公开课简讯

第一篇：公开课简讯

翡翠山湖学校作文教学研讨课活动简讯

2016年11月15日上午第三节课，我校小学语文组全体老师在六（4）班听取了黎艳玲老师的一堂习作课《我的小伙伴》。

黎艳玲老师用猜人物谜语的方式导入新课，让学生想想是根据什么猜出人物来的，引出了解一个人必须弄清楚他的外貌特点和性格特点。课件出示一组小伙伴的相片，引起同学们的回忆和思考，顺势导入新课。接着让学生口头介绍自己的小伙伴，简单描述其外貌，说说他有什么特点，哪件事给你留下的印象深刻，先分小组畅所欲言，自由交流，后小组推选代表全班交流。老师顺水推舟，适当进行了点拨指导。后来黎老师引导学生学习了一篇范文《我最敬佩的小伙伴》，详细地分析了例文中的一些描写方法以及这些方法的运用对突出人物特点所起的作用让学生明白了怎样抓住人物的外貌、动作、语言、神态描写把人物写具体，突破了重难点。

第四节课，全体小学语文老师在多功能报告厅进行评课。黎老师针对这节课的重要环节“指导学生如何把人物写活”谈了自己的看法，随后各位老师围绕这一节课发表了各自的看法“语言具有亲和力”“对学生进行了想、说、写全面熏陶与培养”、“ 让同学们再次领略到写人习作的趣味”“ 丰富了同学们写人习作的技巧”„ „梁主任最后对今后作文教学提出了一些要求，作文教学要遵循“从学生生活出发，内容贴近学生生活”的思想，培养学生留心关注生活的意识，能文从字顺地记录自己的见闻、感受，提高学生的语文综合素养。

通过这次研讨活动，老师们从中汲取了更多有用的东西运用于往后的作文教学，相信我们今后的语文写作课堂也必将更加高效、更加精彩！

2016年11月15日

第二篇：堂上幼儿园公开课2018春简讯

堂上幼儿园公开课活动简讯

经过一周的精心准备，我们在今天下午三点利用周五时间把家长集中起来一起观摩我园的公开课教学活动，经过这次公开课活动老师们都能在实践中发现问题、总结经验，能更好反思自己，争取更大进步。同时，家长的参与，也让家长对我园的办学理念、办学水平有了进一步的了解，也得到家长的肯定和好评。

一、总结经验，共同发展

1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具

2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中

3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方

４，这一周中大家都能够利用中午的休息时间集中参与说、评课,说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己不断进步，成长的更快！

二、我们存在的问题

1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。

2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。

3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。

总之，此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力

。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。

堂上幼儿园 2018年7月2日

第三篇：语文组年轻教师公开课简讯

语文组年轻教师公开课简讯

3月8日下午，语文组高

一、高二陈露、雷婷婷两位年轻教师上了两节汇报课，全组教师听课后进行座谈，点评了两节课。

雷婷婷在高二3班上了小说阅读课《失街亭》。她的课由两个环节组成：首先，结合文本，分析马谡、诸葛亮形象特点。学生从外貌、语言、动作等方面分析了形象特点，教师总结了《失街亭》在人物塑造方面的特点：以言传神、以行绘人、多方映衬、对比鲜明。然后，细读文本，评价人物。学生围绕“失街亭，谁之过？”展开讨论，深化对形象的认识。

陈露上的是新课标教材首次编排入高一必修课本的经典文言散文《游褒禅山记》。她从文字理解、文意把握、文化提升三个层次安排教学，体现了新课程的理念。

在随后的评课讨论中，各位老师肯定了两位年轻教师的优点：目标设定得当、教学环节清晰等；提出了宝贵的建议：加大课堂容量，注意学生学习状态。

公开课使年轻教师得到了锻炼，获得吸取其他教师教学经验和智慧的机会，也促使全组教师更加关注课堂、关注教学内容、关注学生。

第四篇：简讯

首届全国亿万职工全健排舞大赛在京举行

-------------北京市总机关老干部排舞队获得好成绩

舞蹈，一直被认为要求身体有一定的协调性和柔韧性。但有一种舞蹈，人称“会走路就会跳排舞”，这种舞蹈就是近两年中国职工文体协会推出的一种时尚健身新运动——全健排舞。

近日，“2011首届全国亿万职工全健排舞大赛”在中国电视节目制作基地演播厅举行，来自全国20个省的27支代表队近800名排舞爱好者参加了这一空前的盛会。

开幕式在有160人集体表演的排舞“相约北京”激情四射的乐曲声中拉开序幕，令人惊讶的是，开幕式上特约表演的“太原市全健排舞协会顾问团排舞队”参加表演的18名队员中，竞有省政协原副主席、省妇联原主席等12名局级干部。他们矫健的步伐，优美的舞姿令人感叹全健排舞的魅力。

经过精心的准备，各参赛队员身着华丽的服装，在优美、震撼人心的世界名曲伴奏下，把规定和自选的排舞发挥、演绎的淋漓尽致。使观众看到了风格迥异，不同国家不同舞种的特点和把握世界流行风尚的技巧水平，让人们大饱眼福。

经过几天激烈的角逐，山东省兖矿集团排舞队、武汉市总工会常青第一学校排舞队、安徽省电力公司排舞队分别获得中青年A组、中青年B组、中青年C组一等奖。北京参赛的队伍也取得了好成绩：北京城市学院教职工排舞队获得中青年B组二等奖、北京市国防大学红山排舞队获得老年组一等奖、北京市总工会机关老干部排舞队获得老年组二等奖。

“全健排舞”在中华全国总工会的大力支持和推动下，全国参与职工群众已达到1200万，被中华全国总工会、国家体育总局列为未来重点推广职工大众体育健身项目之一。2010年被文化部列为具有推广普及价值的公共文化服务项目以及突出社会影响力的群众文化品牌活动。

附：照片3张

2011年5月30日

首届全国亿万职工全健排舞大赛在京举行

-------------北京市总机关老干部排舞队获得好成绩

舞蹈，一直被认为要求身体有一定的协调性和柔韧性。但有一种舞蹈，人称“会走路就会跳排舞”，这种舞蹈就是近两年中国职工文体协会推出的一种时尚健身新运动——全健排舞。

5月24至27日，“2011首届全国亿万职工全健排舞大赛”在中国电视节目制作基地演播厅举行，来自全国20个省的27支代表队近800名排舞爱好者参加了这一空前的盛会。这是中国职工文化体育协会把排舞引进中国以来第一次全国性的大赛，旨在展示交流成果，促进职工文化建设，发挥全健排舞在凝聚职工力量、展示职工风采、活跃基层职工文体生活的作用。

经市职工文化协会推荐，市总工会老干部处组队参加了此次排舞大赛。市总工会老干部排舞队从接触排舞到表演排舞，还不到半年时间，决定参加这次排舞大赛也就是短短的三周时间。他们中间有的人甚至从来没跳过舞，但排舞多样的风格、丰富的舞码元素，优美动听的世界名曲以及简单易学的特点，一下子就吸引了老干部。经过认真的排练，大家克服了场地、时间和个人的具体困难，终于自豪地站在了比赛场上。经过激烈的角逐，北京市总工会机关老干部排舞队获得老年组二等奖。

参赛队员中，年龄最大的原女工部长贾桂兰说：“ 排舞好学、好看，有一点儿舞蹈基础的人，很快就能掌握，我都觉得我越跳越年轻了。”老干部处两位领导在观看了排舞大赛后也深有感触：“排舞是一种时尚。观看大赛开阔了眼界，见了世面，观念上有所更新。不同性别、年龄层次的人都可以找到自己喜欢的排舞。青年人可选择拉丁、爵士、街舞等热情奔放的舞曲；中老年人则可选择舒缓柔情的美国西部乡村风格的舞曲。而且无需特定的场合，很适合在广大职工和机关干部中推广。”

“全健排舞”在中华全国总工会的大力支持和推动下，全国参与职工群众已达到1200万，被中华全国总工会、国家体育总局列为未来重点推广职工大众体育健身项目之一。2010年被文化部列为具有推广普及价值的公共文化服务项目以及突出社会影响力的群众文化品牌活动。

2011年5月30日

第五篇：简讯（范文模版）

计算机信息学院彩妆大赛

2013年11月28日19：00，我们学院和电气学院、化工学院在电气学院一楼大厅举办了彩妆大赛。

赛场上我们可见各参赛选手精神风貌可嘉，也从参赛者脸上看到了认真和期待许多化妆爱好者陆续前来观赛。同时，我们非常有幸地邀请到各系的学生会主席和女生部部长作为本次大赛的评委。19:30，主持人宣布比赛正式开始。接着参赛的模特按照先前抽签的顺序上台素颜展示。化妆师们挥动手中的“魔棒，经过30分钟的精彩变幻后,模特们上台展示她们的神奇蜕变，各显魅力，带给我们不一样的精彩。现场气氛顿时高涨，掌声四起，十分激烈。所有参赛选手展示并解说完毕，评委也为选手们的设计进行精彩的点评，并提出了相应的建议。总的来说，这次化妆形象设计大赛初赛取得了不错的效果，为化妆爱好者提供了一个展现自我的舞台。

2013年11月27日 计算机信息学院记者站