第一篇：幼儿园卫生保健信息收集制度
童星幼儿园卫生保健信息收集制度
一、建立健康档案，包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园健康检查表、儿童健康检查手册、儿童转园健康证明。
二、对卫生保健工作进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录。
三、工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰。工作记录应当及时归档，至少保存3年。
四、定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。
五、应用计算机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。
第二篇：幼儿园卫生保健信息收集制度
幼儿园卫生保健信息收集制度
1、做好十项记录工作，记录要清楚。
2、每天晨检、午检、并做好记录。
3、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行评价。
4、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。
5、均做好记录，对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。
6、收好幼儿的中药、中成药、西药，并按时为幼儿服药，中药烫后为幼儿服，并做好记录。
7、一般有以下几种记录表、簿：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、各种卫生检查表、家长联系簿。
8、卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。
第三篇：幼儿园卫生保健信息收集制度
幼儿园卫生保健信息收集制度
1、按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。发现传染病
疫情况时，采取及时上报和信息采集措施。
2、加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计。
3、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统
计幼儿园档案，按要求及时准确地做好记录与统计。
4、园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健员为本园卫生保
健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计幼儿园档案，确保信息及时、完整、准确。
5、按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审
阅并签字、盖章后上报。
6、资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析
（每年一次），对一次体检资料应有小结。
7、资料的存储：资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，对
有相关卫生保健资料按要求保存，并保密。
第四篇：曙光幼儿园卫生保健信息收集制度
曙光幼儿园卫生保健信息收集制度
1、按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工
作的情况。发现传染病疫情况时，采取及时上报和信息采集措施。
2、加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计。
3、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计档案，按要求及时准确地做好记录与统计。
4、园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计档案，确保信息及时、完整、准确。
5、按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审阅并签字、盖章后上报。
6、资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析（每年一次），对一次体检资料应有小结。
7、资料的存储：资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，对有相关卫生保健资料按要求保存，并保密。
第五篇：幼儿园卫生保健制度（本站推荐）
幼儿园卫生保健制度
1、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园。不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。
2、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。
3、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。
4、制定合理的一日作息时间。
5、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
6、每天保证供应充足的温度适中的开水。
7、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
8、搞好环境卫生工作，保证空气流通，做好日常用品清洗消毒工作。
幼儿园儿童健康检查制度
一、新入园幼儿的健康检查：
1、幼儿在入园前必须到妇幼保健医院进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。
2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。
3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再做检查，正常者可入园。
4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园三个月以上，需要新体检后方可再入园。
5、有严重先天性心脏病、癫痫、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。
6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。
二、幼儿定期体格检查
1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。
2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。
3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
传染病管理制度
1、加强幼儿晨检午检及全日观察，根据当地传染病流行情况对易感幼儿进行重点检查，以便早发现、早隔离、早治疗的“三早”措施。
2、幼儿园已发现某一种传染病时，应停止对外进出幼儿，即不收新幼儿入园，也不能让幼儿转园，对内不让幼儿升班或合并班，至检疫期满为止。
3、控制传染源：很多传染病早期传染性最强，愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。
4、切断传染途径，防止病原体传染给健康幼儿，必须采取措施对病人接触处进行消毒。
5、管理易感儿，对曾经与传染病有密切接触史者进行观察检疫，根据具体情况考虑被动免疫进行预防措施。
6、幼儿外出或在家中接触某种传染病时，必须待检疫期满方可回园。
消毒隔离制度
1、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。
2、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
3、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
4、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园长，采取必要措施及时处理。
晨检制度
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
1、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。
2、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
3、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
4、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告园长。卫生老师接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
5、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
6、晨检工作在学校分管领导的主持下，由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。
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