红色之旅成果汇报[共五篇]

第一篇：红色之旅成果汇报

红色之旅成果汇报

一、学员感悟

90年的风云变幻，90年的潮起潮落，历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨。中国共产党历史弥新，青春永驻。在党的引领下，我们来到了遵义--这充满传奇色彩的革命圣地。这里用它独特的山水风光，浓郁的民族风情，古朴多彩的文物古迹以及那宜人的气候吸引着我们，挑拨着我们每一根神经，使我们用革命圣火烧红的赤子之心，更加坚定。

读万卷书，行万里路。旅行确实是能让人开阔视野、增长见识。这次的红色之旅让我受益颇多，我感叹于黄果树大瀑布的恢弘壮丽，感悟了红军传承的革命精神，还见识到不同的地域人文风情，也成为我大学的回忆最亮里的一笔。

二、总体概况

7月15日，由江汉大学2名带队、14名学生老师组成的遵义红色之旅寻访团踏上了归途，红色寻访活动至此告一段落。

2011年暑期社会实践活动旨在引导大学生充分了解，加强爱国主义教育，增强民族交流，推进民族融合和民族团结，促使广大学生自觉投身祖国建设和发展有着重要的现实意义。

2011年7月10日至7月15日，江汉大学代表团在红色华诞，党旗飘扬之际，前往遵义，追随红色足迹，寻访革命圣地。代表团一行十六人，走访息烽集中营，感受爱国将士的坚贞不屈；参观遵义会议会址，了解中国革命的转折点；游览红军长征纪念馆，步行红军街，重温长征时期战争风云。

仰慕贵州，因为贵州遵义著称“转折之城”。今年暑假作为一名共产党员我们江汉大学一行13人参加了贵州“红色之旅”。踏上这片承载厚重历史的土地上，使我们更了解中国共产党党史，对革命前辈的崇敬之情油然而生，也让我们感到如今和平生活的可贵。

红色之旅第一站：熄峰集中营旧址

熄峰集中营旧址是国民党统治时期全国三大集中营之一。在集中营的四大展厅，各个场景都给我留下了深刻的印象。从讲解员的讲解中得知，我们的革命先烈为了国家、民族的前途及命运，心甘情愿付出了自己的一切。

当我们走近集中营的大门，突然心情无比沉重，仿佛臵身于当年的恐怖年代。营中处处林立的岗哨，低矮、阴暗的牢房，简陋的设施，可见当年的生活状况，各种刑罚和刑具更是让人触目惊心。这一切都给我心灵上极大的振撼，可见我们先烈们被这种非人的洗礼，仍然没有放下心中的革命信念，坚信革命一定能胜利的精神，是值得我们铭记于心的。

位于半山腰的猫洞是一个隐藏在地面下的溶洞，据讲解员介绍，集中营建立后发现在猫洞里审讯革命者无论怎样施刑，再大声，再撕心裂肺的叫声也传不出去，于是改名为“妙洞”，成为在革命者身上检验他们发明各种刑具优劣的最妙的场所。息烽集中营失踪的革命者有数百人，据说大多是在这里审讯时被折磨死后就地埋在洞里。在“猫洞”外，让我驻足、沉思，我的心灵在振撼。

义斋是关押女犯人的地方，这里曾关押过共和国年龄最小的烈士——小萝卜

头。小时候耳熟能详的故事主人翁，又一次亲历了他与他母亲的感人事迹。

走出集中营回头看，广场中一组革命人物雕塑令人震撼，有五指微曲、掌心向天，有紧握拳头的，还有匍匐于地，望着前方，对自由充满企盼和对信仰的坚定。他们的遭遇令人同情，他们的胆识令人佩服，他们的精神令人敬仰。

红色之旅第二站：遵义会议旧址

“遵义会议是一个中国共产党党史上的转折点。”亲临其境，才体会到遵义会议会址的这栋古楼经历了几十年风雨的洗礼，见证了历史的变迁，经过年年的修葺比当初一定更加的鲜亮了，不变的是它记录的历史永远刻在人们心中。

当我走进遵义会议旧址内，看着一幅幅珍贵的照片和一件件记念物品，我的思绪随着讲解员的解说，飘向了那战火纷飞的年代。遵义会议是中国共产党历史上的一次重要会议，是在中央红军第五次反“围剿”的失败和长征初期红军力量遭受的严重损失的情况下召开的，它确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。随后，红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、爬雪山、过草地、二万五千里长征，实现了中国工农红军的战略大转移，将全部的军事力量投入到抗日救国洪流中。由此，遵义这个地方成为举世瞩目的红色圣地，遵义会议会址见证了中国共产党党史上的一个重要转折点。

红色之旅第三站：红军山

红军山原本是遵义市内的小龙山。解放后，遵义人民和政府为了纪念在长征中光荣牺牲的红军烈士，在1953年时，遵义市政府就把77位红军烈士坟墓遗址在小龙山上，并在此肃立了一座气势雄伟的红军烈士纪念碑，纪念碑正面刻着“红军烈士永垂不朽”八个大字，它纪念着红军烈士们的光辉历史，纪念碑的四周还镶嵌着28颗闪亮的星星，它也象征着中国共产党抗战28年的艰辛历程，中国的

胜利是来之不易的，它是用千千万万的革命烈士的鲜血换来的，这是中国永远的历史，中国的革命精神永放光芒。

短短的三天红色之旅，不但加深了我们对中国共产党党史的认识，对心灵上的巨大振撼将是我们一生中来之不易的宝贵财富。作为新时代的年轻人，生活在没有欺辱、没有战争的和平年代非常幸福，但我们不能忘记给予这些幸福的创始者，他们的精神无限伟大，如今我们要以新时代、新人类、新精神，在自己的工作岗位中继续完成前辈们的历史使命，努力实现中国共产党的远大宏伟目标。

三、红色足迹

息烽集中营板块

“历史的息烽，息烽的历史，历史的悲壮，悲壮的历史”——这里，是我们红色寻访的起点，从这里，我们开始了整个红色足迹的追寻——息烽集中营！

在淅淅沥沥的小雨中，迈着沉重的步伐走在息烽集中营中的小路上，集中营房分为“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平、特”九个斋，其中“义斋”关押的是女犯人，众所周知的小萝卜头就曾关押在这里，这里草木茂盛，已经过去了半个世纪，但是一切依旧给人一种恐怖、阴森的感觉，古老的牢房还带着些许霉味，四处墙上的蓝色大字无一不是要当时的国民党麻痹共产党员的标语；低矮潮湿的牢房无一不显示着当时关押在这里的共产党员经历着怎样的艰难生活；残酷锋利的刑具和刑罚更是显示着关押者非人的生活；听着讲解员的讲解，对这个集中营有了更加深刻的了解，如我们所见的那样，这里的猫洞、木笼、感化室等等，让人触目惊心！让人震撼！不禁让人更加谴责当时反动派残忍的心，而另一方面我也震撼于关押在这里的革命志士坚强坚韧勇敢的心。走出集中营，来到纪念馆，这里陈列着当时的许多物品，也记载着那段难以磨灭的历史，“历史的息烽，息

烽的历史，历史的悲壮；悲壮的历史”，这句话深刻的表达了息烽人民不会忘记这里发生的一切，不会忘记留在这里的悲壮革命志士，小萝卜头的父亲宋绮云在狱中写道：“我不能弯下腰，只有怕死才求饶。人生百年终一死，留得清白上九霄。”许晓轩写下：“越是关键时刻，我们越要叫敌人知道，我们共产党员是不可动摇的！”车耀先写下“喜见东方瑞气升，不问收获问耕耘；愿以我血献后土，换得神州永太平”的壮烈明志诗篇，等等，共产党人杀身成仁，舍生取义的精神在这里展现得淋漓尽致。不禁停下脚步扪心自问，我们可以吗？如果我面对这样的情况，如果我生在这里，如果经历折磨的是我，我们会怎么做？我们会有如此之气概吗？我们会有如此之魄力吗？我们会如此坚定信仰吗？

这个建立在深山之中，原是一座地主庄园的集中营。这里一派绿树掩映、鸟语花香的景象，丝毫想象不出这里竟曾是一座染满烈士鲜血的杀人魔窟。

息烽集中营，是抗日战争时期国民党军统局设立的监狱中规模最大、等级最高的一所秘密监狱，由设于息烽阳郎坝的本部和玄天洞囚禁处组成。反动派之所以要在息烽建立这个规模庞大的集中营，一方面因为贵州远在抗战后方，而息烽又位在万山丛中，比较安全，并容易保密；另方面则此地距贵阳不远，且在黔渝公路线上，交通方便，易于控制。还有一个原因是，以息烽两字，有平息烽火的意义，预示政权巩固，天下太平之兆。

息烽集中营的地位在其他集中营之上，所以军统内部称之为“大学”。而重庆白公馆监狱和望龙门看守所则分别称“中学”和“小学”。之所以称息营为“大学”，一来是因为论规模，息营确比其他的集中营为大；二来，从反动派集中营的等级来看，它是最高的一级，凡是各处集中营送到息烽集中营的，一般都称为“升大学”。至于“留学”，则是处死的代名词。凡是来到“息大”的人，都随时

有“留学”的可能。

据说这里方圆300米内灌木丛生，绿树成荫，遮天蔽日，即便飞机在天空盘旋，也难发现其踪迹。跟随到又来到这里，觉得身临其境，感觉阴森恐怖，寒气逼人。一排排坚实的牢房，俯视着集中营每一个角落的岗楼，无不显示出当年这所集中营的森严和恐怖。在被关押人员中，我们看到有熟悉杨虎城、谢葆贞、杨拯中一家。有杨虎城将军的秘书宋绮云一家，尤其是他的小儿子宋振中——小萝卜头。在现在，他本应是个在学校读书，在父母怀里撒娇的孩子，他不知道什么是信仰、主义，他所要的仅仅只是自由快乐的成长岁月，一个他不曾满足的梦想。这里的天堂地狱，只一墙之隔，跨出去就决定了你的生死。“天堂地狱，唯人自择”，对于革命党人，他们宁愿选择在地狱里煎熬，也要坚守自己的革命信念。

作为新时期的大学生党员，我们为他们而骄傲自豪，他们以铮铮铁骨坚定的信念维护了革命者的尊严，用鲜血和生命谱写了一曲曲英雄的诗篇。让我们为他们呐喊！

红色寻访实践活动，收效显著，尤其在参观息烽集中营的过程中，听到了无数革命先烈的英勇事迹，更让队员的内心产生强烈的震撼，这些共产党员在面对党的利益和自己的生死二者进行抉择的时候，依然放弃了自己宝贵的生命，他们面对敌人的威逼利诱，严刑拷打，表现出了临危不惧，敢于赴汤蹈火的大无畏的革命英雄主义气概。他们的生命虽然是短暂的，却以自己的英雄壮举激励着一代又一代中华民族的优秀儿女为了全人类最崇高的理想而不懈地奋斗。

作为一名学生党员，一定要保持奋斗不息的精神，坚定自己的理想信念，忠实践行自己的入党誓词。从战争年代到和平时期，无数的优秀共产党员都用乐于奉献、勇于牺牲、无比忠诚于党和人民的实际行动解读了自己的入党誓词，展示

了共产党员终生恪守入党誓词的人生真谛，这是一种坚定的信仰，是每位共产党员都必须牢固树立并一以贯之的。

因此，返校以后，代表团成员一致认为学院有必要经常对党员加强教育，定期重温入党誓词，使所有的共产党员时刻牢记党的目标和宗旨，牢记自己入党时的承诺，时刻保持共产党人的优良传统和本色，在纷繁复杂的形式下，不为假象和表象所迷惑，为党和人民的事业奋斗终生。

此次红色寻访既是活动的结束，也是一个新的开始。队员们要永远传承革命精神，肩负青春使命，为中华之崛起而奋斗！

遵义会议板块

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。遵义之行，让我们对入党誓词有了更深刻，更神圣的理解。

我们有幸参加此次遵义会议红色之旅的活动中，接受革命传统教育。遵义会议会址由主楼和纪念馆两部分组成，离开会址主楼，怀着无比崇敬的心情，我们进入了遵义会议展馆，看着红军当年留下的物品：红军作战用过的步枪、手雷、草鞋、草帽；还有那台十分珍贵的石印机，这些原物原件的展示，带领我们渐渐穿越历史烟云，将我们带回到决定中国革命前途的危急关头——由于第五次反“围剿”失败，党中央为了实行战略上的转移，率中央红军从瑞金出发，开始了举世闻名的万里长征。征途是艰难的，外有国民党军队的围追堵截，内有王明“左”倾冒险主义路线的统治，红军屡遭失败，伤亡惨重，党和红军的前途十分危险，在这紧急关头，中国工农红军第一方面军长征到遵义，中共中央在遵义召开了政

治局扩大会议、纠正了王明“左”倾冒险主义的错误，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来，是中国共产党历史上的一个生死攸关的转折点。二万五千里长征是中国工农红军创造的人间奇迹，是红军英烈用鲜血和生命谱写的赞歌，身战湘江的残酷；饥寒交迫中爬雪山过草地；为摆脱国民党军队的围追堵截而四渡赤水；残阳如血的娄山关战斗……

之后我们来到了遵义市的红军革命烈士纪念碑，纪念塔坐落于巍巍的红军山上。纪念塔下，我们庄严地举起右手，面对鲜红的党旗重温入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领……”。这是我们此次遵义之旅的意义，一次心灵的洗礼，遵义会议是中国共产党历史上的一次重要会议。它确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。在党生死攸关的危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，成为中国革命从挫折走向胜利的一个伟大转折点。不仅如此，遵义会议的精神对我们的现实生活也有着重要的影响。

遵义会议最重要的经验就是确立了实事求是的思想路线，决定独立自主，从中国的实际出发去解决问题。当然，这是从政治层面上来说的，但实事求是确实是我们学习工作和生活中应该具备的一种精神。学习上要“求是”，不应只局限于知识的表面，而其内部的规律和联系才是我们应该努力去探索研究的。历史上的伟人众多，功绩不同，但他们一定都善于思考，所以往往比一般人站得高、看得远，能够比较深刻地认识社会的发展趋势。工作和生活上要“实事”，根据自己的能力做事，沉稳务实，不浮夸。或许投机取巧的小聪明会带来一时的利益，但想要获得长期的收获还是需要脚踏实地。

从这次遵义红色之旅中，我们学到的还有团结。遵义会议也是按照党的“会议决定”的原则，集体讨论和决定党的重大事务。事实上，应该说整个长征、整场革命、整个历史，都不可能由一人完成。没有爱国志士和人民群众的共同努力，我们也不会取得今天的辉煌成就。就如我们在旅途中，虽然没有遇到大的问题，但总是有写小麻烦。是大家互相帮忙、团结友好，才使得这次旅行顺利圆满，让每个人都留下了非常美好的回忆。

虽然遵义会议精神表述尚无定论，但我们还是通过实地经历体会到了许多。历史即使已经过去，但它的精神值得我们学习，它的经验值得我们借鉴，也值得我们铭记

四、活动总结

为期6天的红色寻访活动告一段落，取得的成果是丰硕的。切身实地的对红色革命根据地进行考察，让我们从感官上对革命的路程进行了体验。集中营的各个斋所更是让我们不能忘记。然而更加铭记于心的是老一辈的革命者们顽强的斗志和坚忍不拔的毅力，不管国民党的酷刑是如何的残忍，依然保持着那份对革命事业的赤诚。

活动的成功举办，离不开的是前期工作的精心策划。整个活动过程的顺利进行，分不开的是每一个参加成员的配合与努力。活动前的半个月内，就开展了布臵会和实践动员会，交代了我们前期的准备工作。每一位成员都认真的查阅了相关的资料，并准备好了笔记本。老师们也都详细的筹划了活动，并部署好各种细节。从策划到开始到真正的踏上寻访的道路，渗透的都是带队老师心思。

回来后的日子里，每一位成员都在脑子里回想着活动中发生的种种，回想那

些曾让我们心灵为之一颤的瞬间。一片片思想感悟中都凝结着大家真实的内心感受，激扬的文字里是无法平静的心情，朴素的表达中是客观的反应真实情况，太多太多，也许区区的几千字根本无法阐释我们心中的点点滴滴。

一路的行程中，大家用微笑迎接着任务，不同年级的同学也早早的丢去了年纪的界限打成一片。参观后的夜晚交流活动更是精彩，不仅仅是将当日的所管所感进行交流，更重要的是同学之间的交流。

即使行程结束了，大家都没有忘记自己参加活动的目的，都在默默的为后期的宣传工作作出贡献。我们要将我们在寻访活动中感受的带给大家，带个每一位同学，让每一位同学都感受到红色教育的必要性，让每一位同学都了解到老一辈革命者的风骨与气节。

活动虽然结束了，但是我们的宣传会长此已久的宣传下去，如同奥运圣火般延绵不息！

第二篇：红色特色学校成果汇报

建设红色文化 打造特色学校

——刘老庄中心小学打造红色特色学校活动汇报

为了进一步贯彻区教育局工作会议精神，推进我校特色发展、优质发展、持续发展，我们立足实际、挖掘潜力、提升内涵、着眼长远，根据本校丰富的得天独厚的红色德育教育资源优势，决定以红色乡土教育为核心内容，以“建设红色文化，打造特色学校”作为创建特色学校的突破口，培养少年儿童健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，特拟定我校红色特色学校创建实施方案。

一、背景分析。

刘老庄，这是一片烈士曾用鲜血染红的土地。1943年春，侵华日军对江苏北部淮海抗日根据地进行大规模“扫荡”。日伪军1000余人，分兵11路合围驻六塘河北岸的淮海区党政领导机关。3月18日，战斗在刘老庄打响，新四军三师七旅十九团四连八十二位勇士奋勇担任起掩护党政机关和人民群众转移的任务，战斗从拂晓持续到黄昏，歼敌200余人，为党政机关和人民群众的转移赢得了宝贵时间，终因寡不敌众，全部壮烈牺牲。胡锦涛总书记在纪念抗战胜利60周年大会上说：“„„新四军“刘老庄连”等众多英雄群体，就是中国人民不畏强暴、英勇抗争的杰出代表。”基于此，刘老庄小学根据学校自身地位、历史、现状、形象等独特优势，经过多次调研，多方考察，特提出“弘扬红色文化构建特色校园”的创建思路，大力弘扬红色文化，打造老区特色校园，使刘老庄小学有了浓厚鲜明的红色特色。

二、创建规划。

1、统一认识：确立“特色办学，特色兴校”理念，把特色学校的创建作为推进素质教育、深化新课程改革和促进学校可持续发展的重要举措。

2、扎实探究：坚持务实求真的工作作风，从学校实际出发，以红色革命传统教育为载体，把《国防科技教育知识普及读本》作为校本课程进行探讨、研究、开发。

3、激励奋进：集中人力、物力、财力优先保障特色学校的创建需要，以确保特色创建工作全面、有序、良性发展。

基本思路：

坚持一个中心：内涵特色发展，建设红色校园 依托两个载体：活动为载体、班队为载体

促进三项建设：校本课程建设、校园文化建设、班队集体建设。突出四大结合：校本课程开发研究与学科整合相结合； 特色校园的创建与班集体建设相结合； 思想道德教育与行为规范养成相结合； 学生课外活动与教师专业发展相结合；

三、创建过程。

"我们紧紧围绕“确立特色——打造特色——彰显特色”的思路确定三步走：

1、确立特色：2011年

（1）、注重引领，提高认识，凝聚共识，制定特色发展规划方案。

（2）、建设校园特色文化环境，夯实发展基础。

2、打造特色：2012——2013年

（1）、开发特色校本教材，构建特色校本课程。（2）、逐步完善校本课程，特色进一步强化并显现。（3）、开展教育活动，构建展示平台。

3、显现特色：2013——2015年

（1）、学校内涵得到体现，特色建设逐步显现。（2）、形成学校独特文化和校本资源。

四、取得成果。

（一）、继承革命传统，宣传红色文化

刘老庄小学把革命传统教育，既体现在学校的办学思想上，又落实在学校的发展规划中，在历次制定学校发展规划时，学校都把革命传统教育作为学校德育工作和校园文化建设的主要内容。在工作计划中，革命传统教育是德育工作的主要内容，校园文化建设是学校建设的一项重要内容，落实校园文化建设和加强革命传统教育互为载体。在创建校园文化特色学校活动中，学校成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组，制订了《刘老庄小学校园文化建设工作方案》，明确规定将弘扬老区革命传统，彰显刘老庄小学的红色文化特色作为创建特色校园文化的主要内容。

为了让学生能够随时随地地和红色文化亲密接触，学校采取了一系列的措施：

1、在教室、走廊、宣传栏等醒目之处布置大量具有革命传统色彩的格言警句，围墙内侧张贴各级领导为八十二烈士的题词及

勇士们浴血刘老庄的整个战斗经历介绍；

2、以八十二烈士连长白思才、指导员李云鹏命名我校教学楼，让同学们随时感受到英雄精神的存在；由省教育厅、市教育局捐资建成的“国防科技展览馆”已对外开放，先后接待了南京军区、省、市、区各级领导，并得到他们的充分肯定；我们以此为平台的国防教育实践活动，提高了广大师生的国防意识，激发了广大师生的爱国热情。

3、加强红领巾广播台建设，在红领巾广播台中广播红色故事，传唱红色歌曲；

4、积极办好学校宣传栏、班级黑板报，加大红色文化在其中的分量；

5、认真编撰校本教材，我校教师自主编撰的《国防科技教育知识普及读本》校本教材参加区优秀校本评比，获得一等奖。

6、抓好爱国主义教育基地的建设工作，充分利用老苏区丰富的革命遗存，把烈士陵园作为学校红色教育基地等等。这些措施增添了刘老庄小学浓厚的红色文化氛围。

活动是德育的主要形式，只有开展经常性的革命传统教育活动，才能使革命先辈们的革命精神内化为学生的品质。刘老庄小学革命传统教育活动已形成内容上的系列化，目标上的层次化，时间上的常态化特征。内容的系列化是指刘老庄小学已经形成了校史教育、伟人事迹、苏区革命斗争故事等一系列的丰富的传统教育内涵，使红色文化建设显得深厚而又浅显可触。目标上的层次化是指刘老庄小学的传统教育针对低中高不同年龄段的学生提出了具有层次的教育要求，如低年级要求学生记住一两位烈士名字，中年级学生能讲八十二烈士的革命故事，高年级学生能就八十二革命战争历史写出自己的感想等，目标要求上的层次化，使红色文化的传承环环相扣而又层层深入。时间

上的常态化是指刘老庄小学每年的革命传统教育活动已经形成惯例，如抓好开学第一课。每学年开学第一天的第一节课，我们不是急着学习课本知识，而是以班级为单位，组织全校师生，观看电影《浴血刘老庄》、《刘老庄八十二壮士》，影片再现了八十二位勇士的不朽精神，他们的英雄壮举必将激励着同学们为继承烈士遗志，实现中华民族的伟大复兴而刻苦学习；三月十八日、清明节开展祭扫革命烈士墓的活动，六一儿童节开展缅怀先烈的文艺活动，十月十三日建队日的红歌比赛歌咏活动等。这些活动都开展得有声有色，且成效显著，每一次活动的开展都能掀起刘老庄小学校园文化建设的一个小高潮。

（二）、学习《双百》人物，打造红色品牌

在“双百人物”评选活动中，刘老庄连光荣的当选，我们以学习“双百”为契机，开展“学习双百人物事迹，弘扬中华民族精神”主题教育，进一步弘扬了八十二位英雄的崇高精神，推动爱国主义教育活动的深入开展，让英雄模范的崇高精神在学生中更广地传颂，加深他们对爱国主义的理解，有助于他们树立正确的世界观、价值观，激发他们的爱国之情和报国之志，增强他们建设伟大祖国的责任感和使命感。

1、组建和培养红领巾义务小导游

我校位于革命老区刘老庄，在这片土地上曾发生过被陈毅元帅誉为“英雄主义最高典范”的刘老庄战斗。后人为了纪念八十二位英雄，在刘老庄建了一座烈士陵园——刘老庄八十二烈士陵园。经过连续几年的改扩建，现已成为规模较大的刘老庄连主题公园，近年来，随着

“红色旅游”热起来，来刘老庄连纪念园的游客也日益增多，为增强小学生的社会实践活动能力，让学生更好地感受本土文化的底蕴，同时配合老区风光旅游带的开发，我校组建和培养了一批红领巾义务小导游。我们通过班级推荐、学生自荐、演讲比赛等方式，挑选出30名在校学生组成“红色小导游”义务讲解团。他们在老师的带领下，自己设计线路、自己采访、自己撰稿、自己解说，以一道亮丽的风景线吸纳区内外游客来老区旅游观光，为宣传家乡、建设家乡做出了力所能及的贡献。同时也为学生增长实践才干、陶冶爱乡情操、培养爱国情感起到了积极的推进作用。2011年，刘老庄小学更是把“红色小导游”作为校特色项目来抓，不再是少部分同学参与的导游团，而是全校师生人人参与，人人都是义务讲述员。小学生当导游，引起游客极大的兴趣。原淮阴区区委书记李广涛接受了我们小导游的服务后，亲笔来信，称赞“这样教育有意义” 截止现在，我校“红色小导游”们共接待游客2000多人次。受到社会各界的好评。

2、深入开展主题教育

校德育处、少先队以学习双百人物为契机、以爱国主义教育为主线，在每年清明节前夕，组织清明祭扫活动，进一步增强少先队员的使命感、责任感。区关工委、区教育局关工委、刘老庄乡关工委的主要领导及英雄的指导员李云鹏烈士的妹妹李爱云女士历年都应邀参加活动。学校还聘请李女士为校外辅导员，邀请其不定期的为师生做爱国主义宣传教育报告。通过瞻仰革命先烈的英雄事迹，激发少先队员的感恩之心、爱国之心，引导他们树立报国之志。

3、通过读书活动激发学生学习双百人物的热情，燃亮他们心中的中华民族精神火炬。

全校学生积极参与学习双百人物事迹弘扬中华民族精神专题教育活动，特别突出了学习刘老庄连的英勇事迹，组织学生阅读《人民英模的故事——学习“双百”人物爱国主义教育读本》、《感动中国——学习双百人物，规划精彩人生》等。我们将集中学习与自主学习相结合，印发辅导材料，同时要求高年级学生写读书心得；广泛开展帮困助学活动，用心关爱，情暖学生；有的以系列活动为载体，深入开展传统教育，使广大学生受益匪浅。

通过开展读书活动征文比赛及讲故事比赛，让学生进一步深入了解“刘老庄连”的战斗事迹，在收集、整理、学习八十二烈士史料的基础上，组织低、中年级学生以《我所知道的八十二烈士生平》、《八十二烈士战斗故事》等为题举行讲故事竞赛，组织高年级学生根据参观学习所掌握的八十二烈士战斗故事为题材，安排指导老师辅导学生撰写比赛征文，并按要求寄送给相关部门，校德育处、少先队对所收交的征文进行了认真的评选，评出一、二、三等奖，并专门召开表彰会议，对获奖学生颁发证书和奖品。

（三）、加强德育工作，创造红色集体（1）抓好养成教育

我们以“小公民道德建设”为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以养成教育为突破口，以爱国主义教育为主线，以向“八十二位英雄学习”为主要内容，制定了《学校德育管理制度》、《星级班

（自主管理）评选方案》，成立了“红领巾督导岗”、“文明礼仪岗”、“红领巾广播站”等。驻淮部队高炮旅还专门选派素质过硬的五位官兵为我校“国旗班”队员进行培训，在他们的精心指导下，现在的“国旗班”队员动作整齐划一，步伐潇洒到位，口号铿锵有力，已成为我校又一亮丽的风景。我们还以实施《“争当合格小公民”系列活动》为载体，利用家庭、学校、社会教育的合力，把开展“养成教育”的活动社会化。结合评选“文明礼仪标兵”、“合格小公民”和“星级班级”，把行为规范教育内化为学校的“五项评比制度”，推行教师值日导护、红领巾督导岗、文明礼仪岗，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核，深入实施“日查，周比，月评，期末总评、表彰”的班级管理检查、评比机制并不断改进。加强各班特色班风的建设，增强了班级自我表现管理的意识，同时把管理的成效与评先评优充分挂钩，形成管理合力，全面盘活了行为规范养成教育的动力及运行机制。为了使英雄的精神融合到每个学生思想中去，把学习八十二烈士精神活动推向深入，积极营造班级育人氛围，我们要求每个班级在黑板报上开辟学习心得体会专栏，充分发挥环境的育人作用。把班级创建成“处处有伟人精神，处处有英雄故事”的育人环境。让学生在耳濡目染中起迪智慧、陶冶情操，凸显伟人、英雄精神，以此激励学生勤奋好学，追求上进。一年来，三个班级被以刘老庄连连长白思才、指导员李云鹏烈士名字命名为“白思才班”或“李云鹏班”，五个班级被评为“白思才中队”或“李云鹏中队”，每个中队评选出一个“优秀白思才小队”和“优秀李云鹏小队”，表彰了 “学习白思才先进个人”“学李云鹏先进个人”和“十佳少先队员”。

（2）打造书香校园

一学年来，我们以“打造书香校园”引导学生在体验中感悟、习得，带领孩子们一同去丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶性情，让我们校园中的书香伴随着孩子成长。读书活动内容丰富多彩：举行了隆重的读书活动启动仪式、组建班级图书角、读书主题班队活动、课前三分钟美文诵读活动、教师会前读书交流活动、优秀图书推荐展、“读经典名著，说规范普通话”故事演讲比赛、“名篇诵读”集体朗诵比赛、古诗文知识竞赛、“好书伴我成长”汇报活动、“读书乐”现场作文比赛、现场硬笔书法比赛、评选“读书之星”、评选“书香班级”、开展方寸世界蕴书情——现场制作关于八十二烈士书签比赛，学唱《刘老庄连连歌》、学画刘老庄连战斗故事连环画、刘老庄连战斗故事演讲比赛„„将读书活动和校园打造与宣扬八十二烈士精神紧密结合在一起。现在，读书活动已蔚然成风。以后，我们还将把这书香带入学生的家庭，在家长中宣传“书香家庭”，使学生以及他们周围的人身上都留有淡淡的书香。

（3）关注心理健康

几年来，我们通过开展“我和老师交朋友”，通过当面交谈或书信沟通，让学生向老师们敞开心扉，让老师们成为学生成长路上的良师益友。选派刘延凯、刘松科老师参加小学心理咨询教师培训。设立“心灵放飞室”，通过问卷调查、心理测试、座谈、心理信箱、讲座等多渠

道了解学生存在的心理问题；结合小学生身心特点，注意对学生的心理疏导。开辟心理健康教育讲座，对学生成长过程中的心理问题或心理障碍进行解答和帮助，培养学生参与竞争的勇气和面对挫折的心理承受能力，学会诉说，学会自我欣赏，学会尊重他人，感恩生活，当学生遇到心理挫折时，我们组织他们瞻仰八十二烈士陵园，了解烈士的丰功伟绩，知道我们今天的生活是烈士们用鲜血和生命换来的，没有先烈们的牺牲和奉献，就没有我们今天的幸福生活，在他们面前，什么困难也不算困难，我们一定要不怕困难，迎难而上，用自己的实际行动告慰先烈，从而养成健康的人格和心理。

（4）关爱留守儿童

我校现有留守儿童177人，约占全校的1/5，为此我们把“关爱留守儿童”活动纳入学校整体改革规划之中，使之成为提升学校、家庭、社会德育工作实效的有力“抓手”和“突破口”。我们以“同在蓝天下，我们共成长”为主题，开展一系列富有创意的亲情活动。以亲情教育、情商训练为重点，以重大节日、纪念活动为契机，注重情感关怀，强调人、社会、自然三者相融合，正确引导少年儿童身心健康成长，增进了少年儿童之间及家长和老师之间的情感沟通，促使融洽的亲情关系的建立，推动家庭、社区、学校教育资源的有机结合，建立健全社区教育网络及祥和安全的社区生活环境。每位教师结对1-2名留守儿童，要求教师在结对帮扶中经常找儿童谈心，随时把握留守儿童思想动态，了解留守儿童家庭情况、生活情况以及监护人生理状况，定期家访、关心生活、指导等学习，引导他们健康成长，让这些孩子在教

师、同学的影响下茁状成长。也使他们在缺乏家庭教育情况下得到补偿，使他们走出孤独和忧郁。对学习有困难的留守儿童，我们安排其任课老师定期上门为其免费辅导，绝不让一个留守儿童的成绩掉队，以让他们的父母在外安心工作。

广泛利用社会资源。单凭学校的力量毕竟是薄弱的，校领导积极与社会团体联系，让他们参与到关爱留守儿童的行列中来。如与《淮海商报》社联系的“关爱刘老庄留守儿童”系列活动。报社相关领导带领学校部分留守儿童参观了周恩来童年读书处、动物园、报社办公楼等，使孩子们感受到不是亲人胜似亲人的关怀。

在关爱留守儿童方面，驻淮73821部队、淮安军分区、淮安市消防支队、73106部队、武警淮安支队等给予我们鼎力支持，几年来，先后为我校留守儿童捐款近二十万元。

再如与本地部分企业联系，对那些家庭困难的留守儿童进行资助，使其感受到社会主义大家庭的温暖。

建立留守儿童档案和联系卡制度。我们对所有学生进行了认真的调查，摸索、查清留守儿童的底数，进行详细登记。通过建立联系卡，我们加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，所有留守儿童家的电话号码，都在班主任、学校的掌握之中。一旦学生出现思想、行为上的不当行为，我们都能准时的与监护人或者家长取得联系。

（5）加强法纪教育

充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。定期进行法律讲座，组织师生观看《呵护》等安

全教育录像片，并开展“观后感”作文评选活动，增强了学生法制观念意识，认识守法光荣，违法可耻，提高遵纪守法的觉悟，培养了学生良好的品质。同时，重视日常安全教育，实行“平安班级”评估，做到“人人讲、处处讲、时时讲、事事讲”，形成“人人有责，齐抓共管”的局面。

我们结合学生的思想实际和时代要求，将周恩来精神和八十二烈士事迹相结合，对学生进行思想品质教育的主要内容。把他们的精神始终贯穿于班级学生思想品德教育的始终，让周恩来和八十二烈士精神在学生心中生根。我们引导学生积极参与，有计划、有针对性地开展学习周恩来、学习八十二烈士的相关活动。如：向全校学生发出“学习八十二勇士，创建云鹏班”倡议书；开展“学习八十二勇士，树立大志报中华”征文活动；举行八十二烈士精神专题报告会，李云鹏事迹介绍会；举行“为中华之崛起而读书”、“学习恩来精神，创建文明班级”、“学习恩来精神，争当四好少年”等主题队会；举行“创建白思才班、李云鹏班，汇报我成长”汇报会活动等，通过活动，把学习周恩来、八十二烈士精神渗透到同学们的日常生活和学习中去。

今后的工作中，我们将继续做好纪念英雄、学习英雄、践行英雄的工作，力争把我校建成质量一流、特色鲜明的现代化小学，把我们的红色品牌打造的更响，传得更远。

刘老庄中心小学 2015-10-10 12

第三篇：红色之旅PPT汇报演讲词

红色之旅PPT汇报演讲词

踏访革命圣地，弘扬民族精神。在以建党90周年的伟大背景下，我护理学院如火如荼地开展了为红色之旅一日游的主题的活动。很荣幸，我也加入了这个队伍，成为其中的一员。下面我就将本次红色之行做以简要汇报。

怀揣着无限的憧憬和希冀，我们护理学院一行人于2011年5月14日前往本溪满族自治县东北抗日联军史实陈列馆。对于本溪大家都略知一二，然而对于目的地，同学们则显现出一脸的茫然。一路上，我们欢声笑语，一边猜想着陈列馆的容貌，一边饱览着本溪满族自治县枫叶之乡的优美景色。终于，在近3个小时的车程后，东北抗联史实陈列馆伫立在我们眼前。

东北抗联史实陈列馆：位于辽宁省本溪满族自治县县城小市汤河东畔。“九一八”事变后，东北三省沦陷。在这山河破碎、民族危亡的紧要关头，东北抗日联军横空出世，它像是一道血肉铸起的长城，屹立于白山黑水之间。

走进场馆，大家就被馆内那不俗的气势所震撼。“抗联英烈，名垂青史”八个金灿灿的大字映入眼帘。同学们在此处合影留念，以表达着对先烈的崇敬之情。深入馆区，抗战期间战士们的生活用品、作战武器都整齐的陈列着。不仅有战士们日常生活中所穿的军衣、草鞋，用过的水皮带。此外，抗联馆还有独具特色的镇馆之宝，他们分别是神龟砚台、四川纸币、靖宇马刀。（分别介绍）提起杨靖宇，我们的记忆又深深的停留在那个枪林弹雨的年代。由于被身边的亲信出卖，杨将军深陷窘境。饥寒交迫，弹尽粮绝，但他仍旧凭借着钢铁般的意志与敌人做着殊死搏斗。在最后的攻击中，杨将军四面是敌。在打倒数名冲在前头的敌人后，他的身上也多处中弹。左腕中弹一支手枪落地后，仍以右手持驳壳枪应战，最后胸部中弹，轰然倒下，一代抗日英豪就此壮烈殉国！此时的他年仅35岁。杨靖宇生前死后都是让日本人异常敬畏的人物。当残忍的日军将其割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食。他以难以想象的毅力，坚持和敌人进行顽强斗争，不愧为钢铁般的战士！同学们仔细的参观着，不时地为抗战期间战士们英勇顽强的意志品质所打动。通过参观战争的复原场景，生动地再现了东北抗联与日本侵略者英勇斗争的历史，反映了抗联将士顽强的斗争精神和百折不挠的民族气节。东北抗日联军在解放东北的斗争中了发挥着重要的作用。它的成立，强有力地打击了日本侵略者，动摇了侵略者嚣张气焰，摧毁了敌人的的大后方。为了纪念抗日战争的伟大胜利，抗联馆还特此修建了别具一格的铜质塑像，起名为抗联史实三部曲。他们分别是一部曲众志成城。寓意抗联战士们并肩作战、英勇杀敌。二部曲赤血丹心。旨在表现出全民抗日的坚定决心和不屈的意志。三部曲日月同辉。重点突出抗战胜利后的喜悦、兴奋之情，以及对于新生活的向往。参观接近尾声之时，我们在留言簿上写下了此次参观的心得体会。通过本次的参观，让我们领悟到的不仅是当时作战环境的艰难困苦，对老一辈革命者的敬佩之情也油然而生。

疲惫的一天，但却饱含意义的一天。短短的一日红色之旅，让我们体会到的不仅仅是抗日联军史实陈列馆的威严壮观，更让我们的心灵得到了前所未有的震撼。而经过了这次的红色之旅，“振兴中华”的信念更加铭刻于我们心中。

高山仰首，大海扬波，中华大地上溢满了新世纪的辉煌。在这火红的六月我们即将迎来中国共产党的90岁华诞。携百侣济苍生，执政为民。抱一心怀赤志，秉公舍我。在此让我们由衷的说一声：党啊，生日快乐！我们不会忘却百年历史的卷册上家国所蒙受的苦难，更不会忘记在万分紧急之时是中国共产党冲锋在前，毅然担负起救国救民的伟大使命。

在党的带领下，我们走向光明、走向胜利。我们沐浴着太阳的光辉，我们放声幸福的歌唱；我们憧憬美好的未来，我们放飞火红的希望！生长在这样一个伟大时代，我国青年一代

应该大有作为，也必将大有作为。就让我们紧紧地携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！

谢谢观赏！

第四篇：红色之旅

红色之旅

XX年XX月XX日，怀着对祖国大好河山的无限热爱，怀着对革命先烈的万分崇敬，我们在单位党组织的组织下踏上了红色之旅。本次红色之旅以中国五大革命圣地之一的红色革命根据地西柏坡为重心，途径济南、曲阜、泰安、石家庄等。

四面荷花三面柳一城山色半城湖

我们的第一站是山东省省会——济南。济南自然风光秀丽，自古素有“泉城”之美称。尤以趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉四大名泉久负盛名，自古享有“家家泉水，户户垂柳”之誉。济南拥有的泉水之多，流量之大，景色之美，独步天下.这些泉，纵横分布，错落有致，既有趵突、黑虎、珍珠、五龙潭四大泉群，又有郊区泉群，誉称72名泉。本次红色之旅，我们有幸一睹被誉“为天下第一泉”的72名泉之首——趵突泉的风采。趵突泉分为三股，清而至绿，争相喷涌，昼夜不息，让人感觉永远那么纯洁，那么活泼，永不疲乏，永不退缩。这就是大自然的伟大！

济南除了趵突泉，还有一个不得不去的地方——大明湖。大明湖是繁华都市中一处难得的天然湖泊。蛇不见，蛙不鸣；久雨不涨，久旱不涸是大明湖两大独特之处。大明湖自然景色秀美，名胜古迹争辉。波光粼粼的湖面上，时有鱼儿跳波，偶见鸢鸟掠水。碧波之上，画舫穿行，小舟荡波。沿湖八百余株垂柳环绕，婀娜多姿，风情万种。绿荫之间，曲廊秀桥、亭台楼阁若隐若现，令人应接不暇，可谓步移景换，游趣无穷。各处游客云集，指点观赏，欢声笑语，一派繁华景胜，好似北国江南。在我的心目中，大明湖公园比颐和园没有多大逊色。大明湖的美景赏不完，大明湖的古迹品不尽。遗憾的是时光如梭，我们还来不及细细品味大明湖的美就匆匆离开了······

万世文章主历代帝王师

我们的第二站是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的故乡——曲阜。在这里，我们游览了孔庙、孔府以及孔林。孔庙是我国历代封建王

朝祭祀孔子的庙宇，是一组具有东方建筑特色、规模宏大、气势雄伟的古代建筑群。孔府也称圣府，是孔子的后代子孙们——衍圣公居住的地方，是我国仅次于明、清皇帝宫室的最大府第。孔林本称至圣林，是孔子及其家族的墓地，是我国规模最大、持续年代最长、保存最完整的一处氏族墓葬群和人工园林。曲阜“三孔”体现了历代君王，历届大臣，历朝百姓对孔子的尊敬。孔子的大部分思想在当今的社会仍是真理，仍然值得我们去学习、去体会。有空的时候翻翻《论语》，品品孔子，一定会受益匪浅。

会当凌绝顶一览众山小

我们的第三站是泰安。泰安也因泰山而得名，从古语“泰山安则四海皆安”中来，寓意“国泰民安”。到了这里，自然一定要去素有“天下第一山”之美誉的我国的“五岳”之首——东岳泰山。泰山不仅是一座自然山，更是一座文化山、精神山。泰山的美有霸气的一面。它拔起于齐鲁丘陵之上，主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。同时，泰山多松柏，更显其庄严、巍峨、葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它平添了几分神秘与深奥。它既有秀丽的麓区、静谧的幽区、开阔的旷区，又有虚幻的妙区、深邃的奥区，需要我们去寻找，去发现。无限风光在险峰，也许在泰山的某个角落还藏着我们未曾见过的美景。当然，作为一座文化山，泰山有历代刻石2500余处，堪称中国书法第一山！秦统一以来12位皇帝举行泰山封禅祭拜大典，以历朝有百代帝王各种级别参拜！由此可见，泰山在我国的精神文化领域有着不可代替的地位。人生如登山！若不亲自攀登怎知泰山之古？怎知祖先之精神！就像当年汉武帝八登泰山，发出一连串感叹：“高矣！极矣！大矣！特矣！壮矣！赫矣！骇矣！惑矣！” 就像明太祖朱元璋尊谓泰山：“泰山根盘齐鲁兮，不知其千百里；泰山高耸入云兮，不知几千万仞”。来到泰山，心花怒放；来过泰山，获益良多。

千军万马指挥若定三大战役运筹帷幄

我们的第四站终于到了本次旅游的重点、全国著名的五大革命圣地之一——西柏坡。西柏坡是党中央、毛主席进入北平解放全中国的最后一个农村指挥所。

1948年党中央、毛主席移驻西柏坡，在这里指挥了震惊中外的三大战役，召开了具有历史转折意义的七届二中全会。在这里，我们参观了中国中央旧址。它给人的感觉，除了简陋还是简陋。破旧的房子加上破旧的家具，当时的艰苦可想而知。但是，就是在这里，在这么艰难的条件下，我们的党指挥军队，打败了装备精良，条件优越的国民党。之后，我们还参观了西柏坡纪念馆，了解了一九四七年至一九四九年的两年时间里西柏坡发生的一系列历史大事。这其中给我印象最深的是纪念馆内的电报墙。电报墙上用事实说得非常清楚：十个月不到，在西柏坡这个世界上最小的指挥部里，一不发人，二不发枪，三不发粮，只发了197封电报，就打败了国民党反动派几百万军队。这胜利是坚持的胜利，是勇气的胜利，更是民心的胜利。

在了解了西柏坡之后，我觉得移驻西柏坡本身就是一个了不起的决定。要知道延安是长征之后中国共产党建设多年的根据地，放弃需要多么大的决心。非有大智慧大胸怀的人是做不出这撤离的决断的。“存地失人，人地皆失；存人失地，人地皆得。”毛主席正是一位高瞻远瞩有着大局观念的伟人。至此，我对老一辈无产阶级革命家的崇敬，对党的热爱有多了一分。

说到西柏坡，西柏坡精神自然是少不了的。西柏坡精神于毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出。中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。这是一种代表历史性转折的革命精神，是中国无产阶级革命精神发展的新阶段，是井冈山精神、延安精神的延续和发展。西柏坡精神，不仅是我们党，也是我们中华民族的宝贵精神财富，在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，特别值得我们深入研究和发扬光大。

西柏坡的故事很多，给我的教育很深刻。走进西柏坡就是走进六十多年前那激情燃烧的岁月，也就是走进一部辉煌厚重的历史！它的名字，镶嵌在中国解放战争的丰碑中，镌刻在共和国大厦的基石上——新中国从这里走来。

游过了西柏坡，本次红色之旅有接近了尾声。在西柏坡之后，我们还游览了赵州桥及隆兴寺。它们展现了我国古代领先于世界的技术，体现了我国古代广大人民群众的智慧，让生为一个中国人的我感到无比的自豪。

五天的时间虽然很短，但红色之旅的意义却是很深远的。通过这次红色之旅，我欣赏了祖国的大好河山，品味了祖国的古今文化，体会了老一辈革命者的艰苦，明白了幸福生活的来之不易，明确了作为一个年青团员的奋斗目标。在二十一世纪的今天，我们一定要继续发扬革命传统，保持革命本色，继承老一辈无产阶级革命家的事业，与时俱进，抓住机遇，开拓创新，努力做到：

一、加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的政治理论学习，加强科学、文化知识的学习，不断提高自己的理论水平和工作能力。

二、实践“三个代表”，提高政治素质，在思想行为上，坚定共产主义理想信念，坚定正确的政治方向，紧紧围绕党的中心工作而开展各项工作。

三、树立全心全意为人民服务思想，坚持走群众路线，为党在群众中树立良好形象而尽一份力，真正起到密切党群关系的桥梁和纽带作用。

第五篇：红色之旅

附件2：永远跟党走——庆祝建党90周年

系列主题教育实施方案

为庆祝建党90周年，引导学生继承革命传统、弘扬爱国主义精神，培养华电青年学生的社会责任和担当意识，激励广大青年学生为实施“人文北京、科技北京、绿色北京”发展战略和建设中国特色世界城市、推进学校高水平大学贡献力量。我院决定于2011年4月初至2011年5月初开展“永远跟党走——庆祝建党90周年”系列主题教育。具体方案如下：

活动1：开展“学党史、知党情、跟党走”主题团日活动

为了进一步加强我校共青团组织的基层建设，切实提高青年团员思想政治教育的实效性，充分调动基层团干部和广大团员青年的积极性和创造性，按照学校团委关于深入开展“学党史、知党情、跟党走”主题团日教育活动的具体安排，结合我院2010－2011团员教育评议活动的开展情况，学院团总支决定组织开展各团支部优秀团课的督审观摩和评优活动，以确保评优活动的公正、公平和公开。现具体要求如下：

（一）指导思想：

结合全团整体安排，即依托传统工作载体，又注重运用文化、艺术等表现形式，广泛开展团课探讨、理论学习、形式政策宣讲、社会实践、红歌传唱、经典诵读等多种形式的主题团日活动，帮助大学生更好地了解党的奋斗历程，深入

学习党的理论知识，正确认识党的建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律。

（二）活动对象：

经过团总支初评合格的团支部要在此阶段安排不少于1次的主题团日活动。

（三）活动安排：

第一阶段：2011年4月2日—4月5日，各团支部开展主题团课、团日活动。

第二阶段：2011年4月6日—4月25日，学院初评出优秀团日活动奖和优秀组织奖，并将总结以及初评为校级优秀团支部的名单上交到校团委。

第三阶段：2011年4月25日—5月上旬，确定表彰名单，予以公示。

（四）具体安排：

第一阶段：

1、递交申请：参评的各10级团支部到学院网站下载优秀团课评优申请表，按表格要求填写申报材料（一式两份），并将活动策划和申报材料上交至院团总支组织部。

2、活动开展：各团支部根据自己上交的策划书，确定时间和地点，进行主题团日活动。本次主题团日活动各团支

部可分外场宣传和室内团课两个部分进行：外场宣传可借助条幅、传单、宣传板等工具（10级计划申请校级优秀团支部的团支部需制作一块宣传板放于操场路进行展示，宣传板可到院团总支学生会办公室F601借用）；室内团课可以学习会、交流会、综合文艺晚会等形式进行。届时，学院团总支组织部将委派两名以上（包含两名）的督审委员对学院各团支部的团日活动进行观摩评审和考核，并与所在班级负责人交流。

第二阶段：

活动总结：参评的各班级团支部对开展的团日活动进行总结，形成书面材料，交到院团总支组织部。在院团总支的审核之后，初评出优秀团日活动奖和优秀组织奖。然后各院组织部将初评为校级优秀团支部的名单及其活动总结（打印版和电子版）上交到校团委。校团委将各团支部的总结、院系组织部推优意见和各督审员的分析体会装订备案，以进入下一评优环节。

第三阶段：

团日活动结束后，公示十佳优秀团课名单，并择日向获得荣誉称号的团支部颁发证书。表彰结束后，并将相关材料汇集整理到《能动学院主题团日活动优秀文集汇编》，作为下次团课评优的指导材料。

（五）工作要求：

学院各团支部要广泛宣传团员教育评议的必要性和重要性，抓住机遇，认真开展丰富多彩的主题教育。

（1）各团支部于4月5日21：00上交以下材料：主题团日活动详细策划、团日活动评优申请表打印版2份交到主楼F601；主题团日活动详细策划、团日活动评优申请表、优秀团支部申报材料电子版发送到ndzuzhibu@126.com（要求以Word 03版上传电子版材料，归于一个文件夹压缩,注意标明班级、主题、负责人联系方式，并确认附件粘贴完毕。）（2）各团支部保留好相应的实物、影像资料，并在活动开始前48小时向团总支组织部汇报团日活动时间、地点和主题，10级团支部的团日活动还需由校团委安排团委委员对活动进行观摩、考核，校团委将保留考核结果。

（3）各团支部对开展的团日活动进行总结，形成书面材料，打印版2份于4月25日21：00交到主楼F601，电子版做成Word 03形式，于同一时间发送到：ndzuzhibu@126.com。

活动2：开展“党旗在我心中”庆祝建党90周年主题征文活动

10级各团支部在本次主题团日活动中组织支部同学积极参加“党旗在我心中”大学生庆祝建党90周年主题征文比赛，要求每团支部至少上交3篇征文，体裁包括散文、诗歌、青春榜样剧本、手机短信、网络微博等。优秀作品可推

荐到北京市参加优秀征文评选。（上交征文全部以word03形式发送至ndwenxuanbu@126.com）

注：（1）此次10级申请评优的团支部团日活动将由校团委组织部督审中心委派校级督审委员进行观摩评审，结果与团支部评优相挂钩。此次团日活动评优结束后，校团委将向表现优秀的团支部颁发证书，并由我院团总支汇编成文集，作为下次团课评优的指导材料。