四川城市职业学院深入学习实践科学发展观活动

第一篇：四川城市职业学院深入学习实践科学发展观活动

四川城市职业学院深入学习实践科学发展观活动

工 作 简 报 第一期

四川城市职业学院深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室 主办 2009年3月25日

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编前语：

在党和国家“大力发展职业教育”的号召下，四川城市职业学院经四川省人民政府批准、教育部备案，于2008年4月正式成立。学校在具有十年办学历史的四川师范大学信息技术学院、四川师范大学外事学院的办学基础上组建而成的。虽是继承了两个学院的优良办学传统和办学资源，但对于适应高职教育的办学基础还是比较薄弱，深入学习实践科学发展观，探索新成立高职院校又好又快发展的新路子，十分迫切。在今年1月份，我们结合学院实际，召开了学院发展研讨会，已经开展了一些前期的学习和实践科学发展观的活动。今年3月，学院被省委正式列为第二批学习实践科学发展观活动的单位，为搞好这次活动，学院党委已经组织学院党政领导班子认真学习了四川省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会和四川省第十七次党建工作暨高校第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会的精神，成立了四川城市职业学院开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，明确领导小组办公室以及各个小组的职责，并就学院进一步开展学习实践活动作了初步的部署和安排。现《四川城市职业学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《四川城市职业学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》在上级领导小组的相关精神下指导下，在学院领导小组的领导下进行了审议、修改和完善，并已经上交省委检查指导组第九组的领导进行审核。我们将以饱满的热情和高度的政治责任感，深入开展学习实践活动，推动四川城市职业学院的科学发展，为四川的高职教育事业贡献力量。我院隆重召开学院发展研讨会

2008年1月11日—13日，我院隆重召开学院发展研讨会。学院院长王世伦，副院长严树文、刘飞、张晓黎，特邀嘉宾、四川师大外事学院院长龚登墉、党总支书记冯明智，特邀嘉宾、四川师大信息技术学院常务副院长杨小平、党总支书记刘朝玉，城市学院中干、外事学院和信息技术学院部分中干参加了会议。会议通过集中开会、分组讨论的形式，本着务实、开放、有效的原则，就我院近期的发展进行了深入的研讨和交流，取得了圆满成功。

会议分别传达了四川省高等院校思想政治工作会、四川省2008年高职高专工作会和四川省2009年教育工作会的会议精神，号召全体中干要认清高等职业教育发展的背景和形势，探索高等职业院校思想政治教育工作的新途径和新方法，统一认识，凝聚力量，励精图治，努力提高我院教学质量和育人水平。

会议总结了我院2008年主要工作。2008年，四川城市职业学院在全体教职员工和社会各界的努力和支持下，初步建立了四川城市职业学院的规章制度；2008年招生工作取得开门红，成绩来之不易；学院成立大会及新生开学典礼圆满成功；学院成立了党委和纪委，建立了党的总支和支部；学院新生军训和养成教育初显成效；教学教改和实验实训建设稳步开展；专升本套读和职业资格认证工作开局良好；人事工作稳步推进，教师中级职称评审权顺利获得。这些成绩的取得得益于学院良好的运行机制，得益于外事学院和信息技术学院的大力支持，得益于全体教职员工的不懈奋斗。

会议分析了学院现在面临的形势。总的来说，今年我院的形势是：政策利好，基础不错，开局良好，差距巨大，形势逼人。“前有领头羊，后有追兵”，我们只有“加快发展，科学发展，有好有快发展”，才能在四川高等职业教育大舞台有一席之地。四川城市职业学院具有良好的基础和环境，有良好的地理位置和办学条件，只要我们坚持发展是第一要务的工作思路，励精图治，学院定会有一个灿烂美好的明天。

会议指出了学院2009年的主要任务。2009年学院的主要工作任务是：第一，保证外事学院和信息技术学院的顺利过渡，具体确保两个学院毕业生的顺利毕业，确保 教职员工的顺利过渡，这是四川城市职业学院发展的前提和基础。第二，扩大城市学院在校生的规模。充分利用新机制，充分依靠全员育人理念，充分调动一切可以调动的因素，完成2009年招生工作。第三，打造学院的办学特色和加强学院特色专业建设，一定要坚持“五个一”原则，专业建设体现城市职业学院特色，重点作好课程建设。第四，优化师资队伍建设。学院的良好发展离不开优秀的师资，我院师资建设的核心是培养双师型师资。具体是做好外事学院和信息技术学院教师的转型；加强学院自身师资建设，强化辅导员队伍建设、教师建设和管理队伍建设。第五，大力推进校企合作，工学结合。着力搞好学院实验室训基地建设，策划学生顶岗实习模式，探索学生安全管理（特别是学生校外实验实训的安全管理）新途径。第六，注重学生习惯养成和素质教育。引导学生养成良好的基本素质，注重学生心理健康和文化素养，做好隐性的教育工程。第七，制定学院的发展规划和阶段目标。在“３＋２”工作思路和“立足成都，服务四川，辐射全国”的基本理念指导下，进一步明确学院阶段性的发展目标，明确“办一个什么样的高职院校？怎么办高职院校？”这个重大命题。结合学习和贯彻科学发展观活动，实践和完成阶段性的发展目标。

会议指明了本次会议的目标。本次发展研讨会的主要目的就是全力落实国家大力发展高等职业教育的决定，正确处理我院发展过程的各种矛盾和问题，明确学院面临的形势和任务，探索我院教育和教学的新途径和新方法，以发展的眼光和思路在解决我院发展中的诸多问题和矛盾。具体为讨论如何正确处理我院发展中的以下几个方面的关系：改革和发展之间的关系，稳定与加速之间的关系；规模和质量的关系；高职教师和兼职教师，传统教师和和双师型教师之间的关系；优势专业和一般专业的关系；校内实训基地和校外实训基地、校内实习和校外顶岗实习、企业和学院之间的关系；专业课和公共科、素质拓展课、基础课之间的关系；学生的行为规范和个性发展之间的关系；遵循高等教育教学规律和解放思想、改革创新之间的关系；学历教育和非学历教育、短期培训之间的关系。

通过扎实的集中开会和分组研究、讨论，本次会议非常成功，取得了良好的效果，达到了预期的目的。本次会议的主要成绩如下：第一，实现了认清形势、统一思想、形成共识的目的：充分认识到职业教育大有可为，四川城市职业学院大有可为；充分认识到四川城市职业学院发展任务的急迫性、艰巨性和挑战性；充分认识到在保证外事学院和信息技术学院稳定的基础上，必须加速发展，在发展的同时克服浮躁心态；充分认识到招生工作是近几年学院的全局工作，关系到学院的生死存亡，我们要紧紧围绕新机制，全员育人，考核和奖励相结合，打好２００９年招生攻坚战；充分认识到学院又好有快发展必须坚持团结协作、严格管理、用好用活新机制、调动一切可以调动的因素。第二，认识到必须要转变观念，解放思想，必须以改革创新的观念解决学院发展中的问题。着力加强高等职业教育所需要的师资和干部；作好传统大学到高等职业教育学院的转变；通过思想观念的改革、方法改革和行为的改革，用持续快速发展解决我们发展中面临的问题。第三，确定通过调研、论证、讨论、梳理等环节，制定学院五年发展规划。计划成立学院制定五年发展规划领导小组，分几个课题组，在２００９年上半年完成学院５年发展规划，结合学习和贯彻科学发展观活动加以贯彻和落实。第四，结合学院实际，计划尽快研究和完善学院规范的管理制度和办法。完成学院招生宣传实施方案、学院学生实验实训实施办法、学院师资队伍建设办法、学院特色专业、精品课程建设实施办法、学院专升本和职业资格证书管理和奖励办法等一系列行之有效的制度和办法。第五，决定加大干部队伍和教职员工队伍建设、培养力度。要求广大教职员工加强学习，开展读书计划，积极学习高职高专的有关文件、3 政策和教育管理方面的书籍和先进经验；人事部门把教工学习计划和效果纳入到期末考评系统中去。树立教师继续学习和终身学习的意识；加大干部培养力度，勇于提拔敢干、愿意干、知道怎样干的年轻干部。第六，树立了“正视困难，调整心态、凝聚人心，增强信心”的决心，“心往一处想，劲往一处使”，以确保我院２００９年各项工作顺利完成。

我院召开学习实践科学发展观活动预动员会议

3月10日，我院在行政楼五楼会议室召开了学习实践科学发展观活动预动员会议。学院党委书记、院长王世伦，副院长严树文、刘飞、张晓黎出席会议，全体中层干部参加了会议。

王世伦在预动员讲话中从四个方面对我院开展深入学习实践科学发展观活动作了动员和部署。一是统一思想，充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性和必要性。要充分认识学习实践活动是进一步用马克思主义中国化最新成果武装党员、深入贯彻落实科学发展观的重大举措；充分认识学习实践活动是学院在新的起点上扎实推进内涵建设的必然要求；充分认识学习实践活动是教育引导广大党员干部增强党性、提高能力、改进作风，密切同师生员工联系的重要途径。二是扎实工作，全面把握开展学习实践科学发展观活动的总体要求。要全面把握开展学习实践活动的指导思想、全面把握开展学习实践活动的目标要求、全面把握学习实践活动的基本原则、全面把握开展学习实践活动的阶段步骤。通过学习实践活动，实现在思想认识上要有新提高、在解决问题上要有新成效、在创新机制上要有新突破、在推动科学发展上要有新作为。三是突出重点，努力确保开展学习实践科学发展观活动取得实效。要在把握理论要义上下功夫，解决思想观念不符合科学发展观的问题；在破解发展难题上下功夫，解决影响学院科学发展的现实问题；在健全长效机制上下功夫，解决科学发展的体制机制不健全的问题。四是精心组织，提供开展学习实践科学发展观活动的组织保障。各党总支（支部）一定要高度重视，组织到位，措施得力，务必抓出成效。要加强领导，明确责任；创新形式，营造氛围；强化督查，务求实效；统筹兼顾，妥善安排。

我院成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组

按照中央、省委和省教育工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署和要求，我院将从2009年3月到8月集中开展深入学习实践科学发展观活动。为加强对 4 活动的组织领导，确保活动取得实效，经党委研究，决定成立我院开展深入学习实践科学发展观活动领导小组。现将领导小组成员名单通知如下：

组

长：王世伦

副组长：严树文

刘

飞

成员：刘

娜

贺宗元

李汝顶

欧庆民

领导小组下设办公室。其成员构成如下：

主

任：严树文

副主任：刘

娜

成员：贺宗元

欧庆民

赵齐阳

周斐

李汝顶

程树华

帅希望

徐

鹰

项

丽

饶静安

邱

茜

李建军

杨

静

高

洁

办公室设四个工作组：综合组、秘书组、宣传组、调研组。

综合组组长：贺宗元

秘书组组长：李建军

宣传组组长：欧庆民

调研组组长：赵齐阳

联

络 员：高

洁

我院院长一行

前往四川交通职业技术学院进行考察学习

3月5日上午，我院院长王世伦、副院长严树文、刘飞、张晓黎，学院部分中干、工作人员一行18人前往四川交通职业技术学院进行考察学习。四川交通职业技术学院党委书记侯钫，副院长王东平、王永莲、李全文等领导为我院考察学习团详细介绍了该校的办学历史、办学特色和办学定位等情况。考察人员还参观了该校的实训基地和部分院系。据悉，我校近期将陆续到成渝两地的高职院校进行参观和学习。

我院调研学习组

前往四川托普信息技术职业学院进行调研和学习

2009年3月11日上午，我院调研学习组前往四川托普信息技术职业学院进行调研和

学习。学院副院长严树文、刘飞带领我院调研学习组共14人认真学习和考察了四川托普信息技术职业学院的专业设置、实验实训、学生管理等各方面的工作。四川托普信息技术职业学院董事长、党委书记杨秉楠，学院院长王能忠、副院长马在强、陈永芬、谢克定、夏伟、黄毅以及各系部、处室负责人与我院调研学习组举行了座谈会。会后，调研学习组参观了该校的实验实训基地、图书馆、报告厅等硬件设施。相关处、室进行了对口交流。

我院调研学习组

前往四川师大成都学院进行调研和学习

2009年3月11日下午，我院调研学习组前往四川师大成都学院进行调研和学习。学院副院长严树文、刘飞带领我院调研学习组共14人认真学习和考察了四川师大成都学院的专业设置、实验实训、学生管理等各方面的工作。四川师大成都学院董事长、院长、党委书记与我院调研学习组举行了座谈会。四川师范大学成都学院学院是由四川师范大学和四川省锦虹科技教育开发有限公司按新机制、新模式合作举 6 办，经国家教育部（教发函[2004]21号文件）正式批准设立，系全国统一招生、实施本科学历教育的普通高等学校。

我院召开学习调研阶段性总结会

为了更好的深入学习实践科学发展观活动，促进我院科学发展，我院于3月13日在行政楼五楼会议室召开学习调研阶段性工作总结会。学院党委书记、院长王世伦，副院长严树文、刘飞出席会议，全体外出考察和调研的教师参加了会议。

考察组每个成员汇报了考察四川交通职业技术学院、四川托普信息技术学院和四川师大成都学院三所各具特点院校的的体会和心得，结合我院实际，提出了我院发展的初步意见和建议。据悉，我院学习调研考察团参观了三所学院的实验实训大楼、实习工厂、图书馆等地方。对兄弟院校的实践教学、实习实训场所进行了具体了解。通过参观、听取介绍、实际观摩体验等方式，了解了对方的人才培养模式、教学改革、实践实训的规划、建设及管理的整体思路、特点等方面情况。为遵循借鉴原则，取长补短，更好的提高我院教育教学水平，特别是搞好实践实训规划、管理及教学，全体成员梳理了自己的考察体会和调研建议，并在会上进行了交流发言。

会上，对我院下一阶段的学习调研工作进行了部署和安排。

我院特邀

杨伯安教授莅临学院做科学发展观辅导学习报告

2009年3月14日，我院特邀原四川师范大学校党委书记杨伯安教授在六教F1为我院师生代表做科学发展观辅导学习报告。杨伯安讲授主要从科学发展观提出的背景、内容和重大意义等几个方面详细给大家做了讲解。

杨伯安教授指出，科学发展观的提出具有历史必然性。我国经济社会发展进入到全面建设小康社会的新阶 7 段，进入人均

GDP为1000至3000美元的发展敏感期；当前我国经济社会发展中存在着一系列需要解决的矛盾和问题；实现全面建设小康社会的目标客观上要求我们转变发展观念；以往的各种经验教训促使我们实施新的战略决策；我国目前经济发展的水平使我们有条件解决过去想解决而解决不了的问题。2月16日，在中共中央举办的省部级主要领导干部树立和落实科学发展观专题研究班的开班式上，中央领导高屋建瓴地指出：树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择，也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。科学发展观的提出蕴含着深远的理性思考，彰显出鲜明的时代特征。改革开放后，中央做出了把工作重心转移到社会主义现代化建设上来这一战略决策，并逐步形成了以经济建设为中心和建设有中国特色社会主义理论的基本路线。20世纪90年代初，党中央又制定了快速、协调和持续发展的方针，特别是制定并开始实施可持续发展战略，开始注意经济发展与资源、环境和人口的协调问题，开始注意人与自然的和谐发展。“十五”计划进一步提出了“以人为本”的思想。但是，各地在实践中大都还是把经济增长，特别是GDP（国内生产总值）增长作为发展的核心，客观上对社会发展和人的发展重视不够。十六届三中全会明确提出的科学发展观，是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的进一步深化和创新，是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想，充分肯定改革开放以来我国取得举世瞩目的发展成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设需要，努力把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的。

杨伯安教授讲到，科学发展观主要包括以下几个方面的内容：第一，以人为本。发展为了人，发展也依靠人，要注重人的需要，人的利益。以人为本的人，即人民，把人民的根本利益作为根本的出发点和归宿。第二，全面发展。物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设并进。其中物质文明提供物质基础，政治文明提供政治保障，精神文明提供精神动力和智力支持。第三，协调发展。所谓协调发展，就是要在发展中实现速度与效益、数量与质量的有机结合。即是说，我们讲的发展不能仅仅理解为速度和数量，而要把提高经济效益和社会效益、保证产品质量的前提上去实现速度的增长和数量的提高。必须切实把经济工作的重点放在主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来，放在注重经济增长的质量和效益上来。必须在实现经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的同时，使经济增长方式从粗放型向集约型转变。第四，可持续发展。使人口增长与经济发展相协调，使资源环境与经济发展相协调，在人口、资源、环境与经济社会的协调中实现经济的持续发展。

杨伯安教授指出，科学发展观的重大意义在于：一是科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，着眼于丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的，是对我们党关于发展的理论的继承、丰富和发展。二是科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是对发展本质的新揭示、发展主体的新阐述、发展内涵的新界定、发展规律的新探索、发展目的的新认识，是对马克思主义发展观的继承与创新。三是科学发展观深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律，充分体现了全面建设小康社会的内在要求，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想。四是科学发展观进一步丰富了党的执政理念，是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。

我院学习调研组

前往重庆高职院校进行了调研和学习9

开展学习实践科学发展观活动以来，我院深入学习实践科学发展观活动学习调研组在第一阶段考察学习的基础上，于2009年3月19、20日分别到重庆科创职业学院、重庆城市职业学院参观学习。两所学校的领导热

情接待了由副院长严树文、刘飞带队的四川城市职业学院学习调研组，调研组听取了两所学校的办学经验介绍，并就共同关心的问题进行有益的交流和探讨。对方学校在人才培养模式、实践教学基地建设、教学质量监控等方面的实践给我们留下了教为深刻的印象。

我院召开深入学习实践科学发展观活动领导小组

及办公室全体工作人员会议

3月24日下午，我院在行政楼5楼召开了学院深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室全体工作人员会议。我院党委书记、院长、学院深入学习实践科学发展观活动领导小组组长王世伦，我院副院长、学院深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长、学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室主任严树文，学院党办、院办主任、学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室副主任刘娜以及全体领导小组和办公室工作人员参加了会议。会议由王世伦主持。

王世伦首先在会上传达了四川省委第二批学习实践科学发展观动员大会和四川省第十七次高校党建工作会暨全省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会的会议精神。

王世伦对我院学习学习科学发展观提出了部署和要求。他指出，我们要切实增强搞好学习实践科学发展观活动的责任感和使命感，学院全体党员要充分认识到开展深入学习实践科学发展观的重大意义，牢牢把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，促进学院提高人才培养质量和办学水平，推动学院快速持续科学发展。全体领导小组人员和工作小组人员要明确学习实践活动活动的的任务、目标、意义和指导思想，要落实各个小组的具体工作职责，要以高度的责任感和使命感学习实践科学发展观活动，要充分认识到此次学习实践是提升自身理论素质和实践能力的绝好机会，要做到学习实践活动和具体的日常活动“两不误”、“两促进”。

严树文在会上传达了全省高校组织部长会议的相关精神，并对我院开展学习实践 活动提出了具体要求。他指出全体办公室成员要加强学习、贯穿始终；要查找问题，触及根本；要解决问题，狠抓落实；以饱满的热情积极推进我院的学习实践活动。

会上，对我院近一段时间的学习实践活动进行了具体安排。

我院召开学习实践活动学习调研阶段学习专题安排会

3月25日上午，我院在行政楼5楼召开了学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段学习专题安排会议。我院党委书记、院长、学院深入学习实践科学发展观活动领导小组组长王世伦，我院副院长、学院深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长、学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室主任严树文，学院党办、院办主任、学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室副主任刘娜以及全体领导小组和办公室工作人员参加了会议。会议由王世伦主持。

会议确定我院专题学习科学发展观主要从理论学习、专家讲座、自学、专题学习等方面进行，计划邀请四川省委党校优秀教师、四川省教育工委领导、重庆城市职业学院院长、学院院长进行专题辅导报告；干部学习以集中学习为主；自学规定学习内容，完善学习形式，进行学习后考试；

—————————————————————————————----报：省属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组、学校董事会

送：四川师范大学外事学院、四川师范大学信息技术学院 发：学院各系、处、室

第二篇：柳州城市职业学院学习实践科学发展观活动简报第23期

柳州城市职业学院学习实践科学发展观活动

简 报

第23期

院学习实践活动领导小组办公室编 2009年6月30日

学院召开党委会审议学院学习实践

科学发展观整改落实方案

6月22日上午，学校召开党委会议讨论和审议学院学习实践科学发展观活动整改落实方案。会议由院党委书记、学校学习实践活动领导小组组长张毅主持。党委副书记、院长范莉莎，党委副书记、纪委书记唐明生，副院长林朝现、左超能、龙陵英参加会议，党办院办主任李美娟、组织人事处副处长刘福山列席会议。

会上，张书记首先对《学院领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告》（简称《报告》）的修改完善情况进行了汇报，其次，介绍了《学院学习实践科学发展观整改落实方案》（简称《方案》）的起草过程，对《方案》中提出的整改落实任务进行了重点说明。

会上，与会人员以高度负责的态度对《报告》进行了审定，对《方案》进行了认真讨论，提出了意见和建议。大家一致认为，《方案》以科学发展观为指导，在前两阶段调研分析、征集意见的基础上，围绕进一步理清发展思路问题、着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，确定了17项整改落实任务，《方案》整改落实项目切合实际，措施得 力，目标和时限要求明确，是符合科学发展观要求的。会议要求对近期任务要分阶段制定具体的整改落实方案，部分项目内容在表述上应尽量准确，对承担任务的部门进行适当调整，以优化工作机制，充分发挥各部门的能动性。

会议原则上通过了《方案》的框架、体系和主要内容，要求按照会议形成的修改意见继续予以完善。党委书记张毅强调，经审定通过的《报告》将是今后一个时期指导学院发展的纲领性文件，院内各单位、部门要以《报告》内容为统一口径；对《方案》的实施各责任部门应遵照项目要求，进一步细化整改方案，部门之间要密切配合、分工协作，各项目责任领导要按各自的分工认真抓好落实，既要抓好督察督办，又要抓好具体落实，以求实的态度提出整改目标，分门别类、轻重缓急提出整改项目，制定整改措施，明确整改时间，落实整改责任，以切实收到整改效果。

院长在转段大会上作整改落实阶段工作部署

为了进一步推动学习实践活动走向深入，确保分析检查阶段发现的问题得到解决、制定的措施得到落实，努力把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作具体化，立足办实事，坚持整改落实与全面加强内涵建设相结合，切实把发展放在首位，落实规模效益、教学质量和管理水平的同步推进，促进学院各项事业又好又快发展。6月26日，学院党委召开深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结暨整改落实阶段工作部署会议。会上，范莉莎院长代表学院党委作整改落实阶段工作部署: 范院长提出，针对学院在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，以求实的态度提出整改目标，分门别类、轻重缓急 提出整改项目，制定整改措施，明确整改时间，落实整改责任，以切实收到整改效果。

她强调，整改落实阶段工作要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，通过两个月左右的时间推进整改。落实一批整改项目，办一些群众看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事，推动解决实际问题，使党员干部进一步解放思想、振奋精神、作风务实，确保深入学习实践科学发展观活动取得成效；要坚持不懈地抓整改，圆满完成上级布署的工作和学院党委行政的工作目标和各项任务；要坚持认真落实学院发展规划，制定方案，分期分段推进，以进新园区办学为契机，以评估为动力，用两年左右的时间，从整体上提高我院的办学水平，促进学院快速和谐发展。

范院长根据院党委的审议结果，从加强就业工作，提高学生就业和创业能力；加强工作力度，确保2009年招生任务的完成；做好准备，确保进驻新园区办学师生的后勤保障；加强对青年教师培养，加快教师转型工作力度；完善二级管理，明确职责，提高效益；根据学院定位，突出学院办学特色，落实新专业的申报；加强校企合作，搭建校企合作的长效机制；解决实训设备设施缺乏现象，确保每个专业不少于一个实训室；加强后勤工作，进一步深化后勤服务；深入开展学习实践科学发展观活动，进行学习调研考察；打造学习支持服务中心，加强开放教育招生力度；加强科研工作，进一步提升科研水平；以人为本，进一步加强学生教育管理工作；加大宣传力度、树立学院新形象；进一步建立和完善学院党建评估制度和指标体系；治本抓源头，加强党风廉政制度规范化建设；加强领导班子建设和干部队伍建设十七个方面明确提出整改目标、整改措施、整改期限及整改责任(分 3 工领导、责任部门、负责人)，分门别类、轻重缓急提出整改项目。

范院长还对第三阶段提出具体的要求，一是要切实转变作风，狠抓工作落实。领导班子成员及中层领导要切实转变工作作风，要一如既往以身作则，率先垂范，带头深入基层调查研究，认真落实整改方案，并严格履行职责，切实抓好整改，真正发挥好表率作用。领导班子成员要经常检查过问分管部门的整改情况，对需要多个部门配合整改的，要加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效。二是要明确工作责任，细化整改措施。领导班子成员务及中层领导必高度重视整改工作，落实整改责任制，细化整改措施，逐一落实到相关部门和负责人，明确解决问题的目标、时限、进度要求。三是要加强督查检查，定期通报信息。学院学习实践活动领导小组将定期对整改情况进行回顾和检查，并通过召开情况通报会、书面公布通报材料、网站发布等形式，在一定范围内公布整改情况，接受群众监督。对解决问题效果不好、多数师生员工不满意的，要重新进行整改。

报：

市学习实践活动领导小组办公室；市学习实践活动领导小组第五指导检查组；市教育局党委办公室。

发：

学院学习实践活动领导小组成员，办公室，党总支、直属党支部。柳州城市职业学院学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年6月30日印

第三篇：辽宁金融职业学院深入学习实践科学发展观活动

辽宁金融职业学院深入学习实践科学发展观活动

工 作 简 报 第48期

辽宁金融职业学院深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室 2009年6月18日

辽宁金融职业学院组织召开深入学习科学发展观活动

领导班子分析检查报告群众满意度测评大会

根据深入学习实践科学发展观活动第二阶段的工作安排、省委学习实践科学发展观活动领导小组办公室的部署，辽宁金融职业学院于6月17日下午在教学楼二楼大会议室召开“辽宁金融职业学院深入学习科学发展观活动领导班子分析检查报告群众满意度测评大会”。会议由学院副院长、学习实践活动领导小组副组长白广申同志主持，学院党委书记、学习实践活动领导小组组长满红霞出席会议并讲话，全体中层干部、各党支部成员、各党总支成员及部分学生代表等60余人参加了本次测评会。

首先，由满红霞书记对辽宁金融职业学院深入学习科学发展观活动领导班子分析检查报告进行简要阐述。我院领导班子分析检查报告 是我院领导班子紧紧围绕深入学习实践科学发展观活动，在采取征求意见表、座谈会、谈心等多种方式，广泛征求意见和建议的基础上而形成的。

学院领导班子成员在学习实践活动中达成了一致共识：一是必须坚持发展办校，二是必须坚持特色强校，三市必须坚持质量立校，四是必须坚持人才兴校，五是必须坚持和谐建校。

我院领导班子分析检查报告中阐明近年来我院贯彻落实科学发展观取得的成效是：转变办学观念，明确办学定位，注重与时俱进，加大了人才培养模式的改革力度，培养了大批优秀的技能型人才；加强专业建设，打造了一批精品课程；学院建设了一支职业化、双师化和硕士化的师资队伍；深化改革，健全制度，加强了规范化管理，党建和思想政治工作在学校改革发展中发挥了强有力的政治和组织保障作用，班子自身建设得到加强，凝聚力和战斗力不断提升等方面的成效。

学院在整体推进中存在的不适应科学发展的问题是：在学院宏观发展战略方面，即办学特色需进一步凝练；在办学理念方面，即人才培养质量需进一步提高；在干部队伍建设方面，即工作作风建设有待加强；在管理能力和管理理念方面，即管理体制机制需进一步完善；在教育教学改革创新方面，科研能力需进一步加强；在完善高等教育职能方面，学院服务地方经济的能力还需进一步提高等方面存在的问题。并深入分析了产生上述问题的原因是：科学发展观的深刻认识和全面把握还不够;解放思想、开拓创新的意识还不够强;办学治校的能力和水平有待进一步提高;作风建设仍需加强，求真务实的工作作风具体落实不够，执行力需要进一步加强;在推进体制机制创新方面的主动性还不够。

我院领导班子分析检查报告最后提出推进学院科学发展的目标思路、主要举措及我院按照科学发展观要求加强领导班子建设的努力方向是：加强理论学习，建设学习型领导集体；提高业务能力，建设实干型领导集体；加强制度建设，建设和谐型领导集体；坚持群众路线，建设服务型领导集体；坚持统筹兼顾，牢固树立大局意识，建设可持续发展型领导集体。

随后，与会人员本着对学院事业发展高度负责的态度，就领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等5个项目和总体评价，填写了《辽宁金融职业学院深入学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告群众评议表》，进行了满意度测评。最后统计结果为：本次测评大会发放《辽宁金融职业学院深入学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告群众评议表》63份，收回63份，对辽宁金融职业学院深入学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告表示满意的为62份，表示基本满为1份，满意率为100%。

最后，副院长白广申总结，坚持走群众路线，保证学习实践活动取得实效，使党员干部受教育、全体师生得实惠，是学习实践活动必须遵循的一条基本原则。通过群众的评议，分析检查报告将作为我院科学发展的指导性文件，使我们的办学思路更加清晰，办学举措更加有力，领导科学发展的能力进一步增强，广大师生对学院科学发展的认同度进一步提高，凝聚力和战斗力进一步增强。

报：省委第二批学习实践活动指导检查组、省委统筹推进组、企业高校指导协调组

省属高校深入开展学习实践科学发展观活动办公室 送：院领导、院学习实践活动领导小组成员 发：各党总支、各党支部、各部门

第四篇：深入学习实践科学发展观活动

深入学习实践科学发展观活动 整改落实阶段实施方案

各党支部：

根据《XXXX深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施意见》的要求，现结合实际，对我队学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕科学决策、安全施救，为矿区安全生产提供有力保障的主题，把制定措施、落实整改、健全机制、取得成果，作为主要任务，努力把学习实践科学发展所取得的共识转化为具体行动，把谋划工作的举措和办法，落实到救消各项工作中去，为推动我队又好又快发展，和谐发展，确保学习实践活动成为群众满意工程。

二、方法步骤

时间从7月下旬开始至8月底基本结束。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节的工作。

（一）制定整改落实方案

1、把握要求。制定落实整改方案，要按照科学发展观的要求，以大队领导班子分析检查报告为主要依据，充分体现“四明确、一承诺”的要求，确保整改落实工作目标清晰、要求明确、责任落实、实施到位，使整改工作有章可循，群众满意度测评有依有据。

（1）明确整改落实项目。对在民主生活会前征求的意见和建议、民主生活会上查找的问题、分析检查报告提出的问题和事关职工群众切身利益的突出问题以及领导干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进行全面梳理、分析、归类，纳入整改落实项目。

（2）明确整改落实目标和时限要求。要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，分别提出整改落实的近期目标和中长期安排。对具备条件整改的要立即整改，暂不具备条件或不能整改的要积极创造条件尽快整改，对受条件限制或不具备整改条件的，要通过一定形式向职工群众讲明情况，并制订整改落实运行表，积极创造条件逐步解决。

（3）明确整改措施。对需整改的问题，要逐项分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。

（4）明确整改落实责任。建立健全整改落实责任制，明确责任领导，责任部门，责任人和整改时限。

（5）公开承诺。整改落实方案制定后，大队主要领导和政工科要抓好整改方案的督导和检查，整改方案和整改情况要向广大党员和职工群众公布，并做出公开承诺，接受党员和群众监督。

2、坚持原则。制定整改落实方案：一是坚持实事求是的原则，对整改的内容和现实问题，不明偏概全，不以点代面，不回避和掩盖矛盾，保证整改落实工作按质按量完成。二是坚持便于落实的原则，整改落实方案要有针对性和可操作性，增强可检查性，做到整改落实效果可度量、可检查。三是坚持积极稳妥的原则，把握好轻重缓急，能够近期整改的坚决不拖，近期完不成的不过早承诺，同时要认真做好向职工群众的宣传解释和引导工作。整改落实方案要在8月10日前制定好，并报集团公司学习实践活动办公室。

（二）集中解决突出问题

一要突出重点，重点突破。本着什么问题突出就重点解决什么问题的原则，集中力量解决群众反映的突出问题。二要量力而行，务求实效，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题具备整改条件就及时解决什么问题。三要完善制度，狠抓落实。建立健全五项制度：一是整改台帐制，将问题分为近期和远期两类，建立整改台帐；二是项目领办制是，根据台帐内容由领导班子成员按照分工领办，重大、复杂疑难问题，由主要领导负责领办，逐一研究解决；三是监督反馈制，需要解决的问题，明确整改时限，由指导检查组定期监督检查，跟踪问效；四是盘点销号制，公布和承诺要解决的问题，办一件销一件，时限内未解决的问题，要向职工群众解释说明；五是责任追究制，对因履行整改职责不力，工作推诿等原因，造成问题欠拖不决的，追究相关责任人的责任。

（三）完善体制机制

认真抓好现有规章制度的修订完善和贯彻落实。继续巩固和扩大制度建设年的成果，充分利用学习实践活动的成果，对现有的规章制度进行清理，过时的要废止，漏项的要完善，缺失的要新建，确保我队的制度体系完备健全，并得到有效执行。要进一步完善促进我队科学发展的体制执行和制度建设，逐步形成落实科学发展观的长效机制。

（四）开展群众满意度测评工作 整改落实阶段任务基本完成前，要在对整改落实阶段工作进行小结的基础上，对整个开展深入学习实践科学发展观活动情况进行全面总结，在此基础上，进行群众满意度测评。

参评范围。组织不少于40人的党员、干部、职工群众、职工代表以及业务技术骨干为代表的人员参加。

评议内容。主要是对解决影响和制约我队科学发展突出问题的满意度，对解决群众反映突出问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度作出测评。

评议形式。采取召开会议和无记名投票的形式进行。

公布测评结果。8月下旬组织测评，测评结果在公开栏内进行公布，接受群众监督并报集团公司学习实践活动办公室。

三、几点要求

1、加强领导。大队党委主要负责人工切实履行第一责任人的职责，亲自主持研究制定整改落实方案，带头抓好解决问题和创新体制机制工作。学习实践活动领导小组及办公室要深入调查研究，加强统筹协调，推动工作开展。

2、贯彻群众路线。整改落实工作要充分听取职工群众意见，自觉接受职工群众监督，增强工作的透明度和群众公认度，着力打造群众满意工程。

3、积极营造氛围。要组织开展主题实践活动和创先争优活动，凝聚大家的智慧和力量，抓好整改落实，促进科学发展，加快典型宣传力度，加强引导，营造氛围，把活动引向深入。

4、坚持统筹兼顾。要把抓好整改落实与当前救消工作有机结合，在推动当前工作中深化学习实践活动，切实做到两手抓、两不误、两促进

第五篇：深入学习实践科学发展观活动

深入学习实践科学发展观活动

心得体会

（五）在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，其重大意义在于用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，保持共产党员先进性，深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务。当前的世界形势和国情党情都发生了深刻的变化，若想在深刻变化的国际环境中推动我国发展、若想真正实现全面建设小康社会奋斗目标、若想以改革创新精神全面推进党的建设，就必须在全党深入学习实践科学发展观。

在学习实践科学发展观的过程中，我认为首先应该注意把握好三个方面，概括的讲就是深入实际，提升境界，全面发展。

一是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和业务职责，学以致用，优化工作。物质决定意识，意识反作用于物质。学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发，不能坐而论道，也不能盲目作为。从工作实际中的现实问题出发，从科学发展理论中寻找破解，发挥

― 1 ― 主观能动性。用科学的思维创新举措，用创新的方式方法提高工作效率。深入思考，调查研究，由表及里，由此及彼，着眼长远，立足当前，循序渐近，逐步拓展。

社会和谐靠画笔是画不来的，民生改善靠口号是喊不来的，经济发展靠嘴巴是讲不来的。学习实践科学发展观本身就是一个不断实践与创新的过程，也是一个不断发现问题解决问题的过程，所以不要在实践中掩盖矛盾，逃避问题，只有正视矛盾，发现问题，面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，才能去寻找破解，才能以科学发展的理念来认识它，才能用科学发展的思想去解决它，才能在这个实践的过程中检验我们学习实践科学发展观的效果与实绩。同时，这个过程中我们又可以发现新的不足，面对新问题与困难，进而深入的以科学发展的理念去思考它，破解它。这个过程本身，正是深入学习实践科学发展观的过程。

二是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养，不断提升思想境界。力量来自于信念，先进来自于信仰。只有有了理论上的深刻认知，才能拥有工作中的时刻清醒；只有有了理论上的深刻把握，才能拥有行动上的及时自觉；只有有了理论上的深刻武装，才能拥有实践中的坚定果敢。我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。理论修养是最好的防腐剂，理论武装是最先进的武装。信念的滑坡是衰败的开始，信仰的失落是灭亡的端睨。

― 2 ―

“张口能讲，提笔能写，遇事能办”的前提是深刻认知，基础是融会贯通，其途径是工作实践。建设服务型机关、学习型机关、创新型机关、廉洁型机关，需要科学发展观深入每个公务员的心，而不仅是背概念，记条条，那样的结果只能是与解放思想相背的教条主义和本本主义。

思想理论建设是党的建设的根本，理论素质是党员干部思想政治素质的灵魂。学习开启智慧，理论成就事业。要适应不断变化的国际国内形势，要解决好各种新矛盾新问题，跟上时代步伐，实现新的发展，必须加强学习，提高理论修养，提升思想境界，进而不断提高党性修养和领导水平。坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务，只有通过学习，才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能不断提高马克思主义理论水平，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

三是在学习实践科学发展观的过程中还要与自我的全面发展相结合，即要德才兼修。以人为本是科学发展观的核心，以人为本的发展就是全面的发展。对于个体而言，全面发展最基本是就是要做人与做事并重，才能与品德兼修。做人是做事的基础和前提，而会做人则是会做事能做事的先决条件。良好的作风首先来自于健康的人格和正直的人品；廉洁的修养首先来自于思想的坚定和情趣的有节。能否克制住欲望，能否顶得住诱惑，能否耐得住寂寞，能

― 3 ― 否经得住考验，关键不是靠才华多少能力多大，而是要靠坚定的信仰与健康的思想品德。

德才兼备自古就是成事与用人的第一标准。德与才不可分割，德，体现为人格；才，体现为能力。它们既互别互异，又相得益彰。有德无才，虽是好人，但属庸人，难以出色完成工作，担当不了重任。因其岗位胜任能力有限，在工作上难以取得突出的成绩，所以只能委以小用。“有德无才者”，可以通过学习修炼、岗位磨砺和潜能开发，那么，胜任能力会随着工作经验的不断积累而不断提升，最终也能够胜任重要的岗位，或许还能创造出“惊人一跳”的业绩。而有才无德者，虽然有才，但才不足以济其奸，所以不可用。

当然，学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些，这只是在我看来对于个人而言需要特别提醒的几个方面。在日常生活和工作中，我们处处都可以学习实践科学发展观，只要我们学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，懂得以辩证的思维来认识问题、分析问题、处理问题。学习没有止境，实践亦没有尽头，认知只是相对的，阶段的，而去落实、去行动才是永恒的。

二○○九年十月

― 4 ―