紧急疏散演练小结

第一篇：紧急疏散演练小结

XX学校紧急疏散演练总结

生命重于泰山，安全高于一切。2013年9月27日上午第五节我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进入安全区。

本次疏散演练全校师生共同参与，共有1600余名学生和全体教师共同参与，人数的增多使这次疏散演练比以往更具有挑战性，更加考验我们老师学生的应变能力。当广播中响起警报时，全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带。第一次从信号发出到全体学生撤离完毕共花189秒钟，整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，安全、迅速地到达集合地点。总结第一次经验第二次演练同学们提高了各项反映能力从信号发出到全体学生撤离完毕共花154秒钟，整整提高了35秒。

在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：

1.演练时有的学生没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够。

2.演练时撤离速度不够快。3.演练时有说话和开玩笑现象。4.演练时有个别学生出现手拉手现象。

这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。希望各班级要认真总结经验教训着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

汤阴县XX学校政教处

2013年9月27日

第二篇：紧急疏散演练小结

紧急疏散演练小结

十村小学在2013年10月15日星期二进行紧急疏散演练活动，现将紧急疏散演练活动小结如下：

一、各教师积极配合工作，学生按要求进行演练。

本次演练在组长李优敏的部署下，专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、路线进行了讲解。确保学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动教师积极配合，全体同学热烈响应。

二、疏散过程安全、有序。

本次演习在10月15日上午进行，学生在演练活动中，严格按照事先的要求，明确好路线。在疏散过程中，做到不慌、不乱、听从指挥，出现问题及时解决。

这次疏散演习，既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习，切实提高学生的避险逃生能力。

第三篇：紧急疏散演练情况小结

紧急疏散演练情况小结

3月25号是第十八个全国中小学生安全教育日。今天，我们举行全校的紧急疏散演练，目的是为进一步提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境。

今天的演练，全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，全体学生在_____时间全部到达安全地点。本次演练共有________学生和全体老师参加，整个活动达到了预期效果。

在取得成绩的同时，我们也发现一些问题。主要表现为部分学生在活动中没能把演练当成一次实战，在疏散过程中紧张程度不够，紧迫感不强，撤离速度不够快，部分班级还很乱。这说明我们对于逃生演练重要性的认识还不够，我们的组织工作、准备工作、培训工作还需要进一步加强。否则，当我们真正遇到危险的时候可能会更慌张、混乱、不知所措。生命安全高于一切，安全重于泰山，对安全工作的重视没有止境。希望老师和同学们进一步增强保护自身生命安全的责任感和使命感，不断强化安全意识，努力营造一个平安和谐的校园。

逃生演练活动到此结束，谢谢大家！

第四篇：紧急疏散演练

县三中举行紧急情况疏散演练活动

为进一步做好新学期的安全防范工作，确保广大教职工和全体学生的生命财产安全，提高全体师生在紧急情况下的及时安全疏散能力，我校于2011年11月9日上午利用课间操时间开展了一次紧急情况疏散演练活动。

演练前学校专门召开教职工、全体学生动员大会，让老师和学生熟悉应急疏散的正确方法，分析我校应急疏散的环境和条件，阐述应急疏散演练的重要性和必要性。目的是让全体师生遇事不慌，头脑冷静；遇到险情判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。为此学校成立以校长为中心的领导小组，以班主任、任课教师为主的指挥小组，以安全保卫人员为主的转移指挥小组。演习在信号员发出警报后，班主任和工作人员立即组织学生开始疏散演练。学生两路纵队分左右两边靠墙或楼梯栏杆，弯腰、低头紧张有序行进。最后由年级主任对本次紧急疏散演练情况进行讲评、总结。此次活动达到了疏散演习的预期目的，促进了突发事件应急预案的进一步完善，强化了师生的安全防范意识和应急自救能力，对学校开展安全教育、构建“平安校园”具有重要意义。

(张荣景 李金瑞)

第五篇：防震紧急疏散演练活动小结

防震紧急疏散演练活动小结 熊婷婷

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，我中班组于2011年6月15日下午5：00到5：30进行了防震紧急疏散演练活动。

演练活动本着提前布置、有计划、有组织、安全有效的原则进行。

1、教育先行。

活动前，我教研组专门组织老师和幼儿学习防震知识观看相关资料片，班长写出本班防震安全教育课题计划，将地震发生时可能遇到的问题进行应对措施练习。

2、全体参与

本次演练活动，全体中班组教师，80名幼儿参与。

3、有序组织

演练活动做到了指挥有序、活动安全、教育有效。从教研组长指挥，到班主任负责，从班级疏散到场外集合，各班幼儿均按照预定路线“逃”出教学楼。从班主任说出“地震了”起到全体集合结束用时2分钟。

4、幼儿表现良好 在演练过程中，经过老师们的精心教育与周密组织，孩子们能够保持镇定。知道自己躲避到安全地点。在撤离过程中，能够听老师指挥，不慌乱。

本次演练取得了圆满的成功。但在细节上仍然需要老师认真分析、总结、教育。例如个别孩子在跑出楼道后，受大型玩具的吸引，跑去玩耍。这与孩子年龄特点有关，也需要老师去重点教育。