2016年春学期中学政教处工作计划

第一篇：2016年春学期中学政教处工作计划

2016年春学期中学政教处工作计划

2016年春学期中学政教处工作计划

一、指导思想

根据县教育局全年工作规划，结合我校实际情况，贯彻“以人为本、追求卓越，和谐发展”校训理念，继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的理想、目标、习惯、法纪、感恩教育，强化常规管理，注重心理健康教育，进一步抓好计划落实工作

二、工作目标

1、加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。

2、继续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。

3、加大学生养成教育工作力度，着重培养学生的文明行为习惯(三个文明、四种习惯)，增强学生文明意识，巩固我校的行为规范养成教育成果，促进良好班风、校风的形成。

4、以社会主义核心价值观为主要内容丰富校园文化生活，提高校园文化品味。通过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增强情感体验，关注学生成长，感受学生成长。

三、主要思路：

1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成；

2.细化日常行为规范评比工作督促学生形成自我控制意识；

3.继续加大每日的检查力度，并及时督促整改，提高班级整体的工作效率；

4.及时发现当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教育，以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导；

5.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的形成； 6.协助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注重点学生的早期心理干预，通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化；

7.加强学生干部队伍建设和学生干部素质的培训与提高工作，发挥学生骨干力量的引领作用；

8.统一班主任的工作思想，勤沟通，多探讨，正确、耐心的解读学校工作计划，保证对学校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路与学校的工作安排保持一致,并不打折扣地落实到班级管理中；

9.本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案,组织班主任进行实例研讨,在分析、解决问题的同时，增强工作实效性；

10.完善班主任考核办法,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性；

11.有针对性的选择一些学习材料，组织班主任和相关人员进行学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。

四、工作措施:

1、加强年级常规管理工作，明确各年部育人目标和重点。

七年级：以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。

八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。

九年级：以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。

2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之形成文明、健康，积极进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析；周密地计划，确定班级奋斗的目标；要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围；要加强班干部队伍建设和榜样的树立。

3、加强班级常规管理工作。积极开展校园之星评选活动。充分发挥榜样的激励作用，促进学生健康成长。

4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证五个环节：值日生、卫生委员、班主任、值周、政教处，营造良好的校园环境。

5、加强学生文明习惯养成教育。

6、加强法制教育。充分利用社会教育资源，请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座，对学生进行法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目标责任制的落实，杜绝各类事故的发生。

7、加强心理健康教育。完善心理咨询室、心理健康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。

8、定期召开家长会，创新家长会形式，与学校教育形成合力。建立家校联系制度，班主任充分运用校讯通及家庭走访、书信或电话联系等方式，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高班级、学校管理水平。

9、加强校园文化建设，继续加大开展创建书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。落实校园文化建设评价标准和方案，开展校园文化创建活动。

10、切实加强对学生的安全教育、生命教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度。经常对学生进行活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面的教育，及时处理突发事件，重点开展一次紧急疏散演练，一次法制安全讲座、一次主题班会、一次主题板报。结合工作实际和当前形势，在校园内开展防空防报的教育活动和建立防恐防暴的工作机制，集中开展各类专项主题的安全教育。通过活动增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

第二篇：2013春学期政教处工作计划

迎河中学2013年春学期政教处

工作计划

一、指导思想

以“十八大精神”、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育、四个学会教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。

二、工作思路

立足常规，规范管理，追求实效，形成特色。

1、抓教育，促进学生良好行为规范的养成。

2、抓活动，促进学生身心健康和谐的发展。

3、抓学习，促进班主任队伍专业素养的提升。

4、抓管理，促进德育干部管理水平的提高。

（一）、认真落实学校德育工作指导思想，认真开展好“五项教育”，切实提高德育的针对性和实效性

1、突出抓好学生思想品德教育和礼仪教育，塑造学生的健全人格。

（1）继续强化年级部主任和班主任树立“以学生发展为中心，以情感教育为中心，以活动体验为中心”的德育工作新意识和新理念。在培训工作中强化形成，在工作实践中不断落实，在落实中不

断提高实效性。

（2）以重大纪念日、重大节日和重大事件为主线，定期或不定期开展爱国主义、集体主义等德育主题教育。

（3）抓好《守则》《规范》教育训练活动，强化常规教育和做人教育，重点以良好行为习惯养成和诚实守信为突破口。学校要求：对照《守则》《规范》、《公德纲要》、《礼仪常规》《十不准》进行有组织、有计划、有目标、有针对性地自查、自纠、自育活动，并做好记载备查，各年级部每学期至少召开年级学生集会三次，各班定期召开学生民主生活会（全学期期不少于3次）。

（4）班主任要针对班情、学情等实际强化学生行为习惯的养成教育，学会做事，学会做人。

（5）切实抓好学科渗透德育工作，发挥“两课”和校园文化的熏陶作用，提高“全员育人”和环境育人的实效性。

（6）切实开展文明班级、文明寝室、文明个人评比奖励，并通过校园广播电视网络、全校集会、宣传橱窗等形式进行表扬、表彰，全面加强良好校风、班风、学风建设。

2、突出抓好法制教育和安全教育，进一步强化学生法纪意识和安全意识，教育学生成为遵纪守法、文明安全的好公民。

（1）继续开展好有针对性法制、纪律教育，以全国普法《青少年法制教育读本》（中学版）和《守则》《规范》为基本教材，重点学习《国旗法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、提高我校学生法纪观念和遵纪守法意识。

（2）继续开展好安全教育系列活动。特别是3月30日为中小学生安全日，学校决定今年三月为“安全教育活动月”。重点学习新《道路交通安全法》、《学生伤害事故处理法》，切实提高我校学生安全防范意识和自护自救能力。

3、突出抓好心理健康教育，培养学生形成积极健康向上的健全心理。

（1）树立“人人都是心理健康教育工作者”意识，强化班主任、年级部主任角色意识，切实开展好班级学生的心理健康辅导工作和心理健康教育活动课工作。

（2）学校定期举办班主任开展心理健康教育工作的学习培训，提高班主任的心教工作水平。

（3）各班主任必须按学校开展的心理健康教育工作要求，针对班级学生学情、心情、班情等实际情况，开展隔周一次心理健康教育活动课。做到“五有”备查：有计划、有主题、有方案、有活动记载，有反思总结。

（4）加强学校心理咨询辅导室的指导和督查工作，定期或不定期开展好集体心理辅导、个体心理辅导和开展心教活动课竞赛活动。

（二）、强化德育班子和班主任队伍建设，切实提高管理水平和教育水平

1、加强德育新精神新经验和新管理新教育理论学习培训力度，提高德育管理的业务水平。

2、抓好德育班子自身建设分工明确，职责落实，团结协作，真抓实干，不断提高德育工作效率。

3、加强班主任队伍管理培训与聘用工作，切实提高班主任管教水平和工作能力。

4、组织学习《教师法》、《义务教育法》，加强青年班主任的培训，关心青年班主任的成长。

5、切实加强班主任与门卫值班督查力度，同门卫室配合做好考核记载备查。

（三）、加强学校住校生工作管理力度，培养学生良好的生活习惯

1、强化住校生组织建设。由政教处副主任周德山负责和总务处协调，共同负责常规管理与教育工作。

2、实施《迎河中学住校生管理细则》及其它规章制度，严格要求，严格管理，耐心教育，以确保住校生工作安全不出事故。

3、加强班主任督查力度。做到：按时到岗，履职尽责，离岗休

息时才能在签到表上亲自签名，不准代签，违者必究。

4、开展文明寝室、文明室员评选活动，大力表扬、表彰先进模范事迹，促进住校生工作上新台阶。

（四）、加强学校教育与家庭教育、社会教育相结合工作，发挥“三维一体”网络教育作用

1、进一步强化学校、年级部家长委员会工作机制建设工作，充分发挥家长委员会作用。

2、加强班主任与家长、社会的联系工作，特别是家访、校访、电访等工作，做好记载备查，每学月在《手册》“家访记录”栏内至少记载10次以上，并请家长或学生签名备查。

3、家长网校全面启动。

（五）、深入开展绿色环保主题教育，为“绿色迎中”作贡献

1、结合“3·12”植树节，开展“我与绿色迎中”教育活动。

2、结合“6·5”世界环境日，开展环境教育活动。

3、结合其它纪念日，开展环保教育系列活动。

问题及时得到解决。

（六）、开展创建优秀班集体活动

这学期，学校将开展优秀班集体的创建活动，并将在适当的时候评选一批优秀班集体。在本校营造深厚的争创优秀班集体的氛围。

（七）、弘扬和培育民族精神教育和诚信教育，在学生中广泛开展爱国主义教育和“五心”教育。创造良好的诚信氛围

政教处和团委将利用各种重大节日带领学生开展丰富多彩的活动。加强学生实践活动、提高学生实践能力，使学生每参加一次社会实践活动，都能有所体验、有所感悟、有所收获。

附工作行事历

二月份：

1、制定政教处工作计划；

2、组织学生学习《中学生手则》、《中学生日常行为规范》。

三月份：

1、做好开学工作，加强学生安全、纪律教育；

2、开展“告别陋习，拒绝零食”主题班会，整顿班风、学风。

3、开展“学雷锋月”主题教育。

4、结合植树节，号召全体同学爱护校园花草树木，增强环保意识，开展春季卫生工作。

5、组织班主任学习新的教育理论，总结工作经验，提高工作水平。四月份：

1、召开学生代表座谈会，开展学生心理咨询。

2、开展“怎样做一个文明中学生”主题教育。

3、邀请法制副校长做法制报告会。

五月份：

1、举办庆祝“五一”系列活动。

2、纪念“五四”青年节活动，“五四”黑板报评比。

3、文明班级、文明学生、优秀学干评选活动。

4、组织学生评价教师。

六月份：

1、布置开展学生自我鉴定，班主任做好操行评语评定工作。

2、中学生“理想、前途教育”主题班会。

3、班主任做好工作总结工作。

4、协助学校搞好期末复习迎考教育、安全工作。

5、做好本部门工作总结及各类评选、表彰工作，做好学生暑假生活指导。

寿县迎河中学政教处

2013年2月

第三篇：第三中学2010春政教处工作计划

滨海县第三中学

2010年春学期政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创县级义务教育示范校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。巩固“养成教育示范学校”成果，为“创县级义务教育示范校”打下扎实的基础。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（成人、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读书、课间活动、板报、手抄报）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干；教务处—教研组—教师（科研课题）；宿舍室管理员—室长；卫生管理员—劳动委员—常规管理检查员；团支部——班干部—常规管理检查员；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。各年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合各年级自身的特点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用五一节、青年节等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、手抄报，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核条例》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办体育竞赛，进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）、优化教育环境，形成教育合力。

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管。

德育工作月安排： 二、三月份：

1、开学准备工作（包括教室布置、黑板报评比、《班级公约》出台），做好上学期期末各项表彰工作。

2、做好假期工作的检查、汇总、反馈，评选出假期积极分子，开好表彰会。

3、主题班会展示及召开家长会。

4、班主任经验交流会、安全知识讲座。

5、结合“3月5日学雷锋”，开展文明礼仪月活动。

6、先进班级评比及表彰。

7、开展“学雷锋及文明礼仪活动”演讲比赛。四月份：

1、结合清明节、开展社会实践活动。

2、召开春季运动会。

3、班主任案例比赛。

4、举办家长学校讲座。

5、开展文明礼仪知识竞赛。五月份：

1、举行“5。4”青年节文艺演出。

2、召开德育工作研讨会。

3、班级德育主题教育展示活动（五月下旬）。六月份：

1复习迎考动员与学期小结交流。

2、召开各年级的家长会。

3、评出学期先进班级。

4、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

滨海县第三中学 2010年2月21日

第四篇：政教处2015年春学期工作计划

京山县中等职业学校 2015年春政教处工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，从我校德育工作实际出发，进一步加强德育队伍建设，增强德育工作的针对性、实效性。管理工作向规范化、科学化方向迈进。坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教育学习环境。以校风建设为主，以学生发展为核心，竭尽全力抓紧抓实“校风”、“班风”、“学风”三风建设，继续按“精、细、实、严”目标狠抓常规管理工作，主动、准确、全面地落实各项工作，进一步深化“每个教育工作者首先是德育工作者”和“人人有学生观、育人观、质量观”的观念。达到“团结协作，不断创新；严格管理，狠抓质量；监管过程，注重效果”的目的。

二、总体目标

1、狠抓班风、班貌的班集体建设，进一步规范学生行为，促进学生的身心健康。进一步强化寝室安全管理，客观、公正、科学、规范地落实班级量化考核工作，达到优良校风新局面。

2、加强学生遵规守纪教育、安全法制教育和心理健康教育。教育学生时刻牢记“四个严禁”，遵守纪律，珍爱生命，确保本学期责任事故为零的目标无重大责任事故发生，积极建设平安校园。

3．整合班主任与科任教师的关系，竭尽全力使班级教学质量提高。使学科教学渗透德育教育，达到“人人兴德育，科科有发展”的目标。

三、政教队伍建设 1．政教干部队伍

政教队伍建设工作建立在学校党政领导下，在学校的总体安排下，政教处工作人员协助并参与管理。

①．政教处工作人员分散在各个年级担任班主任工作，这样既能协助

年级主任管理好各年级的安全、卫生、纪律，又能在各年级率先垂范，做班主任的“标杆”；还能深入第一线，随时了解班主任和学生中存在的问题，及时解决问题，调整决策。

②．加强学习，更新思想，转变观念，坚持原则，分工相对明确，又相互协助，管理形成合力，对各年级存在的问题及时沟通，出谋划策，把所有问题合理合规处理好，把各种矛盾处理在萌芽状态。③．坚持安全第一的工作准则，全体政教工作人员勤观察，勤了解，勤处理，勤沟通，把学生中存在的安全隐患，处理在待发状态。④．每月进行一次阶段性总结，公告各班量化考核情况，并对下月工作提出新要求。2．班主任队伍

坚持在政教处领头的基础上，进一步在班主任队伍建设上开展一系列的工作。

①．加强班主任管理学生能力的培养。“与学生交往情感培养”“与学生交谈的语言技巧培训”“自身行为习惯养成即行为艺术培养”“班主任才艺培训”，通过这四个培训，使全体班主任成为一支个性化的队伍，让全体学生信服。

②．“严格管理、慈爱关怀”，在班级管理中严字当头，爱存心中。继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)，确保学生在一个平安和谐健康的环境中学习生活。

③．班主任工作做好“四勤”即勤看、勤谈、勤做、勤思，让学生时时刻刻感受到班主任的存在，感受到班主任的关心和爱护。④．坚持班主任陪寝制度，确保住宿学生的安全。

⑤．进一步完善班级量化考核制度。坚持“公开、公平、公正”的原则，提高班主任责任意识、质量意识、创新意识、法规意识和师德意识。坚持班主任工作例会制，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核等。

⑥、推行“优秀班主任”评定工作。开展班主任工作阶段性评优工作。提高班主任工作积极性和主动性，鼓励教师积极从事班主任工作。

3．学生干部队伍

选聘学生会干部，重视班干部队伍建设。指导学生干部参与学校管理并开展丰富多彩的活动。培养学生自主管理的能力，坚持以校团委、学生会、记者团活动为载体，实行岗位值班制，充分发挥学生干部队伍的积极作用。

①、继续做好学生的帮扶教育，让学生自查自纠自改，做到每月一小结，每期一总结。

②、继续做好学生的行为习惯养成教育，从仪容仪表、教寝室卫生、安全纪律抓起。

③、通过各种形式活动培养学生文明礼貌，诚实守信的教育，使学生成为有职业操守的人。

④、坚持执行“周四”年级训话制度，做好做实一评价一小结工作。

四、具体工作

坚持已经形成的、具有学校特色的常规管理制度。做到德育管理有章可循，用制度来管理人，用制度来约束人，用制度来教育人，跟踪管理、分层管理、指导督促，分项检查，量化考核，把德育管理工作落到实处。做到管理精细化、育人有效化。

1．完善《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》，严格按细则来考核班级工作，量化结果与班主任津贴挂钩。进一步抓好学生寝室、教室卫生，午休、就寝纪律，加大常规管理评分量化考核力度，每周一小结，一月一评比，期末一总评。各班根据本班实际制定学生个人量化细则，实行量化奖惩，进行规范管理。

2．加强寝管员的管理，要求全体寝管员明确职责，做到每晚与班主任认真查寝做好记载，对未归学生及时通知班主任。白天学生离开寝室后，寝管员要认真巡查每个寝室，排查每个可能发生的安全隐患，督促学生早中两次做好寝室卫生。每天做好陪寝老师的到港记录。3强化以“防范为主，重在规范”为主要内容的安全教育。本学期，我们根据学校的要求，教育学生牢记“四个禁止”，一旦违反，严肃

处理，直至退学处分。各班定期进行安全隐患排查，确保校园安全万无一失，各班主任在交通安全、财物安全、活动安全、人身安全、心理安全等方面对学生加以教育指导，邀请法制教育工作人员到校讲解与学生学习生活相关的法律知识及违法犯罪青少年的现身说法。聘请派出所干警为学校法制辅导员，定期为师生作法制专题报告。帮助学生增强自我防护意识，杜绝各类事故的发生。

4、建立政教处与问题学生的谈心制度，班主任将本班厌学逃学，违纪违规等情况的学生名单报政教处，由政教处定期与他们谈心，以便进一步抓好问题学生的教育。

5、每月召开一次班主任工作会议，交流经验，总结上月工作，布置和指导本月工作。

5．要求各年级要针对本年级学生的特点及工作目标拟定出序列化的班会主题，做到主题鲜明、形式多样，注重学生互动，有吸引力，有针对性，有质量、有效果，促进学风班风好转。

6.教育学生爱护公共设施，教室、寝室财产一律由班级负责，落实到人，人为损坏的要照价赔偿，存在安全隐患的班主任要及时汇报，及时消除。每月一次安全排查，对教室、寝室等学习生活场所的设施安全和人身财产安全（特别是特异体质学生人身安全）进行全面摸底排查，排查情况详细登记并反馈给学校相关部门。

7.加强对特殊学生（留守生、特异体质学生）的教育和管理。坚持开展心理咨询工作。注重个体心理咨询和团体心理咨询，辅以电话沟通、QQ咨询等，充分拓宽心理咨询工作的途径，更好地为学校各项教育工作服务；办好学校心理咨询室宣传栏，不断提高学生的心理健康的水平。

8．坚持评估和奖励制度。评出文明班集体、优秀团支部、文明个人和“优干”、“三好”等，大力宣传，树立典型，带动后进，真正激发学生积极向上、拼搏进取的信心。

8．创建校园文化、教室文化、寝室文化，提高校园文化、教室文化、寝室文化的品质。

总之，德育工作任务十分繁重，政教处和班主任要深入实际，以踏实苦干的作风干出成绩，干出特色，同时，我们希望各职能部门、各科室、全校教职工积极支持，互相协调，共同配合，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制，为我校教育管理更上新台阶、为实现德育工作出特色而不懈奋进！

四、具体活动安排 三月份：

1、配合各处室组织新生入学，开学典礼

2、班主任例会，公布政教计划，班主任拟定班主任工作计划

3、组织“春天我与雷锋的故事”系列教育活动（各班要求每个学生做2-3件好事，并把它记录下来，与全班同学分享，最后将优秀名单报政教处存档）

4、春季学生安全教育

5、“我要做一名合格的中职生”系列活动（自查，从仪容仪表、文明礼貌、文明用语、公共道德方面做起，对自认合格的学生写申请记入个人档案）。四月份

1、班级量化统计

2、团委、学生会组织祭扫烈士墓活动

3、筹备“五四”文艺汇演 4。、与问题学生谈心活动

5、教、寝室卫生大检查，“文明班级”评选

6、“我要做一名合格的中职生”系列活动（自查，从仪容仪表、文明礼貌、文明用语、公共道德方面做起，对自认合格的学生写申请记入个人档案）。

7、班主任例会

8、组织非毕业班乒乓球赛 五月份

1、班主任例会

2、与问题学生谈心

3、教室、寝室卫生大检查，“文明班级” 评选

4、非毕业班小项目体育系列活动

5、“天生我才”系列活动（每个学生申报并展示自己一项才艺，评选出校园十大才艺学生）。

6、心理健康教育

7、五四文艺汇演 六月份

1高考、会考、期末考试心理疏导、考风考纪的教育和安全教育 2安全教育----游泳安全教育

3班主任对学生进行操行评定及学期鉴定 4班主任例会 5与问题学生谈心

6教室寝室卫生大检查，“文明班级” 评选 7非毕业班小项目体育系列活动

8班主任交工作总结、教育案例、德育论文 七月份 1暑期安全教育

2三好生、优干、优团优秀班主任、文明班级评比 3组织散学典礼 4政教处工作总结

二0一四年一月二十五日

第五篇：春学期政教处安全工作计划

新学期已经开始，通过对上学期工作的总结，我对本学期学校安全工作的各个方面进行了思考，根据学校具体请况，特计划如下：

一、工作目标

认真贯彻上级关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治的各项工作；做好学生安全、法制教育，从日常抓起、抓好、抓出实效；提高学生的安全意识以及安全技能，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。

二、工作方案——每月一个安全主题

根据季节、社会背景、学校实际等情况，每月设定一个安全方面的主题，如：1月——预防自然灾害（恶劣天气）、3月——食品安全月，4月——卫生防疫安全月，5月——防地震安全月，6月——防汛、防溺水安全月，9月——卫生防疫月，10月——交通安全月，11月——预防校园暴力月，12月——消防安全月。

每月围绕当月主题，对学生进行安全教育。措施有：

1、以校信通短信形式通知各班班主任利用班会等时间围绕当月主题对学生进行安全教育；

2、每星期出一期安全教育宣传板报；

3、根据教体局相关要求以及实际需要程度，印制宣传资料，发放至各班。同时准备相关教育视频，让班主任组织学生进行观看学习，并要求学生写出读后感以及观后感。根据各班上交情况，进行班级积分，并计入学期安全工作积分汇总；

4、制作相关安全教育宣传标语。

具体措施根据实际情况进行增加或者调整。

三、具体工作步骤

1、每天早上按时浏览教体局安全科网站，下载相关文件，向领导汇报文件精神，并根据文件要求开展工作。按时上交各种计划总结，尤其做好安全档案的及时整理与更新。

2、每两周（第二周周二晚上读报时间）进行一次安全教育测试，测试之后，组织学生进行小型消防安全演练，并进行拍照。

3、按着上级文件精神的要求，定期进行紧急疏散演练（每学期两次，3月、5月）、消防演练（每学期两次，10月、12月）。

4、每周周三上午牵头纪律、卫生、德育等方面人员对全校进行全面的安全隐患排查，并且留下影像资料，有所记录、及时总结。

5、每周周四上午牵头纪律、卫生、德育等方面人员对餐厅进行卫生、安全的排查，并且留下影像资料，有所记录、及时总结。

6、每半月进行一次全校范围内的消防设施排查，并并且留下影像资料，有所记录、及时总结。

四、工作建议

1、部分领导、老师安全意识淡薄，一些工作，例如疏散、消防等大型演练，得不到年级领导的支持与配合。希望学校领导能够和年级领导多沟通，强调安全工作的重要性，提高其安全意识。

2、安全隐患排查上交之后，没有进一步跟踪整治结果。