我为发展献一计

第一篇：我为发展献一计

我为发展献一计—共促峰峰和谐发展

一、在社区实行“一站式办公”和“一门式服务”，不断增强服务功能，方便群众办事。

二、启动实施“贫困救助”工程，将农村、城镇低保的家庭子女、困难留守儿童纳入救助对象，对贫困大学生给予资助，解决上学难的问题。

三、进一步拓宽群众诉求渠道，坚持党政领导定期信访接待日制度、领导包案督办制度、信访信息定期分析通报制度和信访工作联席会议制度，促进信访案件交办和积案化解工作，使信访领域反映出的民生问题得到重视和解决。

四、农民对新农合的几点建议

1、建议资金筹集经常化。当前试点地区对参合农民的个人交费部分基本都是在每年年底或年初集中收交。由于近年来举家外出务工的农户越来越多，这样集中收取往往使一部分外出务工农民错过交费时间，而无法享受新一年的合作医疗待遇，另一方面也增加了基层干部在筹资时的工作难度。农民建议尽快建立起年度内自由交费的筹资模式，或者在尊重本人意愿的前提下，通过签订书面协议的形式，在每年发放种粮直补、农资补贴时代发代扣个人应交纳的合作医疗费用，使新型农村合作医疗的筹资工作能经常化。

2、建议单独制定用药目录。目前，新型农村合作医疗制度对临床用药的管理，大都是按照《城镇职工基本医疗保险药品目录》来执行的。群众反映，一些疗效确切、价格低廉的临床用药和家庭常备药却未列入该《药品目录》。这样不仅使医生在临床用药时无所适从，而且也加重了参合农民的个人经济负担。希望有关部门能结合农民的用药实际及新型农村合作医疗制度的政策规定，单独制定出《新型农村合作医疗药品目录》，进一步增加药品种类，扩大报销范围，让农民群众从中得到更多的实惠。

3、建议建立门诊慢性病报销制度。在农村，一些患有高血压、老慢支、糖尿病和地方病的参合农民，往往不需要住院，但又要经常在门诊治疗，持续不断地支付医疗费用；还有一些特殊的治疗，如肿瘤患者进行放疗、化疗，尿毒症进行肾透析等，由于每次治疗实际发生费用远远低于合作医疗补助起付线标准，所以得不到合作医疗的补助和支持。这些都增加了农民群众的经济负担。农民建议能建立起《新型农村合作医疗门诊慢性病管理制度》，有计划地逐步解决参合农民因长期门诊就医，而造成的医疗费用负担过重问题，不断扩大新型农村合作医疗制度的受益面。

4、建议改善乡镇卫生院医疗条件。乡镇卫生院是基层直接面对农民群众的定点医疗机构，而目前有的乡镇卫生院房屋简陋、设备落后、人才匮乏，医疗条件不能满足参合农民的就诊需求，难以承担为新农合患者提供医疗服务的重任。由此，建议在贯彻落实《国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》时，切实加大对乡镇卫生院的投入，不断改善医疗条件和硬件设施，加强医卫人员的学习培训，进一步提高乡镇卫生院的医疗水平、医护质量和管理水平，让参合农民能够就近享受到安全、便捷、优质、廉价的医疗服务。

五、为了农民子弟，建议“裸考”，给一些有特殊才能的孩子加分，并没有什么不对，可以促进素质教育，也是对高考制度的一种补充。但是这些加分政策实施后，变得很难控制，在一定程度上破坏了高考的简便性、明确性和公平性，也破坏了高考的政治—社会功能。温家宝总理就曾说，他发现大学里面农村学生越来越少了。

六、建议农村残疾人由政府管，农民与城里人生同样的病，但医疗条件和医保却不一样！其实农民最迫切的期待就两个，一个好医生，一个好老师。

七、按照年限对教师队伍更新换代，为教师队伍注入新鲜血液，实行面向社会公开招考，聘有能之士。

八、完善峰峰矿区回流人才管理机制，扩展回流人才的就业渠道，避免人才的流失。

九、加快城乡基础设施建设和生态环境建设。要坚持市场化的改革方向，充分发挥政府财政性资金的导向作用，逐步形成城镇建设投资主体多元化格局。要按照城镇规划，每年有计划高质量地建设一批重大项目，以满足城镇化对城镇基础设施服务的需求。要放宽民间资本的市场准入，为基础设施建设融资拓宽渠道。要以创造良好的人居环境为中心，加强城镇公共服务设施建设和生态建设，全面提高城镇生态环境质量，促进和实现城镇可持续发展，走城镇建设与生态建设相统一、城镇发展与生态容量相协调的城镇发展道路，努力建设环境优美的生态城镇。

十、加快土地、户籍、社保等制度创新。首先，要有序推动集体建设用地的流转，构建城乡统一的土地市场。逐步发展和规范农村集体建设用地流转市场，允许集体建设用地直接入市。通过土地流转，一方面可以把土地集中起来进行规模经营，避免土地浪费，提高农业劳动生产率；另一方面，也可以让农民工脱离土地。有条件的地方可积极探索“宅基地换住房，承包地换社保”等土地流转方式。其次，加快户籍制度改革。因地制宜，分步推进户籍制度改革，逐步探索建立城乡统一的户口登记管理制度，实现城乡户口管理一体化。放宽落户条件，继续弱化城市户口的附加利益，鼓励农业人口向城镇转移，加快配套政策跟进，如解决进城农民工子女就学问题，组织农民工参加职业培训，提供平等就业机会等。第三，健全社会保障体系。逐步健全和完善医疗、养老等多层次的社会保障体系。同时，要加强住房保障，让农民工在享受各种保障的同时，能够改善居住条件。

第二篇：我为河北发展献一计

我为河北发展献一计

让低保户看得起病。一是提高低保标准，出台能让低保户吃得起药、看得起病、住得起院的政策。二是政府出台政策约束低保户的行为，为社会做一些力所能及的公益事业。

汤惠玲

在加快推进新型农村合作医疗上给予贫困地区政策倾斜，完善以乡镇卫生院为重点的农村医疗卫生基础设施建设，解决农民看病难问题。

刘洋

严惩官员的贪污受贿等腐败行为。现在传媒对贪污事件的报道中，对贪官报道 得详细，对行贿分子报道得较少。建议加大对行贿者的惩治和报道力度，从源 头上杜绝贪污受贿现象。

刘菲

第三篇：我为学校发展献一计

加强学校创新团队的培养

白静亚

作为一所办学快要百年的学校,它确实经历了许多风风雨雨。现观我们的学校，却依然焕发着勃勃生机，因为学校中有一大批彰显旺盛生命力的青年教师，他们占了教师总数的大部分。作为学校教师队伍的中流砥柱，在生活中，他们乐观开朗；在思想上，他们积极上进；在工作中，他们勇于创新。正由于他们身上可贵的创新精神，使学校的各方面工作得以顺利展开并不断取得骄人的成果。为了使这一可贵的精神在我校延续，学校要着力于加强创新团队的培养，为他们提供更多更宽广的平台。

1、实行校内骨干教师机制。

2、组建教师教学科研团队。

可以分学科组织一些犹如教科研小组的小团队，成员是教学上的骨干，团队活动主要是备课、观摩、课题研讨等。如某位老师要进行公开课的展示，之前的备课、试教环节由这个团队来进行指导和把关，既可以群策群力，提高我校公开课的水平，同时也在校内营造起良好的教学研讨的氛围。、进行校际交流取经。

可以根据我校现状，与区里的一些特色学校进行定点挂钩，向他们取经，取长补短。可以借鉴他们好的管理模式，也可以组织教师去听课观摩，学习他们的教学理念。

4、定时、定期专家引领指导。

校内有部分青年教师在教学方面已经能独挡一面，但为了使更多的青年教师能更快地成长，成熟，希望可以请学科专家定时定期到学校听课评课，开讲座，把最新的教学理念和教学动态带给我们的青年教师，不断提高他们的教学能力和教科研水平。

创新团队是一股充满活力的力量，这股力量的不断强大会极大地促进学校文化的建设。所以，我们提倡“走出去，请进来”，让我们的青年教师有更多的机会展示自我，提高自我。

第四篇：我为河北发展献一计

我为河北发展献一计

近年来，张家口市始终坚持高水平的环境保护，在城市建设和发展中积极探索绿色模式，大力推进节能减排，不断提高环境质量，持续改善人居环境，走出了一条具有张家口特色的资源节约和环境保护互利共赢的可持续发展之路。在加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平还应做到一下几点：

一是建立节能减排的长效机制，应该建立工业节能评估和审查制度，建立节能减排问责制、环保“一票否决”制、重点环保问题市、县两级政府领导“挂牌督办”制以及环境质量与地方财政挂钩制度，并扎实开展专项整治活动。二是利用创建园林城市的有利时机，加大对中心城区的环境治理力度，着力打造一批景观、景点工程。要充分发挥城市执法的力度，从根本上解决我市一些地区脏乱差的问题，打造宜居城市。应对城市执法部门实行区域化，“一把手”问责机制，哪里出现问题，主要领导亲自抓，部门具体负责。三是实行社区管理网格化，多部门联合执法的长效机制，使社区反映的问题，在有关部门的配合下得到及时的解决，给市民一个满意的答复。这样我们居住的城市才能真正成为资源节约型、环境友好型社会。

第五篇：我为教育发展献一计

我为教育发展献一计

成安县洛疃学校：李军鹏 百年大计，教育为本。教育问题是一个关乎民生的问题，更是关乎中国未来发展的问题。所以我们要优先发展教育。但是，在教育改革日渐完善的今天，现行的教育体制仍旧存在着许多不科学，不完善的地方。因此，教育要发展，改革就显得颇为重要。如何改革，成为关键的问题。对此，我们提出了以下建议。

一、加大对教育的投入

1、要提高教师待遇。教师队伍是教育的核心力量。特别是一线的教师，呕心沥血，孜孜不倦，为教育，为学校，为学生，无怨无悔。他们的生存状态应该受到大力的关注，这样才能调动他们的积极性，使教师更加发自内心喜爱自己的工作，从而使教学效果更好。提高教师的工资待遇，特别是农村，要使孩子得到更好的教育，急需能力较强的教师，因在农村条件差、待遇低，所以很多教师选择离开。造成了农村教育水平低的主要原因。要改变这种局面，一方面要做好宣传工作，另一方面要提高农村一线教师的待遇，优化教师生活条件刻不容缓。

2，要对学校的硬件设施进行改善。随着科技的发展，电脑已成为我们不可缺少的教学工具，在这我要说的是，最好每个教室都安装多媒体设备，这样，农村孩子的教育资源就会更广泛一些。同时，对那些老化的教学硬件应该给予及时的更换，保证教学秩序有效进行。加强义务教育阶段学校标准化建设，公共资源配置重点向农村薄弱学校倾斜。我们的农村基础教育仍旧是一个薄弱环节。加大对农村教育的投入，可以提高我国的基础教育水平，从而为九年义务教育打下良好的基础。

二、优化教师队伍

优化教师队伍，提高教师的整体素质，也是十分重要的。这是一个知识大爆炸的时代，知识更新速度快，这就要求教师时刻把握时代的脉搏，时刻准备学习专业知识。可怎么才能较短时间内掌握教学技能呢?建立帮扶学校，由能力强的教师深入到农村薄弱学校进行定期指导。这样教师的专业水平会很快得到提升，我认为这样效果一定非常好。

教师的继续教育也应该重视，不能停留在原地，要时刻准备着知识更新，做到终身学习。

培养教师素质，要有针对性。要对不同年龄，不同层次的老师进行区别对待，并且要注重培养青年教师岗位成才，这样才能使学校在老教师退休后衔接得当，保证教学质量。继续做好大学生毕业支教、授教工作，要求所有刚毕业的教师在一两年内，必须到乡镇中小学任教。

三、认真改革班级人数，改善管理方法

现在，普通学校乃至名气大的学校，往往一个班七八十人。由于教师的精力有限，再加上现在大多数是独生子女，教育的收效不大。采用小班教学，可以平均分配老师的精力，能够使每一个学生的情况都在老师的掌握之中，做到因材施教，一对一的教育，手把手的教学，才能使学生踏实掌握知识。

四、全面推进素质教育和理想教育

加快教育改革，切实减轻中小学生过重课业负担，保证中小学生每天一小时校园体育活动。劳逸结合，才能保障学生学习效率，做一个全面发展的优秀学生。

有理想才有动力，要对学生进行理想教育。让他们走出现有的世界，飞向更广阔的明天。特别是对毕业考生进行积极引导，让他们意识到外面世界的精彩，从而激发他们学习的动力。

在党的关怀下，在政府的大力支持下，我们的教育事业必定会蒸蒸日上，再创辉煌。