《校园行走之礼》六班国旗下讲话[精选五篇]

第一篇：《校园行走之礼》六班国旗下讲话

亲爱的老师们，同学们，早上好。我是六（2）中队的侯文馨，我是袁心悦 今天我们要给大家谈谈《校园行走之礼》。

在开始这个话题之前，也许有同学会问，走路有什么好谈的呀，走路就两腿迈开大步走呗，其实，走路也是一门学问。无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的体态语言。正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我修养。

文豪巴尔扎克曾经说过：“巴黎的女性是走路的天才。”不管她们的身材高矮或穿着如何，由于具有优美的走姿，都可以展现自己绰约的风姿，军营里，总是那么严谨有序而充满活力，是因为军人们个个步履方正稳健，团队行进又整齐又规范。

可以说行走之礼是无处不在的，那么，在我们生活的校园内，应该怎么走路呢？首先，在校园中行走时，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯，这么做是非常不雅观的；其次，在校园中行走，我们要做到不跨围栏，不踏草坪；最后，我们在上下楼梯时，要一步一阶，不能两步并一步走，在走廊内不要奔跑、追逐打闹。

如果道路狭窄又有他人迎面走来时，则应该退至道边，请对方先走。路过他人教室时，不可东张西望，窥视他人情况。其次，上下楼梯时，坚持“右上右下”原则。最后，课间活动时，要轻声慢步，在走廊上可以两人一排并列行走，如有三人时，按前后顺序排成一列行走，最好不要三人及三人以上并列一排行走，以免影响楼道正常通行。

文明行走是尊重别人，更是尊重自己的良好习惯。同学们，我们的行走绝不只是双腿的机械运动，它是个人的气质与修养、团队形象与精神的直观再现，让我们锁金一小的伙伴们行动起来，昂首挺胸，步伐轻松矫健地走好路，争做一个知晓文明礼仪的好学生！

第二篇：行走之礼国旗下讲话精彩

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。相信这些话题在国旗下讲话的时候一定经常出现。本文是小编为大家整理的行走之礼的国旗下讲话，仅供参考。

行走之礼国旗下讲话篇一

亲爱的老师们，同学们，早上好。

我是六(2)中队的侯文馨，我是袁心悦 今天我们要给大家谈谈《校园行走之礼》。

在开始这个话题之前，也许有同学会问，走路有什么好谈的呀，走路就两腿迈开大步走呗，其实，走路也是一门学问。无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的体态语言。正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我修养。

文豪巴尔扎克曾经说过：“巴黎的女性是走路的天才。”不管她们的身材高矮或穿着如何，由于具有优美的走姿，都可以展现自己绰约的风姿，军营里，总是那么严谨有序而充满活力，是因为军人们个个步履方正稳健，团队行进又整齐又规范。

可以说行走之礼是无处不在的，那么，在我们生活的校园内，应该怎么走路呢?首先，在校园中行走时，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯，这么做是非常不雅观的;其次，在校园中行走，我们要做到不跨围栏，不踏草坪;最后，我们在上下楼梯时，要一步一阶，不能两步并一步走，在走廊内不要奔跑、追逐打闹。

如果道路狭窄又有他人迎面走来时，则应该退至道边，请对方先走。路过他人教室时，不可东张西望，窥视他人情况。其次，上下楼梯时，坚持“右上右下”原则。最后，课间活动时，要轻声慢步，在走廊上可以两人一排并列行走，如有三人时，按前后顺序排成一列行走，最好不要三人及三人以上并列一排行走，以免影响楼道正常通行。

文明行走是尊重别人，更是尊重自己的良好习惯。同学们，我们的行走绝不只是双腿的机械运动，它是个人的气质与修养、团队形象与精神的直观再现，让我们锁金一小的伙伴们行动起来，昂首挺胸，步伐轻松矫健地走好路，争做一个知晓文明礼仪的好学生!

行走之礼国旗下讲话篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家中午好!今天我讲话的题目是《“观赏之礼”我知晓》。

中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统!为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的校园，在此，我向大家发出倡议：在观看文艺表演和体育比赛时，讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

首先，观看演出时，尽量保持安静，不要大声交谈，以免影响他人。我们尽量避免带容易发出干扰噪音的物品入场。观看演出前，应将随身带的手机关闭或调整为静音，也不要在公共场合大声接听电话。观赏演出时蹬踏座椅、脚不时颤动，聊天，打节拍，对表演内容进行大肆评论，都是极不文明的举动。个别人在观看演出时睡觉，其次，观看演出时随意拍照摄像，未经允许随意上传图片到微博，微信等公众平台，甚至发表一些片面的观点，未经证实的言论等都是不文明的举动。这样做会侵犯演出者的形象版权，容易引起不必要的麻烦。

再者，在实地参观时，对于展出的作品和物品，应该用眼睛观赏，用心灵体验，切勿伸手触摸。对于有“严禁拍照”字样的展品千万不要我行我素地拍照。如果有讲解员作介绍，要尊重其劳动，耐心听他讲解。如果在参观过程中对某一问题产生兴趣，想进一步了解，应在讲解结束之后，有礼貌进行请教。

最后，要学会鼓掌。观看演出时，鼓掌祝贺或表示赞赏是必不可少的，但要注意时机。学会鼓掌不是想鼓掌就鼓掌，例如，听音乐会时，当每章乐曲结束后才能鼓掌;观看歌舞剧时需等一段歌舞结束后才能鼓掌;看话剧时需等一场结束后再鼓掌。同时要理智对待自己支持队伍的输赢。不能随自己的喜好而起哄、吹口哨，怪声尖叫，鼓倒掌或喝倒彩。比赛结束时，要向双方运动员鼓掌致意。

同学们，播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。让我们携手努力，争当文明先锋。在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。大家快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。谢谢大家!

甚至打呼噜的行为，都是不可取的，这不但损害自身的形象，也影响其他人的观看。

行走之礼国旗下讲话篇三

老师们、同学们：

大家早上好!

今天我讲话的题目是《游览之礼》。八礼四仪中有一礼为“游览之礼”。所谓游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

随着人们生活水平的提高，节假日增多，选择旅游已然成为一种生活方式，进入寻常百姓家。然而一些不文明的现象，其中乱扔垃圾较为典型：四川峨眉山上，一位游客随手将垃圾扔下悬崖。一位悬崖清洁工上前劝阻，却得到一句“我不扔垃圾，你就没工作”的回应。这位清洁工告诉我们“当时他眼泪都快流出来了，如果可以的话，我宁愿丢掉饭碗、甚至性命换游客不乱扔垃圾!”这种举止，不仅破坏了自然环境，而且玷污了自身的素养，它需要引起我们每个人反思，莫忘了文明旅游。文明游览要做到：

1.注意保护生态环境，不随意踩踏绿地、攀折花木和果实，不追捉、投打和随意乱喂动物。

2.保护文物古迹，不随意涂刻、攀爬、触摸文物，拍照摄像遵守规定。

3.要把果皮纸屑、杂物等废弃物丢进垃圾桶，不要弃置在地上、抛入水池中或扔下悬崖，并注意垃圾分类投放。

4.在景区拍照时，要主动谦让，不要争抢，也不要妨碍他人拍照，请他人帮助拍照要道谢。

5.多为他人提供方便，如行经曲径小路或小桥山洞时，要主动为老弱妇孺让道，不争先抢行。

6.参观博物馆、教堂、艺术殿堂、寺庙时，要遵守禁烟、禁食、禁饮、禁用闪光灯拍照等规定，不随意触摸展品、文物和其他器物。

旅游不仅仅是舒心畅意的游玩，同时也是一个展示美好修养的过程。自然美景、和煦春光，再加上您参与营造的良好氛围、文明环境，让心灵与美景呼应，才能构成真正的美。

我们呼吁所有出游或即将出游的公众，从我做起，从现在做起，为展示文明风采，树立文明形象，共建文明社会，文明出游吧!

第三篇：《行走之礼》国旗下演讲稿

《行走之礼》国旗下演讲稿

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我演讲的主题是行走之礼。

在开始这个话题之前，肯定有很多同学们有疑问，行走有什么好谈的，无非就是迈开脚步往前走罢了。其实，行走也是一门很大的学问。在这里主要有三点。首先正确的走姿，能体现一种动态美，我们的走姿要能体现一个中学生的风度和韵味，能体现我们的青春活力和自我修养。

其次我们的行走还要遵守规则。我仍深深地记得，在一次来学校的路上，一位家长载着孩子去学校，自古“可怜天下父母心，”或许是出于担心孩子迟到的缘故，那位家长竟等不及短短几十秒的红灯，不顾生命危险，闯了红灯。后果可想而知，被警察叔叔扣留了机动车并进行一番思想教育。其实，无论是因为不让孩子迟到，还是因为缺乏交通意识，我们都应老老实实遵守交通规则，这是对自己负责、对孩子负责，更是对社会负责。现在许多人，往往都明白交通规则但却又偏偏不遵守它，有时心存侥幸心理，一念之差这才导致了许多事故，甚至是一个家庭一生的悲剧的产生。

第三点我们要走正道而不能走捷径。在我们身边随处可见：校园里有的同学觉得走小路太远，直接踏过草坪，甚至为此沾沾自喜；我们校门口的天桥已经投入使用好久了，可是每天上下学，总有许多学生不顾危险横穿马路、逆向行走，这种走捷径而不走正道的行为可没少让保安叔叔和值班的老师们操心。在这里我想问问那些横穿马路不走天桥的同学，你们在车流中穿行，要是和那些钢铁怪兽发生碰撞的话，你们的血肉之躯受得了吗？

在国庆放假期间，网上一段视频深深震撼了我。那视频的拍摄地点是在上海的南京路步行街，从画面中可以看到，武警战士们用身体排成了一道人墙，用来维持车辆人流穿行秩序，保障各位游客的安全。在烈日炎炎，人流量如此多的环境下，武警叔叔们不辞劳苦，始终站在前线为游客们着想。他们是新世纪“最可爱的人”,也是“霓虹灯下的新哨兵”,值得我们点赞！然而这也同时反应了遵守交通规则的重要性。如若每位游客都能自觉遵守交通规则，那么是不是能为武警叔叔们减少些负担呢？

可以说行走之礼在我们生活中是无处不在的，身为中学生的我们，在校园中应如何正确走路呢？首先，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯；其次，我们要做到不跨围栏，不踏草坪；最后，在上下楼梯时，要一步一阶，不能两步并一步走，坚持“靠右行走”原则；在走廊内不要奔跑、追逐打闹。如果道路狭窄又有他人迎面走来时，则应该退至道边，请对方先走。

文明行走是尊重别人，更是尊重自己的良好习惯。同学们，我们的行走绝不只是双腿的机械运动，它是个人的气质与修养、团队形象与精神的直观再现，让我们一起行动起来，昂首挺胸，步伐轻松矫健地走好路，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,争做一个知晓文明礼仪的好学生！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第四篇：第17周国旗下讲话稿：行走之礼

第17周国旗下讲话稿：行走之礼

八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

行走之礼的具体内容为：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。在古代有“行不中道，立不中门”的原则，意思就是说走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。

在校园里，我们经常看到同学们以下几种行走的情况：

第1种：横冲直撞。行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至撞到他人的身体，这是极其失礼的。

第2种；抢道先行。不少同学上下楼梯时，不排队按序走，而是占用左边的道路，抢先冲到前面一个同学之前下楼，这样不仅不文明，而且还会造成碰撞。

第3种：阻挡道路。在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，导致后面的人无法往前走，这显然是不妥的。

第4钟：蹦蹦跳跳。有些同学一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的情况，甚至在楼梯扶手上滑行，非常非常危险。

同学们，那我们平时该如何上下楼梯呢？

.上下楼梯一定要靠右行，我们学校的楼梯还是比较宽的，右行道足够两个同学并排走，也就是说，我们早操、体育活动时，都可以排成两路纵队，整齐地靠右行走，下楼做操或上课。集体上下楼梯时要做到速度缓、脚步轻、不奔跑、注意力集中。

2.课间时，如果楼梯上人多拥挤，一定要注意谦让，保持畅通。

3.若前方有突发状况，我们应立即停下脚步。

4.较多同学上下楼梯时，如果发现自己的物品掉落，身体应该让到左侧，在不影响队伍行进的情况下捡拾。

总的来说，上下楼梯要做到八个字：有序、礼让、慢行、安静。希望同学们牢记这八个字，在自己上下楼梯时，要努力做到这八个字，争做一个讲文明懂礼仪的好学生！

第五篇：六班国旗下讲话

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家早上好！我今天讲话的题目是：如何调整考试后的心态

上周我们结束了第一次阶段性考试。有的同学取得了自己理想的成绩，也有的同学没有达到自己的目标，无论你的成绩是否如愿以偿，都成了过去，成为了历史。

如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或因做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向“明天”，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，总结昨天,这样等待着你的明天才会是果实累累的明天。因此，正确地调整考试后的心理显得尤为重要。那么如何进行考试后的心理调适呢？

1.正确对待压力。许多父母望子成龙、望女成凤心切，对子女的期望值普遍较高，无形中给同学们极大的压力。除此之外，还有来自外界的压力，比如同学、亲戚朋友等等。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下自己是否努力了，是否尽全力了，如果你的答案是“是”的话，那你就不必过多地责备自己。相信自己的努力，学会坦然地去面对。

2.正视现实。考试成绩不理想的话，你也不应该一味地伤心、后悔，让整个学习都沉浸在痛苦之中。既然它已经成为现实，你就应该勇敢地面对。接受它，然后采取以下措施。

首先分析自己平时的学习态度、方法。考试后轻松一下，发泄一下压抑的情绪是无可厚非的，但考试后就将学习抛到九霄云外，这就不对了。其实你可以结合试卷，对自己平时的学习态度和学习方法进行分析，看看有哪些是做得不够的，需要改进 ,有哪些是做得好的，值得继续保持。

其次认真地将试卷分析一遍。这个工作不应当只是由老师来组织完成，自己要主动。对回答正确的题目，要重新温习一下自己运用的是哪个知识点来解答的；答错了的题目，就要找到自己出错的原因，牢牢记住，以免再犯同样的错误。

最后针对自己的实际情况，制定一个可行的计划。调整好心态后，科学合理地安排寒假的学习和生活。当然，制定计划时也不能急于求成，对自己提出过高的要求，那样达不到自己要求的时候又会产生新的心理不平衡。要学会给自己设定短期的目标，不断给自己制造成功的喜悦，从而不断增强学习和考试的信心。

同学们，一分耕耘，一分收获。让我们为自己的梦想，去拼搏，去奋斗，去抓住时间，珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒，愿我们一起在快乐中走向成功的殿堂!