社区体育场地管理条例

第一篇：社区体育场地管理条例

舜南社区体育场地管理条例

第一章 总则

【第一条】为进一步规范体育场地的管理，提高使用效率，更好地发挥其服务功能，根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》及《公共文化体育设施条例》，结合本社区的实际情况，特制订本条例。

【第二条】舜南社区成员单位的体育设施及其辅助的设施、房屋皆适用本条例。

【第三条】体育场地属各成员单位的固定资产，是体育事业发展的基本物质条件。根据管理育人、服务育人的宗旨。体育场地主要用于为教学、训练、科研、竞赛等各类文体活动。

【第四条】各成员单位负责对体育场地及其辅助设施、房屋的日常管理。【第五条】各使用部门、单位和个人必须保证体育场地及其辅助设施的整洁和维持各项活动的正常秩序。

第二章

日常管理

【第六条】日常管理部门要落实安全防火、环境卫生、岗位职责、器材设备等一系列管理制度和规章，加强对体育场地与设施的监督和检查，保证体育场地与辅助设施的安全与节能。

【第七条】学校任何部门、单位和个人在使用场地时，发现其场地内有安全隐患或能源浪费等现象，应及时向体育场地日常管理部门报告，管理人员应立即采取措施消除隐患。

【第八条】日常管理部门根据实际需要，合理安排场地，准备器材设备。【第九条】任何部门、单位和个人，未经允许不得擅自利用体育场地进行有偿服务。

【第十条】有关部门、单位和个人需要利用场地举办竞赛、展览、文艺活动或集会时，应提前一周告知日常管理部门，日常管理部门根据场地安排使用情况酌情处理。

【第十一条】凡利用场地及设施进行教学、训练、科研、竞赛、集会、健身或其他活动的单位和个人，要自觉遵守场地的有关制度和规定。对于故意违反制度或规定者，日常管理部门和其在岗工作人员要进行批评教育，必要时上报有关部门处理。

第三章

应急预案

【第十二条】各类体育场地要配备充足的管理人员，管理人员要严守岗位，认真负责，确保各类体育场地及设施的安全与卫生。管理人员要协助教师、教练、裁判员维持教学、训练、集会、竞赛等活动秩序，及时纠正任何违章行为，保证秩序正常化。

【第十三条】保证消防灭火器材设备充足可靠，安全通道畅通。体育场地应预备一定数量的应急灯和手提喇叭等应急设备，以供突发事件发生时使用。

【第十四条】在承接集体活动时，要请示单位主管领导，并成立临时领导小组。举办方要提前将活动的内容、规格、人员数量、所需设施以及用电负荷、特殊要求等情况以书面形式上报临时领导小组。领导小组负责审核举办方的活动方案，提出活动要求及注意事项。

【第十五条】若遇初起火灾时。体育场地工作人员应立即采取灭火措施并向119报警，积极维持好现场秩序和组织人员有秩序地撤离现场。

【第十六条】若遇地震等自然灾害事件时，现场工作人员应积极维持好秩序，组织和引导现场人员有秩序地撤离现场，防止拥挤混乱发生。

第四章

附则

【第十七条】本条例的条文如有与国家法律、法规、政策相抵触时，以国家制定的法律、法规和政策为准。

【第十八条】本条例由舜南社区负责解释。本条例自公布之日起实行

第二篇：社区体育场地器材管理研究

社区体育场地器材管理研究

中图分类号：G818 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）05-000-01

摘 要 我国社区体育蓬勃发展，参与人数逐年增加，社区体育理论逐步完善，但就社区体育的器材管理方面的科研水平严重滞后。本文采用文献资料法、走访调查法等多种科研方法对社区体育的器材管理进行了调查，根据实际情况客观分析，提出了针对性的建议。

关键词 社区体育 器材 管理

本课题的研究主要针对目前社区中大量体育器材缺乏科学管理，没有合理利用等现实问题进行分析，从而在理论上对社区体育器材的管理和利用提出新的意见和合理化建议。

一、问题提出

社区体育服务是实施全民健身计划的重要措施，是社区精神文明建设的重要手段，是体育社会化的促进因素，也是体育生活化的重要举措。社区体育的基本条件便是体育器材。体育器材是社区居民进行器械锻炼的物质保障，是社区体育的基础条件，在走访调查中也证实了这一理论，各社区均配置了一定数量的体育器材，其中大部分是常见并简单的体育器械项目，有扭腰器、摸高横梁、单双杠、肋木、跑步机、固定式踏桩、仰卧起坐床等体育器材。

然而，在走访调查中发现这些体育器材闲置，一部分器材被用来晾晒衣物等；器材损坏严重，比如器材生锈，跑步机只有一条腿。出现这一系列情况必然是社区体育器材的管理方面出现了问题，亟待解决。

二、社区体育器材管理发展的现状

（一）体育器材缺乏科学管理

体育器材的科学管理是保障体育器材得以正常使用的基础条件[3]。调查中了解到社区没有出台相应的社区体育器材的管理政策条例，没有制度层面的保障，也没有分管领导负责管理，领导层不重视，这两大原因就造成社区体育器材严重滞后，导致社区体育器材的严重损坏。

（二）社区健身场地被私人化，健身场所卫生无人管理

通过走访和观察发现，现有的健身场地和器材已经在逐步演变成私人场所。走访发现一些器材场地被一些社区居民用来晾晒衣服，还有一些场地被用来停车等等情况，出现这些情况社区管理部门并没有相关人员进行管理，任由其发展，导致公共的体育设施被私有化。另外，健身场所卫生无人打扫，纸屑、果皮随处可见，很多健身器材的使用说明被小广告覆盖，从小区居委会得知，小区的健身场地卫生原本是由小区物业负责，但是小区物业委员会因资金欠缺等原因，目前的岗位空缺严重，除了一些大面卫生之外，细节卫生做得不到位，特别是公共设施等一直没有得到太大的改善，影响健身者的情绪。

（三）健身器材露天安放，无人维护检修

我国综合国力逐步增强，体育观念逐渐有体育大国向体育强国转变，国家投入了大量资金在各社区修建了体育器材，但是很多器材都已经是“历经风霜”。“肋木”、“转体训练器”、“摸高横梁”等多处油漆脱落、锈迹斑斑，很明显就是没有管理保养，无人维护检修的后果。健身器材损坏包括自然损坏和使用损耗。“社区健身器材损坏的主要原因首先是居民普遍缺乏健身器材的使用知识，其次是未能及时维护造成健身器材损坏，如器材松动，器械磨损等[4]”。特别是一些高频率使用的器械损坏严重，如漫步机只剩下一条腿、扭腰器松**摆等。

（四）群众参与率低，器材利用率低

社区健身场地没有相关的健身规章制度和健身指导，健身者只能依靠器材上的说明，一知半解地进行锻炼，没有明确的健身计划，健身者只是把体育器材当作一种娱乐方式，不合理地使用器材，简短了体育器材寿命。随着“坝坝舞”的兴起，社区居民更倾向于这一类简单的健身方式，而对于器械这一类稍有难度的体育项目不感兴趣，加之体育器材的损坏，居民不得不放弃利用社区体育器材健身的方式。

三、结论与建议

（一）制定相关政策，科学化管理。首先应该根据社区实际情况制定相关管理条例，完善管理体制，落实到分管领导，将这一项工程纳入相应管理人员的考核机制，科学化管理。思想上重视，将社区居民的身体健康作为一件长期的、艰巨的工程来抓，保障政策制度的顺利实施。

（二）合理规划健身场地，调整器材密度和间距。在对居住区健身的规划中应考虑到居民健身空间的长期性、有效性和空间安排的有机性，追求生活化、方便化、安全化、趣味化，合理调整器材的密度和间距，发挥每一个健身器材的使用价值，如把锻炼效果相仿的器材划区域摆放，民族传统型的器材和新型器材结合起来使用。

（三）探索社区健身场地器材管理的新模式。委托社会专业组织管理社区体育健身设施，形成管理规范、制度保障、环境优雅、科学指导的全民健身新体系[5]。专业管理人员要一天两巡视，二天一维护，二天一检测，及时发现问题及时解决，确保健身器材的正常使用。借鉴我国发达地区的管理维护经验，结合本社区发展的实际情况，把社区体育健身提高到更高的层次上来。

（四）改善社区健身场地的卫生环境，加强监督。社区管理者逐步完善健全的社区环卫机制，落实相关的环卫政策，鼓励社区成员共同参与并保持，获得良好的健身环境的同时也为社区创造了良好的生活环境，建议以几个家庭为单位，成立社区环卫小组，轮流值日，为社区健身场所营造美好的健身文化氛围。

参考文献：

[1] 孙锡杰.苏州市社区体育健身设施现状调查与分析[J].体育科技.2009（1）：76.[2] 王飞.北京市海淀区社区体育器材资源利用与可持续发展[J].北京体育大学学报.[3] 李江.南阳市社区体育健身场地器材管理现状调查[J].南京师范学院学报.2012.12.[4] 乐开颜.攀枝花市社区健身器材开发与利用的研究[J].攀枝花学院学报.2011（6）：100.[5] 熊和平，陶理.湖北省孝感市社区体育器材的管理及利用探究[J].体育人文社会学.2012.12.

第三篇：中学体育场地向社区开放须知

中学体育场地向社区开放须知

为了全面贯彻执行《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》和市政府有关指示精神，进一步加强学校与长桥社区的联系，区属中小学的体育活动场地向社区居民、团队与学生开放，为群众参加体育锻炼活动提供方便，推进长桥社区群众体育活动的蓬勃开展。为了加强学校体育活动场地向社区开放工作的管理，特制定须知如下：

一、学校体育活动场地向社区开放，是促进学校为社区建设服务，提高其场所资源共享率，推进长桥社区群众性体育活动广泛开展的一项新举措，各单位要从提高全民身体素质这一高度正确认识学校体育场地开放的重要意义，切实加强领导，搞好宣传。

二、学校体育活动场地向社区开放，要以保证学校进行正常的教学活动为前提。对外开放期间，学校要安排门卫和值日老师参与、配合对学校及活动场地及有关设施的管理。

三、利用学校体育活动场地开展健身锻炼活动，要按照就近方便的原则，由长桥街道社发科与所在地区就近学校商洽有关具体事项，办理有关手续，制定各项管理制度及安全防范措施，确保开放工作安全、有序进行。

四、利用学校体育场地开展健身锻炼活动，实行凭证入校制度，体育锻炼证只限本人使用，各相关社区居委会盖印后发放。

五、为了加强对活动点的管理，社区居委会必须选派一名具有管理能力，又有技术指导能力的同志，与所在学校一起做好活动点的管理工作。

六、参加健身锻炼活动的人员，必须遵守学校有关规定，自觉爱护其设施和花草树木，活动内容必须以科学、健康，严禁练习各类带有迷信色彩的活动，坚决打击、制止非法集会和邪教活动。

七、参加健身锻炼活动的人员，进入场馆内不得吸烟，自觉遵守上海市“七不”规范。不准带食物，不准带宠物入校，未成年人有监护人管理，对故意损坏器材者应照价赔偿，对使用不当过失损坏器材者应酌情赔偿。

第四篇：体育场地申请书

申请书

尊敬的场地负责人：

兹有国际传播学院体育部因羽毛球比赛需向体育馆负责人申请批准使用室内羽毛球场，时间为****，并承诺保持场地卫生干净，不会破坏场地设施。

特此申请。

申请单位：国际传播学院团总支学生会

时间：2016年11月**日

第五篇：社区、学校体育资源共享体育场地开放协议书

体育场地开放协议书

甲方： 乙方：

为进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》，响应体育强区创建号召，推进全民健身工程实施，大力开展全民健身运动，进一步发挥学校体育运动场地等设施的社会效益，满足人民群众健身需求，促进学校和社区群众体育活动发展和社区精神文明建设。经双方达成以下协议： 学校职责：

1．建立由学校、社区（村委会）、派出所三方面负责人参加的管理协调小组，负责协调处理开放活动中有关问题。

2．对开放的设施落实专人管理，明确管理人员的职责，严格门卫制度及职责；门卫值班或管理人员要加强日常巡视，做好活动人员的登记工作，记录会员参加活动情况，记全“开放日志”。

3．建立会员卡等准入制度，参加活动人员在开放时间内凭会员卡或其他准入证参加有关活动，不得从事任何违纪违法活动，否则取消会员资格，情节严重者交有关部门处理。及时处理在开放过程中出现的新问题和新矛盾，加强日常巡视。

4．为方便社区（村）居民和中小学学生进入开放地活动，要在单位门口明显位置悬挂“学校运动场地开放告示”，明示出入手续和相关权利、义务及有关收费标准。

5．加强日常检查管理，对易损的器械或易形成人身伤害的运动项目，及时维护、维修和劝阻，避免事故的发生。

6．做好运动场地开放定点学校会员的“意外伤害责任险”相关工作，保障进校参与活动会员的基本权益。社区职责

1.社区（村）主要负责人参与三方管理协调小组，将共同商定后的“学校运动场地开放告示”、活动场所出入手续办理及相关权利、义务张贴于显眼的公共场所和宣传栏内，晓示社区居民（村民）。

2．张贴《 区学校运动场地开放会员卡办理需知》（附件2），让社区（村）居（村）民了解会员权利和义务，对要求领卡的社区（村）居（村）民，凭本人身份证或学生证在所在地社区（村）登记，填写《 区学校运动场地开放会员卡办理申请表》（附件3）后，由社区（村）审核资格后统一到区教育局勤管办（人民路大樟树旁）办理会员卡（区内通用，免费办卡，成本押金10元/卡，退卡同时退款），居（村）民凭会员卡可在开放时间到定点学校参加有关活动。

3．教育会员注意运动安全，不搞危险性活动；遵守开放学校的各项规章制度，爱护活动场所的设备设施，注意个人卫生习惯，不带有果壳的食物和宠物进入活动场所，不在活动场内大声喧哗，保持活动场所的文明、整洁和开放活动的和谐、有序和安全。

4．积极组建志愿者队伍参与学校开放的管理工作。鼓励有体育特长的人才，义务为广大市民服务，参加社区（村）各项志愿者活动，担任兼职辅导员，为社区（村）精神文明建设作出贡献。

甲方盖章：

乙方盖章：