点：

1.公开公平公正

班级制度是针对没一位班级成员的，他存在的意义在于他的公正，如果班级制度没有了他的公正性那么也失去了他的价值。在学习成绩上来说，一个班级会有差生和优生之分，但无论差生或是优生都该一视同仁，不该包庇或偏袒。

2.持之以恒

班级制度的执行必须长期坚持，不能朝令夕改半途而废，同时也要注重制度的执行效果，既然制定了班级制度就该让它体现出价值。

3.重视学生意见 班级是一个团体，而这个团体的基本成员是学生，每一位学生都是主人。所以应重视学生们在制度在执行中提出的意见，并改进制度的不足之处。

二、班级形象及班级凝聚力

良好的班级形象应该是积极的活跃的团结的。班级制度的执行可作为塑造班级形象的前提，班级形象即为所有班级成员形象的总和，所以要塑造班级形象的先重视班级成员的形象，这里的形象不代表一个人穿着多么不协调而是指求知的欲望即为学习心态及良好的交际心态。学生的任务就是学习，但是不能“读死书”，要有活跃的气氛，学就学得踏实玩也玩得痛快。学习固然是重要的，但在学习课本知识的同时也可以同时学习人与人间交往或集体的生活即团体意识——班级凝聚力。其实班级凝聚力也是班级形象的一部分，但我认为班级形象是外在的而班级凝聚力是内在的，可把它看作班级的灵魂。而如何塑造班级形象，作为班级成员应做到有以下几点：

1.遵规守纪，严于律己

每位学生都应无条件地遵守校规校训，在制定并通过班级制度之后还应遵照相关准则行事。班级的建设是大家的事，每位同学都要从自我做起。

2.尊敬老师，关心同学

尊敬老师是道德，关心同学是美德。求学不能只学书本知识，还要学做人和做事。促进德与智协调发展。

3.谦虚好学，不骄不躁

三人行必有我师，知识永远学不完。不因成绩好坏而沾沾自喜或自暴自弃。养成一种平和的健康的做人心态。

4.开朗自信，积极进取

人可以决定自己的命运但不能决定自己的出生背景。一个班级的同学不应该有贫富之分，学知识不是为了比财富。不论家庭条件如何都该有积极自信的心态，这是成功的必备条件。虽不能选择自己出生背景但命运时刻决定于自己的手里。美好的生活是通过努力换来的。

*班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的。如何培养班级凝聚力，有以下几点：

1.班级聚会

同学们聚在一起，只要有一些瓜子或是小吃，不知不觉中增强了同学之间的信任感、友谊感和亲和感。

2.课外体育活动

在课外业余的时间安排一些体育比赛，可以是一个班级的也可以是班级与班级之间的，丰富了同学们的业余生活的同时也能锻炼身体，特别是在班级与班级比赛时同学们都在一旁加油助威，培养了班级里的团结意识。

3.兴趣研究小组

针对一些具有实际意义的问题，在课后业余时间进行小组式研究，各小组的人员可作临时性随机性分配，这样在学习的同时大家彼此熟悉了，间接地培养了班级的凝聚力。

无论于班级凝聚力的培养方式，都是为了让大家有更多的时间在一起有更多的沟通和交流，以增进同学间友谊和信任。

三、班级目标

我把班级目标理解为两大方面的。一是班级预期目标，二是学生的价值取向。这里所谓班级预期目标就是整个班级的学生在学期末的整体成绩及班级的同年级中和整个的院校中的知名度。期末的成绩是主要目标，班级知名度是次要目标。学生的价值取向是指学生的人生观世界观价值观等。因为无论生活或学习都要有良好的正确的心态去面对，所以班级的建设也离不开老师们的监督和引导。而班级目标是班级建设的最终目的，一切的努力都行围绕这一点来做。关于班级目标的建设，同学们应有一下几点: 1.积极的学习心态 2.良好的学习氛围 3.主动向老师请教 4.多多与同学交流 5.老师多和学生沟通

班级建设是多方面的，它针对的是学生本身，班级建设说到底就是对班级成员的管理，所以它需要老师的指导班委的协调和学生的配合。班级的建设不是一个人或是所有班委能够做好的，它必须是班级的所有成员团结一心，共同努力才能做好的。因此班级建设的开始应该是改善同学之间的关系，增进同学之间的亲和力及凝聚力。

第二篇：初1203班班级简介

初1203班班级简介

迎面走来的是初1203班的同学们。他们是一群正值青春年少的有着共同的理想和朝气蓬勃、积极向上的青少年。

在本次校运会中，由18位男生和26位女生组成的初1203班将全力以赴去演绎珍贵的运动精神。这个由38名运动员和16名拉拉队员组成的方队将同心协力参加完本次校运会所有项目，他们重在参与，力争超越。

第三篇：101班级简介

班级简介

我们一年级一班是个欢乐的大家庭,在这里共有35个快乐的兄弟姐妹,18个小兄弟,17个小姐妹.他们是快乐的小精灵,他们是洁白的小天使,他们是新春嫩芽的绿,他们是鲜艳欲绽的红。他们的笑脸天真烂漫,他们的眼神期待知识,他们的心灵无比纯净……活泼可爱是他们的天性,团结友爱是他们的美德,勤奋刻苦是他们的风气,勇于创新是他们的理想.他们个个爱班级,班级就像他们的家。在这个和谐的氛围中,每个同学都会觉得在这样的集体中快乐健康成长是幸福的!

班主任寄语

作为你们小学的第一任班主任，我希望你们在各位老师的教育下，树立远大理想，陶冶高尚情操，使自己成为一个对国家对社会有用的人才。我希望你们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固守，热情而不冲动，乐观而不盲目。

同学们，六年的小学生活已经开始，让我们团结起来，振奋精神，为着一个共同的目标，努力奋斗吧！

第四篇：班级简介

高一（2）班简介：

青春是一首绚烂的歌，青春是一首浪漫的诗。在十五中这个温暖的大家庭中，有一个更加温馨和睦的小家庭，那就是高一（2）班。在2012年9月1日、有21个性格完全不同，来自各个学校的同学走进了同一个教室，组成了一个新的，充满朝气的班级——高一（2）班。

这是一个团结友爱、互帮互助的集体，是一个积极、上进、充满朝气的集体。他们乐观，他们热情，他们有着强烈的集体荣誉感和为班级争光的决心。在这里，他们挥洒汗水，努力耕耘，为了自己的理想、班级的荣誉，为了他们的一切而共同奋进。在这美丽、充满活力的校园，他们一定会养成习惯，提升素质，增强能力，一定能成长、成人、成才。“大事做到精致，小事做出品味，凡事做出特色”是他们的共同追求。他们的口号是：“不为失败找理由，只为成功找方法”。

该班大部分学生来自农村，部分学生家庭比较困难。但他们勤奋刻苦，努力进取。“人心齐，泰山移”。只要他们团结一心，持之以恒，成功就一定属于他们的！2012、10、11

高一（2）班公示名单及评审小组签名

公示名单：

刘晓飞 蔚静杰 吴孟南 张泽坤 蔡俊杰

李钰 金益达 蒋云飞 张一博 崔向峰 李震雯

评审小组签名：

组长：

组员：

2012 10 10

第五篇：班级简介

我们的初二（7）班像一艘大船，42个同学航行在知识的浩海，老师是大船的舵手，指引着大船前进的方向。

我们是合作求实的班级，42个同学做事不拖沓，不掉队；我们是纪律严明的班级，42个同学严于律己，说了算，定了干；我们是懂得感恩的班级，42个同学来到七班这个大家庭。

上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，闪着我们渴求知识的光芒；下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们从不懈怠；对于真理，我们永不止步。

军训期间，再苦再累也没人掉队，无人怯懦。我们和老师一起克服思家之念，一起承受骄阳之苦，一起欢唱着相遇之歌，我们的班风早已铸成，坚持，是我们永恒的信仰。

在运动场上，为了班级的荣耀，我们不知撒了多少的汗水，我们不知牺牲了多少业余时间，我们付出了无数努力。绿茵场上的坚持，毅力与精神活跃在赛场上，我们是意气风发的少年。

合唱比赛中，我们默契地一齐放声高歌。《我的未来不是梦》正是我们的心声，我们释放青春的能量，千里之行，始于足下，长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。

我们，虽然稚嫩，但我们有信心有决心，成为最好的，让中华中学因我们而骄傲，让七班因我们而精彩！