2018年4月自考计算机网络原理04741试题及答案（推荐）

第一篇：2018年4月自考计算机网络原理04741试题及答案（推荐）

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

计算机网络原理 试卷

(课程代码04741)本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分 选择题

一、单项选择题：本大题共24小题，每小题l分，共24分。在每小题列出的备选项中

只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．网络协议中涉及用于协调与差错处理的控制信息的要素是 A．语义 B．语法 C．定时 D．编码

2．“三网合一”中所指的三网不包括 A．传统电信网 B．计算机网络 C．企业内部网 D．广播电视网

3．以下网络拓扑构型中不采用点一点线路的通信子网的拓扑是 A．星形 B．网状形 C．树形 D．总线形

4．在广播式网络中所发送报文的目的地址不包括 A．主播地址 B．单播地址 C．多播地址 D．广播地址

5．下列网络协议中提供传输层服务的协议是 A．TCP与IP B．FTP与TCP C．IP与DNS D．TCP与UDP

15．HDLC的帧类型中不包括 A．信息帧 B.检测帧 C．监控帧 D．无编号帧

16．因特网中使用的开放最短路径优先协议(OSPF)用到的路由选择算法是 A．最短路由选择算法 B．基于流量路由算法 C．链路状态路由算法 D．距离矢量路由算法 17．为预防拥塞在网络的传输层上可采取的策略是

A．分组排队策略 B．分组丢弃策略 C．选择路由算法 D．确定超时策略 18．仅工作在数据链路层的互连设备是 A．转发器 B．网桥 C．路由器 D．网关

19．在因特网的互连层将IP地址转换为相应物理网络地址的协议是 A．ARP B．ICMP C．DNS D．RARP 20。IPv6规定的IP地址长度是 A．32比特 B．64比特 C．128比特 D．256比特

21．TCP滑动窗口协议中的接收窗口大小

A．预先设置且固定不变 B．随着发送和接收数据量变化 C．随着发送数据量变化 D．随着已经接收的数据量变化 22．以下关于UDP服务的表述错误的是

A．UDP提供了不可靠的数据传输 B．传输效率低于TCP协议 C．会出现分组丢失、重复和乱序 D．提供无连接的数据报服务 23．在顶级域名的分类中不包括

A。区域顶级域名 B．国家顶级域名 C．国际顶级域名 D．通用顶级域名

24．若IEEE802．3 MAC帧的目的地址为单个地址，则该帧的地址字段DA A．最高位为“l” B．为全“l” C．最高位为“0” D．为全“0”

第二篇：计算机网络原理 自考

第1-2章试点本科试题

一、填空题（20个）

1、计算机网络发展的四个阶段为（面向终端的计算机网络），计算机-计算机网络，开放式标准化网络，因特网的广泛应用及高速网络技术的发展。

2、传输分辨率为640*480的真彩色图像（像素分辨率为24b）并且以每秒25帧的动态显示则至少通信的带宽为（）Mbps。

3、计算机网络的主要功能为硬件资源共享、软件资源共享、（）。

4、集散系统一般分三级分别为过程级、监控级与（）。

5、智能大厦集成了（计算机技术）、通信技术、人类工程系、楼宇控制、楼宇设施管理于一身。

6、三A是指（CA（通信自动化））、OA（办公自动化）、BA（楼宇自动化）。

7、网络协议的三要素为语法、语义、（定时）。

8、世界上第一个网络体系结构是由IBM公司于1974年提出的，命名为（）。

9、面向连接服务中数据传输过程中要求采用（确认和重传）机制，以保证最为可靠地服务。

10、在网络层中数据以（网络协议数据单元或分组）为单位进行传输。

11、三大资源支柱为物质、能源、（信息或信息资源）。

12、信息资源最显著的特点是它在使用中非但不会消耗反而会通过（交流和共享）得到增值。13、20世纪90年代，各国政府提出了建立（）为核心的信息的高速公路计划。

14、（）是信息社会的基础建设。

15、（）标志着目前所称的计算机网络的兴起，是计算机网络发展的里程碑。

16、ARPANET的主要目标（）。

17、（）于1984年正式颁布了一个称为“开放系统互连荃木参考模型的国际标准IS07498,简称OSI参考模型，由七层组成。

18、（）的提出，开创了一个具有统一的网络体系结构，遵循国际标准化协议的计算机网络新时代。

19、网络数据传愉的可靠性一般通过（）服务来保证。

20、TCP/IP协议是（）为实现ARPANET互联网而开发的。

答案：2：184。

3：用户间信息交换

4：管理信息级。8：系统网络体系结构SN12：

13：建立高速计算机网络 14：信息高速公路。

15：ARPANET。

16：计算机间的资源共享

17：国际标准化组织ISO。18：OSI/RM 19：面向连接。

20：美国国防部高级计划研究所或DARPA

二、选择题（15个）

1、TCP/IP参考模型中的第二层为（C）。

A、应用层

B、传输层

C、互联层

D、主机-网络层

2、一般情况下交换机工作于OSI参考模型的（A）层。

A、数据链路层

B、表示层

C、物理层

D、网络层

3、以下那个协议工作者传输层中（A）。

A、UDP

B、DNS

C、ICMP

D、ARP

4、以下哪一个不属于标准网络拓扑结构（C）。

A、星形拓扑

B、总线型拓扑

C、分层级拓扑

D、网型拓扑

5、一栋大楼中计算机网络组成属于（B）。

A、城域网

B、局域网

C、广域网

D、互联网

6、星形拓扑网络的缺点（D）。

A、控制简单

B、方便服务

C、故障诊断和隔离容易

D、中央节点负担重，形成“瓶颈”

7、下面那个不属于采用点-点线路的通信子网的基本拓扑结构（C）。

A、星形

B、环形

C、总线型

D、树形

8、Ping命令中使用了下列哪个协议（C）。

A、ARP

B、POP3

C、ICMP

D、CSMA/CD

9、OSI参考模型中的第一层传输的是（C）。

A、分组

B、数据帧

C、bit

D、byte

10、IEEE802.4使用下列那个协议（B）。

A、CSMA/CD

B、Token Bus

C、Token Ring

D、X.25

11、电子银行的服务核心为（A）。

A、金融交易卡服务

B、销售点自动转账服务

C、自动存取款作业

D、电子汇款与清算

12、以下不属于计算机网路中的交换方式为（D）。

A、电路交换

B、报文交换

C、分组交换

D、帧交换

13、在OSI/RM中，一个层N与它之上的N+1层的关系是（A）。

A、第N层为第N+1层提供服务

B、第N+1层把从第N接收的信息添一个报头

C、第N层使用第N+1层提供的服务

D、第N层与第N+1层相互没有影响

14．在ISO／OSI参考模型中，实现端到端的通信功能的层是（C）。

A．物理层

B．数据链路层

C．传输层

D．网络层

15．下列哪种交换方法实时性最好（C）。

A、报文分组交换

B、报文交换

C、电路交换

D各种方法都一样

答

案：1-5：CAACB，6-10：DCCCB，11-15：ADACC

第三章 物理层

一、单项选择题（共15小题）

1、在RS-232C接口信号中，数据终端就绪(DTR)信号的连接方向为(A)

A、DTE→DCE

B、DCE→DTE

C、DCE→DCE

D、DTE→DTE

2、RS—232C的电气特性规定逻辑“1”的电平范围分别为(B)

A、+5V至+15V

B、-5V至-15V

C、0V至+5V

D、0V至-5V

3、若信道的复用是以信息在一帧中的时间位置(时隙)来区分，不需要另外的信息头来标志信息的身分，则这种复用方式为(C)

A、异步时分复用

B、频分多路复用

C、同步时分复用

D、以上均不对

4、物理层的主要功能是利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以便透明地传送（A）

A、比特流

B、帧序列

C、分组序列

D、包序列

5、以下关于误码率的讨论中，错误的是（A）

A、误码率是衡量数据传输系统非正常工作状态下传输可靠性的参数 B、在数据传输速率确定后，误码率越低，传输系统设备越复杂

C、实际的数据传输系统，如果传输的不是二进制码元，计算时要折合成二进制码元 D、被测量的传输二进制码元越大，误码率越接近真实值

6、采用曼彻斯特编码，100Mbps传输速率所需要的调制速率为（A)

A、200MBaud

B、400MBaud

C、50MBaud

D、100MBaud

7、双绞线可以用来作为___________的传输介质。（C）

A、只是模拟信号

B、只是数字信号

C、数字信号和模拟信号

D、只是基带信号

8、两台计算机利用电话线传输数据信号时，必需的设备是（B）

A、网卡

B、调制解调器

C、中继器

D、同轴电缆

9、传送速率的单位“b/s”代表（B）

A、bytes per second

B、bits per second

C、baud per second

D、billion per second

10、在网络互连中，中继器一般工作在（A）层。

A、物理层

B、应用层

C、运输层

D、网络层

11、关于光纤特性的描述中，错误的是：（D）A、光纤是网络中性能最好的一种传输介质 B、多条光纤可以构成一条光缆

C、光纤通过全反射传输经过编码的光载波信号 D、光载波调制方法主要采用ASK和PSK两种

12、在数据通信中，利用电话交换网与调制解调器进行数据传输的方法属于（A）

A、频带传输

B、宽带传输

C、基带传输

D、IP传输

13、对于带宽为6MHz的信道，若用8种不同的状态来表示数据，在不考虑热噪声的情况下，该信道每秒最多能传送的位数为（A）

A、36×106

B、18×C 10

C、48×106

D、96×106

14、就交换技术而言，局域网中的以太网采用的是（A）A、分组交换技术 B、电路交换技术 C、报文交换技术

D、分组交换与电路交换结合技术

15、广域网覆盖的地理范围从几十公里到几千公里。它的通信子网主要使用（B）。

A、报文交换技术

B、分组交换技术

C、文件交换技术

D、电路交换技术

答案：、A

2、B

3、C

4、A

5、A

6、A

7、C 8、B 9、B

10、A

11、D 12、A 13、A 14、A

15、B

二、填空题（共15小题）

1、脉冲编码调制的工作原理包括____________、____________ 和____________。

2、计算机网络中常用的传输媒体有________、_________、_________和__________。

3、我们将发送端__________信号变换成__________信号的过程称为调制，而将接收端把__________信号还原成__________信号的过程称为解调。

4、采用曼彻斯特编码的数字信道，其数据传输速率为波特率的。

5、E1载波的数据传输为。

6、非屏蔽双绞线由

对导线组成，10BASE－T使用其中的对进行数据传输，100BASE－T使用其中的 对进行数据传输。

7、一信道的带宽为 10KHZ，如果使用 4 个不同的物理状态来表示数据，根据奈奎斯特定理，其限定的最高数据率是 _____。

8、数据传输有两种同步的方法：____________ 和____________。9、10 BASE－T使用标准的RJ－45接插件与3类或5类非屏蔽双绞线连接网卡与集线器。网卡与集线器之间的双绞线长度最大为。

10、光纤按其性能可分为

和

两种。

11、物理层的主要功能是在物理媒体上传输。

12、ISO组织提出的物理层四个技术特性是、、功能特性和。

13、将数字信号调制为模拟信号有三种方式，即、和。

14、电路交换是一种直接交换方式，是多个输入线和多个输出线之间直接形成传输信息的物理链路，电路交换分、传输数据和

三个阶段。

15、通常我们使用带宽一词指给定的通信线路的信道容量。从技术的角度讲，带宽是信道的频带宽度，即为信道能传输的之差，单位为。

答案：

1、采样、量化、编码

2、双绞线，同轴电缆，光纤，无线传输

3、数字数据，模拟数据，模拟数据，数字数据 4、1/2倍 5、2.048Mbps 6、4、2、2、7、40 Kb/s

8、同步传输和异步传输 9、100m

10、单模光纤、多模光纤

11、原始比特流

12、机械特性、电气特性、规程特性

13、调频、调幅、调相

14、电路建立、电路拆除

15、最高频率与最低频率、赫兹

第4章试点本科试题

一、名词解释（6个）

1、差错控制

差错控制是指在数据通信过程中能发现或纠正差错，把差错限制在尽可能小的允许范围内的技术和方法。

2、选择重传ARQ协议

选择重传ARQ协议: 为了进一步提高信道的利用率，可以设法只重传出现差错的数据帧或者是定时器超时的数据帧。此时必须加大接收窗口，以便先收下发送序号不连续但仍处在接收窗口中的那些数据帧。等到所缺序号的数据帧收到之后再一并送交主机。

3、连续ARQ协议、连续ARQ协议：当发送站点发送完一个数据帧后，不是停下来等待应答帧，而是可以连续在发送若干个数据帧。如果在此过程中又收到了接收端发来的应答帧，那么还可以接着发送数据帧。由于减少了等待时间，整个通信的吞吐量就提高了。

4、PPP协议、PPP协议：是串行通信线路上一个有效的点对点通信协议，可以为点对点链路上直接的两个设备之间提供一种数据报传送方式。

5、停等协议

现假定有A站和B站进行通信，停止等待协议的基本意义是：发送站（A）的数据链路层从其高层获得数据后，将其打包成帧后发送给接收站（B），然后处于等待状态。当A站收到B站回送的确认信息帧（ACK）后再发送下一帧。这样，每发一帧，都有一个停止等待对方确认的过程，这就是停止等待协议的基本特征。如果A站等到的是来自B站的否定帧（NAK），则应重发刚刚发送的那一帧。

6、链路管理、数据链路的建立、维持和释放就叫做链路管理。

二、简答题（6个）

1、数据链路层的主要功能包括哪几个方面的内容？

1、链路层是为网络层提供数据传送服务的，这种服务要依靠本层所具备的功能来实现。链路层应具备如下功能：

① 链路连接的建立，拆除，分离。

② 帧定界和帧同步。链路层的数据传输单元是“帧”，协议不同，帧的长短和界面也有差别，但无论如何必须对帧进行定界。

③ 顺序控制，指对帧的收发顺序的控制。

④ 差错检测和恢复。还有链路标识，流量控制等等。

2、传输差错的主要原因是哪些？差错类型有哪两种？都有什么特点？ 传输中差错都是由噪声引起的。噪声有两大类：一类是信道固有的、持续存在的随机热噪声；另外一类是由外界特定的短暂原因所造成的冲击噪声。热噪声引起的差错称为随机错，所引起的某位码元的差错是孤立的，与前后码元没有关系。冲击噪声呈突发状，由其引起的差错称为突发错。

3、试比较BSC和HDLC协议的特点。

BSC协议用ASCII或EBCDIC字符集定义的传输控制字符来实现相应的功能。BSC协议将在链路上传输的信息分为数据报文和监控报文两类。由于BSC协议与特定的字符编码关系过于密切，故兼容性较差。为满足数据透明性而采用的字符填充法，实现起来也比较麻烦，而也依赖于所采用的字符编码集。另外，由于BSC是一个半双工协议，它的链路传输效率很低。在面向终端的网络系统中被广泛使用。

HDLC协议不依赖于任何一种字符码集；数据报文可透明传输，用于实现透明传输的“0比特插入法”易于硬件实现；全双工通信，不必等待确认便可连续发送数据，有较高的数据链路传输效率；所有帧均采用CRC校验，对信息帧进行顺序编号，可防止漏收或重份，传输可靠性高；传输控制功能与处理功能分离，具有较大灵活性。

4、帧同步的方法有哪几种？

4、a、使用字符填充的首尾定界符法

b、使用比特填充的首尾标志法

c、违法编码法 d、字节计数法

5、若HDLC帧的数据段中出现比特串“***101111110”，问比特填充后的输出是什么？、输出的比特串为 ***01011111010

6、滑动窗口协议中，发送窗口和接收窗口的含义。

6、发送窗口用来对发送端进行流量控制，而发送窗口的大小代表在还没有收到对方确认的条件下发送端最多可以发送多少个数据帧。

接收窗口是为了控制哪些数据帧可以接收而哪些帧不可以接收。在接收端只有当收到的数据帧的发送序号落入接收窗口内才允许将该数据帧收下。若接收到的数据帧落在接收窗口之外，则一律将其丢弃。

第5章网络层 试点本科试题

一、选择题（30个）

1、下面路由算法（）不属于静态路由选择算法。

A.最短路由选择算法

B.扩散法

C.距离矢量路由算法

D.基于流量的路由选择算法

2、网桥的最高层是（）。

A.网络层

B.数据链路层

C.会话层

D.应用层

3、在数据报操作方式下，数据报在整个传送过程中（）。

A.不必建虚电路，也不必为每个数据报作路由选择 B.要建立虚电路，但不必为每个数据报作路由选择 C.不必建虚电路，但要为每个数据报作路由选择 D.要建立虚电路，且要为每个数据报作路由选择

4、为了数据传输，在网络的源节点和目的节点之间建立一条虚电路，它是（）。A.逻辑通路，而且专用 B.物理通路，而且专用 C.物理通路，而且非专用 D.逻辑通路，而且非专用

5、开放最短路径优先协议OSPF采用的路由算法是（）。

A．静态路由算法

B．距离矢量路由算法

C．链路状态路由算法 D．逆向路由算法

6、下面有关虚电路分组交换和数据报分组交换的特性，（）是正确的。

A.虚电路方式和数据报方式都为无连接的服务

B.数据报方式中，分组在网络中沿同一条路径传输，并且按发出顺序到达

C.虚电路在建立连接之后，分组只需要携带连接标识

D.虚电路中的分组到达顺序可能与发出顺序

7、假设两个主机A、B通过一个路由器R进行互联，提供主机之间通信的层是（A.应用层

B.传输层

C.网络层

D.主机-网络层

。）

8、假设两个主机A、B通过一个路由器R进行互联，AR之间传送的IP数据报和RB之间传送IP数据报（）。

A.是不同的B.是相同的

C.有不同的IP址

D.有相同的介质访问控制方法

9、路由选择包括的两个基本操作分别为（）。

A.最佳路径的判定和网内信息包的传送

B.可能路径的判定和网间信息包的传送

C.最优选择算法和网内信息包的传送

D.最佳路径的判定和网间信息包的传送

10、路由信息协议(RIP)使用的路由算法是（）。

A.最短路由选择算法

B.扩散法

C.距离矢量路由算法

D.链路状态路由算法

11、IPv6把IP地址长度增加到了（）。

A.32比特

B.64比特

C.128比特

256比特

12、在OSI参与模型的各层中，（）的数据传送单位是分组。

A.物理层

B.数据链路层

C.网络层

D.传输层

13、下述论述中不正确的是（）。

A．IPV6具有高效IP包头

B．IPV6地址采用64位

C．IPV6增强了安全性

D．IPV6采用主机地址自动配置

14、以下各项中，不是数据报操作特点的是（）。

A.每个分组自身携带有足够的信息，它的传送是被单独处理的

B.在整个传送过程中，不需建立虚电路

D.C.使所有分组按顺序到达目的端系统

D.网络节点要为每个分组做出路由选择

15、路由器是一种常用的网络互连设备，在网络中它能够根据网络通信的情况（），并识别网络地址。

Ａ.动态选择路由

Ｂ.控制数据流量

Ｃ.调节数据传输率

Ｄ.改变路由结构

16、计算机网络中信息传递的调度控制技术可分为三类，以下不属于此控制技术的是（）。

A.流量控制

B.拥塞控制

C.防止死锁

D.时延控制

17、下述协议中，不建立在IP协仪之上的协仪是（）。

A.ARP

B.ICMP

C.SNMP

D.TCP

18、网桥是（）的设备。

A.物理层

B.数据链路层

C.网络层

D.传输层

19、物理层、数据链路层和网络层传输的数据单位分别是（）。

A.比特、帧、报文

B.比特报文、包、C.比特、帧、包

D.比特、分组、数据块

20、在下列几组协议中，哪一组属干网络层协议？（）

A．IP和TCP

B．ARP和TELNET

C．FT和PUDP

D．ICMP和IP

21、下列选项中不属于路由器功能的是（）。

A.系统监测

B.传输控制

C.连接

D.管理

22、网桥传输的数据单位是（）。

A.比特

B.帧

C.分组

D.信元

23、在OSI七层结构模型中，处于数据链路层与传输层之间的是（）。

A.表示层 B.物理层 C.网络层

D.应用层

24、Internet的网络层含有四个重要的协议，分别为（）。

A．IP, ICMP, ARP, UDP

B．TCP, ICMP, UDP, ARP

C．IP, ICMP, ARP, RARP

D．UDP, IP, ICMP, RARP

25、用于高层协议转换的网间连接器是（）。

A.集线器 B.路由器

C.网桥

D.网关

26、将报文分成分组是（）层的功能。

A.物理

B.数据链路

C.网络

D.传输

27、下列关于网络拥塞的叙述中，正确的是（）。

A.网络拥塞极端的后果是死锁，因此导致死锁的原因很容易发现

B.网络中的每个结点都不可能发生死锁

C.只有网络层协议必须防止死锁的发生

D.网络各层协议都必须采取防止死锁的发生

28、互联网中所有端系统和路由器都必须实现（）)协议。

A．SNMP

B．SMTP

C．TCP

D．IP

29、如果互连的局域网高层分别采用TCP/IP协议与SPX/IPX协议，那么我们可以选择的多个网络互连设备应该是（）。

A.中继器

B.路由器

C.网卡

D.网桥

30、IPv4与IPv6分别采用多少比特来表示一个IP地址？（）

A.32，128

B.16，64

C.32，64

D.32，128 答

案：

1----5：CBCDC

6--10：CCBDC

11-15：CCBCA

16-20：DABCD

21-25：ABCCD

26-30：CDDBD

二．名词解释(6个)

1、虚电路服务、虚电路服务 是网络层向传输层提供的一种使所有分组按顺序到达目的端系统的可靠的数据传送方式。

2、拥塞、拥塞 是指到达通信子网中某一部分的分组数量过多，使得该部分网络来不及处理，以致引起这部分乃至整个网络性能下降的现象。

3、最优化原则

最优化原则 是指如果路由器J在从路由器I到K的最佳路由上，那么从J到K的最佳线路就会在同一路由之中。

4、负载脱落负载脱落 是指当路由器因为来不及处理分组而被淹没的时候，将这些分组丢弃。

5、单播

通常的IP通信是在一个发送方和一个接受方之间进行的，称为单播。

6、死锁

死锁：网络阻塞严重，导致网络通信业务停顿的现象。计算机网络原理

第六章

一、填空题

1、传输层利用 __________层提供的服务，向 __________ 层提供服务。

2、因特网传输地址由IP地址和主机 _________ 组成。

3、传输层是OSI七层模型中负责_________ 的最高层，有是面向 _________的低三层和面向_______的高三层之间的中三层。

4、传输控制协议TCP是用于在不可靠的因特网上提供 ______的、_______的字节流通信协议。

5、TCP地址是节点的某个应用的地址，这种应用在计算机内部是进程。多个进程的数据传递通过不同的_______完成。

6、TCP段结构中端口地址是_______比特。

7、端口小于______为常用端口，______一般都是通过常用端口来识别的。

8、任何TCP/IP实现所提供的服务都用_________之间的端口，这是端口号由IANA来管理。

9、超文本传送协议HTTP使用的端口 _________。TCP端口21表示_________。

10、TCP传输控制协议是面向连接的控制协议，连接建议采用__________次握手协议。

11、因为是双工通信，TCP连接释放采用_________释放方式。

12、TCP协议用于控制数据段是否需要重传的依据是设立_________。

13、因特网中，对拥塞的控制大部分是有TCP来完成，对拥塞控制的最有效的方法是 ________。

14、使用UDP协议传输数据会出现分组丢失、重复、乱序 _________，需要负责传输可靠性方面的工作。

15、TCP使用的流量控制协议是可变大小的 __________协议。

答案：

1.网络

应用

2.端口号

3.数据通信

网络通信

信息处理

4.可靠

端到端

5.端口

6.16

7.256 服务器

8.1—1023

9.80 文本传输协议FTP

10.三.对称

12.重发定时器

13.降低数据传输速率

14.应用程序

15.滑动窗口

简答题

1、传输协议的要素有哪些？ 答：①寻址。当一个应用程序希望与另一个应用程序传输数据时，必须指明是与哪个应用程序相连。寻址的方法一般采用定义传输地址。因特网传输地址由IP地址和主机端口号组成。

②建立连接。在实际的网络应用中，采用三次握手的算法，并增加某些条件以保证建立起可的连接。增加的条件是：所发送的报文都要有递增的序列号；对每个报文设立一个计时器，设定一个最大的时延，对那些超过最大时延没有收到确认信息的报文就认为已经丢失，需要重传。

③释放连接。也采用三次握手地算法。

2、TCP提供什么样的服务？

答：TCP协议提供的是可靠的、面向连接的传输控制协议，即在传输数据前要先建立逻辑连接，然后再传输数据，最后释放连接3个过程。TCP提供端到端、全双工通信；采用字节流方式，如果字节流太长，将其分段；提供紧急数据传输功能。

3、TCP与UDP对于端口的使用有什么规定？

.答：TCP与UDP段结构中端口地址都是16比特，可以有在0—65535范围内的端口号。对于这65536个端口号有以下的使用规格：

①端口号小于256的定义为常用端口，服务器一般都是通过常用的端口号来识别的。任何TCP/IP实现所提供的服务都用1—1023之间的端口号，是由IANA来管理的；

②客户端只需保证该端口在本机上是唯一的就可以了。客户端口号因存在时间很短暂又称临时端口号；

③大多数TCP/IP实现给临时端口号分配1024—5000之间的端口号。大于5000的端口号是为其他服务器预留的。

4、TCP的重传策略是什么？

答：TCP协议用于控制数据段是否需要重传的依据是设立重发定时器。在发送一个数据段的同时启动一个重发定时器，如果在定时器超时前收到确认，就关闭该定时器，如果定时器超时前没有收到确认，则重传该数据段。这种重传策略的关键是对定时器初值的设定。目前采用较多的算法是Jacobson于1988年提出的一种不断调整超时时间间隔的动态算法。

5、UDP提供什么样的服务，它的应用场合是什么样的？

答：UDP提供的服务是不可靠的、无连接的服务。UDP适用于无须应答并且通常一次只传送少量数据的情况。由于UDP协议在数据传输过程中无须建立逻辑连接，对数据包也不进行检查，因此UDP协议具有较好的实时性、效率性。在有些情况下，包括视频电话会议系统在内的众多客户/服务器模式的网络应用都需要使用UDP协议。

6、简述TCP与UDP的区别。

答：①TCP是面向连接的传输控制协议，而UDP提供了无连接的数据报服务。

②TCP具有高可靠性，确保传输数据的正确性，不出现丢失或乱序；UDP在传输数据前不建立连接，不对数据报进行检查与修改，无须待对方的应答，所以会出现分组、重复、乱序，应用程序需要负责传输可靠性方面的所有工作。

③也正因为以上的特征，UDP具有较好的实时性，工作效率较TCP协议要。

④UDP段结构比TCP的段结构简单，因此网络开销也小。应用题

画图说明TCP采用三次握手协议建立连接的过程。答案：（本步骤3分）TCP连接的建立采用三次握手协议。三次握手的具体过程是：第一方向另一方发送连接请求段，另一方回应对连接请求的确认段，第一方再发送对对方的确认段的确认。这个过程可以用下图表示：

A

B

（画图5分）

时间

时间

SYN=1，本段序列号=X

T1

T3

T2

应答确认段

SYN=1,应答号=X+1

本段序列号=Y

发送TCP数据段

从序列号Y+1，应答号X+1开始

对确认段确认的段

请求建立连接段

应答号=Y+1

发送TCP数据段

从序列号X+1，应答号Y+1开始

（本步骤2分）图中，SYN为请求建立的标志，三次握手的具体过程如下：

在T1时刻，A向B发送请求建立连接段，序列号为X。

在T2时刻，B发送应答A的X序列号的请求建立连接的段，该应答段的序列号为Y。

在T3时刻，A发送对B的应答段的应答，应答号为Y+1，表明应答号为Y的段已接受。

至此，连接建立成功。

------------------第七章试点本科试题

一、简答 IP地址中常用的三类地址的表示范围分别是多少？

2.Ipv4中A、B、C三类地址的私有地址的表示范围分别是多少？

3.目前在INTERNET上有哪些使用比较广泛的应用？

4.简述www.xiexiebang.com、net、edu等

6.当应用过程需要将一个主机域名映射为IP地址时，就调用域名解析函数，解析函数将待转换的域名放在DNS请求中，以UDP报文方式发给本地域名服务器。本地的主机IP地址后即可进行通信，若域名服务器不能回答该请求，则此域名服务器就暂成为DNS中的另一个客户，直到找到能回答该请求的域名服务器为止。

7.简单邮件传输协议（SMTP）是一种基于文本的电子邮件传输协议，是在因特网中用于在邮件服务器之间交换邮件的协议。SMTP是应用层的服务，可以适应于各种网络系统。

SMTP要经过建立连接、传送邮件和释放连接3个阶段。具体为：

（1）建立TCP连接。

（2）客户端向服务器发送HELLO命令以标识发件人自己的身份，然后客户端发送MAIL命令。

（3）服务器端以OK作为响应，表示准备接收。

（4）客户端发送RCPT命令。

（5）服务器端表示是否愿意为收件人接收邮件。

（6）协商结束，发送邮件，用命令DATA发送输入内容。

（7）结束此次发送，用QUIT命令退出。

8． FTP是Internet上文件传输的基础，通常所说的FPT是基于该协议的一种服务，FTP 文件传输服务允许Internet上的用户将一台计算机上的文件传输到另一台上，几乎所有类型的文件，包括文本文件，二进制可执行文件，声音文件，图像文件，数据压缩文件等，都可以用FTP传送。

二、A:192.168.1.0

/25； 192.168.1.1-----192.168.1.126

B:192.168.1.128/27；192.168.1.129-----192.168.1.158

C: 192.168.1.160/27；192.168.1.161----192.168.1.190

D: 192.168.1.192/27；192.168.1.193----192.168.1.222

还剩余：

192.168.1.224/27；192.168.1.225------192.168.1.254

要有具体计算步骤。

------------------第八章试点本科试题

一、名词解释（4个）

1、介质访问控制协议：

2、WLAN：

3、半双工通信：

4、FDDI：

二、简答题（4个）

1、局域网的信道分配策略有哪些？各有什么特点？

2、简述万兆以太网的特点。

3、简述无线局域网的优缺点。

4、简述CSMA技术的P—坚持算法规则

三、计算题（22个）

1、N个站点共享56Kbps纯ALOHA信道，各站点平均每100秒送出一个长度为1000比特的数据帧，而不管前一个数据帧是否已经发送出去（假设站点有发送缓冲区）。试计算N的最大值。

2、N个站点共享56Kbps纯ALOHA信道，各站点平均每50秒送出一个长度为1000比特的数据帧，而不管前一个数据帧是否已经发送出去（假设站点有发送缓冲区）。试计算N的最大值。

3、N个站点共享56Kbps纯ALOHA信道，各站点平均每200秒送出一个长度为1000比特的数据帧，而不管前一个数据帧是否已经发送出去（假设站点有发送缓冲区）。试计算N的最大值。

4、N个站点共享56Kbps纯ALOHA信道，各站点平均每100秒送出一个长度为10000比特的数据帧，而不管前一个数据帧是否已经发送出去（假设站点有发送缓冲区）。试计算N的最大值。

5、长2km、数据传输率为10Mbps的基带总线LAN，信号传播速度为200m/μs，试计算：

（1）1000比特的帧从发送开始到接收结束的最大时间是多少；

（2）若两相距最远的站点在同一时刻发送数据，则经过多长时间两站发现冲突？

6、长1km、数据传输率为10Mbps的基带总线LAN，信号传播速度为200m/μs，试计算：

（1）1000比特的帧从发送开始到接收结束的最大时间是多少；

（2）若两相距最远的站点在同一时刻发送数据，则经过多长时间两站发现冲突？

7、长2km、数据传输率为20Mbps的基带总线LAN，信号传播速度为200m/μs，试计算：（1）1000比特的帧从发送开始到接收结束的最大时间是多少；

（2）若两相距最远的站点在同一时刻发送数据，则经过多长时间两站发现冲突？

8、长1km、数据传输率为10Mbps的基带总线LAN，信号传播速度为200m/μs，试计算：

（1）1000比特的帧从发送开始到接收结束的最大时间是多少；

（2）若两相距最远的站点在同一时刻发送数据，则经过多长时间两站发现冲突？

9、当数据传输速率为5Mbps,传播速度为200m/μs时，令牌环接口中的一个比特时延等价于多少米的电缆？

10、当数据传输速率为10Mbps,传播速度为200m/μs时，令牌环接口中的一个比特时延等价于多少米的电缆？

11、当数据传输速率为10Mbps,传播速度为100m/μs时，令牌环接口中的一个比特时延等价于多少米的电缆？

12、当数据传输速率为5Mbps,传播速度为100m/μs时，令牌环接口中的一个比特时延等价于多少米的电缆？

13、一个10Mbps的令牌环，其令牌保持计数器的设置值为10μs,在此环上可发送的最长帧为多少位？

14、一个100Mbps的令牌环，其令牌保持计数器的设置值为10μs,在此环上可发送的最长帧为多少位？

15、一个10Mbps的令牌环，其令牌保持计数器的设置值为5μs,在此环上可发送的最长帧为多少位？

16、一个5Mbps的令牌环，其令牌保持计数器的设置值为5μs,在此环上可发送的最长帧为多少位？ 17、100个站点的时槽环，任意两站间的平均距离为10m,数据传输速率为10Mbps,信号传播速度为200m/μs,若每个站引入1位延迟,试计算： ⑴两站间链路的位长度为多少位？ ⑵整个环路的有效位长度为多少位？

⑶此环上最多允许有几个37位长的时槽？ 18、100个站点的时槽环，任意两站间的平均距离为20m,数据传输速率为10Mbps,信号传播速度为200m/μs,若每个站引入1位延迟,试计算： ⑴两站间链路的位长度为多少位？ ⑵整个环路的有效位长度为多少位？

⑶此环上最多允许有几个37位长的时槽？

19、长1Km、4Mbps、50个站点的令牌环，每个站引入1位延迟，信号传播速度为200m/μs,设数据帧最大长度为100字节。问该环上检查令牌丢失的超时计数器的值至少要设置为多少微秒？

20、长1Km、4Mbps、100个站点的令牌环，每个站引入1位延迟，信号传播速度为200m/μs,设数据帧最大长度为100字节。问该环上检查令牌丢失的超时计数器的值至少要设置为多少微秒？

21、长2Km、4Mbps、100个站点的令牌环，每个站引入1位延迟，信号传播速度为200m/μs,设数据帧最大长度为100字节。问该环上检查令牌丢失的超时计数器的值至少要设置为多少微秒？

22、长2Km、4Mbps、100个站点的令牌环，每个站引入1位延迟，信号传播速度为200m/μs,设数据帧最大长度为200字节。问该环上检查令牌丢失的超时计数器的值至少要设置为多少微秒？

答案：

一、名词解释（4个）

1、介质访问控制协议：

协调各网络节点的行为、决定广播信道使用权的协议称为介质访问控制协议。

2、WLAN：全称Wireless Local Area Network（无线局域网络）。是使用无线通信技术将计算机设备互联，构成可以互相通信和资源共享的局域网络。

3、半双工通信：通信信道的每一端可以是发送端，也可以是接收端；但在同一时刻里，信息只能有一个传输方向。

4、FDDI：

光纤分布数据接口是以光纤作为传输介质的高性能令牌环网，它的逻辑拓扑结构是一个环。

二、简答题（4个）

1、局域网的信道分配策略有哪些？各有什么特点？

（1）局域网的信道分配策略主要包括静态分配策略和动态分配策略两大类。

（2）静态分配策略包括频分多路复用和同步时分多路复用，这种分配策略是预先将频带或时隙固定地分配给各个网络节点，各节点都有自己专用的频带或时隙，彼此之间不会产生干扰。静态分配策略适用于网络节点数目少而固定，且每个节点都有大量数据要发送的场合。

（3）动态分配策略包括随机访问和控制访问，本质上属于异步时分多路复用。各站点当有数据需要发送时，才占用信道进行数据传输。

2、简述万兆以太网的特点

与千兆以太网相比，万兆以太网有以下特点：（1）速率提高了10倍；（2）可以采用单模光纤，使传输距离超过40km，也可以采用多模光纤，传输距离为65~300m；（3）帧格式与10Mbps、100 Mbps和1Gbps以太网完全相同，并保留了IEEE802.3标准规定的最小和最大帧长，使得它们仍然能与较低速率的以太网通信；（4）只在全双工方式工作，没有信道的争用问题，不使用CSMA/CD协议；（5）增加了广域网接口子层（WIS），可实现与SDH的无缝连接；（6）适用于各种网络结构；（7）采用64B/66B的线路编码。

3、简述无线局域网的优缺点。

1）优点：

（1）安装便捷：无线局域网的最大优势是免去或减少了网络布线的工作量，一般仅需安装一个或数个接入点（Access Point，AP）设备，便可实现无线局域网的有效覆盖。

（2）使用灵活：在无线局域网的有效信号覆盖范围内，站点可以在任何位置接入网络，而不必受网络设备安放位置的限制。

（3）经济节约：有线局域网必须为预设大量实际使用率地下的接入点花费不少的开支，而当用户数量和位置发生变更时又要花费较大的开支进行网络改造。无线局域网可以避免或减少这种问题的出现。

（4）易于扩展：无线局域网提供了多种配置方式供用户灵活选择，用户可以组成仅有几个站点的小型局域网，也可以组成拥有上千站点的大型局域网，并且能获得有线网络无法提供的“漫游”功能。

2）缺点

（1）数据传输速率相对较低、有时会存在通信盲点。

4、简述CSMA技术的P—坚持算法规则

答：P—坚持算法规则为：

监听总线，如果总线空闲，则以P的概率发送，而以（1-P）的概率延迟一个时间单位（最大传播时延的2倍）

延迟了一个时间单位后，再重复步骤（1）

如果总线是忙的，继续监听直到总线空闲并重复步骤（1）。

三、计算题（22个）

1、N个站点共享56Kbps纯ALOHA信道，各站点平均每100秒送出一个长度为1000比特的数据帧，而不管前一个数据帧是否已经发送出去（假设站点有发送缓冲区）。试计算N的最大值。

解：每个终端需要的带宽＝1000/100 =10b/s 纯ALOHA：信道的可用带宽=0.184*56kb/s=10304b/s 可连接的终端数= 10304 / 10 = 1030(个)

2、N个站点共享56Kbps纯ALOHA信道，各站点平均每50秒送出一个长度为1000比特的数据帧，而不管前一个数据帧是否已经发送出去（假设站点有发送缓冲区）。试计算N的最大值。

解：每个终端需要的带宽＝1000/50 =20b/s 纯ALOHA：信道的可用带宽=0.184*56kb/s=10304b/s 可连接的终端数= 10304 / 20 = 515(个)

3、N个站点共享56Kbps纯ALOHA信道，各站点平均每200秒送出一个长度为1000比特的数据帧，而不管前一个数据帧是否已经发送出去（假设站点有发送缓冲区）。试计算N的最大值。

解：每个终端需要的带宽＝1000/200 =5b/s 纯ALOHA：信道的可用带宽=0.184*56kb/s=10304b/s 可连接的终端数= 10304 /5= 2060(个)

4、N个站点共享56Kbps纯ALOHA信道，各站点平均每100秒送出一个长度为10000比特的数据帧，而不管前一个数据帧是否已经发送出去（假设站点有发送缓冲区）。试计算N的最大值。

解：每个终端需要的带宽＝10000/100 =100b/s 纯ALOHA：信道的可用带宽=0.184*56kb/s=10304b/s 可连接的终端数= 10304 /100= 103(个)

5、长2km、数据传输率为10Mbps的基带总线LAN，信号传播速度为200m/μs，试计算：

（1）1000比特的帧从发送开始到接收结束的最大时间是多少；

（2）若两相距最远的站点在同一时刻发送数据，则经过多长时间两站发现冲突？

解：（1）1000bit/10Mbps+2000m/200(m/ μs)=100μs+10μs=110μs

(2)2000m/200(m/ μs)=10 μs

6、长1km、数据传输率为10Mbps的基带总线LAN，信号传播速度为200m/μs，试计算：

（1）1000比特的帧从发送开始到接收结束的最大时间是多少；

（2）若两相距最远的站点在同一时刻发送数据，则经过多长时间两站发现冲突？ 解：（1）1000bit/10Mbps+1000m/200(m/ μs)=100μs+5μs=105μs

(2)1000m/200(m/ μs)=5 μs

7、长2km、数据传输率为20Mbps的基带总线LAN，信号传播速度为200m/μs，试计算：

（1）1000比特的帧从发送开始到接收结束的最大时间是多少；

（2）若两相距最远的站点在同一时刻发送数据，则经过多长时间两站发现冲突？

解：（1）1000bit/20Mbps+2000m/200(m/ μs)=50μs+10μs=60μs

(2)2000m/200(m/ μs)=10 μs

8、长1km、数据传输率为10Mbps的基带总线LAN，信号传播速度为200m/μs，试计算：

（1）1000比特的帧从发送开始到接收结束的最大时间是多少；

（2）若两相距最远的站点在同一时刻发送数据，则经过多长时间两站发现冲突？

解：（1）1000bit/10Mbps+1000m/200(m/ μs)=100μs+5μs=105μs

(2)1000m/200(m/ μs)=5 μs

9、当数据传输速率为5Mbps,传播速度为200m/μs时，令牌环接口中的一个比特时延等价于多少米的电缆？

解答：在5Mbps数据传输速率下，一个位时等于200μs（=1/5*106），在200μs时间内信号可以传播的距离=200*10-3*200=40米 因此：一个比特时延等价于40米的电缆。

10、当数据传输速率为10Mbps,传播速度为200m/μs时，令牌环接口中的一个比特时延等价于多少米的电缆？

解答：在10Mbps数据传输速率下，一个位时等于100μs（=1/10*106），在100μs时间内信号可以传播的距离=100*10-3*200=20米 因此：一个比特时延等价于20米的电缆。

11、当数据传输速率为10Mbps,传播速度为100m/μs时，令牌环接口中的一个比特时延等价于多少米的电缆？

解答：在10Mbps数据传输速率下，一个位时等于100μs（=1/10*106），在100μs时间内信号可以传播的距离=100*10-3*100=10米 因此：一个比特时延等价于10米的电缆。

12、当数据传输速率为5Mbps,传播速度为100m/μs时，令牌环接口中的一个比特时延等价于多少米的电缆？

解答：在10Mbps数据传输速率下，一个位时等于200μs（=1/5*106），在200μs时间内信号可以传播的距离=200*10-3*100=20米 因此：一个比特时延等价于20米的电缆。

13、一个10Mbps的令牌环，其令牌保持计数器的设置值为10μs,在此环上可发送的最长帧为多少位？

解答：此环上可发送的最长帧为：10Mbps*10μs=100bit(s=v*t)

(注:这里的10μs全用于发送最长帧的时延,不考虑环传播时延及站点1位时延)

14、一个100Mbps的令牌环，其令牌保持计数器的设置值为10μs,在此环上可发送的最长帧为多少位？

解答：此环上可发送的最长帧为：100Mbps*10μs=1000bit(s=v*t)

(注:这里的10μs全用于发送最长帧的时延,不考虑环传播时延及站点1位时延)

15、一个10Mbps的令牌环，其令牌保持计数器的设置值为5μs,在此环上可发送的最长帧为多少位？

解答：此环上可发送的最长帧为：10Mbps*5μs=50bit(s=v*t)

(注:这里的5μs全用于发送最长帧的时延,不考虑环传播时延及站点1位时延)

16、一个5Mbps的令牌环，其令牌保持计数器的设置值为5μs,在此环上可发送的最长帧为多少位？

解答：此环上可发送的最长帧为：5Mbps*5μs=25bit(s=v*t)

(注:这里的5μs全用于发送最长帧的时延,不考虑环传播时延及站点1位时延)17、100个站点的时槽环，任意两站间的平均距离为10m,数据传输速率为10Mbps,信号传播速度为200m/μs,若每个站引入1位延迟,试计算： ⑴两站间链路的位长度为多少位？ ⑵整个环路的有效位长度为多少位？

⑶此环上最多允许有几个37位长的时槽？

解答：

⑴两站间链路的位长度为：10m/200m/μs * 10Mbps=0.5bit(不计1位延迟)⑵总环路的有效位长度为：100(0.5bit+1bit)=150bit ⑶时槽数为：150bit/37bit=4.05(个)≈5(个)18、100个站点的时槽环，任意两站间的平均距离为20m,数据传输速率为10Mbps,信号传播速度为200m/μs,若每个站引入1位延迟,试计算： ⑴两站间链路的位长度为多少位？ ⑵整个环路的有效位长度为多少位？

⑶此环上最多允许有几个37位长的时槽？ 解答：

⑴两站间链路的位长度为：20m/200m/μs * 10Mbps=1bit(不计1位延迟)⑵总环路的有效位长度为：100(1bit+1bit)=200bit ⑶时槽数为：200bit/37bit=5.4(个)≈6(个)

19、长1Km、4Mbps、50个站点的令牌环，每个站引入1位延迟，信号传播速度为200m/μs,设数据帧最大长度为100字节。问该环上检查令牌丢失的超时计数器的值至少要设置为多少微秒？

解答：⑴1Km令牌环传播时延为: 1000m/200m/μs=5μs

⑵50个站点1位时延为: 50*1bit/4Mbps=12.5μs

⑶发送最长数据帧的时延为: 100*8bit/4Mbps=200μs 故超时计数器的值至少要设置为: 5+12.5+200=217.5(μs)

20、长1Km、4Mbps、100个站点的令牌环，每个站引入1位延迟，信号传播速度为200m/μs,设数据帧最大长度为100字节。问该环上检查令牌丢失的超时计数器的值至少要设置为多少微秒？

解答：⑴1Km令牌环传播时延为: 1000m/200m/μs=5μs

⑵100个站点1位时延为: 100*1bit/4Mbps=25μs

⑶发送最长数据帧的时延为: 100*8bit/4Mbps=200μs 故超时计数器的值至少要设置为: 5+25+200=230(μs)

21、长2Km、4Mbps、100个站点的令牌环，每个站引入1位延迟，信号传播速度为200m/μs,设数据帧最大长度为100字节。问该环上检查令牌丢失的超时计数器的值至少要设置为多少微秒？

解答：⑴1Km令牌环传播时延为: 2000m/200m/μs=10μs

⑵100个站点1位时延为: 100*1bit/4Mbps=25μs

⑶发送最长数据帧的时延为: 100*8bit/4Mbps=200μs 故超时计数器的值至少要设置为: 10+25+200=235(μs)

22、长2Km、4Mbps、100个站点的令牌环，每个站引入1位延迟，信号传播速度为200m/μs,设数据帧最大长度为200字节。问该环上检查令牌丢失的超时计数器的值至少要设置为多少微秒？

解答：⑴1Km令牌环传播时延为: 2000m/200m/μs=10μs

⑵100个站点1位时延为: 100*1bit/4Mbps=25μs

⑶发送最长数据帧的时延为: 200*8bit/4Mbps=400μs 故超时计数器的值至少要设置为: 10+25+400=435(μs)

第三篇：2015年10月自考计算机网络原理(04741)试题及答案解析

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

计算机网络原理

试卷

(课程代码04741)本试卷共4页，满分100分。考试时间150分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．

12．在物理信道传输数据时产生差错的主要原因是D

A．未能实现帧的同步

B．未做差错校验

C．差错控制方法不当

D．冲击噪声 13．文件传输协议FTP使用的默认端口号是A

A 21

B.23

C.25

D．80 14．在CRC编码中，代码10110011对应的多项式是B

A．X7+X5+X4+X2+X

B．X7+X5+X4+X+1

C．X7+X5+X4+X2+1

D．X7+X5+X4+X0+1 15．若用HDLC帧传送10个汉字，则该帧的总长度为D

A．20字节

B．22字节

C．24字节

D．26字节

16．下列网络互连设备中，可在不同或相同的局域网之间存储和转发帧的是B

A，转发器

B．网桥

C．路由器

D.网关

17．对于采用四种相移的正交相移键控QPSK调制方法，2400波特线路的数据传输率为B

A．1200bps

B．4800bps

C．7200bps

D．9600bps 18．下列域名中不属于通用顶级域名的是C

A．net

B．com

C．int

D．edu 19．下列关于域名系统DNS的表述中错误的是A

A．DNS是一个集中式数据库系统

B．域名的各分量之间用小数点分隔

C．Internet域名由DNS统一管理

D．域名中的英文字母不区分大小写 20．超文本传输协议HTTP标识被操作资源的方法是采用B

A．IP地址

B．URL

C．MAC地址

D．域名 21．IEEE802参考模型的LLC子层提供的虚电路服务属于D

A．无确认无连接服务

B．无确认面向连接服务

C．有确认无连接服务

D．有确认面向连接服务 22．IEEE802．3MAC帧的起始定界符SFD字段的比特模式为C

A．01111110

B．10101010

C．10101011

D．11111111 23．下列关于异步传输模式ATM的表述中错误的是A

A．ATM信元中信息段长度固定为53字节

B．ATM网络在信元交换前需建立虚拟连接

C．ATM网络不参与任何数据链路层的功能

D．ATM物理链路逻辑上分虚路径和虚通道 24．基于TCP／IP协议簇的网络管理标准协议是B

A．CMIS

B．SNMP

C．CMIP

D．SMTP

31．Fast IP技术的基本思想是设法在数据交换过程中避开_________。32．在帧中继的帧格式中采用_________实现数据的透明传输。

33．X．25分组层的主要功能是向主机提供多信道的_________服务。34．无线应用协议WAP采用的通信协议是_________协议。

35．千兆以太网为确保最小帧长为64字节并维持200米的网络直径，采用了_________

和数据包分组技术。

36．OSI七层模型中的传输层为应用进程提供_________的通信服务。

37．数据链路控制协议分为异步和同步协议，其中同步协议以_________为传输单位。38．对于流量控制功能，在传输层控制的是_________之间端对端的流量。

39．采用分组存储转发和_________机制是点对点式网络与广播式网络的重要区别之一。

三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

请在答题卡上作答。

40．简述无连接服务的特点。

41．简述透明网桥的操作过程。(以透明网桥在端口X上接收一帧为例进行表述)42．简述TCP在慢启动阶段确定拥塞窗口大小的方法。

43．简述物理信道的突发噪声导致帧被“淹没”时所采取的措施。

四、计算题(本大题共4小题，每小题5分。共20分)

请在答题卡上作答。

44．已知在某信道上连续传送600KByte的数据所需时间为256秒，该信道码元速率为

2400Baud，计算每个码元所需的调制电平数。(要求写出计算过程)45．某网络上传输模拟信号时采用PCM编码，若在该网络信道上传送8000Hz以下频率的 声音信号，每个样本采用256级量化，计算该信道的最小数据传输率。(要求写出计算

过程)46.已知网络中通信的两个主机之间采用CRC校验方法，若发送的二进制数据为11011011、生成多项式为x4+x+1，试计算CRC码的二进制数字序列，该方法最多可检测出多少比特的突发错误?(要求写出计算过程)47．以太网中的A、B主机通过1000m长的链路直接相连，若网络最小帧长度为1500Byte、信号传播速率为2×108m／s，在不考虑处理延迟情况下计算该网络的数据传输速率。

(要求写出计算过程)

五、应用题(本大题共3小题，每小题7分。共21分)

请在答题卡上作答。

48．某通信子网如图所示，使用距离矢量路由算法。假设到达路由器c的路由器B、D、G的矢量分别为(7，0，8，10，5，6，3)、(12，9，5，0，7，4，8)和(11，3，9，11，2，6，0)；C到B、D、G的延迟分别为5、2、3，试在题48表所示的C的新路由表中注明使用的输出线路及从C出发到达各路由器的延迟。请将题48表、图绘制在答题卡上作答。

计算机网络原理试卷

49．试写出顺序接收管道协议的实现过程。

50．已知UDP的段结构如题50图所示，试写出其中各字段的长度及其含义并给出协议

DNS、SNMP、QICQ和TFTP所使用的UDP端口号。

计算机网络原理试卷

计算机网络原理试卷

计算机网络原理试卷

计算机网络原理试卷

第四篇：自考计算机网络原理第三章课后答案

1． 物理层协议包括哪些内容？

包括：EIA RS232C 接口标准、EIA RS 449 及RS-422 与 RS-423 接口标准、100 系列和200 系

列接口标准、X.21 和X.21bis 建议四种。

RS232C 标准接口只控制DTE 与DCE 之间的通信。

RS-449 有二个标准的电子标准：RS-422(采用差动接收器的平衡方式)与 RS-423(非平衡方式)这些标准重新定义了信号电平，并改进了电路方式，以达到较高的传输速率和较大的传输距离。

系列接口标准的机械特性采用两种规定，当传输速率为：200bps~9600bps 时，采有V.28 建

议；当传输速率为 48Kbps 时，采用34 芯标准连接器。200 系列接口标准则采用25 芯标准连接器。

X.21 是一个用户计算机的DTE 如何与数字化的DCE 交换信号的数字接口标准，以相对来说比较简

单的形式提供了点-点的信息传输，通过它能够实现完全自动的过程操作，并有助于消除传输差错。

2． 比较 RS-232 与RS-449 的电气特性。

RS-232 规定逻辑“1”的电平为：-15 ~-5，逻辑“0”的电平为 +5 ~+15。两设备的最大距离也仅

为 15 米，而且由于电平较高，通信速率反而影响。接口通信速率小于等于20Kbps。RS-422 由于采用完全独立的双线平衡传输，抗串扰能力大大增强。又由于信号电平定义为正负6 伏，当传输距离为 10m 时，速率可达10Mbps；当传输距离为 1000m 时，速率可达100Kbps。RS-423，电气标准是非平衡标准。它采用单端发送器和差动接收器。当传输距离为 10m 时，速率可

达 100Kbps；当传输距离为 1000m 时，速率可达10Kbps。

3． 请说明和比较双绞线、同轴电缆与光纤3 种常用传输价质的特点。

双绞线是最常用的传输介质。双绞线芯一般是铜质的，能提供良好的传导率。既可以用于传输模拟信

号也可以用于传输数字信号。双绞线分为两种：无屏幕和屏蔽。无屏蔽双绞线使用方便，价格便宜，但

易受外部电磁场的干扰。屏蔽双绞线是用铝箔将双绞线屏蔽起来，以减少受干扰，但价格贵。同轴电缆分基带同轴电缆（50）和宽带同轴电缆(75)。基带同轴电缆可分为粗缆和细缆二种，都

用于直接传输数字信号；宽带同轴电缆用于频分多路复用的模拟信号传输，也可用于不使用频分多路复用 的高数字信号和模拟信号传输。同轴电缆适用于点到点和多点连接，传输距离取决于传输的信号形式和

传输的速度，同轴电缆的抗干扰性能比双绞线强，安装同轴电缆的费用比双绞线贵，但比光纤便宜。

光纤是光导纤维的简称，它由能传导光波的超细石英玻璃纤维外加保护层构成。光纤适合于在几个建

筑物之间通过点到点的链路连接局域网络。光纤具有有不受电磁干扰或噪声影响的特征，适宜有长距离

内保持高数据传输率，而且能够提供很好的安全性。

4． 控制字符 SYN 的ASCII 码编码为0010110,请画出SYN 的FSK、NRZ、曼彻斯特编码与差分曼彻斯

特编码等四种编码方法的信号波形。

5． 对于脉冲编码制PCM 来说，如果要对频率为600Hz 的某种语音信号进行采样，传送PCM 信号的信

道带宽为 3KHz，那么采样频率f 取什么值时，采样的样本就可以包含足够重构原语音信号的所有信息。

根据采样定理，只要采样频率大于等于有效信号最高频率或其带宽的两倍，则采样值便可包含原始信

号的全部信息，利用低通滤波器可以从这些采样中重新构造出原始信号。所以f=2*600Hz=1200KHz 6． 请说明调制解调器的基本工作原理。

当一台计算机希望通过模拟拨号线路发送数字数据的时候，这些数据首先必须转换成模拟的形式，才能通过本地回路进行传输。这个转换过程是通过一种称为调制解调器的设备来完成的。在电话公司的

端局中，这些模拟数据又通过编解码器转换成数字形式，以便通过长途干线进行传输。如果另一端也是一台带调制解调器的计算机，则必须再由编解码器进行相反的转换过程（从数字到

模拟），以便通过目的地的一段本地回路。然后由目的地的调制解调器将模拟形式的数据反转换成计算机

能接受的数字信号。

7． 多路复用用技术有哪几种？它们各有什么特点？ 频分多路复用ＦＤＭ：在物理信道的可用宽带超过单个原始信号所需要带宽情况下，可将该物理信

道的总带宽分割成若干个与传输单个信号带宽相同（或略宽）的子信道，每个子信道传输一种信号，这

就是频分多路复用。时分多路得分ＴＤＭ：若介质能达到的位传输速率超过传输数据所需的数据传输速率，就可采用时 分多路得分ＴＤＭ技术也即将一条物理信道按时间分成若干个时间片轮流地分配给多个信号使用。同步

时分多路得分ＴＤＭ，它的时间片是预先分配好的，而且是固定不变的，因此各种信号源的传输定时是 同步的。异步时分多路得分ＴＤＭ允许动态地分配传输介质的时间片。时分多路得分ＴＤＭ不仅仅局限

于传输数字信号，也可以同时交叉传输模拟信号。

波分多路复用技术只不过是频分多路复用的极高频率上的应用而已。只要每条信道有它自己的频率

（也就是波长）范围，并且所有的频率范围都是分开的，他们都可以被复用到长距离光纤上。8． 广域网采用的数据交换技术有哪几种？它们各有什么特点？

电路交换：在数字传送之前必须先设置一条专用的通路，在线路释放之前，该通路由一对用户完全

占用。对于突发式的通信，电路交换效率不高

报文交换：报文从源点传送到目的地采有“存储――转发”的方式，在传送报文时，一个时刻仅占

用一段通道。在交换节点中需要绶冲存储，报文需要排队，故报文交换不能满足实时通信的要求。

分组交换：交换方式和报文交换方式类似。但报文被分组传送，并规定了最大的分组长度。在数据

报分组交换中，目的地需要重新组装报文；在虚电路分组交换中，数据传送之前必须通过虚呼叫设置一

条虚电路，分组交换技术是计算机网络中使用最广泛的一种交换技术。

9、考虑一条长度为50Km 的点到点链路，对一个100 字节的分组，带宽为多大时其传播延迟（速度为2*108 m/s）等于发送延迟？对于512 字节的分组，情况又如何？ 传播延迟：50Km/(2*10~8m/s)=250μs 100字节的分组：100*8/R=250μs，则R=3.2Mbps 512字节的分组：512*8/R=250μs，则R=16384kbps

10、计算下列情况的时延（从第一个比特发送到最后一个比特接收）：

11、假设在地球和一个火星探测车之间架设了一条128Kbps 的点到点的链路，从火星到地球的距离(当它们

离得最近时)大约是55gm，而且数据在链路上以光速传播，即3*108m/s。

12、下列情况下假定不对数据进行压缩，对于(a)~(d)，计算实时传输所需要的带宽:

第五篇：《学前教育原理》自考试题及答案

学前教育原理试题

（一）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和(A)A.学前公共教育 C.社区学前教育

2.下面不属于学前教育功能主要特征的是(B)．．．A.多样性 C.整合性

3.幼儿班级生活的安排是（A)Ａ.以一日生活为基础 C.以游戏活动为基础

B.以教学活动为基础 D.以室内活动为基础 B.主观性

D.方向性 B.幼儿园

D.托幼机构教育

4.强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（B)A.《理想国》 C.《教育论》

B.《爱弥尔》

D.《明日之学校》

5.个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的(C)A.社会经济效益 C.个人经济效益

B.社会精神效益 D.个人精神效益

6.实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了(A)A.和谐发展、全面培养的原则 C.尊重和保护幼儿的原则

B.教育影响协调一致的原则 D.教育引导发展的原则

7.俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的（A)A.操作活动 C.游戏活动

B.活动空间 D.教学活动

2010年4月自学考试学前教育原理试题

8.强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（C)A.重视对处境不利儿童的补偿教育

B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D.托幼机构教育职能进一步加强

9.从历史上看，课程一词最早出现在我国的(A)Ａ.唐代 C.元代

B.南宋 D.商朝

10.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和(D)A.基本功能 C.显性功能

B.正向功能 D.社会功能

11.在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是(A)A.幼儿园的项目活动 C.幼儿园生成课程教学

B.幼儿园单元主题活动 D.幼儿园学科教学

12.认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是(C)A.成熟主义理论 C.行为主义理论

B.精神分析理论 D.建构主义理论

13.教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？(D)A.蒙台梭利教育法 C.结构主义的幼儿园课程

B.认知主义的幼儿园课程 D.学前知识系统化教学

14.托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是(B)A.家长开放日 C.咨询接待日

B.家长接待日

D.家长会

15.幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的

2010年4月自学考试学前教育原理试题

基础是（A)A.直接经验 C.语言经验

B.间接经验 D.替代经验

16.幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于(A)A.生理方面的行为问题 C.心智发展方面的行为问题

B.品行方面的行为问题 D.个性发展方面的问题

17.善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的(D)A.观察和了解儿童的能力 C.适应新情境的能力

B.与幼儿沟通的能力 D.设计教育活动的能力

18.陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用(C)A.小组教学法 C.整个教学法

B.游戏法

D.故事教学法

19.实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的(D)A.学习与发展的幼儿主体观

B.活动是教与学的共同基础的教育途径观 C.发展的多因素相互作用观

D.教育促进和参与发展的教育作用观

20.由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的（A)A.直接指导的方法 C.支架教学

21.下面全部属于幼儿园户外环境的是(D)A.园艺区、活动场地、种植区、活动室陈设的变更方式与变更频率 B.园艺区、种植区、大型玩具、活动区的材料与布置 C.自然生态环境、活动场地、活动室的墙饰

D.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材

22.环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中

B.间接指导的方法 D.合作教学

2010年4月自学考试学前教育原理试题 的(A)A.动态性原则 C.适合性原则

B.启发性原则

D.效用性原则

23.了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于（B)A.课程方案评价 C.课程效果评价

B.课程实施过程评价 D.课程教学评价

24.园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面积应是地面的（D)A.1/5－1/3 C.1/10－1/5

B.1/3－1/2 D.1/4－1/2 25.美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于

(B)A.智力 C.群体

B.个体 D.心理

26.过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的(B)A.挑战性原则 C.适合性原则

B.主体性原则

D.丰富性原则

27.从活动形式来看，家园（所）之窗、家园（所）专栏属于家庭与托幼机构合作中的(A)A.宣传工作 C.教师的日常工作

B.托幼机构组织的活动 D.征集意见工作

28.“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹(A)A.学前教育万能论 C.遗传决定论

B.教育无能论

D.遗传与环境相互作用论

29.保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是(A)A.正确合理的评价标准 C.规范的评价模式

B.先进的评价理念 D.合适的效率标准

30.把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是（B)A.博比特

B.泰勒

2010年4月自学考试学前教育原理试题

C.惠勒 D.布鲁纳

二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)31.社区教育：把教育置于一定区域的社会政治、经济、文化的大背景下，在地方党和政府的领导下（2分）以地区为依托，组织和协调社会各方面的力量，发挥各自优势，共同办好教育的新形势。（2分）32.全纳式教育：是指给所有受教育者（包括残疾者）提供均等的接收有效教育的机会（2分），亦即指在适当的帮助下残疾和非残疾儿童与青少年在各级普通学校共同学习。（2分）

33.学前教育效益：主要是指学前教育所产生的结果（2分），以及学前教育投入与产出的关系（2分）。34.观察法：是评价者有目的、有计划地对托幼机构的活动进行系统、深入的观察（3分）以搜集评价资料的一种方法。（1分）

三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)35.幼儿的学习活动有什么特点？

答：（1）活动性、(2)直观性、(3)兴趣性、(4)主动性、(5)广泛性、(6)游戏性、(7)模仿性。36.简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。

答：（1）环境创设要有明确的目的性、计划性、统性

（2）要求利用环境提供给幼儿的知识信息、活动材料要保持横向和纵向的联系，三维空间同时提供的内容要有密切的横向联系，而且要注意引导幼儿认识和理解这种联系。

(3)前后更替的内容要注意纵向联系，前面内容是后面内容的基础，后面内容是前面内容的深化和拓展。

(4)活动材料的更替要遵循由简单到复杂，操纵由易到难。37.多元智慧理论的基本内容是什么？

答：加德纳认为智力是在某种社会和文化环境的价值标准下，个体以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出来的有效产品所需要的能力，它的基本性质是多元的，每个人都有7种智慧：语言智慧、逻辑-数学智慧、空间智慧、肢体-动觉智慧、音乐智慧、人际智慧、内省智慧。38.班级生活与管理的发展适宜性要求是什么？

答：(1)满足幼儿在班的一切生理需要；(2)满足幼儿游戏的需要；(3)满足幼儿操作活动的需要；(4)满足幼儿之间交往的需要；(5)满足幼儿从事不同活动的需要。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)39.结合实际，谈谈如何建立优质的师幼关系。

答：（1）关爱幼儿（1分）；(2)与幼儿经常性的平等交谈（1分）；(3)参与幼儿的活动（1分）；(4)与幼儿

2010年4月自学考试学前教育原理试题

建立个人关系（1分）；(5)积极回应幼儿的社会性行为（1分）。（结合实际进行分析，可以酌情加1-5分）40.结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。

答：（1）观摩和分析优秀教师的教学活动（1分）。课堂教学观摩分为组织化观摩和非组织化观摩，一般来说，培养教师适宜用组织化观摩，这种观摩既可以现场观摩，也可以观看优秀教师的教育教学录像。（1分）

（2）微型教学（1分）微型教学是指以少数幼儿为教育教学对象，在一定的时间范围内（5-20分钟），让教师尝试做小型的教育教学，并把这种活动过程摄制成录像进行分析。（1分）

（3）教育活动决策训练。（1分）事先接受训练的教师提供有关所教班级的各种信息，然后让他们观看教育活动实况录像，从中吸取自认为重要的成分。在此过程中，指导者一面呈现出更恰当的行为，一面加以说明。（1分）

（4）通过反思来提高组织教育教学活动的能力。（1分）

（如能结合实际进行分析，可以酌情加1-3分）

五、应用题（本大题10分）

41.晨间活动的时候，有一个幼儿（5岁半）突然提出一个问题：“为什么蚕蛾这么久了还不出来呢？”经她一说，其余的幼儿也表现得很有兴趣，便纷纷议论起来。另一个幼儿说：“已经过了日子了，为什么蚕蛾还不出来？”原来教室的自然角养了蚕，幼儿目睹了蚕虫吐丝结茧的过程，教师曾说过大约过两星期，蚕蛾便会咬破蚕茧走出来。他们在日历上把预定的日期画上记号，但预定的日期已经过了一星期，仍看不到蚕茧有什么变化。其中一个幼儿问教师：“梁老师，你是不是说错了？”

如果你是那位梁老师，当幼儿对你说的话提出疑问时，你会怎样去处理，请您用精神环境中因人施教的原理去分析。

答：适宜于因人施教的精神环境，强调教师对幼儿多支持、多肯定、多接纳、多表扬、多鼓励、多关注、多信任、多自主等。这是形成融洽、和谐、健康精神环境的必要条件。（2分）

如果老师过分看重自己的权威，当受到幼儿质疑时，她便会感到尊严受损，可能没法加以辩护，甚至对孩子表现出不好的态度，这是不利于孩子的探索，也不利于和谐精神环境创设的。（2分）

如果老师能肯定幼儿的想法，并对幼儿做出适当的指导，师幼之间通过自有交换意见，在融洽的气氛下，帮助幼儿学会对事物的质疑与探究，努力找出答案。（2分）

只有在这样自有、安全的心理条件下，幼儿的潜能才能得到更好的展现。（1分）

（结合案例具体分析，酌情给1-3分）

2010年4月自学考试学前教育原理试题

学前教育原理试题

（二）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是(B)A.社区学前教育 C.家庭学前教育

B.托幼机构教育 D.大众传媒教育

2.根据《礼记·内则》，在西周时期学前教育期是指(D)A.6岁以前 C.9岁以前

3.历史上最早的托幼机构始建于(C)A.原始社会后期 C.工业社会早期

B.农业社会早期 D.现代社会初期 B.8岁以前 D.10岁以前

4.幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师(A)A.职业的专业化 C.技能的专业化

B.知识的专业化 D.职能的专业化

5.幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（B)A.成熟主义 C.精神分析

B.行为主义 D.建构主义

6.实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须(B)A.迎合幼儿家长的愿望 C.满足特殊儿童的的需要

7.学前教育阶段更应重视的效益是(A)A.个人精神效益 C.个人经济效益

B.社会精神效益 D.社会经济效益

B.遵循儿童身心发展的规律 D.遵照传统儿童教育的习惯

8.学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是(C)A.寓活动于幼儿教育之中

B.寓游戏于幼儿教育之中

2010年4月自学考试学前教育原理试题

C.寓教育于幼儿活动之中 D.寓玩耍于幼儿活动之中

9.托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是

(C)A.开期末家长会 C.举办家长学校

B.设家长开放日 D.进行家庭访问

10.认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点？（A)A.成熟主义理论 C.行为主义理论

B.精神分析理论 D.建构主义理论

11.决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是(B)A.幼儿园领导的工作作风 C.幼儿园的设备设施

B.幼儿教师的言行举止 D.幼儿家长对幼儿园的看法

12.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是(C)A.游玩 C.活动

B.交际 D.玩耍

13.要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件，即(B)A.专业知识、自身修养和稳定的职业观 C.合格学历、自身修养和正确的苦乐观

B.专业知识、自身修养和正确的儿童观 D.合格学历、自身修养和正确的权利观

14.幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求？（C)A.适合性原则 C.挑战性原则

15.创设幼儿园物质环境首先要强调的是(C)A.儿童化 C.安全与卫生

16.建立良好师幼关系的根本目的是（D)A.维护教师与幼儿之间的人际关系 C.形成完全平等的人与人之间的关系 17.影响师幼关系的关键因素在于(C)

B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系 D.便于更好地开展幼儿教育教学活动 B.教育化 D.绿化和美化 B.启发性原则 D.系统性原则

2010年4月自学考试学前教育原理试题

A.幼儿的性格特征和学习行为 C.教师的教育观念和教育行为

B.师幼互动的形式和内容 D.幼儿园统一的各项活动

18.在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是（C)A.能力强与弱的矛盾 C.共性与个性的矛盾

19.幼儿班级生活管理要以什么为出发点？(C)A.幼儿园层次的提高 C.幼儿的发展

B.幼儿教师的专业发展 D.幼儿家长的要求 B.年龄大与小的矛盾 D.男女幼儿间的矛盾

20.幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点？

(C)A.小班 C.大班

B.中班 D.混合班

21.幼儿出现厌食、偏食和肥胖症、遗尿症、梦行症等，说明他存在(D)A.品行方面的行为问题 C.性格方面的行为问题

B.心智方面的行为问题 D.生理方面的行为问题

22.我国《辞海》、《中国大百科全书》（教育卷）的课程定义倾向于(A)A.课程即学科 C.课程即目标

B.课程即计划 D.课程即经验

23.在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是(B)A.陶行知 C.张宗麟

B.陈鹤琴 D.张雪门

24.结构主义提倡的幼儿园课程（模式）是（D)A.开放式课程 C.封闭式课程

B.支架式课程 D.螺旋式课程

25.不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？（B)A.蒙台梭利教育法 C.学前知识系统化教学

B.瑞吉欧幼儿教育体系 D.多元智慧理论的幼儿园课程

26.在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童探索具有价

2010年4月自学考试学前教育原理试题

值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（C)A.结构模式 C.过程模式

27.幼儿园教学活动应当是幼儿教师（D)A.传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动 B.管教幼儿、督促幼儿学习的活动 C.监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动 D.支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动 28.因人施教就是强调(A)A.向每个受教育者实施最适合的教育 B.向不同能力水平的儿童实施同一的教育 C.向儿童实施个别教育

D.教育要使每个受教育者教育机会平等

29.由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是(D)A.活动模式 C.发现法

B.问题解决模式 D.方案设计法 B.认知模式 D.泰勒模式

30.从上世纪70年代末开始，托幼机构教育质量评价工作大面积展开，开展得最有影响的国家是（C)A.德国 C.美国

B.英国 D.法国

二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

31.学前教育价值取向：是指学前教育活动主体根据自身需要对学前教育活动的属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

32.幼儿行为辅导：主要是指对幼儿在发展过程中表现出来的行为进行人为的干预。它包括对幼儿不良行为进行预防、矫正与对幼儿良好行为进行塑造、鼓励和支持。

33.幼儿园课程设计：是一个有目的、有计划、有结构地产生幼儿园课程计划、课程标准、以及教材等的系统化活动。

34.学前知识系统化教学：是在维果茨基的“最近发展区”、“学龄前期的教学与发展”和乌索娃的“学前教学论”等理论的影响下，以乌索娃、查包洛塞兹为代表的前苏联学前教育研究者经过多年努力探索而形成

2010年4月自学考试学前教育原理试题 的颇具特色的幼儿园课程理论与实践。它是影响较大的国外幼儿园课程流派与课程方案之一。

三、简答题（本大题共5小题，选做4题，每小题6分，共24分；多做的以前4题计分）35.简述学前教育功能的特征。36.简述家庭对托幼机构教育的意义。

37.幼儿教师成为专业化的教师有哪些基本途径？ 38.班级在幼儿园教育过程中有哪些功能？ 39.幼儿园教学活动有哪些主要特点？

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

40.联系实际，谈谈托幼机构在家园（所）合作中应着重做好哪些工作。

答案在课本72—75页，三个大点，每个大点包括的小点也要答上。

41.述评蒙台梭利教育法（主要教育思想及课程理论）。

课本240-241页，主要从三个方面来回答（1）主要教育思想和课程理论：包括三点（2）积极意义：包括三点（3）局限：一段话

五、应用题（本大题共10分）

42.某幼儿教师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上好的同学学习。孩子在场，该老师也不顾。结果，该家长当面痛骂了孩子；孩子生气，该家长又打了孩子。运用学前教育原理的有关理论分析：该教师的家访谈话有何不妥？正确的做法应当如何？

答：（1）不妥、错误之处：

该幼儿教师在在家访谈话中“总是用一些新的专业术语，并不加以解释”；谈话时口气居高临下，不符合尊重、平等、沟通、协商的要求；谈孩子缺点时，不注意方式方法——用比较的方法大讲其他幼儿的良好表现；还要求该幼儿家长必须对孩子严加管教；不考虑注意保护孩子的及家长的自尊心，孩子在场，也不顾，造家长打骂孩子。

（2）正确的做法应当是：家访谈话是切忌用一些新的专业术语，少用专业术语，对家长不理解的需加以解释；应本着尊重、平等、沟通、协商的态度；谈孩子缺点时要注意方式方法；忌用比较的方法，少谈或不谈别的儿童；要注意保护孩子及家长的自尊心，孩子在场，应注意谈话内容，以免出现不良局面。

2010年4月自学考试学前教育原理试题

学前教育原理试题

（三）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和(D)A.个体功能 C.显性功能

B.正向功能 D.派生功能

2.幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有(B)A.制度的规范性 C.年龄的统一性

B.班级的组织性 D.活动的集体性

3.学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（A)A.学前家庭教育 C.托幼机构教育

B.幼儿园 D.社区学前教育

4.把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是(B)A.博比特 C.布卢姆

5.教师专业化发展的核心问题是（B)A.园本教研 C.教师专业发展学校

B.教师职业的专业化 D.在职培训 B.泰勒 D.布鲁纳

6.对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平，不仅能在实践中对理论运用自如，而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题，探索更好的教育方法，习惯于自我反省、思考，也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的(D)A.适应阶段 C.发展阶段

B.顺应阶段 D.专业化阶段

2010年4月自学考试学前教育原理试题

7.现代我国托幼机构一般包括（C)A.托儿所、幼儿园 C.托儿所、幼儿园、学前班

B.幼儿园、学前班

D.学前班、幼儿园、少年宫

8.社会本位的课程思想改革，最早比较系统化地反映在柏拉图的(A)A.《理想国》 C.《教育论》

B.《爱弥尔》 D.《明日之学校》

9.下面全部属于幼儿园户外环境的是（A)A.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材 B.园艺区、种植区、活动区的材料与布置

C.自然生态环境、活动场地、种植区、活动室的墙饰

D.园艺区、活动场地、动物区、活动室陈设的变更方式与变更频率 10.下面不属于建立优质师幼关系主要策略的是（A)．．．A.对幼儿消极的社会性行为不闻不问 C.与幼儿经常性的平等交谈

B.与幼儿建立个人关系 D.参与幼儿的活动

11.多元智慧理论是由美国发展心理学家，著名教授在其《智力的结构》一书中提出的，他是（B)A.加涅 C.布鲁纳

B.加德纳 D.戴维·韦卡特

12.认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是(D)A.成熟主义理论 C.行为主义理论

B.精神分析理论 D.建构主义理论

13.美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的(A)A.重视对处境不利儿童的补偿教育

B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D.托幼机构教育职能进一步加强

14.在教育史上，最早提出教育价值问题，指出课程的各门学科应对社会生存提供效用，并

2010年4月自学考试学前教育原理试题

对课程学科作出分类安排的是教育家(A)A.斯宾塞 C.吉鲁

B.杜威 D.胡塞尔

15.有的教师认为，教育只能是跟随幼儿的发展，教师就像园丁一样。这主要违背了(D)A.尊重和保护幼儿的原则 C.和谐发展、全面培养的原则

B.教育影响协调一致的原则 D.教育引导发展的原则

16.以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是(D)A.幼儿园的项目活动 C.幼儿园生成课程教学

B.幼儿园单元主题活动 D.幼儿园学科教学

17.有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了(B)A.尊重和保护幼儿的原则 C.和谐发展、全面培养的原则

B.寓教育于幼儿活动之中的原则 D.教育引导发展的原则

18.集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是（A)A.B—E方案 C.凯米课程方案

B.HIGH/SCOPE方案 D.结构主义课程

19.通过教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升，对人们道德水平的提高的作用，即对于人类生活质量全面提高的贡献。这主要是指学前教育的(D)A.个人经济效益 C.个人精神效益

B.社会经济效益 D.社会精神效益

20.师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成，幼儿在班级活动中表现出较强的主动性，这是属于哪一年龄班级生活的特点？(C)A.小小班 C.中班

B.小班 D.大班

21.下面不属于学前教育功能主要特征的是(C)．．．A.整合性 C.单一性

2010年4月自学考试学前教育原理试题

B.客观性 D.方向性

22.实践中，有些幼儿园在布置环境过程中，盲目追求高档，投入了大量资金与人力，最终却发现幼儿根本不感兴趣，没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（B)A.挑战性原则 C.适合性原则

B.效用性原则 D.丰富性原则

23.师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的(C)A.互动性 C.激励性

B.民主性 D.互主体性

24.幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于（B)A.生理方面的行为问题 C.心智发展方面的行为问题

B.品行方面的行为问题 D.个性发展方面的问题

25.活动室的规划模式，即活动室的空间规划，属于幼儿园环境中的（B)A.户外环境 C.自然生态环境

B.户内环境 D.活动场地

26.在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的(A)A.丰富性原则 C.适合性原则

B.启发性原则 D.效用性原则

27.从活动形式来看，家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与托幼机构合作中的(B)A.宣传工作 C.教师的日常工作

B.托幼机构组织的活动 D.征集意见工作

28.下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是(A)．．．A.控制性 C.分享性

B.互动性 D.激励性

29.表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文

2010年4月自学考试学前教育原理试题

化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的(A)A.接受式教学 C.合作式学习

B.发现式教学 D.探究式学习

30.建立良好师幼关系的根本目的是（B)A.促进幼儿发展

B.在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动 C便于教师组织与管理幼儿 D.为顺利开展教学创造条件

二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）31．广义的家庭教育(P46)（P代表课本的意思）32．支架式教学（P313）33．学前教育价值取向（P15）

34．问题解决模式：是把教育内容和任务设计为具体的问题、矛盾、困难等，让幼儿在创造性地解决它们的过程中学习，提高解决问题的能力和适应环境的能力。

三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）35．简述幼儿园物质环境创设的适合性原则。

答：（1）适合幼儿的年龄特点

首先，要使环境童趣化，能深深地打动幼儿。

其次，要体现幼儿的年龄差异，满足不同层次发展的需要。

（2）适合幼儿的个性特点

要使环境个性化，充分考虑每个幼儿的动机需要、兴趣爱好、学习方式、能力水平、性格特点等，是每个幼儿都能感受到环境中有令他着迷的食物。36．大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面？（P207）

37．简述当前师幼关系单向度的主要表现。(P176-177)38．幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么？(P259-260)

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）39．托幼机构教育质量评价的一般程序是什么？（P386-392）40．试分析幼儿园教学活动组织的基本原则。（P302）

2010年4月自学考试学前教育原理试题

五、应用题（本大题共10分）

41．小孩子能懂什么？启发式教学根本行不通，还是要让他们反复背诵，比如，让幼儿读经、背诵古诗，他们现在理解不了，只要记住就可以了，长大后自然就理解了。所以，教育幼儿就是教师讲，幼儿听与记。

作为幼儿教师，根本没有必要花那么多精力去设计活动计划，现在不是有很多幼儿园教材吗？只要买一本，按照教材上课就行了。让幼儿教师去设计课程，根本行不通！

作为教师，就是要有威严，你说的话，小朋友能听，即使你说的不对，你让他上西，他决不上东，这就是威严。所以，不能对小朋友太客气了，否则他们就不怕你了，你就没有威严了。

我们经常能够听到小朋友说：“这是老师说的”，“这是老师让做的”等等。所以，教师就是权威，特别是在知识方面，小孩子能知道什么？根本没有必要花那么多时间去查阅资料，以前学的那些知识就足以应付了。所以，学习知识，只是学生的事情，作为教师，没有必要再去学习了。

以上这些是一些教师对自身角色的认识与理解，请结合所学相关知识，分析以上这些语言中体现的对幼儿教师的角色的认识，是否适应信息时代的要求？并结合实际，谈谈信息时代对幼儿教师的角色提出了哪些新的要求与挑战？

答：这些语言中体现的对幼儿教师角色的认识，已经远远无法适应信息时代的要求。

信息时代对幼儿教师的角色提出了许多新的要求与挑战：

（1）由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者；（2）由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者；（3）由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者与合作者；（4）由知识的权威转变为知识的终身学习者； 如能结合要点进行解释，可以酌情加1-5分。

（2012年4月）学前教育原理试题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号

2010年4月自学考试学前教育原理试题

内。错选、多选或未选均无分。

1．以0—

6、7岁这一特定年龄的儿童为对象的教育是(D)A．义务教育 B．早期教育 C．儿童教育 D．学前教育

2．学前教育问题引起社会普遍关注始于(C)A．18世纪60年代 B．19世纪60年代 C．20世纪60年代 D．20世纪90年代

3．20世纪90年代开始，为处境不利幼儿提供补偿教育实施“确保开端”方案的国家是(B)A．美国 B．英国 C．法国 D．德国

4．强调特殊儿童适应正常儿童的学习与生活、与主流同化的做法属于（D)A．生物学模式 B．医学模式 C．心理学模式 D．社会学模式

5．1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是(D)

A．“幼儿之家” B．“少儿之家” C．“贫儿之家” D．“儿童之家”

6．当今学前教育改革的一个世界性趋势是（A)A．家庭—托幼机构—社区的合作 B．家庭—托幼机构—企业的合作 C．家庭—企业部门—社区的合作 D．企业—托幼机构—社区的合作 7．学前教育的本体功能是（C)A．促进社会政治、经济和文化进步 B．减轻家长保教幼儿的负担 C．促进幼儿身心全面和谐的发展 D．提高幼儿的知识和能力 8．已有研究发现，幼儿掌握词汇最快的时期是（D)A．2—3岁 B．3—4岁 C．4—5岁 D．5—6岁

9．学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是(C)A．寓活动于幼儿教育之中 B．寓游戏于幼儿教育之中

2010年4月自学考试学前教育原理试题

C．寓教育于幼儿活动之中 D．寓教育于幼儿游玩之中

10．相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（C)A．强制性 B．群体性 C．计划性 D．社会性

11．家庭早期教育首先影响的是孩子的(A)A．智力发展 B．知识掌握 C．技能形成 D．品德养成

12．影响幼儿发展的三大环境是(D)A．家庭、幼儿园、小学 B．家庭、邻里、社会 C．家庭、幼儿园、邻里 D．家庭、托幼机构、社区 13．直接决定托幼机构教育质量好坏的是(B)A．幼儿园园长 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长

14．清政府1904年颁布《奏定学堂章程》，规定设立专门的幼儿教育机构名称为(A．育婴堂 B．蒙养院 C．保育院 D．幼稚园

15．我国有教材、有组织形式的蒙养教育始于（）A．虞舜以后 B．殷商时期 C．秦汉以后 D．春秋战国

16．幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段(C)A．适应、顺应、发展、专业化 B．发展、顺应、适应、专业化 C．顺应、适应、发展、专业化 D．适应、发展、顺应、专业化 17．幼儿教师情感生活的核心、幼儿身心健康发展的必要因素是(D)A．对幼儿教育事业的热爱 B．对工作所在幼儿园的热爱 C．对幼儿家长的尊重和热爱 D．对幼儿真诚的热爱 18．幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是(C)A．交际 B．交往 C．活动 D．游玩

2010年4月自学考试学前教育原理试题

B)19

19．具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于(A)A．小班 B．中班 C．大班 D．学前班

20．根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当保证幼儿每日参加户外活动（B)A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．4小时

21．建立良好师幼关系的根本目的是（D)A．维护教师与幼儿之间的人际关系 B．巩固尊师爱幼的师生交往关系 C．形成平等的人与人之间的关系

D．在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动

22．在幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是（C)A．能力强与弱的矛盾 B．不同兴趣的矛盾 C．共性与个性的矛盾 D．男女幼儿之间的矛盾 23．幼儿班级组织首先要进行的工作是(B)A．安排班级用房 B．合理编定班级 C．制定班级计划 D．确定班级目标 24．建立值日生制度应当开始于(B)A．小班 B．中班 C．大班 D．学前班

25．在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动，这种幼儿园课程组织方式叫(B)A．幼儿园的项目活动 B．幼儿园单元主题活动 C．幼儿园的计划活动 D．幼儿园生成课程教学

26．唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是(B)A．海伊斯科普课程 B．凯米课程 C．多元智慧理论课程 D．行为主义课程

27．提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是(B)A．陶行知 B．陈鹤琴

2010年4月自学考试学前教育原理试题

C．张宗麟 D．张雪门

28．以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是（C)A．直接教学 B．合作教学 C．支架式教学 D．启发式教学

29．因人施教的宗旨是让各种学习类型、学习能力和水平的儿童(D)A．消灭学习上的差异，获得均衡发展 B．缩小学习上的差距，实现同步发展 C．显现潜能，得到最大限度的发展 D．取长补短，实现全面发展

30．上世纪70年代末开始，托幼机构教育质量评价工作开展得最有影响的是(C)A．德国 B．英国 C．美国 D．法国

二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)31．学前教育价值（P13）32．微型教学（P122）33．生成课程(Ｐ２６３)34．托幼机构教育质量（Ｐ３５５）

三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)35．简述社区教育在学前教育中的作用。（Ｐ６０）36．简述幼儿园班级管理的指导策略。（Ｐ１９９－２０２）37．简述建立优质师幼关系的策略。（Ｐ１８４－１８７）38．简述结构主义的幼儿园课程的基本观点。（Ｐ２４８－２４９）

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)39．论述幼儿行为辅导的基本技术。（Ｐ２１４－２１７）40．游戏活动中如何因人施教？（Ｐ３４７－３４９）

五、应用题(本大题10分)41．某城郊街道幼儿园借用某村原小学的已有年头的五间教室和有些破败的操场而创设，开办有大班、中班、小班三个班，原有三间教室内的设备（包括课桌、凳子、黑板等）几乎不变，只是在墙上贴了几张现代名人、明星画和用于装饰的幼儿教育宣传画；另外，把两间教室分别用作公用的活动室和设备储藏室，放置一些幼儿玩教具，供幼儿在活动课时

2010年4月自学考试学前教育原理试题

使用或领取到操场上活动。

从原则、要求的角度分析该幼儿园在物质环境创设上存在的主要问题。

答：违背了幼儿园环境创设的适合性原则，要求适合幼儿的年龄特点和个性特点；启发性；丰富性；主体性原则。具体根据材料进行阐述。

2010年4月自学考试学前教育原理试题