第一篇:拉歌比赛评分标准和方案
南 雄 市 中 等 职 业 学 校 文件
南雄中职德育处〔2017〕 第03号
2016-2017学年度第二学期南雄中职国旗下 “我为祖国歌唱”拉歌对抗赛奖励方案及评分标准
一、奖励方案
1、班级奖励:一等奖5名、二等奖6名、三等奖6名。
2、优秀指挥员:10名。
二、班级评分标准(100分制):评分分两个部分
(一)第一部分:合唱歌曲(20分)
此部分分数是合唱两个班共同的成绩,因此要求合唱的班级合作训练,声部和谐,声音音色统一,歌曲演唱完整流畅。
(二)第二部分:拉歌演唱(80分)
1选歌内容健康向上,体现乐观、积极、上进的人生态度和价值观10(分)
2班级口号新颖、整齐、响亮10(分)3演唱时声音整齐、响亮10(分)4音准,节奏稳10(分)
5形式新颖有创新:比如可加入肢体动作等。10(分)6服装统一。10(分)
7演出排队能做到快、静、齐,做文明观众。10(分)8指挥大方得体富有激情10(分)
(三)、统分方式:
满分100分,合唱分数加上拉歌分数,去掉一个最高分去掉一个最低分,最后得分保留一位小数点。
二、优秀指挥员评分标准
1、满分100分,去掉一个最高分去掉一个最低分,最后得分保留一位小数点。
2、要求能够指导合唱队准确表现歌曲,手势准确、规范、优美。
第二篇:拉歌比赛方案
重庆五一技师学院云阳分校2015年拉歌比赛活动方案
一、参赛办法
1、参赛对象:全体在校师生
2、参赛名额:以专业处为单位
3、比赛办法:以团体得分最多的班级胜出
二、日程安排
比赛时间:2015年10月22日下午课外活动课 比赛地点:操场
三、竞赛办法
1、评委会:舒校长
解校长
屈太成刘琼
李乐稳
2、主持人:刘琪
总协调:向江俊
3、依据得分高低确定名次,各专业处分别评出一个优胜班级并评出一个优秀专业处。
四、拉歌比赛具体流程
第一环节:各班级为单位演唱
⑴ 根据各班级事先抽好的顺序演唱准备歌曲(一首); ⑵ 由评委打出各班得分;
⑶ 各班在其他班级演唱时的纪律也将纳入得分项目中。第二环节:各专业处为单位演唱
⑴ 根据主持人的要求各专业处分别演唱两首准备歌曲; ⑵ 由评委打出各专业处得分;
⑶ 各专业处在其他专业处演唱时的纪律也将纳入得分项目中。第三环节:拉歌 ⑴ 各专业处领导牵头;
⑵ 采取从不同的方式要让对方唱歌,哪一方无法应时必须演唱; ⑶ 本环节评分分为唱歌和拉歌两个部分;
⑷ 竞赛时长不超过半小时,由主持人根据情况决定。
五、活动所需耗材
1、长条桌3张,椅子5张,圆珠笔5支;(由后勤准备供评委使用)
2、评分方案表6份。(由团委准备)
策划人:向江俊
2015.10.13
第三篇:拉歌比赛
拉歌比赛
活动名称:团队拉歌比赛
活动对象:一年级全体成员
活动时间:2013 年月日
活动目的:减轻学生的学习压力,丰富学生课余生活,提高学生的兴趣和对生活的热爱,加强同学之间的团结。
备品:音响 麦克两只 军训服装 相机 DV 奖状 海报纸 水彩笔 小奖品 活动要求:1 听从指挥,认真听口令。遵守纪律,有组织,不得随意走动。注意文明用语,文明拉歌。
评 委 组:
活动流程:一 主持人说明活动目的及要求。老师要分到两组中
二小队展示,包括队名,口号,海报。人员,队长
热身游戏:
寻宝大行动
参加人员:集体
游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写号码,主持人手中有与号码相对应的项目如“表演节目、获得奖品、小惩罚等),然后把宝 物分布在场地各各角落,接着,户外活动小游戏,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到 “宝物”的寻宝者 不得随意打开“号码”,由主持人对奖。主持人根据“号码”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内 容去做,然后,主持人给予相应的奖励。比赛游戏:
1抽签唱歌,共有十首歌每队出5人抽签,抽到那首歌,在10秒内唱出来,唱对的得五分,唱不出来对方得5分(《没有共产党就没有新中国》《游击队歌》《中国人》《我的中国心》《一二三四歌》《当兵的人》《我是一个兵》《学习雷锋好榜样》《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》)单挑唱歌,每个队轮流出一个人在篮球场上完成一个往返后唱歌,可以俩人合唱。要 呼吸 均匀不跑调,成功完成一首歌加5分
3听旋律抢答,听旋律后双方队员要站到抢答区后答出歌名共十首歌,抢答到一首歌正确得5分
4听上句歌词后要唱出下句,共十首歌双方轮流接歌,唱对一首歌加5分。5 开始队与队之间的拉歌比赛。包括拉歌口号。两支队伍不许唱重复的歌曲,要统一,整齐。看那支队伍学会的歌最多。最终获胜的队伍一次性加20分 6个小组页面及个人展示
7个人才艺展示。歌曲、魔术、小品、相声等。(不计入成绩,可以发一点小奖
品)
评分标准队名 口号积极向上,符合本次活动要求
2单挑环节歌词的完整性,熟练程度,歌词的题材内容符合本次活动,参与进来的人数。是否体现了团队的凝聚力。
3团体合唱,要气势恢宏 声音洪亮。口令一致,4页面展示,设计的页面布局合理,搭配得当,内容充实积极向上,
第四篇:拉歌比赛致辞
凝神聚力 争创辉煌
——“庆元旦· 校园励志”拉歌活动致辞
何 伟
尊敬的老师们、亲爱的孩子们:
大家好!
辞旧岁放歌起舞展风采,迎新年把酒击乐抒情怀。在2016年的钟声即将敲响之际,我校隆重举行“庆元旦· 校园励志”拉歌活动,彰显了我们火花三小全体师生将以昂扬的斗志,振奋的精神,嘹亮的歌声迎接新的一年,实现新的跨越!在此,我谨代表学校向积极筹备、参与本次拉歌活动的全体干部、师生表示衷心的感谢!你们辛苦了!同时,向大家致以节日的问候和真挚的祝福——祝大家新年快乐!万事如意!
老师们、孩子们,2015年是我校快速发展的一年、硕果累累的一年。回首即将过去的一年,全校师生齐心协力、扎实工作、努力拼搏,在教学质量、综合实践、体育运动、艺术教育、课堂创新、教育科研等方面取得了可喜的成绩。特别是本学期我校开展的纪念抗战胜利70周年、开学典礼及表彰大会、家长培训会、国学经典诵读比赛、首届校园蓝话筒主持人暨才艺之星选拔赛、少先队建队日暨新队员入队仪式、红领巾手拉手送玩具下乡、第四届校园阳光体育运动会、九九重阳·敬老爱老、小学生数学思维能力竞赛等一系列活动,进一步扩大了我校办学影响,推动了校园文化建设,丰富了师生课余文化生活,促进了孩子们全面发展,获得了更广泛的社会赞誉。成绩的取得,离不开全体三小人和默默支持我们的家长、家属团队的共同努力,谢谢大家的辛勤付出,这是你们献给学校最好的新年贺礼!现在,我们就要带着这份干事的激情,成事的喜悦,走向无比向往,充满期待的2016。
为了喜迎新年,学校精心策划了“庆元旦· 校园励志”拉歌活动。本次活动很有意义,活动的筹备工作也非常辛苦,班主任精心策划,音乐老师悉心指导,孩子们用心排练,大家都付出了辛勤的劳动和宝贵的智慧。很值得肯定与表扬!我想,今天拉歌,孩子们一定能唱出对祖国对学校的热爱,对生活对家庭的感恩,对理想的追求,对未来的憧憬。
红歌唱响,青春飞扬,美丽三小,尽情绽放。一场精彩的拉歌比赛即将拉开帷幕,这也是考验各班文明素养的时刻,我希望各班遵守纪律、注意安全、认真倾听,用心领悟。同时,也希望全体师生以今天拉歌活动为契机,在红歌感召下,进一步激发我们的爱国情怀,抒发我们热爱校园的热情,凝聚人心、凝聚精神、凝聚士气,唱出激情、唱出快乐、唱出干劲,用充满激情和正能量的主旋律,在学校营造出健康向上、团结奋进的氛围;以更加高昂的斗志,积极投入到加快我校教育事业创新发展中去,努力开创我校各项教育工作的新局面。
最后,祝老师们新年新气象!新年新成长!预祝拉歌活动取得圆满成功!
谢谢大家!
第五篇:拉歌方案
实验中学拉歌比赛方案
为了丰富同学们的课余生活时间,培养良好的乐感,陶冶同学们的情操,提高同学们的素质,校决定举办初一级拉歌比赛。
活动安排
阶段一:积累
l 初一同学在第4、5、7、8、9、12、13、14周一下午五点到五点半学唱歌曲。2 歌曲选材要求内容健康向上,体现乐观、积极、上进的人生态度和价值观即可,可选择流行歌、民乐、传统革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高难度,以免同学们不易学会。教学方式以自学为主。也可请求班主任配合,借助电脑播放歌曲帮助学习。4各班尽可能学3首歌曲,以准备拉歌比赛。
阶段二:比赛
一、比赛时间: 第6周、第11周、第16周星期一下午五点到五点半
二、比赛地点:广播体操操场
三、参赛对象:全体初一学生
四、比赛次序:赛前由班主任抽签决定
五、拉歌比赛要求:
(1)每班需准备“班级口号”及“拉歌口号”,轮到自班演唱时先大声喊出班级口号,如:我们()班的口号是:********(由班主任带领说该句,完后班级同学喊口号)!口号完毕后由课代表或班长起音开始演唱。
(2)演唱完毕后对下一支拉歌队伍大声喊出拉歌口号(在喊拉歌口号时可自行设计拍手节奏或动作)。(拉歌口号见后参考也可自行设计)
(3)指挥要求:每班一名指挥,学生担任,由各班自行挑选。
六、评委:各初一班主任
七、评分标准:
1选材内容健康向上,体现乐观、积极、上进的人生态度和价值观10(分)2班级口号新颖、整齐、响亮10(分)
3演唱时声音整齐、响亮10(分)
4音准,节奏稳30(分)
5形式新颖有创新:比如可加入肢体动作等。10(分)
6服装要得体大方有朝气。10(分)
7拉歌口号新颖、整齐、响亮10(分)
8指挥大方得体富有激情10(分)
八、统分员:刘海玲、黄敏霞
九、统分方式:
满分100分去掉一个最高分去掉一个最低分,最后得分保留一位小数点。
十、奖项设立:1个金嗓子奖(流动锦旗一面,奖金80元/班)
2个银嗓子奖(流动锦旗一面,奖金50元/班)
拉歌口号
1、东风吹,战鼓擂,要拉歌,谁怕谁!
2、群众歌曲大家唱,你不唱歌我来唱。要唱我们大声唱,唱得不好请原谅!(唱歌)
3、要你唱,你就唱,扭扭捏捏不像样。像什么,像绵羊。(咩„„)
4、让我唱,我就唱,我的面子往哪儿放!要我唱,偏不唱。您能把我怎么样?怎么样!
5、时间,宝贵!要唱,干脆!杜绝,浪费!不唱,撤退——!