大学生职业规划访谈

第一篇：大学生职业规划访谈

大学生职业生涯访谈

一、大学生职业生涯人物访谈记录

访谈时间： 年 月 日

访谈方式：当面采访

访谈人：刘XX

被访谈人：杭州XX科技有限公司研发员刘某

被访谈人简介：刘某，软件工程师，杭州电子科技大学2012届研究生毕业生。大学毕业之前，在杭州迅美科技有限公司实习6个月，研究生毕业后直接与该公司签约，成为一名普通的研发人发人员。经过两年的努力，已经成为公司的骨干，负责公司最核心算法研发，成为研发部门的副主管。刘某最终在工作上实现突破，取得巨大的成就，实现职业发展的成功。其取得成功的最大秘诀是，扎实专业技能，踏实，埋头苦干。正是他的这种实干，不浮夸精神使他取得个人职业发展的成功。

访谈目的：为了进一步了解职业情况，明确职业方向，规划大学生活，为毕业后就业打下坚实的基础。

访谈内容：

问：职场不同，特定的性格需求也不同，该职业需要什么样的人，比如个人品质、性格和能力等方面？

答：研发这职业本身就是很枯燥，但是绝对是公司的重要部门，如果一个公司没有研发部门，那何谈公司的产品，公司的销售更是不复存在的。研发工作需要研发人员必备一定的基本素养，比如坐得住，耐住性子，遇到问题、难题不着急，有信心去解决、去克服。所以研发人员一般具备踏实，埋头苦干，不浮夸，有敢于创新的精神。至于具体的性格，还是不好说的，一般研发人员性格偏内向，不对说话，但也不排除，乐观、外向的研发人员。

问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

答：总的来说都是有帮助的，大学和研究生学习期，不仅学的是具体的科学文化知识，而且是一种学习能力的培养，提高解决问题的能力，这在日后的职场中都是至关重要的。授人以鱼不如授人以渔说的就是这个道理，在学习中遇到一些难题，需要我们花时间去思考，寻求解决问题的思路，久而久之，就是对能力的提升。工作中，特别是研发工作中，大大小小的问题是不间断的，需要我们费时费力去解决，所以解决问题的素养和能力也是必不可少的。但就我个人职场而言，大学课程最有帮助的有：C语言，C++语言，FORTRAN语言，高等数学。

问：您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？ 答：在做这份工作的时候就是需要读大量的文献，虽然我读了研究生，但是英语知识还是相对薄弱一点，有些文献理解不到位或者是就读不懂。所以大家一定要明白，学习是一个循序渐进的进程，万丈高楼平地起，所以我们一定要注重基础知识的积累。还有面临的问题就是，每天都在查找错误和纠正错误度过，研发人员即使代码完成了，还是需要经过测试，查找代码逻辑性是否有错，只有不断的纠正错误才能出成果，为公司创造利益和价值。

问：对于初入行者来说，先从什么样的工作岗位做起最能学到东西？ 答：这个根据我的职场经验来讲，我觉得是销售人员。销售人员紧密联系研发，测试，市场几个重要部门。而且公司产品的销售情况决定着公司是否能创造市场价值，赢得利润。销售人员同时把市场的信息带入公司，反馈到技术处，逐步改正和完善产品，让产品更具市场性，时效性。同时，销售部门培养人的人际交往能力和沟通能力，这在日常生活中都显得至关重要。这些都是单一的研发部门学不到的。

问：本行业的单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？ 答：进入研发领域的人，首先要让他们做一段时间的测试，因为测试的过程中，不仅掌握一定的编程知识，而且对研发的产品也有一定的了解和熟悉。当然，测试员测试过程会把产品的不足或者漏洞反馈到研发人员处，促进和研发人员的交流和沟通，久而久之，也就熟悉研发人员的基本工作状况，同时也掌握一定的专业技能。

问：您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是什么？发展机会如何？： 答：我觉得本行业发展存在最不利因素是创新意识薄弱，创新能力不强。大多企业为了节约成本或者节约时间，会引进国外技术，并且照搬国外的技术，研发到最后还是掌握不了核心技术，有的企业甚至背负侵权的官司，严重制约公司的发展。但庆幸的是，政府还是越来越重视创新技术，加大对产品创新经费的投入力度，相信未来在政府的引领下，个大中小企业一定会实现自突破，实现自主创新，在发展的道路上取得巨大进步。

问：对于一个即将进入本行业的人，您能不能提出一些意见或建议？ 答：打算做研发的人，一定要注重基本技能的培养，从现在开始多了解要从事的行业情况，从现在起多找几个课外项目做一做，在实际的工作中培养自己变 2

成语言的能力，同时总结和学习编程语言。当然最重要的是一定要有埋头苦干精神，不怕苦，不怕累，脚踏实地，切不可浮躁，不切实际。

二、大学生职业生涯规划人物访谈总结

此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。

（一）要夯牢专业基础知识

有的人觉得大学学的基础知识不重要，以后找工作未必用得上，其实不然。大学的文化知识是就业的基础，如果没有专业知识作支撑，那工作中就是抓瞎，只能简单的做一些机械的工作。如果专业知识打牢，那在实际的工作中必然可以灵活运用，节省不少重新的学习时间，保重工作质量。

而且大学专业知识，更能培养我们学习和分析问题的能力，这种能力是最重要的，只有能力的提升，才能在工作中游刃有余，而不是一味逃避问题。最实际的情况就是，一但专业知识学不好，可能面临的就是挂科问题，如果挂科意味着毕不了业，就业问题就无从谈起。

（二）要培养英语的阅读能力

英语的重要性不言而喻，在这里我强调的是英语阅读这部分。有的人可能英语学不好或者对英语就是不感兴趣，但不管怎样一定要培养英语的阅读能力。工作中，我们需要大量查阅文献，而很多文献都是标准的英文。如果英语文献读不懂或理解不透，那势必会影响工作，影响学习国外先进技术的机会。

（三）脚踏实地，埋头苦干

公司不是校园，公司就是创造商业价值和利润的地方。我们一定要改掉学校懒散、旷课的坏习惯。端正态度，脚踏实地，埋头苦干。在工作中学习知识，积累工作经验，为公司创造利益和价值。

（四）投入实践，事必躬亲

实践是检验真理唯一标准，所以抽出时间多做实习，兼职工作还是很有必要的。在实践中可以开阔自己视野，积累工作经验，培养与人沟通能力，更能深入了解工作的状况，为毕业的就业和择业提供宝贵工作经验。

（五）发掘兴趣，学一技之长

大学里能够发现自己的兴趣很重要，大家都知道兴趣是最好的老师。如果以后做自己感兴趣的工作那应该是一件轻松、快乐的事情，不会觉得工作枯燥、无聊。

发现自己感兴趣的东西后，就要付出努力，学有所成，切切不可白白浪费时间，而失去从事感兴趣工作的机会。工作中不在乎你会多少东西，而是在乎你精 3

通多少东西，学一技之长，做好职业规划。

夯牢基础，抓住机遇，时刻保持清醒头脑，在积极主动中谋求生存与发展，在激烈的职业竞争中处于不败之地。

第二篇：大学生职业规划人物访谈报告（精选）

大学生职业规划人物访谈报告

访谈时间：2014年5月8日

访谈方式：电话访谈

访谈人：古水海

被访谈人简介：古水海，毕业于东莞某高校商务英语专业，毕业后签约进入一外贸公

司。经过几年的打拼，他终于在工作上取得较大突破。

一、访谈内容：

问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？

答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些新的信息，多学习你专业相关的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司，因为他的身上很多东西值得你去学习。

问：现在很多求职者选择什么样的公司，很重要的一点是考虑一家公司是否有比较好的发展前景。我想问下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？

答：这主要还是自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的，但有些公司，如果你没能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导。但人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。

问：我们专业在大四的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在那些方面有所准备？

答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标 单位，有针对性地进行一些关注。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以多向往届的师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以便较快地适应角色和心态的转变。

问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？ 答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

二、访谈总结：

要重视和精通自己的专业知识；

要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络；

要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景； 要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会；

要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。

第三篇：大学生职业规划生涯访谈

大学生职业人物生涯访谈

访谈时光：2018年4月18日 访谈方式：当面采访 访谈人：刘世杰

被访谈人：某装饰设计有限公司总经理徐某

被访谈人简介：徐某，建筑工程师，室内设计师，副教授，公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学，在大学毕业后被分配到一家建筑学院，进行基层工作。经过几年的打拼后，徐某最后创办了自我的设计公司，实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是：爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。

访谈资料：

问：您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么?

答：最初创办这家公司是在97年，那时不叫***公司(现有公司的名称)，而叫***(以前公司名称)，最开始想创办公司是找到了一种商业动机，那时建筑装饰行业刚兴起不久，人才需求量极大，而入门起点也比较低。

问：您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢?

答：嗯，起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习，那时不像此刻这样实习的机会个性多。毕业后是学校分配的，刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。

问：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗?

答：平时在工作方面，基本上什么都做吧，虽说是公司老总，但这毕竟还属于小私有企业，许多东西还是要自我动手。比如各类图纸的处理，与客户谈判沟通。同时也要经常去工地，跑材料市场，了解最新材料。

问：你们公司对员工的要求如何?对于新员工，一般是安排什么样的工作?会进行培训吗?

答：一般来说，要求也不是个性高，只要你肯认真做事，用心完成任务也就好了。员工刚来公司时，通常不会进行专业的培训，有什么不懂得能够互相之间交流。一般会做些基本的工作，比如绘图，量房，打电话，跑下业务之类的。

问：据网上了解，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生就应从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?

答：多看些人文素养方面的书籍啊，学一学心理学，没事呢听一下与品性相关的讲座，然后就是要多到外面走走，多与人打交道，学会沟通技巧。

问：此刻很多求职者选取进什么样的公司，一般会思考进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?大概薪资怎样呢?

答：虽然目前这个行业有较大的竞争力，但总得来说，发展前景还是不错的，入了行的，通常薪资就应都还不错。此刻大学生实习机会较多，只要专业扎实，其他各方面素养也行，未来还是相当不错滴。

问：您认为如何才能做好室内设计工作?就应具备哪些知识、技能或者经验之类的?

答：在校很多学生都局限地认为只要学好3大软件(3D，CAD，PS)就能够了，事实上，这只是这个专业中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心态，虚心地学习与其相关的各种知识。一个好的设计师，要有良好的美术功底，要多写生，培养自我的设计灵感，积累设计素材。因为业务需要，也要懂点营销，法律等方面的知识。

问：在一个设计团队中，要是都从设计的观念出发，有时可能会在见解上存在分歧，就应如何去调解这些状况呢? 答：一般都是透过协商，多加分析，最终决定哪个更合理采取哪个，互相尊重而不是抨击，不要影响团队的协作潜力。

问：我们多半明年上半年都要去实习了，请问在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?

答：熟练操作那几个基本软件，到达能快速绘图，背好人体工程学尺寸和相关材料的特性，规格等。掌握必须的沟通技巧，能学会很好地与人打交道。

访谈人：刘世杰

第四篇：大学生职业规划人物访谈报告——商务英语篇

大学生职业生涯规划人物访谈报告——商务英语篇

访谈目的：随着社会的不断发展，近几年来，大学生占社会人口的比例越来越大，即便各行各业对人才的需求有所增加，但市场仍然容纳不了过剩的大学生，因此，大学生提高自身的就业竞争力就显得格外重要。然而，商务英语作为一门单独的学科，是近几年来才开始发展起来的，它意在培养出商务型复合性人才，提高大学生在商务类的竞争力，与此同时，商务英语又作为一门新兴的学科，无疑让当代大学生感到陌生，为此，我们将通过一系列的访谈来更清楚地了解商务英语。

访谈时间：2013年11月22日

访谈方式：面对面

访谈对象：陈培零老师

采访人：陈文俊、曾春花

讨论小组：陈文俊、曾春花、邱晓明、林耀基、洪新华、梁锦健、胡永聪

访谈进程

一、访谈内容

问：随着新学期的开启，我们迎来了崭新的大学生活，这与高中生活截然不同，在学习上我们都无法再运用高中那种学习方式，所以我想请问一下老师，面对这样的局面，我们如何学好商务英语这个专业呢?

答：首先，在学习商务英语之前我们需要明确我们的目的是什么。商务英语，是商务与英语的结合，它是运用英语进行交流从而解决商务方面的问题，其侧重点在于英语，所以归根结底，学习商务英语就是学习一门语言。我们都知道，要学好一门语言就是要多练，要多听、多写、多说、多读，practice is perfect。要做到这这几点，这需要我们的同学们懂得充分利用时间，因此每一个人都应该至少要有一个属于自己的学习计划，这可以是一个长计划又或者是一个短计划，按照自己的实际情况制定一个目标，然后做到课前预习，课后复习，上课认真听讲。

其次，兴趣作为学习一门语言的动力，同学们都应该提高自身对英语的兴趣，既然选择了商务英语这个专业，我们都应该端正好自己的态度，不是本着“要我学”这样的原则，而是应该达到“我要学”这样的境界。我建议同学们要多多参加一些与英语有关的课外活动，培养每一天说英语的习惯，不只是社团举办的活动，平时放学后可以找一个小伙伴，就像你和你这位搭档一样，用英语对话，建立一个良好的学生氛围，互相促进，这样就能保证你每天的练习做到位。

最后一点的是，每天授课老师布置下来的作业要及时完成，今日事今日毕，如果你将所有作业都留到明天才做，那你明天要完成的任务量就多了很多，这样你做起作业来也就会更加着急，从而达不到作业练习的效果。

问：商务英语中既有商务又有英语，但方才老师您讲过该专业是以英语为重点，那是不是意味着商务没有那么重要，而我们又应该如何对待这商务二字呢?

答：所谓商务，就是了解并接触商务的基本规则和程序操作，这个本来就是一门学科，而商务英语，简单的说就是用英语来解决商务问题更多一些。我之所以说商务英语是以英语为重点是因为商务是可以通过日后的实习得到提升，而英语却要通过不停的学习累积的。所以同学们在学习这门课程上只要肯在基础英语这方面狠下功夫，而之后的事就会迎刃而解。而怎么才能学好英语，有两个窍门：第一，不能急、第二，不能停。

问：其实我们现在有许多学习该专业的同学都不是很了解这个专业，而我们学校里又开设有商务英语和应用英语这两门专业，所以我想请问一下老师这两门专业他们本质上有什么不同，相比之下学习商务英语又有什么优势?

答：这个问题问的很好。其实商务英语是我们学校近几年来才开设的，它本质上其实和应用英语没有什么太大的区别，但他们又有一些不同之处。从就业角度来看，应用英语是一个抽象的概念，它涉及的范围比商务英语的广，比如旅游英语、文秘英语、经贸英语等，而商务英语其实也是应用英语的一部分。相比之下商务英语则是一个具体的概念，他侧重于学习商务方面的知识。但是无论是哪一个，其核心都是英语，两者本质上是没有区别的，这也意味着，无论是哪一门，都要求着学生必须要有扎实的基础英语才能学好该门学科。再有，这两门专业最大的不同之处可能就是其学习的侧重点有所不同，正如我刚刚讲过的，应用英语包除了要学习商务英语之外还要学习其它方面的英语知识，而商务英语的学生只学习与商务有关的英语知识，表面上看来，似乎学习范围较广的应用英语会比商务英语更具有竞争力，但其实不然，因为在相同的时间，应用英语需要学习更多的额外的英语知识，对于只单纯学习商务英语的学生来说，在商务方面无疑是更具有竞争力。

问：当今社会大学生人数越来越多，人与人之间的竞争也越来越激烈，那这人才济济的年代，商务英语的出路又在哪里呢?

答：竞争力包括两个方面，一个是专业技能，一个是综合素质。举个例子，比如有一家公司要招聘一名员工，需要懂得商务方面的知识，那你和一个学计算机专业的学生去应聘，那当然是你被选上的机会比较大，反过来，如果那家公司要招一个有计算机证的员工，那肯定是那个计算机专业的学生被选上的机会大的多。另一方面，假如我们三个都是学英语这个专业，她的口语比你好，我的口语比她好，那我的相比你们两个竞争力就强多了，再有，我是我们三个之中口语最好，但她的笔译比我们俩都好，那面对一家需要招聘笔译能力强的的公司来说，她的竞争力就是最强的了，所以并不需要过分担心自己选的专业不好就业。而对于商务英语这门学科，同学们应该要在这三年时间务必把自身的听、说能力提上去，毕竟在日后的就业中，无论你的学历如何，企业需要的永远都是能用英语交流的人才。

问：面对就业压力等各种因素影响，当代大学生多多少少会对自己所学的专业感到迷茫，特别是我们学校的学生，这种情况更加显著，总觉得专科不比本科好，毕业之后会找不到理想的工作，如果遇到这种情况，我们应该如何去调整自己?

答：如果我们同学遇到这种情况，首先不要盲目放弃，我们要明白一点的是，我们的起点不同。在经历过高考之后，有的人是本科起点，有的人是专科起点，甚至有得人还是高中

起点，但是，无论我们的起点在哪里，我们还是要有一个奋斗目标，因为有了目标之后，你才会知道接下来的路要怎么去走，其次我们所定下的目标一定要切合实际，第一要切合社会实际，同学们的目标应该是积极向上的，有利于国家，有利于社会，有利于自身发展的，第二，这个目标一定要切合自身实际，是自己力所能及的。正好我这里有一份相关的调研报告，这里写到商务英语是以培养英语+商务+行业能力三合一复合型人才为目标的课程，首先主要是英语，过来是商务，最后是行业能力，所以说，要学好商务英语首先要英语过关，那我们首相就应该把学好英语作为我们的奋斗目标，这个也正好体现了我们教学楼楼梯给我们的启示，你俩知道是什么吗？

陈：一步一步往上爬。

曾：脚踏实地。

没错，这就是楼梯给我们的启示，其实学习英语和这楼梯的道理是差不多的，都是需要一步一步来的，是每一天积累一点，一点一点累积起来的，不可能一步登天的。当我们爬楼梯的时候爬了一段就会有一个平台给你的休憩一下，让你歇口气的，那在学习上也是一样，学了一段时间，就要歇一口气，这样才能不断的学习下去。当你有目标，有了方法，再去面对自己的专业，你就不会感到傍徨了。

二、访谈总结

访谈过后，我们全组人员组织了一次更详细的小组讨论，组员们都在采访内容的基础上发表了自己的看法，最后，我们小组全体人员得到一致的观点。

此次的人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是商务英语专业的学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，那现在让我们说说我们从中得到了些什么启示

㈠在学习商务英语等专业时应该注重学习的侧重点

正如陈老师所说，无论是商务英语还是其它英语方面的专业，我们的重点仍然是英语，唯有英语的基础打好了，那在学习相关知识方面就会更加得心应手。这其实也适用与其它专业，每一个学生都应该抓住自己所学专业的核心，学好最基本的东西，那即便它因时代又或者其它因素发生了改变，我们仍然能操控它，甚至面对新事物，我们能更快更好地熟悉它。然而在知道了自己学习的重点之后，不能一味专攻重点，对于一些起辅助的知识，仍然需要花时间去学习。在当今这个竞争激烈的年代，我们更是应该从各方面去提升自己的综合实力，提高自己在社会上的竞争力，那即便你所学的专业并不是社会上的热门专业，以后的就业前景也不是太好，你仍然能在你毕业之后找到一份令人满意的工作。

㈡无论商务英语还是各行各业他们在社会上都扮演着不可代替的角色

随着社会的发展，市场需要大量各种各样的人才，无论是学什么专业出生，都注定会被市场所需要的，所以我们不要过分当心自己是否选错了专业，所谓行行出状元，反而我们所要面临的挑战是如何让自己在该行业成为一名精英，如何让自己擅长的领域更加得到发挥。就商务英语来说，我们应该树立目标，通过三年的努力让自己成为一个能善于用英语交流的实用性人才，我们相信只要肯下功夫，我们每个人都能在自己专业的出路问题上得到一个很好的答案。

㈢学习英语贵在坚持

在和陈培零老师交谈中，老师一直在强调着一个事实：要学好英语贵在坚持。因为学习英语是一个累积的过程，而不是像化学生物那样能通过几个式子就能解释清楚的，它讲究的是一种习惯，一种意境，所以我们需要用大量时间去练习，去听英语、去说英语、去写英语。所以做为商务英语专业的学生，我们需要制定一系列的学习计划，我们要把学好英语作为我们的一个重点目标，我们不仅要坚持，而且还要学精。我们坚信，有计划有目标的我们一定能在三年后成就一个与当初截然不同的自己。

第五篇：大学生职业规划

职业生涯规划设计书

姓名： 性别： 出生： 学校： 院系： 手机： 电子邮件：

撰写时间：年 月

日

《职业生涯规划书》基本内容

一、自我探索

1．职业兴趣：法律顾问、心理治疗师、教师、公务员、作家 自我评估的结果：心理治疗师、教师、作家 职业测评的结果：心理治疗师

职业兴趣探索小结：对人高度感兴趣，也对于他人的需求敏感；喜欢那些能助人学习和个人成长的环境；能用自己发展的很好的语言和社交技能改变他人的行为。2．职业能力

自我评估的结果：比较自信，认为自己在心理方面有一定的天赋，有较强的观察能力与逻辑思维能力，觉的自己能胜任心理治疗师这个职业，而且有信心做好。

职业测评的结果：可以向心理治疗师、教师、塑身教练等社会型职业方向发展。

通用技能测评结果：适合从事治疗师类行业。

360度评估结果：性格乐观、外向，有一定的交际、沟通与语言组织能力；善于聆听他人心声和话语的表达。可以向心理咨询、教师等方向发展。

自我评价 优点：开朗、乐观、有毅力

缺点：有点懒惰、容易感性、粗心 家人评价 优点：体贴、孝顺、懂事 缺点：不爱活动、太安静 老师评价 优点： 认真、负责、积极 缺点:容易粗心、骄傲

亲密朋友评价 优点： 态度温和、随性 缺点：有时候容易冲动

同学评价 优点：为人豪爽、讲义气，做事干脆 缺点：做事不太严谨、容易得罪人 其他社会关系评价 优点：比较认真、有责任心、办事稳重

缺点：行为还不够成熟

职业能力探索小结：具有较强的毅力与韧性，适合做长久、重复的工作，同时也乐意尝试新事物、新方法，适合在心理咨询、教师等行业发展。

3．职业价值观

职业价值观测评结果：可以向心理咨询方向发展，并同时考虑教师、塑身教练等选择。一颗红心，两手准备。职业价值观小结：适合从事心理咨询类行业。

4．个性特征

个性特征小结：活泼开朗，善于交际，喜欢与人沟通，有较强的文字和语言表达能力，性格坚韧、坚持。

二、职业探索

1、目标职业一心理咨询师

1．工作本身

工作内容：与各类人士交流，解决他们因为某些方面的心理功能受损，并导致其出现生活、学业或事业方面的适应困难；治疗的

焦点是协助来访者作出心理行为方面的改变，恢复或重建期受损的心理功能。

工作环境：活动的场所和程序有一定之规，并受行业规范的监管等等。

职业的典型生活：安静、常温的环境，远离喧嚣。2．怎样得到工作

进入职业的途径：前期认真学习相关专业知识并获取相关资格证书，可以考虑进入进入教育培训机构或相关类公司。

胜任标准：性格开朗、善于交际、具有较强的毅力与韧性，适合做长久、重复的工作，同时也乐意尝试新事物、新方法，适合在心理咨询、教师等行业发展。

3．工作待遇

薪酬：300-800元/小时 福利待遇：不知 4．未来发展

职业本身的前景：全国需求心理咨询师的人数不断上涨，需求心理咨询师的单位也不断增加，心理咨询师的出路也愈发广阔，前景明朗，上升空间很大。

职业的晋升和发展路径：做出突出的成绩，继续深造学习培训和继续教育的机会：单位组织培训或自助学习5．工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式：生活从容冷静，每日都与不同的人、不同的问题打交道，工作环境安静、舒适。

对休闲、婚姻、家庭的影响：没有很多的空闲时间来休闲，不能花足够的时间陪家人，但是收入比较乐观，能为家人提供良好的消费水准。

2、目标职业二——教师

1．工作本身

工作内容：受过专门教育和训练后，并在教育（学校）中担任教育、教学工作，向学生传授知识、执行教学任务、关心学生的人身安全。

工作环境：学校等相对封闭性的职业环境。

职业的典型生活：周一到周五，每日上班，周末休息，拥有寒暑假两个长假期。

2．怎样得到工作

进入职业的途径：前期认真学习相关专业知识并获取相关资格证书，可以考虑进入进入教育培训机构或学校。

胜任标准：性格开朗、善于交际、具有亲和力，且拥有较强的毅力与韧性，适合做长久、重复的工作，同时也乐意尝试新事物、新方法，适合在教师等行业发展。

3．工作待遇

薪酬：2000-3000/月 福利待遇：五险一金 4．未来发展

职业本身的前景：随着社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业也就愈发火热了。

职业的晋升和发展路径：路径一：由一级教师向高级教师、特级教师方向发展；路径二：具备管理才能的教师可以晋升到学校各

部门行政主管的位置，还可以向政府的教育部门寻求更有竞争力的职位；

培训和继续教育的机会：单位组织培训或自助学习。5．工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式：固定的生活模式，周一到周五，每日上班，周末休息，拥有寒暑假两个长假期以及各种相应的法定休息日。

对休闲、婚姻、家庭的影响：相较于其他职业而言，拥有较多的的空闲时间来休闲，有时间陪家人，但是收入比较固定，生活以及消费水准一般。

3、目标职业三——作家

1．工作本身

工作内容：写一些文章或书籍 工作环境：环境并不固定，自由

职业的典型生活：宅、闷在家里创作或长时间在外游历写游记

2．怎样得到工作

进入职业的途径：自由

胜任标准：情感细腻、敏感，文笔灵活，喜欢深入思考，不按寻常思维思考

3．工作待遇

薪酬：不知 福利待遇：无 4．未来发展

职业本身的前景：可以不断升职，前景明朗 职业的晋升和发展路径：无 培训和继续教育的机会：自主学习5．工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式：随意、宅，没有太多要求 对休闲、婚姻、家庭的影响：空闲时间较多，但收入不固定，浮动性较大

三、决策与应对

1．首选职业目标：心理咨询师(1)SWOT分析：

我的优势：(Strength)口语表达及书面表达能力突出、善于交际、喜欢酒桌文化、喜欢察言观色、性格温和

我的弱势：(weakness)专业基础薄弱、对目标不够坚定

我的机会：(opportunity)大学里在表达、组织、管理方面不断提高自己的能力；有组织团队、领导团队的基础。

我面临的挑战：(threat)没有资金、背景，在为人处世、待人接物方面还不够成熟、圆滑。

(2)决策分析：现在多学习一些相关知识，多与人接触，了解不同年龄阶段人的心理，本科结束后继续深造，更加深入、系统的学习相关的专业知识，为今后就职做准备。

2．备选职业目标一：教师(1)SWOT分析：

我的优势：(Strength)喜欢那些能助人学习和个人成长的环境；拥有较强的语言组织能力；善于交际；责任感强。

我的弱势：(weakness)脾气有时候很暴躁，担心与学生关系不融洽。

我的机会：(opportunity)留校及其他学校的教师考试。我面临的挑战：(threat)不能很好的控制自己的脾气，不能较好的表达我自己的想法，与学生友好相处。(2)决策分析：

在化工工程师之家，培训学弟学妹们各种办公应用软件以及化工设计的相关应用软件，对待学弟学妹比较有耐心，思维清晰，交流从容，表达能力较好。

3．备选职业目标二：作家(1)SWOT分析：

我的优势：(Strength)喜欢文字、看书、对文字有一定的敏感度，对生活事务有自己的观察角度和看法。

我的弱势：(weakness)不够坚持，喜欢随心的写作，不想被约束，无法认真写一些自己不喜欢的稿件、文章等

我的机会：(opportunity)从小就有写日记的习惯，长时间积累，文笔还好；学校里有相关社团，且参加过新闻记者培训，有一定的基础。

我面临的挑战：(threat)没有非常专业的文学功底，没有得到认可的文凭和证书等。

(2)决策分析：一名作家，一方面是自己的兴趣所在，平时自己也喜欢写一些文字、诗歌之类的文章。另一方面，自己在学习自己的专业的同时，在社团工作中积极锻炼自己的写稿能力，拓宽自己的知识面。

4．行动计划

(1)大学期间的行动计划：在学好自己的专业同时，积极在社会上锻炼自己，多参加社会类的活动，增强自己与人沟通的能力。此外，在社团中认真工作，锻炼自己的组织管理能力、写作能力。在大三期间，努力提前完成毕业论文，并自学心理类的知识。

(2)职场适应计划：在自己实习的公司认真做事，努力向前辈学习，不急着去做出一番成绩，先努力学好，做好准备。此外，利用各个大小假期去各个城市转转，了解不同地方的人文习惯，寻找自己的市场定位和发展前景。

(3)长期发展计划：认真学习英语、坚持自学，不断充实相关知识。开始积累资金和学会收敛自己；不断锻炼自己与人的交际能力，积累人脉资源。

四、自我监控

1、评估的时间

年 月 日

2、评估的内容

实施策略评估：实施计划比较合理、规划比较详细，适合职业发展需要

职业路径评估：途径较为单一，科在开拓视野，尝试通过其他途径寻找工作。

职业目标评估：目标明确，基础厚实，目标分级合理，需脚踏实地，一步一步的向目标迈进，创造一番业绩。