第一篇：我121师在惨烈的穿插高平作战中,六次惨遭大的袭击,损失惨重
我121师在惨烈的穿插高平作战中，六次惨遭大的袭击，损
失惨重
第一次：魁剥山谷遭伏击2月18日11时，121师李德瑞副师长、丁文奎副政委带队的师预指进至通农，率领362团3营和师政治部副主任王子富带队的师后勤前梯队一起跟随362团后勤梯队前进。不料，362团后勤梯队走错了方向，向东上了去安乐的公路。途中几次有人提出走错，都没有被师预指采纳。直到当夜20时左右，遇见123师侦察大队，才发现确实走错了，师预指即带队返回。由于天黑路暗，大队人马走得很慌张。加之没有派出部队搜索前进及抢占要点实施掩护，终于铸成大错。22时许，前卫3营和师预指通过魁剥西北山垭口时，中间的师后勤前梯队正走在石山峡谷中。突然，遭到埋伏在两侧山上的越军火力突袭，一时伤亡遍地，队伍大乱。混在民工队伍中的越军特工乘乱开枪、投弹，大喊大叫，加剧了混乱，部队失去了控制。前边的3营闻声后边大乱，不但没有回去救，反而加快速度向前跑，一口气跑出7、8公里远。李副师长、丁副政委等师预指人员在混乱的黑暗中也无法进行指挥，只好在师警卫连1个排的掩护下边打边向前冲，在19日凌晨1时追上了前边的3营。走在最后边的3营7连1个排在362团副团长指挥下，抢占那黄西南侧山头，掩护362团后勤突围。实际上这股进行偷袭的越军并不多，只是乘天黑居高临下开火，并不敢下来进行攻击，否则师后勤前梯队全部覆没都是完全有可能的。师预指将情况估计得过于严重，甚至在天亮前将电台密码全部烧毁。19日拂晓，师预指派出2个排原路返回收拢失散的人员和伤员，在那亭遇到了突围出来的师后勤前梯队。当时，随队行动的师后勤指挥所121师政治部副主任王子富、师后勤部尹庆家副部长、师招待所王振叠所长都已遇袭身亡，师医院前梯队牺牲16人，负伤32人，跟随民工全被打散，山谷里到处都是尸体和伤员，师后勤前梯队是由师医院孙福臣院长带出来的。整个队伍损失惨重，士气非常低落。师预指决定返回通农，追赶师主力，连伏击圈中的伤员和弹药、物资也不去抢救了。被分隔在后面的7连1个排和362团后勤也不敢进入山谷，坚守到晚上转头向安乐方向突围，后遇到跟随123师穿插的10余辆坦克。全队被护送到那民与123师会合。魁剥山谷遇袭是121师在高平战役中遭受到的最惨重的一次损失，共有300余名官兵、医护人员和民工伤亡，多名领导牺牲。其中，师政治部副主任王子富是1979对越作战中中国军队牺牲的3位副师级干部之一。此次遇袭丢失了师后勤前梯队携带的大部分弹药、给养、器材、药品，直接造成了121师全师断粮，极大地影响了部队的士气和战斗力，是一个重大的教训。
第二次：宗梅吊桥突围361团主力和团后勤部分单位于18日黄昏通过宗梅。入夜，团后勤第二梯队进至宗梅吊桥。团后勤第二梯队由多个建制部分组成，人员庞杂，携带军马105匹，又收拢了100余名掉队民工。全队所携枪支很少，队伍拉得很长，行动不便，战斗力很弱。因军马无法通过吊桥，必须寻找有利路线涉水而过。当团后勤梯队人员缓慢过桥时，突遭越军1个特工连和部分民军的袭击，队伍一时大乱。带队的361团郑赞正副政委前往勘察马匹涉水路线时，遭敌火力袭击，当场身亡。危急时刻，团100迫击炮连指导员许家钦代理指挥，将所有人员和百余民工组成战斗班、排，集中有限火器，充分发挥迫击炮的威力，进行顽强反击。经一夜战斗，打退越军3次攻击，歼敌65名，保护了民工和军马的安全。团后勤第二梯队伤亡21人，亡马4匹。天亮后，团后勤第二梯队除部分人员被361团回援的8连接应过桥，大队人马仍难以快速过桥，又不敢留在险地，遂转头沿山脊向北前进寻找部队。19日上午，上了通农-安乐公路，再向西折回通农找到师后指归建。
第三次：悲催的塔山守备英雄团2月20日拂晓，41军电令121师361团以1个营前出扣屯，协同123师367团断敌退路。命令可以理解，121师毕竟3个团都插到位了，123师却只有367团1个营插到扣屯，处境比121师还要危险。361团在此次穿插中连续行军作战4昼夜，断粮1天多，疲惫，损失较大，本应率先休整。由于361团的位置离扣屯最近，军令如火，责无旁贷。师基指令1营执行此任务。当时361团1营除留1个加强排坚守809高地主峰外，营主力本来在809高地南侧的吞片进行攻取要点作战。接到命令后，1营于下午2时沿公路向扣屯方向前进。进至扁亚山口公路拐弯处时，1营遭到越军袭击。虽将敌人被击退，但伤亡营长黄友德、教导员傅金富及战士13人。1营随后实施交替掩护搜索前进，4个小时只前进2公里多，下午18时进至纳嫩西北高地组织防御，离扣屯还有4、5公里。20日15时，军区前指又来电令，命361团立即北进安乐，由123师统一指挥，迅速歼灭越军346师师部。当时123师基指正指挥367团和369团在那怀外围向越军346师师部发动进攻，战斗非常艰苦。361团还未及休整，部队又没有收拢，1营已去扣屯方向，3营在809高地以东的葵昂东侧，团指身边只有2营。但361团坚决执行了任务，时光银团长和加强指挥的彭副师长率2营和团指挥所人员于16时20分从809高地西侧出发北上。由于地形阻碍，团指和1、3营电台联系不上，遂请师基指以发盲报的方法通知1、3营沿那吕、北朗、波润、北干、那夺之线进到安乐找团指。21日晨7时许，以2营为前卫，团指带1个警卫排随后，进至了那吕村附近，在这里遭遇越军1个加强连伏击。天色黑暗，战斗激烈，2营边打边冲，逐渐与团指拉开了距离。时光银团长、彭富信副师长带领的团指听到前面枪声大作，却未及时调整行军队形，也未加强团指警备力量，只停在原地消极等待，结果与2营被隔开。21日拂晓，团指没有找到2营，也与1、3营联系不上，只好单独前进。2营在马安荣政委、蔡义幸参谋长带领下冲过了那吕，沿北朗、葵非、那仍一路冲到谢牢河南岸。这一路线正是前几天367团2营的徒步穿插路线，只是方向是相反的。沿路越军阻击很强烈，2营不与恋战，边打边冲，硬是冲了过来。在河边2营判定清楚了方向，不顾早春寒冷，坚决涉水过河，进到坡润，占领有利地形等待团指。21日晨，天降大雾，团指避过越军防线，也进到了谢牢河南岸。然而这时出了问题，团指没有判定清方向，没有涉水过河，反而沿河右转向河安县城方向走去。9时左右，大雾散去，团指以警卫排开路，指挥所人员在后，沿栋替东北侧河岸简易公路向北搜索前进。10时许，行至一片开阔地带，前方河面上横跨一条竹木吊桥，河岸两边长满竹林和灌木，旁边还有一片茂盛的甘蔗地。看着就能过桥，团指将部队停下来休息，几名领导和参谋人员一起对照地图判断方位，同时开设电台联络各营。团指停留的这地块方地势低洼，不利隐蔽，又无要点可守。实际上，团指已身处险境。团指领导和参谋人员并未察觉。因识图用图能力较差，半天也判断不清方位，以致原地停留时间过长。部队也放松了警惕，许多人或躺或坐，甚至跑去河里灌水、洗脸、洗脚，没有防备越军袭击。当时，前方警卫排的尖兵已经跑上了吊桥，准备掩护团指过河。突然，开阔地的左右两侧和前方喷出了密集的火力。部队因为没有准备，不及躲闪，当即被打倒一片。彭富信副师长也身中8弹负了重伤。时光银团长立即指挥部队向两边散开，寻找障碍物隐蔽，同时组织火力反击。设伏越军的弹雨更加猛烈，时光银团长起身带领战士们后撤，连中数弹，当场身亡。同时伤亡的还有团政治处副主任刘粤凤等团指挥所多名干部。部队被压在开阔地带，只能躲在竹丛和灌木后向进行还击，无法撤下来。越军也没敢贸然出击，双方形成僵持。师加强361团的王仕诚副政委通过电台紧急呼叫师基指和2营。因没能沟通师基指，又直接向军指发报：“我部现在北干（1614），经过几天战斗，武器弹药给养已尽，部队已经两天没有粮食了，今天遭到敌人多次伏击，伤亡很大。据侦察，已经发现敌人坦克部队在我周围，今晚准备对我集中兵力达到歼我之目的，现敌正向我炮击，请求友邻对我救援”。由于判断不清方位不清和惊慌失措，电报中错把北朗当作北干（两地相距有5公里），把路边367团穿插时受损的坦克当作越军的“坦克部队”，夸大了敌情，弄得草木皆兵。当时361团2营已经听到了枪声，得讯后马政委、蔡参谋长和陈乃富营长立即带2营兵分两路出发救援。因为方位不清和遇到越军阻击，只有2营陈本富教导员带4连1排赶到了遇袭现场。虽然只有1个排兵力，但361团4连名声赫赫，曾在1968年被中央军委授予“爱民模范连”荣誉称号，官兵素质和平时训练都较好。1排立即展开火力向越军进行压制，击毁了越军几个火力点并吸引了越军大部分火力。1排1个班乘隙迅速冲入伏击圈，将重伤员、彭副师长和其他战友抢救了出来，同时也背回了时光银团长的遗体。1排以火力掩护，边打边撤，终于在下午17时将团指接应到北朗东北侧的305高地集结。这次遇袭中，阵亡时光银团长以下30人，受伤彭富信副师长以下17人，是一个惨重的损失。121师成为东西两线29个陆军师中伤亡师、团级干部最惨重的部队。彭富信副师长因伤势严重，后被陆军直升机转送到南宁治疗，保住了生命。时光银团长的遗体则被运回祖国。撤出战斗后，马政委、蔡参谋长和2营陈乃富营长也各自率部陆续回到坡润收拢集结。因团指损失严重无力北上，2营于是南下返回接应团指。22日9时许，2营进到305高地与团指会合。随后，团指一面继续呼叫各营，一面派出联络员北上安乐寻找123师。接到师基指的盲报后，361团1营由杨长滩副团长和唐必法营长（代）带领，于21日由纳嫩西北高地出发北上。沿途多次遭越军袭击，1营接连将其打退。战斗中，团政治处副主任郑金芳和1营副营长周梓贵在栋替附近失踪。22日8时许，1营进至河安县城西侧地区，接到团指来电，遂转队向南，9时进至305高地与团指会合。团指将各部情况上报，军指来电：你团原地转入阵地防御，自行解决吃饭问题。全团这时已断粮3天多，而123师仍在河安地区与越军激战，后勤保障没有打通。361团只好一面构筑工事组织防御，一面在305高地周围的村庄和庄稼地里搜寻食物。当时为了执行“三大纪律，八项注意”，部队无奈下拿了越南老百姓家的东西还留下了越币。361团3营接到师基指盲报后，在陈金亭营长带领下，于20日20时从葵昂东面出发，沿小路迅速北进，通过河安县城，于21日4时在班晚附近上了高平至安乐的公路。6时，进至扣旺时遭越军阻击，3营边打边走。陈金亭营长率先头8、9连180余人，从沟里村岔路口往北，上了安乐至朔江的公路，冲过了友邻123师占领的阵地。后在那排遭遇越军阻击，激战4个多小时，陈金亭营长在掩护部队突围时中弹牺牲。冲过去的部队后来找到了沿朔江至安乐公路南下的122师。3营后面掉队的7连等部沿有坦克车辙印的老路冲向西北，到达龙万以西，遇到123师367团和从宗梅突围出来的361团后勤第二梯队。战斗中，8连班长陈书利和4连战士陈武贤等7人与部队失去联系，坚守一处独立房屋，打退敌人数次冲锋，毙敌33人，最后乘夜暗钻入群山突出包围。曾经有过一本连环画《威震峡谷七勇士》，说的就是这段故事。
第四次：扣屯路口遇袭21日上午9时，军区前指来电，要121师362团派1个营经扣屯上3号A公路向南到纳隆，炸毁纳隆桥，阻断高平越军退路。同时通报123师367团2营已占领扣屯。师基指命362团2营执行此任务，沿路注意与367团2营的联络，避免误会。2营沿公路向东前进，于19时攻占班俊，歼敌20余人。22日0时40分，2营由班俊出发，按4连、营指、5连、6连的序列沿公路前进。沿路两侧都是丘陵土山，草木茂密。3时30分途经扣屯时，遭到火力袭击。当时，2营以为遇到了123师367团2营，为防止与友邻发生误会，未予还击，采用各种信号联络无效，即将情况上报。师基指复电“注意联络，不要误会”。实际上，当时367团2营位于扣屯以西的312高地，并未攻下扣屯，也未控制公路，沿线越军火力点还有很多。2营随后发现对方是越军，有些慌张，没有仔细判明情况，即将部队后撤，又遭沿线越军火力袭击。2营将情况报师基指，9时，师基指令362团1营和367团6连前往扣屯接应。2营接通报后，即决心向1营靠拢。糟糕的是，1营进至班俊西南时，误以为已到扣屯，即通报离2营只有600米，实际上当时离2营还有5公里左右。2营在向西南方向转移时，突遭越军火力强袭。营长负重伤，步谈机被打坏，报务员牺牲，指挥联络中断。部队惊慌失措，没有组织反击就被打散，随2营行动的王烘副团长也在混乱中被俘牺牲。2营5连、6连各约1个排的兵力，迅速撤出了越军火力范围，在公路南侧翻山向西走，后被367团2营收拢。伏击圈中的2营副教导员和通信排长在扣屯附近收拢了100多人和几十名伤员，就地组织防御。接到师基指命令后，367团2营6连加强重机枪4挺，迅速向扣屯方向出援。在营4门82迫击炮和3门无坐力炮掩护下，6连冲入扣屯抢救友邻部队。经过3个小时战斗，击溃伏击越军，毙敌4名，将2营余部及伤员烈士接应出来。这次扣屯遇袭，362团2营共伤46人，亡21人，失踪85人。第五次：喋血接粮队
121师插到班庄、董赛地区后，3个步兵团的分布是：师基指率362团在扣屯；361团在扣屯西北10公里的北朗东侧地区；363团在扣屯以西20公里的董赛地区。全师兵力相当分散，粮弹供应都很困难。23日17时，于副师长率领的运粮队到达扣屯，师基指和362团终于补充上了给养。现在就差363团还在挨饿。师基指命令363团组织人马到班俊接运粮弹。24日早上，363团出动了200多人前往班俊接粮。当天天气晴朗，接粮队由团副参谋长王尚华和2营长胡国良带队，以尖刀排在前面开路，2连担任警戒，中间是团接粮指挥部、炮连及骡马大队，警戒后卫的也有1个排。饿了多日，官兵们普遍体力衰弱，精神状态不佳，携带的重机枪和60迫击炮等武器也驮在了骡马上。加上得知这一线都是自己的部队，更是放松了警惕，行军队形拥挤，也没有认真搜索前进。有的参战老兵回忆，路上遇到泉水时，大家争先恐后奔过去抢喝，队伍一度非常混乱。进至吞片、扁亚之间时，公路环山而行，左侧是峭壁，右侧是山沟。尖兵报告，发现前方右侧面长条形山腿上有挖工事的红色泥巴及一些伪装，有树枝遮盖，山上也有人活动的迹象。然而，带队指挥员没有重视这一情况，武断地认为山上是友邻部队，全然不以为意。上午10时许，当接粮队经过长条形山腿，转入公路下坡段，突遭埋伏在公路右侧长条形山腿上的的越军伏击。越军拥有迫击炮和重机枪，火力很强。猛烈的弹雨泼向公路，接粮队没有战斗准备，立即被打倒一片。骡马伤亡惊散，驮在马背上的重机枪、迫击炮一时来不及解下，不知被带到何方。我军所携带的2瓦电台好不容易开通，多次呼叫却与师、团联系不上。接粮队被越军火力压制在公路上，死伤遍地。队伍无法组织有效抵抗，四面溃散。尖兵排和后卫排看到队伍大乱，不但未抢占有利地形向敌发起攻击营救战友，反而跟着惊慌撤逃。带队的王副参谋长在伏击圈中坚持战斗，最后中弹牺牲。设伏的越军居高临下以火力控制公路，哪里有动静向哪里打。伏击圈内接粮队负伤的官兵很少有人幸存。到了夜幕降临时，越军走上公路，收缴武器，对负伤人员补枪，从容打扫完战场后撤出。当时扣屯的师基指和363团虽听到枪声，但因情况不明，没有及时派出部队增援。直到第二天，363团才派出1连前往接应，收拢失散人员，将烈士遗体收集掩埋。吞片遭伏击，363团接粮队伤81人，亡103人，损失军马41匹，另有部分官兵失踪，这是一个惨痛的教训。第六次：炮兵遭伏击3月5日，中国政府宣布撤军。越军183团进至高平以南的纳隆地区，沿公路两侧向扣屯进逼，企图尾追中国军队，并经常向扣屯方向的121师进行炮击。为歼灭越军有生力量，粉碎其进逼企图，121师对纳隆地域越军进行了几次较大的出击。3月9日，121师组织3个步兵营在5个炮兵营火力支援和150师449团的协同下，对纳隆桥以北地区越军发起攻击。为配合3个营的行动，师指命令炮兵群调一个130火箭炮连于10日10时前进至魁嘎占领发射阵地，支援步兵战斗。10日早7时，121师炮兵团107火箭炮10连受领任务，于8时30分从大棍出发。9时15分，车队进至高平西北1.5公里处的那嘎、班姆间，前车和后车突遭公路两侧高地越军火力袭击。前车被越军的40火箭筒击中驾驶室，连长、文书、驾驶员牺牲。后车也中弹起火，堵塞了道路。此时，越军集中火力向车队射击。指导员跳下车刚喊出“组织还击”即中弹牺牲，部队失去指挥，只好各自为战。报话员负伤后坚持向上级报告了遭伏击的情况。越军因兵力较少未敢出击，于战斗15分钟后脱离战场。9时50分，增援部队赶到现场，遇袭部队仍陷于混乱之中。此次遭伏击，火箭炮10连负伤33人，阵亡22人，损失火箭炮4门、汽车4台、炮弹300发。此次121师火箭炮连遭敌伏击，是79对越作战中为数不多的几次炮兵遭袭战例。本文来源于公众号：湘战旗英雄121师。文章为作者独立观点，不代表本站立场。
第二篇：我在“师带徒”活动中成长
我在“师带徒”活动中成长
八年级英语 张妙
年关将至，又是活动总结时。总结一年来的成败得失，借以反思留下什么，改变什么。留下的是经验做法，改变的是不足欠缺。总归就是给自己一个交代，莫让自己糊里糊涂地过上一年又一年。这次，我要感悟的是“师带徒”活动中自己的成长。成长是个很大的话题，我就说的细一点，从对职业的重新认识和专业技术的成长两个方面来谈谈吧。
做个用心的教师
教师，出现在小时候“我长大后要做...”的作文中，就已经是我梦想的职业。得偿所愿后，我却是喜忧参半。喜的是寒暑假，确实可以好好陪伴孩子，照顾家庭，忧的则是学生不积极，教学不得法，成绩不理想。由此看来，忧远大于喜。课上，我嘶吼着，愤怒着，无奈着；课后，我烦恼着，不解着，抱怨着，一度，我甚至对自己是否能成为一个合格的教师产生了怀疑。此时，“师带徒”活动中指定的“师傅”发挥了巨大的作用。我也开始留心她的一举一动。齐粉艳老师是个有耐心，有经验，有成绩工作认真细致的老师。她在备课、课堂、课后各个环节都体现出用心。于是，我也开始尝试着，静下心来，把自己姿态放低，站到能够理解孩子们的立场。用心备课，真正把课备细。各个环节学生可能会有怎样的表现；这里我要提问某某某，这个问题简单，我把它留给某某某；这个课件图片太花哨了，可能会让部分学生分心，换；这个部分可以和其他合并；这堂课留什么作业......提前进班，真正了解学生。站到讲台上认真留心每一个细节，及时发现学生们的闪光点，与之沟通，拉近彼此，为教学提供了颇为融洽的师生关系，为许多问题的解决提供了帮助。课后巩固，真正助生掌握。作为课堂的延续和补充，要帮助孩子们吃饱吃好，需要我做大量的工作。练习题要多做，才能掌握重点难点考点；学生要多交流，才能动态把握孩子们的学习和生活状况；自己要多学习，才能不断进步和提升，也才能给予孩子们更多最新和有趣的咨询。总之，与之前相比，对待职业和孩子，我都更加用心了。
做个用脑的教师
做任何事情，态度最重要，但也要注意方式方法。从前，我就是有力使不出，或使不对地方，往往是事倍而功半。但在齐粉艳老师的指导下，我付出的事和收
获的功总算趋于平衡了。具体来说，在备课这个环节，我学会了明确目标的情况下，大胆地对教材进行整合调整。这样做，我的教学思路更加明确，教学环节设置更加直观明了，课堂节奏更加紧凑，备课不再像以前那样令人头疼了。在课堂教学环节，我学会了教师引导为辅，学生练习为主。这样做，学生成为课堂主角，课堂时间大量应用在听说读写上，学生兴趣提升，课堂不再像以前那样枯燥乏味了。在课后检测方面，我学会了充分发挥学生的主观能动性，让“兵教兵，兵检兵”。学生们非常乐于做小老师，帮助其他组员。这样做，老师的负担减轻了，学生变得更主动了，对知识的检测更具体踏实了，学习不再像以前那样空洞困难了。在学生管理方面，我学会了引导学生自我管理，通过制作并张贴各种表格，反馈学生们各个任务的完成情况，孩子们每天都可以看到自己的进步或问题，从而推动其有则改之。这样做，学生开始有了自我管理的意识，自律性整体加强了。总之，与之前相比，我从事倍功半成长到事半功倍。
还是老话说得好，“三人行必有我师”。我校举行的“师带徒”活动，像树立了一面镜子，通过对照，帮助我发现自己的问题；像树立了一个榜样，通过模仿，帮助我进步提升。可以说，从活动中，我受益匪浅。以后，我会继续保持虚心求教的态度，更加用心地投入教育教学工作，不断学习，不断进步，不断提升！
第三篇：我物理教师在江苏青师名师教学大赛中喜获佳绩
我市物理教师在江苏省青师名师教学大赛中喜获佳绩
来源:市教育科学研究院
5月2日至3日，由江苏省教育学会主办的2018年中学物理青年教师教学大赛在南京市雨花台中学举办。本次大赛为期两天，分初中组和高中组两个组别，来自全省各大市的54名物理教师参赛。扬州树人学校的邱辉老师和扬州市第一中学的张荧老师代表我市参加高中组比赛，扬州树人学校的王丽华老师和北京新东方扬州外国语学校的彭春雷老师代表我市参加初中组比赛，四位老师赛前都做了充分准备，教学过程中精彩纷呈，均以出色的表现夺得省一等奖，其中邱辉老师获得了省一等奖第二名的优异成绩！四位老师展示了我市初、高中物理教学的水平，为我市争得了荣誉！
第四篇：谈《社会学视野下的师幼互动行为研究——我在幼儿园里看到了什么》中的研究方法
音乐与影视学院霍鹏09515398
谈《社会学视野下的师幼互动行为研究——我在幼儿园里看
到了什么》中的研究方法
最近浅读了著名学前教育学者刘晶波的著作《社会学视野下的师幼互动行为研究》这本书，我对这本书感触很多，并且被书中深入浅出的理论和方法所启发。
在其中第三章讲到了其研究方法，首先第一节是确定研究对象，将范式的概念运用到师幼互动研究中，运用人际互动的范式原理细化了研究对象，将结构范式的师幼互动研究归为师幼关系，将过程范式的师幼互动研究归为师幼互动行为研究。
第二节的标题中说到了定量与定性相结合的研究方法。这一节先说到了关于研究方法选择上的问题，作者根据实际情况排除了测验法、量表法、调查研究等方法，而作者倾向于现场观察法却又有一定的制约。由此我们可以反思出：每一种研究方法并非适用于任何情况；在进行研究前应该充分计划并全面考虑，这样才能提高研究结果的信度和效度。继而介绍了作者采用的人种学的研究方法，它主要包含了确定研究现象、确定研究对象、假设的概括、收集资料、分析、形成研究报告等6个环节。
第三节是人中研究方法的具体应用，也是作者在这一章里着重讲解的一节。首先对于研究对象所采取的方式是抽样，这一部分从理论到实际操作方法过度，包含了三个步骤：明确研究对象的总体、确定样本行为发生的地域范围与行为主体、确定具体师幼互动行为事件。当研究对象确定以后，作者将现场观察法的实施分为三个部分来进行阐述：观察者的身份界定、观察内容与记录方式和观察时间的安排。这一部分包含了详细的操作步骤以及注意事项，如：将观察者的身份界定为非参与者，在客观记录师幼互动时还要注意到教师对于部分研究的敏感；记录方法采用了时间取样与时间取样的办法，以5分钟为一个记录时段，并根据具体情况顺延等等。这一节中还讲到了访谈法的运用，作者也详细的讲解了其作用、分两类阐述各类步骤以及注意事项。
第四节，资料的整理与分析，首先将原始资料分为师幼互动行为事件一类和研究过程中突显出的问题与家长、幼儿教师的访谈记录两种类型。然后分四步进行整理：初步整理是补全资料，对资料调整保证其完整、准确；第二步是将其分类，作者将收集来的资料分成大班和小班两部分，并仔细阅读访谈记录进行筛选；第三步是分析资料，旨在整体把握师幼互动行为事件的基础上，寻找适当的分析单位，对其进行概念化处理，并相应地确立起原始观察资料进行下一步细化分析工具与分析框架；第四步是对资料进行量化处理，并与要研究的问题相结合。
从这一章里我们能够感受到作者深厚的理论功底以及敏锐的观察视角，对于我们在研究方法这方面受益匪浅。
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