开展第十个“公民道德宣传日”宣传实践活动方案

第一篇：开展第十个“公民道德宣传日”宣传实践活动方案

开展第十个“公民道德宣传日”宣传实践活动方案 为进一步抓好《纲要》的贯彻落实，培育道德风尚，树立文明新风，提高公民道德素质，增强广大师生的现代公民意识，扎实开展好第十一个“公民道德宣传日”宣传实践活动，按照市文明委统一安排，区文明委决定及中心校的有关要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、活动宗旨

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“践行公民道德，做文明有礼的淮北人”为主题，通过开展多种宣传教育实践活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范，对广大师生加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，促进社会和谐建设，为创造良好的社会环境学校、校园坏境奠定扎实基础。

二、活动时间

9月10日至9月30日

三、活动主题

大力加强未成年人思想道德建设，努力培育社会主义“四有”新人。

四、活动内容

1、开展“爱国明礼歌曲大家唱”活动。组织广大师生学唱传唱公民道德歌、经典红歌等歌曲，充分利用道德讲堂等活动阵地，广泛开展主题鲜明、形式多样的“爱国明礼歌曲大家唱”歌咏活动，营造浓厚的节日文化氛围

2、开展公民道德建设宣传活动。通过宣传橱窗、宣传栏、展牌、挂图、网站等宣传阵地，广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民道德基本规范。

3、开展学雷锋志愿服务活动。组织师生志愿者走上街头、走进社区，开展义务清扫卫生、清洁家园等丰富多彩的志愿服务活动，开展“关爱社会、关爱他人、关爱自然”各类公益活动，热心帮助空巢老人、残疾人、农民工、留守儿童等社会弱势群体。

4、利用国旗下讲话，队会活动等宣传阵地。在学生中进行一次日常礼仪知识、公共场所文明行为等方面的社会公德教育，培育和倡导爱护家园、关爱他人、文明礼让、不迷网络等优良品德。

5、开展“讲文明、树新风”活动。在学生中广泛开展“小手牵大手，共做文明人”活动，通过“小手牵大手”，促进全社会人人讲社会公德，个个做文明使者，在教师中进行一次爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德教育，培育和倡导当代教师应有优良品德，力戒驱赶差生、有偿家教等不良行为。

五、活动要求

1、高度重视，成立组织

组长： 组员：

2、精心组织, 抓紧落实。各校要结合实际，制定具体实施方案，发挥各自特色，精心设计和组织开展内容鲜活，形式新颖，吸引力强的道德实践活动。

4、突出重点，务求实效

结合学校实际有针对性地开展活动，从具体事情抓起，精心部署，精心组织，在活动中切实发挥示范带动作用。组织广大师生积极参与，在活动中激发他们的热情，进一步提高综合素质。

淮北市童台学校

第二篇：第十个公民道德宣传日活动实施方案

第十个公民道德宣传日活动实施方案

今年9月20日，是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》十一周年，同时也是第十个“公民道德宣传日”。为深入贯彻十七届六中全会、省第十二次党代会精神，广泛动员全社会关心支持和参与道德建设，促进公民道德素质和社会文明程度的提高，我校通过广泛深入的开展公民道德建设宣传日活动，培养学生良好的行为习惯和崇高的道德品质，促进学校精神文明建设水平的提高。根据《天祝藏族自治县教育局关于在全县中小学开展 “公民道德宣传日”活动的通知》要求结合我校实际制定此方案：

一、思想重视、组织落实

为保证我校公民道德宣传日活动落到实处我校成立了以校长为组长、副校长为副组长、教导主任、少先队大队辅导员、班主任为成员的领导小组，组织全校师生认真学习领会文件精神积极开展相关活动并做好了记载和考核评选出活动中涌现出的先进集体和个人。

二、活动形式多样、讲求实效

为了进一步教育学生养成良好的行为习惯培养学生爱祖国、爱老师、爱同学、自立自强的道德品质形成良好的校风校貌我校开展了以下一系列活动 ：

1、在周日教职工周工作会议上组织教职工认真学习《公民道德建设实施纲要》

2、利用国旗下演讲、红领巾广播站、黑板报、悬挂横幅、粘贴宣传标语、发放公民道德建设倡议书等形式进行宣传教育营造良好的公民道德宣传氛围。

3、各中队组织开展“做一个有道德的人”和普通话推广主题班会活动并进行观摩。并在全校学生中评选出“学雷锋小标兵”。

4、开展小公民道德建设系列活动： ① 组织全校学生分年级观看感恩影片。

②组织全校同学进行唱“国歌、对歌、校歌”活动。③组织三、四、五年级学生参加街道卫生清洁活动。

4、结合公民道德宣传日学校计划在9月28日开展“迎中秋、庆国庆”经典诵读比赛。

5、为了激发学生从小树立远大理想更好地培养学生的爱心和责任心，组织全校师生聆听柴兆荣主任的“让生命与爱同行”演讲接受了一次“爱”的教育。

6、学校少先大队委牵头，组织各中队重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，作为学生日常学习生活的准绳。

7、加强师德师风教育进一步学习相关文件及规定并与全校教职工签定了《师德师风建设责任书》较好的规范了教师的行为。

安远镇中心小学

2012.9.20

第三篇：关于组织开展第十个“公民道德宣传日”宣传教育实践活动信息

关于组织开展第十个“公民道德宣传日”宣传教育实践活动信息

今年9月20日是我国《公民道德建设实施纲要》颁布实施11周年暨第10个“公民道德宣传日”。莎车一中以深化《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，以提升全体师生道德素质为出发点，以深入开展道德建设为抓手，深入开展“公民道德宣传日”宣传实践活动。

9月20日下午，校团委组织青年志愿者到县开发区分发《莎车县公民文明公约》、《莎车县公民文明行为规定》等宣传单，进行文明行为常识的宣传教育，让学生在参与活动中理解道德规范、接受教育和提高素质，也进一步倡导健康文明新风尚。

此外，莎车一中以此为契机，开展道德宣传系列主题活动，如召开主题班会、出一期黑板报、开设道德讲堂等，充分发挥了“文明礼仪示范学校”的示范作用，进一步丰富和延伸道德教育内涵，取得了显著成效

莎车一中团委

2012-9-20

第四篇：第十个公民道德宣传日活动情况汇报

花桥镇开展第十个“公民道德宣传日”活动情

况

汇

报

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。在我市争创全国文明城市的关键时期，迫切需要以先进的道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的思想基础，开展公民道德宣传活动势在必行。在第十个“公民道德宣传日”来临之际，我镇以此为契机，大力推动道德讲堂活动深入开展，把思想道德建设和人民群众的生活实践紧密结合，把深邃的理论用简单质朴的语言讲清楚，把深刻的道理用群众喜闻乐见的方式说明白，引导群众“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。

根据区文明办《关于开展第十个“公民道德宣传日”活动方案》，花桥镇于2012年9月19日在政府会议室联合花桥镇团委和志愿者服务队开展了一堂生动活泼的道德模范学习宣传课。在课上，党委副书记冯广岳同志通过讲述立木为信与烽火戏诸侯两个经典故事的对比，党委书记黄福林同志对故事做出了一番点评并告诉大家诚信为守家之本。

（图为党委书记黄福林同志对明礼诚信故事做点评）课后，大家纷纷表示，道德讲堂活动生动活泼，不拘形式，对老百姓的思想道德素质、文明素质和城市文明程度确能起到很好的教育和倡导作用。此次活动为创建全国文明城市、打造“宜居、宜业、宜商”新广安提供了思想保证和精神动力。

广安市广安区花桥镇人民政府

二○一二年九月二十日

第五篇：公民道德宣传日活动方案

xx中学

公民道德宣传日活动方案

为进一步抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，培育文明风尚，树立文明新风，提高公民道德素质，为我校发展提供精神动力和道德支撑，根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定活动方案如下：

一、指点思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观及总书记一系列讲话为指导，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，以“爱国、敬业、诚信、友善”的道德规范，开展多种方式的道德实践活动，进一步提高 我校广大师生的道德素质和文化水平，建设营造良好的道德氛围和高尚的文化环境。

二、活动主题

深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为口号，致力创建全校公民道德建设工作。

三、活动内容

（一）倡导博爱、包容之心，大兴互助之风

1、继续开展学雷锋活动。利用校园广播、网络、橱窗、板报等媒体，加大对典型事迹的宣传和培树，大力褒扬校园内外涌现出的善人、善事、善举，引导广大师生向学雷锋典型人物学习，进一步促进学雷锋活动常态化、制度化。

2、开展关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务活动。组织师生开展关爱空巢老人、孤寡老人、残疾人、留守儿童等老幼弱残群体的献爱心志愿服务活动，开展文明礼仪宣传、公共场所文明劝导、便民利民学雷锋志愿服务活动，开展关爱生态文明、关爱大自然的学雷锋志愿服务活动。

3、开展“美德少年”评选表彰活动。以孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约为标准，在全校内评选美德少年予以宣传表彰，引导我校学生从小事做起、从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。

（二）倡导善良之心，大兴诚信之风

1、开展“道德讲堂”建设活动。将“道德讲堂”建设和活动情况纳入我校常态建设，规范活动流程，严格落实“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规范环节。即：播放道德模范故事短片，讲述身边好人典型事迹、爱心故事等，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人；诵经典环节，要求做到“三必诵”（“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；但行好事，莫问前程；己所不欲，勿施于人”）；发善心环节，要求师生对照道德模范向自己良心发问，引导广大师生见贤思齐，寻找差距，拔除心灵杂草，提高道德境界。

2、组织开展“日行一善”道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”主题活动，在我校组织开展“日行一善”道德实践活动，引导学生以知善为切入点，从自己做起、从点滴做起，修身律己、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、当好人，实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。

3、开展“四书五经”诵读活动。通过举办诵读会积极调动广大师生参与诵读的热情，掀起人人诵读“四书五经”的新高潮。积极引导广大师生在学习传统文化的同时，自觉养成良好的行为习惯和道德品质。建立师生共读长效机制，逐步形成传统文化进校园、进课堂的良好局面。

（三）倡导上进之心，大兴敬业之风

1、开展“转作风、重责任、比贡献”主题实践活动。倡导全校广大教师树立“敬业奉献”之德，在岗位上艰苦奋斗、尽职尽责，重点解决作风漂浮、自律不严、铺张浪费以及乱收费、乱办班、乱补课和有偿家教等违规办学现象，推动学校各项工作争先进位，实现办人民满意教育的根本目的。

2、开展 “十佳中学生”评选活动。引导学生积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

四、工作要求

1、增强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，学校各部门必须结合各自实际，充分意识公民思维道德建设的重要性和必要性，切实增强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营建良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。

2、贴近实际，务求实效。在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与创建民族团结与进步活动结合起来，与增强未成年人思维道德建设结合起来，促进学校道德建设向纵深发展。

3、加大宣传，营造氛围。要通过校园网、校园广播、板报、橱窗等校园文化阵地，广泛宣传公民道德实施纲要，着力宣传道德模范的感人事迹，充分展现道德模范的崇高风范和时代风采，营建全校关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，推进我校公民道德建设深入开