新东方英语六级听力规律06短文

第一篇：新东方英语六级听力规律06短文

开头很重要，简要介绍，中间是计划，原因等，结尾往往出人意料，主人公往往做出意外之举。

开篇会简要介绍名人，接下来会写历史大事以及相关年代，最后会写名人的历史地位与评价。

（吸毒，离婚，自杀等）

日常生活引出话题 数据统计

专家的意见要注意

真题听力要听两遍以上，要总结小词短语以及思维方式，不要盲目，多做真题，少做模拟题。

考前真题不要太多，两套左右就好。严格做题时间，调整好生物钟，掐表做题。

一定要多练，否则再多的方法对你来说也没用！

第二篇：新东方英语六级听力规律03

1、数字价格运算题

十几跟几十的发音。例如：four`teen重音在第二个音节`forty重音在第一个音节。打折问题

1、Discount

2、On sale

3、数字+percent off

4、Clearance 清仓

5、Rebate 让利、返券

2、时间加减运算

1、超前（1）in advance（2）Ahead of time

2、准时（1）be on time（2）On schedule 记忆：四环车堵了 s：四环

3、推迟（1）be late（2）Postpone（3）Delay（4）Put off

3、对话场景题目校园，银行，租房，旅游

4、人物身份题目

What is the speaker's occupation? 说话者的职业是什么？

5、人物关系

6、人物意图题

But后面就是正确答案的所在。

7、中心思想题

通过A（第一个人）说的话推测中心思想。

8、体育锻炼题

（1）keep fit 保持健康

cycling 专业自行车 /jogging 慢跑 /hiking 郊游远足 /camping 露营 / surfing 冲浪 / ex－game 极限运动 ——roller skating 轮滑/skateboarding 滑板/skiing 滑雪/bungee jumping 蹦极跳/ Bowling 保龄球/golf 高尔夫（2）Lose weight 减肥

Gain/put on weight减肥失败，反弹/overweight 超重/be on diet节食/keep fit 保持健康

9、细节混淆题

10、意义解释题

Beat around the bush 拐弯抹角

－Which one do you think is more difficult to learn,chess or bridge? －They are just like apples and oranges.（两个东西性质不同，完全不具可比性）

第三篇：新东方英语六级听力规律05复合听写

关于速记

长难单词减缩法：写前几个字母difficult－ dif /enviroment－env

符号助记法：question＝？ /About＝≈ /数字直接写阿拉伯数字 about one kilogram＝≈1kg 奇偶填空法：第一遍1，3，5...第二遍2，4，6...第三遍查漏补缺。

填空注意动词时态和名词单复数！Address/lecture/speech/ Drop out 辍学 听句子的时候可以用自己的语言表达。同义词近义词可以转换。

有停顿的时候要加标点符号。

第四篇：新东方英语六级听力规律04小对话

（口语：儿子）

private 私人的，秘密的，私有的

president 总统，董事长，大学校长

（复数，单数为alumnus）

I am gonging to take/register /sign up for this course.选课数量不能太多。

小论文，小散文

毕业论文

作业多，作业难，作业做不完。

Take exam 考试

单面煎蛋

双面煎蛋

区别 sperate 表示个人付个人的款 split 表示平分

请客，我去买单

馆内阅读，馆内收藏

过期杂志

图书放错位置

第五篇：英语六级听力短文回答解题技巧

英语六级听力短文回答解题技巧

六级听力考试的短文理解部分一般由3篇短文及10道针对短文提出的问题组成。10道问题基本平均分配，两篇短文后跟3个问题，另一篇后跟4个问题，每个问题后约有13秒的间隙。短文由一人朗读，语速约为每分钟160词。与对话部分相比，这一部分所含的信息量较大，对考生的短时记忆要求较高，在信息的辨别、组织和推断等方面都有一定的难度。因此，熟练掌握解题技巧就更加重要了。

听力短文部分信息量大，题材范围广，从历年的考试题目来看，涉及到人物生平事迹类文章、科技类、调查研究类、社会问题类等诸多类型，这种题型一直是考生的难点，但如果仔细分析，短文听力具有很多规律和方法。

一、命题特点

六级考试短文听力的命题特点主要包括：

1.形似阅读理解，难度相差悬殊。听力短文在形式上与阅读理解基本相同，都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题，但听力短文材料的难度比阅读理解小得多，只相当于一般的口语材料。因此完全没有必要被其外在形式吓倒。

2.短文播放时间固定，但有弹性时间可利用。虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的，但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间，且在播放短文之前要播放本题的指令部分（directions），这些时间都是可以利用的。

3.短文体裁较为固定，为做出正确判断提供了语境依据。听力短文多为说明文或叙述性小故事，材料较为通俗易懂，这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。

4.选项已知，可作为推断短文内容的依据。虽然材料的内容只播放一遍，但每小题的选项是提前给定的，考生可以根据选项所提供的信息，利用前面提到的弹性时间进行推断，为充分获取短文信息创造更加有利的条件。

5.各小题类型相对固定，有助于总结答题规律。多年来听力短文的试题类型是相对固定的，主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。这给我们正确解题提供了启发和思路。

二、应试技巧

结合听力短文的命题特点，我们可总结出如下解题步骤：

首先，浏览已知选项，推断问题的内容和短文大意。在播放短文之前，我们可以利用弹性时间浏览各小题选项，推断短文的体裁和大致内容，为播放短文时充分获取信息做准备。另外，也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。

其次，手眼脑并用，记录关键信息。播放短文录音期间要听记兼顾，以听为主。一篇短文就是一个信息群，完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来，特别是有关细节，为做出正确选择做准备。需要特别注意的是这时“听”应该是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。

再次，针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时，我们要综合利用各种解题技巧做出正确选择。

1.细节题。细节题出题点无处不在，但这并不是说无规律可循。细节题的答案往往由first，most，because，in any case，as a matter of fact等副词或副词短语引出，考生在听短文时，除了要尽量听懂所有细节外，一定要更加留意这些词后面的相关信息。

2.推断题。多数推断题与每段的大意或短文的中心思想有关系，因此在听短文录音时我们一定要注意文章中间和结尾总结性的话，特别是每部分的最后一句话。我们对这些话加以分析，往往不难找到正确的答案。

3.态度题。态度题的选项往往是四个形容词，所以考生在播放短文录音之前判断出有态度

题，在听录音时就应特别留心fortunately, luckily, unfortunately等具有感情色彩的可以反映出speaker态度的词。speaker对于谈论的对象可能有双向评论，如果听不出speaker的态度方向，建议同学们选正面态度的，因为反驳的文章往往更为复杂。

4.数字题。数字题一般涉及时间、数量、年代等。如果事先判断出有数字题，在听短文录音时就要特别留意相关数字并尽可能地记下来。而且对于Section B的解题对策要与Section A的短对话完全反过来，即听到哪个数字就要选哪个数字，这里的数字不考运算。

5.主旨题。对于主旨题，我们可以从三方面来把握：一是从选项入手。选项中出现的多次重复的词一定是中心词（key word）。二是从短文入手，要特别注意文章的两头，尤其是文章的开头两个句子最重要，很有可能成为主旨题的考点，具体需要听的是文章开头的名词。选答案时要优先选含有该名词的选项。三是从短文后面的问题入手，这样也可以提供中心词的线索。大多数的考题都问及的词一定就是此段的中心词。

最后，认真检验核对，不允许任何由于疏忽造成的失误。

三、语段题的八种题材

1．学校题材（剑桥大学等）

重点：学校的地理位置，资金来源，校园环境，师生情况，课程情况，图书馆，课外活动，学校特色

2．机构介绍（监狱，图书馆等）重点：地点，规模，制度，专业 3．社会热点

重点：轰动效应，背景（产生的原因），大众观点，作者态度 4．灾难题（毒品，车祸等）

重点：问题类型，起因，危害，解决方法（尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论）5．新闻题

重点：when where who why which(what)how 6．人物题

重点：生卒年月、出生地、成就（贡献）、坎坷遭遇、结局 7．科普题（太阳风等）

重点：物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论 8．故事

重点：主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局

四、语段题的8大解题原则

1．听即原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）2．重读原则：某单词被反复读到或在语音上加以重读，应引起重视如果选项中出现很可能就是答案

3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文

4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话 5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听 6．转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视

7．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公一般大难不死，事情总是绝处逢生

8．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中

五、语段题的做题步骤

1．先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容

2．更据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置 3．听语段，尤其抓住标志词，确定考点

4．听问题，将原文的意思对应选项。对应选项一般有四种情况按难度依次为： 原词复现：选项中的用词和原文完全一样

同义复现：选项中用一个同义词或词组替换原文中的词近义复现：选项与原文意思相近，但换了一种表达方式

反意复现：选项与原文表达正好相反，但意思是一样的。如：原文说如果怎样就会怎样，选项说如果不怎么样就会如何。六、十大类标志词

据研究，有90%以上的考点都是由标志词引导话提示的，因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度重视，集中注意力听清标志词前后的句子。1．最高级标志词

形容词、副词最高级：most/ chief/ primary/ main/ leading / „„

2．唯一级标志词

only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3．因果项标志词

cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / „„ 4．转则项关键词

despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~（yet）~ / not only ~ but also ~ / „„ 5．序数项标志词

所有的序数词（first, second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / „„ 6．时间项标志词

when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 7．解释项标志词

or / namely / in other words / that is / that is to say / …… 8．目的项标志词

to / for / …… 9．总结项标志词

all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10．强调项标志词

副词：especially / particularly / almost / always / usually / „„ 动词：show / remember / note / notice / say / pronounce

/ „„