防艾知识宣传

第一篇：防艾知识宣传

防艾知识宣传

预防艾滋病基本知识；

1、什么是艾滋病？；艾滋病是英文AIDS的音译，它的医学全称是“获得；这个命名表达了艾滋病的完整概念，从中可以了解艾滋；

2、艾滋病病毒感染者与艾滋病患者有何不同？；从艾滋病病毒进入人体内起，人体就开始了同它的斗争；繁殖需要一定的时间；当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后，其他病菌就；从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年；

3、健

预防艾滋病基本知识

1、什么是艾滋病？

艾滋病是英文AIDS的音译，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”。中文根据英文全称(Acquired lmmune Deficiency Syndrome)的字头缩写“AIDS”，音译为“艾滋病”。

这个命名表达了艾滋病的完整概念，从中可以了解艾滋病三个明确定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒引起的传染病。第二，免疫缺陷：表示在发病机理方面，主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。第三，综合征：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。

2、艾滋病病毒感染者与艾滋病患者有何不同？

从艾滋病病毒进入人体内起，人体就开始了同它的斗争。病毒在人体内的繁殖需要一定的时间。在开始阶段，感染者的免疫功能还没有受到严重破坏，因而没有明显的症状，我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后，其他病菌就会乘虚而入，使人发生多种疾病，一般被称为机会性感染，如严重的腹泻、肺炎或某些癌症等，这时感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年，一般为8～10年，最长可达19年以上。

3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的？

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。当健康人的皮肤和黏膜出现了伤口，而这些伤口又恰好接触到含有艾滋病病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液等，就有可能感染艾滋病病毒。

4、艾滋病可以治疗吗？

自1981年在美国首先发现艾滋病以来，艾滋病已在全世界蔓延。虽然人类同艾滋病的斗争已有20多年，但到目前为止，仍未发明有效的疫苗和治愈该疾病的方法。

5、感染了艾滋病病毒会有哪些表现？

艾滋病的潜伏期（指从感染艾滋病病毒到出现艾滋病症状和体征的时间）一般为6个月～5年，亦有长达10余年者；艾滋病的窗口期（指从感染艾滋病病毒到形成抗体所需时间）一般为5周左右。

从感染艾滋病病毒到出现症状，可分为四个时期：(1)急性感染期。有发热、乏力、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状。个别有头痛、皮疹、脑膜炎或急性多发性神经炎。

(2)无症状感染期。常无任何症状及体征。但艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100％。

(3)全身性持续性淋巴结肿大期。持续原因不明的全身淋巴结肿大，全身有两处以上部位淋巴结肿大，一般1厘米大小，不疼痛。(4)艾滋病期。原因不明的免疫功能低下。持续不规则低热超过一个月。慢性腹泻超过 4～5次／日，3个月内体重下降＞10%。患者有突发的咳嗽、气短、血氧分压下降等肺功能衰竭症状，常合并有口腔念珠菌感染，巨细胞病毒（CMV）感染，弓体虫病，隐球菌脑膜炎，以及进展迅速的活动性肺结核，皮肤粘膜的Kaposi肉瘤，淋巴瘤等。

6、艾滋病传播的主要途径？ 艾滋病的传播途径主要有三个：

·同艾滋病病毒感染者发生无保护的性行为 ·接受了被艾滋病病毒污染的血液

·被艾滋病病毒感染的母亲传染给未出生的婴儿

7、吸毒是怎样感染艾滋病病毒的？

吸毒者常常共用针管、针头，如果其中有一人感染了艾滋病病毒，注射器就会被污染，那么艾滋病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。

8、输血时怎样预防艾滋病？

如果输入了带艾滋病病毒的血液，接受血液的人几乎无一幸免，都会感染艾滋病病毒。所以，保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。个人安全用血要做到：

(1)尽量避免不必要的输血。

(2)如果必须输血，有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。

(3)不要为了所谓“增加抵抗力”盲目使用血液制品。

9、怎样预防母婴传播艾滋病病毒？

首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染，这样孕妇就不会将病毒传染给孩子。如果感染了艾滋病病毒的妇女，仍想要生育孩子，那么应该定期到医院接受医生的产前指导。生孩子时，可采用腹剖产。孩子出生后，要避免母乳喂养。

10、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗？ 一般的生活接触是不会感染艾滋病的。下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒：

(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸；(2)与艾滋病病毒感染者共同进餐；

(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车；

(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、咳嗽、打喷嚏、谈话。

11、怎样对待艾滋病病毒感染者？

如果身边发现了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是：同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，不扩散他们的病情。

12、为什么说艾滋病是能够预防的？

首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。

第二篇：防艾宣传

防艾活动策划书

一、活动背景

根据联合国艾滋病规划署统计，目前全球共有3320万名艾滋病病毒感染者（其中2250万名感染者分布在撒哈拉以南的众多非洲国家，亚洲有近500万感染者，东欧和中亚地区约150万）。2007年11月29日公布的《中国艾滋病防止联合评估报告》指出，全国约有92.35万个艾滋病感染者和病人（其中病人约为62839例，衡阳市报告2万余例）。希望每一名艾滋病患者以顽强的意志力对抗疾病，克服困难，树立信心，给艾滋病患者多一份宽容，多一份理解，社会会多一份和谐。

二、活动主题

爱与生命同在，防艾从我做起。

三、活动宗旨

促进大学生对艾滋病的了解，宣传有关艾滋病的预防知识，减少对艾滋病患者的歧视，拒绝艾滋，珍爱生命。

四、活动目的加强人们对艾滋病的认识，明确艾滋病病毒的传播途径，让广大民众明白艾滋病完全是可以通过规范人们的社会行为而被阻断，也是能够预防的，让人们明白艾滋病严峻的现状。通过分发传单的形式，让同学们加强对艾滋病的认识，提高人们防范艾滋病的意识，也锻炼了同学们的社会实践能力。

五、活动具体安排

1、开个防艾宣传的小型班会，大约15分钟。加深同学们对于艾滋病知识的了解和认识，为防艾宣传做好准备。

2、组织同学们到学校一带地方去发传单，口头进行防艾宣传，分发传单时，把我们班同学分成三个组，每组15人左右，由组织委员、班长、团支书分别负责带领同学去三个不同地点去发传单，发完后，全班到东大门集合、汇总。

3、活动结束后，回到班上相互交流。

六、活动细节

发传单时，组织好大家，负责人一定要带好头，必须保证同学们的安全，同学们得细心、耐心的和被分发人讲解防艾知识，不可与被分发人发生冲突，总共印发传单600份，另外制作1个展板。

七、活动时间： 2011年11月26日上午

八、参与者： 2011级会计114班全体同学

九、策划人：吕丽君、肖舒泰

附页：

制作展板：刘婷（负责人）、陈清清、刘文超、何小丽、封荧荧、曲泉

分发传单：

（一组）严梦洁、陈姣、夏阳、龚鹏、吕丽君、邓然、胡静、谭灵凤、林小乔、郭瑛、戴嘉玲、杜蔚、廖攀

（二组）黄关关、戴芳波、方巧、曹榕、钟雅至、肖舒泰、宋俊霖、蒋美姣、李璇、曹琪、胡芬、冯异平、夏杰

(三组）陈速云、龚琴、王芝、杨梦琴、叶子文、孔奇、涂健、何畅、欧阳丹、高艳、孙许珍、谢诗琦、伍翕婷、王雨朦、孙子健

第三篇：防艾宣传

柳江县进德镇防艾宣传总结

为了巩固艾滋病防治成效，推动艾滋病防治工作深入开展，切实保护公民身体健康，我镇按照上级部门要求，春节期间在全镇范围内组织开展了以“遏制艾滋，履行承诺”为主题的流动人口服务专项行动，专项行动充分利用流动人口返乡过春节的有利时机，认真落实艾滋病防治工作，积极履行工作职责，扎实开展艾滋病防治宣传工作，遏制了艾滋病的发生发展，取得了显著效果。现将春节期间工作情况汇报如下：

一、加强领导，成立艾滋病防治工作领导小组

镇党委政府高度重视，明确开展艾滋病防治工作的重要性和必要性，提高认识，迅速成立了镇艾滋病防治工作领导小组，加强对艾滋病防治工作的领导。由副镇长xx任组长，卫生院xx任副组长、卫生院防疫医生及各村卫生所所长任成员。

二、认真部署，制订艾滋病防治方案和活动计划

根据艾滋病防治领导小组的工作职责，结合本镇特点和实际，制订了《关于做好艾滋病防治工作的方案》和《艾滋病防治宣传教育活动计划》，从而更好地做好艾滋病防治工作。

三、积极协调，做好艾滋病防治宣传教育工作

我镇各部门、单位，积极协调有关部门支持配合，并通过广播、宣传栏、黑板报、召开座谈会和学习会议等形式，进行了广泛深入的宣传教育活动，共发宣传资料800余份。

四、组织活动，扎实开展艾滋病防治宣教工作

1、今年是第24个“世界艾滋病日”，在食品安全宣传工作的同时，号召全镇各村以“遏制艾滋，履行承诺”为主题，大力宣传艾滋病防治知识，效果良好，受到群众好评。通过各种宣传教育活动，15-49岁的在家群众对艾滋病防治法律法规和相关知识的知晓率达75%以上、流动人口达72%以上、校外青少年达90%以上。

2、艾滋病防治宣教进入单位、村、组，组织成立了多支志愿者宣传教育服务队，为青少年进行预防艾滋病知识的培训和宣传。

五、健全完善艾滋病监测体系

为确保障人民群众的身体健康，促进经济发展、社会和谐，分工明确，各负其责，没有发现一例艾滋病病人。镇党委、政府高度重视艾滋病防治工作，将其拿入党委、政府的重要议事日程。

1、明确责任，合理安排。各村的村主任为所辖艾滋病防治工作的第一

责任人，负责辖区内艾滋病防治工作的监控、宣传教育和管理。

2、各村卫生站的负责人为辖区内艾滋病防治工作卫生协管员，负责艾

滋病防治的宣传教育、监测和报告工作。

3、镇艾滋病防治工作领导小组，认真按照计划全面贯彻落实艾滋病防

治工作，对对全镇、重点场所的监控、宣传教育工作。

4、镇食品药品监督协管员负责全镇的艾滋病防治日常工作、食品药品

医疗器械督查监管、各种资料的搜集和报送。

六、存在的问题

1、在贯彻落实艾滋病防治工作中，我们发现有少数群众的文化素质低，自我保护意识淡薄，防范意识低。

2、亟待解决专业人员少、经费紧张跟不上的问题，才有利益工作的顺利开展、促进经济社会发展、社会和谐。

通过这次活动，抓住流动人口，特别是农民工在新春佳节期间大量返乡探亲的这一有利时机，积极促进流动人口防艾知识深入基层、深入群众，积极推动防艾滋病工作深入人心，为广大群众营造良好的社会生活环境，取得了良好的社会效益。

第四篇：防艾宣传

成都农业科技职业学院

建筑园林分院分团委

青年志愿者工作部

预

防

艾

滋

病

宣

传

活

动

策

划

书

一、活动名称

青春红丝带艾滋病宣传活动

二、活动目的2011年12月1日是第24个世界艾滋病日，为了提高公

众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾

滋病的传播和蔓延，我们部门与成都市温江区疾病控制中心

携手，开展校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动。

三、活动地点成都市温江区文庙广场

四、活动时间

2011年12月1日14:00---15：30

五、活动内容

1． 前期准备工作：（1）领取预防艾滋病的宣传资料

（2）联系文庙社区

（3）购买其它宣传材料

（4）制作红丝带及宣传海报

2． 活动安排：（1）文庙设置大本营以影像为主的宣传

（2）将干事分成两组，一组以行为艺术宣

传预防艾滋；另一组分4个小队每个

小队三个人，以散发宣传资料、讲解

和赠送红丝带宣传方式。

六、活动注意事项

（1）宣传地点属于闹市需要注意交通安全

（2）宣传过程与人交流注重礼貌问题，体现当代大

学生素质。

（3）注重环保，不造成宣传资料对污染环境

七、活动所需材料准备

（1）红丝带3卷

（2）双面胶2卷

（3）口罩6个

（4）彩纸1张

建筑园林分院分团委青志部

2011年11月22日

第五篇：小学生宣传防艾知识2

小学生宣传防艾知识

小学生有必要学习艾滋病的知识吗？他们在艾滋病防治工作中又能起到怎样的作用呢？

2003年起，杭州市上城区少工委受团省委的委托，作为全省唯一试点，在全区两万中小学生中开展以“同伴教育”方式普及青少年预防艾滋病知识的“童心红丝带”教育。上周五，该区举行了童心红丝带活动总结表彰会。会上，经过三年时间的学习，已是童心红丝带三星级同伴教育者的铁路五小六年级学生王瑞说，她遇见过艾滋病患者，曾害怕过。但学习艾滋病的相关知识后，她不怕了，她决心要将这些知识传播给更多的人，让大家都能正确地面对艾滋病。

遇到艾滋病人想了解更多知识

可能很多人会觉得艾滋病离自己很远，离小学生更远。但王瑞并不这样觉得，因为她曾遇到过。

“三年级回老家的时候，见到了外婆的一位朋友，后来才知道他得了艾滋病。”王瑞说，见面时，她只是看到那个人手上长了一些类似冻疮的肿块，其他并没有什么异常。但听说他是艾滋病患者后，她心里非常害怕，因为当时只知道艾滋病是一种治不好的病，担心自己会被传染。

后来，外婆告诉她，一起聊天、吃饭并不会传染艾滋病，让她不用害怕。因为这件事，她动了想要了解艾滋病知识的心思，于是，回到学校后，她开始积极参与到“童心红丝带”的活动中。

宣传“童心红丝带”

在学校，第一次听大哥哥大姐姐在班上讲解艾滋病知识时，很多同学都像王瑞刚开始接触到艾滋病人时一样，觉得艾滋病患者是很可怕的。于是，在学习了很多艾滋病的相关知识后，王瑞决定要告诉更多的同伴，其实艾滋病患者并不那么可怕，只要了解它的传播途径，就能注意自我防护。去年12月，她在爸爸的支持下，建了一个网站，专门设置了“童心红丝带”板块，希望能让更多的青少年参与到活动中。

“青少年现在就接触艾滋病，是否太早了？”“我们宣传艾滋病的预防知识是否不太合适？”在网站上，王瑞除了发布艾滋病防护知识外，还回答了这些问题。

由于一直以来，人们对艾滋病和“性”都存有偏见，认为只有不正当的人才会染上艾滋病，认为青少年不应该宣传这类知识。王瑞觉得，青少年宣传艾滋病并没有什么不合适，自己的责任正是改变人们的这种不正确看法。

用漫画和小游戏来宣讲防艾知识

现在，王瑞经常要给学校低年级学生宣讲艾滋病的防护知识。当然，这种宣讲，也有着小学生的特色，更多的是通过漫画和小游戏来进行。

王瑞觉得，作为小学生，应该了解艾滋病的传播途径，并不再对艾滋病患者有莫名恐慌。在宣讲课上，她曾问了同学们这样一个问题：“如果你得了艾滋病，你觉得你会失去什么？”

结果很多同学说，他们将失去朋友、亲情、友情。“这个问题，让他们体会到了艾滋病人其实是很孤独的，需要我们的更多关怀。”王瑞说。

“童心红丝带”需要家长支持除了在学校里给同伴们宣讲外，王瑞有时还和同学们走进社区进行宣传。

“起初大家并不理解我们的行为，特别是一听艾滋病就马上离开。”王瑞说，在大家的坚持和不断解释下，现在，这种状况已经不太会发生了，人们越来越能理解“童心红丝带”了。

“刚开始，有些家长是有顾虑的，因为他们自身对艾滋病的了解也不多。”小营小学的大队辅导员说，有次参加全国的“童心红丝带”活动，家长听说孩子会接触到来自河南艾滋病村的孩子，便很不放心，在经过多次交流后，才放心让孩子参加了活动。

铁路五小副校长陈莉莹说，“童心红丝带”的活动离不开家长们的支持，王瑞能建成网站，积极投入到防艾宣传中，就是因为她父母的大力支持。